服务于吉林省经济发展的大学生创业问题研究
经济发展潜动力型大学生创业园区的建设原则与标准界定研究
年建立 １ ０ ０ 个 大学生创业 园 区” 信 息和新 闻报道 ， 然而， 区、 产业园区等的定 位含混不清 ， 主要表现在 ： 据 实地考察 见 到的这 些所谓 的 “ 大学生 创业 园区 ” 多是 １ ． 对进驻主体定位不 明确 。大学生 创业 园区从字 面 应该是 专 门针 对 “ 大学生 ” 创 业 的园 区 ， 然 而在 栋久 置的 旧楼或 者是一 层小 而偏僻 的办公 室加 上一 上理解 ，
一
块 十分醒 目的“ 大学生创业园 区” 的招牌 。
实际运作 中 ， 有 的对 进驻主体要求 过低 ， 比如混 同于 “ 社 、 “ 青 年创业 园 区” ， 只 要是 自主创 业 ， 包 括 ２ ． 虎头蛇尾式支 持。据对北京 、 上海 、 四川 、 浙江 、 山 区创业 园 区” 东和吉林 六个 省市 的 大学生创 业 园区的 问卷调查 结果 没有任何学 历的社 区失业人员创 业也 允许进入 ； 有 的对 显示 ， ８ ３ ％的创业 园区会 给刚刚入 园的创业大 学生提供 进驻 主体要求过高 ， 比如混 同于“ 科技创 业 园区” 、 “ 留学 等等 ， 要求进驻 主体是毕 业或创业 多年 ， 已 创业启动资金 ３ — １ Ｏ万元 不等 ； ９ ４ ％的园 区会给入园创业 生创业 园区” 企业 ３年的税 收减 半或全 免优惠 ； ７ ６ ％的 园区会 给企业 有成熟 的经营管 理经验 和资金 、 项 目； 有 的虽然 明确 要 ３年的房租优惠 ，也有 １ ７ ％的园区提供免房 租 ２年的支 求是大学 毕业生 ， 但对 毕业 年 限的要求 亦不 明确 ， 有 的 持。 然 而对 入园大学生创业者的问卷调查结果显示 ， ９ ５ ％ 则要求是 大学在 校生 ， 比如 台州 大学 生创业 园要 求 “ 创 以上 的创业企业是 在人园两年 以后倒 闭的 ， 主要原 因为 业团队负责人及其成员应为台州学院大学全 日制在校 。 “ 后续 资金不 足” 、 “ 管理经验不 足” 、 “ 税收 、房租 的优惠 学生”
吉林省大学生创新创业案例及启示
吉林省大学生创新创业案例及启示作者：徐雪娇赵亚奇来源：《合作经济与科技》2020年第17期[提要] 在“大众创业、万众创新”浪潮下，创新创业逐渐成为地区经济发展的重要引擎。
在众多创新创业主体中，大学生始终充当着生力军的角色。
基于创业学理论和管理学理论，在科学界定大学生创新创业内涵的基础上，分析吉林省大学生创新创业成功和失败的案例，探析吉林省大学生创新创业案例对高校创新创业教育的启示。
研究结果有助于提高大学生创新创业成功率，完善高校创新创业教育生态系统。
关键词：大学生;创新创业;案例研究在“大众创业、万众创新”浪潮下，创新创业逐渐成为地区经济发展的重要引擎。
在国家的大力推动下，吉林省许多大学生纷纷加入到创业队伍中来。
但是，相对于沿海城市，吉林省大学生对于创业机会的把握能力有限，大学生的创新意识相对不足。
同时，高校创新创业教育也较为滞后，吉林省大学生创新创业有哪些特点？会对高校创新创业教育存在哪些启示？亟待进一步分析。
鉴于此，本文基于创业学理论和管理学理论，科学界定大学生创新创业内涵，在实地调查基础上，分析吉林省大学生创新创业成功和失败的案例，探析吉林省大学生创新创业案例对高校创新创业教育的启示，进而提出对促进大学生创新创业成功的可行性建议。
一、大学生创新创业创新通常被认为是建立关于新的生产要素（或生产条件）组合，也就是说，要对原有资源赋予新的创造能力。
创业通常指的是创业者基于资源、机会和团队来开创新企业的过程，其本质在于价值创造。
创新和创业紧密相连，前者是后者的基础和灵魂，后者是前者的拓展和延伸。
在某种程度上来说，具备一定的创新能力是开展创业活动的前提，因而，创新的程度决定了创业的成败。
大学生创新创业通常指的是大学生通过自主创新创业的形式来实现自身就业的过程。
在我国众多创新创业主体中，大学生始终充当着生力军的角色。
近年来，随着大学生创新创业政策的完善，许多大学生积极参与到创新创业活动中，但是总体来看，我国大学生创新创业的成功率仍然不高，这既与大学生自身能力和经验相关，也与外在的创新创业生态环境相关。
大学生创业问题调查
始接 受大学 生 自主创业 的新 就业 理 念 ， 入 到 大学 投
生创 业 的热 潮 中来 ， 其 中的一 些人 已经 取 得 了令 且 人 瞩 目的成绩 。可 以说 ， 国家有关部 门 、 国内各 级院 校 以及大学 生个体及 其家庭 都在从 各 自角度 出发推
２ ５
的创业方式等六个方面进行调查和结果分析。
（ ） 一 创业愿 望 的强烈 程度 在关 于 “ 现 在 创 业 愿 望 的程 度 ” 回答 上 ， 你 的 ４ ． ％ 的 人 表 达 愿 望 适 中， 望 较 弱 的 学 生 占 ０９ 愿 ２ ％ ， 望 强 烈 的 占 ２ ． ％ ， 有 创 业 愿 望 的 占 ８ 愿 １６ 没 ９５ 。可见 ， 部分学 生愿意考 虑创 业与个人 发 展 ．％ 大
问卷 ５０份 ， ０ 回收 有效 问卷 ４０份 。其 中 ， ４ 男生 ２ １ １
人， 女生 ２ ９人 ； 一 １ ７人 ， 二 １７人 ， ２ 大 ０ 大 ０ 大三 １ １ １
２０ 年 ， ０２ 国家教育部、 劳动与社会保障部 、 人事部等
部委 以及许 多地方 政 府 相继 出台 了有 关 政策 ， 帮助 大学生 自主创业 ； 近年来 ， 内各 大高校 相继 召开 和 国 大学生创业 相关 的学 术研 讨 会 ， 陆续 开 设 了创 业 并
大 学 生创 业 问题调 查
刘立立 ， 慧君 ， 赵 李 妍
（ 长春 师 范学院 教 育科 学学 院， 吉林 长春 １０３ ） ３０ ２
摘要 ： 随着高校 大学生就业指导工作 的深入 ， 大学生创业教育体 系的建设逐 渐纳入 到大学生就业指导工作的 范畴 内。大 学生创业开始作 为解决大学生就业难 问题的有效途径之一 。而 国内关于大学生的创 业教 育还处 于起 步阶段 ， 围绕大学生创
吉林省大学生创业服务现状、问题及对策研究
2021年第20卷第2期吉林省大学生创业服务现状、问题及对策研究□赵亚奇孟雨婷钱钰徐雪娇【内容摘要】随着就业市场形势的日益严峻，大学生创业成为一种普遍现象，我国高校也在大学生创业服务的建设方面不断推进。
本文在问卷调查数据的基础上，深入分析吉林省大学生创业服务现状与实践面临的瓶颈问题，进而在创业课程、创业实践教育、创业孵化平台等方面提出针对性的对策，有助于吉林省大学生创业成功率的提升，以期为大学生创业服务提供思路借鉴。
【关键词】大学生创业；创业服务；创业教育【基金项目】本文为国家级大学生创新创业项目“基于数据分析的吉林省大学生创业服务影响因素研究”（编号：201910201014）成果。
【作者简介】赵亚奇（1995 ），女，河南禹州人，北华大学经济管理学院硕士研究生；研究方向：创业管理孟雨婷，钱钰；北华大学经济管理学院【通讯作者】徐雪娇（1989 ），女，吉林梨树人，北华大学经济管理学院讲师；研究方向：创业管理在全民创业的热潮中，大学生创业的比例也在逐渐攀升，但随之而来的创业失败率也居高不下，究其原因有很多，但最主要的原因是大学生缺乏实践经验，以及高校创业服务没有真正落实在大学生创业需要上，这也是在创业教育领域内讨论的热点话题，因此，对吉林省大学生创业服务的进一步探索具有重要的现实意义。
一、吉林省大学生创业服务现状（一）高校开设创业课程调查。
在高校开设的创业课程方面，有81.82%的大学生希望学校为学生开设创业指导课程，同时有80%的学校建立了大学生创业教育实践基地，通过对比可以看出高校提供的创业指导基本满足大学生对创业课程的需求。
（二）大学生创业实践调查。
在大学生创业实践方面，数据显示，有60%的学生通过接受创业教育了解大学生创业政策，其次是媒体的创业宣传和创业培训，只有20% 30%的人了解创业项目培植与推广和风险投资，表明大学生创业停留在理论层次的多于进行创业实践活动的。
（三）大学生创业认同调查。
破解难题 人尽其才——关于吉林省大学生就业问题的调查
△
鼓励 、 帮扶 大学生创业 。 按照 国家有关部委要 求，０ ０年吉林 ２１
２１ ， ０ ０年 通过吉林省各级人 力资源和社会保 障部 门的共 同努 省全面 实施 了“ 业引领计划 ” 大力推进 高校 毕业 生自主创 业 ， 创 ， 在 力， 截至 年底 。 登记 未就 业 的 ２ ３ ８０ ３名应届 毕业生 ，６８ ７人实 吉林省 内各地 区结合本地产业优势和布局 ， １ ２ 依托高等 院校 、 科研院 现就业 ， 中登记 未就业的 ２ ７ 其 ３７ ０名本地 生源应届毕 业生 ， 实现 所 、 企业集 团 、 各类 开发 区和产业 园区等 ， 针对性地开展 大学生 有
这是吉林省交出的大学生就 业答卷 。人力资源和社会保障部 始 ， 吉林省就 加大对创业者 的扶持力度 ， 截至 目前 ， 全省 已发放小 ２１ ０ ０年 ６月公布的《 我国大学 生就业政策体 系基本形成 》 一文 中 额担保贷款 累计达 ３ ０亿元 以上 ， 累计直接扶持创业者 １ ０万余人 ，
引导 ， 大学毕业生又该怎 样转变观 念？ 带着这些问题 ， 记者进 行了 林省高校毕业生就业压力 ， 也有效改善了基层人才队伍结构 ， 意义
采 访调 查 。
一
深远。
份喜忧参半的答卷
密集举办高校毕业生交流会 。２ １ ０ ０年 ， 吉林省各级人社部 门
据权威 部门统计 ，０ ，全 国高校毕 业生数量将达 到 ６ ０ 共举 办高校 毕业 生专 场招聘 会 共 １ ５场 ，２０ ０家企 业进 场参 ２１ １年 ６ ７ １ ６ 万人 的峰值。 据吉林省教育部 门统计 。 预计未来 ３年吉林省毕业生 会 ， 供 １ ＿ 多 个 就 业 岗位 。 高 校 毕 业 生 ３ 余 人 次 到 场 提 ５７万 有 ５３万领导 。０ ０年 ３月 ， 吉林省 就业工作联席会议框架下 ， 项 目的大学毕 业生 ， 公务 员考试 、 ２１ 在
吉林省民营经济的发展现状及对策研究的开题报告
吉林省民营经济的发展现状及对策研究的开题报告一、研究背景与意义随着改革开放的深入推进，吉林省的经济发展取得了长足进步。
作为新时期的民营经济，其在吉林省经济发展中的地位和作用日益凸显。
尤其是在加快推进中国东北老工业基地振兴战略的过程中，民营经济成为支撑吉林省经济发展的重要力量。
因此，对吉林省民营经济的发展现状进行研究，对于掌握全局经济发展趋势、发现吉林省民营经济现状中存在的问题和制定相应的发展对策具有重要的意义。
二、研究内容本文将从吉林省民营经济的概念入手，分析吉林省民营经济所处的政策环境和市场环境，探讨吉林省民营经济在发展中存在的问题和面临的挑战。
同时，结合吉林省的实际情况，提出应对民营经济发展中面临的问题和挑战的策略和建议，探索吉林省民营经济的新发展路径。
具体研究内容包括以下三个方面：1、吉林省民营经济的概念及发展历程。
在本部分中，将对吉林省民营经济的概念进行阐述，并探讨吉林省民营经济在新中国成立以来的发展历程。
2、吉林省民营经济的现状分析。
主要从政策环境、市场环境、企业规模和经济贡献等四个方面，对吉林省民营经济的现状进行详细分析。
3、吉林省民营经济发展的对策和建议。
在本部分中，提出应对民营经济发展面临的问题和挑战的策略和建议，并探索吉林省民营经济的新发展路径。
三、研究方法本文采用文献调研、案例研究、问卷调查等多种研究方法，通过调查和分析数据，深入探讨吉林省民营经济的发展现状及面临的问题和挑战，并提出相应的对策和建议。
四、预期成果通过对吉林省民营经济的现状进行深入分析，发掘吉林省民营经济存在的问题和挑战，并提出相应的对策和建议，探索吉林省民营经济发展的新路径。
旨在为促进吉林省经济发展和推进中国东北老工业基地振兴战略提供一定的参考和借鉴。
吉林省高校大学生创业教育问题分析及对策
职业技术教育
Ｖ０ＣＡＴ １ ０ＮＡＬ ＡＮＤ ＴＥＣＨＮＩ Ｃ ＡＬ ＥＤＵＣＡＴ １ ０Ｎ
Ｎｏ ． ２ ３ ， ２ ０ １ ３ Ｖｏ １ ． ３ ４ Ｇｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｎｏ ． ７ ２ ９
吉林省高校 大学 生创业教 育 问题 分析 及对策
７５
不屑 于从事 服务 业或 技术含 量较 育纳入教学计划 ， 没有将创 业教育 低的行业 。调查发现 ， 一部分大学 生把 自主创业想得过于简单 ， 对 可
质， 是 一种 强烈 的精神 力量 ， 是大
内容融 人公共 基础课 和 专业课 当 学生创业的非专业素质 ， 包括理想 中。二 是吉林 省创业 教 育开展 得 信念 、 勇气意志 、 革新精神 、 合作意 识、 敬业精神 、 诚实守信 、 法律道德 和社会责任感等 。中共 中央在《 关 于加 强和 改进思 想政 治工作 的若
号： Ｇ Ｈ １ ３ ０ ８ ３ ） ， 主持人 ： 刘 国凤 ； ２ ０ １ １ 年吉林省教 育科 学“ 十二五” 规划课 题《 新 时期 吉林 省高校大学生创业 教 育调 查与研究 》 （ 编号 ： Ｇ Ｈ １ １ ０ ５ ４ ） ， 主持人 ： 王雪燕 ； ２ ０ １ ２ 年 吉林省教育科 学“ 十二五” 规划重点 自助课题《 “ ９ ０ 后” 大学生思想政 治理论课教学接受机制研究》 （ 编号 ： Ｚ Ｃ １ ２ ０ １ ５ ） ， 主持人 ： 王海鹰 。
干意见 》 中明确指 出 ， 要把 理想信
念教 育作 为思想 政治 工作 的核心
内容 。可 以说 ， 培养大学生创业人 格是 高校 思想政 治理 论课 的重要 内容 。因此 ， 在 当前社会鼓励创新
高校大学生创业就业指导存在的问题与对策
高校大学生创业就业指导存在的问题与对策郗郡红就业是民生之本，高校大学生的就业创业问题不但关系到毕业生的生活与前途，还与社会的稳定与发展息息相关。
高校大学生存在着就业创业能力不足、就业指导实践不够等问题。
本文针对当前我国大学生就业现状提出了切实可行的解决对策与建议，只有培养大学生就业创业能力、增强大学生就业创业实践、创新大学生就业创业指导模式，才能够切实提高高校大学生的就业创业水平，满足市场对人才的需求。
1 高校大学生创业就业指导现状及问题1.1高校大学生创业就业能力不足随着我国教育事业的发展，知识文化的普及，高校大学生创业就业的也越来越重要，高校大学生的就业素质与能力正在受到市场与企业的考验。
在市场就业的格局下，大学毕业生在人才市场中实行自主择业，这一方面给大学毕业生提供了广阔的就业领域，另一方面也使毕业生面临严峻的就业形势，高校大学生就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要。
然而据调查，我国高校毕业生的就业能力现状不够乐观，高校大学生就业创业方面仍然是我国教育事业中的薄弱环节，面临的问题还有很多。
社会对我国高校毕业生的就业能力认可度不高，相当一部分企业对高校毕业生的就业能力不满意，据了解，高校大学生在职业观念素养、知识文化储备、实际操作技能水平、沟通合作能力、创新创业理念、专业应用能力等方面的表现仍旧有待提高。
除此之外，高校毕业生自己对职业道路也持观望、迷茫态度，在实际就业工作当中，毕业生往往感觉自身专业技术不够硬、实际操作水平并不流程等，容易产生就业焦虑与职业倦怠，高校毕业生的就业意识与就业能力现状亟待提高。
1.2高校大学生创业就业指导实践不足高校基础理论知识是大学生就业创业的基础，然而仅仅有理论知识是不够的，如果高校大学生的创业就业指导实践不足，就业创业指导实际经验缺失，则会直接影响高校大学生的上岗就业。
当前，我国高校大学生创业就业指导实践不足。
一方面，部分高校只重视基础理论知识，不关注创业就业指导实践工作，导致大学生的就业创业基础较差。
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《吉林省高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动方案》的通知
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《吉林省高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动方案》的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.06.21•【字号】吉人社发〔2022〕18号•【施行日期】2022.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文关于印发《吉林省高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动方案》的通知吉人社发〔2022〕18号各市（州）、长白山管委会、梅河口市人力资源和社会保障局：现将《吉林省高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动方案》印发给你们，请结合实际抓好落实。
吉林省人力资源和社会保障厅2022年6月21日吉林省高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动方案按照人力资源社会保障部办公厅《关于开展高校毕业生就业政策服务宣传专项活动的通知》要求，进一步加大高校毕业生就业创业政策服务宣传力度，切实提高社会知晓度和政策落实效率，拟在全省开展高校毕业生就业创业政策服务宣传专项活动，现制订方案如下。
一、活动目的多渠道、全方位宣传高校毕业就业创业政策，进一步扩大政策盖面、知晓度、落实率，有效促进我省高校毕业生更加充分更高质量就业，提升留吉就业率。
二、活动时间2022年6—7月集中开展，全年持续推进。
三、宣传重点重点宣传党中央、国务院，人社部，省委、省政府及各部门出台的促进高校毕业生就业创业政策、服务活动、获取渠道，发布高校毕业生求职注意事项、就业手续指引，为高校毕业生就业创业助力。
四、活动安排（一）梳理宣传内容全面梳理高校毕业生就业创业政策清单，明确核心内容、享受对象、办理流程、办理地点、申请材料、政策依据等；梳理高校就业生创业服务清单，明确服务事项、服务机构、服务平台、联系单位、联系电话等。
挖掘培树高校毕业生就业创业成功典型事例。
（二）编印宣传材料着眼高校毕业生需求，编印就业创业政策指南，重点突出高校毕业生就业创业政策知识，以问答形式，简明语言，宣传政策。
吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]
![吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea267a62bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb16.png)
吉林省高校毕业生返乡创业意愿、现状及政策研究[1]摘要：据教育部统计，2022届高校毕业生规模预计达1076万人，同比增加167万人。
高校毕业生数量急剧增长与传统行业提供就业岗位的有限性之间存在巨大矛盾，这亦使大学生毕业生就业压力倍增。
在此背景下，有必要鼓励并引导大学生扎根农村创业，以支撑乡村振兴并缓解大学生自身就业压力。
本文从吉林省大学生返乡创业意愿为切入点，通过整理分析吉林省高校毕业生返乡创业意愿影响因素，最后得出五种高返乡创业意愿构型，研究结果对吉林省的高校毕业生引才育才及乡村振兴政策制定具有一定的借鉴意义。
关键词：高校毕业生；返乡创业意愿；吉林省2021年中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》进一步指出，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，发展中国特色社会主义乡村振兴道路。
2022年全国高校应届毕业生首超千万人，高达1076万人。
随着高校的扩招，大学生队伍规模宏大，高校毕业生数量的急剧膨胀与传统行业提供就业岗位数量有限之间的矛盾，使得大学生毕业生就业压力倍增。
在矛盾与需求之间，大学生返乡创业无疑成为了破解问题的一个有效选择。
一、大学生返乡创业意愿及影响因素（一）人格特质与返乡创业意愿人格特质是是构成个体独特性的基础，是以人的心理倾向为基础的一种比较内化的稳定的性格特性，人格特质的差异性使个体在不同环境下的行为具有稳定性（Allport，1961）。
通过对人格特质规范化的测量，不同情境或因素可以有效地预测一个人的行为（Cattel，2000）因此，大学生群体受到其人格特质的影响会产生不同的行为结果。
（二）创业感知风险与大学生返乡创业意愿感知风险是一个心理学概念，它代表一种心理上的不确定感。
以往的研究都认识到感知风险与决策之间存在联系，但是这些联系没有得到一致性的认同。
苏海泉等（2017）通过调研发现大学生返乡创业多处于起步阶段，创业行业相对集中，对创业前景充满信心，但负荷的压力值得关注。
新经济形势下大学生创业面对的问题及对策2400字
新经济形势下大学生创业面对的问题及对策2400字在现代社会就业形势越来越严峻的背景下，自主创业成为了我们实现自我价值、经济价值和社会价值的重要渠道。
而在新经济形势下，我们创业还面对这一系列的问题，影响了我们的创业成效。
本文通过首先分析新经济形势下大学生创业面对的问题，再根据实际情况提出有效的对策，以便为我们创业提供有力的理论依据。
毕业大学生；创业；新形势在新经济形势下，创业是我们成才的重要模式，更是解决新经济形势下就业压力的重要渠道。
然而，由于我们刚步入社会，而创业又并不是一件非常轻松的事情，所以便需要采取多种措施，完善创业环境，以便帮助我们成功创业。
本文具体论述新经济形势下大学生创业面对的问题及对策。
一、新经济形势下大学生创业面对的问题1.缺乏专业化指导，制约创业发展由于当前的社会环境的问题，我们在成长的过程当中，活动空间都局限于家庭和学校两点一线之间，缺乏接触其他种类环境的经历。
而我们的社交圈也大多局限于亲朋、老师、同学等，对除此以外的其他人接触的很少。
因此即使我们有了创业的意愿，但由于接触环境的单一和社交圈的狭隘，导致了在创业项目、创业方向的选择上得不到有效化、专业化的指导，即使我们能够明确创业道路，但也因为在业务推广日常运营等个个方面出现的大大小小的问题得不到正确的解决，而使创业之路难以走得长远、顺利。
2.地区间发展不平衡，社会创业氛围不够浓厚我们创业离不开社会营造良好的创业环境。
当前，我国一些经济发展较快、创业氛围浓厚、创业环境较好的地区，进行创业的大学生人数偏多。
但是，我国各个地区的经济发展情况不同，创业环境迥异，一部分人受传统的就业思想影响较深，依然将考取公务员和事业单位、国企业等作为重要的就业目标。
同时，整个社会在快速发展过程中，其创业氛围不够浓厚，所以无法满足我们在创业过程中对创业环境的要求。
3.大学生缺乏启动资金，自身素质存在缺陷在我们创业的过程中，首先遇到的问题就是缺乏启动资金。
吉林省教育厅关于进一步推进吉林省大学生创新创业训练计划实施工作的通知
吉林省教育厅关于进一步推进吉林省"大学生创新创业训练计划"实施工作的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅•【公布日期】2013.09.09•【字号】吉教高字[2013]44号•【施行日期】2013.09.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文吉林省教育厅关于进一步推进吉林省"大学生创新创业训练计划"实施工作的通知（吉教高字〔2013〕44号）各相关本科院校：为认真落实《中共吉林省委吉林省人民政府关于建设高等教育强省的意见》（吉发【2013】10号），进一步深化高等教育教学改革，加强大学生创新创业教育工作，增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力，现就进一步推进我省“大学生创新创业训练计划”（以下简称“大创计划”）相关工作通知如下：一、增补国家级“大创计划”参与院校为鼓励和支持更多高校有机会参与国家级“大创计划”，决定在现有7所参与院校的基础上，增补若干所院校参与国家级“大创计划”。
国家级项目建设由省财政予以资助。
申请参与国家级“大创计划”的院校需提交如下材料：学校公文、项目实施方案、项目管理办法、学校自查总结报告（见附件）各一份，并报送电子文档。
二、省级“大创计划”项目分配数额参与省级“大创计划”的院校定为三个组别：A组（60项），B组（40项），C组（20项）。
省级项目建设由学校自筹经费，按照平均每项0.5万元的标准予以资助。
申请院校根据支持经费的可能和工作基础，提出申请参加组别。
申请参与省级“大创计划”的院校需提交如下材料：学校公文（写明申请组别和经费支持情况）、学校自查总结报告（见附件）各一份，并报送电子文档。
新申请参与省级计划的院校还需提交项目实施方案和项目管理办法。
三、相关要求申请参加省级或国家级“大创计划”的高校，要将“大创计划”纳入人才培养方案和教学计划，加强对项目申请、项目实施、项目变更、项目结题等事项的规范管理，重视“大创计划”导师队伍建设和实施条件建设，搭建多种形式的学生及师生交流平台，营造良好的创新创业文化氛围。
吉林省青年创业教育问题研究与对策
部 门直接拨付 ， 补贴款项从人社部门的“ 就业再就业资金列支” 。 存 在 的问题 ： 政 策 支持和 扶持力 度不 够 ， 造 成招 生 困难 ； 创 业 培训 机 构不 均 衡 ， 也造 成 招 生 困难 、 师 资不 足； 在 创业 实训方 面 ， 理 论课 能很好 完成 ， 但是 ， 培训 学员 实 际操 作 的“ 动 手 能力 差 ” ， 创业 实 训 与创 业服 务脱
定 了基 础 ， 此 次课题 调研 时 间为 ２ ０ １ ４年 ３月到 ２ ０ １ ４年 ９月 。
２ 吉林省青年创 业教育 的基本状况及存在的 问题
创 业教 育 的模 式 可 以分 为两 大类 ， 即： “ 社 会青 年 ” 创 业教 育 和 “ 在 校 青年 ” 创业 教 育 。按 照这 两 类 创业
第２ ５卷
第２ 期
长
春
大
学
学
报
Ｖｏ １ ． ２５ Ｎｏ． ２ Ｆｅ ｂ． ２ ０１ ５ ＨＡＮＧＣＨＵＮ Ｕ ＮＩ ＶＥ ＲＳ Ｉ Ｔ Ｙ
吉林省青年创业教育 问题研究与对 策
郑 磊 ，王红岩
（ 吉林省 团校 ａ ．青年工作理论教研部 ；ｂ ．办公室 ，长春 １ ３ ０ ０ １ ２ ）
中图分类号 ： Ｇ ６ ４ １ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ９— ３ ９ ０ ７ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２— ０ ０ ８ １ — ０ ７
吉林 省在 全面开 展创业 教 育实践 中 ， 推 行 了“ 创 办 和改善 你 的企 业 ” （ Ｓ Ｉ Ｙ Ｂ） 项 目， 对 全省 有 创业 愿 望 和 具 备 创业条 件 的创业 者开 展创 业 能 力培 训 ， 并全 程 提 供 项 目开 发 、 开业指导 、 融资服务 、 跟踪扶持等 “ 一 条 龙” 创 业服务 ， 创 业教育 已经 得到 了长足 的发 展 ， 不 仅 限于 Ｓ Ｉ Ｙ Ｂ， 又 引 进 了多 种 创业 教 育 模 式 。吉林 省 创 业 教 育对 于指 导吉林 青 年创业 ， 提 高青年 创 业 者 素质 发 挥 了重要 的作 用 。 目前 ， 吉林 省 青 年创 业 教 育 状 况 怎 样 ？存 在哪 些 问题？调 研组在 全省 范 围 内展 开 了问卷调 查 。
吉林省财政厅、吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《吉林省创业促就业专项资金管理办法》的通知
吉林省财政厅、吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《吉林省创业促就业专项资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林省财政厅,吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2017.06.21•【字号】吉财社〔2017〕456号•【施行日期】2017.06.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专项资金管理正文吉林省财政厅、吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《吉林省创业促就业专项资金管理办法》的通知吉财社〔2017〕456 号各市（州）县（市）财政局、人力资源和社会保障局，长白山管委会财政局、人力资源和社会保障局：为规范省级创业促就业专项资金管理，提高资金使用效益，根据有关政策法规，省财政厅会同省人社厅对《吉林省省级创业创新平台建设及劳务输出专项资金管理暂行办法》（吉财社〔2016〕33号）进行了修订。
经省政府同意，现将修订后的《吉林省创业促就业专项资金管理办法》印发给你们，请认真遵照执行。
吉林省财政厅吉林省人力资源和社会保障厅2017年6月21日吉林省创业促就业专项资金管理办法第一章总则第一条为规范和加强吉林省省级创业促就业专项资金的管理，提高资金使用效益，更好地发挥资金引导和撬动作用，根据《中华人民共和国预算法》、《吉林省省级财政专项资金管理办法》（吉政发〔2014〕10号）、《吉林省人民政府办公厅关于切实提高省级专项资金精准性和有效性的意见》（吉政办发〔2017〕22号）等有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称吉林省创业促就业专项资金（以下简称创业专项资金），是指省级一般公共预算安排的用于支持全省创业促进就业工作方面的专项资金。
第三条创业专项资金分配、使用、管理的原则：统筹使用；突出重点；精准有效；公开透明；公平公正。
第二章管理职责第四条省财政厅在创业专项资金管理方面的主要职责：（一）负责创业专项资金的设立、调整和撤销等事项的审核工作，并按规定程序报省政府批准；（二）负责创业专项资金管理政策的研究制定，会同省人社厅建立健全创业专项资金管理制度；（三）组织创业专项资金支出预算的编制和执行，根据专家评审意见和省人社厅建议，审核确定创业专项资金补助额度，批复下达创业专项资金预算；（四）会同省人社厅发布年度创业专项资金项目申报指南，并会同做好申报项目的筛选、储备和评审工作；（五）会同省人社厅向省政府上报创业专项资金分配使用方案；（六）组织开展创业专项资金绩效管理工作，注重对专项资金执行效率实施的监管；（七）法律、法规、规章规定的其他职责。
完善吉林省促进大学生创业政策的建议_于飞
７６华章二○一一年第十九期M a g n i f i c e n t W r i t i n g于飞（1983—），白城师范学院经济管理系助教，教学科研秘书。
作者简介：完善吉林省促进大学生创业政策的建议于飞（白城师范学院，吉林白城137000）［摘要］随着大学生就业难问题的凸显，大学生自主创业的热情也在不断升温。
近年来，吉林省为推进大学生创业，提高大学生创业的积极性，出台了相关的扶持、培训等政策。
本文通过对现有政策的分析，总结我省促进大学生创业政策的问题，并提出相关建议。
［关键词］吉林省；大学生；创业政策；建议1、吉林省大学生创业政策现状1.1扶持政策。
2009年2月6日吉林省人民政府印发了《吉林省人民政府关于印发促进全民创业若干政策的通知》（以下简称《通知》），这是吉林省出台的首个全方位扶持创业的政策。
《通知》指出高校毕业生自主创业的，2年内免收劳动人事代理费，可比照灵活就业困准人员享受不超过3年的社会保险补贴，免费享受创业项目、创业培训、信息咨询等联动服务。
同时，各级政府也出台了相关政策。
如在吉林市，从事个体经营的大学毕业生，可向政府申请最高10万元的贴息小额担保贷款。
大学生办企业，最高可获200万元的政府贷款扶持，并由政府给予50%贷款贴息。
吉林省四平市人民政府发布了《关于支持鼓励高校毕业生依托大学生创业园自主创业的实施意见》，指出高校毕业生从事个体经营的，免收工商登记类、管理类和证照类等行政事业性收费；对自主创业成立企业的免收工商登记类、证照类等行政事业性收费。
1.2培训政策。
《通知》中规定，创业者每年可按规定享受一次创业培训补贴，也就是说有创业意愿的大学毕业生，可以参加符合资质条件的培训机构组织的创业培训，凭其参加培训和创业的相关证明材料，可向培训所在地人力资源和社会保障部门申请创业培训补贴，补贴标准为1000元/人。
6个月内实现创业的，按培训补贴标准的100%给予补贴；即使6个月内没有实现创业，也可按最高不超过培训补贴标准的50%给予补贴。
女大学生创业与就业中的问题与对策研究——吉林省长春市高校女大学生创业与就业的现状为例
１４女大学生创业与就业中的问题与对策研究——吉林省长春市高校女大学生创业与就业的现状为例张 莹( 吉林大学哲学与社会学院，吉林 长春 130012 )【摘 要】女大学生是女性群体里的朝阳力量和中坚力量，但由于社会观念、生理差异、传统文化等诸多因素的限制，导致女大学生的创业与就业相比较男性群体而言更加困难。
女大学生在创业与就业，也是一个在当代经济快速发展过程中不可忽视的社会问题，直接关系到女大学生生存发展、平等就业的根本权益、关系到家庭的基本生活稳定、关系到整个社会的稳定、健康、和谐发展。
对于女大学生创业与就业问题的解决与改进，具有极大的理论意义和现实意义。
因此，女大学生的创业与就业问题的研究与改进意义深远，且迫在眉睫，亟待解决。
【关键词】女大学生；创业就业；问题；对策就业与创业是一个人的生存之本、发展之基，对于女大学生也不例外，不仅有利于女大学生的成长与发展，更有利于推动社会的和谐与进步。
然而，当前女大学生创业与就业中仍然存在较为严重的问题，影响着女大学生的创业与就业的顺利进行。
鉴于此状，为了更好地推进女大学生的就业与创业，也为了更好地实现女大学生的自我价值和社会价值，必须当即着手研究并且解决这一重要的社会问题。
一、女大学生创业与就业的研究意义（一）培养女大学生的就业与创业精神，健全其人格。
女大学生积极创业与就业，分析其在创业与就业中的优势及长处，传授其策划活动、开办企业、拓展业务等方面的知识和技能，从而培养其创新精神与创业、就业意识，激发起其内心的竞争意识、对事业成功的渴望，减弱甚至彻底消除女大学生性格中存在的那些不健全的方面,改变传统的、根深蒂固的“女子不如男”的看法，增加其自信心，在创业与就业的社会实践中让女大学生看到属于自身的那份独特优势与魅力，进而提高女大学生个体和群体素质。
因此，女大学生的创业与就业问题的实践，可以培养女大学生“自尊、自信、自主、自强”精神，有利于促进健全人格的形成，使其在家庭、社会中取得其应有的尊重与肯定，进而得到社会的支持与认可，提升社会地位和社会声望。
吉林省高校大学生创业教育问题研究
值而选择创 业 ， 是简单 地 为 了创业 而创业 ， 而不 体现 出正确 的创业 价值 观。但被 问及 对“ 创业 ” 的认识 时 ， 有超过６ ．％ ５５
业教育 中遇到的最大障碍是学生缺 乏创业激情与意识 ， 与之 前学生问卷调查 中大 多数学 生选 择实 现个 人理 想及价值 和 选择喜欢的行业形 成 了鲜 明的对 比。大学生在 选择创业 时 既有理性思 考 ， 但在 选 择上 又 有盲 目性 ， 会存在 感性 判断 。
来、 民族 的希望 ， 也是 我们 党 的未来 和希 望。全党 都要关 注 青年 、 关心青年 、 爱青年 ， 关 倾听青年 心声 ， 鼓励青年成长 ， 支 持青年创业 。近几年 ， 大学生创业 被社会 和政府提到 一定战
略高度 ， 同时大学生的创业教育 也已引起全 社会越来 越多 的
目前大学生对于创业的理解依然存在片面性 。 对在校创业的态度方 面 ， 有超过 半数 的学生选择 “ 欣 很 赏” 仅有 ７ ６ 的学 生 “ ， ．％ 不认 同” 对 毕业后 直接创 业 的态 ； 度， 同样有大部 分学生 持相 同 的意见 。由此 可见 ， 培养创新
学生 。
对 于希望涉及 的创业 领域 ，６ 的大学生都 倾 向于 “ ５％ 喜 欢 的行业 ” 其 中 １． ％的受访者选择 了教育培训 ， ４ ７ ， ７７ 有１ ．％ 选择 了住宿 和餐饮 ， 其他也大都集 中在租 赁和商务服务业 以
及批发 和零售行业 。不难 发现 ， 这些 “ 喜欢 的行业” 中在服 集
规 范的 良好意识 。
电话采访 和实 地走 访 相结 合 的方 式 。其 中， 放 调研 问 卷 发
２ ０份 ， ６ 回收有效问卷 ２３份 ， ４ 回收率 为９ ． ％。在问卷调 查 ３５ 样本 中， 从性别来 说 ， 男生 、 女生 分别 占 ４ ％和 ５ ％ ； ４ ６ 从学 历 来说 ， 涉及到本科生 、 研究生等不 同学历群 体 ， 中本科生 约 其 占 ９％ ； ９ 从专业来说 ， 涉及面很广 ， 分布在十多个不 同的专 业 大类 ； 从生源来说 ， 吉林 省生源 占 ６ ％ ； ４ 从学 生状 态来 说 ， 在 校大学生 占７ ％ ， ６ 应届毕业 生 占 １％ ， ４ 其余 为毕业两 年 内大
高校创业教育为吉林西部区域经济发展服务的实践研究
吉林 西部创 业人 才短 缺 ，特 别是 高层 次紧缺 专 业人 才外 流十分 严重 ，极 大地影 响 了吉林西 部 区域 经济 社会 的 发展 。解 决 这 一 问题 的办 法 ，一 方 面 ， 要 出台引进 创业 人才 、留住 创业 人才 的好政 策 ；另
一
ｌ Ｏ 一 ６
中，要 根据 自己的 区位条 件 、 比较 优势 ，制定 发展
校 要始终 会 为 区域 内园区 开发建 设 提供创 新 、创业
方 面的 支撑 。 （ ）为 吉林 西部经 济开 发 区的重点 发 １ 展建 设项 目服务 ，如利 用 玉米生 产保 健功 能食 品项 目等 。（ ） 为创新 旅游 经济 开发 区服 务 。高校根 据 ２ 旅游 产业 发展 的实 际开 设专 业 ，培养创 新 型 的旅 游 业人 才 。（ ）为创 新吉 林西 部科 尔沁精 品 牧业发展 ３
战略 ，合理定 位 ，办 出 自己的特色 ，为 区域 经济社 会 的可 持续 发展 提供 信息 、知识 、继续 教育 、创业 培训等 服务 。与 此 同时 ，高校要 依 据吉林 西部 的城
市建设 规 划 ，着 重 加 强 与 区域 内 的建 委 、市 政 工 程 、城 建工程 等 企事业 单位 、社 会 团体及 其他 社会
高校创业 教 育在 吉林 西部 区域经 济可 持续发 展
２ １ ００
＊ 本 文 系中 国 高教 学会 ２ １ 年 度 专 项规 划课 题 “ 新 创 业 教 育教 学 机 制 及 实 践 教 学体 系的 研 究” ２ １Ｃ ０ ￣ ００ 创 ］ ００ Ｘ１０ － 年 度 吉林 省 社 会 科 学 基 金 项 目“ 高校 创 新 创 业 教 育 问题 研 究 ” ２ １Ｂ ５ Ｎ￣ 究 成果 之 一 。 ［００ ０］
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2022年度高校毕业生就业创业服务专项行动实施方案》的通知
吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2022年度高校毕业生就业创业服务专项行动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.01.11•【字号】吉人社发〔2022〕1号•【施行日期】2022.01.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进,就业指导正文吉林省人力资源和社会保障厅关于印发《2022年度高校毕业生就业创业服务专项行动实施方案》的通知吉人社发〔2022〕1号各市（州）、长白山管委会、各县（市、区）人力资源和社会保障局：现将《2022年度高校毕业生就业创业服务专项行动实施方案》印发给你们，请结合实际认真抓好落实。
请各地确定1名就业服务局副局长为此项工作联络员，填写“吉林省高校毕业生就业服务联络员表”（见附件），市（州）汇总后，于2022年1月20日前将纸质版和电子版报省厅。
联系人：臧翠旭（省就业服务局）联系电话：*************，*************（传真）邮箱：****************吉林省人力资源和社会保障厅2022年1月11日2022年度高校毕业生就业创业服务专项行动实施方案为深入落实省委、省政府关于促进高校毕业生留吉就业创业的决策部署，抓好《吉林省人力资源和社会保障厅关于开展高校毕业生就业创业服务专项行动的意见》（吉人社发〔2021〕9号）组织实施，现就做好2022年度高校毕业生就业创业服务工作，制订如下实施方案。
一、行动主题暖心助航吉聚筑梦二、行动对象省内在校大学生、离校未就业高校毕业生三、行动目标以推动高校毕业生实现更加充分更高质量就业为目标，紧紧围绕我省“一主六双”高质量发展战略，深入实施“想就业找人社、缺人才找人社”服务创新提升工程，多措并举帮助高校毕业生实现就业创业，促进我省高校毕业生就业率、留省就业率“双提升”，为吉林省全面振兴全方位振兴贡献力量。
四、行动内容（一）就业服务进校园将公共就业服务延伸到高校，做到“一建三送”。
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服务于吉林省经济发展的大学生创业问题研究摘要：经济建设需要大量高素质高技能型人才，也为大学生提供着就业岗位和创业机遇。
地方经济发展与教育发展是一种相互促进的良性互动关系。
本文在阐述目前吉林省大学生创业工作取得的成绩的同时，针对吉林省大学生创业过程中存在的问题，提出完善创业环境的对策与措施。
关键词：吉林省；经济发展；大学生创业
一、大学生创业与经济发展之间的关系
经济建设需要大量高素质高技能型人才，经济发展也为大学生提供就业岗位和创业机遇。
地方经济推动了大学生创业的发展，大学生创业也为地方经济发展注入了活力。
区域经济发展和加强与教育发展的良性互动。
因此，在高校人才培养的目标和必须适合于该地区的经济发展。
区域经济结构和产业结构、区域经济的发展，使发展的其他因素和企业人才的特征需要很多的创新。
为了做到这一点，许多创新的企业精神，以促进社会和经济发展中的地方学院和大学教育提供了技术支持和高质量的信息服务和当地经济的发展应该能够提供他们的思想。
二、吉林省大学生创业现状
1.取得的成绩
建设创业园区方面。
据目前吉林省内各地结合实际共建大学生创业园区29个，大学生入园创业1821人，创办企业675个，实现
产值16566万元，利润10429万元，带动就业3052人。
吉林省促进大学生创业的重要政策之一是大学生创业园的建设，这形成了独特的竞争优势和资金扶持，让有创业意向的大学生有了实践的平台，从而促进大学生的创业就业。
对创业教育的普及。
谱总体释放由省级党委关于责任的青年和学生和吉林激活高校或“我的共向前爱国和创业人才，促进的激活”使命主题教育活动。
学校人成功邀请“青年创业”类提供，企业活动，如论坛，帮助学生就业观念的转换。
激发学生创业愿望、吉林省、公开就业课程所选内容中的每个高校创业教育、创业意识。
2.存在的问题
有某些问题，如缺乏开拓自己的理想和愿望的大学生，但“校友”、“纸”上的业务流程、缺乏经验，以及特定的市场发展的经验。
这一问题的态度是，学生创业“风险意识”可以承担的风险，但弱创新能力、开拓创新科技也一种实用主义氛围也是必不可少的是失败的重要原因将被忽略。
业务环境问题。
当前的服务范围全面，有必要鼓励大学生，尤其是在我们的国家，国家应实施更好的业务策略。
像现在的资金正在大学创新业务的主要基金家庭。
学校学生业务的资格，当时发牌，恼人的或不相同的类中的注册和管理程序的权利遭到侵犯，如果许多学生创业成“黑户”、许可、没有签入的费用，您可以强制、不支付。
3.创业培训
今天，虽然已经采取了许多大学创业教育，但有许多方面的差距和不足之处。
吉林省创业教育的学院和大学是更不成熟，尤其是在目标的学生，文化不创业大学教学中的学生应该获得质量。
一些企业系统地学知识、大学生一些大学课程只选修经济学系考虑一点，和大多数解决和资源。
4.风险资本
推行多项优惠政策支持企业家创业资金，以支持吉林大学的学生。
例如，受管制的行业，在两年内的自雇人士，行业外国纵向限制毕业的大学毕业生和商业管理部门登记类别登记，说管理和许可证管理收费减免从三年内受规管的减税，享受说。
三、改善吉林省大学生创业环境的对策与措施
为了更好地推动吉林省经济发展，促进大学生就业创业，针对吉林省大学生创业过程中存在的问题，提出完善创业环境的对策与措施。
1.改革课程体系
近年来，我省各高校高度重视大学生创新创业教育，特别是具有经济类专业的学校纷纷开设了创业类教育课程，但还没有达到每名高校大学生均接受过创业类课程的教育。
因此，高校应加强培养大学生的创业意识，锻炼他们的创新创业能力。
在此基础上，吉林省还应该出台相关文件，将创业教育列为大学的必修课，普及创业教育，提高高层次人才创业的成功率，促进就业。
2.加大资金支持力度
大学生创业融资特别困难，也正是这个原因阻碍了毕业生的创业积极性。
吉林省要充分利用金融政策，把信贷支持作为支持创业的首要突破口，真正为有志创业的大学生提供“第一桶金”。
政府要加强与金融机构的合作深度，认真落实与金融机构联合出台的政策措施。
同时还要加大向上争取资金的工作力度。
“青年就业创业基金”的额度很大，向基层倾斜的可能性也很大，吉林省要抓住一切机会，想方设法、尽可能多地将这些资金争取到吉林省。
3.完善创业平台建设
吉林省政府要进一步抓好大学生就业创业平台建设，提高大学生就业技能，丰富大学生创业知识。
一方面，要持续推进大学生就业见习基地创建工作，另一方面，要集中力量推进吉林大学生创业园区建设。
在完成大学生创业园区创建的过程中，既要突出一个“快”字，又要突出一个“新”字，要深入了解大学生的就业和见习意向，把见习岗位按学校专业设置。
4.加强创业技能培训
在校大学生要突出技能培训，使大学生学有所长。
它也是合作的企业和培训还需要积极建立了校企合作、顶邮政实习学校之间的主要形式之一。
顺序反映了这两个大学的方面和公司可以结合彼此的相互补充和实现投资小和快速的培训的目的。
奖励前公司增加的学生可以加入政府为企业家，培训实习项目需要发展。
5.搭建信息服务平台
近年来，吉林省出台了一系列就业创业优惠政策，但多数大学生不了解创业政策，不熟悉创业程序，从而不敢涉足创业领域。
吉林省政府要进一步加强大学生就业创业服务中心建设，以对接政策、开展培训、服务指导、联系资金、搭建平台、维护权益为主要工作内容，为大学生提供全方位、多层次的就业服务。
想要搭建有效的信息平台，就要强化政策宣传，做好就业创业信息服务。
要充分利用各级组织网络，进一步做好就业创业信息收集和传递工作。
在此基础上，还要促进创业大学生之间的联谊交流，为创业大学生提供相互学习的平台。