(完整word版)人教版八上期末语文试卷(含答案)

人教版八上期末语文试卷（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用(33分)1.下列加点字注音全部正确．．．．的一项是（2分）A.倔．强（jué）濒．临（bīng）交卸．（xiè）锐不可当．（dāng）B.不辍．（chuò）纤．维（xiān）镂．空（lóu）深恶．痛疾（wù）C.田畴．（chóu）琐屑．（xiè）拯．救（zhěng）潜．滋暗长（qiǎn）D.轻盈．（yíng）悄．然（qiǎo）胆怯．（qiè）重峦．叠嶂（luán）2.下列句中加点的成语使用有误．．的一项是（2分）A.马云白手起家．．．．，靠多年的刻苦打拼与精心经营，造就了如今的阿里巴巴集团。

B.他模仿古人吟诗竟然模仿得有声有色、惟妙惟肖．．．．。

C.李克强总理在政府工作报告中提出，坚持精准扶贫脱贫要因地制宜．．．．、因人施策。

D.元旦假日期间，市民广场上的音乐喷泉日夜喷涌、络绎不绝．．．．。

3.下列解说无误．．的一项是（2分）A.美国打着“美国优先”的旗号，在全球发动贸易战，引发众怒，我国坚守底线，被动反击，维护世界贸易秩序，深得人心。

解说：这句话的标点符号使用完全正确、规范。

B.南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行。

解说：“仪式举行”是这个句子的主干。

C.藏污纳垢张目结舌摩肩接踵春寒料峭解说：这四个成语的结构类型完全相同。

D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。

解说：这个句子没有语病。

4.下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确．．．．．的一项是（3分）A.《周亚夫军细柳》节选自我国第一部纪传体通史《史记》中的《绛侯周勃世家》，作者是西汉史学家司马迁。

课文运用对比、衬托的写法称颂周亚夫军纪严明，是“真将军”。

B.散文家朱自清的叙事散文名篇《背影》中，承载了深沉父爱的背影既是贯穿全文的线索，又是作者情感的寄托，真实诚挚的父子深情打动了一代又一代的读者。

C.《生于忧患，死于安乐》一文出自《孟子》，《孟子》一书是战国时期的思想家孟子所着，是记录孟子言行的着作，宋朝朱熹把《孟子》《论语》《大学》《中庸》合称为“四书”。

D.作家汪曾祺是高邮人，他的散文《昆明的雨》从一幅画写起，将记忆中昆明的景、物、事一幕幕展现开来，其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。

答案1.D（A.“濒”读音bīn；B.“镂”读音lòu；C.“潜”读音qián）2.D（络绎不绝形容人、马、车、船等连续不断。

此句中形容喷泉，适用对象错误。

）3.B（A.“引发众怒”后的“，”应为“；”；C.“春寒料峭”为主谓结构短语，其余三个为并列结构短语；D.句子成分残缺，应该删去“由于”）4.C（《孟子》是孟子及其弟子共同编着的，记录孟子及其弟子言行的着作。

）5.根据拼音写汉字。

（用正楷写在田字格内，每字1分，共4分）个园园门两侧各种竹子枝叶扶sh ū，“月映竹成千个字”，与门额相辉映；白果峰穿插其间，如一根根zhu ó壮的春笋。

主人以春景作为游园的开篇，想是有“一年之计在于春”的含意吧！透过春景后的园门和两旁典雅的一排漏窗，又可pi ē见园内景色，楼台、花树映现其间，引人入胜。

进入园门向西拐，是与春景相接的一大片竹林。

竹林茂密、y ōu 深，呈现生机勃勃的春天景象。

6.默写。

（每空1分，共9分）①，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）②采菊东篱下，。

（陶渊明《〈饮酒〉（其五）》）③，惊起沙禽掠岸飞。

（欧阳修《采桑子》）④，星河欲转千帆舞。

（李清照《渔家傲》）⑤东风不与周郎便，。

(杜牧《赤壁》)⑥无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）⑦，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）⑧在生活中，我们要有正确的立身处世的态度和标准，坚守原则不迷惑，内心坚定不动摇，面对强暴不屈服。

正如《孟子》中所说的“，，威武不能屈”。

答案5.疏茁瞥幽6.①黑云压城城欲摧②悠然见南山③微动涟漪④天接云涛连晓雾⑤铜雀春深锁二乔⑥似曾相识燕归来⑦感时花溅泪⑧富贵不能淫，贫贱不能移7.综合实践活动。

（11分）近期，邗江区教育局发起“请放下手机，让我们真正在一起”的主题活动。

活动内容之一，要求每个学生给家长写一封信。

为此，某班级以“亲近书信，传达真情”为主题开展了语文综合性学习活动，请你参加活动，完成下列任务。

【活动一：做调查，说现状】（1）下面的调查表格反映了什么情况？请用简洁的语言概括。

（2分）【活动二：谈看法，共参与】（2）活动过程中，有同学说：“现在是网络时代了，我们都用手机发短信，谁还写信呢？”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信不再写信这一现象？请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。

（4分）【活动三：写书信，传真情】（3）在你的成长过程中，父母为你付出很多。

请给你的父亲或母亲写一封简短的信（只写书信正文部分，格式不作要求），表达你的感恩之情。

（不能出现真实的校名、人名，100字以内）（5分）二、阅读理解（54分） （一）根据相关名着内容，完成第8题。

（10分）8.（1）《红星照耀中国》中，斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难，杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么？结合作品相关内容，简要说说你的理解。

（3分）蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。

它那狰狞的样子和激动的动作的确把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。

（2）以上文字出自国昆虫学家的着作《昆虫记》。

在作者笔下，像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；为它的儿女操碎了心。

（4分）（3）巴金评价《昆虫记》：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性……”请结合以上文段内容，举例具体说说作者是如何在虫性中体现人性的。

（3分）答案7.（1）日常生活中中学生普遍不写信，（1分）只有极少数同学在特定情况下写过信。

（1分）（意对即可）（2）（4分）示例：书信与手机短信相比，不仅传递感情，更传承文化。

当人们写信时，全身心投入，每个字、每个标点都凝聚着写信人饱满、丰厚的情感。

长辈通过一封封家书把人生体验、道德修养传授给后代。

手机发短信固然比书信更快捷、直观，但或许正因为便捷了，人们对于信息的传递反而更随意了，传统书信所承载的绵长的思想力量和悠长韵味也随之丧失殆尽。

（本题考查针对生活中的某种现象谈自己的看法。

这类题目属于探究性题型，具有一定的开放性，解答时，只需选取其中一个角度就可以了，不要面面俱到。

作答时首先明确自己的观点，然后结合手机发短信的利与弊来回答，内容围绕“身边的人更习惯用手机发短信”这一现象谈自己的认识和思考即可。

）（3）（5分）略。

（本题考查学生用语言表情达意的能力，对书信格式可不作要求，语言流畅，有条理，表达感恩之情即可。

）二、阅读理解（54分）（一）根据相关名着内容，完成第8题。

（10分）8.（1）（3分）1.共产党的正确领导；2.苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱；3.革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。

（意对即可）（2）（4分）法国法布尔杨柳天牛小甲虫（3）（3分）示例：用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感有性格。

如：抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前朝气蓬勃的样子”的外形特征，生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲以后元气大伤的形象。

如：描写蟹蛛“全神贯注”地守护，一有动静就会“全身紧张”的神情，“挥腿威吓”“做手势”等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不受侵犯的伟大。

如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足”来形容赶走来犯者的蟹蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。

（举一例即可）（二）阅读下面这首唐诗，完成第9题。

（6分）游凤林寺西岭孟浩然共喜年华好，来游水石间。

烟容开远树，春色满幽山。

壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。

莫愁归路瞑，招月伴人还。

9.（1）这首诗三、四句很有画面感，请发挥想象，用生动的语言加以描绘。

（3分）（2）请结合诗人表达的情感，赏析尾联中“招”字的表达效果。

（3分）答案（二）阅读下面这首唐诗，完成第9题。

（6分）9.（1）（3分）迷蒙雾霭消散，远处的树木便显露出动人之态；春色满山，山林呈现一派清幽的景象。

（2）（3分）“招”邀请之意，将月亮拟人化，仿佛月亮是善解人意的伙伴。

用“招”字不仅表达了诗人愉人悦己的心情，更能体现内心的悠然自得惬意闲适的心境，新颖而浪漫。

（洋溢着对自然、对生活的热爱之情）【赏析】《游凤林寺西岭》是唐朝诗人孟浩然所作的一首诗。

这首诗写与年轻的伙伴们同游的逸兴。

作者这次春游，正当良辰美景，所以心情极好。

移情于景，于是满目青山，一片明丽。

三联写与伙伴们饮酒酣歌，情谊款洽，逸兴遄飞，种种情状都想象可得。

尾联写游兴未尽，流连不忍离去，直待明月相伴而归。

写明月相照，下一“招”字，这种以浪漫主义手法表现游赏之乐，对后代诗人也有影响。

（三）阅读文言文，完成10—13题。

（14分）小港渡者（清）周容庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。

时日西沉山，晚烟萦树。

望城二里许，因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。

”予愠为戏。

趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起。

理书就束，而前门已牡下矣。

予爽然，思渡者言近道。

天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，其犹是也夫！其犹是也夫！（选自《续古文观止》卷一）①奚：书童②木简：指木板③牡下：上锁④爽然：若有所失的样子。

?10.解释下列句中加点的词。

（4分）（1）望城二里许．（）（2）渡者熟．视小奚，应曰（）（3）予愠为戏．（）（4）天下之以．躁急自败（）11.请用“/”标出下面句子的朗读停顿(共两处．．．)（2分）趋行及半小奚仆束断书崩啼未即起12.翻译句子（6分）（1）徐行之，尚开也；速进，则阖。

（2）山川之美，古来共谈。

（3）得志，与民由之。

13.这个故事告诉我们什么道理？请用自己的话概括。

（2分）（四）答案阅读文言文，完成10—13题。

（15分）10.（4分）（1）表约数，左右（2）仔细（3）开玩笑（4）因为11.（2分）趋行及半/小奚仆束断书崩/啼未即起12.（6分）（1）慢慢地走，城门还会开着；急忙赶路，城门就要关上了。

（2）山河的美丽，是自古以来文人雅士共同谈论赞赏的。

（3）能实现理想时（得志的时候），与百姓一同遵循正道而行。

13.（2分）这个故事告诉我们欲速则不达，遇事急躁鲁莽，就会给自己招来失败。