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《冲压模具设计与制造》课程教学大纲DOC

《冲压模具设计与制造》课程教学大纲DOC

《冲压模具基础》课程教学大纲课程编号:课程英文译名:课内总学时:72学时学分:4。

5学分课程类别:必修课开课对象:汽车制造与装配技术专业执笔人:编写日期:一、课程性质、目的和任务《冲压模具设计与制造》是汽车制造及汽车整形专业的一门主干专业技术课,它是一门将冲压成形加工原理、冲压设备、冲压工艺、冲模设计与冲模制造有机融合,综合性和实践性较强的课程。

其目的是使学生了解冲压变形规律,认识冲压成形工艺方法,冲压模具结构,冲压模具制造方法与手段,掌握冲压模具设计与计算方法,掌握冲压工艺与模具设计方法,冲压模具制造工艺方法,能进行中等冲压零件的冲压工艺编制,冲模设计与冲模制造工艺编制,并培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,培养学生逻辑思维能力,为毕业设计及毕业以后从事专业工作打下必要的基础。

二、教学基本要求本课程是冲压模具设计与计算,冲压模具结构,模具制造工艺方法为重点。

学外本课程应达到以下基本要求:1、能应用冲压变形理论,分析中等复杂冲压件变形特点,制定合理冲压工艺规程的能力。

2、协调冲压设备与模具的关系,选择冲压设备的能力。

3、熟悉掌握冲模设计计算方法,具备中等复杂冲模结构选择和设计的能力,所设计的冲模应工作可行、操作方便、便于加工和装配,技术经济性好。

4、具备正确选择冲压模具加工方法,制定中等复杂冲模制造工艺和装配工艺的能力.5、初步具备进行多工位级进模设计和制造的能力。

6、初步具备进行分析和处理试模过程中产生的有关技术问题的能力。

三、教学内容及要求:第1章冲压模具设计与制造基础1.1 冲压成形与模具技术概述掌握冲压与冲模概念;冲压工序的分类;冲模的分类;冲模设计与制造的要求;了解冲压现状与发展方向。

1.2 冲压设备及选用了解常见冲压设备;掌握冲压设备的选用;模具的安装。

1.3 冲压变形理论基础掌握塑性变形的概念;理解塑性力学基础;掌握金属塑性变形的一些基本规律;冲压材料及其冲压成形性能.1.4 模具材料选用掌握冲压对模具材料的要求;冲模材料的选用原则;冲模常见材料及热处理要求。

模具设计与制造专业建设方案

模具设计与制造专业建设方案

宜宾职业技术学院模具设计与制造专业建设方案项目组组长:李恩田杨明(五粮液普什集团模具公司总经理)成员:闫庆禹(五粮液普什集团模具公司技术部长)陈方周(宜宾力源电机有限公司技术部长)陈军(宜宾商业职业中等专业学校机电专业部主任)贺大松阳彦雄袁永富唐永艳杨宇郭晟曾欣刘存平刘光虎罗宗平张锐丽刘勇赖啸宋宁一、行业背景与人才需求分析1、背景分析模具工业是国家的重要支柱产业,是工业生产的基础工艺装备,被称为“工业之母”。

我国模具工业从起步到飞跃发展,历经了半个多世纪,近几年来,我国模具技术有了很大发展,模具水平有了较大提高,模具CAD/CAM/CAE及先进制造技术的应用越来越普及,模具向着大型、精密、复杂、高效和长寿命的方向发展。

模具及精密制造产业是宜宾市的重点发展产业。

根据国家科技部国科函高[2011]3号文件,“宜宾市国家精密模具与特种材料集成制造高新技术产业化基地”被确认为国家高新技术产业化基地,是全国被认定的22家国家高新技术产业化基地中唯一以发展精密模具和特种材料集成制造为主的高新技术产业化基地。

宜宾市“十二五”规划指出:做大做强优势产业“机械装备制造产业”,充分发挥五粮液普什集团(含普什模具、普什重机等)等机械制造企业综合配套能力强的优势,形成全省乃至西部重要的装备制造中心,到2015年,宜宾精密模具及机械装备制造业产值达到年产500亿(2010年为92.6亿),对模具高端技能型专门人才的需求十分旺盛。

2、人才需求分析宜宾地区精密模具设计与制造类技能应用人才紧缺。

随着宜宾国家精密模具与特种材料集成制造高新技术产业化基地建设的逐步展开,以及宜宾以五粮液集团普什模具有限公司为首的模具产业集群的发展,本地区对于精密模具设计与制造相关岗位的模具类高技能应用型人才的需求急增,而宜宾地处川滇黔结合部的地域特点,决定了该专业需求的人才主要依靠本地培养。

因此,培养一批稳定的模具高端技能型专门人才成了首要解决的问题,加强我院模具设计与制造专业的建设也就成了首选。

模具设计与制造专业指导性人才培养方案

模具设计与制造专业指导性人才培养方案

理要求制定 。
1 1 . 能进行 模具 复杂 结构 件 的数控铣 加 工 、 电 火 花
加工 、 线切割加工或激光加工等 。
1 2 . 能进行全套多工位模具或复杂模具的安装 、 调试。
1 3 . 能进 行多工 位模 的刃 口、 多腔模 型 腔磨损 后修 复、 保养 。
3 . 掌握机械设计基础 和常用机 床夹具知识 :
高技 能人才 。
四、 职 业 范 围 与 人 才 规 格
对 应 职业 ( 岗位 ) 职业 资格 证 书举 例
模 具 制 造 工
收缩 、 塑料零件的分型 , 设 计浇注系统 、 脱模 系统和冷却
系统 等 。
专业( 技能 ) 方 向
7 . 能熟练使用 C A X软件系统进行标准模架的调用 。
4 . 掌握机械制造工艺 , 模具零部 件精度检测知识 :
5 . 掌握模具设计 、 模具加工工 艺 、 模具设 备知识 ; 6 . 掌握 常用机床液 压与气 压传动控制 系统 的安装 、
调具有积 极 的人生态 度 、 健 康 的心理 素质 、 良好 的
模具设计与制造 。
二、 入 学 要 求 与 基 本 学 制
3 . 能进行精 密多工位模零 件排样 、 工序图设计 。 4 . 能根据产 品模 型与设计 意图 , 建立相关 的模具 三 维实 体模型 ,并掌握 三维模 型通用交 换文档 的转换方
法。
应 届 初 中毕 业 生 , 3年 。
专科 : “ 模 具 设 计 与 制造 ” 专业 。
( 二) 职业能力要求
1 . 能识 读 一 般 复杂 程 度 的 冷 冲压 、 塑料 注 射 模 具 装 配
图, 能从装配图中拆分零件图, 根据零件 图建立装配图。

模具设计与制造研究分析

模具设计与制造研究分析

模具设计与制造研究分析本文对模具设计与制造进行了深入的研究和分析,探讨了模具设计的基本原则、制造过程的关键技术以及模具制造的质量控制。

通过实验和案例研究,验证了模具设计与制造的重要性,并提出了优化模具设计和提高制造质量的建议。

一、引言模具是工业生产中不可或缺的关键设备,广泛应用于塑料、橡胶、金属等材料的成型加工。

模具的设计和制造直接影响到产品的质量和生产效率。

因此,对模具设计与制造的研究具有重要意义。

二、模具设计模具设计是一个复杂的过程,需要考虑到许多因素,包括模具的结构、材料的性质、生产要求等等。

以下是对模具设计的一些要点:1. 确定模具类型和结构:根据产品的形状、大小、材料和生产要求等因素,选择合适的模具类型和结构。

这可能涉及到浇口位置、模具材料、冷却系统、顶出机构等等。

2. 计算材料需求:根据模具结构和生产要求,计算所需材料的数量和质量。

这需要考虑到材料的硬度、强度、耐腐蚀性、加工性能等因素。

3. 模具材料选择:模具材料的选择是模具设计中的重要因素。

需要考虑到材料的耐腐蚀性、强度、硬度、耐磨性等因素,以及模具的使用寿命和加工成本。

4. 热处理工艺:对于一些要求高精度和质量的模具,需要进行热处理工艺以增强其硬度、强度和耐磨性。

热处理工艺需要根据模具的材料和要求进行选择和实施。

5. 精度控制:模具的精度直接影响产品的质量和精度。

需要进行精度控制以保持产品的质量和精度,同时保证模具的使用寿命和加工成本。

三、模具制造模具制造是一项重要的工业过程,它涉及到许多关键的步骤和考虑因素。

以下是对模具制造的五点作答:1.模具设计:模具设计是模具制造过程中的第一步,它涉及到确定模具的结构、形状、尺寸和材料选择等。

设计过程中需要考虑模具的使用目的、材料的性质、生产效率和成本等因素。

设计过程通常包括使用CAD软件进行建模和模拟,以确保模具的功能和精度符合要求。

设计团队需要具备丰富的经验和专业知识,以确保设计的模具能够满足生产要求。

模具设计与制造专业人才培养方案

模具设计与制造专业人才培养方案

模具设计与制造专业人才培养方案执笔人:邴起航审核人:宁玲玲审批人:钮平章实施时间:2010.81.【模具设计与制造】《模具设计与制造》5801062.【教育类型及学历层次】高等职业教育、大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】三年5.【培养目标】本专业主要面向培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向制造行业,从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高素质技能型专门人才。

6.【职业面向及职业能力要求】(1)职业面向主要就业单位:模具设计与制造企业、冲压与塑料成型机械制造企业、精密零件件加工企业。

主要就业部门:生产部、售后服务部、销售部、工艺工程部、质检部或技术开发部。

12(2)能力结构及要求(3)职业资格证书必须取得下列职业资格证书之一:37.【典型工作任务及其工作过程】8.【培养方案体系】(1)体系框架与课程路线4(2)课程方案说明:职业能力拓展课8个学分,学生可在第4、5学期对学校开设的职业能力拓展课程进行选修。

5(3)学分与学时安排6(4)集中实践教学环节安排9.【考核总体要求】(1)考核可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行。

(2)考核要以能力考核为核心,综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面。

(3)各门课程应该根据课程的特点和要求,对采取不同方式、对各个方面的考核结果,通过一定的加权系数评定最终成绩。

710.【教师队伍基本要求】(1)专任授课教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历(含本科);(2)专任实训教师要具备数控技术专业中级以上的资格证书或工程师资格;(3)本专业专任教师“双师”资格的比例要达到60%以上;(4)专任教师与学生比例1:20左右,其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于30%;(5)专任教师应具有高等院校教师资格证,具有开发职业课程的能力。

模具设计与制造

模具设计与制造

第二章模具设计与制造在大型工业生产中,人们为了提高生产力,使工业用零件生产快捷、批量生产、外形美观、简洁、品质稳定及零件有预定的功用和使用寿命,故人们为此而设计了该零件外形可开合、多次重复使用的模腔,称之为模具.第一节常用设备及工具一、常用设备:CNC加工中心、计算机铣床、计算机3D抄数机、车床、铣床、磨床、钻床、镗床、手提打磨机、砂轮机、磨刀机、手提砂轮机、吊钻机、电葫芦、线切割机、攻牙机、电焊机、氧焊机、氩焊机、手动压力泵、空气压缩机、锯床、雕刻机、灯箱、粹火炉、无心研磨床、拋光机等等二、常用工具:钳子、虎口钳、铁钻、扳手、六角匙、起子、铁锤、研磨石、手锯、锉刀、卡尺、千分尺、高度尺、分度尺、直尺、直角尺、角度尺、厚薄规、塞规、塞尺、外圆规、内圆规、R规、硬度测试仪、光洁度测试仪.第二节合金模和塑料模的主要区别:一、模具主要区别:二、适用啤注材料的区别:第三节工Array模的基本结构及各部分的常用材料一、模具常用部件名称及定义:1、上哥\下哥:上哥为嵌入上内模的镶件,下哥为嵌入下内模的镶件.2、上/下模镶针:嵌入上/下内模的销子叫上/下模镶针,用来制作工件上的盲孔或通孔等.3、行位/斜鸡/行位油板/斜鸡油板/斜边/压条:行位即滑块,行位的工作面为工件料位,有两面为滑动面,一面贴斜鸡(又名压座、压块)滑动,中间穿有斜边(又名斜导边、斜导销),起推动行位的作用.另外在行位的工作面和斜鸡的滑动面都嵌有油板(即耐磨块).4、方铁(垫脚)/底板:方铁在底板(又名底部固定板,下模板、C板)与下模框之间用来固定间隔距离,提供顶出啤件的行程,为弹簧提供行程范围.5、弹簧杆:又名弹簧柱,穿在弹簧中心,固定在面针板上,弹簧压缩复位时在下模的孔中行走.6、直边(导柱)/托司(导套)/直司(直套):直边穿入托司或直司,沿内孔行走,使上下模作相对运动,对上下模作配位固定.7、面针板(顶针固定板)/管针(销钉、暗销)/托板(顶针托板)/底针板(推板、脱模板):面针板用来固定顶针,顶针用管针固定在面针板上,底针板在压力机作用下将顶针和面针板推动,使顶针顶出工件.底针板、面针板和顶针在弹簧和回针的作用下复位.8、垃圾钉(限位钉):为了保证不让可能掉下来的啤料垃圾影响顶针板的行程,在底板上装有垃圾钉,使托板与底板之间保持一定的距离.9、顶针(起模杆)/托针(有托顶针)/垃圾顶针:顶针、托针和垃圾顶针都是用来将工件顶出的,顶针和托针直接顶工件,不同的是托针下部要粗一些.垃圾顶针不直接顶工件,而是通过工件边上小水口流入垃圾钉孔口的啤料将工件顶出.10、司筒(顶杆套、顶管、推管)/司筒针:司筒中间有一根固定的销子,司筒顺销子运动,顶出工件.中间的销子为司筒针.11、大水口/细水口:流体流入内模的水口,开在工件边上的为大水口,开在工件中间的点浇口为细水口.12、单托唧咀(A型浇套)/双托唧咀(B型浇套):唧咀又名为水口司,浇道套,位于上模的中心,起浇道套筒的作用,与压力机的喷料咀连接,液态材料经此喷入内模.13、分流锥(用于合金模):分流锥又名为浇道分流器,水口分配器,喷入的液料由此分流出去.14、唧咀中心线:唧中心线与压力机喷料咀中心线重合.15、喉塞(管塞):用来堵塞运水道的堵头.16、水口板(浇道脱模板):用来顶出浇道啤料.17、勾针:用来将上模唧咀段的啤料拉到下模.18、定位圈(法兰):使压机喷料口,内模,唧咀成一线的定位圈.另外还有水口边、隔片、滑动锁、杯司(衬套)、O型圈(密封圈)、撑头(支柱)、球掣、锁扣、限位块、摇臂、拉板(拉杆)、推杆(剑身)、加速顶针机构、活动臂、回针(复位销)、提前回针、复位机构,提前复位机构、粗框、压板(面板、工字板、上模板)、分型面(分模线)、模具镶块、下模板(托板)、上模板、铜公、杯头螺丝(内六角螺丝)、平头螺钉、无头螺钉等.第四节模具设计注意事项:一、模图设计与绘制:模图设计就是依据客人要求制造产品的件数(即一模几头),将产品在模具上进行排位,然后将模具结构用图纸的形式表示出来的过程; 绘好模图后,还要做加工工艺资料,来指示模具各部分的加工方法、加工要求等;最后还要对模图进行审核,才能正式做模. 有关模图的审核一般应考虑以下几点:1.检查一些料位过细且难走齐胶的产品零件是否离主流道太远,一些小件、薄型件、跳级多的件应尽量排在离唧咀较近的水道边.2.检查水口是否幵在适当的地方,水口应幵在能迅速填满型腔而不昜产生缩水或夹水纹的地方.3.检查分模面是否合理.应选择在不扣模而又能经济取出制品的地方;飞边不明显、容昜加工、改模、维修的位置;形状外观要求较高的产品要求选在包R的位置.4.检查顶针位是否合理,顶针位应尽量布置在有骨位、啤把小、出模困难而不会顶白、能平行顶出制品的地方.5.把握好每一个细件的形状及装配在哪个位置,应清楚了解每个零件的镶针孔、柱位的装配尺寸和距离等6.考虑工件的生产加工工艺,如电镀件的排列尽量在同一套模.7.考虑工件的形状、壁厚薄不同及收缩率不同,它们在同套模具上的排列位置应尽量迖到收缩一致,或做在不同套的模具上.8.当多款产品同时开模有共享件时,要留意共享件和单独件的组合方式.9.所啤的材料不同应适用不同的模具及不同的材料等.二、排模时考虑材料的溢边值:三、模具塑件结构分析:分型面是否合理,可否经济出模,塑件壁厚能否尽量一致,入水口位置等.第五节工模制作流程手办修改完成后,模房先进行胶样制作,即可根据模图和加工工艺资料开始模具制作。

模具设计与制造实训教案

模具设计与制造实训教案

一、教案基本信息教案名称:模具设计与制造实训教案课时安排:45分钟教学目标:1. 使学生了解模具设计与制造的基本概念和流程。

2. 培养学生掌握模具设计的基本方法和技巧。

3. 提高学生实际操作能力,使其能够熟练使用相关软件和设备。

教学方法:1. 讲授:讲解模具设计与制造的基本概念、流程和方法。

2. 演示:展示模具设计实例和操作过程。

3. 实践:学生动手操作,进行模具设计实践。

教学内容:1. 模具设计与制造的基本概念。

2. 模具设计的流程和方法。

3. 模具设计软件的使用。

4. 模具制造的工艺和设备。

5. 模具设计的注意事项。

教学准备:1. 计算机及相关软件。

2. 模具设计实例。

3. 模具制造设备。

教学过程:1. 导入:介绍模具设计与制造的基本概念,激发学生兴趣。

2. 讲解:讲解模具设计的流程和方法,引导学生理解并掌握。

3. 演示:展示模具设计实例和操作过程,使学生直观感受。

4. 实践:学生动手操作,进行模具设计实践,巩固所学知识。

5. 总结:强调模具设计的注意事项,提醒学生在实践中注意。

二、模具设计与制造的基本概念教学目标:使学生了解模具设计与制造的基本概念。

教学方法:讲授教学内容:1. 模具的定义及分类。

2. 模具设计的作用和意义。

3. 模具制造的工艺和方法。

教学准备:无教学过程:1. 导入:引导学生思考模具在生产中的重要性。

2. 讲解:讲解模具的定义、分类、作用和意义,以及模具制造的工艺和方法。

3. 互动:学生提问,教师解答。

三、模具设计的流程和方法教学目标:使学生掌握模具设计的流程和方法。

教学方法:讲授、演示教学内容:1. 模具设计流程:需求分析、方案制定、设计、制造、调试与改进。

2. 模具设计方法:二维绘图、三维建模、模具设计软件。

教学准备:计算机及相关软件教学过程:1. 导入:回顾上一节课的内容,引导学生了解模具设计的重要性。

2. 讲解:讲解模具设计的流程和方法,展示相关实例。

3. 演示:演示模具设计软件的使用,让学生直观感受模具设计过程。

模具设计与制造课程标准

模具设计与制造课程标准

《模具设计与制造》课程标准二、课程概述1、课程性质与作用本课程是非模具专业学生的一门拓展专业课。

该课程是一门理论性和实践性都很强的专业课。

该课程的主要任务是:通过本课程的学习,使学生初步掌握冲压工艺及冲模设计的基本知识,了解冲模加工的特点,初步具有编制冲压工艺规程的能力,具有进行设计简单冲模的能力;了解塑料成型的特点,掌握塑料模的基本结构和塑料模设计的基本知识。

2、课程与前修后续课程的关系开设本课程,是在修完《高等数学》、《机械制图》、《工程力学》、《公差配合与测量技术》、《金属工艺学》等基础课和专业基础课后开设;与该课程平行开设的课程有:《数控自动编程技术》,这些课程讲述了机械零件的加工方法,而模具零件也是机械零件的一类,其他零件适用的模具零件也适用。

3、课程标准基本理念按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以形成模具设计与制造的整体框架为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。

4、课程标准设计思路针对岗位工作过程任务、项目实用的理论知识和技能,以及职业素质培养,符合高职教育中突出高技能人才的培养特色。

在设置上具有针对性同时又强调适应性,课程内容不能太专、太细,而要考虑到学生在走上工作岗位后,如何能跟上时代发展、职业变化的需求而不断调整自身的问题,因此着重强调综合能力的培养。

因此,讲授必需冲压和塑料成型基础知识,着重介绍典型模设计制造内容,并适当简介新工艺和新的成型模具。

本课程标准用于指导非模具专业《模具设计与制造》课程的建设与教学实施。

三、课程目标1、课程总体目标学习本课程的目的是为了拓宽机械类非模具专业学生的知识面和就业面。

使机械类非模具专业的学生具有从事模具设计、模具加工工艺规程编制及实施、模具零部件生产、模具装配与调试、模具维修、模具加工质量检验与质量管理等工作的基础知识。

“模具设计与制造”精品课程建设与实践.doc

“模具设计与制造”精品课程建设与实践.doc

“模具设计与制造”精品课程建设与实践作者:谢晖黎震朱江峰来源:《教育与职业·理论版》2009年第24期[摘要]根据模具设计与制造技术的发展和社会需求,以教育思想和观念转变为前提,以课程体系和内容改革为重点,以精品课程为目标,实施“模具设计与制造”课程建设,加强教材建设和课程教学信息化建设,积极改进教学方法与教学手段,在工学结合的基础上改革实践教学体系,课程建设和改革成效显著。

[关键词]模具设计与制造精品课程建设改革实践[作者简介]谢晖(1981- ),男,江西九江人,江西工业工程职业技术学院机电系,讲师、工程师,研究方向为模具设计与制造;黎震(1971- ),男,江西萍乡人,江西工业工程职业技术学院机电系,副教授、工程师,研究方向为数控技术;朱江峰(1972- ),男,江西萍乡人,江西工业工程职业技术学院机电系,教授、工程师,研究方向为模具设计与制造。

(江西萍乡337055)[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2009)36-0102-02在现代工业生产中,模具是重要的工艺装备之一,它在铸造、锻造、冲压、塑料、橡胶、玻璃、粉末冶金等生产行业中应用广泛。

模具工业的发展非常迅速,其发展速度超过了机床、汽车、电子等工业。

随着模具行业的快速发展,对从事模具技术人才的需求量越来越大,要求也越来越高,对高等职业技术教育也提出了更高的要求。

本文拟通过探讨“模具设计与制造”精品课程建设的内容与方式,推进人才培养模式与专业教学改革。

一、“模具设计与制造”课程建设背景模具工业的发展非常迅速,其发展速度超过了机床、汽车、电子等工业。

目前,模具工业已摆脱了从属地位而发展成为独立的行业,是国民经济的基础工业之一。

模具技术,特别是制造精密、复杂、大型、长寿命模具的技术,已成为衡量一个国家机械制造水平的重要标志之一。

模具技术应用型人才是制造业的紧缺人才,目前大多数高职院校都开办有模具设计与制造专业、数控技术专业以培养模具行业人才。

浅谈《模具设计与制造》教学方法

浅谈《模具设计与制造》教学方法

浅谈《模具设计与制造》教学方法《模具设计与制造》是一门应用科学课程,它的教学目标是培养学生的实际操作能力和创新能力。

因此,采用启发式教学法和实践教学法是非常必要的。

具体而言,本文将探讨以下几个方面:一、启发式教学法启发式教学法是一种以启发方式引导学生探索问题、独立思考和创新的教学方法。

模具设计与制造是一门实践性较强的课程,学生需要学习并掌握大量的设计理论和实际操作技能。

因此,将启发式教学法应用到这门课程中能够帮助学生更好地理解和掌握知识。

1.案例教学法案例教学法是一种以案例为主要教学载体的教学方法。

在模具设计与制造课程中,可以采用某个模具的开发或成品的改良作为案例。

通过案例教学,能够让学生真正了解模具设计和制造过程中的问题和难点,并掌握相应的解决方法。

2.研究型教学法研究型教学法是一种以研究为导向的教学方法。

在模具设计与制造课程中,可以让学生研究一些现实中的问题,如如何提高模具的使用寿命、如何减少制造成本、如何提高模具的加工精度等。

通过研究型教学,学生不仅能够学习相关知识,更能够提高其研究能力和创新能力。

二、实践教学法实践教学法是一种以实践为主要教学方式的教学方法。

在模具设计与制造课程中,实践教学是非常重要的。

学生需要通过实际操作来掌握相关的技能和知识。

2.工程实习教学法工程实习教学法是通过让学生参与学校或企业的实际工程项目,培养学生的实践能力和独立思考能力。

在模具设计与制造课程中,可以让学生参与到模具制造项目中,从而在实践中掌握相关知识和技能。

综上所述,《模具设计与制造》教学方法需要重视启发式教学法和实践教学法。

启发式教学法能够帮助学生更好地理解知识和掌握技能,实践教学法能够让学生在实际操作中逐步提高其实际应用能力。

因此,教师应该在教学过程中充分运用启发式教学法和实践教学法。

冲压模具设计与制造

冲压模具设计与制造

河源职业技术学院《冲压模具设计与制造工艺》课程设计说明书班级:10模具设计与制造2班学号:姓名:指导老师:设计时间:2012、12、25共17页第 1 页目录1.绪论 (1)(1)模具行业发展前景分析 (1)(2)发展趋势分析 (2)2.分析冲压零件的工艺性 (3)(1)冲裁件的结构工艺性 (3)(2)冲裁件的精度与断面粗糙度 (3)(3)冲裁件的材料 (4)3.确定冲压工艺方案 (5)4.确定模具总体结构方案 (5)(1)模具类型 (5)(2)操作与定位方式 (5)(3)卸料与出件方式 (5)(4)模架类型及精度 (5)5.冲压工艺与设计计算 (6)(1)排样设计与计算 (6)(2)计算冲压力,初选压力机 (8)(3)排样设计及材料利用率分析 (9)(4)冲压工艺过程卡 (10)(5)计算凸,凹模刃口尺寸及公差 (11)6.设计选用模具零,部件,绘图模具总装图 (11)(2)落料凸模设计 (11)(3)卸料板的设计 (12)(4)凸模固定板板 (12)(5)垫板设计 (13)(8)模具总装草图 (13)7. 紧固件选着与校核压力机的强度 (15)(1)紧固件的选择 (15)(2)校核压力机强度 (15)(3)装配技术条件要求 (16)共17页第 2 页1绪论(1)模具行业发展前景分析模具作为产品制造的基础工艺装备,又是集精密制造、计算机技术、智能控制和绿色制造等高新技术为一体的高新技术产品,以及在制造业中的重要地位和作用,在全国人大通过的《国民经济和社会发展第十二五个五年规划纲要》的第三篇“转型升级提高产业核心竞争力”中明确“提升模具等基础零部件水平”作为制造业发展重点方向。

在我国,重工业发展是经济发展的一大组成部分,其中,模具产业又是重工业中的重中之重,因此,模具产业的发展对我国经济的发展有这非凡的意义。

由于各种产品的材质、外观、规格及用途的不同,模具分为铸造模、锻造模、压铸模、冲压模等非塑胶模具,以及塑胶模具等。

模具设计与制造专业人才培养方案

模具设计与制造专业人才培养方案

模具设计与制造专业人才培养方案随着科技和工业的发展,模具成为了制造业中不可替代的关键性工具和产品。

模具的好坏直接影响着制造工艺的效率和产品的质量,因此模具设计与制造专业人才的培养变得越来越重要。

本文将从国内外模具制造现状、专业人才培养的目标、课程设置、实践教学等方面来探讨模具设计与制造专业人才培养方案。

一、国内外模具制造现状模具制造是一个技术层次颇高的机械制造领域,涉及到数控加工、CAD/CAM、模具设计等多个方面。

根据统计数据,中国模具市场增长明显,已成为全球重要的模具生产国之一。

目前国内模具企业多以小而散、分散无序为主,模具制造技术含量低,高性能模具生产能力还不够强,与国际先进水平相差较大。

在此背景下,模具设计与制造专业人才的培养显得尤为重要,只有适应市场需求,厚植人才力量,进一步提高技术含量,才能更好地满足工业发展的需求。

二、专业人才培养的目标模具设计与制造专业人才的培养目标主要是培养符合制造业需求的高级技术人才,具有以下几个方面的能力:(1)熟练掌握现代数控加工机床的操作及程序编制技能;(2)掌握2D和3D CAD软件的使用,具备模具设计和工装夹具设计的基本能力;(3)掌握模具材料应用、热处理、表面处理等技术,了解模具的设计、制造、装配和调试流程;(4)具有独立解决模具设计、制造、维修等问题的能力;(5)能够有效组织团队,规划和指导模具制造过程;(6)具备较好的英语水平,能够进行国内外技术文献的研读和交流。

三、课程设置为了实现上述培养目标,模具设计与制造专业人才的培养课程设置应包括以下几个方面:(1)数学基础:包括高等数学、线性代数,为后续学习工程数学和工程力学打下基础;(2)工程制图:包括平面图、立体图和三维造型等,为后续学习CAD软件做准备;(3)材料力学:包括材料力学基础,力学性能和疲劳强度等,为后续学习模具设计提供基础知识;(4)CAD/CAM:包括AutoCAD、Pro/E、CATIA、UG等软件的掌握,为后续模具设计和制造提供必要的技术支持;(5)模具设计:包括基本构造和工艺、模具功能、模具设计计算基础、模具设计实例等,为后续模具制造提供制造流程、成本和质量控制方面的基本知识;(6)模具制造:包括数控机床操作和编程、模具加工技术、模具装配和调试等,为后续模具设计和制造提供必要的操作技术支持。

冲压模具设计和制造实例

冲压模具设计和制造实例

冲压模具设计与制造实例例:图1所示冲裁件,材料为A3,厚度为2mm,大批量生产.试制定工件冲压工艺规程、设计其模具、编制模具零件的加工工艺规程. 零件名称:止动件 生产批量:大批 材料:A3 材料厚度:t=2mm一、 冲压工艺与模具设计1.冲压件工艺分析①材料:该冲裁件的材料A3钢是普通碳素钢,具有较好的可冲压性能. ②零件结构:该冲裁件结构简单,并在转角有四处R2圆角,比较适合冲裁. ③尺寸精度:零件图上所有未注公差的尺寸,属自由尺寸,可按IT14级确定工件尺寸的公差.孔边距12mm 的公差为,属11级精度.查公差表可得各尺寸公差为:零件外形:65 mm 24 mm 30 mm R30 mm R2 mm零件内形:10 mm孔心距:37±0.31mm 结论:适合冲裁. 2.工艺方案及模具结构类型该零件包括落料、冲孔两个工序,可以采用以下三种工艺方案:+①先落料,再冲孔,采用单工序模生产.②落料-冲孔复合冲压,采用复合模生产.③冲孔-落料连续冲压,采用级进模生产.方案①模具结构简单,但需要两道工序、两套模具才能完成零件的加工,生产效率较低,难以满足零件大批量生产的需求.由于零件结构简单,为提高生产效率,主要应采用复合冲裁或级进冲裁方式.由于孔边距尺寸12 mm有公差要求,为了更好地保证此尺寸精度,最后确定用复合冲裁方式进行生产.工件尺寸可知,凸凹模壁厚大于最小壁厚,为便于操作,所以复合模结构采用倒装复合模及弹性卸料和定位钉定位方式.3.排样设计查冲压模具设计与制造表 2.5.2,确定搭边值:两工件间的搭边:a=2.2mm工件边缘搭边:a1=2.5mm步距为:32.2mm条料宽度B=D+2a1=65+2=70确定后排样图如2所示一个步距内的材料利用率η为:η=A/BS×100%=1550÷70××100%=%查板材标准,宜选900mm×1000mm的钢板,每张钢板可剪裁为14张条料70mm×1000mm,每张条料可冲378个工件,则η为:η=nA1/LB×100%=378×1550/900×1000×100%=%即每张板材的材料利用率为%4.冲压力与压力中心计算⑴冲压力落料力 F总=τ=××2×450=KN其中τ按非退火A3钢板计算.冲孔力 F冲=τ=×2π×10×2×450=KN其中:d 为冲孔直径,2πd为两个圆周长之和.卸料力 F卸=K卸F卸=×=KN推件力 F推=nK推F推=6××=KN其中 n=6 是因有两个孔.总冲压力:F总= F落+ F冲+ F卸+ F推=+++=KN⑵压力中心如图3所示:由于工件X方向对称,故压力中心x0=32.5mm=13.0mm其中:L1=24mm y1=12mmL2=60mm y2=0mmL3=24mm y1=12mmL4=60mm y4=24mmL5=60mm y5=27.96mmL6=60mm y6=24mmL7=60mm y7=12mmL8=60mm y8=12mm计算时,忽略边缘4-R2圆角.由以上计算可知冲压件压力中心的坐标为,135.工作零件刃口尺寸计算落料部分以落料凹模为基准计算,落料凸模按间隙值配制;冲孔部分以冲孔凸模为基准计算,冲孔凹模按间隙值配制.即以落料凹模、冲孔凸模为基准,凸凹模按间隙值配制.刃口尺寸计算见表16.工作零件结构尺寸落料凹模板尺寸:凹模厚度:H=kb≥15mmH=×凹模边壁厚:c≥~2H=~2×=~mm 实取c=30mm凹模板边长:L=b+2c=65+2×30=125mm查标准JB/T :凹模板宽B=125mm故确定凹模板外形为:125×125×18mm.将凹模板作成薄型形式并加空心垫板后实取为:125×125×14mm.凸凹模尺寸:凸凹模长度:L=h1+h2+h=16+10+24=50mm其中:h1-凸凹模固定板厚度h2-弹性卸料板厚度h-增加长度包括凸模进入凹模深度,弹性元件安装高度等凸凹模内外刃口间壁厚校核:根据冲裁件结构凸凹模内外刃口最小壁厚为7mm,根据强度要求查冲压模具设计与制造表2.9.6知,该壁厚为4.9mm即可,故该凸凹模侧壁强度足够.冲孔凸模尺寸:凸模长度:L凸= h1+h2+h3=14+12+1440mm其中:h1-凸模固定板厚 h2-空心垫板厚 h3-凹模板厚凸模强度校核:该凸模不属于细长杆,强度足够.7.其它模具零件结构尺寸根据倒装复合模形式特点:凹模板尺寸并查标准JB/,确定其它模具模板尺寸列于表2:根据模具零件结构尺寸,查标准GB/选取后侧导柱125×25标准模架一副.8.冲床选用根据总冲压力 F总=352KN,模具闭合高度,冲床工作台面尺寸等,并结合现有设备,选用J23-63开式双柱可倾冲床,并在工作台面上备制垫块.其主要工艺参数如下:公称压力:63KN滑块行程:130mm行程次数:50次/分最大闭合高度:360mm连杆调节长度:80mm工作台尺寸前后×左右:480mm×710mm二、模具制造1、主要模具零件加工工艺过程制件:柴油机飞轮锁片材料:Q235料厚:1.2mm该制件为大批量生产,制品图如下:一冲裁件的工艺分析1、冲裁件为Q235号钢,是普通碳素钢,有较好的冲压性能,由设计书查得τ=350Mpa.2、该工作外形简单,规则,适合冲压加工.3、所有未标注公差尺寸,都按IT14级制造.4、结论:工艺性较好,可以冲裁.方案选择:方案一:采用单工序模.方案二:采用级进模.方案三:采用复合模.单工序模的分析单工序模又称简单模,是压力机在一次行程内只完成一个工序的冲裁模.工件属大批量生产,为提高生产效率,不宜采用单工序模,而且单工序模定位精度不是很高,所以采用级进模或复合模.级进模的分析级进模是在压力机一次行程中,在一副模具上依次在几个不同的位置同时完成多道工序的冲模.因为冲裁是依次在几个不同的位置逐步冲出的,因此要控制冲裁件的孔与外形的相对位置精度就必须严格控制送料步距,为此,级进模有两种基本结构类型:用导正销定距的级进模和用侧刃定距的级进模.另外级进模有多个工序所以比复合模效率低.复合模的分析复合模是在压力机一次工作行程中,在模具同一位置同时完成多道工序的冲模.它不存在冲压时的定位误差.特点:结构紧凑,生产率高,精度高,孔与外形的位置精度容易保证,用于生产批量大.复合模还分为倒装和正装两种,各有优缺点.倒装复合模但采用直刃壁凹模洞口凸凹模内有积存废料账力较大,正装复合模的优点是:就软就薄的冲裁件,冲出的工件比较平整,平直度高,凸凹模内不积存废料减小孔内废料的胀力,有利于凸凹模减小最小壁厚.经比较分析,该制件的模具制造选用导料销加固定挡料销定位的弹性卸料及上出件的正装复合模.二排样图设计及冲压力和压力中心的计算由3-6,3-8表可查得:a1=,a=,△=查书391.料宽计算: B=D+2a=62+2=64mm2.步距:A=D=a1=62+=62.8mm3.材料利用率计算:η=A/BS×100%=πR2-πR2+12/64=312-+/64×100%=%其中a是搭边值,a1是工作间隙,D是平行于送料方向冲材件的宽度,S是一个步距内制件的实际面积,A是步距,B是料宽,R1是大圆半径,R2是小圆半径,12×是方孔的面积,η为一个步距内的材料的利用率4.冲裁总压力的确定:L=231+2+12+2=周边总长计算冲裁力:F=KLtτ查设计指导书得τ=350MpaF=350≈180KN落料力:F落=τ=231350=卸料力:F卸=kF落==冲孔力:F冲=τ+12+2350=顶件力:F顶=-k2F落==冲裁总压力:F∑=F落+F卸+F冲+F顶=+++=F压=~F∑=246KN说明:K为安全系数,一般取;k为卸料力系数,其值为~,在上式中取值为;k2为顶件力系数,其值为~,式中取值为5.压力机的初步选用:根据制件的冲裁的公称压力,选用开式双柱可倾式压力机,公称压力为350k N 形号为J23-35 满足:F压≥F∑。

模具设计与制造课程设计说明书

模具设计与制造课程设计说明书

模具设计与制造课程设计说明书目录1 绪论 (1)2 冲压件的工艺设计 (1)3 确定工艺方案及模具的结构形式 (2)4 模具设计工艺计算 (6)4.1 计算毛坯尺寸 (6)4.2 排样、计算条料宽度及距的确定 (8)5 冲压力的计算 (10)5.1 计算冲裁力的公式 (10)5.2总的冲裁力、卸料力、推件力、顶件力、弯曲力和总的冲压力 (10)6 刃口尺寸的计算 (12)6.1 刃口尺寸计算的基本原则 (12)6.2 刃口尺寸的计算 (12)6.3 计算落料、冲孔部分的凸、凹模刃口的尺寸 (13)6.4弯曲部分工作尺寸的计算 (14)7 主要零部件的设计 (15)7.1工作零件的设计 (15)7.2 卸料部分的设计 (17)7.3 定位零件的设计 (17)7.4模架及其他零部件的设计 (17)总结 (18)致谢 (18)参考文献 (19)附录 (20)1 绪论改革开放以来,随着国民经济的高速发展,工业产品的品种和数量的不断增加,更新换代的不断加快,在现代制造业中,企业的生产一方面朝着多品种、小批量和多样式的方向发展,加快换型,采用柔性化加工,以适应不同用户的需要;另一方面朝着大批量,高效率生产的方向发展,以提高劳动生产率和生产规模来创造更多效益,生产上采取专用设备生产的方式。

模具,做为高效率的生产工具的一种,是工业生产中使用极为广泛与重要的工艺装备。

采用模具生产制品和零件,具有生产效率高,可实现高速大批量的生产;节约原材料,实现无切屑加工;产品质量稳定,具有良好的互换性;操作简单,对操作人员没有很高的技术要求;利用模具批量生产的零件加工费用低;所加工出的零件与制件可以一次成形,不需进行再加工;能制造出其它加工工艺方法难以加工、形状比较复杂的零件制品;容易实现生产的自动化的特点。

2冲压的工艺设计零件图(如图1所示)分析:该零件为带孔的四直角相反弯曲对称件,材料为Q235钢,具有良好的冲压性能,适合冲裁。

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模具设计与制造方案
材料:Q235钢
一、冲压件工艺性分析
工件有冲孔、内孔翻边、落料三个工序。

材料为Q235钢,具有良好的冲压性能,适合冲裁。

工件的尺寸全部为自由公差,可看作IT14级,尺寸精度较低,普通总裁即可满足要求。

二、冲压工序方案的确定
工件包括三个基本工序,这里采用级进模生产。

级进模生产只需
一副模具,生产效率高,操作方便,工件精度也能满足要求。

三、主要设计计算
1.排样方式的确定及其计算.
因工件的形状较为复杂,排样采用直
排。

搭边值取1.5和1.8,送料采用导轨形式
得料宽为:
B=(L max+2a+2b)=110mm+3.6mm+4mm=117.6mm
注:b—板料进入导轨宽度。

A—搭边余量。

L max—条料宽度方向(
冲裁件的最大尺寸。

)步距27.9mm,一个步距的材料利用率=
A/B S⨯100%=(1020.5/3375)%=30.4%(A一个冲裁伯的面积;B—条料宽度;S—步距。


2.冲压力的计算
模具采用级进模,选择弹性卸料、下出件。

冲裁力:F=F落+F冲=KL tτ(L-零件总的周长,包括零件外轮廓和内孔。

)F=KL tτ=1.3⨯350.25⨯1⨯380=173023.5N
卸料力:F X=K X F=0.04⨯173023.5=6921N
冲压工艺总力:F Z=F+F X=173023.5N+6921N=179944.5N
落料所需冲裁力:F落=KL落tτ=271.2⨯1⨯380=133972.8N
落料部分所需卸料力:F X
落=K X F落=0.04⨯133972.8N=5359N
冲孔所需冲裁力:F孔=KL孔tτ=79.05⨯1⨯380=39050.7N
冲孔部分所需卸料力:F X
孔=K X F孔=0.04⨯39050.7N=1562N
3.翻边工艺的分析及翻边力的计算
由零件图可以反应出内孔的翻边为变薄翻边,且是在平板料上的翻边。

由图上给出的尺寸可知预冲孔的大小未知,因而要判断预冲孔的大小。

4.工作零件刃口尺寸计算
零件采用自由公差因而可取公差值为IT14根据材料及板厚查得冲裁间隙Z min=0.100mm,Zmax=0.140mm.各工作零件的刃口尺寸计算如下:
冲孔凸模与凹模尺寸的计算
1)计算56mm⨯16mm孔的凸模与凹模刃口尺寸:
冲孔时:d T=(d min+ X∆)0-δT d A=(d T+Z min)0+δA
查得56mm的∆=0.74 δT=δA=0.185 X∆=0.370尺寸转换为560+0.74得:d T=(56+0.37)0-δT=56.370-0.185mm
d A=(56.37+0.100)0+δA=56.470+0.185mm
查得12mm的∆=0.43 δT=δA=0.110 X∆=0.220尺寸转换为160+0.43得:d T=(12+0.220)0-δT=12.220-0.110mm
d A=(12.22+0.100) 0+δA=12.320+0.110 mm
2)计算7mm⨯2mm孔的凸模与凹模尺寸:
查得7mm 的∆=0.360 δT=δA=0.090 X∆=0.180 尺寸转换70+0.360得:d T=(7+0.180)0-δT=7.180-0.090mm
d A=(7.18+0.100)0+δA=7.28 0+0.090mm
查得2mm的∆=0.25 δT=δA=0.060 X∆=0.130尺寸转换为20+0.060得:d T=(2+0.130)0-δT=2.130-0.060mm
d A=(2.13+0.100)0+δA=2.230+0.060mm
3)计算φ2.5孔的凸模与凹模尺寸:
查得φ2.5孔的∆=0.25 δT=+0.008 δA=-0.006 X=0.75尺寸转换为φ2.500.25得:d T=(2.5+0.25⨯0.75)0-δT=2.6880-0.080mm
d A=(2.688+0.100)0+δA=2.7880+0.060mm
落料凸模与凹模尺寸的计算
落时:D A=(D max-X∆)0+δA D T=(D A-Z min)0-δT
首先判断凸模与凹模的加工方法,根据对零件的分析,易采用配
作法加。

因为是落料所以取凹模作为基准件进行加工
其次判断哪些尺寸是受落料模影响的,从图中可以看出受落料模影响的尺寸主要有:R62.5、7.0、9.0、26.9、2.9。

查得7mm 的∆=0.360 δT=δA=0.090 X∆=0.180 尺寸转换70-0.360得:D A=(7-0.180)0+δA=6.820+0.090mm
D T=(6.82-0.100) 0-δT=6.72 0-0.090mm
查得9.0mm 的∆=0.360 δT=δA=0.090 X∆=0.180 尺寸转换90-0.360得:D A=(9-0.180) 0+δA=8.820+0.090mm
D T=(8.82-0.100)0-δT=8.72 0-0.090mm
查得26.9mm 的∆=0.520 δT=δA=0.130 X∆=0.260 尺寸转换
26.900.52得:D A=(26.9-0.26)0-δT=26.630+0.130mm
D T=(26.63-0.100)0+δA=26.53 0-0.130
查得 2.9mm 的∆=0.250 δT=δA=0.060 X∆=0.130 尺寸转换
2.90-0.250得:D A=(2.9-0.130)0+δA=2.770+0.060mm
D T=(2.77-0.100) 0-δT=2.67 0-0.060mm
查得R62.5mm的∆=0.74 δT=+0.008 δA=-0.006 X∆=0.130 尺寸转换R62.50-0.740得:D A=(62.5-)0+δA=62.770+0.060mm
D T=(2.77-0.100) 0-δT=62.67 0-0.060mm
5.卸料弹簧的设计
根据模具安装位置先4个弹簧,每个弹簧的预压力为F预=F X/n(N) (n-为弹簧的个数,这里n取4。

)弹簧在F0作用下的预压缩量
∆H 0F 0/F 2∆H 2,根据上面对各工序的卸料力的计算,取其中最大的那个F X 进行弹簧预压力的计算。

得:F 预=(5359/4)N =1340N
因需要的负荷较大,而安装位置受到限制,不易采用普通弹簧。

因而可采用弹力大的强力弹簧h 预=Fj
hj F 预 四、 模具的总体设计
1. 模具类型的选择
由冲压工艺分析可知,采用级进冲压,所以选择的模具类型为冲孔—翻边—落料级进模。

2. 因为该模具使用的是条料,所以导料采用导料板,送进步距采
用导正销控制。

3. 卸料、出件方式的选择
因工件料厚为1mm ,相对较薄模具采用弹性卸料,采用弹性元件为弹簧,它与卸料杆配合使用实现卸料的过程。

4. 导向方式的选择
为了提高模具的寿命和工件质量,方便安装调整,该级进模采用中间导柱的导向方式。

5.φ2.5的冲孔凸模强度的钢度校核
由于φ2.5冲孔凸模与材料厚度相近,故要验证其钢度,则 小凸模d 的纵向总压力p ,
p=p1+q1
冲裁力p=lt σ
推件力Q=NKP=1.3 lt σK
根椐公式:
P∑
F≥
A
即πdd/4≥σπdt(1+nk)/ []σ
d≥4σπt(1+nk) / []σ
=4x420x3.14x1x(1+5x0.055)/1350
≈6.7mm
所以强度符合要求。

翻边的计算:
查表可得该材料的最小拉深系数k=0.5
所以由公式d=kD
=7.1X0.5
≈3.5mm
故可以一次成形。

五、主要零件的结构设计
工件采用的是级进冲裁,考虑到模具的价格较贵和更换的方便,凹模做成组合式。

由于工件上孔较多且大小不一致,其中还有一些是小孔,因而在设计凸模的结构时考虑到其强度和钢性我们将凸模做成阶梯式的,且尺寸较大的凸模在长度方向上要大于小尺寸凸模一个t的值。

(这样,各凸模冲裁力的最大峰值不同时出现从而达到降低冲裁力的目的。


1.凸模长度方向的尺寸计算
凸模的长度L=h1+h2+t+h (L—凸模长度,h1凸模固定板厚度,h2卸料
板厚度,h增加长度,t—材料厚度。

)
2.模架及其他零部件的选用
垫板尺寸L⨯B⨯H=250mm⨯200mm⨯8mm
导柱d/mm⨯L/mm=φ32⨯190
导套d/mm⨯L/mm⨯D/mm=φ32⨯105⨯45
该模具的闭合高度:
H闭=H上模+H垫+L+H+H下模-h2=(50+8+45+25+50-3)mm=165.5mm, 六、模具总装图
通过以上设计分析,可得到模具总装图。

模具上模主要由上模板、垫板、凸模固定板及卸料板等组成。

卸料方式采用弹性卸料,以弹簧作为弹性元件。

下模部分主要由下模座、凹模板、导料板等组成。

条料送进时采用导正销进行定距,,从而保证了送料的精度。

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