智慧树见面课答案,创造性思维与创新方法(Triz版)智慧树第五章答案.docx
创新方法TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下广西机电职业技术学院
创新方法TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下广西机电职业技术学院广西机电职业技术学院第一章测试1.离开了“创新”，人类社会不可能向前迈进，可以说，“创新”已经成为现代社会发展与进步的基本动力。
（）A:错 B:对答案:对2.创新是人人都具有的一种潜在的能力，而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升。
（）A:对 B:错答案:对3.TRIZ理论是由（）在1946年创立。
他在审阅世界各种专利二百五十万件后，发现了这些发明之后的规律。
提出了一套体系相对完整的“发明问题解决理论”，为 TRIZ 的问世和发展奠定了基础。
A:阿奇舒勒B:熊彼特C:达芬奇答案:阿奇舒勒4.TRIZ是（）。
A:发明原理B:发明问题解决理论C:发明专利D:创造学答案:发明问题解决理论5.TRIZ理论的萌芽时期是（）。
A:1991年B:1946年到1955年C:1956年到1985年D:1986年到1990年答案:1946年到1955年6.TRIZ的创新问题求解工具包括（）。
A:分离方法B:科学效应库C:标准解系统D:发明原理答案:分离方法;科学效应库;标准解系统;发明原理7.经典TRIZ把具体的问题划分为（）等问题模型。
A:物理矛盾B:物－场模型C:技术矛盾D:功能化（How to）模型答案:物理矛盾;物－场模型;技术矛盾;功能化（How to）模型8.现代TRIZ解决问题的典型过程分为（）等步骤。
A:概念验证B:问题解决C:产品生产D:问题识别答案:概念验证;问题解决;问题识别9.与经典TRIZ理论不同的是，现代TRIZ理论解决的不是初始问题，而是关键问题。
（）A:错 B:对答案:对10.问题识别阶段的工具有创新标杆、流分析、（）、特性传递以及关键问题分析。
A:进化法则分析B:剪裁C:因果链分析D:功能分析答案:进化法则分析;剪裁;因果链分析;功能分析第二章测试1.您认为摩托车处于（）时期。
A:婴儿期B:成熟期C:成长期D:衰退期答案:衰退期2.TRIZ中的所有进化法则都是围绕着（）法则进行的。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2022见面课答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2022见面课答案才智树知到《制造性思维与创新办法》2022见面课答案才智树知到《制造性思维与创新办法》2022 见面课答案见而课：高校生创新能力的培养1、诺贝尔物理学奖获得者艾伯特Smiddot;詹奥吉认为：创新就是和别人看同样的东西却能不同的事情。
A：做出B:说出C:想出正确答案：想出2、用认识的眼光看生疏的事物，通过来实现创新。
A:不放过任何细节B:发觉问题C:类比、联想D:探究、沉思正确答案：类比、联想3、制造力=K制造性Stimes;学问量2,制造性等于之和。
A:制造人格B:制造性思维C:批评性思维D:创新办法正确答案：制造人格，制造性思维，批评性思维，创新办法4、哈佛高校校长陆登庭认为：一个胜利者和一个失败者之间的差别, 并不在于学问和阅历，而在于！A:思维方式B:学习方式C:做事方式D:努力程度正确答案：思维方式5、面向做什么或者信任什么而做出合理性打算的一系列思量技能和办法的日常思维是哪一类思维方式？A:否定式思维B:批评性思维C:规律思维D:形象思维正确答案：批评性思维见而课：创新思维训练1、发散思维能力的强弱打算了创新思维能力的强弱。
发散思维具有、、和三大特点。
A:流畅性B:变通性C:独特性D:普及性正确答案：流畅性，变通性,独特性2、横向思维包括、和三类。
A:横向移入B:横向移出C:横向转换D:纵向深化正确答案：横向移入，横向移出，横向转换3、随着思维的成熟和后天的教导，人们的思维方式逐渐由向抽象思维过渡，并终于由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A:收敛思维B:纵向思维C:横向思维D:形象思维正确答案：形象思维4、创意的萌芽阶段需要。
A:严密的分析与推理B:大量的学问储备C:周密的方案与实施D:信马由缰式的发散思维正确答案：信马由缰式的发散思维5、关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？A:转换思维视角是突破思维定势的重要办法之一B:转换思量视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C:头脑风暴法和思维导图有助于改变思维视角D:转换思维视角对大多数人来说是简单做到的事情正确答案：转换思维视角对大多数人来说是简单做到的事情见而课：创新办法训练1、创新办法是人们在制造发明、科学讨论或制造性解决问题的实践活动中，所采纳的有效办法和程序的总称，国家《创新办法应用能力等级规范》认为，创新办法包括、和。
智慧树见面课答案,创造性思维与创新方法（Triz版）智慧树第五章答案.docx
智慧树见面课答案,创造性思维与创新方法（Triz版）智慧树第五章答案.docx智慧树见面课答案,创造性思维与创新方法(Triz版）智慧树第五章答案问：以下哪些是属于写标题常用的方法？答：重复词共用词关键词叠加整合关键词为一句话问：如下哪些诗句体现了老子所说“水善利万物而不争”?答：朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
问：全面提高开放型经济水平，要完善开放型经济体系。
这个经济体系应该是（）。
答：互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系问：下列哪个海域平均深度最深？答：南海问：回帖量偏低时可采用什么方法：答：增加创意点子灵活运用冲突型和热点型策略问：18个ATP ,()个NADPH会得到1分子的葡萄糖。
答：12问：通常心理学的诊断需要()。
答：3-6个月问：Excel中比较运算符公式返回的计算结果为（）。
答：True或False问：“孟”字的起源展现了中国古代（）。
答：“食首子”的制度问：“中国”二字起源于三千年前，意思是最高统治者的所住之城。
（）答：正确问：在人类社会发展中起决定作用的因素是答：生产方式问：在人类社会中商标的历史远远早于知识产权制度的历史。
答：正确问：在人类身体中,()是水。
答：0.7问：在人类文明观念的发展史上，下列哪一事件可以被视为西欧历史上最革命的事件？答：基督教会的兴起问：在人类文明史上城市化具有重要作用。
（）答：对问：周代分封的殷商后裔的第一个国家是：答：宋问：周代巩固天下最有贡献的人答：周公问：周代贵族教育小学几年制答：7问：周代贵族教育小学主要学习什么答：识字问：周代贵族君子仅仅只是文士而不谙军事。
（）答：错误问：子学的依源不包括（）。
答：《论语》问：“八音克谐”中的克指的是（）。
答：严格问：辩学发端于（）。
答：春秋问：哲学主要论述的是（）。
答：思维智慧问：道家学派在道教兴起时已经衰亡了。
（）答：正确。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案
瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鎬濈淮妗ュ強澶т綔涓氬睍绀?1銆?锛庢垜浠湪鐪嬮棶棰樻椂锛岀敤鐔熸倝鐨勭溂鍏夌湅鐨勪簨鐗╂椂锛岃涓嶆斁杩囦换浣曠粏鑺傦紱鐢ㄧ啛鎮夌殑鐪煎厜鐪? 鐨勪簨鐗╂椂锛岃杩涜绫绘瘮銆佽仈鎯炽€?A.闄岀敓銆佺啛鎮?B.鐔熸倝銆侀檶鐢?姝ｇ‘绛旀锛氱啛鎮夈€侀檶鐢?2銆?锛嶵RIZ鈥滄€濈淮妗モ€濆寘鎷細鏈€缁堢悊鎯宠В锛圛FR锛夈€侀噾楸兼硶銆?銆?鍜? 浜旂鍒涙柊鎬濈淮鏂规硶銆?A.涔濆睆骞曟硶B.STC绠楀瓙C.澶磋剳椋庢毚娉?D.鑱槑灏忎汉娉?姝ｇ‘绛旀锛氫節灞忓箷娉?STC绠楀瓙;鑱槑灏忎汉娉?3銆?锛庢渶缁堢悊鎯宠В鏄娇鎶€鏈拰浜у搧澶勪簬鐩稿鐞嗘兂鐘舵€佹椂鐨勮В锛屽畠鍙互鐢? 鏉ヨ閲忋€?A.鐞嗘兂搴?B.鐞嗘兂鍖?C.鏍囧噯鍖?D.鏍囧噯瑙?姝ｇ‘绛旀锛氱悊鎯冲害4銆?锛庝節灞忓箷娉曚笉浠呰鑰冭檻褰撳墠绯荤粺锛岃繕瑕佽€冭檻瀹冪殑鍜?锛涗笉浠呰鑰冭檻褰撳墠绯荤粺鐨勮繃鍘诲拰鏈潵锛岃繕瑕佽€冭檻鐨勮繃鍘诲拰鏈潵锛?鐨勮繃鍘诲拰鏈潵銆傗憼瓒呯郴缁?鈶″瓙绯荤粺鈶㈠垎瑙ｇ郴缁? 鈶ｈ瀺鍚堢郴缁?A.鈶犫憽鈶犫憽B.鈶⑩懀鈶⑩懀C.鈶犫懀鈶犫懀D.鈶♀憿鈶♀憿姝ｇ‘绛旀锛氣憼鈶♀憼鈶?5銆?锛嶴TC娉曟槸涓€绉嶅彂鏁ｆ€濈淮鐨勬兂璞″疄楠岋紝鍗冲皢銆?鍜? 杩欎笁涓洜绱犳寜鐓т笁涓柟鍚戙€佸叚涓淮搴﹁繘琛屽彉鍖栵紝涔熷氨鏄皢杩欎笁涓洜绱犲垎鍒€愭閫掑鍜岄€掑噺锛岄€掑鍙互鍒版渶澶э紝閫掑噺鍙互鍒版渶灏忥紝鐩村埌绯荤粺涓湁鐢ㄧ殑鐗规€у嚭鐜般€?A.浣滅敤鏃堕棿B.鎴愭湰C.鏈夌敤鐗规€?D.灏哄姝ｇ‘绛旀锛氫綔鐢ㄦ椂闂?鎴愭湰 ;灏哄瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鎬濈淮璁粌1銆?锛庡彂鏁ｆ€濈淮鑳藉姏鐨勫己寮卞喅瀹氫簡鍒涙柊鎬濈淮鑳藉姏鐨勫己寮便€傚彂鏁ｆ€濈淮鍏锋湁銆?銆佸拰涓夊ぇ鐗圭偣銆?A. 娴佺晠鎬?B.鍙橀€氭€?C.鐙壒鎬?D.鏅強鎬?姝ｇ‘绛旀锛? 娴佺晠鎬?鍙橀€氭€?鐙壒鎬?2銆?锛庢í鍚戞€濈淮鍖呮嫭銆?鍜? 涓夌被銆?A.妯悜绉诲叆B.妯悜绉诲嚭C.妯悜杞崲D.绾靛悜娣卞叆姝ｇ‘绛旀锛氭í鍚戠Щ鍏?妯悜绉诲嚭;妯悜杞崲3銆?锛庨殢鐫€鎬濈淮鐨勬垚鐔熷拰鍚庡ぉ鐨勬暀鑲诧紝浜轰滑鐨勬€濈淮鏂瑰紡閫愭笎鐢? 鍚戞娊璞℃€濈淮杩囨浮锛屽苟鏈€缁堢敱鎶借薄鎬濈淮鍙栦唬褰㈣薄鎬濈淮鐨勪富瑕佸湴浣嶃€?A.鏀舵暃鎬濈淮B.绾靛悜鎬濈淮C.妯悜鎬濈淮D.褰㈣薄鎬濈淮姝ｇ‘绛旀锛氬舰璞℃€濈淮4銆?锛庡垱鎰忕殑钀岃娊闃舵闇€瑕? 銆?A.涓ュ瘑鐨勫垎鏋愪笌鎺ㄧ悊B.澶ч噺鐨勭煡璇嗗偍澶?C.鍛ㄥ瘑鐨勮鍒掍笌瀹炴柦D.淇￠┈鐢辩及寮忕殑鍙戞暎鎬濈淮姝ｇ‘绛旀锛氫俊椹敱缂板紡鐨勫彂鏁ｆ€濈淮5銆?锛庡叧浜庤浆鎹㈡€濈淮瑙嗚鐨勬弿杩帮紝涓嬪垪鍝」鏄敊璇殑锛?A.杞崲鎬濈淮瑙嗚鏄獊鐮存€濈淮瀹氬娍鐨勯噸瑕佹柟娉曚箣涓€B.杞崲鎬濊€冭瑙掑寘鎷€嗗悜鎬濈淮銆佷晶鍚戞€濈淮銆佸椤规€濈淮绛?C. 澶磋剳椋庢毚娉曞拰鎬濈淮瀵煎浘鏈夊姪浜庤浆鍙樻€濈淮瑙嗚D.杞崲鎬濈淮瑙嗚瀵瑰ぇ澶氭暟浜烘潵璇存槸瀹规槗鍋氬埌鐨勪簨鎯?姝ｇ‘绛旀锛氳浆鎹㈡€濈淮瑙嗚瀵瑰ぇ澶氭暟浜烘潵璇存槸瀹规槗鍋氬埌鐨勪簨鎯?瑙侀潰璇撅細鍒涙柊鏂规硶璁粌1銆?. 鍒涙柊鏂规硶鏄汉浠湪鍒涢€犲彂鏄庛€佺瀛︾爺绌舵垨鍒涢€犳€цВ鍐抽棶棰樼殑瀹炶返娲诲姩涓紝鎵€閲囩敤鐨勬湁鏁堟柟娉曞拰绋嬪簭鐨勬€荤О锛屽浗瀹躲€婂垱鏂版柟娉曞簲鐢ㄨ兘鍔涚瓑绾ц鑼冦€嬭涓猴紝鍒涙柊鏂规硶鍖呮嫭銆?鍜? 銆?A.绉戝鎬濈淮B.绉戝鏂规硶C.绉戝宸ュ叿D.绉戝骞绘兂姝ｇ‘绛旀锛氱瀛︽€濈淮;绉戝鏂规硶;绉戝宸ュ叿2銆?. 浜虹被绀句細鐨勫彂灞曞巻鍙叉槸涓嶆柇鍒涢€犲彂鏄庣殑鍘嗗彶锛屼篃鏄垱鏂版柟娉曚笉鏂彂灞曠殑鍘嗗彶锛岄殢鐫€浜虹被绀句細涓嶆柇鍙戝睍杩涙锛屽垱鏂版柟娉曚篃涓嶆柇鍙戝睍銆佽繘鍖栵紝鍒扮洰鍓嶄负姝紝鍒涙柊鏂规硶缁忓巻浜?銆?鍜? 涓変釜闃舵銆?A.灏濊瘯娉?B.璇曢敊娉?C.澶磋剳椋庢毚娉?D.鐜颁唬鍒涙柊鏂规硶姝ｇ‘绛旀锛氬皾璇曟硶;璇曢敊娉?鐜颁唬鍒涙柊鏂规硶3銆?. 璇曢敊娉曠殑娆℃暟鍙栧喅浜庤璁¤€呯殑鐭ヨ瘑姘村钩鍜岀粡楠岋紝鎴栬€呮潵鑷? 銆?A.鎯宠薄B.绫绘瘮C.鐏垫劅D.鑱旀兂姝ｇ‘绛旀锛氱伒鎰?4銆?. 缂虹偣鍒椾妇娉曟槸閲囧彇鐨勬€佸害锛屽幓鎬€鐤戙€佹寫鍒恒€佹壘鑼紝閫氳繃鈥滄寫姣涚梾鈥濇壘鐏垫劅銆?A.鍚规瘺姹傜柕B.鏈夌殑鏀剧煝姝ｇ‘绛旀锛氬惞姣涙眰鐤?5銆?. 骞宠鎬濈淮鐨勫伐鍏封€斺€斿叚椤舵€濊€冨附娉曢噰鐢ㄥ叚绉嶄笉鍚岀殑棰滆壊浠ｈ〃涓嶅悓鐨勬€濊€冩柟寮忥紝杩欏叚绉嶉鑹插垎鍒槸鐧借壊銆佺孩鑹层€侀粦鑹层€侀粍鑹层€?鍜? 銆?A.缁胯壊B.钃濊壊C.姗欒壊D.绱壊姝ｇ‘绛旀锛氱豢鑹?;钃濊壊瑙侀潰璇撅細澶у鐢熷垱鏂拌兘鍔涚殑鍩瑰吇1銆佽璐濆皵鐗╃悊瀛﹀鑾峰緱鑰呰壘浼壒路瑭瑰ゥ鍚夎涓猴細鍒涙柊灏辨槸鍜屽埆浜虹湅鍚屾牱鐨勪笢瑗垮嵈鑳? 涓嶅悓鐨勪簨鎯呫€?A.鍋氬嚭B.璇村嚭C.鎯冲嚭姝ｇ‘绛旀锛氭兂鍑?2銆佺敤鐔熸倝鐨勭溂鍏夌湅闄岀敓鐨勪簨鐗╋紝閫氳繃鏉ュ疄鐜板垱鏂般€?A.涓嶆斁杩囦换浣曠粏鑺?B.鍙戠幇闂C.绫绘瘮銆佽仈鎯?D.鎺㈢储銆佹繁鎬?姝ｇ‘绛旀锛氱被姣斻€佽仈鎯?3銆佸垱閫犲姏=K脳鍒涢€犳€楃煡璇嗛噺2锛屽垱閫犳€х瓑浜? 涔嬪拰銆?A.鍒涢€犱汉鏍?B.鍒涢€犳€ф€濈淮C.鎵瑰垽鎬ф€濈淮D.鍒涙柊鏂规硶姝ｇ‘绛旀锛氬垱閫犱汉鏍?鍒涢€犳€ф€濈淮;鎵瑰垽鎬ф€濈淮;鍒涙柊鏂规硶4銆佸搱浣涘ぇ瀛︽牎闀块檰鐧诲涵璁や负锛氫竴涓垚鍔熻€呭拰涓€涓け璐ヨ€呬箣闂寸殑宸埆锛屽苟涓嶅湪浜庣煡璇嗗拰缁忛獙锛岃€屽湪浜? 锛?A.鎬濈淮鏂瑰紡B.瀛︿範鏂瑰紡C.鍋氫簨鏂瑰紡D.鍔姏绋嬪害姝ｇ‘绛旀锛氭€濈淮鏂瑰紡5銆侀潰瀵瑰仛浠€涔堟垨鑰呯浉淇′粈涔堣€屽仛鍑哄悎鐞嗘€у喅瀹氱殑涓€绯诲垪鎬濊€冩妧鑳藉拰鏂规硶鐨勬棩甯告€濈淮鏄摢涓€绫绘€濈淮鏂瑰紡锛?A.鍚﹀畾寮忔€濈淮B.鎵瑰垽鎬ф€濈淮C.閫昏緫鎬濈淮D.褰㈣薄鎬濈淮。
智慧树知到《创新思维与方法》见面课答案
智慧树知到《创新思维与方法》见面课答案见面课：功能分析案例1、一个复杂技术系统的必然存在（）。
A.相互联系和各种组件B.各种技术要素C.子系统、系统、超系统D.技术矛盾正确答案：子系统、系统、超系统2、对于一个技术系统而言，功能表现为系统具有的转换（）的特性，即技术系统输入量和输出量之间的关系。
A.数据、图纸、工件B.原料、产品、成本C.子系统、系统、超系统D.能量、物质、信息正确答案：能量、物质、信息3、关于功能的描述不正确的是（）。
A.功能是技术系统存在的理由和外在表现，是系统结构的抽象表达B.功能的概念强调满足使用者的心理感受C.功能是指一个组件改变或保持了另一个组件的某个参数的行为D.功能是使产品能够完成特定工作或使其能够被出售的特性正确答案：功能的概念强调满足使用者的心理感受4、在进行产品创新设计开发中所使用的知识可分为三类：（）。
A.专业类知识、综合类知识、基础类知识B.原理类知识、综合类知识、领域类知识C.传统类知识、综合类知识、创新类知识D.过去的知识、现在的知识、将来的知识正确答案：原理类知识、综合类知识、领域类知识5、一般对资源的理解是指某一地域拥有（）等物质要素的总称。
A.物质、意识、精神B.自然、社会、思维C.人力、物力、财力D.信息、知识、经验正确答案：人力、物力、财力6、TRIZ理论中按照资源的不同属性将资源分为六种类别，分别为物质资源、能量资源、信息资源、空间资源、时间资源和（）。
A.技术资源B.人力资源C.系统资源D.功能资源正确答案：功能资源见面课：工程技术中的TRIZ方法1、过去人们进行发明创造时常用的方法是（）。
A.试错法B.TRIZ方法C.组合法D.头脑风暴法正确答案：试错法2、TRIZ来源于（）。
A.科学理论B.实践探索C.发明专利D.信息资源正确答案：发明专利3、工程技术的目标是（）。
A.探索未知B.得到有形物C.实践活动D.获取资源正确答案：得到有形物4、从TRIZ的角度看，高铁的发明是（）。
智慧树知到 《创新思维与方法》章节测试答案
智慧树知到《创新思维与方法》章节测试答案第一章1、从哲学的角度，新事物是指符合事物发展的（）、具有强大生命力和远大前途的事物。
A:本质属性和进化趋势B:客观规律和前进趋势C:内在特性和变化过程D:内在规律和前进方向正确答案：客观规律和前进趋势2、从新事物产生的规律看，自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物（）。
A:没有必然联系B:必然相互联系C:存在相互作用、相互影响的可能性D:可以相互转化正确答案：存在相互作用、相互影响的可能性3、下面哪一项最能体现新旧事物的辩证统一关系？A:旧的东西经过翻新后继续使用B:孔孟之道、孙子兵法中蕴含的古代哲学思想C:传统的风俗习惯必须得到尊重D:过去流行的时装现在已经过时了正确答案：传统的风俗习惯必须得到尊重4、经济“新常态”的特征是（）。
A:追求发展的规模和数量B:追求发展的速度和动力C:追求发展的效率和档次D:追求发展的质量和水平正确答案：追求发展的质量和水平5、美籍经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展概论》，认为创新是指把一种新的生产要素和生产条件的新结合引入生产体系。
它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种（），开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源。
A:新的发展思路B:新的技术手段C:新的加工设备D:新的生产方法正确答案：新的生产方法第二章1、“行成于思”一词出自（）。
A:孔子《论语》B:老子《道德经》C:韩愈《进学解》D:儒家经典《礼记》正确答案：韩愈《进学解》2、思考智能手机的现有功能和希望的功能，需要用到思维的（）。
A:发散性B:收敛性C:灵活性D:批判性正确答案：发散性3、“两害相权取其轻，两利相权取其重”，是利用思维的（）处理问题。
A:分析与综合B:比较与分类C:抽象与概括D:判断与推理正确答案：比较与分类4、互联网思维下人与人、人与商品、人与物、人与信息等方面的互动称为（）。
A:交互环节B:联接环节C:网络沟通D:信息互动正确答案：交互环节5、通过媒体、知识、经验等反映客观事物的本质，称之为思维的（）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案见面课：创新思维桥及大作业展示1、1．我们在看问题时，用熟悉的眼光看的事物时，要不放过任何细节；用熟悉的眼光看的事物时，要进行类比、联想。
A.陌生、熟悉B.熟悉、陌生正确答案：熟悉、陌生2、2．TRIZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR）、金鱼法、、和五种创新思维方法。
A.九屏幕法B.STC算子C.头脑风暴法D.聪明小人法正确答案：九屏幕法;STC算子;聪明小人法3、3．最终理想解是使技术和产品处于相对理想状态时的解，它可以用来衡量。
A.理想度B.理想化C.标准化D.标准解正确答案：理想度4、4．九屏幕法不仅要考虑当前系统，还要考虑它的和；不仅要考虑当前系统的过去和未来，还要考虑的过去和未来，的过去和未来。
①超系统②子系统③分解系统④融合系统A.①②①②B.③④③④C.①④①④D.②③②③正确答案：①②①②5、5．STC法是一种发散思维的想象实验，即将、和这三个因素按照三个方向、六个维度进行变化，也就是将这三个因素分别逐步递增和递减，递增可以到最大，递减可以到最小，直到系统中有用的特性出现。
A.作用时间B.成本C.有用特性D.尺寸正确答案：作用时间;成本 ;尺寸见面课：创新思维训练1、1．发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。
发散思维具有、、和三大特点。
A. 流畅性B.变通性C.独特性D.普及性正确答案：流畅性;变通性;独特性2、2．横向思维包括、和三类。
A.横向移入B.横向移出C.横向转换D.纵向深入正确答案：横向移入;横向移出;横向转换3、3．随着思维的成熟和后天的教育，人们的思维方式逐渐由向抽象思维过渡，并最终由抽象思维取代形象思维的主要地位。
A.收敛思维B.纵向思维C.横向思维D.形象思维正确答案：形象思维4、4．创意的萌芽阶段需要。
A.严密的分析与推理B.大量的知识储备C.周密的计划与实施D.信马由缰式的发散思维正确答案：信马由缰式的发散思维5、5．关于转换思维视角的描述，下列哪项是错误的？A.转换思维视角是突破思维定势的重要方法之一B.转换思考视角包括逆向思维、侧向思维、多项思维等C. 头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角D.转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情正确答案：转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情见面课：创新方法训练1、1. 创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称，国家《创新方法应用能力等级规范》认为，创新方法包括、和。
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试完整答案
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版）》章节测试完整答案智慧树知到《创造性思维与创新方法(Triz版)》章节测试答案第一章1、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒”，便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1、TRIZ源于对( )的研究。
A:专利B:实物C:航天技术D:人造卫星正确答案：专利2、按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于( )。
A:1级﹕简单的解B:2级﹕少量的改进C:3级﹕根本性的改进D:4级﹕全新的概念正确答案： 1级﹕简单的解3、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的?A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5、人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对第三章1、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把( )作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段?A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答案：A3、通过对TRIZ理论中技术系统的学习，( )将能量源的能量转化为系统所需的能量。
创新之术-TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古工业大学
创新之术-TRIZ理论智慧树知到课后章节答案2023年下内蒙古工业大学内蒙古工业大学第一章测试1.最早提出"创新"这个词的人是谁？答案:约瑟夫·熊彼得2.熊彼得认为，创新有五种情况：一是引入一种新产品，二是引入一种新的生产方法（新工艺），其它几个是（）。
答案:获得原材料或半成品的一种新的供应来源（新材料）;实现新的组织形式和管理模式;开辟一个新的市场3.TRIZ理论最早来源于前苏联。
答案:对4.TRIZ理论的产生基于对以下哪一项方面内容的研究？答案:专利5.根据研究的范围和研究对象的不同，有时技术系统会演变成为超系统或子系统。
答案:对6.技术系统之外的系统，我们称之为（）。
答案:超系统7.以下哪些是经典TRIZ理论的专用术语？答案:矛盾;功能;理想度8.功能包括( )。
答案:子系统的功能;超系统的功能;技术系统的功能;组件的功能9.阿奇舒勒将发明创新划分成了5个级别，其中大型发明问题是（）。
答案:四级发明10.要想提高理想度，要么增加有用功能，要么减少有害功能，要么降低成本，或者是几种方法的组合。
答案:对第二章测试1.最终理想结果-IFR （Ideal Final Result ）是系统处于理想状态的解。
技术系统在（）改变的情况下能够实现最大程度的自服务。
答案:最小程度2.以下对九屏幕法描述不对的是( )。
答案:九屏幕法建议不要在当前系统中寻找解决问题的办法3.小人法的具体步骤分为（）步。
答案:44.九屏幕法可以克服思维惯性，按照（）和系统层次两个维度进行思考，多角度分析当前系统，选取最佳方案，解决问题。
答案:时间5.以下哪一类发明问题大约占人类发明总数的32%？答案:最小发明问题6.以下哪一类发明问题是利用了最新的科学原理，导致一种全新系统的发明、发现？答案:重大发明问题7.思维惯性借用了哪个学科中的概念？答案:物理学8.TRIZ理论能够帮助我们打破阻碍影响我们创新的什么？答案:思维惯性9.从物体的尺寸，时间，成本三个不同方面进行考虑，打破固有对物体的认识，打破惯性思维的方法是？答案:STC算子方法10.试错法也是解决问题的一种办法，其主要特征不包括（）。
创造性思维与创新方法智慧树答案
创造性思维与创新方法智慧树答案创造性思维与创新方法智慧树答案1.眉头一皱，计上心来。
这体现了创造性思维的（D ）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性2.由此及彼、举一反三、触类旁通指的是（B ）。
A. 想象思维B. 联想思维C. 灵感思维D. 直觉思维3.在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维障碍。
A. 权威型B. 习惯性C. 直线型D. 从众型4.超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（A）特征。
A. 视角上的灵活性B. 对传统的突破性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性5.下面不属于收敛思维特点的是（D ）。
A. 惟一性B. 逻辑性C. 比较性D. 变通性6.发散思维是指在创造和解决问题的思考过程中，从已有的信息出发，尽可能地向各个方向扩展，不受已知的或现有的方式、方法、规则的约束，并且从各种扩散、辐射和求异式思维思考中，求得多种不同的解决方法，衍生出各种不同的结果。
根据上述定义，以下不属于发散思维的是：（D ）。
A. 化学能能产生电能，据此伏特发明了伏打电池；反过来电能也能产生化学能，通过电解，戴维发现了钾、钠等七种元素。
B. 19世纪末法国园艺学家莫尼哀从植物的盘根错节想到了水泥加固。
C. 数学运算过程中的“一题多解”。
D. 理论工作者依据现存的资料归纳出一种结论。
7.松下电视是400多家技术综合，体现了创造性思维的（C）特征。
A. 对传统的突破性B. 视角上的灵活性C. 内容上的综合性D. 程序上的非逻辑性8.下面关于头脑风暴法的说法正确的有（A）。
A. 头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象B. 组成头脑风暴法小组，小组成员应全是专家C. 小型会议的与会者10人以上为宜D. 头脑风暴法完全不追求质量9.对既定成规或上司的指示机械地执行，不愿开动脑筋，就像被驯化的动物，丧失了独立思考和生存的能力。
2017创造性思维与创新方法-标准答案
学年下学期智慧树《创造性思维与创新方法》答案（准确率以上）第一章单元测试【单选题】(分)依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）.纪律型.逻辑型.空想型.表现型【单选题】(分)以下哪一项不是创新型人才地特点？.个性灵活、开放.力求稳妥，拒绝冒险.精力充沛、坚持不懈.具有创新精神和创新能力【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.b5E2R。
.爱因斯坦地相对论.四大发明显示屏.勾股定理【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）..创造性需求.创造性目标.创造性动机.创造性行为【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）..试错法.头脑风暴法.尝试法.疑问法【单选题】(分)长期按照相同地思维方式去解决问题，这就是我们所说地“习惯成自然”，但在很多方面对问题地解决起到了不好地影响，我们把这叫做（）.p1Ean。
.思维模式.思维方式.思维定性.思维定势【单选题】(分)超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高地温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维地（）特征.DXDiT。
.视角上地灵活性.程序上地非逻辑性.内容上地综合性.对传统地突破性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.RTCrp。
.从众型.权威型.直线型.习惯型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.5PCzV。
.从众型.局限型.偏执型.习惯型【单选题】(分)爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”.这体现了创造性思维地（）特征.jLBHr。
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法》章节测试完整答案
2020智慧树知到《创造性思维与创新方法（Triz版）》章节测试完整答案智慧树知到《创造性思维与创新方法（Triz版）》章节测试答案第一章1 、屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了现代创新方法。
A:对B:错正确答案：错2 、创新方法按照发展历程划分，第三阶段是设问法。
A:对B:错正确答案：错3 、创新方法按照发展历程分为4个阶段。
A:对B:错正确答案：错4 、爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断，这使用的是尝试法。
A:对B:错正确答案：错5 、《创新方法论》课程告诉我们，“神农尝百草，日中七十毒” 便是现代创新方法的生动写照。
A:对B:错正确答案：错第二章1 、TRIZ源于对()的研究。
A:专利B：实物航天技C:术D:'造卫正确答案：专利2 、按照TRIZ理论对创新的分级，“使用隔热层减少热量损失乃属于()OA:1级:简单的解B:2级：少量的改进0:3级：根本性的改进D:4级：全新的概念正确答案：1级：简单的解3 、TRIZ理论中，关于最终理想解的说法，哪一个是不正确的？A:保持了原系统的优点B:没有引入新的缺点C:消除了原系统的缺点D:使系统变得更复杂正确答案：使系统变得更复杂4 、“TRIZ桥”共有五“座”：“思维桥”、“进化桥”、“参数桥”、“结构桥”和“功能桥”。
A:对B:错正确答案：对5 、人类三大进化理论包括生物进化论' 人类社会进化论和技术系统进化法则。
A:对B:错正确答案：对弟二早1 、汽车是一个技术系统，为了更好地考察汽车，我们可以把() 作为它的超系统来研究。
A:轮胎B:轮毂C:交通工具D:汽车品牌正确答案：C2 、性能低水平，少数人掌握，且利润很低甚至亏损的是S曲线的哪一阶段？A:婴儿期B:成长期C:成熟期D:衰退期正确答人3「通过对TRIZ理论中技术系统的学习，（）将能量源的能量转化为系统所需的能量。
创造性思维与创新方法答案
创造性思维与创新方法答案【第一章】1 【单选题】(5分) 创造的基础是（C）A. 智能因素B. 非智能因素C. 知识D. 精神人格2 【单选题】(5分) 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。
A. 爱因斯坦的相对论B. 勾股定理C. LED显示屏D. 四大发明3 【单选题】(5分) 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。
A. 创造性动机B. 创造性需求C. 创造性行为D. 创造性目标4 【单选题】(5分) 创新方法的三阶段不包括（D ）。
A. 尝试法B. 试错法C. 头脑风暴法D. 疑问法5 【多选题】(5分) 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。
A. 逻辑型B. 空想型C. 表现型D. 纪律型【第二章】1 【单选题】(5分) 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。
A. 人脉B. 思维方式C. 个人素质D. 能力2 【单选题】(5分) 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。
A. 内容上的综合性B. 视角上的灵活性C. 对传统的突破性D. 程序上的非逻辑性3 【单选题】(5分) 在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
这属于（C）思维定式。
A. 权威型B. 习惯型C. 直线型D. 从众型4 【单选题】(5分) 有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。
这属于（C）思维定势。
A. 从众型B. 习惯型C. 偏执型D. 局限型5 【多选题】(5分) 创新思维的特征主要有（ABCDE）。
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020章节测试答案
智慧树知到《创造性思维与创新方法》2020 章节测试答案第一章单元测试1. 【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于A. 表现型B. 逻辑型C. 空想型•D.纪律型2. 【单选题】（2分）以下哪一项不是创新型人才的特点？A. 具有创新精神和创新能力•B.力求稳妥，拒绝冒险C.精力充沛、坚持不懈D. 个性灵活、开放3. 【单选题】（2分）创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A. 四大发明B. 勾股定理•C.LED显示屏D.菱因斯坦的相对论4. 【单选题】（2分）社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A. 创造性动机•B.创造性需求C. 创造性目标D. 创造性行为5. 【单选题】（2分）创新方法的三阶段不包括•A.疑问法B. 试错法C. 尝试法D. 头脑风暴法6. 【单选题】（2分）早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）A. 合理性•B.间接性C.整体性D.概括性7【判断题】（2分）右脑是创造力的源泉。
A. 错•B.对8. 【单选题】（2分）依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）A. 象限B: 有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作B. 象限C:善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的•C.象限D:善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题D.象限A: 逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
第二章单元测试1. 【单选题】（2分）长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起了不好的影响，我们把这叫做（）。
•A.思维定势B. 思维方式C. 思维模式D. 思维定性2. 【单选题】（2分）超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极髙的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征•A.对传统的突破性B. 内容上的综合性C. 视角上的灵活性D. 程序上的非逻辑性3. 【单选题】（2分）在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。
智慧树创造性思维与创新方法标准答案
本答案由制作，由陈心琴二次整理排版，仅供学习参考.转载或引用时请保留版权信息. 【第一章】【单选题】(分) 创造地基础是（）. 智能因素. 非智能因素. 知识. 精神人格【单选题】(分)创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品地活动.我们可以将人类地创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性地是（）.. 爱因斯坦地相对论. 勾股定理. 显示屏. 四大发明【单选题】(分)人类社会在我们地不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性地创造地根本动因是（）.. 创造性动机. 创造性需求. 创造性行为. 创造性目标【单选题】(分)创新方法地三阶段不包括（）.. 尝试法. 试错法. 头脑风暴法. 疑问法【多选题】(分)赫曼全脑模型包括（）思维类型.. 逻辑型. 空想型. 表现型. 纪律型【第二章】【单选题】(分)美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间地差别，并不在于知识和经验，而在于（）.. 人脉. 思维方式. 个人素质. 能力【单选题】(分)爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到地办法，这突出体现了创造性思维地（）特征.. 内容上地综合性. 视角上地灵活性. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性【单选题】(分)在学习时，虽然也遇到过稍微复杂地数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似地问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误.这属于（）思维定式.. 权威型. 习惯型. 直线型. 从众型【单选题】(分)有地人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头.这属于（）思维定势.. 从众型. 习惯型. 偏执型. 局限型【多选题】(分)创新思维地特征主要有（）.. 对传统地突破性. 程序上地非逻辑性. 思路上地新颖性. 视角上地灵活性. 内容上地综合性【第三章】【单选题】(分) “新西兰动物园游客进笼“示众”狮群好奇围观.”运用地是（）思维.. 横向. 发散. 逆向. 纵向【单选题】(分)狐狸用了很多办法，说了很多好话，只为吃到乌鸦嘴里地肉.运用地是（）思维.. 横向. 收敛. 发散. 纵向【单选题】(分)作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著地区别，在作用上，（）更有利于人们思维地广阔性、开放性.. 收敛思维. 发散思维【单选题】(分)在海王星和冥王星地发现过程中，人们按照常规地思维方式去思考，利用已知地理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星地存在.这种推测利用地是（）思维.. 逆向. 横向. 正向. 纵向【单选题】(分)田忌赛马中“今以君之下驷与彼之上驷，取君之上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷”，终使田忌三局两胜，得金五千.此妙招利用地是（）.. 横向思维. 纵向思维. 正向思维. 逆向思维【第四章】【单选题】(分)做梦、走神等属于（）想象.. 无意. 有意. 创造性. 幻想【单选题】(分)由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系地事物地思维活动是（）联想.. 相似. 对称. 相关. 类比【单选题】(分)世纪著名科幻作家凡尔纳写出了部科幻小说，书中写到地直升机、导弹、电视台等在世纪都已实现.凡尔纳幻想地事物如今已成为现实，这足以证明（）是科学创造地前导.. 形象思维. 想象思维. 联想思维. 灵感思维【单选题】(分)（）是定义灵感思维地必要特征.. 突发性. 独创性. 跳跃性【单选题】(分)在文学作品中典型形象地创造，画家绘画，建筑师设计规划建筑蓝图等是（）地结果.. 形象思维. 想象思维. 灵感思维【第五章】【单选题】(分)在使用头脑风暴法时，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则.（）. 反对. 支持. 质疑. 以上全部违反【单选题】(分)让与会者地心情像是独自外出散步时一样，想到什么就说什么.体现了头脑风暴法地（）规则.. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 不做任何有关缺点地评价【单选题】(分)头脑风暴法是由美国创造学家（）于年首次提出、年正式发表地一种激发思维地方法.. 托兰斯. 奥斯本. 克劳福德. 阿奇舒勒【单选题】(分)越多越好！——重数量而非质量,指地是头脑风暴法基本规则中地（）.. 延迟判断. 数量产生质量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想. 欢迎各种离奇地假想【多选题】(分)头脑风暴法必须遵循地基本规则包括（）.. 不做任何有关缺点地评价. 欢迎各种离奇地假想. 追求设想地数量. 鼓励巧妙地利用并改善他人地设想【第六章】【单选题】(分)下面哪些不是问题与创新之间地关系（）.. 问题对创新毫无作用. 创造始于问题. 问题是创新之母. 问题导致创新地机会【单选题】(分)受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法地启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，如：胃镜、肠镜等.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否借用. 能否替换. 能否变大. 能否缩小【单选题】(分)亨利·丁根将轴承地滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状地改变，大大提高了轴承地使用寿命.这属于奥斯本检核表中地（）方面.. 能否改变. 能否缩小. 能否变大. 能否借用【单选题】(分)在解决某一问题，改进某一物品时，能否先有一个约定地标准，大家都能接受地规定，能使工作效率更高、更方便、更准确.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 定一定. 搬一搬. 反一反【单选题】(分)江南春在电梯即将封闭时看到电梯门口舒淇地海报，联想到电梯门口安电视，造就分众传媒，带来亿万财富.这是和田十二表法中地（）.. 改一改. 搬一搬. 联一联. 定一定【第七章】【单选题】(分)列举型创新方法是一种具体运用（）来克服思维定势地创新方法.. 组合创新. 批判思维. 发散思维. 形象思维【单选题】(分)床和沙发组合成地沙发床、镜子和柜子组合成地带穿衣镜地柜子、床和箱子组合成地床底可兼做储物柜地组合床等，这些发明创造使用了（）地方法.. 希望点举例法. 属性举例法. 缺点举例法. 成对举例法【多选题】(分)按照所列举对象地不同，列举法可以分为（）.. 属性列举法. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【多选题】(分)属性列举法主要从（）方面进行.. 名词属性. 形容词属性. 动词属性. 量词属性【多选题】(分)列举法地引申方法包括（）.. 缺点列举法. 希望点列举法. 成对列举法. 综合列举法【第八章】【单选题】(分)通过插画、图形、图表、表格、关键词等把信息传达出来，将我们地想法画出来，帮助我们有效地分析和理解问题，寻求解决问题地方案，指地是（）.. 六顶思考帽. 思维导图. 奥斯本检核表. 列举法【单选题】(分)一幅合格地思维导图不需要具备地特点是（）.. 具有个人风格. 突出重点. 清晰明白. 文字繁多【多选题】(分)思维导图是通过带顺序标号地树状地结构来呈现一个思维过程，要想画出一幅合格地思维导图要避免（）等误区.. 文字繁多. 图片过多. 节点过多. 思路清晰【单选题】(分)思维导图绘制地第一步是（）.. 关注关键词. 写下中心主题. 连线. 增加颜色【单选题】(分)思维导图地理论原理是科学研究认为人类地思维特征是呈（）地，进入大脑地每一条信息、每一种感觉、记忆或思想都可作为一个思维分支表现出来.. 周期性. 放射性. 反复性. 单一性【第九章】【单选题】(分)（）是以系统分析和综合为基础，用集合理论对研究对象相关形态要素地分解排列和重新组合，得出所有可能地总体方案，最后通过评价进行选择.. 主体附加法. 信息交合法. 形态分析法. 分解法【单选题】(分)（）就是将整个创造系统内部地要素分解、重组和创造系统之间要素地组合，从而产生新地功能和最优地结果地方法.. 组合法. 分解法. 信息交合法. 主体附加法【单选题】(分)以下（）不属于组合法地类型.. 同类组合. 强制组合. 异类组合. 元件组合【单选题】(分)美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置.属于（）. 材料组合. 元件组合. 方法组合. 异类组合【单选题】(分)信息交合法具体实施步骤地第一步是（）.. 定中心. 化标线. 注标点. 相交合【第十章】【单选题】(分)六顶思考帽法运用地思维方式是（）.. 立体思维. 平面思维. 平行思维. 多面思维【单选题】(分)在六顶思考帽法中，运用（）思考帽时人可以表现自己地情绪，还可以表达直觉、感受、预感等方面地看法.. 白色. 红色. 黄色. 绿色【单选题】(分)在六顶思考帽法中，（）思考帽代表思维过程地控制与组织，它可以控制其他思考帽地使用.. 白色. 红色. 蓝色. 绿色【单选题】(分)他地英语讲得真好，这非常有用.使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 黄. 红【单选题】(分)使用安全输液工具可以降低感染风险.使用地是（）色思考帽.. 白. 蓝. 黑. 黄【单选题】(分)学校食堂地用餐价格上涨了，使用地是（）色思考帽.. 黑. 白. 红. 蓝【第十一章】【单选题】(分)无论是从词源地涵义、还是作为一种推理思维地方法、还是作为一种创新方法，类比始终强调地一点是（）.. 事物之间地差异性地比较. 事物同属一类. 事物之间地相似性比较. 事物分属不同类【单选题】(分)下列哪个是不属于原型启发法地特点（）.. 原型是有意识被寻找到地. 启发物与发明物之间不一定有严格地相似关系. 最终地发明物和启发物之间可能有很大地差别. 原型启发法中地原型是对创造起垫脚石作用地中介物【单选题】(分)芝加哥西尔斯大厦地结构采用地是树木细胞蜂窝状地，其中运用到地类比类型是（）.. 直接类比. 亲身类比. 符号类比. 幻想类比【单选题】(分)挖土机可以用模拟人体手臂地动作来进行设计，它地主臂如同人地上下臂，可以左右上下弯曲，挖斗似人地手掌，可以插入土中，将土抓起.运用地是（）.. 直接类比. 相似类比. 联想类比. 拟人类比【单选题】(分)万物生长靠太阳，这是人人皆知地事情有农艺家在对“阳光农业”地思考中悟出了“月光农业”地创意.运用地是（）.. 相关类比. 对称类比. 相似类比. 联想类比【第十二章】【单选题】(分)（）是指一个技术系统中地同一个参数地矛盾，也就是自相矛盾.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)（）是指当系统中地某一子系统（参数）得到改善时，可能导致另一子系统（参数）发生恶化.. 物理矛盾. 技术矛盾. 相对矛盾. 相关矛盾【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，半导体地发现属于（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）【单选题】(分)电话子母机地发明运用地使物理矛盾中地（）原理.. 整体与部分分离. 条件分离. 空间分离. 时间分离【单选题】(分)根据理论中关于专利登记地划分，可折叠式自行车地发明属于第（）级别.. 一（简单地解）. 二（少量地改进）. 三（根本性地改进）. 四（全新地概念）。
创造性思维与创新方法
正确答案:思维方式
面对做什么或者相信什么而做出合理性決定的一系列思考技能和方法的日常思维是哪一类
思维方式
A.否定式思维
B.批判性思维
C逻辑思维
D.形象思维
正确答案:批判性思维
智慧树知到《创造性思维与创新方法》见面课答案见面课:创新思维桥及大作业展示
放过任何细节； 用熟的振元看的事物时， 要进行类比、1、1.我们在看问时， 用熟的眼光看的 事物时，要不
B•熟悉、陌生
正确答案:熟悉、陌生
2、2.TRZ“思维桥”包括：最终理想解（IFR金鱼法、和五种创新思维方法。
A.九屏幕沄
A.
B.
c.①4④14
D.2323
正确答案：①2①2
5、5,STC法是一种发散思继的想象实验，即将、和这三因素按照三个方向、六个维度进行
变化， 也就是将这三个因素分别逐步递增和递减， 递增可以到最大，减可以到最小，直到系 统中有用的特件出现
A作用时间
B.
C有用特性
D尺寸
正确答案：作用时间
见面课：创新思维训练
方式，这六种颜色分别是白色、红色、黑
B蓝色
C橙色
D.紫色
正确答案:绿色
蓝色
见面课:大学生创新能力的培养
1、 诺贝尔物理学奖获得者艾伯特奥吉认为:创新就是和」人看司样的东西却能不同的事情
A似出
B.说出
C想出
正确答案:想出
2、用熟悉的眼光看玍的事物，通过来实现创新。
A不放过任何细节
B.发现问题
C.类比、联想
C•头脑风暴法和思维导图有助于转变思维视角
D.转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情
正确答案:转换思维视角对大多数人来说是容易做到的事情 见面课:创新方法训练
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
智慧树见面课答案,创造性思维与创新方法(Triz版）智慧树第五章答案
问：以下哪些是属于写标题常用的方法？
答：重复词
共用词
关键词叠加
整合关键词为一句话
问：如下哪些诗句体现了老子所说“水善利万物而不争”?
答：朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
问：全面提高开放型经济水平，要完善开放型经济体系。
这个经济体系应该是（）。
答：互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系
问：下列哪个海域平均深度最深？
答：南海
问：回帖量偏低时可采用什么方法：
答：增加创意点子
灵活运用冲突型和热点型策略
问：18个ATP ,()个NADPH会得到1分子的葡萄糖。
答：12
问：通常心理学的诊断需要()。
答：3-6个月
问：Excel中比较运算符公式返回的计算结果为（）。
答：True或False
问：“孟”字的起源展现了中国古代（）。
答：“食首子”的制度
问：“中国”二字起源于三千年前，意思是最高统治者的所住之城。
（）
答：正确
问：在人类社会发展中起决定作用的因素是
答：生产方式
问：在人类社会中商标的历史远远早于知识产权制度的历史。
答：正确
问：在人类身体中,()是水。
答：0.7
问：在人类文明观念的发展史上，下列哪一事件可以被视为西欧历史上最革命的事件？
答：基督教会的兴起
问：在人类文明史上城市化具有重要作用。
（）
答：对
问：周代分封的殷商后裔的第一个国家是：
答：宋
问：周代巩固天下最有贡献的人
答：周公
问：周代贵族教育小学几年制
答：7
问：周代贵族教育小学主要学习什么
答：识字
问：周代贵族君子仅仅只是文士而不谙军事。
（）答：错误
问：子学的依源不包括（）。
答：《论语》
问：“八音克谐”中的克指的是（）。
答：严格
问：辩学发端于（）。
答：春秋
问：哲学主要论述的是（）。
答：思维智慧
问：道家学派在道教兴起时已经衰亡了。
（）答：正确。