正确处理交往友谊与爱情优秀课件

一、利多弊少的动力论
（一） 恋爱影响
二、弊多利少的阻力论
三、利弊等同的均衡论
教学要点 五、处理好高职期间的恋爱问题
一方面，对高职学生学习的影响 具有两种可能性：处理得当，促进学 习；处理不当，阻碍学习
（一） 恋爱影响
另一方面，对道德观的影响：高尚的 恋爱起促进作用，庸俗的恋爱起消极作用
教学要点
五、处理好高职期间的恋爱问题
教学要点
四、恋爱的道德要求
恋爱
男女双方在婚前相互了解、相互 爱慕、相互追求的感情和行为，是培 育爱情的过程。
首先，把思想观点和道德品质作为择偶的首要条件 其次，要尊重对方的情感和人格，忠贞专一 再次，要有高尚的情趣和端庄文明的交往方式 最后，要承担相应的责任和义务
教学要点 五、处理好高职期间的恋爱问题
1、迎接爱的能力： 给予爱和接受爱的能力
2、拒绝爱的能力 3、承受失恋的能力：
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教学要点
二、人际交往的原则和方法
（一）人际交往的方法：
1、注意第一印象 2、善于与人沟通与交流 3、要注意非语言因素的影响 4、要注意动作行为，合理利用礼节性行为 5、要了解对方心境
教学要点
第二节培养真正的友谊
一、友谊的内涵和作用
友谊的含义： 友谊是人与人之间的一种美好亲密的情
谊，它既是一种人际关系的体现，也是一种 美好的社会性情感，他产生在社会生活和社 会交往过程之中。
教学要点
一、什么是爱情
（二）爱情的特征
平
等
专
自
一
主
排
强 烈
纯
他
持
洁
久
严
肃
教学要点
二、爱情与好感、友情的区别
区别
爱情
友情
基础不同
感情
理解
包容性不同
关闭，忠贞专一 开放
责任和义务不同 道德和法律义务 道德义务
稳定性不同
稳定性强
随时间和环境的 变化而变化
教学要点
三、摆正爱情的位置
（三）爱情在人生中的位置 爱情是人生的重要组成部分，真正的爱情能给人以鼓舞，给人以力量，
教学要点 一、人际交往的含义和作用：
可以沟通信息、交流情感、协调行为、发展 人际关系
第一、影响学生社会化的进程 第二、促进学生认识自我、认识他人的基本途径
第三、学生保持心理平衡、个性完善的有效方式
第四、交往活动是个人事业成功的重要因素
教学要点 二、人际交往的原则和方法
1、真诚原则 2、尊重原则 3、宽容原则 4、互助原则
（二） 不良认
知
一、误把好感当爱情 二、慰藉解闷谈恋爱
三、恋爱婚姻两回事 四、唯爱情至上论 五、别人谈我也谈
六、过分注重外表美
教学要点 五、处理好高职期间的恋爱问题
（三） 恋爱时机
一、心理发展相对成熟时 二、人生观相对稳定时 三、社会阅历相对丰富时 四、经济相对独立时
教学要点 五、处理好高职期间的恋爱问题
教学要点
二、交友的原则
以与 心人 换为 心善
善宽 于容 原大 谅度
谨严 慎于 择律 友己
教学要点
三、珍惜同学情谊
（一）同学之间要真诚相待、平等相处 （二）同学之间要互相尊重、求同存异 （三）同学之间要严于律己，从我做起
教学要点
第三节 摆正爱情在生活中的位置
一、什么是爱情
❖ （一）爱情的含义
❖ 爱情是男女双方基于一定的客观现实和共同 的生活理想，在各自内心形成的对对方的最真挚 的爱慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强 烈持久和纯洁专一的感情。
正确处理交往友 谊与爱情
教学要点
目的和要求：
1、掌握人际交往的含义、原则方法 2、友谊的含义及交友的原则 3、爱情的含义、特征 4、摆正爱情的位置，正确处理高职期间的恋爱问题
教学要点 一、人际交往的含义和作用：
1、人际交往的含义 人际交往亦称社会交往，是指人与人之 间通过一定方式进行接触，从而在心理上 和行为上发生互相影响的过程。
给人带来精神上的激励、情绪上的欢娱、生活上的充实。但人生除了爱情之 外，还有比爱情更重要的东西，这就是事业。事业重于爱情，事业高于爱情。 如果把位置颠倒了，将爱情摆在至高无上的位置，把爱情看作是人生惟一的 追求，那么爱情就会抑制事业的发展，而失去事业基础的爱情就结不出人生 的硕果。
二、爱情与学业 在这个问题上我们应有的基本观点是，要分清主次，遵循以学业追求为 主的原则；合理安排，营造能够促进学业腾飞的美好爱情生活。