五年级草船借箭读后感【六篇】
《草船借箭》五年级读后感10篇
《草船借箭》五年级读后感10篇《草船借箭》五年级读后感1今天,我和妈妈一起阅读《三国演义》,在读到———《草船借箭》时,我非常好奇,诸葛亮又是怎样借到的箭呢?为什么要借呢?借到了吗?《草船借箭》主要讲的是诸葛亮的足智多谋,当周瑜和他打赌要十万支箭的时候,他胸有成竹地接受了挑战!在充分地了解到当时的地理环境,气候,知道哪天会刮大风,而且所刮风的风向等,都已经做过仔细地调查研究,所以很顺利地“借”到了十万支箭。
而周瑜呢,因为他心胸狭窄,又没有认真地了解当时的战地情形,他输给了诸葛亮!我应该多多地学习,多多地积累知识!做任何事情之前,都得认真的思考,这样就能顺利地完成自已心中的目标!《草船借箭》五年级读后感2周瑜看诸葛亮挺有才干,心里很是妒忌,便找机会处死他。
一天周瑜请诸葛亮商议军事,叫他十天内造好十万之剑,但诸葛亮说只要三天就够了,并立下军令状,还叫周瑜三天后到江边取剑。
事后周瑜叫鲁肃去探听探听,诸葛亮知道鲁肃是个忠实守信的人,便向他借了二十条用青布幔子遮起来的船,每条船上有三十名士兵和一千多个草靶子,最后还告诉他不能让周瑜知道。
鲁肃照诸葛亮说的把船停在江边,第一天,第二天不见诸葛亮有什么动静,第三天四更时诸葛亮请鲁肃一同去取剑,诸葛亮知道曹操疑心重,此时正好是大雾漫天,曹操一定不敢出兵,便对鲁肃说我们只管在这里饮酒取乐就可以了。
当船到达曹寨时,他下令船头朝西,船尾朝东,又叫武士们一边擂鼓一边叫喊,曹操听后下令放箭,齐刷刷的剑像雨一样射到草靶子上。
天亮后,诸葛亮胸有成竹的带着满身是剑的船回去了。
周瑜看后长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”《草船借箭》五年级读后感3今天中午睡觉前,我读了《三国演义》里面的一个经典故事情节——“草船借箭”,我读了非常喜欢,一直读了四五遍。
这个故事讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,就很嫉妒诸葛亮,一直想将诸葛亮害死。
他找了一个理由,说军队中缺少箭,让诸葛亮十天内造出十万支箭。
草船借箭576字读后感
草船借箭576字读后感《草船借箭读后感篇一》读完《草船借箭》这个故事,我那叫一个五味杂陈啊。
你想啊,诸葛亮那家伙,真的是太神了。
就像开了挂似的,在周瑜给他设了那么个几乎不可能完成的任务——十天造十万支箭的时候,他竟然淡定地说只要三天。
我当时就想,这不是吹牛吗?三天,咋可能呢?也许他有啥秘密武器吧。
当看到他找鲁肃借船的时候,我还在纳闷儿,这船能顶啥用啊?又不是魔法船,能直接变出来箭。
可是呢,诸葛亮就是诸葛亮,他就像是一个超级大导演,把一切都安排得明明白白的。
那些船啊,就像一群听话的小绵羊,被他赶到了曹军的水寨前。
曹军那也是傻得可爱,看到雾蒙蒙的江上有船来,就一顿乱射。
我都能想象到当时的场景,箭像雨点似的“嗖嗖嗖”往船上扎。
这曹军就好比是一群没头的苍蝇,只知道瞎射。
而诸葛亮他们呢,就躲在船里,优哉游哉的。
我都想对曹军喊一句:“你们倒是看看清楚再射啊,傻不傻啊!”从这个故事里,我觉得诸葛亮真是把人心都看透了。
他知道曹操生性多疑,大雾天肯定不敢轻易出兵,只会射箭。
他就这么利用了曹操的这个弱点,轻松地就把箭给“借”来了。
这就好比是在生活中,我们要是能像诸葛亮一样,把别人的心思琢磨透了,那办起事儿来肯定也能事半功倍。
不过,我也有点小疑问。
要是当时曹操脑子一热,派个小部队出去看看,那诸葛亮不就惨了?也许诸葛亮早就想到了这一点,他肯定还有后手。
哎,这就是人家的厉害之处啊。
总的来说,这个故事就像一面镜子,让我看到了智慧的力量,也让我明白,有时候看似不可能的事情,只要动动脑筋,也不是完全没可能的。
《草船借箭读后感篇二》《草船借箭》,嘿,读完这故事我心里就像煮开了的粥,咕嘟咕嘟直冒泡。
诸葛亮这人,在我眼里那就是个智慧的“怪咖”。
周瑜想整他,给他出了这么个造箭的难题,就像给人挖了个大坑,还等着看笑话呢。
可诸葛亮呢,眉头都不皱一下就接下了。
我当时就寻思,他是不是脑子秀逗了?十天造十万支箭都够呛,还说三天,这不是自找苦吃嘛。
草船借箭读后感(精选34篇)
草船借箭读后感(精选34篇)草船借箭读后感篇1《草船借箭》讲了这样一个故事:周瑜对诸葛亮的才能很是嫉妒,就想故意挤兑诸葛亮,他说想要他在10天内让诸葛亮交出20万只箭,这本是不可能做到的事,但诸葛亮胸有成竹,满口答应下来。
并说只需3天足矣,并且立下军立状,以安周瑜之心。
诸葛亮其实早已明白第三天必定起大雾。
所以早已想好草船借箭之计,果然第三天起了大雾,诸葛亮问周瑜借来几十艘船只和百余兵丁,锣鼓齐备,并且在船上遍扎草人,开到曹营面前擂鼓呐喊,明知曹兵在大雾天定不会出战,只会射箭退敌。
果不其然,曹操并不出战,直命曹兵乱箭拒敌,在曹兵乱箭之下,几十万只箭全扎在草人之上,遍布船只俩边,诸葛亮估计箭支早已20万足够有余,高高兴兴地回营了。
读到那里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。
我虽然十分敬佩诸葛亮的才智,但我更敬佩他豁达大度的品质。
他明明明白周瑜不怀好意,处处和自我作对,但他总是那么从容镇定,那么宽宏很多。
可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。
就拿我们班团体来说吧,有的同学学习成绩十分好,教师经常夸奖,父母经常在别人面前炫耀,所以其他同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处。
有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。
我们难道就不能像诸葛亮一样吗?我们难道就不能够心胸开阔,豁达大度吗?这样人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,多一份欢乐,这样我们的'社会就会是多么完美,我们的世界又会是多么完美呀!所以,机智只能决定一时的命运,但从容、大度却能改变一生的命运。
草船借箭读后感篇2三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。
东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。
诸葛亮笑了笑,说:“十天时间太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。
《.草船借箭》读后感
《.草船借箭》读后感《《草船借箭》读后感篇一》读了《草船借箭》这个故事,我真的是百感交集啊。
我先说说诸葛亮吧。
这诸葛亮啊,简直就是智慧的化身,就像开了挂似的。
你想啊,在那个时候,要在短短几天内造出十万支箭,这对于一般人来说,那简直就是天方夜谭。
可诸葛亮呢,他就不慌不忙的,好像心里早就有了一本账。
他能想到利用大雾天,开着草船去“骗”曹操的箭,这脑子得转得多快啊!就好比我们在玩一个超级难的游戏,别人都在挠头不知所措的时候,他已经轻松通关了。
不过呢,我也有点小疑问。
也许诸葛亮这一招有点冒险吧?要是曹操那天突然脑子开窍,不放箭,而是派水军直接来围剿,那诸葛亮岂不是要凉凉了?但是呢,人家就是有这个胆量去赌一把。
这就是所谓的艺高人胆大吧。
再看看周瑜,这人啊,有点小心眼。
他嫉妒诸葛亮的才能,就故意给他使绊子,想置他于死地。
这就好比在学校里,有些同学见不得别人好,老是想办法给别人捣乱。
我就遇到过这样的事儿。
有一次我在班里考试考得好,有个同学就偷偷把我的笔记藏起来了,就想让我下次考不好。
这种行为真的很不地道。
周瑜这样做,最后不也没算计到诸葛亮,还让自己气得不轻嘛。
还有鲁肃,鲁肃这个人呢,我觉得他就是个老好人。
他夹在诸葛亮和周瑜中间,左右为难。
他知道周瑜想害诸葛亮,可又不想让诸葛亮真的出事,就一直在中间调和。
这就像我们生活中的和事佬,两边都不想得罪。
不过呢,要没有鲁肃的帮忙,诸葛亮的草船借箭可能也没那么顺利。
曹操呢,他也太容易上当了。
不过也难怪,大雾天的,啥都看不清楚。
他以为敌军来偷袭,就只想着放箭防御。
这就好像我们晚上走在路上,突然听到一点动静,就吓得赶紧扔东西一样。
他这一放箭,可就中了诸葛亮的计了。
读完这个故事,我就想啊,在生活中我们也要像诸葛亮一样多动脑子。
遇到困难的时候,不能像周瑜那样小心眼,嫉妒别人。
要像鲁肃一样,做个善良的人。
不过呢,我们可不能像曹操那样,轻易就被别人骗了。
这《草船借箭》的故事啊,真的是让我想了好多好多呢。
《草船借箭》读后感(15篇)
《草船借箭》读后感(15篇)《草船借箭》读后感1寒假的一天,我预习课文时,意外的发现了一篇出自元末明初罗贯中的《三国演义》的课文——《草船借箭》。
我小时候妈妈给我讲过《草船借箭》的故事,本学期第二单又出现了这篇__,于是我带着回忆又学起了这篇__。
《草船借箭》主要讲的是心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还能干,想要害死孔明,就让孔明十天造出十万只箭来,如果孔明办不到就杀了他。
这已经是非常难办的事情了,但是孔明认为三天就能造出十万只箭,因为足智多谋的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天之后会大雾漫天,不费吹灰之力就能得到十万之箭。
这篇__以“周瑜对诸葛亮心怀妒忌”为开头,以“周瑜佩服诸葛亮”为结尾,写出了诸葛亮的神机妙算。
在生活中,有时我也会想出一些令人佩服的好办法,比如:有一天课间操,同学们像往常一样,做完间操就在操场上自由活动,我和朋友们玩着我的海绵球,玩了一会儿,我看见一棵树旁边有许多同学在那里议论着什么。
还有的同学跳了起来,好像要够什么东西。
我凑了过去,打听了一下情况,他们说有位同学的沙包被挂在了树枝上。
我试着够了够树上的`沙包,树枝太高了,我根本够不着,这时班主任老师喊同学们站队回班,可这些同学们都直愣愣地盯着那棵树,希望有谁能想出好点子来,可是过了半天也没有人说一句话。
这时班主任老师走了过来问同学们怎么不来站队。
同学们把沙包的事告诉了老师,老师试着够了够沙包,也没够着。
于是老师就想办法抱起一名同学让她去够。
突然,我灵机一动,诸葛亮的形象浮现在我的脑海里,遇事要多想办法,此时,我想起了我的海绵球,我将海绵球朝树枝上投过去,还没等那位同学够着,沙包和海绵球就一起落在她的怀里。
顿时,同学们就开始七嘴八舌地对我议论纷纷。
《草船借箭》还告诉我们妒忌别人不如提高自己,我们要用一颗宽容的心去容纳一切,多学习别人的优点,学习诸葛亮的通天文晓地理,才华出众,遇事足智多谋,顾全大局,做对祖国有用的人!《草船借箭》读后感2很多时候,总有一些人自己不努力,看到别人取得高分时非但自已不努力发奋超过别人,而且还怀着妒忌之心不择手断地陷害别人.就像三国演义的周瑜一样.__《草船借箭》主要写了:心胸狭窄的周瑜看到了足智多谋的诸葛亮水平高于自己,想害死诸葛亮.因而借口以军中缺箭为理由,迫使诸葛亮立下军令状,三天之内筹备十万支箭。
草船借箭的主要内容读后感(精选6篇)
草船借箭的主要内容读后感草船借箭的主要内容读后感(精选6篇)当品读完一部作品后,相信大家的收获肯定不少,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的草船借箭的主要内容—读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
草船借箭的主要内容读后感篇1最近,我读了《草船借箭》这篇文章,故事里跌宕起伏的情节和个性鲜明的人物让我感悟颇深。
故事讲述了诸葛亮只在三天内便集齐了十万多支箭,完成了看似不可能完成的任务。
他真可谓上知天文,下知地理,乃神机妙算的神人,令人钦佩不已。
当读到诸葛亮答应周瑜三天督造十万支箭时,我不禁为他捏了一把汗,心想:在三天内怎么可能造好十万支箭呢?三天之后不会被砍头吧?但故事的情节就是这么离奇,让读者的心起伏不定。
后来,诸葛亮向鲁肃借了二十条用青布幔子遮起来的船。
每条船上要三十多名军士,还要一千多个草把子排在船的两边。
我当时就纳闷了,这些材料和造箭完全没关系,怎么可能造出箭来呢?当第三天四更的时候,诸葛亮神秘地把鲁肃请到船里说去取箭。
他吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝曹军的水寨开去。
当船靠近曹军的水寨时,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开。
当时雾很大,曹操不敢出兵只敢放箭。
雾散时,船便返回了。
这时,船的两边插满了箭,共有十万多支。
读到这里,我不禁长舒一口气,佩服诸葛亮神机妙算。
诸葛亮对二十条船经过了静心的设计和布置,他知道这样一来,箭一定会稳稳地插在草把子上面,而且他刚好算到二十只小船差不多能装十万支箭。
《草船借箭》之所以成功,除了诸葛亮的布置巧妙,还归功于他知天文,识人心。
他知道鲁肃的性格非常忠厚善良,不会小心眼,所以让他帮忙。
诸葛亮也了解对手曹操多疑的性格,让这个看起来很冒险的行动有惊无险。
诸葛亮还能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实,所以非常容易地借到了箭。
从这里,我们充分看到了诸葛亮的运筹帷幄、决胜千里之才。
诸葛亮受刘备之命来江东协助孙权抗击曹操,他是一个顾全大局的人。
五年级《草船借箭》读后感(通用8篇)
五年级《草船借箭》读后感认真读完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的五年级《草船借箭》读后感(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级《草船借箭》读后感1我读《草船借箭》这篇文章,受益非浅。
诸葛孔明有谋有略,神机妙算,真是令我敬佩不已。
这篇文章讲述了诸葛孔明料事如神,周瑜自愧不如,心中妒忌,想杀了他。
周瑜将诸葛孔明请到帐中议事,想要欲借造箭之机加害孔明。
故意说:“军中缺少弓箭,还要烦劳先生监造十万只箭。
”诸葛孔明是一个成大事的人,明知道周瑜的险恶动机,但为了顾全大局,还是爽快地答应了。
他向鲁肃借了二十只船用长索连成一体,每只船上安排三十名士兵,船上用布做幔,船两边各扎一千多个草人。
第三天四更时,诸葛孔明悄悄地把鲁肃请到船中,约他一起去取箭。
船向江北进发,长江上大雾弥漫,面对面都看不见对方。
五更到了,船接近曹操水寨,诸葛孔明下令将所有船只头朝西尾朝东,一字摆开,然后让军士们擂鼓呐喊。
曹操听到擂鼓呐喊,不敢轻易出兵,只是下令弓箭手乱箭射杀。
最后,他凭着聪明才智使自己化险为夷,还圆满地完成了任务,得到了十万只箭。
周瑜对诸葛孔明心服口服,我也对他佩服得五体投地,我觉得他真是一个神人。
他从小发愤图强、虚心好学、博览群书,长大了知识渊博,上知天文下知地理,拥有了杰出的成就。
我要向他学习,勤奋好学、刻苦专研、博学多才;做人就要虚怀若谷,心胸宽广、宽宏大量;做事就要顾全大局。
只有这样将来才能成为对祖国有用的人才!五年级《草船借箭》读后感2《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。
课文围绕诸葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开,有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚仁慈及诸葛亮的神机妙算。
嫉贤妒能的周瑜:“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。
”他为了谋害诸葛高,诱骗诸葛亮立下军令状,“现在军中缺箭,想请先生赶造十万支。
《草船借箭》五年级读后感5篇
《草船借箭》五年级读后感5篇《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事.故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干,想陷害他.诸葛亮同周瑜斗智,巧妙地取得了胜利.这里给大家分享一些关于《草船借箭》五年级读后感范文,希望能帮到各位.《草船借箭》五年级读后感范文1自古以来,总有那么些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力去赶超人家,而是怀着嫉妒心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人.文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,甚至想置诸葛亮于死地.他以军中缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天造出十万支箭.由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且又十分阴险狡猾.然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船从曹营〝借〞了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋又一次破产,从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能.心胸狭窄的本性.有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己.当别人有了成绩,做出了贡献,受到众人尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长,补己之短,而是讥讽.造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!读《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷.华爷爷可以说是知识渊博,名扬天下.可是他在读小学的时候学习成绩并不好,算术常常不及格.在这种情况下,他并没有灰心,更没有嫉妒学习好的人.他自信〝名人〞是人,自己也是人,别人能做到的事,自己也能做到.经过刻苦努力,华爷爷终于成了举世闻名的数学家.就此华爷爷并没有停下脚步,他又发现和推荐了陈景润叔叔,去摘取数学〝王冠〞上的明珠.华爷爷这种精神是多么值得学习呀!读《草船借箭》,我又不由得想起了自己,嫉妒的心理不是也曾有过吗?自己考试成绩不好,不是去分析原因,找出错在什么地方,以便脚踏实地地学习,相反,却希望取得好成绩的同学,在下次考试中也出个大差错,可以和自己拉平.事情虽小,这不也是妒忌吗?回想起来,真是惭愧呀!妒忌这个东西,害处是非常大的.我们一定要从小就杜绝它,做一个品德高尚的人.《草船借箭》五年级读后感范文2今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文,学完后,我感受到了许多道理.这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮.于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭.足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营〞借〞了十万支箭,使周瑜的诡计落了空.值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理.有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己.当别人有了成绩,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不好,诸葛亮怎么会那么聪明呢?因为他撒谎善于动脑筋,遇事镇定,所以才会成为人们心目中的活神仙.令大家对他敬佩.而我呢,为什么看上去没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑,遇事慌张,碰到一点困难就哭,烦躁不安,也不肯去静心想一想,所以我经常遭遇失败.现在,我一定要把这部端正的态度改正过来,做一个优秀的自己.真正的自己,不要以遇到困难就忐忑不安,要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情.不是静下心来分析原因,而是希望别人在下次考试也出一些差错,好和自己拉平,结果,自己成绩没上去,还打击了别人学习的积极性.这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来,是多么惭愧呀!认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展,做个正直向上的人.《草船借箭》五年级读后感范文3今年暑假,我看完了罗贯中写的《三国演义》这本书,其中使我印象最深的是《草船借箭》这个故事.这个故事主要讲了:因为周瑜妒忌诸葛亮很有才干,在一天商议军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭.诸葛亮却说可以在三天之内造完,并且立下军令状,三天造不好,甘愿受罚,周瑜听见了很高兴,就用酒席招待了诸葛亮.之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听情况,诸葛亮就请求鲁肃帮他准备二十条船,每条船上有三十名军士,还要一千多个草把子.而且这件事不能让周瑜知道.直到第三天四更时,诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭,他们向曹营驶去,诸葛亮命令军士们一边擂鼓,一边呐喊,曹操听到了,就下令不要轻易出动,叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭.则这些船都靠近曹营受箭.后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊〝谢谢曹丞相的箭〞.曹操知道上当了,下命令追已经来不及了,诸葛亮他们回到营地,鲁肃把整件事情的经过告诉告诉了周瑜,周瑜自叹不如.读完这个故事,我感受到了周瑜的狡诈.骄傲和妒忌他人的才华,他不希望有人比他强就设计陷害别人.诸葛亮是一个有勇有谋的人,他一下子就识破了周瑜的诡计,并且还给了他一个满意的答复.通过这件事情,让我联想起,这个学期有一个同学她学习不如我,而且还非常瞧不起我,这让我非常讨厌她,到了学期末,她的成绩居然比我好,这让我十分吃惊,也十分懊悔,我就是因为太骄傲,所以才落后于她.下个学期我一定要超过她.一个人只要克服了妒忌心理,心胸宽阔,才能站得高,看得远,才会有人愿意与他做朋友,如果克服不了,就会像周瑜那样,如果我们每个人都能像诸葛亮那样豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀.《草船借箭》五年级读后感范文4这个寒假,我读了多本课外书,其中有一本书对我的教育意义非常大,这本书便是我国的四大名著之一《西游记》.《西游记》的作者是明朝的吴承恩,这部书主要写的是唐三藏.孙悟空.猪八戒.沙和尚以及小白龙一起去西天大雷音寺求取真经,一路上经历了九九八十一难,终于求取到真经并每个人都修成正果的故事.其中,我在众多故事章节中最喜欢的是最后一章《取回真经成正果》在这一章中唐僧师徒历经了九九八十一难,终于来到了西天大雷音寺,如来佛祖赐予了众人真经,就当众人打开看时,发现真经并没有字,于是便争吵了起来见到佛祖时,佛祖说这是无字真经,于是便重新给了师徒四人一份有字的真经并封唐僧为旃檀功德佛,孙悟空为斗战胜佛,猪八戒为净坛使者,沙僧为金身罗汉,小白龙为八部天龙马,就这样,师徒四人连马都修成正果.还有一个故事我也十分喜欢,那就是《真假美猴王》.这个故事主要讲了悟空在半路中打死了几个小毛贼,唐僧念了几遍紧箍咒便把它赶走了,悟空便到观音菩萨那里去了,与此同时,在唐僧那里又出现了一个悟空,那个悟空把唐僧抢劫了,回到了花果山,沙和尚去找观音菩萨,发现悟空在那,正准备攻击他,菩萨给他解释,沙僧知道误会了悟空,悟空知道有人冒充他来到花果山,便和假悟空打在了一起,后来佛祖识破了假悟空的身份,被真悟空打死了.这就是《西游记》怎么样,是不是也想津津有味的把它读完呢?通过读这本书,让我明白了无论做什么事情,要有洞察辨别真伪的能力,要有恒心.有毅力,持之以恒.世上无难事只怕有心人,我们在日常学习也要做到.《草船借箭》五年级读后感范文5最近,我看了四大名著之一的《三国演义》.这是大作家罗贯中的著名作品.给我启发最大的是书中〝草船借箭〞这一章节.文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己技高一筹,便心怀嫉妒,甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快.他以军中缺箭为名,心生一计,让诸葛亮十天内造出十万支箭.由此看来周瑜不仅忌妒心强,而且又十分阴险狡猾.然而,独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来,趁着大雾漫天,用草船向曹营〝借〞了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,使周瑜的阴谋彻底失败.〝草船借箭〞的故事,揭露了周瑜忌妒贤能.心胸狭窄的本性.那么在今天,我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样.他们是一对好同学,以前都曾在美国芝加哥大学求学,高士其学医,周培源学物理.那时候高士其是学校的高材生,在同学中享有盛名.周培源丝毫没有妒忌他,相反,总是给予支持和鼓励.有一次,高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题,急得他心急如焚.于是他便拿着题目去找周培源,周培源热情而又耐心地给他讲解,把学到的知识毫无保留地告诉了他,直到他彻底弄明白为止.读了《草船借箭》,我又不由得想起我自己——小肚鸡肠,有时也会产生妒忌心.有一次期末考试我数学考了98,还有一名同学叫姜继恒,他考了100分我又开始嫉妒他了,我把他的卷纸拿来左看看右看看,像侦察兵抓特务似的找他卷纸上的错误,希望找出点错误,把分拉平.结果什么也没找到.我本该佩服他的细心和认真,可心里总有些不愉快.这事看起来虽小,但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心.《草船借箭》五年级读后感范文。
草船借箭读后感
草船借箭读后感草船借箭读后感(精选60篇)认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。
那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的草船借箭读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
草船借箭读后感篇1草船借箭是一部发生在三国时期的一个故事,作者罗贯中把当时的情况描写的栩栩如生。
诸葛亮就是草船借箭的主角,三国时期周瑜嫉妒诸葛亮的才华,让他十天造出十万只箭,诸葛亮说三天就可以,他凭着自己的聪明才智,准确地计算出三天之后有一场大雾,就派出二十条船,在船上扎上稻草人。
等到第三天诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来朝北岸开去,诸葛亮料到曹操不会轻易出兵,果真如此。
曹操说雾太大看不清只需放箭不许派兵,随后数万只箭划破长空,结果诸葛亮回到营地把稻草人身上的箭拔了竟然已经超出了十万只箭,此事过后周瑜说诸葛亮神机妙算我真的比不过他。
诸葛亮这个人神机妙算在三国中真是为谁用谁称霸呀,诸葛亮的聪明才智无人能敌,就像我们的生活,有智慧才有事业,有了事业才有人生呀。
草船借箭读后感篇2寒假我通读了名著《三国演义》一书,其中我最喜欢的故事是《草船借箭》。
文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能,故意为难他,叫他十天造十万支箭,诸葛亮却说三天就可以造好。
诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。
第三天诸葛亮巧妙地向曹操借到了十万支箭。
周瑜知道了这件事,自叹不如诸葛亮。
在这篇文章中,我最喜欢的人物是诸葛亮,他上知天文,下知地理,料到三天后江上必起大雾。
他还十分知人善用,他知曹操生性多疑,不会出兵相迎,知鲁肃憨厚老实,顾全大局。
诸葛亮真是有胆有识,足智多谋,才智超群,令人佩服不已。
周瑜呀周瑜,明明知道不如诸葛亮,却不虚心好学,反而嫉妒他的才能,还落得个心胸狭窄的坏名声。
如果我是鲁肃,我一定会劝周瑜早早明白这个道理,这样他才不会早早去世。
读了这篇文章,我知道了“嫉妒之心不可有,宽容之心不可无”,嫉妒心只会害了自己,多一点对别人的宽容,我们生命中就会多一点空间,多一点快乐。
五下语文第二单元作文《草船借箭》读后感
五下语文第二单元作文《草船借箭》读后感全文共9篇示例,供读者参考五下语文第二单元作文《草船借箭》读后感篇1历史上最懂天文晓地理,有知识,有胆量计谋,而且又知人心的人是谁?不用猜,一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年,诸葛亮到周瑜阵下助援,周瑜看他有才能,比自己强,就十分不服气,想找一机会置他于死地。
一次机会来了,他以与曹军水上,交战来陷害诸葛亮,命诸葛亮三天只内造十万只箭,诸葛亮答应了。
周瑜以为诸葛亮上了他的套,实际上,诸葛亮早就料到周瑜的作法,暗地里已计划出一套借箭方案,只等那一天取箭了。
经鲁肃的一手帮助,在第三天早晨,诸葛亮便开始了取箭计划。
他的预料是那么准确,一步也没错。
到了天亮后,雾散了,船也回来了。
在周瑜面前,正好十万多只箭,周瑜惊讶极了,连连称赞诸葛亮,说自己也比过他,神机妙算,天下第一!诸葛亮确实是天下第一,读后我们都十分认同这个观点。
周瑜是那么小心眼,为了自己聪明,千方百计陷害诸葛亮,但幸好没被他得逞。
诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的,他是我们学习的榜样。
我们要学他做事认真仔细,多观察思考,有计划谋略!早就听说诸葛亮是三国时期蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。
今天我读了《草船借箭》这篇文章,发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。
在这篇文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。
他上知天文,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及……更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。
他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会轻易出动,他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了好多资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣。
《草船借箭》读后感450字(精选6篇)
《草船借箭》读后感450字(精选6篇)每读一本好书就是与聪明的人做朋友,读好书尤其是名著之后,总能从各个方面得到启发,这就是我们的读后感。
下面是由编辑为大家整理的“《草船借箭》读后感450字(精选6篇)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
篇一:《草船借箭》读后感450字精选我今天看了本书,叫《三国演义》。
我最佩服书当中的一个人物——诸葛亮。
每当他拿着鹅毛扇轻轻扇风时,就是他在思考问题了,书里令我记忆犹新的故事是:草船借箭。
在那个年代,魏国,吴国,蜀国三个国家不分胜负,诸葛亮是蜀国的丞相,刘备的军师。
有一次,他代表蜀国出使到吴国,吴国的大将军周瑜是一个文武双全的人,但周瑜心胸狭窄,他一直很嫉妒诸葛亮的聪明才智。
他给诸葛亮出了个难题:在十天之内造出10万支箭。
所有的人听了都很惊讶。
因为别说十天,就是一个月也造不完10万支箭,但诸葛亮却说只要三天就够了。
周瑜听了非常高兴,如果诸葛亮不能按时交出10万支箭,他就要杀掉诸葛亮。
第一天和第二天,诸葛亮都在家里弹琴喝酒,直到第三天晚上,他才准备了20条大船,并在船上放满了稻草人,他叫士兵们把船往曹营开去。
不一会儿,江上大雾弥漫,曹军看不清楚有多少船只,所以不敢轻易出兵,只能让弓箭手不停地射箭。
天亮时,稻草上面已经插满了箭,士兵们清点下来,数量比10万还要多。
周瑜虽然得到了10万支箭,但心里却更加的嫉妒诸葛亮了。
我非常喜欢诸葛亮,他读过很多书,而且喜欢动脑筋,总是能够轻松地战胜敌人,总能让大家刮目相看。
我要向诸葛亮学习,在暑假里,我准备多看历史故事,了解中国文化,我也要成为一个聪明的人。
篇二:《草船借箭》读后感450字精选温暖的阳光透过窗户洒在书桌上,映照在古典名著《三国演义》上,我捧着书,津津有味地读了起来。
书中的故事精彩纷呈,动人心弦,然而,让我感触最深刻的还是《草船借箭》。
这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀忌妒,让诸葛亮十天造10万支箭,诸葛亮答应三天造好箭,并立下了军令状,后来,诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。
草船借箭的读后感五年级500字【六篇】
草船借箭的读后感五年级500字【六篇】读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,需要回过头来写一写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的草船借箭的读后感五年级500字【六篇】,希望能够帮助到大家。
草船借箭的读后感五年级500字【六篇】1这个寒假,我读了四大名著之一的《三国演义》,里面有许许多多精彩的小故事,其中有一个故事让我印象最深,这个故事的名字叫做《草船借箭》。
《草船借箭》这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜,由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强,于是想了个办法想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为由,让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭,这是一个不可能完成的任务,但诸葛亮却胸有成足地答应了,并且立下军令状,说不用十天,三天就可以完成任务,如果完不成任凭处置。
诸葛亮运用自己的智慧,让东吴将领鲁肃借了二十条船,每条船上布置作文/了许多草人,在一个大雾天让船靠近曹营,并且让让船上的士兵擂鼓呐喊,让曹操误以为敌军打过来了,并且人数众多,于是命令弓箭手放箭,想以此来击退敌人,结果,箭都射在了船上的草人上面,就这样,诸葛亮不费一兵一卒,就问曹操“借”到了十万支箭,也让周瑜输得心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理,做人应该心胸宽广,不要去嫉妒别人,心胸宽广的人才能做大事。
同时我也非常佩服足智多谋的诸葛亮,他运用自己的知识,出色地完成了任务,同时也让嫉妒他才干的周瑜输得心服口服,我一定要向诸葛亮学习,长大做一个对国家有用的人。
草船借箭的读后感五年级500字【六篇】2我读了《草船借箭》这篇文章后,感触的就是每个人都应该博览群书,遇事要沉着冷静、善于思考。
这篇文章主要讲的是心胸狭窄的周瑜,借商议军事让诸葛亮十天造十万只箭以陷害他。
诸葛亮明知周瑜的目的,仍毫不犹豫答应并立下军令状,在鲁肃的帮助下,向曹操“借”箭成功,周瑜自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时,他明知道这是周瑜的陷阱,不是去揭穿,而是沉着冷静面对,利用自己的聪明才智证明自己,让周瑜心服口服。
草船借箭诸葛亮读后感(精选6篇)
草船借箭诸葛亮读后感(精选6篇)草船借箭诸葛亮读后感(精选6篇)品味名著后,书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我们的心中,永不磨灭!下面是小编给大家分享的草船借箭诸葛亮读后感范文,希望对大家能有所帮助。
草船借箭诸葛亮读后感【篇1】今天,我读了——《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲的是:周瑜因嫉妒诸葛亮的才干而要陷害他,命令他在十日之内造十万支箭,诸葛亮却说只用三天。
原来,他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呐喊。
曹操不敢出兵,只敢用箭射。
就这样,诸葛亮得了十万支箭。
这篇文章体现了诸葛亮的神机妙算。
诸葛亮的神机妙算,还体现于他知人。
熟话说得好:知己彼己,方能百战百胜。
诸葛亮对这句话理解的十分到位。
这一点,从文章中的许多地方都能看出。
比如周瑜请诸葛亮去议事那段话。
诸葛亮知道周瑜小肚鸡肠,一直嫉妒他的才干。
这次叫他去肯定没好事,必定是要为难他。
而军中最近缺箭,定是要让他去造箭,却又不给他备齐材料,让他在规定的时间里造不好箭,被孙权处死。
所以,他夜观天象,就已经想好了对策,要趁第三日大雾这时去“借”箭。
而他在为借箭做准备时也体现了他的知人。
他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士,而是单单请了鲁肃。
这又是为什么呢?原来,他知道鲁肃忠厚老实、言出必行,非常的可靠,而且还不会泄露问他借船的事。
所以,诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。
而去借箭时,也体现了他神机妙算。
他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑,在大雾天不会出兵。
而他又知道曹操肯定会用箭去射他们,所以才去曹营前“借”箭。
果然不出他所料。
雾天,曹操怕江上有伏兵,就命令一万多名弓弩手朝江中放箭。
这样一来,正合了诸葛亮的心意,轻轻松松就得到了十万支箭。
妒才的周瑜,多疑的曹操,老实的鲁肃,还有足智多谋的诸葛亮,这些人物都给我留下了深刻的印象。
他们之间的故事,也让我思绪万千。
五年级读《草船借箭》有感范文500字(精选33篇)
五年级读《草船借箭》有感五年级读《草船借箭》有感范文500字(精选33篇)当细细品完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编收集整理的五年级读《草船借箭》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级读《草船借箭》有感篇1自古以来总有一些儿,看到别人比自己强,不是努力学习的去超越人家,而是妒忌人家,不抬起手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样的人。
《草船借箭》是说心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮比自己要厉害,便有妒忌心,甚至想把诸葛亮害死。
他以军中缺箭为理由,让诸葛亮三天造十万支箭。
所以周瑜不仅妒忌心强,而且还十分阴险狡猾。
然而,诸葛亮却信心十足地答应了,趁着有大雾,用草船从曹操手中借了十万支箭,顺利地完成了任务。
使周瑜的妒忌心进一步加强。
有些人为什么为有妒忌心呢?原因就是怕别人超过自己,当别人有了成绩,做出了贡献,受到大家尊重的时候,妒忌心强的人就会造谣,甚至伤害他们,我想这只有妒忌心强的人才会做出的事。
读了《草船借箭》,我们就应该明白:“做某件事失败了,不要灰心,更没必要妒忌成功的人,自己也是人,要坚信,别人能做做的事,自己也能做到。
只要刻苦了,努力了,无论做什么事都会成功的。
”考试成绩不好,不去分析原因,找错在什么地方,而是妒忌成绩好的人,如果是这样,那么成绩就永远也不会提高。
所以,我们要认真学习,向成绩好的同学看齐,把妒忌心变成自信心,这样,成绩就会有所提高的。
妒忌这个东西,害处是非常大的,我们要从小远离它,做一个品德高尚的人。
五年级读《草船借箭》有感篇2四大名著中,我们观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。
在《三国演义》中,《草船借箭》也是赫赫有名。
周瑜,字公瑾,是孙权的军师。
因妒贤嫉才想除掉诸葛亮,所以故意刁难诸葛亮,让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。
没想到诸葛亮欣然接受了,还说三天就行,且立下军令状。
《.草船借箭》读后感
《.草船借箭》读后感《草船借箭》读后感篇一《草船借箭》这篇课文,我读了之后那叫一个“绝绝子”。
这故事就像一场精彩绝伦的智谋大比拼,让我看得那是津津有味。
诸葛亮,哇塞,这人简直就是智慧的化身啊。
他要在三天之内造出十万支箭,这在别人看来,可能就像要从石头里榨出油来一样难。
可是他呢,不慌不忙,一副胸有成竹的样子。
我就想啊,要是我处在他那个境地,估计早就慌得像热锅上的蚂蚁——团团转了。
我可能会想:“完犊子了,这怎么可能做到呢?”你看他,利用江上的大雾,那大雾就像一层厚厚的白纱,把一切都遮得模模糊糊的。
他带着草船就这么大摇大摆地向曹军驶去。
这就好比是一个人明目张胆地到老虎嘴边去拔牙,可诸葛亮就是有这个胆量和智谋。
曹军呢,看到江上模模糊糊的影子,以为是敌军来犯,就一个劲儿地射箭。
那箭啊,就像雨点似的往草船上射。
我仿佛能听到箭射中草船的“噗噗”声,看到曹军慌乱射箭的场景。
再看看周瑜,他以为这样就能难倒诸葛亮,还在那暗自得意呢。
哼,他可真是小瞧了诸葛亮。
周瑜就像一个小心眼儿的小肚鸡肠之人,就因为嫉妒诸葛亮的才能,就想出这么个阴招。
我要是诸葛亮,心里可能会想:“你就作吧,看我怎么打脸。
”这篇故事也让我想到了我自己的经历。
在学校里,有一次参加数学竞赛,有一道题特别难,就像《草船借箭》里造十万支箭那么难。
我周围的同学都在那抓耳挠腮,我也有点想放弃。
可是后来我想,要是我就这么放弃了,不就像周瑜一样,被困难吓倒了吗?于是我就冷静下来,换了一种思路,最后还真把那道题解出来了。
这就好比诸葛亮换了一种方式去“借箭”,而不是按照常规去“造箭”。
从《草船借箭》这个故事里,我学到了,在面对困难的时候,不能像周瑜那样嫉妒别人,使坏心眼儿。
而要像诸葛亮一样,沉着冷静,运用自己的智慧去解决问题。
而且,要善于利用周围的环境和条件,说不定就能把看似不可能的事情变成可能。
这故事就像一盏明灯,给我在以后的生活和学习中照亮了一条路呢。
不过呢,我也有点小疑惑,要是那天江上突然没雾了,诸葛亮该咋办呢?这也许就是智者也需要一些运气的吧。
读后感草船借
读后感草船借篇一草船借箭《草船借箭》这个故事,我读了一遍又一遍,每一次都有新的感受。
也许在很多人眼里,诸葛亮就是智慧的化身,他的神机妙算让人佩服得五体投地。
可不?他能在那么紧急的情况下,想出草船借箭这么妙的法子,我觉得这简直就是神操作!你想想,曹操那边万箭齐发,那场面得多壮观!可诸葛亮就这么淡定地坐在船上,带着士兵们轻轻松松就把箭给“借”来了。
这要是换做我,可能早就吓得屁滚尿流了。
但话说回来,曹操难道就真的那么傻?他可能也是被诸葛亮的计谋给打了个措手不及吧。
也许他当时心里在想:“这啥情况啊?咋突然来了这么多船?” 哈哈,说不定他后悔得肠子都青了。
我觉得吧,这个故事不仅仅是在展现诸葛亮的聪明才智,也是在告诉我们,遇到困难别慌张,得冷静思考,说不定就能想出像草船借箭这样的妙招呢。
不过,这也让我有点怀疑,现实生活中真能有这么巧的事儿?也许有,只是我们没碰上罢了。
总之,《草船借箭》这故事,真的太精彩啦!让我读得津津有味,欲罢不能。
篇二草船借箭说起《草船借箭》,那可真是让我心潮澎湃!诸葛亮这家伙,简直就是个“妖孽”般的存在!他咋就能想出这么绝的主意呢?我一直在琢磨,他是不是晚上睡觉做梦得到的灵感?你看啊,带着一堆草船就敢去曹操那儿“借箭”,这胆子也太大了吧!我觉得换做是我,估计腿都软了,还借啥箭啊,能保住小命就不错了。
也许有人会说,这就是运气好。
可我觉得,哪有那么多运气啊,这分明就是智慧的力量!诸葛亮把曹操的心思摸得透透的,就像知道曹操心里在想啥一样。
不过,我又在想,曹操难道就真的那么容易上当?他可是一代枭雄啊!难道就没看出这其中的猫腻?可能他当时被猪油蒙了心,脑子一热就下令放箭了。
再说了,这事儿要是放在现在,能行吗?我看够呛,现在可都是高科技,哪能靠几艘草船就解决问题的。
但不管怎么说,《草船借箭》这个故事真的太牛了,让我对诸葛亮佩服得不要不要的。
篇三草船借箭《草船借箭》,这故事可太刺激啦!每次读这个故事,我都忍不住拍案叫绝。
读后感用草船借
读后感用草船借篇一读后感用草船借箭《草船借箭》这个故事,我读了好多遍,每次都有新的感受。
也许你会说,不就是诸葛亮神机妙算,用草船从曹操那里借到了十万支箭嘛。
但这简单的故事背后,藏着的东西可多了去了。
我觉得诸葛亮那叫一个牛掰!他怎么就能那么聪明,算准了大雾天,算准了曹操多疑不敢出兵?这得多强大的脑子啊!可能有人会说,这不过是作者瞎编的,现实中哪有这么神的人。
但咱先不说是不是瞎编,就单说这故事里展现出来的智慧,就足够让咱们佩服得五体投地了。
再说曹操,哎呀,他是不是傻呀?怎么就那么容易上当呢?也许他是被之前的胜利冲昏了头脑,觉得自己天下无敌,所以才没多想。
这让我想到自己有时候,一有点小成绩就得意忘形,结果往往摔个大跟头,跟曹操似的。
读这个故事的时候,我仿佛能看到那一艘艘草船在大雾中缓缓前行,船上的稻草人密密麻麻,士兵们紧张又期待的表情。
诸葛亮呢,在船头淡定自若,摇着扇子,心里早就算好了一切。
这画面感,简直绝了!你们说,如果当时曹操没有上当,那会怎么样?诸葛亮是不是就没法完成任务啦?那三国的历史是不是就得改写啦?哎呀,想想都觉得刺激。
这一路读下来,我不禁反问自己,我能像诸葛亮那样聪明机智吗?能在困难面前冷静应对吗?恐怕够呛!但这也让我下定决心,要多学知识,多长点脑子,说不定哪天也能派上用场呢!篇二读后感用草船借箭读了《草船借箭》,我这心里头啊,那叫一个五味杂陈!你瞧瞧,诸葛亮多牛啊!他就敢带着那么些草船去曹操那儿“借”箭,这胆子,这智谋,我服!我觉得吧,他简直就是智慧的化身。
也许有人会撇嘴说:“这有啥,不就是个故事嘛!”可咱别这么肤浅行不?就算是故事,那里面蕴含的道理也够咱们琢磨好久的。
话说回来,曹操咋就那么容易被忽悠了呢?难道他的脑子当时短路啦?还是说他的疑心病在关键时刻掉链子了?这让我想起有时候自己做决定,也是犹犹豫豫,结果错失良机。
哎呀,跟曹操一比,我这毛病也得改改!想象一下那个场景,大雾弥漫,江面上静悄悄,突然出现一排草船,这得多吓人呐!诸葛亮他们心里估计也在打鼓:“曹操会不会发现啊?”可能他们也没想到曹操会那么轻易就上当。
五年级草船借箭读后感500字【六篇】
【导语】《三国演义》是我国古典四大名著之一,作者是罗贯中。
最近,我读了三国演义中《草船借箭》这一章,看完这一章后,我既佩服诸葛亮的聪明才智,又佩服他胸有成竹,不畏惧他人的性格。
为大家提供《五年级草船借箭读后感500字【六篇】》,欢迎阅读。
【篇一】五年级草船借箭读后感500字《草船借箭》这篇文章主要写了东汉末年,曹操、孙权、刘备各占一方。
当时周瑜妒忌诸葛亮的才能,想以“公事”为由陷害他,让他十天造好十万支箭。
而诸葛亮却说只要三天,还立下了军令状。
诸葛亮私自找鲁肃借了船、草把子和军士等,并让鲁肃保密。
前两天诸葛亮都没有动静,直到第三天凌晨,诸葛亮约鲁肃坐船去曹营。
这时大雾漫天,曹操看见有敌船到来,怕其中有诈,只叫弓弩手放箭。
诸葛亮见一边受不下了,就调转船头,让另一边也受箭。
天亮了,诸葛亮带着箭满载而归。
周瑜知道后,自叹不如诸葛亮的才智。
诸葛亮真是神机妙算啊!有人说诸葛亮是天生的聪明才智,但我认为不靠自己的努力是不会一直聪明的,只是偶尔运气好罢了。
就拿神机妙算的诸葛亮来说,他并不是天生的才干,在他知道有大雾这件事上,他之前肯定是花了许多时间去学习预测天气的方法的,不然他怎么敢神态自若地说“只要三天”,还立下了军令状?只有平时勤奋努力的人,到了关键时刻用上了自己平生所学,去帮助别人或保护自己,才会得到大家的肯定,成为大家学习的榜样;而不是在生死关头才来拼命学习,这时已经为时已晚。
诸葛亮并不是天生的聪明,只不过比其他人多了一个心眼儿罢了。
聪明的人总是会被人妒忌,周瑜妒忌诸葛亮就是一个典型的例子。
周瑜心胸狭窄,小肚鸡肠,心中容不下他人。
他一旦知道了有人才能比他高,便会用计陷害他,让他置于死地。
这种做法是大错特错,妒忌是人们经常会有的,但他这种不择手段的毒害别人,最终都不会有什么好下场。
最后还不是聪明反被聪明误,让诸葛亮连气三次给气死了。
更可耻的是,临终前居然还说“既生瑜,何生亮”这种话,连要死了的时候还恨别人,对于这种执迷不悟的人,简直是无药可救了。
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五年级草船借箭读后感【六篇】五年级草船借箭读后感篇一今天教师把新课本发给了我们,我贪心的读着书上的每一篇课文,其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是:心胸狭窄的周瑜发现了神机妙算的诸葛亮处处高于自己,于是他一心想把诸葛亮置于死地,周瑜就想出一计,让诸葛亮在十天之内造十万支箭。
但是,独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋,不但满口答应了他,还立下了军令状,三天之内保证就能造出十万支箭。
果然,诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭,当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后,对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期出色的军事家、政治家。
今天读了《草船借箭》这篇文章,我发现诸葛亮确实是一个多谋善断、长于巧思的人。
在这篇文章中,他顺利地完成了周瑜交给他的任务,他上知天文,下知地理,他推测第三天有大雾,实操君不知虚实,还不停地把船头、船尾来回地调换,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及了……更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。
他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会随便出动,只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了……我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略。
通过专心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研,认真思考,刻苦学习,更重要的是要向他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,傲慢自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国做出奉献。
五年级草船借箭读后感篇二今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。
学完后,我感受到了许多道理。
这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到神机妙算的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。
于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。
神机妙算的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。
值得我们思索的还是周瑜那嫉妒的心理。
有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。
当别人有了成绩,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人获得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不好,诸葛亮怎么会那么聪明呢?因为他撒谎善于动脑筋,遇事镇定,所以才会成为人们心目中的活神仙。
令大家对他敬仰。
而我呢,为什么看上去没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑,遇事慌张,碰到一点困难就哭,烦躁不安,也不肯去静心想一想,所以我经常遭遇失败。
现在,我一定要把这部端正的态度改正过来,做一个优秀的自己、真正的自己,不要以遇到困难就忐忑不安,要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情。
不是静下心来分析原因,而是希望别人在下次考试也出一些差错,好和自己拉平。
结果,自己成绩没上去,还打击了别人学习的积极性。
这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来,是多么惭愧呀!认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和开展,做个正直向上的人。
已故的数学家陈景润就给我们树立了楷模。
他上中小学的时候,学习成绩其实不好,但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。
他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个教师讲课,人家能学好,难道我就不能?今后我决不再贪玩了。
”由于他能正确地对待别人的成绩与自己的不足,勤奋学习,刻苦拼搏,因此学习成绩很快就在班上首屈一指。
由此可见,只有心胸开阔,才能站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。
嫉妒着东西,害处真是非常大。
所以,我们一定要杜绝它,做一个品德高尚的人。
嫉妒像把双刃剑,害别人也害自己。
我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补本身的不足,尽快赶上甚至超过那些先进的人,而不能只是想尽规定为别人设置“路障”,“绊脚石”,有时不一定能把别人绊倒,反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。
读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!五年级草船借箭读后感篇三读了《草船借箭》这骗课文后,我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干,周瑜很妒忌,于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有回绝,而且立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子,并吩咐不要告诉周瑜。
诸葛亮在大雾天气向曹操借箭,顺利借到了箭。
周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
’的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当读到诸葛亮说‘你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。
船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。
我自用妙用。
第三天保管有十万支箭。
不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了’的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
的时候,我想曹操实在是太多疑了,最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到。
我十分敬仰他。
五年级草船借箭读后感篇四早就听说诸葛亮是三国时期蜀国出色的政治家、思想家、军事家。
今天我读了《草船借箭》这篇文章,发现诸葛亮果然是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。
在这篇文章中,诸葛亮很顺利地完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭。
他上知天文,下知地理,知道第三天后会有朦胧大雾,使曹军不知虚实,他还不停地把船头船尾调换过来,使两边的草人都插满箭,他还知道第三天刮的是什么风,使船顺风顺水,像飞一样地行驶20多里,让曹军追也来不及更重要的是他了解鲁肃和曹操的性格。
他了解曹操做事有分寸,看不清虚实,不会随便出动,只叫弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人,所以只把妙计跟鲁肃说,不让他告诉周瑜,要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想:为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是,我查了好多资料才得知:原来诸葛亮读书与大多数人不一样,他不是拘泥于一章一句,而是观其大略,并喜欢吟诵《梁父吟》这首古歌谣,通过专心钻研,他不但熟知天文地理,而且精通战术兵法。
我们要像诸葛亮那样专心钻研,认真思考,刻苦学习,更重要的是要像他那样虚心,宽宏大量,心胸宽阔,用自己的智慧证实自己的成绩,而不要像周瑜那样心胸狭窄,傲慢自大,只有这样才能使自己早日成材,将来为祖国作出奉献。
我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个时机除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地。
诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人。
第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面,二十条船船头朝东,船尾朝西,一字儿排开,然后命令士兵擂鼓呐喊。
曹操一听,急忙起床,但由于江中大雾,惟恐有埋伏,不敢出兵,急忙下令弩手放箭,一时间,万箭齐发,全都射在了草人上。
诸葛亮又叫士兵把草船调转方向,逼近曹营,大声呐喊,擂鼓助威,虚张声势,而自己和鲁肃却在舱中饮酒。
曹军以为敌军来功,拼命放箭,一会儿工夫,二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭,诸葛亮下令鸣金回营,边撤边喊:谢谢曹丞相送箭。
曹操方知中计,再要追时,可诸葛亮的船顺风顺水,怎么追得上!诸葛亮回到东吴,一卸箭,足足有十五六万支。
这一计,使周瑜不得不自叹不如,嫉妒之心更强了。
我真佩服诸葛亮,他上知天文,下知地理,神机妙算。
我还敬仰他,为了天下黎民,放弃了平静的田园生活,陷入了打打杀杀的生活。
我还敬仰他铁面无私,为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。
我觉得做人就应该这样,不能为自己的一丝利益而不顾别人,不顾大局,不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。
要做像诸葛亮那样神机妙算聪明过人的人,从小就应该孜孜不倦,勤奋好学。
暑假里,我读了《三国演义》这本书,它是中国的四大名著之一,作者是明朝的罗贯中。
《三国演义》是有非常多回的故事组成的,其中比较有名的是:关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。
而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。
草船借箭这个故事,大家一定不会生疏:心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干,想要害死孔明,就让孔明十天造十万只箭来,假如孔明办不到就杀了他,这已经是非常难办的事情了。
但是孔明认为三天就能做出十万只箭。
因为神机妙算的孔明上知天文,下知地理,早已预算到三天只后会大雾漫天,而且孔明胆大心细,知己知彼,利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵,不费吹灰之力就的到了十万只箭,因此轻松的摆脱了周瑜的暗算,让周瑜觉得自己神机妙算,从而自叹不如。
从草船借箭这件事情中,可以看出孔明的三个优点:巧筹备、识人心、懂天文。
巧筹备:孔明叫鲁肃备二十只小船,每条船上要有军士三十人,船上全用青布为幔,千余个草包分布在两边。
孔明知道这样的装备,箭一定会穿不过去,而是插在上面。
而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。
识人心:孔明知道周瑜心胸狭窄,想要暗算自己,但又知道刘备的力量很弱,要借用东吴的力量去打曹操,因此不敢与周瑜明着翻脸,而是利用自己的智慧,巧妙地与周旋,摆脱了周瑜的暗算。
他还知道鲁肃的性格非常老实、善良,不会有小心眼,就叫鲁肃去办这些事情,最适宜不过的。
而且,孔明还利用了曹操多疑的性格,让这个看起来冒险的行动有惊无险。
懂天文:孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾,让对方看不到自己的虚实。
所以非常容易地借到箭了。
孔明的心胸宽广,上知天文,下知地理,神机妙算。
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