早读课要求及评比细则

早读课要求及评比细则

“一日之计在于晨” ，为了提高早读质量，培养学生语感、口语表达能力以及好的读书习惯，增强学生记忆力，培养学生审美力，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进我校教育教学质量的提高。特拟定如下早读课要求及评比细则。一、早读安排：原则上，星期一、星期三为语文早读；星期二、星期四为英语早读；星期五为政治/数学或其他学科早读（班主任、科任老师可根据早读需要进行调换）。可参看早读课表进行。

二、早读要求：

1、学科老师要明确早读任务，前一天放晚学时，相关学科教师需把次日早读任务写在黑板上。

2、学科指导老师要及时组织早读，7：20 分进班级组织学生早读，可采取带读、集体读、自由读，分组读等形式开展有效早读。也可由学科课代表协助早读，但班主任和学科指导老师要做好监控。

3、学生早读时要做到手持课本，坐姿端正，精神饱满；声音响亮，感情投入，杜绝唱读现象。

4、学生早读时要养成自觉读书的好习惯，努力培养语感、口语表达能力。

三、早读形式：可采取带读、集体读、自由读，分组读等形式进行早读（由各班根据实际定）。

四早读纪律要求：

1、指导老师要准时到位，自始至终跟班指导早读，不能做与早读无关的事情，如：不坐在讲台批阅作业、看书、制作课件、不随意外出走动、不接听手机、不提前吃早餐等。

2、早晨学生进入校园必须马上进教室自学，做好早读准备，不准在教室外逗留等待上课铃响。（情节严重的，同样视为违纪！）

3、早读期间，各班不能出现学生乱跑、无组织纪律现象，值日生在铃响后迅速进教室早读。

4、早读期间，不得写作业、交作业，来回走动。

五、评比办法：

（一）评比内容（10 分）：

1、早读组织及时（3分）；

2、早读纪律良好（2 分）；

3、早读效果良好（3分）；

4、组织早读得当（2 分）。（二）扣分事项。

1、早读迟到每人扣1分，无故缺席每人扣2 分。

2、早读期间有晨扫现象，每人次扣2 分。

3、早读无组织纪律、无读书任务，每人次扣2 分。

4、凡是早读质量排在年级组最后的一个班，视情节轻重，当天早读扣1-3 分。

（总分10 分，扣完为止）

六、其他：

1、早读情况纳入班级量化评比，班主任要按照上述评比要求认真组织好本班早读，并及时对早读情况进行评议，努力提高早读质

2、早读情况由教务处组织人员负责检查。

3、每次检查的情况要及时记录反馈，每天早上上交欧阳坤主任处，周五下午由教务处将记录报送政教处。（负责人：陈强）七、早读督查小组名单。

组长：欧阳坤

副组长：陈强教务助理2

组员：陈强教务助理2 （拟定年级组长或学科组长）。具体分工：

教学楼陈强负责早辅导检查。

实验楼：教务助理2 负责早辅导检查

中山市小榄福兴学校教导处

二0一0 年九

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