2019年精选高中语文选修展苞初放的唐五代词苏教版练习题十七

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高中语文 专题七 展苞初放的唐五代词专题整合教师用书 苏教选修《唐诗宋词选读》苏教

高中语文 专题七 展苞初放的唐五代词专题整合教师用书 苏教选修《唐诗宋词选读》苏教

高中语文专题七展苞初放的唐五代词专题整合教师用书苏教选修《唐诗宋词选读》苏教专题七展苞初放的唐五代词词词,亦称“乐府〞、“长短句〞、“诗余〞、“琴趣〞等,是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。

约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。

原指合乐歌唱的歌词,故又称为“曲〞或“曲子词〞等。

后依照乐谱声律节拍而写新词,叫做“填词〞,或称“倚声〞。

再后,那么依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定。

自此,方与音乐别离,成为诗的别体,故称为“诗余〞。

词有“令〞、“引〞、“近〞、“慢〞等。

“令〞一般较短,“引〞、“近〞一般较长,“慢〞又比“引〞、“近〞长。

根据字数又分为“小令〞、“中调〞、“长调〞:小令,限58字以内;中调,指59字至90字;长调,指91字以上者。

词有单调、双调、三叠、四叠的区别:单调的词往往是一首小令;双调就是把一首词分为前后两阕,有的是小令,有的是中调或长调;三叠就是三阕,四叠就是四阕,一般三叠、四叠词很少见。

词的格律,即词律,其特征是:①字数一定。

每一词调都规定一定字数。

短的如《十六字令》只有16个字,长的如《莺啼序》有240字。

②讲究平仄。

③句式参差不齐。

少的为一字句,多到十几字句,各种句式都有。

④押韵的位置各个词调不同。

有上下句押,有隔一句押,有隔二句押,有隔三句押,还有句中押;有一韵到底的,也有中间换韵的。

古诗中的修辞一、理论讲解本专题诗歌中《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中比喻、比照等修辞手法的运用十分典型,它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧〞的考点范畴。

诗歌是语言的艺术,它要求语言精炼而形象,音调和谐而有鲜明的节奏和韵律。

诗人在写作时感情特别强烈,想像特别丰富,所有这些,都依靠修辞手法。

因此,掌握常用的修辞手法,明确其作用,对理解和鉴赏古代诗歌是很有帮助的。

下面来介绍一下古诗词中常用的修辞方法(修辞格):1.比喻诗歌中常称之为“比〞。

“比者,以此物比彼物也。

〞用一种事物或情景来比做另一种事物或情景。

高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析

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高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》导学案专题七展苞初放的唐五代词专题整合Word版含解析专题整合词词,亦称“乐府”、“长短句”、“诗余”、“琴趣”等,是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。

约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。

原指合乐歌唱的歌词,故又称为“曲”或“曲子词”等。

后依照乐谱声律节拍而写新词,叫做“填词”,或称“倚声”。

再后,则依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定。

自此,方与音乐分离,成为诗的别体,故称为“诗余”。

词有“令”、“引”、“近”、“慢”等。

“令”一般较短,“引”、“近”一般较长,“慢”又比“引”、“近”长。

根据字数又分为“小令”、“中调”、“长调”:小令,限58字以内;中调,指59字至90字;长调,指91字以上者。

词有单调、双调、三叠、四叠的区别:单调的词往往是一首小令;双调就是把一首词分为前后两阕,有的是小令,有的是中调或长调;三叠就是三阕,四叠就是四阕,一般三叠、四叠词很少见。

词的格律,即词律,其特征是:①字数一定。

每一词调都规定一定字数。

短的如《十六字令》只有16个字,长的如《莺啼序》有240字。

②讲究平仄。

③句式参差不齐。

少的为一字句,多到十几字句,各种句式都有。

④押韵的位置各个词调不同。

有上下句押,有隔一句押,有隔二句押,有隔三句押,还有句中押;有一韵到底的,也有中间换韵的。

古诗中的修辞一、理论讲解本专题诗歌中《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中比喻、对比等修辞手法的运用十分典型,它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧”的考点范畴。

诗歌是语言的艺术,它要求语言精炼而形象,音调和谐而有鲜明的节奏和韵律。

诗人在写作时感情特别强烈,想像特别丰富,所有这些,都依靠修辞手法。

因此,掌握常用的修辞手法,明确其作用,对理解和鉴赏古代诗歌是很有帮助的。

下面来介绍一下古诗词中常用的修辞方法(修辞格):诗歌中常称之为“比”。

“比者,以此物比彼物也。

”用一种事物或情景来比做另一种事物或情景。

可分为明喻、暗喻、借喻。

【苏教版】语文选修系列《唐诗宋词选读》导学案:展苞初放的唐五代词(教师用)

【苏教版】语文选修系列《唐诗宋词选读》导学案:展苞初放的唐五代词(教师用)

高二语文导学案——展苞初放的唐五代词命制人:时间:【学习目标】1、通过品味名言警句,对诗词描写的形象及手法的赏析,了解花间词、南唐词的艺术风格。

2、透过唐五代词独特的艺术特点,探究词中蕴含的深刻意蕴,体悟唐五代时期独特的文人情怀。

3、积累古典诗词中带有特定情怀的意象、词语,为进一步鉴赏宋词打下基础。

【知识链接】【知识链接】1.词的常识:又名诗余、长短句。

分上、下片。

词牌一般与词的内容无关,规定词的格律、字数、句数。

个别词作特殊。

比如姜夔的《扬州慢》。

词的鉴赏要点和诗基本一致,只是要特别留意宋代词人的创作心境和上下片的转折过渡句。

2.唐五代词分为花间词和南唐词两大词派。

(1)花间词派得名于后蜀赵崇祚所编的《花间集》。

这是唐五代词人词作的一部总集,其中收录的十八位词人除温庭筠、皇甫松、和凝外,多是蜀地人,其余的也是或流亡蜀地,或在蜀地做官,因此,花间词派又被称作“西蜀词派”。

其词多写男女相思离别的闺情,男女主人公置身珠光宝气的环境氛围中,互相追逐、思念,而没有什么社会责任感和伦理道德观念,词风“浓艳婉媚,香软绮靡”。

但也有一些书写边塞生活、兴亡之感的词作。

代表词人是温庭筠、韦庄,温词如簪花仕女,浓艳华美;韦词如淡妆美人,疏淡明丽。

◆花间词祖温八叉:温庭筠,本名岐,字飞卿,唐初宰相温彦博后裔,晚唐词人。

生于太原,但少年时就迁居江南,因此一直把江南当做故乡,自称“江南客”、“吴客”。

温庭筠才华横溢、精通音律词调,在考场上八叉手成八韵,后人以“温八叉”称之,也指一些文思敏捷的人。

因其一生行为不检、任性桀骜、愤世嫉俗,所以他一生怀才不遇,但也造就了他不慕权贵的孤傲品格。

◆秦妇吟秀才醉花阴:韦庄,字端己,长安杜陵人,初唐宰相韦待价裔孙,中唐诗人韦应物玄孙,晚唐词人。

他少时刻苦,长大颇有游侠之风,做事不拘小节,后逢战乱,虽一心科举却屡试不第,五十二岁中进士,七十二岁做前蜀宰相。

他亲历农民起义风暴的冲击,又饱尝兄弟离散、相思无期的苦楚,因此他的词作中的离情相思并非尽是柔情,更寄托了深刻的人生感悟,因此被称作“花间别调”。

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题40

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题40

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题2019.101,下列各句中,有语病的一句是()A.北京奥运会上出现了往届奥运会从未使用过的技术,包括虚拟局域网络、无线网络等在内的新的技术将为来自世界各地的媒体提供更加快捷的多样化的服务。

B.近几年,草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量,它传承了中华民族的传统美德,不仅树立了正气,凝聚了人心,而且感动着每一个善良的人。

C.保障市场供给,规范价格秩序,防止出现明显的通货膨胀,对于保持我国经济持续较快发展的良好态势和维护社会安定和谐大局,具有十分重要的意义。

D.现代阅读理论认为,作品是一个开放结构,只是提供了某种意义的可能性,读者的参与才意味着意义的生成及作品的最终完成。

2,下列各句中,没有语病的一句是()A.生动的故事情节和丰富深刻的主题,使得金庸的小说具有大气、深沉。

B.新千年到来后,互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠,而且正以极快的速度风行开来。

C.把孩子逐出校门,实质上等于剥夺了他们受教育的权利,把他们变成社会的边缘人甚至可能一辈子进不了主流社会。

D.尽管我怎么发问,怎么催促他指出我可能存在的错误,可是他还是闭口不开。

3,下列各句中,没有语病的一句是()A.让群山披上绿装是整个区域保护建设的基本要求,但青龙山地区开发建设管理滞后,开山采石现象屡禁不止,严重影响了生态环境。

B.受场地的限制,吴旭东特别擅长的大幅山水作品展出并不多,但观众们依然可以充分领受到他笔墨开合的深厚功底。

C.央视主持人芮成钢的许多言论并非创新,他提出的东西方对某一品牌的文化含义有不同看法早已为大家所熟悉。

D.前段时间,部分网民对周正龙拍摄的华南虎照片的真实性提出质疑,于是引发了激烈的争论,“华南虎事件”的影响越来越大。

4,下列词语中加点字,每对的读音完全相同的一组是()A.症结/症状哄闹/一哄而散成见/图穷匕见B.剽窃/缥缈胼胝/民脂民膏岱庙/严惩不贷C.恪守/联络谄媚/陷害忠良拮据/诘屈聱牙D.评判/频率琢磨/卓有成效契约/锲而不舍5,下列各句中加点成语使用恰当的一句是()A.当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物献爱心的时候,你却无动于衷,细大不捐,你这样做,不感到羞愧吗?B.张检查官厉声问道:“请问这个贪官给了你什么好处,你替他为虎作伥,干出这么多伤天害理的事情来?”C.在职场里竞争有时候机会很多,有时候却机会不等人,如果老是瞻前顾后,高不能攀,低又不就,可能会坐失良机。

苏教版高中语文选修(唐诗宋词)检测-第七专题 展苞初放的唐五代词 Word版含解析.doc

苏教版高中语文选修(唐诗宋词)检测-第七专题 展苞初放的唐五代词 Word版含解析.doc

虞美人[南唐]李煜春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

【内容赏析】这是李煜最后的一首感怀故国的名作,作者以形象的比喻,诘问的口吻,悲愤的情怀,激荡的格调,放笔悲号,写尽亡国君主的哀愁。

上片曲调高亢悲慨,唯有经历过大灾难,练就大手笔,才能究诘人生,写有如此深度和力度的词作,大有负荷全人类之悲哀的气概。

下片则用了曲笔,“朱颜”暗描江山易改,“改”字点出全词题旨:是悲恨的根源。

最后,词人把难以说明的去国之思、失国之悲、亡国之恨全部纳入一个“愁”字中了。

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”真乃千古绝唱。

王国维说:“尼采谓一切文学余爱以血书者。

后主之词,真可谓以血书者也。

”《菩萨蛮(小山重叠金明灭)》[常识·速览][探背景]《菩萨蛮》,唐教坊曲,后用为词牌。

亦作《菩萨鬘》,又名《子夜歌》《重叠金》等。

唐宣宗大中年间,女蛮国派遣使者进贡,她们身上披挂着珠宝,头上戴着金冠,梳着高高的发髻,号称菩萨蛮队,当时教坊就因此制成《菩萨蛮曲》,于是后来《菩萨蛮》成了词牌名。

双调四十四字,前后阕均两仄韵转两平韵。

另有《菩萨蛮引》《菩萨蛮慢》。

《菩萨蛮》属北曲正宫,字句格律与词牌前半阕同,用在套曲中。

许多文人骚客都写过以《菩萨蛮》为词牌(曲牌)的诗词,其中以温庭筠《菩萨蛮》十四首最有名。

温庭筠很富有才华,却数举进士不第。

唐文宗开成四年(839),温庭筠将近四十岁时开始应举,未中,只在京兆府试以榜副得贡,连省试也未能参加。

咸通六年(865),温庭筠出任国子助教,次年,以国子助教主国子监试。

曾在科场屡遭压制的温庭筠,主试与众不同,严格以文判等后,遭权贵不满和忌恨,再次被贬。

遭受此次打击,年事已高的温庭筠在咸通七年(866)冬抑郁而死。

一代才子,困顿失意而死,千载而下,人共憾之。

温庭筠在朝廷不得志,自然整日闷闷不乐,所以他写作那首《菩萨蛮》来借以抒发心中的郁闷。

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词乌夜啼

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词乌夜啼

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词乌夜啼测试题 2019.91,下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.苍桑斑斓陈词烂调通货膨胀B.肄业振撼鬼鬼崇崇病入膏肓C.慈祥寒喧脍炙人口穿流不息D.烦躁赝品为虎作伥殚精竭虑2,下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.陕西警方已经以刑事侦查的手段介入了久拖不决的“周老虎”真假案,华南虎照真假之谜有望在近期水落石出。

B.中国古典山水诗平淡而隽永,读者透过优雅的意象想像其中的画面和情景,就能领悟意境的含英咀华和美妙深远。

C.文明城市中的每一位市民也是文明的,在别人危急之时,纵然不相识也应该落井下石,主动地伸出援手帮助一把。

D.随着人民生活水平的提高,很多人驾驶私家车出行,然而在堵车时,一队队的车辆熙熙攘攘,只能原地静静等待。

3,对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.抑本其成败之迹而皆自于人欤(欧阳修《〈伶官传〉序》)本:推究B.为此传颇详密,然尚恨有阙者(韩愈《张中丞传后叙》)恨:痛恨C.以公道之难明,而世之多嫌也(柳宗元《贺进士王参元失火书》)嫌:疑忌,猜忌D.稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世(苏轼《方山子传》)稍:逐渐,渐渐4,分别比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是()①聊以吾子之行卜之也③云虽欲独食,义不忍②险以远,则至者少④虽曰天命,岂非人事哉A.①和②相同,③和④不同 B.①和②相同,③和④也相同C.①和②不同,③和④相同 D.①和②不同,③和④也不同5,下列对小说文本的分析和概括,不正确的一项是()A.海明威的短篇小说《桥边的老人》采用有限视角叙事,给人一种亲历感,借助侦察兵“我”的眼睛,通过“我”与老人之间的对话,表现了老人在战争中失去家园的孤苦伤痛。

B.《牲畜林》运用“延迟”手法给情节的发展设置障碍,小动物们一次次出场吸引德国兵的注意,朱阿每次将要开枪时都会有人出来阻止,这消解了情节上的沉重,而显得“轻逸”。

最新精选高中选修语文《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版习题精选八十六

最新精选高中选修语文《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版习题精选八十六

最新精选高中选修语文《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词苏教版习题精选八十六第1题【单选题】下列关于文学常识的表述,有错误的一项是( )A、鲍照是魏晋南北朝时期的诗人,他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。

B、白居易,唐代诗人。

字乐天,号香山居士。

他的诗歌通俗易懂、流畅自然,代表作品有《长恨歌》《琵琶行》。

他还是新乐府运动的倡导人。

C、张若虚是唐朝晚期的著名诗人,他的《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,事实上《春江花月夜》代表唐诗的最高水平。

D、《梦游天姥吟留别》是一首游仙诗。

李白借梦游天姥山表达对自己被唐玄宗赐金放还,政治上遭受挫折的愤怨和不平。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于“诗词”的表述,不正确的一项是( )A、在现代人的文学常识中,“诗词”作为一个语词代表着两种不同的文学形式,这一观念至迟在宋代就已经产生了。

B、诗是商周时代就已产生的文学样式,词是起源于唐、五代而全盛于宋代的文学样式,我们常把它们合称为“诗词”。

C、虽然诗和词都采用了韵文的形式,但起初“诗词”这两个字很少连用,即使连用,也是用来指“诗的文词”。

D、从字形演变的角度看,“诗词”本来等同于“诗辞”;由于宋代出现了新的文学样式,这两个词语就不再等同了。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列对《菩萨蛮》特点的说明,不正确的一项是( )A、表演的场面流光溢彩,落英缤纷,如仙如佛。

B、音乐与舞蹈完美结合,具有浓郁的西域色彩。

C、舞姿充满喜庆的热闹,唱词合乎听众的心理。

D、既美艳又庄严,塑造出可亲可爱的菩萨形象。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。

《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书,合称为“前四史”。

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词鹊踏枝

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词鹊踏枝

选修《唐诗宋词选读》选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词鹊踏枝测试题 2019.91,依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。

我惊诧,三年时间,树天天在,花年年开, a ,一连好几天,b ,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。

美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了一句话: c 。

①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情⑤美丽如河流,越深越无声⑥美丽如醇酒,越久香越浓A.①③⑤B.②③⑤C.②③⑥D.②④⑥2,阅读下面的文言文,完成:王珪,宇叔玠。

性沉澹,为人雅正,恬于所遇,交不苟合。

时大宗召为谏议大夫。

帝尝曰:“君臣同德,则海内安。

朕虽不明,幸诸公数相谏正,庶致天下于平。

”珪进曰:“古者,天子有争臣七人,谏不用,则相继以死。

今陛下开圣德,收采刍言,臣愿竭狂瞽,佐万分一。

”硅推诚进善,每存规益,帝益任之。

它日进见,有美人侍帝侧。

帝指之日:“庐江不道,贼其夫而纳其室,何有不亡平?”珪避席曰:“陛下以庐江为是邪?非邪?”帝曰:“杀人而取妻,乃问朕是非,何也?”对曰:“臣闻齐桓公之郭,问父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而恶恶也。

公曰:‘若子之言,乃贤君也,何至于亡?’父老曰:‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡。

’今陛下知庐江之亡,其姬尚在,窃谓陛下以为是。

审知其非,所谓知恶而不去也。

”帝嗟美其言。

帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家,伎不进,数被让。

珪与温彦博同进曰:“孝孙修谨士,陛下使教女乐,又责谯之,天下其以士为轻乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,为人游说邪?”彦博惧,谢罪,珪不谢,曰:“臣本事前宫,罪当死,陛下矜其性命,引置枢密,责以忠效。

今疑臣以私,是陛下负臣,臣不负陛下。

”帝默然惭,遂罢。

时珪与玄龄等同辅政。

2019-2020学年度苏教版语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词习题精选八十五

2019-2020学年度苏教版语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词习题精选八十五

2019-2020学年度苏教版语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词习题精选八十五第1题【单选题】下列关于“诗词”的表述,不正确的一项是( )A、在现代人的文学常识中,“诗词”作为一个语词代表着两种不同的文学形式,这一观念至迟在宋代就已经产生了。

B、诗是商周时代就已产生的文学样式,词是起源于唐、五代而全盛于宋代的文学样式,我们常把它们合称为“诗词”。

C、虽然诗和词都采用了韵文的形式,但起初“诗词”这两个字很少连用,即使连用,也是用来指“诗的文词”。

D、从字形演变的角度看,“诗词”本来等同于“诗辞”;由于宋代出现了新的文学样式,这两个词语就不再等同了。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列文学常识,表述不正确的一项是( )A、我国古代诗歌到了唐代,体裁完备,有古诗、律诗、绝句等;唐代有成就的诗人也最多,大诗人有李白、杜甫、白居易等。

B、《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,有“小杜”之称,诗歌清丽自然,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。

C、《窦娥冤》原名为《感天动地窦娥冤》,它的作者关汉卿,号已斋叟,与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家”之首。

D、现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。

现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。

因而李白被尊为“百代词曲之祖”。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列关于文学常识的表述,有错误的一项是( )A、鲍照是魏晋南北朝时期的诗人,他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。

B、白居易,唐代诗人。

字乐天,号香山居士。

他的诗歌通俗易懂、流畅自然,代表作品有《长恨歌》《琵琶行》。

他还是新乐府运动的倡导人。

C、张若虚是唐朝晚期的著名诗人,他的《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,事实上《春江花月夜》代表唐诗的最高水平。

高二语文展苞初放的唐五代词 苏教版

高二语文展苞初放的唐五代词 苏教版

高二语文展苞初放的唐五代词苏教版菩萨蛮小山重叠金明灭。

鬓云欲度香腮雪。

懒起昼峨眉。

弄妆梳洗迟。

照花前后镜。

花面交相映。

新贴绣罗襦。

双双金鹧鸪。

【鉴赏一】此首写闺怨,章法极密,层次极清。

首句,写绣屏掩映,可见环境之富丽;次句,写鬓丝撩乱,可见人未起之容仪。

三、四两句叙事,画眉梳洗,皆事也。

然“懒”字、“迟”字,又兼写人之情态。

“照花”两句承上,言梳洗停当,簪花为饰,愈增艳丽。

末句,言更换新绣之罗衣,忽睡衣上有鹧鸪双双,遂兴孤独之哀与膏沐谁容之感。

有此收束,振起全篇。

上文之所以懒画眉、迟梳洗者,皆因有此一段怨情蕴蓄于中也。

【鉴赏二】这首词写一个闺中贵妇的苦闷心情。

首句中的"小山"一词,历来有多种解释。

许昂霄《词综偶评》说:"盖指屏山而言"。

全句谓屏风上雕绘着重重叠叠的小山,在阳光的照耀下,金光一明一灭地闪烁。

另一解认为指眉。

《天宝遗事》载:"明皇幸蜀,命画工作十眉图。

"据《海录碎事》:"十眉图:一鸳鸯、二小山……"。

"金重叠",谓把眉毛画成黄色,像金一般重叠。

杨慎《词品》说:"北周静帝令人黄眉墨妆,其风流于后世。

"全句是说,眉上涂的颜料有的掉了,因此金光有明有灭,暗示睡觉后妆残了的意思。

首句说眉上的颜色褪了,次句说头发蓬蓬松松地快垂到腮边了,三、四两句才接着说女主人公懒洋洋地起床画眉和梳妆。

这样前后呼应,层次极为分明。

下片写她梳洗和打扮齐整了,为了看头上的花饰是否插好,便拿两面镜子一前一后地照着瞧。

镜子里交叉出现了她的脸孔和花饰。

它相互辉映,显得格外好看。

末两句写她穿上新贴图样的绣花丝绸短袄,袄子上盘着一对对金色的鹧鸪。

这双双对对的鹧鸪,勾起她无限的情思。

表面看来,这首词写的不过是女主人公从睡醒后到梳妆打扮完过程中的几个镜头,却能充分透露出她内心的复杂感受,做到神情毕现。

开头两句,写她脸孔雪白、芳香,头发像浓云一般乌黑柔软,再衬上金黄色的眉毛,显得多么光艳!它不仅让读者看到色彩和闻到香味,而且试图触动读者的全部感官。

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题80

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题80

高中语文选修《唐诗宋词选读》展苞初放的唐五代词阶段测试同步训练试题2019.101,阅读下面一首宋词,然后回答问题。

西江月苏轼世事一场大梦,人生几度新凉?夜来风叶已鸣廓,看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少,月明多被云妨。

中秋谁与共孤光,把盏凄然北望。

(1)《古今词语》云:“东坡”在黄州,月独酌,作《西江月》词。

词中“月明多被云妨”一句写的是眼前实景,却有更深的内涵。

请品读全词,谈谈你的理解。

(2)这首词最突出的表现手法是什么?请举例说明。

2,阅读下面的文字,完成:井冈杜鹃红刘华⑴“1929年,第三次反围剿期间,井冈山青年林同生告别心上人吴月娥,参加了红军。

临行前,二人相约,来年相会在杜鹃花盛开的时候。

”⑵我来了,我已经收到了你的邀约,柔情似水的江南,留不住我茫然的脚步,林中飘荡的倩影,就像我落寞的心灵。

我匆匆前行,为了采摘一片绿盈盈的清静,我寻寻觅觅,为了追回那个红艳艳的花期。

⑶就这样走,一直走进山的深处、云的深处、春的深处,一直走到林的边缘、崖的边缘、梦的边缘。

路在崖边断了,花却在崖下红了。

⑷就这么悄然地绽开。

一枝枝、一簇簇,伫立在村舍边、山溪畔,是娇羞的,也是热切的,拨开潇潇春雨,撩起蒙蒙晨雾,翘望着春的来路;一团团、一片片,是娴静的,也是野性的,往泉声里躲,往林深处藏,却是藏不住的春色满山流淌。

⑸我涉过溪洞寻找你的踪迹,我真切地听到你的山歌了,那妙龄的山歌唱得瀑在奔泻、云在翻卷、花在怒放。

我攀上山岩仰望你的容颜,我清晰地看到你的眉目了,那青春的笑颜映得瀑生虹影,云若霞飞,花作浪涌。

⑹我来了,沿着当年你走过的路。

你还在守望着山路,约会着花期吗?⑺“杜鹃花还没有开,林同生已经牺牲在了八面山。

当年春天,昊月娥也遭抓捕,敌人逼她带路,吴月娥将计就计,将敌人引上了悬崖。

”⑻密密匝匝的鹃林,绵延十里的花廊,随着带雨的山风且歌且舞,伴着嶙峋的怪石同吟同唱。

⑼我看到你了,你就是在这里被捕的吗?我看到你了,你就是这样穿过蓄势待发的花山,把敌人带上断魂的悬崖?你就是这样以花一样的生命,制成了箭一般的武器?⑽你要走了吗?你已经不记得相约花期的诺言了吗?你要走了吗?你难道不珍惜合苞待放的花季吗?你一定要去吗?⑾我目送你走向深邃。

高中语文 专题七 展苞初放的唐五代词专题整合教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》

高中语文 专题七 展苞初放的唐五代词专题整合教师用书 苏教版选修《唐诗宋词选读》

专题七展苞初放的唐五代词词词,亦称“乐府”、“长短句”、“诗余”、“琴趣”等,是我国古代诗歌园地中的一朵奇葩。

约始于南朝,定形于中晚唐,盛行于宋代。

原指合乐歌唱的歌词,故又称为“曲”或“曲子词”等。

后依照乐谱声律节拍而写新词,叫做“填词”,或称“倚声”。

再后,则依前人作品的字数、句数、声律、韵律而填定。

自此,方与音乐分离,成为诗的别体,故称为“诗余”。

词有“令”、“引”、“近”、“慢”等。

“令”一般较短,“引”、“近”一般较长,“慢”又比“引”、“近”长。

根据字数又分为“小令”、“中调”、“长调”:小令,限58字以内;中调,指59字至90字;长调,指91字以上者。

词有单调、双调、三叠、四叠的区别:单调的词往往是一首小令;双调就是把一首词分为前后两阕,有的是小令,有的是中调或长调;三叠就是三阕,四叠就是四阕,一般三叠、四叠词很少见。

词的格律,即词律,其特征是:①字数一定。

每一词调都规定一定字数。

短的如《十六字令》只有16个字,长的如《莺啼序》有240字。

②讲究平仄。

③句式参差不齐。

少的为一字句,多到十几字句,各种句式都有。

④押韵的位置各个词调不同。

有上下句押,有隔一句押,有隔二句押,有隔三句押,还有句中押;有一韵到底的,也有中间换韵的。

古诗中的修辞一、理论讲解本专题诗歌中《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)中比喻、对比等修辞手法的运用十分典型,它属于高考中“鉴赏文学作品的表达技巧”的考点范畴。

诗歌是语言的艺术,它要求语言精炼而形象,音调和谐而有鲜明的节奏和韵律。

诗人在写作时感情特别强烈,想像特别丰富,所有这些,都依靠修辞手法。

因此,掌握常用的修辞手法,明确其作用,对理解和鉴赏古代诗歌是很有帮助的。

下面来介绍一下古诗词中常用的修辞方法(修辞格):1.比喻诗歌中常称之为“比”。

“比者,以此物比彼物也。

”用一种事物或情景来比做另一种事物或情景。

可分为明喻、暗喻、借喻。

有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用。

如:“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

语文苏教版选修《唐诗宋词选读》:展苞初放的唐五代词演练+Word版含解析.doc

语文苏教版选修《唐诗宋词选读》:展苞初放的唐五代词演练+Word版含解析.doc

一、积累运用1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是()A.青芜.妩.媚落霞孤鹜.好高骛.远B.李煜.熨.衣钟灵毓.秀郁.郁葱葱C.罗襦.蠕.动孺.子可教儒.雅端庄D.罗衾.矜.持青青子衿.寿终正寝.解析:选C。

A项,“芜”读wú,“妩”读wǔ,“鹜”“骛”读wù;B项,“煜”“毓”“郁”读yù,“熨”读yùn;C项,全部读rú;D项,“衾”读qīn,“寝”读qǐn,“矜”“衿”读jīn。

2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.河畔菩萨浩月当空落寞筹怅B.浣沙化妆无可奈何鸠占鹊巢C.垆边韶光意向绵密憔悴不堪D.鹧鸪胭脂大浪滔沙婉约柔媚解析:选B。

A项,浩-皓,筹-惆;C项,向-象;D项,滔-淘。

3.下列加点的词语解释错误的一项是()A.小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪...(雪白的香腮)B.日日花前常病酒,敢辞..镜里朱颜瘦(敢于拒绝)C.菡萏香销翠叶残,西风..愁起绿波间(秋风)D.自是..人生长恨水长东(本来)解析:选B。

敢辞:岂敢辞。

4.下列句中加点的词语,古今意义相同的一项是()A.小山..重叠金明灭B.谁道闲情..抛掷久C.平林新月..人归后D.梦里不知身是客.,一饷贪欢解析:选C。

A.“小山”古义是绘有山形图画的屏风,今义是指小型的山;B.“闲情”古义是闲愁,今义是闲适安逸的情致;D.“客”古义是俘虏,今义是客人。

5.名句填空。

(1)小山重叠金明灭,________________。

[温庭筠《菩萨蛮》(小山重叠金明灭)](2)________________,画船听雨眠。

(3)未老莫还乡,________________。

[韦庄《菩萨蛮》(人人尽说江南好)](4)________________,平林新月人归后。

[冯延巳《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)](5)菡萏香销翠叶残,________________。

[李璟《浣溪沙》(菡萏香销翠叶残)](6)别时容易见时难。

2021-2022年高中语文专题七展苞初放的唐五代词专题检测七苏教版选修唐诗宋词蚜

2021-2022年高中语文专题七展苞初放的唐五代词专题检测七苏教版选修唐诗宋词蚜

唐诗宋词蚜一、积累运用1.下列词语中,加点字的注音完全相同的一项是( )A.青芜.妩.媚落霞孤鹜.好高骛.远B.李煜.熨.衣钟灵毓.秀郁.郁葱葱C.罗襦.蠕.动孺.子可教儒.雅端庄D.罗衾.矜.持青青子衿.寿终正寝.答案C解析A项“芜”读wú,“妩”读wǔ,“鹜”、“骛”均读wù;B项“熨”读yùn,其余均读yù;D项“衾”读qīn,“矜”读jīn,“衿”读jīn,“寝”读qǐn;C项均读rú。

2.下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是( )A.弄妆..梳洗迟弄妆:修饰仪容B.还乡须.断肠须:等待C.日日花前常病酒..病酒:为酒所病,饮酒过量而感不适D.罗衾不耐..五更寒不耐:忍受不了答案B解析“须”应为“必,定”。

3.下面对词句的解说不恰当的一项是( )A.“新帖绣罗襦,双双金鹧鸪”,“双双金鹧鸪”有暗示的含义,反衬自己的孤独和寂寞。

B.“未老莫还乡”,说“莫还乡”实则正由于想到了还乡。

“莫还乡”是叮咛嘱咐的话,是你想还乡,而现在却有不能还乡的苦衷。

C.“细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒”,写在睡梦中梦到远赴边关去寻找所思念的人。

D.“别时容易见时难”指男女恋人之间因受外力的牵掣而难以相见的怨愤。

答案D解析是指告别故国而难以相见的怨恨。

4.下面翻译不准确的一项是( )A.春水碧于天,画船听雨眠。

译文:春天的江水清澈澄碧得和蓝天一样,这时躺在画船之中细听雨声悠然入眠。

B.独立小桥风满袖,平林新月人归后。

译文:我独立在小桥之上,任凭风吹拂双袖,直到月上树梢,行人归尽。

C.细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒。

译文:细雨霏霏中从梦中醒来觉得边塞荒凉偏远,小楼上已吹完玉箫,显得寂静而又冷寒。

D.流水落花春去也,天上人间。

译文:落花随流水而去,春天也将尽,今昔对比,一是天上一是人间。

答案A解析江水比蓝天还碧。

5.下列对词的有关知识的表述,不正确的一项是( )A.早期的词,本是一种配乐的歌词,可以歌唱,所以称为“曲词”或“曲子词”。

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2019年精选高中语文选修展苞初放的唐五代词苏教版练习题十七第1题【单选题】下列关于文学常识的表述,有错误的一项是( )A、鲍照是魏晋南北朝时期的诗人,他的《拟行路难》18首表达对门阀社会的不满、怀才不遇的痛苦、报国无门的忿懑和理想幻灭的悲哀,真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。

B、白居易,唐代诗人。

字乐天,号香山居士。

他的诗歌通俗易懂、流畅自然,代表作品有《长恨歌》《琵琶行》。

他还是新乐府运动的倡导人。

C、张若虚是唐朝晚期的著名诗人,他的《春江花月夜》被闻一多先生誉为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”,事实上《春江花月夜》代表唐诗的最高水平。

D、《梦游天姥吟留别》是一首游仙诗。

李白借梦游天姥山表达对自己被唐玄宗赐金放还,政治上遭受挫折的愤怨和不平。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列对《菩萨蛮》特点的说明,不正确的一项是( )A、表演的场面流光溢彩,落英缤纷,如仙如佛。

B、音乐与舞蹈完美结合,具有浓郁的西域色彩。

C、舞姿充满喜庆的热闹,唱词合乎听众的心理。

D、既美艳又庄严,塑造出可亲可爱的菩萨形象。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列文学常识,表述不正确的一项是( )A、我国古代诗歌到了唐代,体裁完备,有古诗、律诗、绝句等;唐代有成就的诗人也最多,大诗人有李白、杜甫、白居易等。

B、《阿房宫赋》选自《樊川文集》,作者杜牧,晚唐著名诗人,有“小杜”之称,诗歌清丽自然,与同时代的李贺齐名,他们又有“小李杜”之称。

C、《窦娥冤》原名为《感天动地窦娥冤》,它的作者关汉卿,号已斋叟,与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,关汉卿位于“元曲四大家”之首。

D、现存最早的民间曲子词是在敦煌莫高窟藏经室中发现的敦煌曲子词。

现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。

因而李白被尊为“百代词曲之祖”。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列句子中,加线的成语使用不恰当的一项是( )A、这真是一次别开生面的文化沙龙,大家在一起品香茗,说时事,论作家,谈作品,唱京戏,弹古筝……每个人都沉浸在愉快的氛围中。

B、Google公司总裁为了让骨干员工在公司里工作得更加舒心,允许他们带孩子和宠物来上班,有人认为这种管理方式简直不可思议。

C、刘老师的古代诗歌选修课非常吸引人,他在讲《春江花月夜》的时候,那声情并茂的朗诵将同学们带入了一个宁静优美的意境。

D、在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中,中国选手杨秀丽对赛场观众的欢呼呐喊充耳不闻,始终保持平稳的心态,最终夺得该级别季军。

【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列有关文学文化常识的表述,正确的一项是( )A、莎士比亚的四大悲剧是:《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》。

《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》都是纪传体史书,合称为“前四史”。

“元曲四大家”及其代表作品分别是:关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、马致远《汉宫秋》、郑光祖《倩女离魂》。

B、《雷雨》让周朴园三十年前的情人鲁侍萍以叙述别人故事的手法,揭露其故意让江堤出险,淹死两千二百个小工赚取昧心钱的发家史。

C、李清照的词以南渡为界限分为前后两个时期。

南渡前多写离愁闲愁,词风清丽柔媚;南渡后多写国恨家仇,词风凄恻哀婉。

《醉花阴》《声声慢》分别创作于前后两个时期。

D、韦庄的《菩萨蛮》与白居易的《忆江南(其一)》,都借写江南的美景抒发对江南的热爱和依恋之情。

而周邦彦的《苏幕遮》,以咏荷花为中心,以荷花为写作重点,层层烘托,全词表达了词人对荷花的喜爱之情。

【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列诗句表达的情感不相同的一项是( )A、郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

(辛弃疾《菩萨蛮》)B、料得年年肠断处:明月夜,短松冈。

(苏轼《江城子》)C、淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。

过春风十里,尽荠麦青青。

(姜夔《扬州慢》)D、独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。

(李煜《浪淘沙》)【答案】:【解析】:第7题【语言表达】仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。

人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;【答案】:【解析】:第8题【现代文阅读】阅读下面的材料,按照要求答题。

我们的母语汉语,如春之牡丹,夏之芙蓉,秋之海棠,冬之腊梅,令人喜爱、陶醉。

尽管今天信息高速公路已将全球连接成一个村庄,尽管你的作品可能进入不同语言,面对不同文化背景的读者。

但即使如此,有些深层次的东西仍然无法转译转达,无法获得对等理解。

它们涉及的是一个民族的集体意识,一种文化的深层编码,它们都被封存在母语里,对一些人会敞开,对其余人却长久缄默。

我们如何使美国人懂得为什么“欲说还休、却道天凉好个秋”?作为一种衡量尺度,语言的可靠性甚至远在肤色之上。

余光中问得尖锐:“当你的情人已改名玛丽,你怎能送她一首《菩萨蛮》?”我们只能在母语中生存。

一个汉语写作者,与其孜孜于让外国人说好喝彩,梦寐以求登上斯德歌尔摩的颁奖台,不如潜心倾听他生息其上的那片土地的歌哭,用母语的音符谱写一部部交响乐或者一支支小夜曲。

只有对汉语具有像对母亲般的深情,才能够把握那一支族系的血脉,贴近那片土地的秘密,从而成功地记录、描绘和抒写,使自己的生命借助作品得到延长和扩大,使生存变得坚实。

请说明文中画线句子的含意。

""简要概括这段话的主要内容。

""【答案】:【解析】:第9题【现代文阅读】阅读下面的文字,完成后面题目。

郁孤台笑了彭世强①一个云清风和的下午,我,怀着几分崇敬、几分兴奋的心情,寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。

仰望着山巅那魁伟的郁孤台,它,三重屋檐,檐角飞翘,似握拳扬臂,挺起了那一份民族的自尊!它,默默无语,似蹙眉凝神,反省着那一页沉重的历史!我,步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶!②我是在岳武穆的《满江红》词里知道“贺兰山”的,有人说词中所写的“贺兰山缺”,位于宁夏与内蒙古交界处。

而眼前的贺兰山,因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台,承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾,承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇,同样名扬中华,流芳千古!③这是一座三层楼高的古建筑。

跨进门厅,辛弃疾的《菩萨蛮·书江西造口壁①》赫然在目:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,深山闻鹧鸪。

”④我自然惦记着辛公当年的登临处,惦记着诗中的清江水。

于是,急忙上楼,更上一层,推窗而望,远山隐约,近水潺潺。

忽然看到底楼的背阴处,竟有一块开阔地,一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。

他,一定就是辛弃疾!于是,我匆忙下楼,来到辛公塑像脚下,豁然明了:这就是辛公当年的登临处,就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方!⑤仰视眼前的稼轩公,右臂撩斗篷于身后,左手握龙泉②于胯部。

他剑眉紧锁,凝目远眺,短须似乎微颤,深邃的目光中,流露出几多痛楚,几多愤懑,几多无奈!⑥“郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

”我不禁轻吟起这样两句。

放眼望去:山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。

溯洄望去,两水茫茫而来;溯游望去,一江默默流去。

虽说那天江水不盈,可是辛公的诗句,依然让人想见当年的血泪之江。

大敌当前,国势艰危,腐败的南宋朝廷却苟安求和,不思山河破,不念金瓯③缺,让奸佞当道,为丧权辱国之事,走苟且偷安之路!结果,王室南渡,甚至太后逃生,金兵追至造口,太后不得不弃舟登陆而去,百姓的颠沛流离,更是不堪回首!这样的历史耻辱,岂容忘记!江水、泪水,就这样融而为一了。

⑦我步出郁孤台,踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。

城墙很宽,俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉!它心甘情愿地用自己的胸脯,挡住滚滚的江浪,抵御敌寇的刀箭火炮。

古城墙,它曾经的斑斑驳驳,它满身的伤痕累累,天地可鉴!然而,它和辛公一样唏嘘,一样长叹!辛公临江水,望长安,登危楼,拍栏杆。

此情此景,城墙能够作证,城墙得以共鸣!⑧我侧过身子,回眸郁孤台的侧影,想起先前楼内的楹联“郁结古今事,孤悬天地心”。

是的,楼台、城墙都在警示我们:莫忘历史。

它们也在教导我们:位卑未敢忘忧国!如今的郁孤台,修葺一新,绝无当年的伤痕;如今的古城墙,也无历史的霉点,然而,民族之魂犹在!⑨眼下,我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声,也没有见到“山为翠浪涌,水作玉虹流”的美景,倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵,剪之难断……⑩如今我们生逢盛世,不乏莺歌燕舞,面对郁孤台的沉吟,清江水的抽泣,焉能置若罔闻?此时,我的身边不乏热情的游者,但其中无视楹联的却非个别,楼内文人墨客的诗作,吸引不了他们;脚踩历史足印,心念古今人事,显然不是他们的热衷。

他们登临楼台的脚步,轻快迅疾,徜徉城墙的心情,轻松愉悦,而“楼以诗显,诗以楼传”的道理,他们丝毫不想深究……我默然了。

默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗,我决心把它谱曲吟唱,自己吟,教我的学生吟,让这首“横绝六合,扫空万古”的词,融入我们师生的心中,融入更多后人的心中!⑾如今,我如愿了,当我一次次吟唱时,当我在郁孤台上吟唱时,我感到:郁孤台笑了,笑得很欣慰,笑得很深沉……[注] ①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。

淳熙二、三年(1175—1176),辛弃疾任江西提刑(掌管刑法狱讼的官),官署在赣州,这首词当作于这一二年间。

②龙泉:剑名,这里指宝剑。

③金瓯:黄金做的盆类器皿,比喻完整的疆土,泛指国土。

这是一篇以游踪为线索的游记散文。

阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志,加以概括,填在横线上。

(每空限2字)""结合语境,解释第⑧段中加线词语“历史的霉点”的含义。

""说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构的作用,并作简要分析。

""【答案】:【解析】:第10题【默写】予独爱莲之出淤泥而不染,______,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)【答案】:【解析】:第11题【默写】未老莫还乡,______。

(韦庄《菩萨蛮》)【答案】:【解析】:第12题【默写】舞榭歌台,______。

(辛弃疾《永遇乐》)【答案】:【解析】:第13题【默写】______,池鱼思故渊。

(陶渊明《归园田居》)【答案】:【解析】:第14题【默写】丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

______,______。

______,______。

______,______。

(杜甫《蜀相》)【答案】:【解析】:第15题【诗歌鉴赏】阅读下面一首宋词,按要求答题。

菩萨蛮塞上秋望清冯云骧龙沙落日山衔水,登台怅望寒云里。

猎骑返城西,秋风大将旗。

飞蓬迷鸟路,白雁哀鸣去。

绝塞易黄昏,孤城早闭门。

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