七年级政治文明交往PPT教学课件
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七年级政治文明交往2
礼貌是现代文明社会的名片。
如何与陌生人交往？
落落大方，彬彬有礼， 既热情，又保持一定 的距离 。
即：要做到有度， 有分寸，多听少说， 必要防范。
如何做到文明交往？
掌 握 文 明 交 往 的 艺 术
谨 记 交 往 要 点
1、真诚坦率（容易受到信任） 2、正直勇敢（会赢得尊重） 3、谦逊宽容（广受欢迎） 4、善于聆听（朋友会为你敞开胸怀） 5、热情开朗（会缩短与他人的距离） 6、乐观幽默（能为朋友带来欢乐） 7、细心体贴（会收获朋友的感激） 8 、彬彬有礼（会在新环境中畅通无阻） 9 、坚持原则（会令人佩服）
礼貌用语小词典
推辞语 祝贺语 应答语 很遗憾不能帮忙…… 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福…… 没关系 不敢当 不必客气…… 您有事吗？ 需要我帮忙吗？…… 晚安 再会……
征询语
告别语
礼貌用语小词典
1.当你面对他人的批评时
A.不要伤心，要懂得“矛盾无时不在” B.不要委屈，要提醒自己“闻过则喜” C.不要内疚，要记取“吃一堑，长一智” D.不要生气，要自勉“走自己的路”
少管闲事！
同学，请 把座位让给 这位老奶奶 吧！
陈峰,请问这 道题怎么做?
不 懂这 ，么 真简 笨单 ！都
老师 好!
儿子， 吃饭了
文明交往
探究园： 《礼貌与言2探究园的插图
不文明的言行
文明言行
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景。
2.当你和同学有矛盾时
3.当有人对你不满时 4.当你做错事时 5.当你对他人表现不满时 6.当你对新环境不适应时
E.不要焦虑，要相信“人最终能战胜环境” F.不要愤怒，要选择“得饶人处且饶人”
七年级政治上册《文明交往》课件 粤教
城门
家门
校门
金华国际黄大仙文化旅游节
情境一：来宾向你询问往黄 大仙祠线路怎么走……
情境二：来宾向你询问金华 特产……
同桌合作
活动要求 1、一人与老师交流。 2、同桌观察他与老师交往过 程中的言行举止。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/152021/12/152021/12/1512/15/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/152021/12/15
•
1、使用文明用语。
交
如：谢谢、您好…… 2、举止大方得体。
往 如：点头、鞠躬……
技
3、把握交往尺度 如：不要涉及对方隐私……
巧 4、寻找共同话题。 如：兴趣、爱好……
5、……
请 看
家门
小
品 地点：客厅
表 演
家门
校门
金华国际黄大仙文化旅游节
情境一：来宾向你询问往黄 大仙祠线路怎么走……
情境二：来宾向你询问金华 特产……
同桌合作
活动要求 1、一人与老师交流。 2、同桌观察他与老师交往过 程中的言行举止。
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/12/152021/12/15December 15, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年12月2021/12/152021/12/152021/12/1512/15/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/12/152021/12/15
•
1、使用文明用语。
交
如：谢谢、您好…… 2、举止大方得体。
往 如：点头、鞠躬……
技
3、把握交往尺度 如：不要涉及对方隐私……
巧 4、寻找共同话题。 如：兴趣、爱好……
5、……
请 看
家门
小
品 地点：客厅
表 演
初中政治最新课件-七年级政治文明交往2 精品
我们要“行文明事、说文明话、做文明人”
通过这节课的学习，我们知道了交往是 人的基本需要；尊重是交往的前提；礼貌 是交往的“名片”；文明交往还要讲究艺 术。相信同学们在今后的交往中一定能做 到文明交往，最后衷心祝愿在座的每一位 同学都能成为文明的中学生，文明的使者!
请每个学习小组的同学相互合作，以 “文明交往”为主题，出一份有关文明交 往的要求、技巧以及体现文明交往在日常 生活中的重要性的小报，交齐后在班内展 出。
【学习目标】
• 1.认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使 用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪和技巧。 • 2.学会与人沟通的技巧，提高交往能力。
活动一：小品表演《失败的调查》
A、学生见到一位叔叔，他急忙走上前去：喂，过 来填份调查表。 那位叔叔看都没看他就走了…… B、学生拿着一份调查表对一个迎面而来的老大爷 说：“老头，填份调查表。” 老人怒目一瞪，头也不回地走了…… C、学生拿着一份调查表走到一个正在看书的大姐 姐身边说：“小姐，小姐，填……填份调查表。” 大姐姐生气地说：“谁是小姐?走开，别打扰我!”
在平时的学习生活中，你是否有听到过、 看到过或自己曾经有过不文明的言行?
1、在日常交往中应注意什么? 2、如果别人对你不文明你怎么办?
• • • • •
尊师守纪、敬老爱幼、助人为乐、弘扬公德 礼貌待人、文明交往、仪容端庄、热情大方 谦逊礼让、注重修养、理解宽容、互相尊重 举止文明、交往得体、明辨是非、有错就改 孝敬父母、与人为善、团结友爱、诚实守信
1、赵华与同学之间的交往愉快吗?为什么? 2、赵华该怎么做? 3、看完这个故事，有什么感想体会？ 尊重是交往的重要前提，尊重是文明交 往的第一要求，尊重代表着人际交往中 的平等关系，尊重他人既是做人的基本 道德，也是学会交往的第一步。要想得 到别人的尊重首先要尊重他人。
通过这节课的学习，我们知道了交往是 人的基本需要；尊重是交往的前提；礼貌 是交往的“名片”；文明交往还要讲究艺 术。相信同学们在今后的交往中一定能做 到文明交往，最后衷心祝愿在座的每一位 同学都能成为文明的中学生，文明的使者!
请每个学习小组的同学相互合作，以 “文明交往”为主题，出一份有关文明交 往的要求、技巧以及体现文明交往在日常 生活中的重要性的小报，交齐后在班内展 出。
【学习目标】
• 1.认识礼貌是文明交往的必要前提，学会使 用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪和技巧。 • 2.学会与人沟通的技巧，提高交往能力。
活动一：小品表演《失败的调查》
A、学生见到一位叔叔，他急忙走上前去：喂，过 来填份调查表。 那位叔叔看都没看他就走了…… B、学生拿着一份调查表对一个迎面而来的老大爷 说：“老头，填份调查表。” 老人怒目一瞪，头也不回地走了…… C、学生拿着一份调查表走到一个正在看书的大姐 姐身边说：“小姐，小姐，填……填份调查表。” 大姐姐生气地说：“谁是小姐?走开，别打扰我!”
在平时的学习生活中，你是否有听到过、 看到过或自己曾经有过不文明的言行?
1、在日常交往中应注意什么? 2、如果别人对你不文明你怎么办?
• • • • •
尊师守纪、敬老爱幼、助人为乐、弘扬公德 礼貌待人、文明交往、仪容端庄、热情大方 谦逊礼让、注重修养、理解宽容、互相尊重 举止文明、交往得体、明辨是非、有错就改 孝敬父母、与人为善、团结友爱、诚实守信
1、赵华与同学之间的交往愉快吗?为什么? 2、赵华该怎么做? 3、看完这个故事，有什么感想体会？ 尊重是交往的重要前提，尊重是文明交 往的第一要求，尊重代表着人际交往中 的平等关系，尊重他人既是做人的基本 道德，也是学会交往的第一步。要想得 到别人的尊重首先要尊重他人。
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(9)课件
【学习目标】
• 1.认识礼貌是文明交往的必要前提，学会 使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪和 技巧。
• 2.学会与人沟通的技巧，提高交往能力。
活动一：小品表演《失败的调查》
A、学生见到一位叔叔，他急忙走上前去：喂，过 来填份调查表。
那位叔叔看都没看他就走了…… B、学生拿着一份调查表对一个迎面而来的老大爷
活动四：小品表演《促销》
某商场的一个柜台搞促销，顾客排起了长 队，一个腿脚不灵便的老人站在队伍的 后面，售货员看到了，高声喊道：“那 个跛子，你先来吧。”那位老人听了， 瞪了那售货员一眼，悻悻地走了……
1、那位老人为什么会“悻悻地走了”呢? 2、谁来说说那个售货员该怎么说才恰当?
在平时的学习生活中，你是否有听到过、 看到过或自己曾经有过不文明的言行?
活动三：小品表演：《问路》
一个年轻人正在赶路，来到了岔路口，但 不知道该往哪走，焦急之际刚好见到一 个老人向他走来，他急忙走上前去， “喂，去××村怎么走?”老人瞪了他一眼 没理睬他……
小品给我们什么启示？?
这是一件很小的事，但它却告诉我 们礼貌的重要性。它显示出一个人良好 的文化内涵和修养，增添一个人的风采 和魅力。礼貌是交往成功的“通行证”。
1、在日常交往中应注意什么? 2、如果别人对你不文明你怎么办?
• 尊师守纪、敬老爱幼、助人为乐、弘扬公德 • 礼貌待人、文明交往、仪容端庄、热情大方 • 谦逊礼让、注重修养、理解宽容、互相尊重 • 举止文明、交往得体、明辨是非、有错就改 • 孝敬父母、与人为善、团结友爱、诚实守信
我们要“行文明事、说文明话、做文明人”
小品表演
下课了，甲与乙在说笑，甲做了个小纸团扔 向乙，不料打在丙身上，丙不甘示弱，也用纸 团扔向甲，甲与丙互扔了一会后，甲急了，一 拳打向丙，丙拿起书砸向甲，两人打了起 来……
七年级政治上册 文明交往课件 粤教
听故事，印证想象
联系实际，印证想象
我们需要沟通
片荒交凉没往的有沙沟是漠通。，人一世的个界人将每成天为都一 不可基避本免地需与他要人交往，在有
声无声、直接间接中用交流的 方式获得感应和认同。
你是否因交往而烦恼？
仔细观察书本P61图片，思考:
陈峰交与往人交艺往术的需态学度习、言行
受欢迎吗？为什么？
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想 1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往?
父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人……
交往必不可少
通过与他们交往我们能获得什么呢？
在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
3、我们班同学间有差异吗?想 想自己的做法如何？
《三顾茅庐》的故事告 诉我们什么？
刘备尊重诸葛亮，他也 赢得诸葛亮的尊重，更 使他得了一个人才。
相互尊重
结论
尊重是交往的 前提
学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。
尊重他人的表现形式是 礼貌
听儿歌，明道理
礼貌是交往的通行证
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
联系实际，印证想象
我们需要沟通
片荒交凉没往的有沙沟是漠通。，人一世的个界人将每成天为都一 不可基避本免地需与他要人交往，在有
声无声、直接间接中用交流的 方式获得感应和认同。
你是否因交往而烦恼？
仔细观察书本P61图片，思考:
陈峰交与往人交艺往术的需态学度习、言行
受欢迎吗？为什么？
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想 1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往?
父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人……
交往必不可少
通过与他们交往我们能获得什么呢？
在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
3、我们班同学间有差异吗?想 想自己的做法如何？
《三顾茅庐》的故事告 诉我们什么？
刘备尊重诸葛亮，他也 赢得诸葛亮的尊重，更 使他得了一个人才。
相互尊重
结论
尊重是交往的 前提
学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。
尊重他人的表现形式是 礼貌
听儿歌，明道理
礼貌是交往的通行证
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(23)课件
有一天，花开了，他悄悄地把这盆花送到了仇 人的家门口。就是这一天，仇人羞愧地来到这位大 度的邻居家里道歉。
人心是易动的，以德报怨，那么即使是诅咒的 泥土，也能开出美丽的百合。
宽容
是一门交际的技术， 是一首优美动听的歌。 多一份宽容、 多一份和谐。
你认为： 朋友是否越多越好？
冰心、巴金和萧乾是我国文坛的 三位元老。他们三人的友情令人 感叹，传为佳话。冰心眼中的巴 金“他心中的爱和恨都很强烈”； 巴金眼中的冰心“70年了，我还 跟着您前进”，他眼中的萧乾 “70岁以后更勤奋”；萧乾眼中 的冰心“老年时更勇敢、更辉 煌”，他眼中的巴金“一个敢于 透视自己的人”。三人志同道合， 互相鼓励，高龄从不搁笔，以友 情的动力在人生道路上奋斗到底， 耕耘到底！
千里难寻是朋友，朋友多了路好走 以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友 千金难买是朋友，朋友多了春长留 以心相许心灵相通，让我们永远是朋友 结识新朋友，不忘老朋友 多少新朋友，变成老朋友 天高地厚，山高水长流 愿我们到处都有好朋友
1.你喜欢与什么样的人交朋友？ 2.通过交往，我们获得什么呢？
世间最美好的东西，莫过于有几 个头脑和心地都很正直的严正的 朋友。
小明邀张华周日下午三点去放风筝， 张华答应了。张华早早来到了公园，等 了很久但一直不见小明。周一，张华问 起时小明竟淡淡地说忘记了。
1. 这次，小明又错在哪里？
2. 通过这个事例，你觉得朋友间 应如何相处？
诚实守信 恪守信约
与朋友相处要真诚相待，诚 实守信，这样久而久之，自然就 会在朋友中树立良好威信，加深 朋友感情。
你认为小明同学此举又是否明智？
如何正确应对？
漫画《Байду номын сангаас吧》
交朋友一定要讲 原则。懂得识别， 多交益友，拒绝 和远离不良诱惑， 学会说不！
人心是易动的，以德报怨，那么即使是诅咒的 泥土，也能开出美丽的百合。
宽容
是一门交际的技术， 是一首优美动听的歌。 多一份宽容、 多一份和谐。
你认为： 朋友是否越多越好？
冰心、巴金和萧乾是我国文坛的 三位元老。他们三人的友情令人 感叹，传为佳话。冰心眼中的巴 金“他心中的爱和恨都很强烈”； 巴金眼中的冰心“70年了，我还 跟着您前进”，他眼中的萧乾 “70岁以后更勤奋”；萧乾眼中 的冰心“老年时更勇敢、更辉 煌”，他眼中的巴金“一个敢于 透视自己的人”。三人志同道合， 互相鼓励，高龄从不搁笔，以友 情的动力在人生道路上奋斗到底， 耕耘到底！
千里难寻是朋友，朋友多了路好走 以诚相见心诚相待，让我们从此是朋友 千金难买是朋友，朋友多了春长留 以心相许心灵相通，让我们永远是朋友 结识新朋友，不忘老朋友 多少新朋友，变成老朋友 天高地厚，山高水长流 愿我们到处都有好朋友
1.你喜欢与什么样的人交朋友？ 2.通过交往，我们获得什么呢？
世间最美好的东西，莫过于有几 个头脑和心地都很正直的严正的 朋友。
小明邀张华周日下午三点去放风筝， 张华答应了。张华早早来到了公园，等 了很久但一直不见小明。周一，张华问 起时小明竟淡淡地说忘记了。
1. 这次，小明又错在哪里？
2. 通过这个事例，你觉得朋友间 应如何相处？
诚实守信 恪守信约
与朋友相处要真诚相待，诚 实守信，这样久而久之，自然就 会在朋友中树立良好威信，加深 朋友感情。
你认为小明同学此举又是否明智？
如何正确应对？
漫画《Байду номын сангаас吧》
交朋友一定要讲 原则。懂得识别， 多交益友，拒绝 和远离不良诱惑， 学会说不！
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(23)课件
小明邀张华周日下午三点去放风筝， 张华答应了。张华早早来到了公园，等 了很久但一直不见小明。周一，张华问 起时小明竟淡淡地说忘记了。
3.如果你是小明,你会怎么做呢?
4.如果你是张华,你又会怎么办呢?
百合花
有个村民，大年初一早晨,他打开门发现有一个 装骨灰的陶罐。他知道这是邻居对他的诅咒，他和 这户邻居两家世代有仇。他没有怒气冲冲地找上门 去，而是拿着陶罐，到田里装了泥土，并种了一棵 百合花……
1.在学校里，因上学迟到，老师批评你 时，你会怎么办？ 2.同学遇到疑难题目，须向你请教，你 会怎么说？ 3.朋友送给你一张你最喜欢的歌星的VCD， 你怎么说？ 4.在人很拥挤的公共汽车上，别人不小 心踩了你一脚，你怎么办？ 5.考试时同学要你递条子，你怎么办？
问候语 早上好！您好！见到您真高兴！您 近来好吗？……
致谢语 谢谢您的关照！十分感谢……
赞赏语 太好了 真棒 好极了……
道歉语 实在抱歉，请多包涵，失礼了……
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福……
评一评：
填写： “学会交往” 自测表
对照一下 看看自己有哪些方 面要改进，思考一
下如何改进。
同学们
再见
─ ─爱因斯坦.
如果说，友谊能够调剂人的感情 的话，那么友谊的又一种作用则 是能增进人的智慧。
─ ─培根
小 明
短剧：
《小明为什么找不到友谊?》
1.你喜欢这样的同学吗？
2.你身边有这样的同学吗？
3.为什么没有人愿意与这 样的同学交往呢？
尊重
是交往的前提
礼貌
是交往的“名片”
—尊重是交往的前提
尊重是文明交往的第一要求， 要想得到别人的尊重首先要尊 重他人。
七年级政治道德与法治 社会交往礼为先 ppt课件
做事情要考虑别人 的感受
我国是一个有着五 千年历史的文明古国， 素有“礼仪之邦”的 美称。讲文明、懂礼 貌守礼仪是弘扬中华 优秀文化、展示民族 精神的重要表现。
活动二：情景剧场 如何打招呼并握手？ 如何入坐？ 如何微笑？
如何打招呼和握手：
(1)握手时，通常都用右手，不要与 他人交叉，让
别人握完再握。不可让目光移向 别处。 (2)在私人交往中，当你赴约聚会， 则应先与主人
拓展
宋代思想家 朱熹说：“古者 小学，教人以洒 扫、 应对、进退 之节，爱师、敬 长、隆师、亲友 之道，皆 所以为 修身、齐家、治 国、平天下之本 。”
同学们，请谈谈你对这句话的理解。
一、社会交往礼为先
1、 ——为什么说交往 是社会生活中必不可少的活 动？ （1）交往使我们获得知识与 信息、信任与友谊肯定与关爱；
样就不至于背对着对方。得体的做 法是：先侧
发自内心的 、自然的，
要是不能太自然的话，必须 笑的话，建议你目视他人， 咧嘴笑，但不要露出所有牙。
课堂小 结
社 1、交往是社会生活中必不可 会 少的活动
交 2、礼貌是社会交往的“通行 往 证” 礼 3、讲文明、懂礼貌、守礼仪 为 是弘扬优秀传统文化、展示 先 民族精神的重要表现。
创景设 情
被国人刻上“到此一游” 的景点景物
http://www.21cnjy .com/
创景设 情
“中国式”到此一游，你 怎么看？
2013年5月25日消息，“在埃及最难过的一 刻，无地自容。”网友“空游无依”的一条微博 迅速引发热议，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看 到有人用中文刻上“***到此一游” ，为国人轻 易毁坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。许多网 友对此均表示气愤，大呼“你要火了”。曾带队 赴埃及多次的资深导游张先生表示，毁坏和私藏 文物出入境已经触犯了当地法律，一旦被发现且 情节严重，可能要坐牢。
6.2 交友的智慧 课件(23张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
勇担责任
及时处理 换位思考
我是班级的数学课代表，有一天，我在收作业的时候，发现小红没 有按时完成作业，小红再三叮嘱我不要把她的名字上报给老师。可是我 反复考虑之后，还是向老师说了此事。小红埋怨我做事不够朋友……
1、小红的想法对吗？ 2、什么才叫“够朋友”？
课堂笔记
怎样建立友谊？
①志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓 励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。 ②交友需要真诚和热情。 ③交友需要慎重选择。 ④交友需要学会关心和尊重对方。 ⑤交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ⑥交友需要讲原则。
课堂检测
4. “当我和朋友产生分歧时，我常常不知道怎么与他进行沟通，这让我感觉 很苦恼”“我考试失利了，朋友却考的很好，我很纠结，不知道该怎么面对
B 他”……针对这些交友中的困惑，下列适合作为建议的有（ ）
①呵护友谊，要掌握一定的沟通技巧 ②学会理解他人，努力与所有人成为朋友 ③有分歧说明不是真正的朋友，可以重新交朋友 ④要保持冷静，及时交流，及时处理 A．①③ B．①④ C．③④ D．①②
重点问题
1.怎样建立友谊？ 2.怎样做到关心和尊重朋友？ 3.怎样处理朋友之间的矛盾和冲突？ 4.怎样正确认识交友与原则的关系？
生活观察
了解身边同学的交友状况，包括交友的标准、交友的方式、交友的收获等，并记录下来。
交友的标准
交友的方式
结合以上记录，反思自己的交友情况。
交友的收获
怎么主动交朋友？ 我有些内向又安静，上了初中以后，不知道怎样 主动交朋友，小学都是我被动交朋友，觉得主动 交朋友有些不好意思，或许是胆小害怕。希望大 家帮我支支招儿，我也想主动交些朋友。谢谢啦！
课堂笔记
怎样建立友谊？
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(18)课件
衷心祝愿同学 们都能成为交往 中的“优胜者”， 成为一名文明的 中学生！
您好，我是某中学七年级的学生。我们有 一份关于城区管理情况的满意度的问卷调查， 请您配合我们完成这份问卷，大概需要不到 10分钟的时间，可以吗？谢谢您的帮忙！
（3）交往的“通行证”是礼 貌 A、什么叫礼貌？
B、交往中讲礼貌有什么重要作用？
第三站：
《买书》
地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！” 然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： “你人到了，但礼貌却没到。” 甲不好意思地走了。
今晚，咱们 弄点钱又去 通宵打“老 虎 ” ……
小波非常聪明，对一切新鲜事
物充满好奇，是班级网络游戏的高 段位选手，但他无心学习，每天背 着书包上学，满脑子装的都是游戏。 他不屑与周围同学发展友谊，却在 网上结交了很多对游戏感兴趣的朋 友。有一天，一网友向他发出邀请， 又一起上网通宵打“老虎 ” ……
成就 B．目光短浅、胆小怕事 C．追逐名利、惟我独尊 D．真诚、理解、宽容、热情
二、多项选择题
1．人与人交往应该具备一定的素养，你认为应该 具备（ ACD ）
A．语言文明 B．盛气凌人
C．态度亲和 D．举止端庄
2．在交往中，哪些人我们要积极与之交往 （ ABCI ）
A．坚持原则的人 B．真诚坦率的人
8、细心体贴的人
为他人带来温暖
人际交往中，要想与不同气质、性 格的人成为朋友，与他人和睦相处，自 己首先要具备这样的特性：
诚实、正直、热情、乐于助人
3、与人交往时，我们还需要注意什么？
【初中政治】文明交往我能行ppt优秀课件2
人们注意的是你这个人。
（2）仪表大方
个人的仪容仪表等外在形象作为一种 无声的语言，它既反映出一个人的文化教 养，又向人们传递着一个人对自尊、尊人 以至于对整个生活的内心态度。 仪表大方就是要讲究个人卫生，面容干净， 头发整齐，服装整洁得体、美观大方，这是 对他人的尊重，也是对自己的尊重。
请你选择：假如你是参加G20峰会参会人员的形象顾问
2.2 文明交往
十一出去旅游，上动车后，发现有 人坐在你的座位上…
二、文明交往我能行
随着年龄增长，我们的社会交往 面逐渐扩大，但文明交往却不一定是 每个人都具有的能力。文明交往是一 门艺术，要掌握这门艺术，需要学习、 思考和实践。
怎样做到文明交往？
有一个人经过热闹的火车站前，看见一个双腿残 疾的人席地而坐，在摆地摊卖铅笔，他漫不经心地丢 下100元当作施舍。过了不久，这个人又回来了，他 从地摊上拿起几支铅笔，抱歉地对残疾人说：“很对 不起，你是一个生意人，我竟把你当成乞丐了。” 过了一段时间，那人再次经过火车站，站前一家 店的老板在门口微笑着喊住了他。原来这个老板就是 那个双腿残疾的人。“我一直期待着你的出现。”残 疾人说，“你是第一个把我当成生意人看待的人，你 看，我现在是真正的生意人了。”
○更感人的是，周总理在生命弥留之际， 仍不忘感谢守护在他身边的医护人员。
十 里 长 街 送 总 理
一个同学正在台上讲故事，下面的同学的表现：
一个在目不转睛地听，不时地点点头，表示赞成； 一个在打哈欠； 一个在看报纸； 一个在对讲故 事者评头论足；一个坐在离讲故事者很远的位置 在听；一个同学高声说：“你讲得不对！”；一 个同学不屑一顾地接着说：“这个故事我早就听 过了”；然后是又一个同学轻声问道：“请问他 后来怎么样了？”
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(18)课件
文明交往在线
问候语 早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？…… 拜托语 请多关照 拜托了…… 致谢语 谢谢您的关照！十分感谢……
赞赏语 太好了 真棒 好极了…… 道歉语 实在抱歉，请多包涵，失礼了……
文明交往在线
推辞语
很遗憾不能帮忙……
祝贺语
祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福……
应答语 征询语 告别语
您好，我是某中学七年级的学生。我们有 一份关于城区管理情况的满意度的问卷调查， 请您配合我们完成这份问卷，大概需要不到 10分钟的时间，可以吗？谢谢您的帮忙！
（3）交往的“通行证”是礼 貌 A、什么叫礼貌？
B、交往中讲礼貌有什么重要作用？
第三站：
《买书》
地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！” 然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： “你人到了，但礼貌却没到。” 甲不好意思地走了。
• 2、为什么说交往能力对我们越来越重要了？
在现代社会，人类的生产和生活方式决 定了人们的社会交往必然越来越频繁，空间 与时间的局限性越来越被打破，个人越来越 不可能孤立地生活。
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间过 了，还有一大半的客人没来。心里很着急， 便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不 来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来 的没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄 走了。
参考答案：
（1）真诚地接受别人的道歉，不 斤斤计较。
（2）及时通知对方，并向对方表 达歉意。
（3）马上找老师改正过来，虚假 的荣誉没有诚信的品质可贵。
初中七年级政治课件文明交往共26页
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
初中七年级政治课件文明交往
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
初中七年级政治课件文明交往
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
【初中政治】文明交往ppt优秀课件
害处：不利于我们形成崇高的道德 品质和树立高尚的理想情操；会对 人造成伤害，妨碍我们与人交往； 会直接影响社会风气的改善，影响 国家与民族的尊严。
礼貌用语知多少？
俗话说：心扉如同户，小小的钥匙便可以打开它。别 忘了钥匙有---“谢谢”和“劳驾。” 1、除此之外，你还知道哪些交往的“金钥匙”？ 例如： 2、当你遇到一道难题时，冥思苦想半天不得其解， 而同桌学习较好，你如何开口询问？ 3、当你的好友因父亲工作调动，要去外省上学，临 别时你如何为他祝福？ 4、如果你的老师生病住院，你代表班级同学去探望， 在病床前你会向老师说些什么？
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往? 父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人…… 交 往 必 不 可 少
通过与他们交往我们能获得什么呢？ 在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想
1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
实践活动
这节课大家学到了什么？
交往是人的基本需要
文 尊 礼 明 重 貌 交 表现 大家还有什么问题吗？ 往
学会文明交往成了人生的重要一课。
前提
通行证
衷心祝愿同学们都能成 为交往中的“优胜者”， 成为一名文明的中学生。
礼貌用语知多少？
俗话说：心扉如同户，小小的钥匙便可以打开它。别 忘了钥匙有---“谢谢”和“劳驾。” 1、除此之外，你还知道哪些交往的“金钥匙”？ 例如： 2、当你遇到一道难题时，冥思苦想半天不得其解， 而同桌学习较好，你如何开口询问？ 3、当你的好友因父亲工作调动，要去外省上学，临 别时你如何为他祝福？ 4、如果你的老师生病住院，你代表班级同学去探望， 在病床前你会向老师说些什么？
今日话题
文明交往
◎我们可能会与哪些人交往? 父母、亲戚、同学、老师、邻居、 同事、领导、下属、外国人…… 交 往 必 不 可 少
通过与他们交往我们能获得什么呢？ 在与他人的交往中，我们获得知 识、友谊、信任、肯定，从而找 到自己在社会中的位置，产生归 属感和安全感。
请充分发挥想象力，如果一个 人从小与世隔绝，没有人与他说话、 交流，那会发生怎样的情景?
不受欢迎，因为他既不尊重 他人，也没有礼貌。
向乞丐鞠躬
已故美国总统林肯有一次外 出，路边有一个身穿破衣的黑 人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯 总统一丝不苟地脱帽对其回礼。 随行人员对总统的举止表示不 解，林肯总统解释说：“即使 是一个乞丐，我也应该尊重他。
想一想
1、林肯总统与乞丐当时的差异 在哪里？ 2、如何理解“即使是一丐，我 也应该尊重他”。
实践活动
这节课大家学到了什么？
交往是人的基本需要
文 尊 礼 明 重 貌 交 表现 大家还有什么问题吗？ 往
学会文明交往成了人生的重要一课。
前提
通行证
衷心祝愿同学们都能成 为交往中的“优胜者”， 成为一名文明的中学生。
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(21)课件
欣赏以下几幅2004年3月在厦门举 办的中国（厦门）国际旅游节开 幕的图片 思考：为什么这样大型的国际性 活动能在厦门举办？
欣赏以下几幅2004年3月在厦门举 办的中国（厦门）国际旅游节开 幕的图片 思考：为什么这样大型的国际性 活动能在厦门举办？
厦门是一座风景秀丽、气候宜人的城市。 是一座卫生城市、园林城市。 厦门人讲文明。 96年被评为全国“卫生城市”第一名； 2000年成为创建全国文明城市工作的先进城市。
尊重是交往的前提
1、尊重他人，平等地对待他人 是做人的基本道德。
2 学会尊重。
以小组为单位，看哪个小组最棒。 说出不同场合不同的礼貌用语。 第一组（问候，拜托语） 第二组（致谢，欢迎语） 第三组（慰问、赞赏语） 第四组（道歉、推辞语） 第五组（祝福、祝贺语） 第六组（应答、推辞语） 第七组（征询、道歉语） 第八组（告别、拜托语）
礼貌是交往的名片
为什么要讲礼貌？ 1、礼貌的内涵——是谦虚恭敬的态度
和言行，是尊重他人的美德的外现形 式，是文明的体现。 2、礼貌表现出一个人的文化内涵和良 好修养。 礼貌能够增添一个人的风采和魅力。 礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
在与人交往的过程的过程中我们 应该怎样做？
1、在与人交往过程中我们要真诚坦率、 正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热 情开朗、细心体贴、彬彬有礼、坚持 原则。
份调查表。
女大学生：谁是小姐，请不要打扰我。
电台记者：“这位老大爷，您为什么不接受这两 位学生的调查呢？”
老大爷：这孩子太没礼貌了。
运用所学知识解开 第一小组“成功的秘诀”的谜底
设计情景《成功的秘诀》
学生1：老大爷！请您填份表好吗？ 老大爷：好，好。
学生2：姐姐，您好，耽搁您一会儿好吗？我们正 在做一次有关礼貌的调查活动，您能抽空填调查 表吗？
欣赏以下几幅2004年3月在厦门举 办的中国（厦门）国际旅游节开 幕的图片 思考：为什么这样大型的国际性 活动能在厦门举办？
厦门是一座风景秀丽、气候宜人的城市。 是一座卫生城市、园林城市。 厦门人讲文明。 96年被评为全国“卫生城市”第一名； 2000年成为创建全国文明城市工作的先进城市。
尊重是交往的前提
1、尊重他人，平等地对待他人 是做人的基本道德。
2 学会尊重。
以小组为单位，看哪个小组最棒。 说出不同场合不同的礼貌用语。 第一组（问候，拜托语） 第二组（致谢，欢迎语） 第三组（慰问、赞赏语） 第四组（道歉、推辞语） 第五组（祝福、祝贺语） 第六组（应答、推辞语） 第七组（征询、道歉语） 第八组（告别、拜托语）
礼貌是交往的名片
为什么要讲礼貌？ 1、礼貌的内涵——是谦虚恭敬的态度
和言行，是尊重他人的美德的外现形 式，是文明的体现。 2、礼貌表现出一个人的文化内涵和良 好修养。 礼貌能够增添一个人的风采和魅力。 礼貌是文明社会必不可少的交往方式。
在与人交往的过程的过程中我们 应该怎样做？
1、在与人交往过程中我们要真诚坦率、 正直勇敢、谦逊宽容、善于聆听、热 情开朗、细心体贴、彬彬有礼、坚持 原则。
份调查表。
女大学生：谁是小姐，请不要打扰我。
电台记者：“这位老大爷，您为什么不接受这两 位学生的调查呢？”
老大爷：这孩子太没礼貌了。
运用所学知识解开 第一小组“成功的秘诀”的谜底
设计情景《成功的秘诀》
学生1：老大爷！请您填份表好吗？ 老大爷：好，好。
学生2：姐姐，您好，耽搁您一会儿好吗？我们正 在做一次有关礼貌的调查活动，您能抽空填调查 表吗？
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(8)课件
礼貌与言行
招 领站
同学们， 知道图中的 男同学丢失 了什么吗？
交往的“名片” 失物招领 2
他应该怎么说呢？ 老奶奶，您请坐。
第一站：
交往的“名片” 失物招领 4
怎么说才能表示 同学间的友好呢？
别客气，我 们一起共同 研究吧。
他应该怎么做呢？
交往的“名片” 失物招领 3
水 下 机 器 人
交往的“名片” 失物招领 5
B、交往中讲礼貌有什么重要作用？
第三站：
《买书》
地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《新华字典》。 乙：阿姨，请给我拿一本《安徒生童话》。 售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！” 然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道： “你人到了，但礼貌却没到。” 甲不好意思地走了。
•在现代社会，人类的生产和生活方式决定了 人们的社会交往必然越来越频繁，空间与时 间的局限性越来越被打破，个人越来越不可 能孤立地生活。因此
•
古时候，有个财主请客吃饭，看看时间
过了，还有一大半的客人没来。主人心里很着
急，便说：“怎么搞的，该来的客人怎么还不
来？”一些敏感的客人听了，心想：“该来的
没来，那我们是不该来的喽！”于是悄悄走了。
先生,我排在队伍的第21位,在您看到我之前, 请别忙作出决定,谢谢!
学习完本课以后，自己最大的收获 是什么？请用简炼的语言表达出来。
一、校园不文明行为面面观 不文明的现象在我们的校园里时有 发生，大家把这些不文明的现象记 录下来，以作为自己行动的警戒。 不文明的语言 不文明的态度 不文明的行为
二、《随堂》相应部分。
画中，你领悟到什么道理？ •
粤教版初一上册政治3.3文明交往PPT课件(17)课件
课堂小结
一、交往是人的基本需要 二、尊重是交往的前提 三、礼貌是现代文明社会的名片 四、掌握文明交往的艺术
课后作业：
请同学们对照自己平时 言行,在交往方面还有待努力 方面…..
祝愿同学们都能成为 交往中的“胜利者”，成 为一名文明的中学生。
一、单项选择题 1．一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的
小结
• 这一节课我们学习 了文明交往，知道 了交往是人的基本 需要，尊重是交往 的前提，礼貌是交 往的名片。那么与 人交往的艺术是怎 样，我们将在下节 课学习。
交往是人的基本需要
尊 重
前提
文 明 交
名片 表现
礼 貌
往
学会文明交往成了人生的重要一课。
板书设计
１．交往的必然性、重要性。
文 明
２．尊重是交往的前提。
欢迎语 欢迎光临 欢迎 您能来我们太荣幸了
慰问语 赞赏语 道歉语
您辛苦了 你受累了 麻烦您了 太好了 真棒 好极了…… 对不起, 实在抱歉，请多包涵，失礼了……
文明交往在线
推辞语 很遗憾不能帮你的忙 承蒙你的好意, 但……
祝福语
托您的福 您真有福气……
祝贺语 祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福……
第四幅漫画：对妈妈的关心不领情，只顾自己
谢谢妈妈，我马上来
我在“文明”这方面做的怎样？（每题一分， 满分四分） 你时常用“请”和“多谢”等字词吗？ 你时常亲切地向人打招呼、点头和问安吗？
在给别人带来不便和做错事时，你会说“对 不起”吗？ 你一般不打断别人说话，不抢着发言吗？
做调查了！
得分————
如何与陌生人交往？
象征是（ C ） A．科技 B．教育 C．礼仪 D．体育 2．在与人交往中，你认为以下的品质中最受欢
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小结：
尊重是交往的重 要前提，尊重是 文明交往的第一 要求，尊重代表 着人际交往中的 平等关系，尊重 他人既是做人的 基本道德，也是 学会交往的第一
步。
交往是人的 基本需要
尊 重
前提
第一要求
文 明 交
往
买书
地点：新华书店 情景：两个中学生正准备买书 甲：喂，给我拿一本《岳飞传》。 乙：阿姨，请给我拿一本《十万个为什么》。
探究园
活动二：成功的秘诀
猜一猜：第一小组成功的礼答貌案究微竟笑是什么？
演一演：如果街头的行人有：老人、小孩、 父亲或母亲------
第一小组的学生会怎样做？
第二小组的学生会怎样做？
学生自评：
我在“有礼貌”这一方面做得怎样？（4分）
1、你时常用“请”和“多谢”等字词吗？ 2、你时常亲切地向人打招呼、点头和
问好吗？ 3、在给别人带来不便或做错事时，你会
说 “对不起”吗？ 4、你一般不打断别人说话，不抢着发言
吗？
售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见！” 然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿？” 售货员冷泠答道：“你人到了，但礼貌却没到。” 甲悻悻地走了。
同学们，这个故事给你文什明么交启往示？礼 为先
交往是人的基本需要
文
尊 前提 明 名片 礼
重
交
貌
往 第一要求
第二要求
小结：礼貌是文明交往的第二要求，礼 貌是交往的“名片” ，它反映出一个人 的内在品质，是一个人心灵素质的表现。
七年级思想品德
பைடு நூலகம்
探究园
活动一：礼貌与言行
1、观察漫画，小组讨论，情景发生 的场合；有礼貌言行的表现，没有 礼貌言行的表现。
2、学生表演漫画中的内容。
3、扮演者谈内心感受。
第一幅漫画：不让座，还恶语相向
第二幅漫画：男生没有向老师问好， 对老师不尊重，没有礼貌
第三幅漫画：对同学不帮助， 还讽刺挖苦
第四幅漫画：对妈妈的关心不领情， 只顾自己