学校行政检查督导工作记录表
学校办公室行政岗位职责
学校办公室行政干事岗位职责
隶属于学校办公室行政科，行政干事，主要岗位职责为：
1.配合领导做好全年大、小型会议、检查督导、活动的接待、准备及布置、人员组织协调等工作，确保顺利、有序。
2.配合做好学校各类事件的通知、方案拟写下发工作，并做好后续材料收集整理工作。
3.做好学校日常校车管理工作，对公务派车情况审核、派单，确保校车正常运行。
4.按照上级教育主管部门要求，做好学校各类文件材料的上报、领取工作。
5.配合做好疫情防控工作，本部门消杀、人员情况上报、全校疫苗接种情况汇总统计等工作。
6.按领导要求，建立爱国卫生运动长效机制，做好全校办公环境有效督导。
7.按领导要求，做好全校每周工作简报拟写下发工作。
8.做好学校年终大事记整理汇编工作。
9.做好校领导服务保障工作。
10.完成领导交办的其他临时性工作。
高中学校校内督导制度
一、指导思想为了加强高中学校教育教学管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，根据国家教育行政部门有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本校内督导制度。
二、组织机构1. 成立校内督导领导小组，由校长任组长，分管教学、德育、后勤等工作的副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 督导领导小组下设办公室，负责校内督导工作的具体实施。
三、督导内容1. 教学工作：检查教师备课、上课、辅导、作业批改等教学环节，了解教师教学水平、教学方法、教学效果等。
2. 德育工作：检查班主任工作、学生思想政治教育、校园文化建设、心理健康教育等。
3. 后勤工作：检查学校设施设备、食堂管理、宿舍管理、安全保卫等。
4. 教育教学科研：检查学校教育教学科研工作、教师科研能力、学生创新能力等。
5. 学校管理：检查学校发展规划、规章制度、教学质量评估、教师队伍建设等。
四、督导方式1. 定期督导：每学期至少开展一次全面督导，重点检查学校各项工作落实情况。
2. 不定期督导：根据学校实际情况，适时开展专项督导，解决突出问题。
3. 随机抽查：对学校各项工作进行随机抽查，确保督导工作常态化。
五、督导程序1. 督导前：制定督导计划，明确督导内容、时间、人员等。
2. 督导中：认真开展督导工作，如实记录，及时反馈。
3. 督导后：对督导情况进行总结，形成书面报告，提出整改意见。
4. 整改落实：被督导部门针对存在问题，制定整改措施，限时整改。
六、督导结果运用1. 将督导结果纳入学校年度考核，对表现优秀的部门和个人给予表彰。
2. 对存在问题较多的部门和个人，进行约谈、通报批评，督促整改。
3. 对整改不力的部门和个人，追究责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由校内督导领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家教育行政部门有关文件精神相抵触，以国家教育行政部门文件为准。
通过实施校内督导制度，我校将进一步加强教育教学管理，提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
餐厅工作督导巡查台账档案
食堂工作档案（督导巡查台账）沂南县蒲汪镇大王庄中心小学2021年度学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
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检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
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检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
2、选择“否”项的应该在“存在问题”栏里对问题予以详细说明。
检查时间：检查人（签字）：学区负责人：学校食堂督导巡查表注：1、各学校根据实际风险隐患情况，可在此基础上制定自查表。
责任督学工作手册
责任督学工作手册责任督学查方明时间2016.9-2017.7 责任区学校滨江中学常州市新北区教育督导室目录1.教育督导条例2.国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导办法》的通知3.国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》的通知4.省政府教育督导委员会关于印发《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》的通知5.常州市中小学校责任督学挂牌督导实施意见6.新北区中小学校责任督学挂牌督导工作细则7.随机督导工作流程8.责任区学校基本情况登记表9.责任区督导工作计划10.责任督学工作记录表11.受理、核实投诉记录表12.责任区督导工作总结13.常州市教育督导整改通知书中华人民共和国国务院令第624号《教育督导条例》已经2012年8月29日国务院第215次常务会议通过，现予公布，自2012年10月1日起施行。
总理温家宝2012年9月9日教育督导条例第一章总则第一条为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展，制定本条例。
第二条对法律、法规规定范围的各级各类教育实施教育督导，适用本条例。
教育督导包括以下内容：（一）县级以上人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的督导；（二）县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构（以下统称学校）教育教学工作的督导。
第三条实施教育督导应当坚持以下原则：（一）以提高教育教学质量为中心；（二）遵循教育规律；规定；（四）对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；（五）实事求是、客观公正。
第四条国务院教育督导机构承担全国的教育督导实施工作，制定教育督导的基本准则，指导地方教育督导工作。
县级以上地方人民政府负责教育督导的机构承担本行政区域的教育督导实施工作。
督导评估材料封面(1)
管理运行机制材料1、六店小学行政管理人员工作安排表2、六店小学行政会议记录（2017-2018学年度）3、六店小学党支部人事变动行文通知4、六店小学党支部“三会一课”等有关制度5、六店小学党支部201709-201810有关会议记录6、六店小学党务、校务民主公开制度√7、六店小学民主理财小组工作记录√8、六店小学大额支出会议记录√9、有关民主理财小组审核签字工作图片及有关公示图片√10、六店小学教职工代表大会条例√11、六店小学教师代表大会会议记录√C2制度建设与实施1、六店小学绩效考核方案2、六店小学教职工聘任方案及聘任结果3、六店小学绩效考核奖发放登记表及公示照片4、六店小学管理干部团队奖发放一览表5、六店小学管理制度集6、六店小学安全工作管理制度集7、六店小学财务管理制度C3计划与总结（2017-2018学年度）1、学校工作计划与总结2、教导工作计划与总结3、总务工作计划与总结4、少先队工作计划与总结5、德育工作计划与总结6、安全教育工作计划与总结7、语文组工作计划与总结8、数学组工作计划与总结9、英语组工作计划与总结C9领导班子建设1、人事制度改革有关文件、方案2、2017-2018学年度绩效工资发放登记表3、2017-2018学年度学校团队奖发放一览表4、六店小学行政管理人员工作安排5、六店小学学习、议事、廉政等制度6、校长资格培训材料C10教师结构和交流1、六店小学专任教师情况统计2、教坛新星、教学能手的证书复印件3、六店小学在职教师各类信息统计花名册4、教师的毕业证书复印件5、六店小学在职教师各学科配备情况统计6、六店小学培养帮扶青年教师方案7、六店小学青年教师培养帮扶协议书C21督学责任区建设1、责任区督学公示牌照片2、2017-2018学年度责任区督学督导检查工作记录C22均衡县巩固与提高1、电子显示屏营造均衡县宣传氛围的照片2、学校均衡县考核指标检查表，优质均衡摸底表3、2016年秋季班额统计，2017、2018年秋季班额统计4、六店小学优质均衡发展督导评估自查自评报告5、责任区督学督导检查工作记录及整改落实记录C38 办学特色1、六店小学办学特色简介2、六店小学教师、学生获奖情况登记表3、教师和学生获奖材料C43 学校类加分1、无为县2017-2018学年度小学质量监测优秀奖（村完小组）二等奖C44 教师类加分1、教师获奖情况统计表2、教师获奖复印件材料C45 学生类加分1、学生获奖情况统计表2、学生获奖复印件材料C39 学业成绩1、六店小学学业成绩得分统计表2、开城镇小学教学质量检测学校成绩统计分析表（2017-2018学年度）3、六店小学2017-2018学年度学区检测成绩登记表C28周边环境C31装备使用和管理1、科学实验室使用记录少年宫各兴趣小组活动班开展活动材料（2017-2018学年度）六店小学教导处2018年7月C13组织、队伍、制度建设1、德育工作制度2、德育工作计划和总结3、德育工作记录4、班主任聘任情况登记表5、部分班级工作计划及工作实录6、班级工作量化评比结果7、六店小学德育论文评选C14德育常规工作1、六店小学升降国旗制度2、国旗下讲话材料3、少先队计划及工作记录4、科技创新活动材料5、国学经典教育活动6、校园读书创作活动材料7、戏曲进校园活动8、“书法进课堂”活动材料9、心理咨询材料C15家庭教育和社区教育1、六店小学家长委员会组成名单2、家长委员会工作方案3、家长委员会章程4、家长委员会各项制度5、2017-2018学年度工作计划及工作总结6、家长会记录7、家长委员会活动记录C16关工委工作1、六店小学关工委组成人员名单2、六店小学关工委工作制度3、六店小学关工委工作计划4、关工委工作总结5、“五老”工作材料6、关工委活动图片7、关工委活动记录C4安全与稳定1、国旗下讲话材料。
学校期初工作督导检查记录表
课程设置
表）制定情况：是否科学合理；是否上墙公开；是否执行 省颁课程计划开齐上足课程（体、音、美、信息、英、心
理、劳动等）；行政人员是否按规定任课。
3.查看学校教研工作计划、总结；教研活动记录；开 学第一次集体教研（集体备课）开展情况；春季学校 教研工作 公开课计划（安排表）；行政人员、教师听课、评课 记录；学校开展教学常规工作检查记录、反馈情况 （含幼儿园“去小学化”治理情况）。
1.查看学校课后服务实施方案和春季课后服务活动安 排表；课后服务周末和寒暑假托管服务方案。 课后服务 2.查看课后服务项目是否规范、师生参与人数和参与 率。
3.查看课后服务收支情况。
家校联系
查看学校是否做好学生心理筛查，是否上好心理健康 教育课程；查看开学第一课、家访、家校沟通情况。
受检学校负责人签名：
调研重点 工作要点
调研检查要素
工作开展情况
12.查看是否认真落实晨午检、因病缺课（勤）病因 追查与登记、病例报告、健康教育等措施。
校园安全
传染病 13.查看是否做好校园环境卫生整治，加强重点场所 防控 卫生清洁和消杀，做好饮用水安全维护管理等。
14.查看是否持续推进学校生活垃圾分类工作，规范 校园垃圾分类宣传信息表述。
检查人员签名：
第 4 页，共 4 页
检查日期：
存在问题
整改建议
安全标准 2.查看是否运用安全标准化“3456”工作法（即建立 化工作 健全隐患排查治理“三张清单”、实行“四色”安全
风险等级动态监管、推行现场“5S”管理、完善“六 有”可视化安全警示标识）。
安防建设
3.查看保安配备、封闭式管理、一键式报警和视频监 控联网、防冲撞设施配备是否达到100%。
督导工作记录表(范例)
3、严格收费管理。学校严格执行了物价、财政、教育部门核实的收费项目和标准。并在学校的宣传栏的显著位置张贴统一的收费标准，做到透明公开。没有乱收费情况。
督导工作记录表
督导学校
xxxxx小学
督பைடு நூலகம்时间
督导内容
春季开学督导检查工作
督导情况
1、提前谋划，高度重视开学工作。
全体行政班子在开学前都到校上班，召开了新学期行政工作会议，对本学期学校工作进行了梳理。全体教师准时参加新学期工作会议。
二、扎实管理，规范办学行为。
1、课程开设和教育教学管理情况。学校能认真贯彻有关要求，严格执行作息时间表，关注学生健康，减轻学生过重的课业负担。按照省颁标准开齐课程、开足课时，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。
4、加强师德师风建设。在开学工作会上认真组织全体教师重温了师德修养，强化全体教师对师德师风建设工作重要性的认识。
三、防治结合，确保校园安全 。
1、开学前，学校组织专项校园校舍、用电线路、设施、学生集中场所和学校周边环境安全排查，及时整治安全隐患。并适时通过LED显示屏对学生、家长进行安全教育提示，及时宣传安全知识，不断加强学生的安全意识，提高学生的自护自救能力。
3、建议联系交警部门落实斑马线和警示牌。
整改落实
情况
1、对学生《开学第一课观后感》作文进行评比。
2、已召开周会、班会，加强对学生的卫生意识和环境保护意识等方面的教育，乱丢弃果皮纸屑的现象明显减少。
3、对查出来的安全隐患已在一周内彻底整改。
规范办学行为检查记录
规范办学行为检查记录篇一：郯城县学校规范办学行为检查记录表郯城县学校规范办学行为检查记录表学校名称：检查员：__________ 日期：__________郯城县学校课程管理情况检查记录表学校名称：检查员：__________ 日期：__________- 2 -郯城县控制义务教育阶段学生辍学工作检查记录表学校名称：学籍注册人数：升入初中人数（初中学校不填）：升学率（初中学校不填）：说明：1、凡是不能提供学生转出、转入、休学、复学等变动资料的，均视为辍学2、“其他”为死亡3、辍学率=辍学人数/（上学期学生数+转入-转出-休学）检查员：__________ 日期：__________3篇二：宁陕县中小学规范办学行为督导检查记录表宁陕县中小学规范办学行为督导检查记录表校名：督导检查时间：年月日宁陕县中小学规范办学行为督导检查记录表宁陕县中小学规范办学行为督导检查记录表校长签字：督查人员签字：篇三：规范办学行为自查报告关于规范办学行为的自查自纠报告石莱镇木厂峪联办小学2013.11.20木厂峪联办小学关于规范办学行为的自查自纠报告为认真学习、贯彻、落实省教育厅及国家教育部关于规范中小学办学行为的有关文件精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康科学发展，办学生喜欢的学校、人民满意的教育，我校先后召开班子会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级有关精神，成立了学校活动机构，制定了《办学行为学习实施方案》及整改制度，积极开展规范办学行为自查活动。
现将自查情况汇报如下：规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
实行小班教学。
整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
规范教学行为方面1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：按标准课时开课，不随意增减课时；按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
学校美育工作专项督导检查情况表
附件学校“美育工作”专项督导检查情况表
6 / 12
7 / 12
填表单位：(公章) 填表人：联系电话：
备注：
一、制定本表参照的文件依据：
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》
《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》
《普通高中音乐课程标准》
《义务教育课程设置实验方案》
《中小学生艺术素质测评指标体系（试行）》
《广东省中小学艺术教育工作条件基本标准（试行）》
《学校艺术教育工作规程》
二、说明：
美育是指以艺术教育为基础的审美教育。
类学校为“城市中小学校”、类学校为“农村及偏远学校”
本指标体系满分为分。
分以上为优秀，—分为良好，—分为合格，分以下为不合格。
请地（市）、县（区）级教育行政部门据实填写该表，并对应评价指标准备材料备查。
“自查得分简易说明”一栏如无扣分，则无需填写；如有扣分，则在此处简单说明。
扣分项的具体原因、分析，及改进措施在自评报告中做详细说明。
检查情况表加盖公章后于月日前原件报送至省教育厅体卫艺处，。
8 / 12
附件学校美育工作专项督导检查情况表
9 / 12
10 / 12
11 / 12。
幼儿园责任督学反馈意见整改记录表(全年汇总)
整改效果：
幼儿园教师师德师风宣传教育活动更加完善，在家委会的监督下，我园本月师德师风有效投诉为0，按照上级要求完成了本月的师德师风教育活动。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
督导时间
2019.11
责任督学反馈意见：食堂食品安全自查时，发现个别需要立即整改,可加强每周三次的食堂食品、饮水检查力度，配备专职管理人员，随时发现问题随时整改。
在张园长的跟进下，食堂卫生和厨师个人卫生及整改问题及时解决，为师生食品安全做好了保障。
是否在规定期限内完成： 是
整改效果：
幼儿园食堂食品安全卫生专项工作机制更加完善，配备了专职管理人员，按照上级要求完成了食堂食品、厨师个人卫生及饮用水的卫生管理。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
跟踪整改情况：
在张园长的跟进下，教师们的工作积极性有很大提高，各项工作都能在规定的时间下完成。
是否在规定期限内完成：是
整改效果：
疫情期间，个别教师常规工作滞后的问题得到改善，老师们都能端正工作作风，幼儿园的各项工作都能较快地完成。
责任督学签字：
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
针对个别教师常规工作滞后的问题建议幼儿园开展正师风弘师德教育活动集体学习新时代幼儿园教师职业行为十项准则等师德师风教育文件紧跟党员领导步伐聆听楷模故事制定疫情期间教师工作细则制定奖惩措施
泉山区学校责任督学反馈意见整改记录表
督导学校
XXX幼儿园
督导时间
2019.9
责任督学反馈意见：
校园安全生产自查时，发现个别需要立即整改,可加强每日一次的校园巡查力度，配备专职安全员，随时发现问题随时整改。
X--X中学教学督导工作实施方案(含督查记录表)
XX中学教学督导工作实施方案一、教学督导处工作职责与分工(一)工作职责从周一至周六，每天对一个年级进行教学工作督查，一周为一轮。
顺序不固定，根据督查情况灵活安排，不提前通知。
具体的督查任务如下：1. 课堂教学，进教室随机听课并核查导学案使用及是否按照小组合作学习模式进行教学，落实教改；2. 导学案，各科目1-3科目一个课题导学案，包括已实施完成的和即将安排实施的汇总成册；3. 督查各教研组集体备课(磨课)对各教研组常规教研活动开展情况进行督查，对集体备课(磨课)的过程质量进行督查，推动学科发展；4. 教案督查，对年级1-3个学科全员导学案个案送检；5. 天天清，对1-4个班天天清落实情况进行督查；6. 周考落实情况及月考成绩督查，对月考问题班级和科目跟综督查，教师刷题和训练督察。
7. 学生谈话：每天两个班级，每班6-10个学生进行谈话，对各部门反馈搭配工作中存在的问题。
8. 师德师风督查9、绩效考核(评级),提出意见。
10. 部门和年级管理督查(校委员会)交叉。
(二)分工1.XXX统筹初高中部教学督导的整体工作，负责制定专项督导的量表、问卷的编写，负责向初高中部校长对接工作。
2.XXX 具体负责高中部教学督导的整体工作，开展高中部每天的常规检查，组织高中部学科带头人开展专项教学督导工作，负责高中部教研督导工作。
3. XXX 具体负责初中部教学督导的整体工作，开展初中部每天的常规检查，组织初中部学科带头人开展专项教学督导工作，负责初中部教研督导工作。
二、教学督导处例会安排1.每周一早上第四节召开工作例会，布置上周五行政会安排的工作。
2.每周五下午五点召开工作总结会，总结本周工作。
3.两周召开一次学科带头人、学科组长例会，组织开展教学专项督导工作。
4.两周召开一次教研组长工作安排、专业培训会议。
四、每天开展教学常规督查。
教学常规督导记录表时间教学督查员：教学督导领导：五、重点督查1.针对学校教学重大项目、突出问题开展专项督查。
学校督导考核目录1
4-4-5 4-4-6
升降国旗制度 国旗下讲话记录
教育教学管理工作档案
类别： 课外活动
卷宗材料：
序号 01 02 03 04 卷宗号 4-5-1 4-5-2 4-5-3 4-5-4
各班课程表 学生课外活动记录 课外兴趣活动小组组织名单
材料目录
学生作息时间表（冬、夏）
05 06
4-5-5 4-5-6
学校学期工作计划、总结 学校值周或值日检查记录。
学校校历表、学生座位表、教师任课表、课程总表、作息时间表
执行“5表”工作检查记录评定记录 学生学期成绩评定记录 假期工作安排及检查记录。
行政管理工作档案
1、依法治校
类别： 2、规范管理
3、开学、期末工作
卷宗材料：
序号 01 02 03 04 卷宗号 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-4 材料目录
执行“5表”工作检查记录评定记录 学生学期成绩评定记录 假期工作安排及检查记录。
行政管理工作档案
1、依法治校
类别： 2、规范管理
3、开学、期末工作
卷宗材料：
序号 01 02 03 04 卷宗号 1-1-1 1-1-2 1-1-3 1-1-4 材料目录
学校章程 学校三年发展规划 学校各种规章制度、人员职责 学校管理流程及人员分工安排。
教育教学管理工作档案
类别： 德育教育
卷宗材料：
序号 01 02 03 04 卷宗号 4-4-1 4-4-2 4-4-3 4-4-4 材料目录
爱国主义教育、心理健康教育、法制教育领导小组名单 德育创新工作计划、方案、总结 爱国主义教育计划、方案、总结 养成教育、心理健康教育、法制教育专题记录
05 06
学校督导考核
中小学校“五项管理”督导工作方案和实地督查记载记录表、调查问卷汇编
中小学校“五项管理”督导工作方案和实地督查记载记录表、调查问卷汇编目录__ 市教育系统开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”督导工作方案“五项管理”督导工作方案2021 中小学校“五项管理”督导工作方案2021 年中小学开展“五项管理”督导工作方案2 篇__ 县“五项管理”专项督查工作用表县“五项管理”及校园安全稳定工作实地督查记载表中小学“五项管理”实地督查要点__ 镇中小学“五项管理”实地督查记录表中小学学生“五项管理” 调查问卷__ 市教育系统开展中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”督导工作方案我们将在全市范围内组织开展以中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）为主要内容的督导工作。
“五项管理”覆盖所有中小学校（包括民办学校），对中小学校的督导全覆盖，本学期内“五项管理”全部落地，年底前取得明显成效。
“五项管理”实地督查要点分别为：●手机1.是否有学生受带入校园申请制度2.是否规定并严格执行学生手机不得带入课堂 3.是否有手机保管装置 4.是否有手机保管责任人5.是否有校内公用电话 6.是否规定并严格执行不得用手机布置作业7.是否规定并严格执行不得要求学生利用手机完成作业8.是否对学生合理使用手机进行教育引导9.是否将学生手机管理要求告知学生家长。
●睡眠10.是否规定并严格执行小学上午上课不早于8:2011.是否规定并严格执行中学上午上课不早于8:00 12.是否要求学生提前到校参加统一的教育教学活动13.是否告知并督促家长保证学生按时就寝14.是否对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导并调整作业量15.是否规定并严格执行校外培训机构结束时间不得晚于20:30 16.是否规定并严格执行校外培训机构不得布置任何形式家庭作业17.是否确保线上培训结束时间不得晚于21:00 18.是否确保每日22:00至次日8:00不得为未成年人提供游戏服务19.省级是否建立学生睡眠状况监测机制20.市级是否建立学生睡眠状况监测机制21.县级是否建立学生睡眠状况监测机制●读物22.省级教育行政部门是否进行全面指导与管理23.市、县级教育行政部门是否进行监督检查24.是否按照办法中列出的12 条负面清单对校园推荐图书进行清理25.是否对通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象进行有效管控26.是否对强制或变相强制学生购买课外读物行为进行有效管控●作业27.小学1-2 年级是否不布置书面家庭作业28.小学3-4 年级每天书面作业时间是否超过60 分钟29.初中每天书面作业时间是否超过90 分钟30.是否指导小学生基本在校内完成书面作业31.是否指导初中生在校内完成大部分书面作业32.教师对布置的学生作业是否做到全批全改33.是否做到不得要求学生自批自改34.是否做到不给家长布置作业或要求家长批改作业●体质35.小学1-2 年级是否安排每周4 课时国家规定的体育与健康课程36.小学3-6 年级和初中是否每周 3 课时国家规定的体育与健康课程37.高中是否安排每周2 课时国家规定的体育与健康课程38.是否在没有体育课的当天，中小学校在下午课后组织学生进行1 小时集体体育锻炼39.是否全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30 分钟的大课间体育活动40.每节课间是否允许学生出教室适量活动或放松41.是否组织全体学生每天上午下午各做 1 次眼保健操42.是否建立中小学生视力状况监测机制，落实每学期2 次全覆盖视力筛查43.是否建立并落实面向全体学生体质健康测试制度44.是否建立并落实学生体质健康抽测复核制度“五项管理”督导工作方案为全面贯彻落实国家教育部和市教委关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”（以下简称“五项管理”）等工作通知精神，进一步规范学校办学行为，减轻学生过重的课业负担，培养学生健康科学的生活方式，促进学生身心健康成长、全面发展，落实立德树人根本任务,结合区域实际，特制定本方案。
督导检查记实三个表格
4.坚持以游戏为基本活动，充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。
5.教育活动注重引导幼儿直接感知、动手操作和亲身体验。
6.教育活动涉及健康、语言、社会、科学、艺术各领域，内容适宜，不提前教授小学教育内容。
无隐患
四.校车安全管理
10.管理制度建设情况。
无校车，
11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。
五、校园安全管理和安全教育
12.学校“三防”建设落实情况。
“三防”建设落实情况正常，学校有专职保安，无校园欺凌现象，校园内有监控，校门口，楼门口监控全覆盖，传达室安装了一键报警器。
13.重点领域治理情况。
3.教师教研和教职工培训内容适宜、形式多样，培训学时符合相关规定。
4.按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放，并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定。
教职工数量符合相关标准
注重师德师风建设正常
五、内部管理
1.实行园长负责制，组织机构、管理机制健全。
2.实行收费公示制度。无乱收费现象。
3.执行财务制度。有独立账目、账目清楚；无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象。
4.规范招生，无入园考试或测查。
5.家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理。
实行收费公示制度。无乱收费现象
规范招生，无入园考试或测查
被督导学校
校长签名
责任督学
签名
附件4
中小学生欺凌防治落实年专项督导检查记实
3、落实《中小学生守则》。
4、邀请公安、司法等部门进校开展法治教育，提高学生守法意识和抵御欺凌自我保护能力。
(汀泗镇小)学校办学行为专项督导检查表
4、学生招生不得与学生的学科竞赛成绩或特长评级相挂钩。
1、访问，内容见B14第1条。（0.5分）
2、调查，内容见B14第2条。（1分）
3、调查，内容见B14第3条。（0.5分）
4、调查，内容见B14第4条。（1分）
3
B15.严禁以各种名义在校内分设重点班和非重点班。（2分）
1、查师德条例学校计划的相关内容。（2分）
2、调查问卷，内容见B10第2条（2分）
3、学校有无“有偿补课”的处罚措施以及违者的处理结果。（2分）
6
指标
设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
自查
督学
检查
A3
评
价
考
试
（15分）
B11.义务教育就近免试入学，严格控制考试次数和试题难度。每学期实行期中、期末两次学科考试。（4分）
5、严禁通过非法渠道订购教辅资料。
1、调查问卷，内容见B20第1条。（1.5分）
2、同B19第3条。（1.5分）
3、问卷，内容见B20第3条。（2分）
4、调查，内容见B20第4条。（1分）
5、调查，内容见B20第5条。（1分）
7
2、学校接受进城务工子女上学无门槛。（1分）
2
指标
设定
检查要素
检查内容
检查方法及评分说明
学校
自检
督学
检查
A4
招
生
行
为
B17.在校生辍学率小学低于1%；初中辍学低于3%。（3分）
1、小学在校生辍学率低于1%。
2、初中辍学率低于3%。
1、查统计表，小学生辍学率≤1%。（3分）
督导检查记录表1
填表时间：年月日临床医学教育及科研督导检查项目1.5.4 有制度支持鼓励医务人员参与，开展与本区域常见病、多发病相关的调查研究，提供适当的经费、条件与设施，取得成果。
填表时间：年月日住院、转诊、转科服务流程管理督导检查项目2.4.1.1完善患者入院、出院、转科服务管理工作制度和标准，改进服务流程，方便患者。
2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。
2.4.2.2为患者提供办理入院、出院手续个性化服务和帮助。
2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。
2.4.5.1加强出院患者健康教育和随访预约管理，提高患者健康知识水平和出院后医疗、护理及康复措施的知晓度。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日急诊绿色通道管理督导检查项目2.3.1.4急诊抢救工作由主治医师以上（含主治医师）主持与负责，急诊服务及时、安全、便捷、有效，提高急诊分诊能力。
2.3.2.2医院管理部门对急诊实施管理与协调。
2.3.3.1加强急诊检诊、分诊，及时救治急危重症患者，有效分流非急危重症患者。
2.3.3.2有急诊留观患者管理制度与流程，控制留观时间原则上不超过72小时。
2.3.4.2对急性创伤、农药中毒、急诊分娩、急性心肌梗死、急性脑卒中、急性颅脑损伤、高危妊娠孕产妇等重点病种的急诊服务流程与服务时限有明文规定，能落实到位。
（★）2.3.4.3有保证相关人员及时参加急诊抢救和会诊的相关制度。
其他科室接到急诊科会诊申请后，应当在规定时间内进行急诊会诊。
2.3.5.1仪器设备及药品配置符合《急诊科建设与管理指南（试行）》的基本标准。
2.3.5.2医护人员能够熟练、正确使用各种抢救设备，掌握各种抢救技能，包括心肺复苏技能。
医教科督导检查记录表填表时间：年月日保障患者合法权益督导检查项目2.6.1.1患者及其近亲属、授权委托人对病情、诊断、医疗措施和医疗风险等具有知情选择的权利。
学校督导检查制度
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、督导检查的原则1. 坚持依法治校原则，确保学校各项工作符合国家法律法规和上级教育行政部门的政策要求。
2. 坚持实事求是原则，客观公正地评价学校各项工作。
3. 坚持群众路线原则，广泛听取师生意见，充分发挥群众监督作用。
4. 坚持公开透明原则，对督导检查结果进行公开，接受师生监督。
三、督导检查的组织与实施1. 督导检查机构学校成立督导检查领导小组，负责学校督导检查工作的组织、协调和实施。
领导小组下设办公室，负责日常工作。
2. 督导检查内容（1）学校领导班子及教职工队伍建设情况；（2）学校发展规划、年度计划和目标管理责任制落实情况；（3）学校教育教学工作，包括课程设置、教学计划、教学质量、教学成果等；（4）学校德育工作，包括思想政治教育、心理健康教育、国防教育等；（5）学校安全稳定工作，包括校园安全、食品安全、消防安全等；（6）学校财务管理、资产管理、后勤保障工作；（7）学校党风廉政建设和师德师风建设情况。
3. 督导检查方式（1）查阅资料：查阅学校相关文件、记录、报表等，了解学校工作情况；（2）实地考察：实地查看学校教育教学设施、校园环境、师资队伍建设等情况；（3）座谈访谈：与学校领导班子、教职工、学生、家长等进行座谈访谈，了解学校工作情况和师生意见；（4）问卷调查：通过问卷调查了解学校各项工作在师生中的满意度。
4. 督导检查程序（1）制定督导检查方案，明确检查内容、方式、时间等；（2）组织实施督导检查，收集相关资料和意见；（3）对收集到的资料和意见进行分析、评估；（4）形成督导检查报告，提出改进意见和建议；（5）对督导检查结果进行反馈，要求学校整改落实。
四、督导检查结果的处理1. 督导检查结果分为优秀、合格、不合格三个等级；2. 对优秀学校给予表彰和奖励；3. 对合格学校提出改进意见，要求其限期整改；4. 对不合格学校，责令其限期整改，并进行跟踪检查。
特殊教育学校课后服务督查记录表
特殊教育学校课后服务督查记录表
一、基本信息
- 学校名称：
- 督查日期：
- 督查人员：
- 参与人员：
二、督查内容
1. 课后服务设施
- 课后服务场所是否符合安全卫生要求：
- 课后服务设施是否满足特殊教育学生的需求：
- 是否提供辅助设施和教学工具：
- 课后服务设施是否符合防疲劳的设计标准：
2. 课后服务管理
- 是否有明确的课后服务管理计划：
- 课后服务人员是否具备专业教育背景和相关资质：
- 是否严格按照课后服务计划进行管理和实施：
- 是否有周密的安全保障措施：
- 课后服务管理是否能够满足特殊教育学生的个性化需求：
3. 课后服务内容
- 是否提供丰富多样的课后服务内容：
- 课后服务内容是否符合特殊教育学生的研究需求：
- 是否能够根据个体差异提供差异化的服务：
- 是否提供学业辅导和生活指导：
- 课后服务内容是否与课程教学衔接紧密：
三、存在问题及改进意见
- 基于督查结果，总结存在的问题，并提出改进意见。
四、督查结论
- 基于督查结果，给予课后服务的评价和建议。
五、回执
- 学校回执：
- 督查人员签字：
以上是特殊教育学校课后服务督查记录表的内容，希望对您有所帮助。
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