牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷-(1)
Module2 Unit2 Toys知识点整理(素材)牛津上海版(试用本)英语三年级下册
三年级下册M2U2知识点整理1.Words单词toy-toys玩具(单-复) ；skateboard-skateboards滑板（单-复）；doll-dolls洋娃娃；lovely可爱的；robot-robots机器人（单-复）；train火车glue胶水；button-buttons纽扣；foil锡纸；fun-----funny 趣味，有趣---滑稽的，可笑的；walk 步行；super超级；together一起；behind在…….后面；wall墙2.Phrases词组make a robot做个机器人；play with your friend和你的朋友一起玩；stick the foil粘合锡纸；sitck the buttons粘上纽扣；on the wall 在墙上；stand behind the wall 站在墙后面；3.Sentences句子What do you like? I like skateboards. 你喜欢什么？我喜欢滑板。
I don’t like skateboards. I like dolls. 我不喜欢滑板。
我喜欢洋娃娃。
I like this skateboard. It’s nice. 我喜欢这块滑板。
它是好看的Let’s play together! 让我们一起玩吧！I’m sorry. That’s all right. 对不起。
没关系。
I can ride it very well.我能骑的非常好。
It’s fun. 它是有趣的。
Do you like robots, Ben? No, I don’t like robots. I like bicycles.你喜欢机器人吗,本？不，我不喜欢机器人。
我喜欢自行车。
What do you like? I like dolls. 你喜欢什么？我喜欢洋娃娃。
二、Learning tips 学习重点、难点、小贴士一般现在时【知识梳理1】一般疑问句的基本概念一般现在时：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或客观真理。
牛津英语上海版三年级下册知识点整理
牛津英语上海版三年级下册知识点整理第一篇：牛津英语上海版三年级下册知识点整理牛津英语上海版三年级下册知识点整理Module1 Using my five senses Unit1 Seeing and hearing 词汇：aeroplane飞机bus公共汽车ship轮船car小汽车字母：Ch-chick小鸡chair椅子语法知识：What can you hear/see? I can hear/see...Unit2 Touching and feeling 词汇：pineapple菠萝cake蛋糕bag袋子 bread面包glass玻璃杯字母：Sh-ship轮船shop商店语法知识：How does it/do they feel? It’s/They’re...Unit3.Tasting and smelling 生词：sweetlemon sour salt salty coffee 字母：wh-whale white 语法：How does it smell/taste? It’s...Module2 My favourite things Unit1 Animals 生词：tiger lionpandamonkey 音标：-ck clock rock 语法：Do you like...? Yes,I do.No,I don’t.Unit2 Toysbitter 牛津英语上海版三年级下册知识点整理生词：toy traindollskateboardrobot 音标：-llsmalltallwall 语法：What do you like? I like...Unit3 Clothes 生词：Hat scarf jacket a pair of glovesa pair of socks 音标：-ss classroom glass 语法：What are these/those? They’re...Module3 Things around us Unit1 Shapes 生词：Circlesquaretrianglestarerectangle 音标：-ffturn offtake off 语法： I have...Unit2 Colours 生词：Sky sea mountainriver 音标：-cl clothespl-plantgl-gloves 语法：What colour is/are...? It’s/They’re...Unit3 Seasons 生词：Plant a treehave a picnicice-skateski 音标：Bl-bluefl-flowersl-slowly 语法：What season is it?a pair of shoes 牛津英语上海版三年级下册知识点整理Is it...?Module4 More things to learn Unit1 My body 生词：A bodya headfingersa kneea foota shoulderan arma handa leg 语法：I have...My...is/are...Unit2 Children’s Day 生词：Parkcinemazoo 语法：What do yo do on Children’s Day?第二篇：《上海教育出版社牛津英语三年级下册》词汇表《上海教育出版社英语三年级下册》词汇表（英汉对照版）★Unit 1 Coloursblack 黑色的blue 蓝色的green 绿色的red 红色的white 白色的yellow 黄色的and 和ball 球colour 颜色★Unit 2 Tastescandy 糖果ice cream 冰淇淋lemon 柠檬how 怎么，怎样orange 橙色的sour 酸的sweet 甜的taste 味道，尝★Unit 3 Soundsbike 自行车bus 公共汽车，巴士plane 飞机ship船car 小汽车train 火车can 能hear 听见listen 听●Unit 4 Animals in the zoobear 熊elephant象lion 狮子monkey 猴子panda 熊猫tiger 老虎like 喜欢man 男人（复数men）old 老的our 我们的strong 强壮的，坚固的●Unit 5 Toyskite 风筝robot 机器人toy bear 玩具熊fun 乐趣lovely 可爱的play 玩sorry 对不起●Unit 6 Food and drinksbiscuit 饼干bread 面包egg蛋juice 果汁milk 牛奶water 水breakfast 早餐child 孩子（复数children）have 有some 一些too 也，还we 我们▲Unit 7 Hobbiesdance 跳舞paint 用颜料画read 阅读sing 唱歌skate 滑冰swim 游泳at home 在家come in 进来sleep 睡觉work 工作worker 工人，劳动者▲Unit 8 Happy birthdaycake 蛋糕card 卡片noodle 面条birthday 生日dear 亲爱的for 为了，给how old 多少岁to 给，向▲Unit 9 A day on the farmcow 母牛horse 马pig 猪sheep 羊（复数sheep）bye 再见farm 农场grass 草great 很好的，很棒的litter 乱扔（垃圾）stone 石头throw 扔◆Unit 10 Funny cartoon shead 头body 身体arm 手臂hand 手leg 腿foot 脚，足（复数feet）◆Unit 11 Mother’s Dayflower 花photo 照片tea 茶cup 杯子day 天，日do 做idea 主意love 爱◆Unit 12 Three little pigsafraid(of)害怕bad 坏的go 去，走house 房屋little 小的make 做now 现在there 那里very 很，非常第三篇：七年级英语下册_知识点总结_牛津上海版七年级英语下册知识点总结牛津上海版Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide Unit 2 Going to see a film Unit 3 A visit to Garden City Unit 4 Let’s go shopping1.How are you getting on with your travel guide? get on with “进展”;“与……相处(融洽)”I’m getting on we ll with the preparation.How are you getting on with your new classmates?2.be famous for…(以 /由于……出名)be(well)known as…(以 / 作为….被人知晓)Shanghai is famous for its night views.Shanghai is also known as a “Shopping Paradise” becausethere are a lot of department stores and huge shopping centres.上海被誉为“购物天堂”，因为上海有很多百货商店和大型购物中心。
三年级下牛津英语知识点整理M2
Module 2单词、词组、句子M2U11. animal 动物2. tiger 老虎3. lion 狮子4. panda 熊猫5. monkey 猴子6. elephant 大象7. clever 聪明8. strong 强壮的9. many 许多10. under 在…下面11. jump 跳12. angry 生气的13. uncle 叔叔14. hat 帽子15. finally 终于16. bull 公牛17. all kinds of 各式各样的18. take a rest 休息一下19. a hot summer day炎热的夏天20. get …back 拿回21. Do you like …？你喜欢…吗？词语及句子解析：1.jump into：into 是连在一起的，指“进入”。
如：jump into the tree; jump into the water2.uncle: 叔叔；作为称呼时要大写：Uncle Wang 王叔叔3.bull 指公牛；cow 是奶牛4.take a rest ; 也可以说have a rest 指休息一下；好好休息take a good rest5.Do you like monkeys? Yes, I do. 或者Yes, I like monkeys.6.Uncle Bai has many hats. He sees a tree and takes a rest. 第三人称单数后的动词以s 结尾(is;has ;sees; likes; takes等等)7.all kinds of 各式各样的，可以加复数和不可数。
如：各式各样的肉all kinds of meat; 各式各样的食物all kinds of food; 各式各样的水果：all kinds of fruits8.时间的表示方法：一点; 十一点；十二点：at one o’clock; at eleven o’clock; at twelve o’clock;语音ck : Jack; rock; clock; tick-tock; o’clock; chick; back; chopsticks; chick; clock; pick up; toothpick单词、词组、句子M2U21.toy train 玩具火车2.doll 洋娃娃3.skateboard 滑板4.robot 机器人5.lovely 可爱的6.together 一起7.fun 乐趣8.walk 走9.box 盒子10.foil 箔纸11.sorry 对不起12.glue 胶水13.button 纽扣14.behind 在…后15.stick 粘16. What does she like?她喜欢什么？17. let’s = let us 让我们补充词汇1.Lego 乐高2.puzzle 拼图词语解析1.Let’s = let us 让我们; 可以回答OK.或All right.2.I can ride it very well. 我能骑得很好.3.I am sorry. Are you OK? 对不起, 你还好吗? That’s all right. 没有关系. 语音ll包含ll 的词：small; ball; tall; wall; doll; fall; tall; smell; wall; tell; all单词、词组、句子M2U31.clothes 衣服2.hat 帽子3.scarf (scarves) 围巾4.jacket 夹克衫5.trousers 长裤6.funny 滑稽的7.these 这些8.those 那些9.word 单词10.horse 马11.make 制作12.zebra 斑马13.beside 在…旁边14.toe（toes）脚指头15.giraffe 长颈鹿16.miss 错过17.pupil 学生18.clean 打扫19.glove（gloves）手套20. sock （socks）袜子21. shoe （shoes）鞋子补充词汇1．shirt 衬衫2．blouse 女衬衫3．shorts 短裤4．coat 大衣；外套5．dress (dresses) 连衣裙6．skirt 短裙7．sweater 毛衣8．a pair of 一双；一对9．What are these/ those? 词语解析1．A pair of shoes一双鞋子；a pair of sports shoes 一双运动鞋; a pair of trousers 一条裤子; a pair of socks 一双袜子; a pair of shorts 一条短裤; a pair of gloves 一副手套; a pair of chopsticks 一双筷子; a pair of glasses 一副眼镜;2．put on 穿上；wear 穿着。
2020春沪教牛津三年级英语下册教学资料- Module 2 知识清单
Module My favourite things一、核心词汇1. 动物名词bear 熊elephant 象lion 狮子monkey 猴子panda 熊猫tiger 老虎2. 玩具名词kite 风筝robot 机器人toy bear 玩具熊3. 食物及饮料名词biscuit 饼干bread 面包egg 鸡蛋juice 果汁milk 牛奶water 水4. 形容词old 老的strong 强壮的；坚固的lovely 可爱的5. 动词like 喜欢play 玩have 有6. 名词man 男人breakfast 早餐child 孩子fun 乐趣7. 形容词性物主代词our 我们的8. 人称代词we 我们9. 其他sorry 对不起some 一些too 也；还二、拓展词汇1. 动物名词camel 骆驼ostrich 鸵鸟giraffe 长颈鹿deer 鹿wolf 狼fox 狐狸zebra 斑马snake 蛇peacock 孔雀kangaroo 袋鼠swan 天鹅swallow 燕子2. 玩具名词doll 布娃娃yo-yo 悠悠球toy gun 玩具枪toy block 积木racing car 赛车3. 食物及饮料名词hot dog 热狗sausage 香肠pizza 比萨饼sandwich 三明治cake 蛋糕hamburger 汉堡包dumpling 饺子salad 色拉soup 汤chicken 鸡肉fish 鱼Coke 可乐yogurt 酸奶coffee 咖啡tea 茶4. 形容词fat 胖的thin 瘦的big 大的small 小的tall 高的short 矮的；短的new 新的old 旧的；老的young 年轻的quiet 安静的active 活泼的kind 和蔼的strict 严厉的long 长的5. 形容词性物主代词my 我的your 你(们)的his 他的her 她的their 他(她/它)们的its 它的6. 人称代词you 你；你们he 他she 她it 它they 他(她/它)们we 我们三、核心句型1. I like monkeys. 我喜欢猴子。
三年级英语下册Module2知识梳理(牛津上海版试用本)
M2U1 Animals知识梳理一、重点词汇（需背默）：animal动物、favourite最喜欢的、tiger老虎、lion狮子、panda熊猫、monkey 猴子、bear熊、zebra斑马、fox狐狸、bull公牛、elephant大象、clever聪明的、naughty 调皮的、strong强壮的、ride bicycles骑自行车、a hot summer day 夏季炎热的一天、take带；拿、take a hat 拿一个草帽、take/have a rest休息一会儿、hat草帽、jump into the tree跳上树、in the tree在树上、under the tree 在树下、angry生气的、want想、finally=at last最后、get sth. back拿回某物、kind种类、和蔼、all kinds of animals各种各样的动物、clock钟、rock岩石、these这些、those那些、so strong如此强壮二、重点句型（需背默）：1、Do you like dogs? Yes, I do./ No, I don’t. 你喜欢狗吗？是的，我喜欢。
/不，我不喜欢。
2、Does he/she like bulls? Yes, he/she does./ No, he/she doesn’t. 他/她喜欢公牛吗？是的，他/她喜欢。
/不，他/她不喜欢。
3、作文：My favourite animal （我最喜欢的动物）This is my favourite animal.It is a/an _________.Look at the _______.It is ______.It has _________.It can _______.It likes eating________.I like ________.三、语法知识：1、本课音标：ck [ k ] clock 、rock、pick、stick、back、chick、chopstick2、一般现在时态。
三年级下牛津英语知识点整理M1(K12教育文档)
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Module 1Daily Dialogue 每日会话1. What day is it today? Today is ____________.Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四Friday 星期五Saturday 星期六 Sunday 星期日2。
How do you go to …l? I go to there by ……/ on foot。
你怎么去…？我坐……/走路去…。
3。
How is the weather？天气怎么样？ It's sunny/ rainy/ windy/ cloudy. 今天晴朗/下雨/刮风/多云.单词、词组、句子M1U1e…to…用…来(做）…2.five senses 五种感官3.seeing 视觉4.hearing 听觉5.aeroplane 飞机6.else 其他的7.bus 公共汽车8.ship 船9.car 小汽车10.What can you hear, Kitty? I can hear…凯迪，你能听见什么？我能听见…11.What do you hear？ I hear …你听见什么?我听见…12.What else can you hear? 你还能听见什么?13.spinner 陀螺14.circle 圆圈15.toothpick 牙签16.spin 旋转17.What colour can you see？你能看见什么颜色？18.by the window 在窗边19.children 孩子们(单数child）20.I can't see them。
小学英语三年级下学期(牛津译林版)全册各单元知识点归纳
3B unit 1 知识点总结一、默写单词open打开close关上door门window窗户blackboard黑板book书the这个、这些、那个、那些二、认读单词stand up起立sit down坐下I’m sorry.对不起rubber橡皮open your books打开你们的书. open your book.打开你的书.please请sorry对不起listen to the parrot.听鹦鹉讲don’t不要=do not不要parrot 鹦鹉look at the blackboard 看黑板三、默写词组1.open the door打开门2.close the door关上门3.open the window 打开窗户4.close the window关上窗户5.open the book打开书6.close the book合上书7.stand up 起立/站起来8.sit down 坐下9. in class在上课e in进来11. listen to 听四、重点句型1.Please open the door = Open the door,please .请打开门2.I’m sorry .对不起（我很抱歉）3.Please close the window = Close the window, please.请关上窗户4.Don’t listen to the parrot!别听鹦鹉说。
五、情景问答1.上课时应该班长先喊“Stand up !”然后老师问好，同学们再问好。
2.请别人做事一定要使用“please”，可以放在句子开头，也可以放在句子后面。
3. 对于别人的请求或命令要回答“Yes”“OK” .4. I’m sorry 的回答是“That’s all right.(没关系)”3B Unit2 知识点一、默写单词in 在……里 run跑 eat吃 talk 说话；交谈 milk牛奶二、认读单词短语library 图书馆 shout喊 here这里sleep睡觉drink喝 English英语 your你的 walk走eat your cake吃你的蛋糕 drink your milk 喝你的牛奶my English book我的英语书your book 你的书三、默写词组in the library 在图书馆Don’t run. 不要跑eat my cake 吃我的蛋糕Don’t shout. 不要大喊大叫drink my milk 喝我的牛奶Don’t talk. 不要说话an English book 一本英语书Don’t sleep. 不要睡觉would like 想要Don’t eat. 不要吃（东西）四、重点句型1. Don’t shout. 不要喊。
三年级下册英语 Module 2 Unit4 Animals in the zoo 牛津上海版
沪教版（三年级起）英语三年级下册Module 2 Unit4 Animals in thezoo同步练习一、填空题。
1.—you like monkeys？—Yes，I do.2.填上合适的介词。
Look the monkeys.3.写出下面词语的反义词。
small—cold—4. Do you like tigers？做否定回答。
5.根据提示回答问题。
What is it？.6.填上合适的介词。
The kites are the sky.二、改错题。
7. I likes monkeys.改为8. Look to the elephants.改为9. Does you like elephants？改为10. I like this hats.改为三、选词填空。
11.选择与图片相符的单词填空。
bear elephant lion(1)(2)(3)12.选词填空。
monkey panda tiger (1)(2)(3)四、翻译。
13.根据汉语意思写单词。
（1）动物园（2）老虎（3）熊猫14.写出下列句子的汉语意思。
（1）I like monkeys. Do you like monkeys？。
（2）The old man and the monkeys.。
五、连词成句。
15.连词成句。
（1）I this hat like（2）big they and are strong六、单选题。
16. Its tail is . （）A. longB. shortC. tall17.—Do you like pandas？—.（）A. Yes ,I do.B. No, I do.C. Yes, I don’t.18. They are our .（）A. kiteB. hatC. kites19. This is bird. （）A. IB. myC. me20. I like this hat. （）A. notB. don’tC. isn’t21.选出与划线单词意思相对的词语。
牛津译林版(三起)三年级下册《Unit 2 In the library》 同步练习卷(第一课时)
牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1. 选出每组词中不同类的一项（）A.talkB.sorryC.shout2. 选出每组词中不同类的一项（）A.noB.runC.stand3. 选出每组词中不同类的一项（）A.youB.IC.eat4. 选出每组词中不同类的一项（）A.windowB.sleepC.door5. 选出每组词中不同类的一项（）A.libraryB.drinkC.classroom二、单项选择．______drink in the library， Mike．（）A.AreB.Don'tC.Do﹣﹣ ______you like a hamburger， Yang Ling？﹣﹣No， thank you．（）A.WouldB.AreC.Is—Don't run, Liu Tao.—______.A.Thank youB.Yes, pleaseC.I'm sorry﹣﹣Don't listen ______ Liu Tao．﹣﹣OK.（） A.to B.in C.at﹣﹣Open the door． Don't ______ the door．﹣﹣OK， Dad．（）A.openB.standC.close三、根据所给中文提示，写出单词．Don't________ （谈论）． It's time for class．Don't________（吃）， Liu Tao．Please________（关） the windows． It's too cold．Shh! Don't________（喊） here．Don't________ （睡觉） in the library， Wang Bing．四、根据所给情境，选择正确答案．上课时老师想提醒某位同学不要睡觉，她会说（）A.Don't shout．B.Don't sleep．C.Don't eat．你做错事了，想向别人道歉，应该说（）A.Hello!B.I'm sorry．C.It's O K.看电影时，有人不停地讲话，你会对他说（）A.Don't talk， please．B.Don't run， please．C.Don't drink， please．你想要喝一些果汁，你会说（）A.I want to eat a cake．B.I want to drink some juice．C.No， thank you．迈克在图书馆里喝饮料，你应该说（）A.Don't run， Mike．B.Don't drink， Mike．C.Hi， Mike．五、将下列句子排列成一段通顺的对话．将下列句子排列成一段通顺的对话．________No， thank you． Don't eat here．________Good morning， Mike．________Good morning， Liu Tao． Would you like a sweet？________I'm sorry．________Liu Tao， this is my friend Mike．参考答案与试题解析牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）一、选出每组词中不同类的一项1.【答案】B【考点】词性分类【解析】talk交谈；sorry对不起；shout大喊．【解答】本题考查词性分类．A．talk交谈；B．sorry对不起；C．shout大喊．A和C选项是动词，B选项是道歉用语．故选：B．2.【答案】A【考点】词性分类【解析】no不；run跑；stand站．【解答】本题考查词性分类．A．no不；B．run跑；C．stand站．B和C选项是动词，A选项是副词．故选：A．3.【答案】C【考点】词性分类【解析】you你；I我；eat吃．【解答】本题考查词性分类．A．you你；B．I我；C．eat吃．A和B选项是人称代词，C选项是动词．故选：C．4.【答案】B【考点】词性分类【解析】window窗户；sleep睡觉；door门．【解答】本题考查词性分类．A．window窗户；B．sleep睡觉；C．door门．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．5.【答案】B【考点】词性分类【解析】library图书馆；drink喝；classroom教室．【解答】本题考查词性分类．A．library图书馆；B．drink喝；C．classroom教室．A和C选项是名词，B选项是动词．故选：B．二、单项选择．【答案】B【考点】祈使句【解析】别在图书馆喝东西，迈克．【解答】考查祈使句．由题，B选项代入句子为祈使句的否定形式，表示"别在图书馆喝东西，迈克．"符合逻辑．故选：B．【答案】A【考点】动词短语【解析】﹣﹣杨玲，你想吃汉堡包吗？﹣﹣不，谢谢．【解答】考查短语．根据题干：句子考查would like表示想…故选：A．【答案】C【考点】道歉情景交际【解析】此题暂无解析【解答】C 考查情景交际。
牛津英语三年级下册全册单元重点.doc
Unit 1 Colours一、单词（9）black blue green red white yellow 黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和；同球颜色二、句子（5）1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了？----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。
2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？----It’s red and white . 它是红白相间的。
3、----Is this your ball? 这是你的球吗？----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的，它是。
/ 不，它不是。
4、What colour is it ? 它是什么颜色的？5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的？三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到；发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。
3、Let’s mix blue and yellow . 让我们把蓝色和黄色混合起来。
4、题目单词：colour 颜色题目含义：Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词（8）candy ice cream lemon how orange sour 糖果冰淇淋柠檬怎么；怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道；尝二、句子（2）1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。
它怎么样？It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。
2、What is it ? 它是什么？It’s candy . 它是糖果。
三、其他1、(5) round long juicy love eat长的圆的多汁的爱吃2、音标单词（2）：pig 猪bag 书包3、But very big . 但是它不是很大。
爱辉区二小三年级英语下册Unit2Inthelibrary知识梳理新版牛津译林版
知识清单 Unit 2重点单词1. in 在……里2. run 跑；跑步3. eat 吃4. talk 说话；谈话5. milk 牛奶6. English 英语7. drink 喝 8. sleep 睡觉9. shout 喊；叫 10. library 图书馆11. your 你的；你们的 12. here 这里；在这里重点短语1.my English book 我的英语书2.eat my cake 吃我的蛋糕3.in the library 在图书馆里4.a sweet 一块糖果5.drink my milk 喝我的牛奶重点句型1.—Don't sleep, Liu Tao.刘涛，不要睡觉。
—I'm sorry. 对不起。
2. Don't eat my cake. 不要吃我的蛋糕。
3. Don't talk. 不要说话。
4. Don't run in the library. 不要在图书馆里跑。
5. Don't shout！不要喊！6.—What's this？这是什么？—It's my English book. 它是我的英语书。
7.—Would you like a sweet？你想要一块糖果吗？—No， thank you. 不，谢谢。
Unit 6 How many?第一课时一、给下列图片选出合适的对话。
（）1. （）2.（）3. （）4.A. —How many ducks can you see?—I can see six.B. —How many apples can you see?—I can see seven.C. —How many pens can you see?—I can see four.D. —How many pencils can you see?—I can see eight.二、给下列汉语选出合适的翻译。
最新牛津英语三年级下册全册单元重点
Unit 1 Colours一、单词（9）black blue green red white yellow 黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和；同球颜色二、句子（5）1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了？----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。
2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？----It’s red and white . 它是红白相间的。
3、----Is this your ball? 这是你的球吗？----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的，它是。
/ 不，它不是。
4、What colour is it ? 它是什么颜色的？5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的？三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到；发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。
3、Let’s mix blue and yellow . 让我们把蓝色和黄色混合起来。
4、题目单词：colour 颜色题目含义：Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词（8）candy ice cream lemon how orange sour 糖果冰淇淋柠檬怎么；怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道；尝二、句子（2）1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。
它怎么样？It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。
2、What is it ? 它是什么？It’s candy . 它是糖果。
三、其他1、(5) round long juicy love eat长的圆的多汁的爱吃2、音标单词（2）：pig 猪bag 书包3、But very big . 但是它不是很大。
牛津译林版三年级下册英语全册单元知识点归纳
牛津译林版三年级下册英语全册单元知识点归纳Unit 1 Key Vocabulary:1.Open - to uncover or allow access to something2.The - a definite article used to refer to a specific noun3.Door - ___ exit4.Close - to shut or cover something5.Window - an ___ light and air to enter6.Book - a written or ___7.Mr。
- an honorific title used before a man's name8.Please - used to make a polite request9.Sorry - an n of ___10.Rubber - a soft and ___11.Blackboard - a dark surface used for writing or drawing with chalkKey Phrases:1.In class - during a class or lesson2.Stand up - to rise from a ___3.Sit down - to take a seate in - to enter a room or building5.Open the door - to ___6.Close the window - to shut or cover an ___7.Listen to the parrot - to pay n to what the parrot is saying8.Look at the blackboard - to direct your gaze towards the blackboardKey ___:1.Good morning。
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷 (1)
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷Unit 2Tastes 味道班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、taste 品尝（动词），味道（名词）2、how 怎么样（特殊疑问词）3、sweet 甜的（形容词），糖果（名词）4、sweets 糖果（复数）5、candy糖果（不可数名词）6、what 什么（特殊疑问词）7、sour 酸的8、a lemon 一个柠檬9、an ice cream 一个冰淇淋10、round 圆的11、long 长的12、short短的，矮的13、a tree 一棵树14、juicy多汁的15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树17、eat 吃18、Betty 贝蒂19、has 有20、new 新的21、but 但是22、very big 非常大23、front 前面24、a picture 一幅画25、a small orange 一个小桔子【句子】一、句型How is/are…?构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。
1、语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is…?句型，It’s…作为答句回答；询问多个事物（复数）的味道用How are…?句型，They’re…作为答句回答。
2、例句说明：（1）How is the apple? It’s sweet.这个苹果味道怎么样？它是甜的。
（2）How are the pears? They are sweet.这些梨子味道怎么样? 它们是甜的。
（3）How is it? It is sweet and sour.它味道怎么样？它是又甜又酸的。
（4）How are they? They’re sweet and nice.它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。
二、句型What…?构成特殊疑问句。
1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，It’s…作为答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，They’re…作为答句回答。
新人教版PEP上海牛津3起点英语三年级下册Unit 2知识点总结教案
批注
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新人教版 PEP 英语【3 起点】
二、Presentation & Practice
1.Let’s talk （1）教师指着后排的一位女学生进行发问。 T:Who’s that girl？ S1:She’s... 教师又指着后排的一名男学生进行发问。 T:Who’s that boy？ S2:He’s... （2）利用课件展示 Let’s talk 部分的情景图片（不展示英文句子），向 学生询问图中的两个女孩。 T:Who’s this girl？（指着 Amy） S1:She’s Amy. T:Who’s this girl?(指着陈杰) S2:She’s Chen Jie. T:Who’s that man？ 然后让学生带着问题听对话录音。 （3）播放录音两遍，然后试着回答问题。 （4）请三名学生分角色朗读对话。 （5）再次播放两遍录音，学生跟读对话。 （6）游戏：小小配音员。播放此部分的 flash 动画，关掉声音，让三名 学生给画面配音。 2.Point and say (1)教师出示家庭成员的单词卡片，让学生开火车认读。请读得最好的学 生到前面来带读。 (2)同桌之间相互展示自己的全家福，两人问答照片中的人物。 S1:Who’s that man? S2:He’s my father. S1:Who’s that woman? S3:She’s my mother.
新人教版 PEP 英语【3 起点】
新人教版 PEP 英语（3 起点） 三年级下册
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牛津上海版(三起)三年级英语下册全册知识点归纳与整理
Module Usingmyfivesenses一、核心词汇1.颜色词black黑色的blue蓝色的green绿色的red红色的white白色的yellow黄色的orange橙色的2.食物词candy糖果lemon柠檬icecream冰淇淋3.味觉形容词sour酸的sweet甜的4.交通工具名词bike自行车bus公共汽车plane飞机ship船car小汽车train火车5.动词hear听见listen听6.玩具名词ball球7.疑问词how怎么,怎样8.情态动词can能9.连词and和；同10.其他colour颜色taste味道；尝二、拓展词汇1.颜色词pink粉色的purple紫色的grey灰色的golden金黄色的violet紫罗兰色的2.食物词chocolate巧克力donut甜甜圈mango芒果cherry樱桃pineapple菠萝3.味觉形容词bitter苦的hot辣的salty咸的4.交通工具名词subway地铁taxi出租车raft木筏boat小船jeep吉普truck卡车5.疑问词what什么where哪里who谁whose谁的which哪一个when什么时候why为什么6.情态动词may可能must必须will将要could能够should应该would将要7.连词but但是or或者三、核心句型1.—Whatcolourisyourball?你的球是什么颜色的?—It’sredandwhite.它是红白相间的。
详解：“whatcolour”的意思是“什么颜色”,用来对物品的颜色进行提问。
当主语是单数形式时,be动词用is,答语用“It’s+颜色.”；当主语是复数形式时,be动词用are,答句用“They’re+颜色.”。
举一反三：—Whatcolourisyourpen?你的钢笔是什么颜色的?—It’sblue.它是蓝色的。
—Whatcolouristhepanda?熊猫是什么颜色的?—It’sblackandwhite.它是黑白相间的。
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷 (1)讲解学习
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷(1)牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷Unit 2 Tastes 味道班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、taste 品尝（动词），味道（名词）2、how 怎么样（特殊疑问词）3、sweet 甜的（形容词），糖果（名词）4、sweets 糖果（复数）5、candy糖果（不可数名词）6、what 什么（特殊疑问词）7、sour 酸的8、a lemon 一个柠檬9、an ice cream 一个冰淇淋 10、round 圆的 11、long 长的 12、short短的，矮的13、a tree 一棵树 14、juicy多汁的 15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树17、eat 吃 18、Betty 贝蒂 19、has 有 20、new 新的 21、but 但是 22、very big 非常大 23、front 前面 24、a picture 一幅画 25、a small orange 一个小桔子【句子】一、句型How is/are…? 构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。
1、语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is…?句型，It’s…作为答句回答；询问多个事物（复数）的味道用How are…?句型，They’re…作为答句回答。
2、例句说明：（1）How is the apple? It’s sweet.这个苹果味道怎么样？它是甜的。
（2）How are the pears? They are sweet.这些梨子味道怎么样? 它们是甜的。
（3）How is it? It is sweet and sour.它味道怎么样？它是又甜又酸的。
（4）How are they? They’re sweet and nice.它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。
二、句型What…?构成特殊疑问句。
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷 (1)doc资料
牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷Unit 2 Tastes 味道班级_____________ 姓名_____________【单词词组】1、taste 品尝（动词），味道（名词）2、how 怎么样（特殊疑问词）3、sweet 甜的（形容词），糖果（名词）4、sweets 糖果（复数）5、candy糖果（不可数名词）6、what 什么（特殊疑问词）7、sour 酸的8、a lemon 一个柠檬9、an ice cream 一个冰淇淋10、round 圆的11、long 长的12、short短的，矮的13、a tree 一棵树14、juicy多汁的15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树17、eat 吃18、Betty 贝蒂19、has 有20、new 新的21、but 但是22、very big 非常大23、front 前面24、a picture 一幅画25、a small orange 一个小桔子【句子】一、句型How is/are…? 构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。
1、语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is…?句型，It’s…作为答句回答；询问多个事物（复数）的味道用How are…?句型，They’re…作为答句回答。
2、例句说明：（1）How is the apple? It’s sweet.这个苹果味道怎么样？它是甜的。
（2）How are the pears? They are sweet.这些梨子味道怎么样? 它们是甜的。
（3）How is it? It is sweet and sour.它味道怎么样？它是又甜又酸的。
（4）How are they? They’re sweet and nice.它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。
二、句型What…?构成特殊疑问句。
1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，It’s…作为答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，They’re…作为答句回答。
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牛津英语三年级下册第二单元知识点整理卷
Unit 2 Tastes 味道
班级_____________ 姓名_____________
【单词词组】
1、taste 品尝（动词），味道（名词）
2、how 怎么样（特殊疑问词）
3、sweet 甜的（形容词），糖果（名词）
4、sweets 糖果（复数）
5、candy糖果（不可数名词）
6、what 什么（特殊疑问词）
7、sour 酸的
8、a lemon 一个柠檬
9、an ice cream 一个冰淇淋10、round 圆的11、long 长的12、short短的，矮的13、a tree 一棵树14、juicy多汁的15、love 爱（动词）16、an apple tree 一颗苹果树17、eat 吃18、Betty 贝蒂19、has 有20、new 新的21、but 但是22、very big 非常大23、front 前面24、a picture 一幅画25、a small orange 一个小桔子
【句子】
一、句型How is/are…? 构成特殊疑问句，可以用于询问事物的味道。
1、语法规则：询问单个事物（单数）的味道用How is…?句型，It’s…作为答句
回答；询问多个事物（复数）的味道用How are…?句型，They’re…作为答句回答。
2、例句说明：
（1）How is the apple? It’s sweet.
这个苹果味道怎么样？它是甜的。
（2）How are the pears? They are sweet.
这些梨子味道怎么样? 它们是甜的。
（3）How is it? It is sweet and sour.
它味道怎么样？它是又甜又酸的。
（4）How are they? They’re sweet and nice.
它们味道怎么样？它们是甜的并且好吃的。
二、句型What…?构成特殊疑问句。
1、语法规则：提问单个事物（单数）用What is it/ this/ that?句型，It’s…作为
答句回答；提问多个事物（复数）用What are these/they?句型，They’re…
作为答句回答。
2、例句说明：
（1）What’s it? It’s candy.
它是什么？它是糖果。
（2）What are they? They’re apples.
它们是什么？它们是苹果。
三、句子种类。
1、语法规则：目前较常见的句子类型包括
①肯定陈述句，
②否定陈述句，
③一般疑问句，
④肯定回答，
⑤否定回答，
⑥特殊疑问句。
2、本单元中的例句说明：
①肯定陈述句
The pear tree is short.
这颗梨树是矮的。
②否定陈述句
The banana is not juicy.
这根香蕉不是多汁的。
③一般疑问句
Are the apples red and round?
这些苹果又红又甜吗？
④肯定回答
Yes, it is. 是的，它是。
Yes, they are. 是的，它们是。
⑤否定回答
No, it isn’t. 不，它不是。
No, they aren’t. 不，它们不是。
⑥特殊疑问句
How is the ice cream?
这个冰激凌味道怎么样？
四、Taste…It’s/ They’re …构成的肯定陈述句。
1、语法规则：Taste +单数/不可数名词，后面搭配It’s…句型具体说明该物品的
味道；Taste + 复数，后面搭配They’re…句型具体说明该物品的味道。
即：人称代词it可以代替单个事物，人称代词they可以代替多个事物。
2、例句说明：
（1）Taste this lemon. It is very sour and juicy.
品尝这个柠檬（单）。
它非常酸并且多汁。
（2）Taste these bananas. They’re sweet.
品尝这些香蕉(复)。
它们是甜的。
五、其他句子。
（1）Betty has a new bag, but it’s not very big. 贝蒂有一个新包，但它并不大。
（Betty是单个人事物，后面搭配has.）
（2）On the front of her bag is a picture of a pig. 在她包的前面是一张猪的图片。
（on the front of…意思是“在…前面”，a picture of…意思是“一张…的图片”。
）
（3）I love to eat sweet apples. 我爱吃甜甜的苹果。
（love和eat都是“实意动词”。
）
【本单元涉及到的其他知识】
一、形容词整理：
sweet甜的，sour酸的，round圆的，juicy多汁的，long长的，short短的；
矮的，fat胖的，thin瘦的，beautiful美丽的，nice好看的；好闻的；好吃的，new新的，old老的；旧的，big大的，small小的，tall高的
（所有的颜色单词都可以用作形容词。
）
三、have和has的区别。
1、语法规则：
第一人称单数：I
第一人称复数：we
第二人称单、复数：you搭配have, 表达某（些）人事物“有”…第三人称复数：they
多个人事物：Betty and Lily
第三人称单数：he, she, it
搭配has, 表达某人事物“有”…
单个人事物：Peter
2、例句说明：
（1）I have three lovely rabbits.
我有三只可爱的兔子。
（2）She has a big brother.
她有一个哥哥。
（3）My mother and sister have two hats.
我的妈妈和妹妹有两顶漂亮的帽子。
（4）The elephant has a long nose.
这只大象有一只长鼻子。
四、如何将本单元中的肯定陈述句变为一般疑问句？
1、语法规则：通过使用口诀“一提、二变、三问号”，可以将肯定陈述句变为
一般疑问句。
“一提”可以提“be动词am, is, are”，也可以提“情态动词can”，还可以提“助动词do/does”。
“提”指的是将这些词提到一般疑问句的开头。
“二变”指的是根据逻辑，将原来肯定陈述句中的I变成一般疑问句中的you,
I am…变为Are you…?, my变成your。
“三问号”指的是将原来肯定陈述句的“句号”改为一般疑问句的“问号”。
2、例句说明：
肯定陈述句：The orange is sweet and sour.
这个桔子是又甜又酸的。
→一般疑问句：Is the orange sweet and sour?
这个桔子是又甜又酸的吗？
→肯定回答：Yes, it is.
是的，它是。
→否定回答：No, it isn’t.
不，它不是。
五、不可数名词candy。
1、语法规则：不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状
态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an搭配，它的词尾不能加s。
可以用“表示特指”的the搭配不可数名词。
2、已学不可数名词：
candy糖果，juice果汁，hair头发
六、辅音字母p和b的发音。
第二单元学习了辅音字母p和b在单词中的发音。
一般情况下，b在单词中读作[b]，p在单词中读作[p]。
读的时候先抿紧双唇，随着一股气流冲出时打开双唇。
手指轻摸喉部感受，发[b]音时声带会振动，发[p]音时声带不振动。