2016思政教研室工作计划
思政部教研活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，思想政治教育在高校教育中的地位越来越重要。
为了提高思政部教师的教学水平和科研能力，加强学科建设，培养适应新时代要求的高素质人才，特制定本教研活动计划。
二、活动目标1. 提高思政部教师的教学水平和综合素质，增强教师的教育教学能力。
2. 促进思政部教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 加强思政部学科建设，提升思政课教学质量。
4. 深化思政理论研究和实践探索，为我国思想政治教育事业发展提供有力支持。
三、活动内容1. 教学观摩与研讨（1）组织思政部教师开展教学观摩活动，邀请优秀思政课教师进行公开课展示，通过观摩学习，提高教师的教学水平。
（2）开展教学研讨活动，围绕思政课教学中的热点、难点问题进行深入研讨，共同探讨解决方案。
2. 学术讲座与报告（1）邀请知名专家学者进行学术讲座，为思政部教师提供前沿理论知识和学术视野。
（2）组织思政部教师进行学术报告，分享教学经验、科研成果，促进学术交流。
3. 教研课题研究与项目申报（1）鼓励思政部教师申报各级各类教研课题，支持教师开展科研工作。
（2）组织教师参加学术会议，了解最新科研动态，提升自身科研能力。
4. 教学资源建设与共享（1）收集、整理思政课教学资源，建立资源共享平台，方便教师查阅和使用。
（2）鼓励教师开发特色课程，丰富思政课教学内容。
5. 教师培训与交流（1）开展思政课教师培训，提高教师的教育教学能力和师德素养。
（2）组织教师参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提升自身素质。
四、活动安排1. 时间安排（1）全年活动，每月至少开展一次教研活动。
（2）教学观摩与研讨：每月第一周星期五下午进行。
（3）学术讲座与报告：每月第二周星期五下午进行。
（4）教研课题研究与项目申报：每月第三周星期五下午进行。
（5）教学资源建设与共享：每月第四周星期五下午进行。
（6）教师培训与交流：每月最后一周星期五下午进行。
2. 地点安排（1）教学观摩与研讨：思政部会议室。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划随着教育改革的不断深化，思想政治理论课程作为高等教育的重要组成部分，承担着培养学生正确世界观、人生观、价值观的重要任务。
为了更好地完成这一使命，我们思想政治理论课教研室制定了详细的工作计划，以确保教学质量，促进学生全面发展。
一、教学计划与目标我们教研室将结合学校的教学大纲和教育部的相关要求，制定全面、系统的教学计划。
我们的教学目标是帮助学生掌握基本的思想政治理论，培养他们的思辨能力和实践应用能力，使他们能够运用所学知识分析解决实际问题。
同时，我们还将注重培养学生的创新精神和团队协作能力，为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容与方法在教学内容上，我们将紧跟时代步伐，不断更新教材，将最新的理论和实践成果融入课堂。
我们将注重理论与实践的结合，通过案例分析、小组讨论、课堂演讲等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
同时，我们还将利用现代科技手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学手段，提高教学效果。
三、师资培训与提升我们认为教师的专业素养和教学能力是提高教学质量的关键。
因此，我们将定期组织教师进行专业培训和学术交流活动，提升教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还将鼓励教师参加各种教学比赛和教研活动，激发他们的教学热情和创新精神。
四、教学质量监控为了确保教学质量，我们将建立健全教学质量监控体系。
我们将通过听课、评课、学生反馈等方式，定期对教师的教学质量进行评估和监控。
同时，我们还将定期组织教学检查和教学评估活动，及时发现问题并采取有效措施进行整改。
五、教研活动与交流我们认为教研活动是提高教学质量的重要途径。
因此，我们将定期组织教研活动和学术交流活动，鼓励教师之间进行深入的探讨和交流。
我们将邀请专家学者进行讲座和研讨，为教师们提供宝贵的学习机会。
同时，我们还将鼓励教师参加国内外的学术会议和研讨会，拓宽视野，增强学术素养。
六、教材选用与开发教材是教学的基础，我们将严格选用符合教学大纲和教学目标的教材。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室工作计划「篇一」一、指导思想：根据我校工作要点，本学期我校语文教研将围绕推进课程改革，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以师资队伍建设为基础，以学生养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，强化教研效率”为本学科工作目标，从而促进教师的专业成长和学生的全面发展，推动我校高年级语文学科教学迈上新台阶。
二、工作要点：1、加强学习，更新教育观念，转变教学观念。
认真学习新课程标准，切实转变教育观念，树立正确的教学观和质量观。
以发展为主题，以质量为主线，以创新为动力。
素质教育和教学质量应该一起抓。
2、所有的语文老师都应该随着新课程一起成长基础教育课程改革要渗透到各个年级。
能否顺利开展，取决于教师素质能否达到要求。
因此，加深全体教师对新课程的理解，提高他们实施新课程的能力和水平势在必行。
教研组将注重提高每位语文教师的专业素质，充分利用两周一次的教研活动，围绕新课程的基本目标、具体要求和实施方法等核心内容，组织教师加强理论学习，更新教育理念。
不断完善教师知识结构，更紧密地加强合作。
开展结对活动，每个骨干教师和青年教师结对，坚持每周听一次青年教师的课，从备课、听课、批改作业等教育教学的各个方面互相交流。
我们应该在教学实践中善于学习和研究，及时反思自己的教学，重新组织自己的知识和经验，使自己逐渐成长，不断适应新的变化。
3、构建开放、动态的语文课堂教学新形式。
课程的生命在于课堂。
“每一节课都是师生的生命，不重复过去的发展和成长！”我们要让语文课堂焕发生机，成为师生放飞思想，感受语文魅力的地方。
开展各种课堂教学研讨和观察活动，引导教师冷静理性地分析语文课程标准的内容，准确深刻地把握语文课程标准的内涵，杜绝形式主义，多学习“正常”和“常规”的课，让语文教学经历浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟。
让语文课堂回归语文本色，呈现出清新简约的面貌。
坚持每周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师树立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，确定组内研究课题，形成组内互动机制，实现优势互补、相互促进、共同提高。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划思政教研室作为学校重要的教学组织，承担着培养学生的思想道德素养和社会责任感的重要任务。
为了提高教研室的工作效益和推动教育教学质量的提升，我制定了以下工作计划。
一、加强教研能力培养思政教研室的核心工作是教学研究和课程建设。
为了提升教师的教学水平和专业素养，我们将组织教师参加各类教育培训，包括教学方法、教学设计和教学评价等方面的培训。
此外，我们将鼓励教师积极参与学术交流和教学研究活动，提高他们的教育教学理论水平和实践能力。
二、强化课程建设思政教研室将根据时代特点和学生需求，开展课程内容的研究和更新。
我们将加强对教材和教学资源的搜集和整理，推进教学内容与社会实际的结合，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，我们还将加强对教学评价方法和标准的研究，提高评价的科学性和客观性。
三、加强学生思想教育思政教研室将通过多种形式的教育活动，加强学生的思想教育。
我们将组织丰富多彩的主题讲座、座谈会和研讨班等活动，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
此外，我们还将加强对学生的心理辅导工作，关注他们的心理健康和发展需求，帮助他们克服困惑和烦恼，健康成长。
四、改进教学管理思政教研室将优化内部教学管理机制，强化教学质量监控和评估工作。
我们将建立健全教学档案，加强教学过程的反思和总结，及时发现和解决教学中存在的问题。
此外，我们还将加强与相关部门的合作，共同推进教学研究和质量保障工作，提高教学管理的科学性和有效性。
五、加强与社会的交流与合作思政教研室将积极与社会各界开展交流与合作，推进教育教学改革和创新。
我们将邀请行业专家和社会精英参与教学活动，拓宽学生的视野和思维方式。
同时，我们还将鼓励教师参加社会实践活动和社会服务项目，增强其实践经验和社会责任感。
六、加强教研室文化建设思政教研室将注重营造良好的工作氛围和文化建设。
我们将组织各类文化活动，增强师生间的沟通和交流。
同时，我们还将加强行为规范和职业道德教育，强化教师的教育理念和职业操守。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、工作背景近年来，思政教育在高校扮演着越来越重要的角色。
作为一所高等学府的核心部门，思政教研室的工作至关重要。
为此，制定一份全面而有效的工作计划，旨在提升思政教育的质量和水平，培养学生全面发展的能力。
二、工作目标1.提高思政教育的针对性和实效性，促进学生的思想品质和道德修养的全面提升。
2.推动教研室师资队伍的专业化发展，提升教师教学水平和研究能力。
3.加强与其他学科和师生的交流合作，形成良好的工作合力。
4.加强教研室的管理与建设，提高工作效率和组织力。
三、工作重点与措施1.课程建设（1）针对学校的人文特色和学生的需求，制定并完善思政课程体系，确保课程内容的权威性和时效性。
（2）开展多样化的教学方法和形式，注重培养学生的创新精神和实践能力。
（3）加强课程评估，定期收集学生的反馈，及时调整课程内容和教学方式。
2.教研工作（1）加强教师队伍建设，组织定期的教师培训和交流活动，提升教师的学科素养和教学水平。
（2）组织开展教学研究，鼓励教师进行科研，提高教学成果的转化率。
（3）建设教研平台，整合资源，促进教研成果的共享和交流。
3.交流合作（1）积极参与学校的学科与专业建设，加强思政课程与其他学科的交叉融合。
（2）与其他高校和相关机构进行合作，开展学术交流、教学研讨等活动，互相促进共同发展。
（3）加强学生与教师之间的互动，开设辅导班、讲座等活动，为学生提供更多的学习机会和资源。
四、工作计划1.第一年：（1）完善思政课程体系，组织教师探索改革课程内容和教学方法。
（2）加强教师培训，提升教师队伍的专业化与团队合作能力。
（3）建设教研平台，推动教研成果的转化与分享。
2.第二年：（1）推进思政课程与各学科的交叉融合，开展跨学科教学研究。
（2）组织承办学术交流会议，邀请专业学者与教研室教师进行研讨。
（3）加强与其他高校的合作，开展联合教研与项目合作。
3.第三年：（1）总结前两年的工作经验，完善思政教育体系，促进教育教学的创新发展。
大学思政教研室活动计划(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育事业的不断发展，思想政治教育作为高校人才培养的重要环节，其地位和作用日益凸显。
为了进一步提高思政课的教学质量，增强学生的思想政治教育效果，我教研室特制定以下活动计划。
二、活动目标1. 提高思政课教师的教学水平和业务能力；2. 丰富学生的思想政治教育内容，增强学生的思想政治素质；3. 加强教研室内部交流与合作，促进教学研究；4. 营造良好的学术氛围，推动思政课教学改革的深入发展。
三、活动内容1. 教师培训与研讨（1）邀请专家学者进行专题讲座，提升教师理论素养；（2）组织教师参加学术会议，拓宽视野，学习先进的教学理念和方法；（3）开展教学经验交流活动，促进教师间的相互学习与借鉴；（4）定期组织教研活动，针对教学中的重点、难点问题进行研讨。
2. 学生思想政治教育活动（1）开展主题班会，引导学生关注时事政治，增强社会责任感；（2）组织学生参观爱国主义教育基地，激发学生的爱国热情；（3）举办学生辩论赛、知识竞赛等活动，提高学生的思辨能力和综合素质；（4）开展志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。
3. 教研室内部建设（1）完善教研室管理制度，提高工作效率；（2）加强教研室内部交流与合作，促进资源共享；（3）建立健全教师考核评价体系，激发教师工作积极性；（4）定期组织教研活动，推动教学研究工作深入开展。
四、活动时间安排1. 教师培训与研讨：（1）每月开展一次教师培训，邀请专家学者进行专题讲座；（2）每学期组织一次教学经验交流活动；（3）每学期开展两次教研活动，针对教学中的重点、难点问题进行研讨。
2. 学生思想政治教育活动：（1）每月开展一次主题班会；（2）每学期组织一次学生辩论赛、知识竞赛等活动；（3）每学期组织一次参观爱国主义教育基地活动；（4）根据实际情况，定期开展志愿服务活动。
3. 教研室内部建设：（1）每月开展一次教研室内部会议，讨论工作事宜；（2）每学期组织一次教师考核评价；（3）每学期开展一次教研活动，推动教学研究工作。
思政教研室工作方案
思政教研室工作方案一、工作背景思政教研室作为学校的重要部门，负责开展思想政治理论课程的教学和研究工作。
为了提高教研室的工作效率和质量，制定本工作方案，指导思政教研室的日常工作。
二、工作目标1. 提高教研室的教学水平，提升学生思想政治素质。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的专业水平。
3. 深入研究思想政治理论，推进学科发展。
4. 加强与其他学科之间的交流合作，促进全面发展。
三、工作内容1. 教学工作- 按照教学计划，认真备授思想政治理论课程，提高教学质量。
- 积极参与教研活动，研究教学方法和教学手段，探索适合学生的思政教育方式。
- 加强与学生的沟通，关注学生的研究情况，及时解决学生问题。
2. 研究工作- 进行思想政治理论研究，提出创新性观点和理论成果。
- 积极参与学科研究项目，推动学科发展和提升学术水平。
- 建立学术交流平台，组织学术讲座和研讨会，促进学术交流和合作。
3. 师资队伍建设- 加强教师培训，提高教师的教学和研究能力。
- 组织教师定期交流和分享教学经验，促进教学相互促进。
- 定期评估教师工作，发现问题并提出改进措施。
4. 学科发展- 加强与相关学科的交流合作，拓宽思政教育的研究领域。
- 积极参加学科竞赛和评比活动，提升学科声誉和影响力。
- 建立学科网站或平台，发布学术成果和重要信息，提高学科的知名度。
四、工作措施1. 制定工作计划和时间表，合理安排工作内容和进度。
2. 建立工作台账，记录工作内容和完成情况，及时总结和反馈。
3. 注重团队合作，加强内部沟通和协作，形成良好的工作氛围。
4. 不断研究和更新知识，提高自身专业水平和能力。
五、工作评估1. 定期召开工作会议，评估工作进展和效果。
2. 结合学生反馈和学术成果，评估教学和研究工作质量。
3. 追踪学科发展情况，评估学科声誉和学术影响力的提升程度。
六、预期成果1. 教学成果：学生思想政治素质得到提升，教学质量得到认可。
2. 研究成果：取得一定的理论研究成果，推动学科发展。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了更好地推动学校思政教育工作的开展，提高教师思政教育水平，促进学生的综合素质提升，思政教研室制定了下一阶段的工作计划，具体内容如下：一、总体目标我们的总体目标是建设一个有影响力的、教学研究能力强、教风师德高尚的思政教研室。
通过持续的教研活动和多样化的培训交流，提高教师思政理论知识水平、教学技能水平和思政课程设计能力，推动学生思想教育工作的有效开展。
二、教研活动计划1. 举办定期教研座谈会：每月组织一次思政教师教研座谈会，围绕课程设计、教学方法、教材使用等方面展开研讨。
通过教研座谈会，激发教师的教学热情，提高教学水平。
2. 组织教学观摩活动：定期组织教师到其他学校进行教学观摩，学习借鉴其他学校的优秀教学经验。
同时，邀请其他学校的思政教师来我校进行教学交流，促进教师之间的互相学习。
3. 开展课题研究：根据教师的兴趣和需求，组织开展一些教学研究课题。
通过课题研究，提升教师的教学能力和教学经验，为学生提供更高质量的思政课程。
三、培训交流计划1. 邀请专家进行专题讲座：联系相关领域的专家，邀请他们来我校进行专题讲座，通过专家的授课，提高教师的学科素养和教学水平。
2. 定期组织内部培训：由思政教研室成员轮流组织内部培训活动，分享自己的科研成果、教学经验和教学方法。
通过内部培训，提高教师的专业能力。
3. 参加学术交流会议：鼓励教研室成员积极参加学术交流会议，了解最新的教学研究动态，拓宽教学思路，提升教学水平。
四、学生思政教育工作计划1. 制定思政教育计划：根据课程标准和学生需求，制定细化的思政教育计划。
将思政教育贯穿于学生日常教育管理工作中，提高学生的思政教育效果。
2. 组织主题活动：通过组织形式多样的主题活动，激发学生参与思政教育的兴趣和热情。
如举办主题演讲比赛、组织读书分享会等。
3. 开展心理健康教育：针对学生的心理健康问题，开展心理辅导和心理健康教育活动。
帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划近年来，思政教育在高校中扮演着越来越重要的角色。
作为一门学科，思政既要传授理论知识，又要培养学生的思想道德素质和创新能力。
为了更好地履行这一使命，本文将探讨思政教研室的工作计划，以提高思政教育的质量。
一、调研与研究作为思政教研室的首要任务，调研与研究对于推动思政教育的发展至关重要。
在调研方面，我们将就学生的思想道德表现、思政课教学的问题与困惑进行深入了解。
通过定期组织座谈会、问卷调查等形式，收集学生的反馈意见，了解学生对思政教育的期望和需求。
同时，我们还将广泛调研其他高校思政教育的经验和做法，借鉴先进经验，并进行比较分析，以为我校的思政教育提供参考。
在研究方面，我们将关注当前社会的热点问题和学生的思想需求。
以往的思政教育可能更注重理论知识的传授，而忽视了培养学生解决实际问题的能力。
因此，在研究中，我们将紧密结合实际，发掘问题意识强烈的课题，培养学生分析问题、解决问题的思维方式。
二、创新教学方法在思政教育中，学生的主体性和参与性至关重要。
传统的教学方法往往以教师为中心，学生被动接受知识。
因此，我们将探索更加开放和多样化的教学模式。
首先，我们将建立起面向全体学生的思政教育公共课程。
通过精心设计的课程内容，我们将激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，我们还将引入互动式教学方法，积极鼓励学生参与讨论和展示。
通过小组讨论、角色扮演等形式，激发学生的创新潜能。
其次，我们将借助现代技术手段，如网络教学平台和多媒体教学资源，提高教学效果。
通过在线学习平台，学生可以随时查看课程内容和学习资源，实现学习的自主性和灵活性。
同时，利用多媒体教学资源，我们将开设更具趣味性的课程，激发学生的学习兴趣。
三、培养师资队伍一个优秀的思政教研室离不开一支优秀的师资队伍。
师资队伍的培养是思政教研室的重要任务之一。
首先，思政教研室将加强对教师的培训和交流。
我们将定期组织教师培训班和专题研讨会，以提高教师的教学能力和学科研究水平。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、背景介绍思想政治教育是高校教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观、世界观和人生观，促进学生全面发展。
为了更好地推进思政教育工作，校内设立了思政教研室。
本次工作计划旨在总结思政教研室的工作经验，提出未来的工作目标和计划。
二、总结过去的工作在过去的一年中，思政教研室立足于培养学生的思想品质和道德修养，围绕学校的办学目标和使命，开展了一系列有针对性的工作。
我们组织了专题讲座、座谈会、讨论班等活动，引导学生深入思考社会问题和人生意义。
同时，还建立了思政教学团队，不断提高教师的教学水平和思政教育的影响力。
值得一提的是，思政教研室还积极与社会各界合作，开展实践活动。
我们组织了学生参与社区服务、志愿者活动等，使学生不仅能够在课堂上学到知识，还能够在实践中体验到社会的复杂性和多元性。
这些活动不仅拓宽了学生的眼界，还加强了他们的社会责任感和自我意识。
三、未来的工作目标基于过去的工作经验，思政教研室将继续努力在以下几个方面提升工作质量和水平：1. 提高教师队伍的能力和素质。
我们将注重教师的专业发展和教学方法的创新，鼓励教师参加相关培训和学术研究，并建立教学资源共享的机制。
通过提高教师的教学水平，可以更好地激发学生的学习兴趣和思考能力。
2. 拓宽思政教育的覆盖面。
思政教研室将进一步加强与学院、社区、企业等社会单位的合作，开展更多形式多样的教育活动。
我们计划组织丰富多彩的文化沙龙、主题演讲等，使学生能够从各个角度了解社会现状和问题。
3. 加强学生思想引导和心理健康教育。
思政教研室将建立完善的学生思想引导机制，开展心理健康教育和辅导活动。
我们将关注学生的心理需求，提供帮助和咨询，帮助他们解决在成长过程中遇到的困惑和问题。
四、工作计划为了实现上述目标，思政教研室制定了以下工作计划：1. 组织师资培训活动。
通过邀请专家学者进行培训和讲座，提高教师的教学水平和思政教育的影响力。
2. 建立和完善教学资源库。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持以人为本，以提高教师素质和教学质量为核心，以提高学生思想政治素质为重点，加强教学研究和教学改革，推动思政课教学工作不断创新发展。
二、工作目标1、提高教师的教学水平和教学质量，使思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程。
2、加强课程建设，优化教学内容，创新教学方法和手段，提高课堂教学的吸引力和感染力。
3、加强实践教学，增强学生的社会责任感和实践能力。
4、加强教学研究，提高教师的科研能力和学术水平。
三、工作措施（一）加强教师队伍建设1、组织教师参加各类培训和学术交流活动，不断更新教育教学理念，提高教师的业务水平和综合素质。
2、开展教学观摩和教学研讨活动，促进教师之间的相互学习和交流，共同提高教学质量。
3、鼓励教师开展教学改革和创新实践，对取得突出成绩的教师给予表彰和奖励。
（二）优化教学内容1、结合时代发展和学生实际，及时更新教学内容，使教学内容具有时代性、针对性和实效性。
2、加强教材研究，合理整合教材内容，突出重点，化解难点，提高教学效果。
3、注重将理论知识与实际生活相结合，引导学生运用所学知识分析和解决实际问题。
（三）创新教学方法和手段1、积极采用案例教学、问题导向教学、小组讨论等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
2、充分利用多媒体教学手段，制作生动形象的教学课件，提高课堂教学的吸引力和感染力。
3、加强网络教学平台建设，拓展教学空间，为学生提供丰富的学习资源和交流平台。
（四）加强实践教学1、制定实践教学计划，明确实践教学目标和任务，组织学生开展社会调查、志愿服务等实践活动。
2、加强实践教学基地建设，与企事业单位、社区等建立合作关系，为学生提供更多的实践机会。
思政教研室工作计划书
思政教研室工作计划书1. 概述本工作计划书旨在规划思政教研室的工作目标和策略，以提高思政教育的质量和效果。
本计划将涵盖以下方面的工作：课程改革与创新、教材研发、师资培训、学生活动组织等。
2. 工作目标- 提升思政课程的教学质量，增加学生的研究兴趣和参与度。
- 创新思政教学方法，促进学生思辨能力和创新思维的培养。
- 研发思政教材，适应学生的研究需求和时代特点。
- 培训思政教师，提高他们的教学水平和专业能力。
- 组织多样化的学生活动，丰富校园文化氛围。
3. 工作策略3.1 课程改革与创新- 针对不同年级和专业的学生，制定多样化的课程设置，提供更具针对性的思政教育。
- 引入现代教育技术和在线研究平台，拓展思政课程的教学形式。
- 推广案例教学、小组讨论和互动式教学方法，激发学生的研究兴趣和积极参与。
3.2 教材研发- 成立教材研发小组，收集、筛选和评估现有教材，组织编写适应学生研究需求的材。
- 结合课程改革的要求，更材内容，提供与时俱进的思政知识。
3.3 师资培训- 组织教师培训和交流活动，提高他们的教学水平和教育教学理论素养。
- 邀请专家学者进行讲座和培训，更师的知识储备和教学方法。
3.4 学生活动组织- 设计和组织多样化的学生活动，包括讲座、报告会、知识竞赛等，增强学生的参与感和归属感。
- 激发学生的创新思维和实践能力，组织学生社团和实践团队的活动。
4. 实施和评估- 结合学院和学校的教学计划，制定详细的实施方案和时间表。
- 设立工作小组，负责计划的实施和监督，并按时评估工作的进展和成果。
- 根据评估结果，及时进行调整和改进，以达到工作目标和预期效果。
以上是思政教研室的工作计划书，旨在提高思政教育的质量和效果。
希望通过各项策略和工作重点的落实，能够为学生的思想教育提供更全面、多样化和有趣的支持。
思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了更好地推动思政教育的深入开展，思政教研室制定了今年的工作计划。
本计划旨在加强思政教育的教学质量，提升学生的思想品质和综合素养，促进学校思政教育的全面发展。
以下是我们的具体工作计划。
一、加强教师队伍的建设教师是思政教育的主力军，他们的教学水平和思想素质直接影响着学生的成长。
因此，我们将重点加强教师队伍的建设，提高他们的教学能力和思政素养。
具体措施如下：1.组织教师培训：定期组织教师参加各类培训，提升他们在思政教育方面的专业知识和能力。
2.开展教学互助活动：鼓励教师之间相互交流、借鉴经验，促进共同成长。
3.激励优秀教师：通过评优、奖励等方式激励教师提升教学水平和科研能力。
二、改进教学内容和方法思政教育的核心任务是培养学生的思想品德和社会责任感。
为了更好地完成这一任务，我们将采取以下措施：1.开发教学资源：加强教学内容的研发和整合，提供丰富多样的教学资源，以满足学生的需求。
2.创新教学方法：结合学生的特点和需求，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。
3.开设实践教学课程：加强实践教学环节，通过参观、实地调研等形式，增强学生的实践能力和社会认知。
三、加强学生思想引导和个性发展指导思政教育不仅仅是传递知识，更重要的是引导学生正确认识自我，发展自己的特长和个性。
为此，我们将：1.组织学生活动：组织各类学生活动，培养学生的组织能力和团队合作精神。
2.开展心理辅导：重视学生心理健康问题，开展心理辅导活动，帮助学生认识自我，解决心理困扰。
3.关注学生发展：制定个性化发展计划，帮助学生树立正确的人生目标，为其未来发展提供指导。
四、加强学科研究和评估为了不断提高思政教育的质量，我们将加强学科研究和教学评估工作，以确保教学效果的持续改进。
具体措施如下：1.开展课程评估：定期组织对思政课程的评估和改进，以确保教学内容和方式的适应性和有效性。
2.推进科研项目：鼓励教师参与思政教育相关的科研项目，促进学科建设和教学改革。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、项目背景思政教研组是学校教育教学工作中非常重要的组织架构之一。
思想政治教育是培养学生健全人格、提高综合素质的重要环节，因此，思政教研组的工作具有重要意义。
本文旨在制定思政教研组的工作计划，以提高教研组的工作效率，推进学校思政教育工作的发展。
二、工作目标1. 加强思政教研组的合作与沟通，提高团队凝聚力和工作效率；2. 落实教学大纲，优化教学方式和内容；3. 提升思政教育课程的设计和教学质量；4. 发挥思政教师的示范引领作用，培养学生的思想品德。
三、具体工作内容和计划1. 加强合作与沟通- 定期召开思政教研组会议，讨论思政教育工作的相关事宜；- 设立交流平台，鼓励教师互相分享教学经验和优秀案例；- 与其他学科教研组加强合作，共同探索跨学科思政教育的实施路径。
2. 落实教学大纲- 深入研究教学大纲，确保教学内容的全面性和针对性；- 建立教学大纲贯彻执行的评估机制，及时调整教学进度和内容；- 制定教学计划，确保课程进度的合理安排。
3. 优化教学方式和内容- 引进现代教育技术手段，如多媒体课件和在线教学平台等，提升教学效果；- 鼓励教师探索创新教学方法，激发学生对思政课的兴趣；- 定期开展教学经验交流会，分享成功教学案例。
4. 提升思政教育课程的设计和教学质量- 积极推进教材选用和课程设计的改革，确保教学内容的科学性和合理性；- 加强对思政教师的培训和引导，提高教学能力和专业素养；- 加强学科研究，推动思政教育教学理论的创新发展。
5. 发挥思政教师的示范引领作用- 加强对思政教师的培养和选拔，打造一支专业化、高素质的教师队伍；- 建立思政教师发展档案，记录个人教学成果和业绩；- 鼓励思政教师参与学术交流和研究，提升自身的学术水平。
四、工作评估和调整1. 设立工作评估机制，定期对工作目标的完成情况进行评估；2. 根据评估结果，及时对工作计划进行调整和优化；3. 鼓励教师和学生对思政教育工作提出建议和意见，不断改进工作方法和手段。
思想政治理论课教研室工作计划
思想政治理论课教研室工作计划一、课程安排制定教学计划根据学校的总体教学计划，制定思想政治理论课的教学计划，明确教学目标、课程设置、教学进度和考核方式。
确定教学内容根据教学计划，结合教材和学科特点，确定具体的教学内容，并按照教学大纲的要求，组织教师进行集体备课，统一教学思想和教学要求。
安排教学时间根据课程特点和学生实际情况，合理安排教学时间，确保教学质量和学生的学习效果。
二、教学资源教材建设根据学科特点和教学需要，积极开展教材建设，不断完善教材体系，提高教材质量。
课程资源开发鼓励教师积极开发课程资源，包括课件、案例、视频、音频等，丰富教学手段，提高教学效果。
教学设施加强教学设施建设，包括教室、实验室、图书资料等，为学生的学习提供良好的环境和条件。
三、实践教学实践教学内容设计根据课程特点和学生实际情况，设计实践教学内容，包括实验、社会调查、实地考察等，注重理论与实践相结合。
实践教学组织与实施积极开展实践教学活动，加强实践教学管理，确保实践教学的质量和效果。
同时，积极探索多种形式的实践教学，提高学生的实践能力和综合素质。
实践教学评估与反馈建立实践教学评估机制，对实践教学效果进行定期评估和反馈，及时发现问题并采取措施进行改进。
四、教学质量监控教学质量评估建立教学质量评估机制，定期对教师的教学质量进行评估，确保教学质量符合要求。
教学督导与反馈建立教学督导制度，对教学过程进行全程督导和反馈，及时发现和解决问题。
同时，鼓励教师积极参与教学督导工作，共同提高教学质量。
学生反馈与评价建立学生反馈与评价机制，鼓励学生积极参与教学质量评价活动，及时了解学生的学习需求和意见反馈，为改进教学质量提供依据。
五、工作总结与展望工作总结在学期末或学年末进行工作总结，对思想政治理论课教研室的工作进行全面梳理和回顾，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴和参考。
展望未来结合学校的发展规划和学科发展趋势，对思想政治理论课教研室未来的工作进行展望和规划，明确发展目标和工作重点，为提高教学质量和学科发展做出积极贡献。
思政教研组工作计划
思政教研组工作计划一、引言思政教研组是学校教学科研机构中负责思想政治教育研究与教学的专门组织。
通过制定工作计划，明确思政教研组的目标与任务，提高教学水平和学生的综合素质是我们的责任与使命。
本工作计划旨在规范思政教研组的日常工作，并为教师提供参考和指导。
二、年度工作目标1. 提高思政教育质量：通过开展针对性强、实效性高的教学活动，提高思政课教学质量。
2. 加强教学研究：深入研究思政教学方法与教材，探索创新思政课程教学手段。
3. 实施师资培养计划：组织教师参加各类培训和学术研讨活动，提升整体教学水平。
三、具体工作安排1. 制定教学计划：结合学校教学大纲和学生需求，制定每学期思政课教学计划，并及时调整和完善。
2. 教学方法研究：研究并总结优秀的教学案例和教学方法，分享经验，提高教师的教学水平。
3. 教材建设与改进：筛选和完善教材内容，提供新的教学资源，以满足不同层次和需求的学生。
4. 多媒体教学工具的使用：引入多媒体技术，提高教学效果和趣味性，吸引学生的注意力。
5. 课程评估与研究：通过开展课程评估，收集学生和教师的反馈意见，持续改进思政课程。
6. 学生成绩分析与辅导：对学生的学习成绩进行分析，针对性地提供个别辅导和学习指导。
7. 教师培训与交流：组织教师参加学术研讨会议，举办教学方法培训和交流活动。
8. 校园文化建设：组织各类校园文化活动，营造浓厚的学习氛围和积极向上的精神风貌。
四、工作要求与保障措施1. 加强组织领导：加强团队内部沟通与协作，形成有效的工作合力。
2. 加强与学校的合作：与学校教学领导、其他学科教研组保持良好的沟通与联系。
3. 加强教研组的自身建设：组织教师参加各类专业培训和研究活动，提高教师专业素养。
4. 加强实践教学环节：注重思政课程的实践教学，组织学生参与社会实践活动。
5. 绩效考核机制：制定科学合理的绩效考核机制，激励教师积极投入思政教育研究与教学。
六、总结通过本工作计划的实施，我们将提高思政教育质量，增强学生的思想道德修养，树立正确的价值观。
思政教研室工作安排
思政教研室工作安排一、工作目标思政教研室的工作目标是全面贯彻党的教育方针，通过开展思政课程和教研活动，加强对学生的思想政治教育，培养他们正确的世界观、人生观和价值观，为学生全面发展和成长提供支持。
二、工作内容1. 思政课程开展- 确定教师授课计划：根据学校要求和课程安排，制定每学期的思政课程教学计划，确保各教学内容的覆盖和及时推进。
- 教师培训和交流：组织内部教师培训，提升教师思政课教学水平和教育教学理念。
定期组织教师交流，分享教学经验和教材选编等方面的问题。
- 学生研究反馈：建立学生研究反馈机制，了解学生对思政课教学的评价和建议，根据学生需求不断改进教学方法和内容。
2. 教研活动组织- 学术研究项目：组织教师参与学科研究项目，开展相关领域的研究工作，提升教师的学术水平。
- 教学研讨会：定期召开思政教研活动，组织教师进行教学研讨，分享教学心得，探讨教育教学问题。
- 教材编写和评审：参与教材编写和评审工作，确保教材内容合理、科学，符合学生研究需求。
3. 学生思政教育- 学生活动组织：组织学生参与各类思政教育活动，如主题演讲、社会实践等，丰富学生的思政教育体验。
- 思政辅导和咨询：为学生提供思政辅导和咨询服务，帮助解决学生在思想认识和发展方面的问题。
- 活动记录和评估：对学生参与思政教育活动进行记录和评估，定期反馈学生在思政教育方面的发展情况。
三、工作安排- 每月初召开教研室例会，总结上月工作，安排下月工作，并分配具体任务。
- 每周定期召开教师交流会，分享教学心得，解决教学中遇到的问题。
- 每学期初制定思政课程教学计划，并根据实际情况进行调整。
- 定期组织学术研讨会、教学研讨会和教材编写评审会，提高教师的专业素养。
- 根据学校要求，组织学生思政教育活动，具体安排根据学年计划和实际需求安排。
- 定期向校领导汇报工作情况和学生思政教育的反馈。
四、工作评估- 每学期末对思政教研室工作进行评估，总结工作亮点和问题，并提出改进意见。
思政教研室工作计划（精选15篇）
思政教研室工作计划思政教研室工作计划（精选15篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该好好计划一下接下来的工作了！但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的思政教研室工作计划，欢迎阅读与收藏。
思政教研室工作计划篇1一、指导思想以《中小学班主任工作规定》为依据，以学校工作计划为指导，按照《汤池中学班主任工作实施办法》以及《汤池中学班级管理月考评方案》为规定，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。
二、工作目标1、以“一个目标(学会做人)”“两个重点(丰富省级示范高中内涵、巩固平安创建成果)”“三个突破(公共卫生、文明礼仪、学风班风)”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作。
2、落实和内化《中学生日常行为规范(新)》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，丰富德育形式，增强德育工作的针对性和实效性。
三、主要工作措施(一)强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育网络建设。
政教处—年级组—班主任—班干部，教导处—教研组—教师，总务处—宿舍管理员、卫生保洁员—劳动委员、室长，团委—学生会、团支部—团干部。
点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人管理的德育网络和德育队伍。
以各类德育活动为载体，全方位开展德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①班主任队伍。
努力培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，继续推行量化考核，所有考核力求做到公开、公平、公正。
各类政策、评优、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
限度调动班主任的工作积极性和主动性。
引导班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法②学生干部。
2016思政教研室工作计划
思政教研室工作计划为了培养良好的教风和学风，提高教学质量,同进提升教师的教学、科研水平，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划如下：一、工作指导思想以党的十八精神、十八届三中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室科研力，为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。
二、工作任务、目标1、制定教学大纲。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原教学大纲的基础之上，根据教育部对教材的修改和学生的实际情况做适当的修订；“形势与政策”本学期继续采取专题教学。
2、根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学日历和教案，不得随便更改教学进度。
3、完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务。
4、理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
组织去秋收起义烈士陵园进行现场教学。
计划带四个班，约一百人左右。
5、严格履行院、系各项规章制度，以制度管事育人。
6、落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
7、抓好教研科研工作，努力完成科研任务。
完成课题结题工作。
8、完成学院系部的其他有关任务。
三、具体措施：1、抓好政治学习。
用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
2、抓好职业道德教育。
用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
3、实行集体备课。
充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
4、定期对常规工作进行检查。
教研室对教师的备课、作业等常规工作，每月检查一次。
5、抓好互相听课。
教师互相听课是提高教学质量的有效途径。
按照学院教务处要求教师之间相互听课；听课要有质量，做到互相帮助、取长补短、共同进步、服务学生。
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为了培养良好的教风和学风，提高教学质量,同进提升教师的教学、科研水平，创造出更多的教学、科研成果，特制订本学期教研室工作计划如下：
一、工作指导思想
以党的十八精神、十八届三中全会精神为指导，坚持育人为本、德育为先的原则，用高教“思德”规范等内容教育和武装教师队伍，提高教研室科研力，为中国特色社会主义现代化建设培养合格人才。
二、工作任务、目标
1、制定教学大纲。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原教学大纲的基础之上，根据教育部对教材的修改和学生的实际情况做适当的修订；“形势与政策”本学期继续采取专题教学。
2、根据教学大纲的要求制订课程教学计划，严格按照指定的教学计划安排教学工作，认真撰写教学日历和教案，不得随便更改教学进度。
3、完成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学任务。
范文供参考，如有帮助请下载，谢谢！4、理论联系实际，切实组织好有关教学实践活动。
组织去秋收起义烈士陵园进行现场教学。
计划带四个班，约一百人左右。
5、严格履行院、系各项规章制度，以制度管事育人。
6、落实教研室有关活动计划，做到保质保量。
7、抓好教研科研工作，努力完成科研任务。
完成课题结题工作。
8、完成学院系部的其他有关任务。
三、具体措施：
1、抓好政治学习。
用中央有关精神统一武装教师队伍，定期组织学习党的十八大及十八届三中全会精神，学习教育部、省教育厅等有关文件精神，提高教书育人的认识、用中国特色社会主义理论武装教师和学生，为培养社会主义现代化建设需要的高技能人才作出应有贡献。
2、抓好职业道德教育。
用高校教师职业道德规范严格要求教师，要求学好“高校教师职业道德规范”，忠于岗位，忠于教书育人，爱学生，以师为范。
3、实行集体备课。
充分发挥各位教师的聪明才智，发挥集体智慧，做到备出质量，常备常新。
范文供参考，如有帮助请下载，谢谢！4、定期对常规工作进行检查。
教研室对教师的备课、作业等常规工作，每月检查一次。
5、抓好互相听课。
教师互相听课是提高教学质量的有效途径。
按照学院教务处要求教师之间相互听课；听课要有质量，做到互相帮助、取长补短、共同进步、服务学生。
听课要有记录，对授课情况作出客观评价，并与授课教师交流意见。
6、不断进行教学改革。
要求教改要紧扣“教书育人、培养实用
性人才”这个主题。
加强课堂教学改革。
更新教学方法，提高授课实效，增强教学感染力，提升教学档次。
7、抓好教师考证、评职、进修、培训等工作，不断提高教师综合素质。
8、搞好教研室建设。
发挥教授、青年教师积极分子等作用，让其在关心、支持教研室工作，关心学生、服务学生、潜心研究教法、提高教学质量、探索教学经验和撰写学术论文等工作中起模范带头作用。
9、积极进行课题申报，争取每年申报1-2个省级课题。
讲师职称以下的教师，每学年至少要公开发表一篇教研教改论文，否则视为不完成工作任务。
四、见附表：教研室活动安排表
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划、教学任务书等
2讨论计划、大纲、授课计划、教案、作业布置、听课要求等3月8日下午思政教研室审核：
3教学研讨、集体备课、教学常规检查4月12日下午思政教研室主备：（第五章）
4教学研讨、集体备课、教学常规检查4月26日下午思政教研室主备：（第八章）
5教学研讨、集体备课、教学常规检查5月24日思政教研室主备：（第十一章）
6教学研讨、考试出题、教学常规检查6月27日思政教研室集体备课、出题：。