N护士岗位层级认定考核表
护士分层级确认表
职务
个人确认：
层级：N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
签名：年 月 日
科室意见：
护长签名：年 月 日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表（填写模板）
科室
内科
姓名
陈红
出生年月
1990－11
参加工作年月
2010－10
第一学历
中专
何时毕业于何学校
2010－9毕业于广州卫生学校
最高学历
大专
何时毕业于何学校
2013－9毕业于广州医科大学
现任专业技术职称
护士
获专业技术资格时间
2011－5－20
职务
无
个人确认：
层级：（请打勾）
N0( ) N1(√) N2( ) N3( ) N4( )
签名：XXX 2014年11月1日
科室意见：
经科室综合评定该护士为N1层级。
护长签名：XXX 2014年11月1日
护理部意见：
签名：年 月 日
（此表一式三份，个人、科室各保留一份，护理部留档一份）
护士分层级确认表
科室
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
各层级护士考核表
完善护理工作制度 、流程 、专科护理
常规 、护理工作标准、专科健康教育
资料等；
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
参与 质量 管理
1 、协助 护士长 修订护 理质量标 准， 组织开展科室持续 质量控制，及时检 查、指导下级护士的 工作，发现问题， 制定整改措施，督导 整改，实施评价， 确保本专科护理质 量；
疑难 危重 护理
1、熟练解决本专业的 各种疑难杂症； 熟练掌握专科的治 疗、护理 、特检常 规，以及能够熟练 地使用各种仪器。 2、独立解决本专科护理的疑难问题， 15 独立护理危重症患 者。
3、组织危重病人 的抢救护理工作。
现场查看 一项未落 查对资料 实扣 1 分
责任 制整 体护 理
1 、按照 护理程 序，全 面评估责 任包 干病人，拟订及实施适 当的护理计划 / 措施， 并及时 准确地 完成治疗 、护 理 ；主动巡视病房，密 切观察病情变 化 ，发现异常及时处理或报告 ，认真 书 写 护 理 记 录 ； 做 好病 人 的 心 理 护 理、健康教育等护 理工作。 2 、协助 医生进 行各种 诊疗工作 和检 验标本的采集；做好 手术、特殊检查、 特殊治疗前的准备 工作。 3、按分级护理落实晨晚间护理，做 20 好责任病人的基础 护理和生活护理， 保持病人 、床单位的清洁整齐 ；了解 责 任 病 人 的 行 踪 ， 协助 管 理 陪 伴 工 作 ，协助维护病区的环境和秩序 ，做 好病区安全防护工 作。 4 、办理 病人入 院、出 院、转科 、转 院手续及相关事宜；完 成护理规定工 作量。 5 、做好 消毒隔 离和职 业防护工 作。 做好科室仪器 、设备的维护保养 ，及 时联系检修；
N3 级护士岗位竞聘评分表
分数 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2
2
（4 分） 沟通协调 （4 分）
质量管理 （12 分）
2、节假日坚持上班，不扎堆要求休息。
2
1、医护、护护关系和谐，经常与经管医生、对班护士沟通交流患 2
2
3、积极撰写论文，有论文发表或待发表。
2
2
者病情、治疗方案、专科知识，互帮互学。
2、护患关系和谐，无患者投诉和与患者争吵等现象。 1、实施循证护理， 能协助护士长及 N4 级护士修订完善护理工作 23
制度、流程、专科护理常规，护理工作标准等。
2、能协助护士长及 N4 级护士修订护理质量标准。
3
3、能协助护士长及 N4 级护士及时完成科内质控，及时检查，指导
2
6、能组织护理查房、护理教学查房，每月各一次，危重病例、疑 2 难病例讨论每年至少 2 次，规范记录。
7、能协助护士长组织评教评学，根据评价结果制定整改措施，持 2
续改进教学水平。
8、规范组织实习进修护士出科考试，并做好记录。
2
1、能在日常工作收集相关资料，为科研论文作准备。
2
2、具备参与新技术、新项目的能力。
3、患者满意度高。 1、能发现科室护理安全隐患，主动协助护士长修订相关护理工作 流程、防范护理安全隐患。
2、能对本科室发生的护理不良事件进行分析评定，提出防范措施。 1、在圆满完成自己岗位护理工作外，积极协助其他班次人员。
（4 分） 2、遇大型活动，主动加班加点。
成本管理 （4 分） 劳动纪律
1、以科为家，在工作中处处节约成本（如一次性耗材、纸张、文 具等） ，注重增收节支。
护士分层级考评登记表
院级能级评定小组意见：
签名：年月日
培训记录
培训时间
培训地点
培训内容
主讲人
科室负责人
考核记录
考核时间
考核地点
培训内容或操作名称
考核成绩
监考人
2014-01-09
层级
N0( ) N1( ) N2( ) N3( ) N4( )
职业道德：□合格□不合格
考核人签名：
理论考核：□合格□不合格
考核人签名：
技能考核：□合格□不合格
考核人签名：
床边综合能力：□合格□不合格考核人签名：继续教育：□合格□不合格
考核人签名：
临床实践工作能力：□合格□不合格
考核人签名：
科室能级评定小组意见：
护士分层级考评登记表科别姓名出生年月年月第一学历何时毕业于何学校最高学历何时毕业学校现任专业技术职称获专业技术资格时间受聘时间拟申请层级n0不合格考核人签名
护士分层级考评登记表
科别
姓名
出生年月
参加工作年月
第一学历
何时毕业于何学校
最高学历
何时毕业于何学校
现任专业技术职称
获专业技术资格时间
受聘时间
拟申请
护士层级工作质量评价表
在护士长的领导下，负责科室一定范围内的护理、科研、带教工作
负责组织危重患者、疑难病例、高难度技术的护理、操作指导
岗位
要求
督导检查科室的护理工作，及时发现存在的问题，提出解决办法
参与专科制度、流程、常规、预案的修订
开展专科护理会诊、护理会诊、健康咨询服务
组织新技术、新业务的学习和研讨，≥3次/年，主持专科护理查房或护理个案讨论≥5次/年
熟悉各种血透机和其他仪器设备的使用方法，掌握各种血液净化技术及内瘘穿刺技术
正确执行医嘱，落实查对、巡视制度，在上级护士的指导下正确及时处理各项紧急事件
掌握责任区内患者的病情、护理问题及治疗方案
血液净化记录单记录及时、完整、准确
每月进行专业理论或操作技能考核，成绩须达标
N2级
资质
要求
学历及经历：护理专业大专以上学历，从事血液透析工作5年以上的护士和护师及未达到N3级晋级要求
参与科室护理质控、院感质控工作
完成≥3次/年的临床带教任务及≥2次/年的临床授课或示教辅导活动
N3级
资质
要求
职称及经历：主管护师/10年以上护师/经过系统培训取得省级以上认证资质、独立开展工作满3年的专科护士
业务能力：具有扎实的理论及专科知识，丰富的临床工作经验，娴熟的专科技能；管理危重患者、判断和处理本专业疑难护理问题
专业知识：基础理论和专科疾病护理知识较扎实，正确实施健康教育
专业能力：能正确评估、判断和处理患者的护理问题；能高质量地完成各项护理工作任务
岗位
职责
负责较重透析患者透析间期的治疗及护理工作
(实用版)护士岗位能力考核表
(实用版)护士岗位能力考核表一、考核目的为了提高护士的专业素质，确保患者安全，提升护理服务质量，特制定本考核表。
通过全面、细致的评估，促进护士在临床护理、专业技能、沟通协作等方面的持续改进与发展。
二、考核范围1. 临床护理能力2. 专业技能掌握3. 病情观察与评估4. 医嘱执行与护理记录5. 患者沟通与心理护理6. 团队协作与教学能力7. 持续与自我提升三、考核标准1. 临床护理能力（30%）- 能够独立完成护理操作，动作规范、轻柔，无并发症发生。
- 熟练掌握急救技能，能够在紧急情况下迅速做出判断并实施抢救。
- 能够根据患者病情制定合理的护理计划，并进行动态调整。
2. 专业技能掌握（25%）- 掌握护理专业基础知识，能够运用专业知识解决实际问题。
- 熟悉常用药物的药理作用、适应症、禁忌症和不良反应。
- 能够正确使用各种医疗设备。
3. 病情观察与评估（15%）- 能够及时发现患者的病情变化，并进行准确评估。
- 对患者的生理、心理、社会等方面进行全面评估。
- 做好护理记录，记录清晰、完整、真实。
4. 医嘱执行与护理记录（10%）- 认真执行医嘱，确保患者用药安全。
- 护理记录规范、准确，及时反映患者病情变化。
- 定期对医嘱执行情况进行回顾，确保医嘱落实到位。
5. 患者沟通与心理护理（10%）- 与患者建立良好的沟通关系，尊重患者意愿，关注患者需求。
- 能够运用心理学知识进行心理护理，缓解患者心理压力。
- 参与患者健康教育，提高患者的自我护理能力。
6. 团队协作与教学能力（5%）- 具有良好的团队协作精神，能够与同事共同应对临床挑战。
- 参与培训和教学活动，提高护理团队的整体素质。
- 能够进行护理查房、授课，分享临床经验和教学心得。
7. 持续与自我提升（5%）- 积极参加各类学术活动，了解护理领域的新知识、新技术。
- 主动，提升自身业务水平，不断提高专业素质。
- 关注国内外护理发展趋势，为护理学科发展贡献力量。
N护士岗位层年级认定考核表
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。
N护士岗位层年级认定考核表
N1护士岗位层级认定考核表
姓名：科室：得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基础护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
10分
按考试成绩折算，如不达标不得分
各层级护士考核表
20
1、掌握专科的治疗、护理、特检常规，能够正确使用和维护各类仪器设备。
责任制整体护理
30
1、负责病区较重患者的护理，按照护理程序，全面评估责任包干病人，拟订及实施适当的护理计划/措施，并及时准确地完成治疗、护理；主动巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时处理或报告，认真书写护理记录；做好病人的心理护理、健康教育等护理工作。
内江市东兴区中医医院
N0级护士岗位职责质量月评价标准
项 目
分 值
考核内容（一项未落实扣一分）
制度规程
20
1、认真执行各项护理制度和技术操作规程，严格执行查对和交接班制度，杜绝护理缺陷、事故发生。
2、在上级护士的带教下完成一定数量的夜班数。
基础专科护理
20
掌握基础护理理论及技能，熟悉一般专科的治疗、护理、特检常规，熟悉各类仪器设备的使用和维护。
3、按分级护理落实晨晚间护理，做好责任病人的基础护理和生活护理，保持病人、床单位的清洁整齐；了解责任病人的行踪，协助管理陪伴工作，协助维护病区的环境和秩序，做好病区安全防护工作。
4、办理病人入院、出院、转科、转院手续及相关事宜；完成护理规定工作量。
参与重症抢救
20
在护士长及上级护士的组织与指导下，参与及配合危重病人的抢救工作。
危重抢救护理
10
参与及配合危重病人的抢救工作。
协助质量管理
10
协助护士长及上级护士进行科内护理质量管理
带教培训考核
10
1、检查、指导下级护士正确执行医嘱和各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。
2、加强学习，学分达标，积极参加护理部和科室组织的各种培训，提高理论及操作技能，积累工作经验；
3、积极参与护理新技术、新业务，每年撰写工作总结一篇。
手术室护士N0N1N2N3能级晋升认定评价表
8分
任期内年平均夜班数超过年天数的30以上得8分；超过20得6分；超过10个以上得4分；10个以下得2分，不上夜班不得分
护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，能用护理程序的方法，全面评估患者问题，采取针对性的护理措施完成手术配合及护理工作任务，据考核得1〜8分
(2)承担急、危重、疑难患者的手术护理，完成质量据考核得1〜5分
(3)市内：所在科室集体奖按贡献大小加1~3分，个人奖加3分
(4)院内：所在科室集体奖按贡献大小加1~2分，个人奖加3分
承担科室管理工作
在完成本职工作之余，承担部分科室管理工作，根据实际完成情况及考核得0~4分
参与护理部及科室重点工作推进
(1)持续质量改进项目主要参与者得1〜3分
(2)积极参与科室重点工作，表现突出者得1〜3分
3.晚夜班
5分
能在老师的督导下值夜班
4.护理工作基本职责履行情况
15分
(1)工作中体现以患者为中心理念，在老师的督导下能独立完成分配的护理工作任务，有良好工作习惯，条理性强，得5分
(2)医生满意度大于90%,得5分
(3)关键流程、标准无扣分得5分，1条扣1分
5.事故、过失、投诉(扣分不封顶)
5分
(1)任期内无事故、差错者得满分
三（5分）
获奖及论文
5分
(1)在核心期刊发表1篇论文得3分
(2)有专题报告根据评价标准得1〜2分
教学及培训(5分)
5分
(1)承担科室总带教1年以上，视考核情况加0.5〜3分
(2)承担科室带教得5分，学生不满意老师1次扣1分
(3)完成N2培训课程并考核合格
考评内容
分值
N护士晋级考评表
N 护士晋级考评表1 / 1N2 级护士晋级核查议论表科室：姓名：核查日期：得分：项目标准内容标准 评分标准自我 科室 分 评分评分（1）临床工作＞ 3 年，规范化培训核查合格， 10 分不吻合要求不得获取护师以上职称；分吻合评 10 分，（2）任护士期间年平均夜班数≥ 104 个，其他 10 分68-103个 评 8吻合医院相关条件；分，34-67 个评 5基本分， <34 不得分 要求 （3）非法定假期 <60 天；10 分 每请假 6 天扣一50 分分（4）年连续教育学分修满；10 分不吻合要求不得分（5）拥有优秀的职业道德：成立优秀的服务理吻合要求得 8 分，获院级表彰得 1念和意识，确立以“病人为中心”，敬爱患者、 10 分分，获市级表彰关爱患者、服务患者的人文精神；得 2 分（1）基本理论扎实：每年三基理论、护理技术 每项合格得 8 分，20 分＞95 分得 10 分，操作核查合格；两项之和业务 （2）在护士长和上级护士的指导下担当本专科 10 分依照工作存在问常有危重病护理；题扣 1-10 分 素质（3）认真落实核心制度，严格执行护理操作规依照存在问题扣50 分10 分程，正确执行医嘱，重视护理安全；1-10 分（4）具备实习带教能力，临床授课 >10 人 / 年。
10 分吻合得 8 分，实 习生考评优秀得2 分科室核查（公章）建议 负责人签字：年 月日护理部考（公章） 核意负责人签字：年 月日见□优秀□优秀 □合格 □不合格 90-100 优秀 85-90 优秀 80-85 合格（正常晋级）80 分以下不合格（不得晋级）。
护士进阶考核量表
工作责任心工作效率品德操作仪表、行为优质服务团队精神沟通协调成本意识安全意识工作积极认真、细心。
完成岗位责任制，完成规定的夜班数。
执行职业操作，爱岗敬业，遵守医德规范，遵纪守法，有爱院精神。
着装整齐、仪表行为规范。
解释耐心，做好宣教、不与病人争执。
团结协作，有良好的团队精神。
上下级相处融洽，善于沟通。
节省物力，避免浪费。
有安全意识，避免意外发生。
8105555555工作欠细致认真，每次扣 0.5 分。
检查本班工作职责落实情况，未完成，每项内容扣 2 分。
每少一个夜班数扣 1分(探亲假、产假、哺乳期、工休假、婚假、丧假例外)。
每季(月)多一个夜班数加 1 分。
(以季度计算)不服从工作安排或者违反医院的各项规章制度一次扣 2 分。
违反一个项目一次扣 1 分病人提名表扬的护士加 1 分，被一位病人提名不满意或者对其故意见者经核实扣5 分，与病人争执者扣10 分，视病情未做健康宣教每人次扣 1 分，病人提出问题未认真解答或者未及时及时进行处理的每次扣 2 分，未主动为病人服务每次扣2 分。
同事间不团结扣 3 分，工作不协调，无合作精神扣 2~4 分。
缺乏沟通扣 1 分，上下级关系紧张，对上级工作欠支持有抵触情绪扣 2 分。
浪费物品、人力、财产每发现一次扣 1分。
无安全意识，因责任心不强而发生意外事情不得分。
因无做好病情观察和巡视，考勤病区或者科室管理基础护理理论知识技术操作全勤，遵守考勤制度。
协助护长管理，保持病区管理有序。
工作落实，无发生褥疮。
努力学习，不断更新知识，考试合格。
遵守操作规程，操作熟练，考试合格。
85855未及时发现病情变化，采取处理措施欠及时，视情况扣 3~5 分/次。
当班内病人浮现跌伤或者致骨折不得分。
迟到、早退每次扣 1 分，离岗扣 2 分，病、事假一天扣 0.5 分，旷工2 小时以内扣8 分，旷工半天待岗处理，换班(提出者)一次扣 1 分(与本专业上课换班者经护长批准除外)。
当班一处不整洁，物品管理不善，病室或者科室喧哗、欠整齐，扣 0.5 分，无节约用水，未按时关灯，空调当班管理不善者每次扣 1 分。
层级护士考核表
内容
培训老师
培训部门
培训形式
评价方式
评价结果
评价者
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临Байду номын сангаас实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
□自学 □讲座 □查房 □工作坊 □临床实景
□提问 □试卷□临床实景
□优秀 □良好
□合格 □不合格
□科室 □护理部 □大科 □专科小组
护士进阶考核量表
项目
考核内容
标
准
分
考评标准
科室 护长 评分
病区或科 协助护长管理，保持 5 当班一处不整洁，物品管理不善，病室
室管理 病区管理有序。
或科室喧哗、欠整齐，扣 0.5 分，无节
约用水，未按时关灯，空调当班管理不
善者每次扣 1 分。
基础护理 工作落实，无发生褥 8 病人头发长或胡须长或指甲长每人次扣
疮。
0.5 分，发生一例烫伤或护理不当出现皮
欠检查督促每次扣 2 分，欠落实 每项扣 4 分，欠记录每次扣 1 分。
无召开护士周会每次扣 2 分，无 记录扣 1 分，护理部召集会议无 特殊情况，无请假迟到者每次扣 0.5 分，无故缺席者扣 1 分。因 故缺席者 0.5 分。
本科室护理人员出现 1 人次违纪 行为及旷工行为扣 10 分，出现 1 人次早退行为扣 5 分。
科研：院内获奖每项实施者加 5
分，参与者顺排加 4、3、2、1
分。区级科技进步奖每项实施者
加 10 分，参与者顺排加 8、6、4、
2 分，市级以上科技进步奖实施
者加 15 分，参与者顺排加 13、1
1、9、7、5 分。⑧市级、科研立
项实施者每项加 4 分，参与者顺
排加 3、2、1 分。
项目
考核内容
标准 分
以上。
季 市级加 3 分，省级加 4 分，国家级加 5
度 分，中华级加 8 分。交流：市级加 2 分，
集 省级加 3 分、国家级加 4 分。③科研院
中 内获奖每项实施者加 5 分，参与者顺排
扣 加 4、3、2、1 分。区级科技进步奖每项
分 实施者加 10，参与者顺排加 8、6、4、2
， 分，市级以上科技进步奖实施者加 15 分，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
按实际满意度折算，满意度<90%不得分；投诉一例扣2分
总分
100分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考核结果
考核成绩≧90分为合格
评审人：
评审时间： 年 月 日
10分
按考试成绩折算，如不达标不得分
2、护理技能考核（口护等12项抽考）成绩≧80分
10分
基础护理
1.独立完成病情较轻的患者的责任制护理；
20分
随机抽考2名所管病人；一项未落实扣2分
2.协同护理人员认真完成责任患者的生活和基础护理；
3.正确执行医嘱，遵医嘱执行责任患者的各种治疗；
4.做好手术，特殊检查，特殊治疗前的准备工作；
5.独立实施患者健康教育及康复指导，做好患者的入院，出院，转床，转科工作。
专科护理
1.熟悉专科治疗，护理，特检常规；
20分
随机抽考一项不合格扣2分
2.正确使用和维护各种仪器设备；
3.熟悉掌握专科护理常规。
质量管理
1.严格执行各项核心制度，防止护理不良事件的发生；
5分
发生一级不良事故或隐瞒不报不得分；发生二级不良事件一律扣
N1护士岗位层级认定考核表
姓名： 科室： 得分：
考核内容
考核要求
标准分
扣分标准
实得分
专业资质
1、学历要求：护理大专及以上学历
2、从业资格：从事临床护理工作3年及以上
一项不合格不参与考核
工作量
1、完成规定的基础护理工作量
10分
一项不合格扣5分
2、完成的中夜班数（60个）
专业考核
1、理论知识考核（N1级应知应会）成绩≧80分
2.熟悉科室各项质量控制指标。
教学培训
1.积极参加护理部和科室组织的本层级理论、操作培训、选修课>4次/年；
10分
一项不合格扣2分
2.在上级护士的指导下参与科室疑难病例讨论（4次/年）及护理查房（6次/年）
继续教育
1.学分达标（>25学分/年）
5分
未达标者不得分
满意度
1.满意度≧95%； 2.无纠纷、投诉。