人教版数学四年级 下册测试题
人教版四年级下册数学期末测试题(含解析)图文
人教版四年级下册数学期末测试题（含解析）图文1．小明在用计算器计算“49×66”时，发现计算器的数字键4坏了，依依想了四种不同的输入方法，请你判断下面的方法错误的是（）。
A．7×7×66 B．98×66÷2 C．50×66－1 D．7×7×11×62．下列不是轴对称图形的是（）。
A．等边三角形B．长方形C．梯形3．下列关于三角形错误的说法是（）。
A．用3cm、7cm、4cm三根小棒，能围成一个三角形。
B．等边三角形是轴对称图形。
C．自行车的三角形车架具有稳定性。
4．下面几个物体，从右面观察，看到形状同的是（）。
A．①②④B．②③④C．①②③5．下列各数中去掉“0”而大小不变的是（）。
A．7.065 B．5.760 C．76506．0.018里面有18个（）。
A．0.1 B．0.01 C．0.0017．明明的早餐要选一种饮品搭配一种主食，估计费用（）。
A．最多花5.5元，最少花3.7元B．最多花3.5元，最少花1.2元C．最多花5.5元，最少花3.2元D．最多花7.3元，最少花3.2元8．伍老师去商店买体育用球，篮球每个60元，排球每个36元。
他一共花了360元，平均每个球45元。
伍老师购买了（）个排球。
A．3 B．5 C．8 D．109．四年（2）班的4名同学分别收集了14个、12个、11个、15个矿泉水瓶，平均每人收集（）个。
A．13 B．14 C．1510．填上合适的数。
3020克=( )千克 2.6吨=( )吨( )千克9厘米=( )米 4.06平方千米＝( )平方千米( )公顷11．0.7里面有( )个0.1，2.56里面有( )个0.01。
12．两个数相除商是100，若除数除以5，要想商不变，被除数要( )。
13．5.03乘1000就是把它扩大到原来的( )倍，小数点向( )移动( )位，最后结果是( )。
人教版小学四年级下册数学 期末测试卷及答案(历年真题)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.一次数学考试，5名同学的分数从小到大排列是76分、82分、a分、86分、92分，他们的平均分可能是（）。
A.75分B.84分C.86分D.93分2.两个小数4.777和4.7比较，（）。
A.4.777大B.4.7大C.一样大D.无法确定3.由0，1，2三个数组成的整数，分数，小数共有（）个。
A.12B.14C.16D.184.9米306厘米（）9.306米。
A.大于B.小于C.等于D.无法确定5.一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。
A.和原数一样大B.扩大到原数的10倍C.缩小到原数的D.无法确定6.如表是小明的田径考试成绩，他跳高的成绩是（）分。
A.79B.80C.93D.94二.判断题(共6题，共12分)1.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）2.在一组数中，平均数比最大的数要小。
（）3.平移和旋转的共同特征是形状、大小不变，位置、方向改变。
（）4.圆的任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。
（）5.平行四边形都是轴对称图形。
（）6.一个有中括号的四则运算算式里，可以没有小括号。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.2个十、3个十分之一和6个千分之一组成的数是（）。
2.将下面各数按从小到大的顺序排列。
6.9米 16.9米 0.9米 0.09米 16.92米（）米＜（）米＜（）米＜（）米＜（）米3.只有加减或者只有乘除，按（）的顺序计算。
4.把671+29×4÷2的运算顺序改变为先求积，再求和，最后求商，则原式变为（）。
5.一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（）度。
6.如图所示，将△ABC平移以后，图中平行且相等的线段有________对。
7.幼儿园小朋友做红花，小明做了7朵，小红做了9朵，小花和小张合作了12朵。
平均每人做红花（）朵。
8.一个三位小数，精确到百分位约是2.00，这个数最小是（），最大是（），两数相差是（）。
人教版数学四年级下册期末测试试卷及完整答案(必刷)
人教版数学四年级下册期末测试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.四个学生期末考试的数学平均成绩是95分，其中三个学生的成绩分别是89分、94分、98分，第四个学生的数学成绩是（）分。
A.96B.97C.992.三角形中是轴对称图形的是（）。
A.所有三角形B.等腰三角形C.等边三角形和等腰三角形3.在镜中看到的一串数字是，实际上号码是( )。
A.2598637B.7368952C.25689374.用长1厘米、3厘米、5厘米、7厘米的4条线段可以围成（）个三角形。
A.1B.2C.35.有一个角是90度的三角形是（）三角形。
A.等腰B.等边C.直角6.用做成一个，“3”的对面是（）。
A.“1”B.“4”C. “2”二.判断题(共6题，共12分)1.从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）2.乘法分配律用字母表示为(a＋b)×c=a×c＋b×c。
（）3.等边三角形也是锐角三角形，还是等腰三角形。
（）4.在任何一个正三角形中，每个内角肯定都是60度。
（）5.0.70和0.7的计数单位都是十分之一。
（）6.去掉3.060小数点后面的0，小数大小不变。
（）三.填空题(共8题，共15分)1.把0.368的小数点向（）移动（）位就得到368。
2.在一个有小括号的算式里，要先算（），后算（）。
如（4+6）÷5，应先算（）再算（），结果是（）。
3.数一数，下图中有（）个三角形，有（）个直角。
4.将一张正方形纸沿着某个方向对折，再对折，对折4次后有（）条折痕。
5.算式15×360+72÷6，如果要改变运算顺序，先算加法，算式应改写成（）。
6.如图：从上面看是（）形。
7.在五一期间，32名同学去参观航模展览，票价每张10元，10人券每张75元，这些同学购买参观票最少需要（）元。
8.一个小数的计数单位是0.001，它比0.01大，又比0.02小，这个小数可能是（）。
人教版四年级下册数学期末测试卷附参考答案(完整版)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小云4分钟步行240米。
照这样的速度，她从家里到学校要走15分钟。
小云家离学校有（）米。
A.240B.60C.900D.8002.有一个直角三角形，两个锐角分别是（）。
A.48°和52°B.38°和42°C.48°和42°D.60°和35°3.在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（）。
A.向下移动1格B.向上移动1格C.向下移动2格D.向上移动2格4.有四条线段分别8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，这四条线段中最长的是（）。
A.7.508千米B.8.034厘米C.8.034厘米 D.7.585.下列图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰梯形C.平行四边形D.等边三角形6.把70缩小100倍，相当于把0.07（）。
A.扩大10倍B.缩小10倍C.缩小100倍D.扩大100倍二.判断题(共6题，共12分)1.用三根长度分别为15厘米、7厘米和7厘米的小棒可以围成一个等腰三角形。
（）2.公共汽车出站是平移现象，开冰箱门是旋转现象。
（）3.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）4.算式小括号里如果有两步以上计算，都按从左向右的顺序计算。
（）5.先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是交换律。
（）6.在一道算式中，加上括号和去掉括号所得结果没有变化。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.计算“45÷5+36×6”时，（）和（）可以同时计算。
2.李亮家在学校东面，赵红家在学校西面，两人同时离校回家，李亮每分钟行80米，赵红每分钟行70米，经过12分钟后两人同时到家。
他们两家相距________米。
3.（90－21×2）÷12，计算时要先算（）。
人教版小学四年级下册数学 期末测试卷附答案(完整版)
人教版小学四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列数字中是轴对称图形的是（）。
A.4B.6C.1D.02.左图中，小鱼向左平移了（）格。
A.1B.2C.3D.43.如图是某校四年级各班的人数统计图，根据图回答该校四年级总人数和四年级（4）班占四年级级总人数的百分数分别（）。
A.204和百分之五B.200和百分之二十C.200和百分之四 D.204和百分之四4.下面图形不是轴对称图形的是（）。
A.长方形B.等腰三角形C.平行四边形D.等边三角形5.在三角形中，∠1=42°，∠2=38°，∠3=（）。
A.∠3=138B.∠3=142°C.∠3=80D.∠3=100°6.3.08去掉小数点后，3.08就（）。
A.扩大了100倍B.缩小了100倍C.扩大了10倍D.缩小了10倍二.判断题(共6题，共12分)1.一个算式加上括号后，运算结果一定改变。
（）2.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）3.125×8÷100×10=1000÷1000=1。
（）4.25×4÷25×4与4×25÷4×25的计算结果都是1。
（）5.根据不同的对称轴，可以画出不同的轴对称图形。
（）6.在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大为原来的100倍。
（）三.填空题(共8题，共35分)1.在计算没有括号的两步式题时，有乘除也有加减，要先算（），后算（）。
2.三角形按角分类有（）、（）和（）；按边分类有（）三角形和（）三角形这两种特殊的三角形。
3.计算[（38+12）-30]×（80÷5）时，应先算（）法和（）法，再算（）法。
4.在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（），再算（）；如果只有加减法，要按照（）的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算（）。
人教版四年级下册数学期末测试卷(历年真题)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.把一个平行四边形卡片剪一刀, 不可能出现的是（）。
A.两个三角形B.两个梯形C.一个三角形和一个梯形D.一个平行四边形和一个梯形2.有一个角是90度的三角形是（）三角形。
A.等腰B.等边C.直角3.小数0.975保留一位小数约等于（）。
A.0.98B.1.0C.0.9D.0.974.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比（）。
A.大一些B.相同C.小一些5.下面图形中, （）是轴对称图形。
6.某拖拉机厂制造540台小拖拉机, 前10天平均每天制造32台, 余下的要5天完成, 余下的平均每天应制造多少台, 列式为（）。
A.540-32×10÷5B.（540-32×10）÷5C.540-（32×10）÷5D.（540-32）×10÷5二.判断题(共6题, 共12分)1.小数点的后面添上“0”或去掉“0”, 小数的大小不变。
（）2.在减法算式中, 减数与差的和减去被减数, 最后结果是0。
（）3.56×15×4=56×（15×4）只运用了乘法结合律。
（）4.5.8与5.08的和是5.88。
（）5.三角形底边上的高是三角形的对称轴。
（）6.所有的三角形都是轴对称图形。
（）三.填空题(共8题, 共25分)1.把算式30+450÷5改成先算加法再算除法的算式, 可以写成（）2.填上合适的小数。
4元3角8分=______元 5角6分=______元7分=______元 7米3分米=______米3.某个图形的面积扩大两倍, 那么它的关于某条对称轴对称的图形的面积（）。
4.三角形按角分类有（）、（）和（）；按边分类有（）三角形和（）三角形这两种特殊的三角形。
5.我会按规律接着写。
6.8、6.5.6.2.5.9、（）、（）。
人教版四年级下册数学期末测试卷附完整答案(精选题)
人教版四年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.少先队员在烈士陵园栽树，先栽了20行，每行38棵，后又栽树240棵，一共栽树（）。
A.1000棵B.760棵C.900棵D.800棵2.三角形的内角和是（）度。
A.60B.90C.180D.3603.“1.4328○1.4327”，比较大小，在○里应填的符号是（）。
A.＞B.＜C.=D.×4.数学期末考试，小红所在的班级平均分是90分，小兰所在的班级平均分是91分。
这次小红数学成绩与小兰相比，（）。
A.小红好B.小兰好C.一样好D.三种情况都有可能5.两个加数的和是30.85，其中一个加数是12.67，另一个加数是（）。
A.17.18B.18.16C.18.18D.17.136.计算181+382+418=181+（382+418）是根据（）。
A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律D.结合律二.判断题(共6题，共12分)1.圆有无数条对称轴，半圆也有无数条对称轴。
（）2.三角形的两个内角和是115度，另一个角一定是75度。
（）3.计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行。
（）4.计算除法时，商除不尽用四舍五入法保留二位小数。
（）5.一个三角形中不可能出现2个直角。
（）6.左图是六边形，每条边都相等，它有三条对称轴。
（）三.填空题(共8题，共30分)1.在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（），再算（）；如果只有加减法，要按照（）的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算（）。
2.计算（78×25）×4时，为了计算简便，可以先算（），这样计算运用的运算定律是（）。
3.把96÷12+4×2改写成先算加法，再算乘法，最后算除法的算式是（）。
4.一个三角形（每条边长都是整厘米数）的周长是20厘米，它的最长边的长度最大是( )厘米。
5.数一数。
（1）有（）个三角形，有（）个直角。
人教版四年级数学下册测试题10套
人教版四年级数学下册测试题（B一）（时间：70分钟）学校_________ 班级______ 姓名__________ 分数_______一、填空题（每小题2分，共20分）（1）10个（）是一亿，（）个0.01是0.1。
（2）五十亿零八十二万写作（），省略亿后面的尾数是（）亿。
（3）80500000000改写成用“亿”作单位的数是（）。
（4）由6个1、7个0.1、2个0.01、5个0.001组成的数是（）。
（5） 4.08千米=（）千米（）米 307厘米=（）米3时20分=（）分 9千克750克=（）千克（6）把（）扩大100倍是25，把3.6缩小1000倍是（）。
（7）2.965保留一位小数是（），精确到百分位是（）。
（8）在里填上〈、〉或 =平方千米公顷（9）一个数，它的亿位和百位上都是5，万位上是最大的一位数，其他各个数位上的数都是0。
这个数写作（）。
（10）一个数除以15，商是9，当余数是最大时，被除数是（）。
二、判断题（每小题2分，共10分）1、一条直线长6厘米。
（）2、三角形具有稳定性。
（）3、0除以任何数都得0。
（）4、两条不相交的直线是平行线。
（）5、求几个加数的和的简便运算，叫做乘法。
（）三、选择题（每小题2分，共8分）（1）下面哪个除法算式中第一个数能被第二数整除。
（）A.45÷4B.28÷3C. 20÷5（2）在下面各数中，一个零也不读出来的数是（）A. 200200B. 201020C. 201200（3）524 + 325 + 476 =（524 + 476）+ 325 运用了（）A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律（4）从一点引出两条（）就组成一个角。
A. 射线B. 直线C. 线段四、计算题1、直接写出得数。
（每小题1分，共10分）5.8-5= 40 ×60= 840 ÷21= 24×50=1-0.08= 621-199= 7.8+2.2= 6.7+3= 12 - 1.46 - 0.54= 5.6 + 2.3 + 0.7=2、用简便方法计算。
人教版数学四年级下册期末测试试卷附完整答案(历年真题)
人教版数学四年级下册期末测试试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面三组小棒中，能围城三角形的一组是（）。
A. B. C.2.一个图形经过平移变换后，有以下几种说法，其中不恰当的说法是（）。
A.平移后，图形的形状和大小都不改变B.平移后图形与原图形的对应线段、对角都相等C.平移后的图形形状不变，但大小可以改变3.三角形的两边之和为6，另一条边不能为（）。
A.3B.4C.64.下列图形中，对称轴最多的是（）。
A.正方形B.圆C.长方形5.算式1 ＋ 0.1－0.1 ＋ 1的得数是（）。
A.0B.2C.0.26.如果一组数据20，a，15，17的平均数是18，则a=（）。
A.72B.20C.18二.判断题(共6题，共12分)1.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
（）2.在□÷7+13=300这个算式中，□里应该填6000。
（）3.平移和轴对称的方面的知识只能应用于设计图案。
（）4.笑笑画三角形的高时，仅画出了一条，所以说直角三角形只有一条高。
( )5.从物体侧面和正面看到的形状相同。
（）6.两个数的商是3.52，如果把被除数和除数的小数点都向右移动两位，商是352。
（）三.填空题(共8题，共28分)1.交换两个（）的位置，积（），这叫做乘法交换律，用字母表示为（）。
2.计算28×50-25÷5时，先算（）法和（）法，再算（）法。
3.填上适当的小数。
38厘米=（）米5020米=（）千米3元5角=（）元6042克=（）千克9200千克=（）吨7.4元=（）元（）角4.3.985保留整数约是（），保留一位小数约是（）。
5.2米4厘米写成小数是（）米，写成整数是（）厘米。
6.如果一个图形沿着一条（）对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（）图形。
折痕所在的这条（）叫做（）。
7.填上合适的小数。
4元3角8分=______元 5角6分=______元7分=______元 7米3分米=______米8.在算式666÷[（25+12）×2]中，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
人教版四年级下册数学期末测试卷(含答案和解析)
人教版四年级下册数学期末测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．猜猜我是（）。
A．117B．283C．273D．108 2．从左面看到的图形是的物体是（）。
A．B．C．D．3．用简便方法计算210÷42，下面正确的是（）。
A．210÷6×7B．210÷7÷6C．420÷7×64．下面图形中的涂色部分可以用0.8表示的是（）。
A．B．C．D．5．拼成一个至少要用（）个完全相同的直角三角形。
A．1B．2C．36．去掉5.8的小数点，得到的数比原来的数大（）。
A．10倍B．52.2C．587．以下图形中，不是轴对称图形的是（）。
A ．正方形B ．平行四边形C ．圆形D ．等边三角形 8．小明看一本书，前4天每天看26页，后6天每天看40页刚好看完，小明平均每天看多少页？正确的列式是（ ）。
A ．26402÷（＋）B ．26440646⨯⨯÷（＋）（＋）C ．264046÷（＋）（＋） 9．学校举行数学竞赛，试卷上共有20道题，每做对一道题得5分，不做或做错一道题倒扣1分。
小明得了88分，他做对了（ ）道题。
A ．2B ．17C ．18D ．19 10．一个三角形的两个内角分别是36︒和42︒，这个三角形是（）三角形。
A ．锐角 B ．直角 C ．钝角D ．等腰二、图形计算11．列式计算角的度数。
12．列式计算角的度数。
13．求出下面图形的面积。
三、口算和估算 14．直接写出下面各题的得数。
70＋630＝ 1200－280＝ 26×3＝ 810÷90= 1262－600＝ 920×0＝ 916－25－75＝ 563＋79－163= 0÷387＝ 4800÷80＝ （32＋168）×4＝ 618－25×8＝ 38×49≈ 198×6≈ 542÷59≈ 488÷71≈四、填空题 15．100－（800÷16＋3）应先算( )法，再算( )法，最后算( )法，结果( )。
人教版四年级数学下册期末测试卷【含答案】
人教版四年级数学下册期末测试卷【含答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。
（每题2分，共20分）1、美美读一本425页的故事书，第一天读了126页，第二天读了174页，第三天把这本书读完了，第三天读了（）页。
2、填上合适的单位：教室的面积大约为30（）；课桌的面积大约为15（）。
3、停车场上三轮车和小轿车共7辆，总共有25个轮子．三轮车有（）辆，小轿车有（）辆．4、一个两位小数“四舍”后的近似数是2.5,这个小数最大是（）,最小是（）。
5、12000000平方米＝（）公顷＝（）平方千米．6、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）．7、用4、2、7、6这四个数字和小数点“.”组成最大的两位小数是（），最小的两位小数是（）。
（每个数字都要用上并且只能用一次）8、一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是（）．9、在横线里填上合适的单位名称．（1）一只大象大约重5（）．（2）1个哈密瓜大约重2（）（3）沙发大约长18（）（4）被子的高大约是9（）（5）妈妈刷牙大约用了3（）（6）张东跑100米用了16（）10、可可在家里烙饼，锅里每次可烙2张饼，两面都要烙，每面要烙两分钟，烙7张饼至少要烙（）分钟．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。
每题2分，共10分）1、公顷和平方米之间的进率是100．（）2、从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。
（）3、一个三角形三条边的长分别为lcm、 2cm、3cm，它的周长是6cm。
（）4、钝角三角形只有一条高。
（）5、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（）．三、选择题。
（每题1分，共5分）1、125×80的积的末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3 D．42、从一张长10米，宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下图形的面积是( )A．80平方米B．64平方米C．16平方米3、一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷
新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷新人教版小学四年级数学下册全册单元测试卷本试卷为新人教版四年级数学下册各单元试卷，包括第一单元四则运算、第二单元观察物体（二）、第三单元运算定律、第四单元小数的意义和性质、第五单元三角形、第六单元小数的加法和减法、第七单元图形的运动（二）、第八单元统计、第九单元数学广角和第十单元总复。
一、口算。
42÷6＋43 = 509×8÷12 = 6125－5×5 = 10054－18＋9 = 4548÷6×5 = 4036×＋64 = 10012÷6 = 0.166635÷7×16 = 8017＋÷17 = 1二、填空。
1、一个数加上0，还得原数；一个数和1相乘，得原数；除以一个数的1，还得原数；0不能作除数。
2、在计算147＋(251－51)时，第一步要先算251－51，再算147＋200.3、XXX6分钟跑300米，照这样的速度填写下表：时间/分路程/米15021003150420052506300三、先想一想下面各题的运算顺序，然后计算。
250×4－560÷7 = 9305847－4×(470＋530) = 24735×8＋350÷50 = 308195－(45＋45÷9) = 15043×(324－298) = 111479＋21)×(96÷12) = 800四、列式计算。
1、45÷15＋84÷12 = 72、(78＋42)÷5 = 243、12×15－540÷9 = 60五、在□里填上合适的数。
1、502、703、120六、应用题。
1、平均每天吃的大米量为(970-430)÷3=180千克。
2、共运来(25×16+25×20)=900千克的水果。
2024人教版小学四年级数学下册全册单元测试题及答案
二、选择题。（12分） 1、北偏西30°，还可以说成（ ）。 A、南偏西30° B、西偏北30° C、西偏北60° 2、小强看小林在（ ），小林看小强在（ ）。 A、北偏东50° B、东偏北50° C、西偏南40°
3、（1）以超市为观察点，商场在（ ）
A、正南方 B、正西方
C、正东方
（2）以超市为观察点，学校在（ ）
（5）6000除以59与35的差, 商是多少?
四、解决问题。（第1、3、5、6、题每题5分，第2题4分，第4、7题6分，共36分） 1、啄木鸟平均每天吃4515只害虫，山雀7天能吃1155只害虫。啄木鸟平均每天比山雀多 吃害虫多少只？
2、5辆卡车6次运水泥150吨，平均一辆卡车一次运多少吨？
6、工厂有煤8000千克, 原计划烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原计划节约多少千克?
A、（98+87）×5 B、98+87×5 三、计算。(41分)
1、口算。（每小题1分，共10分）
C、98×5+87
32+268= 24×25= 640÷40= 760-403=
28×99= 4024÷8= 45+65+55= 420÷35=
174-48-52=
50×15×4=
2、脱式计算。（每小题2分，共16分）
7、工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)
3、每辆汽车每月节约汽油65千克，照这样计算，15辆汽车一年可以节约汽油多少千克？
4、一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?
题号
—
二
得分
一、看图填空。（21分） 1、
人教版小学数学四年级下册期末综合测试卷(3套含答案)
小学数学四年级下册期末综合测试卷（一）一、填空。
（第4、7.9题每题3分，其余每题2分，共23分）1.根据375÷3＝ 125，写出一道乘法算式是（），一道除法算式是（）。
2. 观察上面的三个物体，从（）面看到的图形是相同的，把看到的图形画出来是（）。
3.右图中小猴子这样搭篱笆是因为三角形具有（）。
4.5月20日是一个表达爱的日子，丽丽的妈妈收到了一个微信红包，金额是5.20元。
这个小数读作（）元，表示（）元（）角，把它扩大到原数的（）倍就是5205.8个百分之一写成小数是（），再添上（）个0.01是1。
6.我国科幻电影《流浪地球》累计票房收人约为4652000000元（截至2019年4月11日24时）。
把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是（）亿，保留一位小数约是（）亿。
7.在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。
3.8○3.800 1.09○10.9 150g○0.015 kg8.直角三角形的一个角是45°，它的另外两个角分别是（）°和（）°，这个三角形又是（）三角形。
9.在括号电适上合适的单位，使等式成立。
0.08（）＝0.8（）＝8（）10.右图中阴影部分的面积是（）。
（每个小方格的边长是1cm）二、选择。
（把正确答案的字母填在括导里）（每题2分，共12分）1.下面的算式（）运用了乘法分配律。
A．5×a＋a×6＝（5＋6）×aB.（6＋5）×a＝6×a＋5C．a×6×5＝5×6×a2.下表显示了游泳比赛前四名中三名运动员的成绩。
第三名运动员的成绩可能是（）。
A.25.38秒B.25.91秒C.26.31秒3.下面长度的小棒能和5厘米、8厘米的小棒用成三角形的是（）。
A.3厘米B.14厘米C.7厘米4.下面各数中与1最接近的数是（）。
A.0.9B.1.001C.99 1005.A公司平均每人的月工资是6258元，B公司平均每人的月工资是5868元。
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第2单元测试题1
一、填空
1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面
解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。
本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。
答案：上面、正面、右面、左面
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。
这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看
左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。
3．
在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：上面、左面或右面、正面、后面。
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有1行、2列、3层。
从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。
这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。
4．如图：
（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（）面看到的形状是。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面和右面或正面和背面、上面
解析：几何体有3行、3列、1层。
从正面和背面看到的图像均为应为3列1层，故结合实际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到的图像应为3行1层，故从左面和右面看到的形状相同；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现图形是从上面看到的。
5．仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
①从正面看，是图(A)的有( )。
②从正面看，是图(B)的有( )。
③从左面看，是图(B)的有( )。
④从上面看，是图(B)的有( )。
考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
答案：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）
解析：四个几何体中只有（1）号几何体只有1列，因此从正面看是图(A)的是（1）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2列1层，因此从正面看是图(B)的有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2行1层，因此从左面看是图(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几何体只有1行2层，因此从上面看是图(B)的只有（2）号。
二、选择
1．从右面观察，所看到的图形是（）。
①②③
2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）
3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）
4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
①正面②上面③左面
5．认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）
上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个②6个③7个
考查目的：（1）能从不同方向正确观察几何体的形状；（2）、（3）能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向；（4）通过图形的变换，考察观察方向与形状的关系；（5）通过立体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间观念。
答案：1．②；2．③； 3．①②；4．③；5．③
解析：1．从右面看到的是几何体的行数与层数，对照实际几何体从右面看右起第一列应有2
层，因此选择②。
2．从侧面观察到的是几何体的行数与列数，图形是的几何体应有1
行2层，（1）（3）（4）都是符合条件的，因此应选择③；3．从正面看到的是列数与层数，这里（1）（4）图都是2列、2层，且对应位置看到的形状相同，因此第一问选择①。
从左面看到的是行数与层数，这里（2）、（3）图都是2行、1层，且对应位置看到的形状相同，因此第二问选择②。
4．几何体的变化是第一行右面增加了一个小正方体，从遮挡效应看这种变化不影响从左、右观察的结果，所以选择③。
5．如图，显露在外面的小正方体可以看到共有5个。
但是由于小正方体不能够悬空放置，故第2行、第1列必然有3个正方体，所以第2行、第1列、第1、2层的小正方体看不到，需要计算进去，因此共有7个小正方体，所以选择③
三、解答
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
答案：（1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（4）①⑥
解析：从正面看到的形状是的立体图形需有2列、1层，题目中只有①⑤⑥这三个几
何体符合条件，因此选择①⑤⑥；从侧面看到的形状是的立体图形需有2行、1层，题目中只有②③④⑤这四个几何体符合条件，因此选择②③④⑤；从正面看到的形状是
的立体图形需有3列、1层，题目中只有②③④这三个几何体符合条件，因此选择
②③④；从侧面看到的形状是的立体图形需有3行、1层，题目中只有①⑥这两个几何体符合条件，因此选择①⑥。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
考查目的：能从不同方向正确观察几何体的形状。
答案：
解析：几何体从正面看到的是列数和层数两种数据，从左面看到的是行数与层数两种数据，从上面看到的是行数与列数两种数据。
根据这样的思路，对比实际图形就可以判断对应看到的图形了。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？
考查目的：通过立体图形的计数，考查学生对遮挡的认识，发展学生的空间观念。
答案：（1）4个（2）5个（3）4个（4）5个
解析：此问题的解决主要在于对被遮挡的小正方体的计数，四个小问题中只有第一个在第2行、第1列、第1层有一个小正方体被遮挡住了，其余三题均无遮挡问题，可直接计数。
所以图（1）是由4个正方体摆成，图（2）是由5个正方体摆成，图（3）是由4个正方体摆成，图（4）是由5个正方体摆成．
．如图：
上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，
（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；
（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；
（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；
（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
考查目的：学生空间想象力的考察。
答案：（1）1个（2）0个（3）1个（4）4个（5）2个
解析：首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”，即底面也需要计算在其中。
由于正方体有6个面，因此首先可以确定的是只有5个面涂红色的小正方体，即只有一面没有涂色的正方体，很显然两个独立凸出的小正方体即为所求，所以第（5）问：只有5个面涂红色的有2个小正方体。
接下来考虑只有4个面涂红色的，即只有2个面被遮挡的，很显然几何体
四个角上的小正方体即为所求，所以第（4）问：只有4个面涂红色的有4个小正方体。
由于几何体是由8个小正方体拼成，现在已经确定了6个小正方体，剩下的2个我们可以通过排除法发现，即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体。
其中2行、第2列的小正方体5个面均被遮挡，只有底面被涂色，因此这是只有1面图色的小正方体。
第3行、第2列的小正方体3个面被遮挡（正面、左面、右面），因此这是只有3面图色的小正方体。
所以第（1）问：只有1个面涂红色的有1个小正方体，第（3）问：只有3个面涂红色的有1个小正方体。
自此8个小正方体都已被找到，所以第（2）问：只有2个面涂红色的有0个小正方体。