第五单元习作-续写

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第五单元习作-续写

人教版小学语文六年级上册第五单元作文

续写《小木船》

习作要求

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……

以上这段话只讲了故事的开头,没有详细地讲述事情后来怎样了,结果又是怎样的。请你根据自己的想象,把事情的经过和结果写清楚、写具体。

审题:确立主题:

1.从课文所给的开头来看,这是一篇写事的记叙文,从题目要求我们干什么?

()也叫续写。所谓续写就是根据原文的内容接着往下写。

2.这篇习作的开头主要写了什么?文章主要写我和陈明因小木船发生了矛盾,所以事

情应该顺着小木船的事往下延伸。

板书:事情:小木船

放飞思绪

接下来请大家思考:想一想,如果按照小木船的事继续往下写,接下来会发生什么呢?结果会怎么样呢?小组讨论一分钟。说一说事情的经过和结果。

(一)布局谋篇

1.理清思路是写好故事的前提。我们先来梳理一下整个故事的来龙去脉。

自由发言。

2、经过大家都确定了,我们接下来集中讨论事情的结果:

①和好如初,感受到了友谊的珍贵,纯洁,或者学会宽容;

②友情不复存在,心生怨恨,一辈子绝交;

③对方道歉,转学了,可是我再也没机会说出对不起这句话。但由此我在心里更加珍视和陈明之间这段深厚的友谊。

3、想一想,刚才大家讨论的哪种结果更积极,更激发人向上?所以虽然事情的结果可能出人意料,但也要在情理之中,所以我们的续写应该让人感到积极向上,而不是消极低落。所以即使闹矛盾,最后有遗憾,但是都要抓住这篇文章的中心(主题):我和陈明是好朋友。

板书:中心:我和陈明是好朋友

同时在写作时,还要注意人称不变板书:人称:我,陈明

那么按事情发展的顺序,用小标题表示关键步骤:

1. 亲密无间——友情破裂——重归于好

2. 亲密无间——友情破裂——留下遗憾

(1)亲密无间→友情破裂→重归于好

亲密无间:直接把故事的开头抄下来。

友情破裂:这里是文章的重点段落,要具体地来叙述。运用语言、神态、动作、心理等细节描写。

重归于好:这里是文章的结尾,呼应开头,并写出你的感受。

(2)亲密无间→友情破裂→留下遗憾

留下遗憾:这是文章的另一种结尾,并写出你的感受或启示,注意首尾呼应。

习作指导

(二)首尾呼应

《小木船》

1.开头:直接把开头写下来。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船……

2.结尾:

陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。(首尾呼应,尤其是结尾的一句话,既点了题目,又突出了友谊之深。)

(四)范文引路

阅读下面的范文,看看作者是怎样布局谋篇的,主要运用了哪些细节描写或表现手法。

友谊之舟

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明不小心把我的小木船摔坏了。争执中又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地向地上砸去,两艘小木船都在地上开了花。看着被我摔坏的小木船,陈明也气得说不出话来。

这时,班长过来批评了我,我怒发冲冠,狠狠地推了她一下,“你算什么东西,狗拿耗子——多管闲事!”我大声的吼道。谁知刚好被老师看见了,于是我被揪到了老师的办公室,老师还打了电话给家长。我的心里燃起了满腔怒火:这都怪你陈明,这一切,都是你害的,我跟你没完……

我怒冲冲地来到教室,准备作弄陈明,我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里,把他吓得惊慌失措,面如土色。可是,他并没有生气。

课间,我又把“我是傻蛋”的字条偷偷的贴在了他的背后,这让他出尽了洋相,可是,他没有生气,反而开心地说:“真漂亮,谢谢你的礼物。”我的脸一下子红了,转身连忙离开了!难道是我错了……我思绪万千。

放学后,我悄悄的把他的小木船碎片带回家,慢慢的,细心的,把那碎片一片片粘好。

中午来到学校,我用双手捧着歪歪扭扭的小木船,一抬头看见了陈明也同样捧着歪歪扭扭的小木船,我们不好意思的相互交换,握手言和了。

友谊有时就像这艘小木船一样,就为了一件小事破坏了友情,不过,如果你尽力修补,我相信一定会恢复以前的友谊,如果你不挽回了它了,你可能会丧失一位你最重要的好朋友。

(总评:小作者以小木船为线索,写出了两个人的友

谊从破裂到和好的过程,写出了友谊的纯洁、珍贵。文中语言、动作、神态、心理活动很好地写出了友谊破裂时两人的反应及感受。整篇文章语言流畅、感情真挚。)评析:这篇文章的续写是顺着小木船的事情往下延伸;紧紧抓住这篇文章的中心:我和陈明是好朋友;人称不变;事情的发展中运用了大量的细节描写。我们说了,文章的结尾要首尾呼应,看看开头,我和陈明是好朋友,因小木船友情破裂;结尾,友谊就像小木船,有了问题就要尽力修补,否则就会失去最重要的好朋友。

在这里对于心理描写,大多数同学在习作中,我只要让你们加入心理活动或者你的感受,交上来的都是我心想:我感受到了……写作文和做阅读题不是一回事,不是让你们加心理活动都是我心想:,让你们加入感受就是我感受到了,大家看这篇文章里面是这样写的吗?不是,它是把心理活动等细节描写融合在写事之中的。希望同学们今后写作文的时候,坚决杜绝写这样的句子,千万不要把读者当做傻子,生怕别人不知道你是在写心理活动,在写感

受。

一只小木船

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。陈明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。

喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才陈明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

下课后,我走向陈明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们

笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。

展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸……

入党志愿书填写范本

(样本) 中国共产党 入党志愿书

说明 一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前,党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。 二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写,应注明“无”。个别栏目填写不下时,可加附页。 三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后,应及时将入党志愿书存入本人档案,没有档案的,由基层党委保存。

就沐浴着党的阳光雨露,是党把我从一个不懂事的孩子,培养成为一名XX,记得在很小的时候,我就特别崇拜XX、XX 等优秀共产党员,当时,我就立志长大后一定要像英雄人物那样,成为一名光荣的共产党员。随着时间的推移,生活阅历的增多,使我愈来愈感到入党不仅仅是为了光荣,而是置身于一个伟大的组织中,使自己能为社会的发展做出更大的贡献,更为圆满地实现自己的人生价值。作为一名党员就要遵守党的章程,履行党员的义务,要吃苦在前,享受在后,危险的时候冲在前,并随时为党和人民的利益牺牲自己的一切,这样才不愧于共产党员这个称号。 我要求入党已是多年了,并曾多次向党组织庄严地提出申请,还经常以思想汇报的形式向党组织袒露胸怀,接受组织的长期考验。今天当我填写《入党志愿书》的时候,心情格外激动。同时,也感到肩上的担子沉甸甸的,现在,我已经是填写过入党志愿书的人了,对各方面要求更应该严格,我深知要想从思想上真正入党,尚需做艰苦的努力,不管怎样,我一定要用共产党员的标准严格要求自己,自觉履行党章中规定的义务。在当前建设全面小康社会的大潮中,我一定要更加努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,发扬实事求是的优良传统,扎扎实实地做好本职工作,站在改革开放的前列,为人民生活更美好,为早日实现共产主义,贡献自己的一切。 XXX XX02年7月1日

##入党志愿书范文

导语:你知道入党志愿书应该怎么写吗?下面是小编收集整理的入党志愿书范文,欢迎参考!##入党志愿书范文【1】敬爱的党组织: 加入中国共产党这个大家庭是我从小到大一个崇高的向往,也是一个执着的追求。四年前,我还是个本科新生时,提交了我的第一份入党申请书。作为入党前人生的第一次宣誓,四年来我以党员的标准严格要求自己,积极参加共训班学习,关注国家时势和政策,坚持写思想汇报,曾两度被推优为入党候选人。虽然暂时与“共产党员”这个光荣称号无缘,入党的决心却激励着我不断地努力、进步,不断地靠近党组织,得到了同学和党支部的认可。更重要的是,党的思想和精神鼓舞着我不断地发展自己、完善自我,不断向人生目标迈进!如今国家已培养我成为一名合格的研究生,我鼓起勇气、坚定信念,再一次向党组织提出申请:我志愿加入中国共产党,立志为社会主义事业而奋斗! 我对党的认识,从感性的歌词“没有共产党,就没有新中国”到理性的认识“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各民族利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心”,再到“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利

益”,进而亲历目睹了党的先进性表现及其辉煌成就。从新民主主义革命到社会主义道路,从中国特色社会主义、改革开放到全面建设小康社会、社会主义和谐社会;从***思想、***理论、“三个代表”重要思想到科学发展观,历史与现实、理论和实践都充分证明,中国共产党是***民走向幸福生活,实现国家富强、现代化和中华民族伟大复兴的核心和中坚。更具体的实践, 20**年初的雪冻灾害,5·12汶川地震,接着的西藏风波,再到八月举世瞩目的北京奥运,党和国家对这些突发事件和复杂局面的从容应对和妥善处理,是党的先进性和执政能力的最有力的证明!尤其是北京奥运会的成功举办,让世界深刻地了解了中国,领略了中国共产党的魅力。不可否认,新中国成立以来的六十年,是中国共产党领导全国各族人民探索、建立和发展中国特色社会主义,使我国在政治、经济、文化、社会和生态建设等各方面取得了辉煌成就,国家走向富强、人民走向富裕。社会主义事业的蓬勃发展,处处闪烁着党的光辉,体现了党的英明!我坚信,在党的正确领导下,在“一国两制”和平统一方针的科学指导下,我国的统一大业必将实现。 如果这些认识还不够具体,不够深刻,那么共产党员的精神对我的影响则是彻底的。我了解过太多共产党员的先进事迹,有的从新闻媒体得知,有的就发生在自己身边,也一次又一次为他

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入党申请书手写格式及范文[工作范文]

入党申请书手写格式及范文 入党申请书一般都需要手写的,XX为大家搜集了一篇“入党申请书手写格式及范文”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! (一)入党申请书的基本写法 根据党章规定,要求入党的同志必须亲自向党组织提出申请, 入党申请书手写格式。申请可分为口头申请和书面申请两种形式。通常情况下,申请入党的同志应写书面申请。 入党申请书的基本书写格式及内容通常如下: 1. 标题。居中写"入党申请书"。 2. 称谓。即申请人对党组织的称呼,一般写"敬爱的党组织"。顶格书写在标题的下一行,后面加冒号。 3. 正文。主要内容包括:①对党的认识、入党动机和对待入党的态度。写这部分时应表明自己的入党愿望。②个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表现情况。③今后努力方向以及如何以实际行动争取入党。 4. 结尾。申请书的结尾主要表达清党组织考察的心情和愿望,一般用"请党组织在实践中考验我"或"请党组织看我的实际行动"等作为结束语。全文的结尾一般用"此致,敬礼"。

在申请书的最后,要署名和注明申请日期。一般居右书写"申请人×××",下一行写上"××××年×月×日"。 另外,为了使党组织对自己有较全面的了解,申请人可另写一个附加材料,将个人的履历,家庭成员及主要社会关系的情况写清楚,将自己的政治历史情况和奖惩情况也要写清楚。如果自己家庭成员和主要社会关系中,有人政治历史情况比较复杂,或受过刑事或其它重大处分,也应实事求是地写出。 (二)写入党申请书应注意的问题 1. 要认真学习党章,掌握基本精神,加深对党的性质、宗旨、任务、党员的权利、义务等基本知识的理解。 2. 要联系自己的思想实际谈对党的认识和入党动机,不要以旁观者身分一味评论别人。 3. 对党忠诚者实,向党组织反映真实思想情况。 4. 申请书要写得朴实、庄重,不要追求华丽的辞藻,夸夸其谈。对基本写法正文中各部分的内容可根据自己的实际情况掌握。 (三)入党申请书参考例文 敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党,愿意为共产党主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最

入党志愿书实用模板(完整版)

实用标准文案 中国共产党入党志愿书 申请人姓名

姓名 杨 星 性别 女 2寸正面免冠照片 民族 汉族 出生年月 1989年6月 籍贯 广西钦州市 出生地 广西桂林市 阳朔县 学历 本科 在读 学位 或职称 无 单位、职务或职业 桂林理工大学景观学08-3班学习委员 现居住地 桂林理工大学雁山校区4A-106 居民身份证号码 有何专长 绘画、舞蹈(填1-2项,自己擅长的技能,得过奖,而不能只填兴趣、爱好)

入党志愿 敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标,是实现共产主义的社会制度。、、、、、、 【正文】。主要内容包括:第一,对入党的态度。一般第一段要明确写出自己对入党的态度,即“我志愿加入中国共产党”。第二,对党的认识。这部分主要包括:如何认识党的纲领和章程;如何认识党史,尤其是亲身经历过的重大历史事件;如何认识党的领导和现行的路线、方针、政策。第三,入党动机、目的。一般讲,一个人最初的入党动机、目的不是单一的,而是各种因素的综合,往往有个不端正到端正的过程。但是最终的、也是唯一正确的入党动机只有一个,那就是实现共产主义的社会制度,全心全意为人民服务。因此应对每一因素进行分析,写出达到最终正确入党动机的思想演变过程,必要时还要有一定的理论论述。第四,自己的优缺点。要一分为二地看待自己的优缺点,并逐一作出深入的分析,要有发扬优点、克服缺点的决心和措施。

《入党志愿》一共2页半,字数最好控制在2000-2500字以内。不能写得太短,但也不能太长。

续写童话故事-作文教材

十三、续写童话故事 ——想象大胆对话精彩 【习作要求】 以对话形式续写童话故事。 【教学目标】 1.用对话形式续写童话故事。 2. 知道提示语在文中的作用,以及提示语所包含的内容。学习提示语,并根据位置的变化恰当地使用标点符号。 3. 想象大胆,采用拟人手法。做到故事有趣,内容具体。 【教学重难点】 1.对话形式的运用。 2.续写情节要符合原文的发展。 【教学过程】 一、快乐导入 1. 快乐作文,快乐成长!欢迎同学们来到我们的快乐课堂!今天的快乐之旅,老师将带大家走进神奇的童话世界。老师已经准备好了,你们准备好了吗? 好,马上开始我们的快乐之旅! 我们的口号是:快乐作文,快乐成长! 我们的掌声是:棒!棒!你真棒! 我们的坐姿是:抬头,挺胸

我们的上课要求是:快、静、齐。 2.同学们喜欢看《喜洋洋与灰太狼》的动画片吗?(喜欢) 今天,老师给大家带来了一个小片段,想看吗?(想) 幻灯2 ——动画欣赏《喜洋洋与灰太狼》 3.师:动画片看完了,老师想考考大家,(出示剧中对话) 幻灯3 ——第一关:知识积累关 你知道这些话分别是谁说的吗? ()说:“太好了,可以吃大肥羊了!” ()说:“恐怕高兴得太早了。” ()说:“懒羊羊,你竟敢骗我灰太狼?你给我记住,我会再回来的。” 例: 红太郎眉开眼笑地说: 懒羊羊自信地说: 灰太狼气得又蹦又跳地说: 比一比,哪一句更好? ①灰太狼说:“懒羊羊,你竟敢骗我灰太狼?你给我记住,我会再回来的” ②灰太狼气得又蹦又跳:“懒羊羊,你竟敢骗我灰太狼?你给我记住,我会再回来的。” 5.交流:第二句,因为加入了描写人物动作的词语。适当加入一些说话人的动作、语气、表情等会让对话更生动。

预备党员入党志愿书填写样本

预备党员入党志愿书填写样本申请入党的同志,在党组织准备吸收他入党时要填写《中国共产党入党志愿书》(简称《入党志愿书》)。下面是整理的关于预备党员入党志愿书格式和填写样本,仅供参考! 《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要依据,也是党组织对发展对象进行审查的主要依据。申请入党的同志通过填写《入党志愿书》向党组织表达自己的心愿和为实现共产主义而奋斗终身的决心。同时,党组织也要根据《入党志愿书》的项目,对发展对象进行审查。《入党志愿书》的填写和审查体现了党组织的严密性。所以,要求入党的同志,必须严肃认真地填写《入党志愿书》。 在填写《入党志愿书》前,党支部负责人应对入党申请人进行忠诚老实教育,将《入党志愿书》的各个项目及其包括的内容向本人解释清楚,并由入党介绍人具体指导。入党申请人要依照《入党志愿书》的项目用钢笔或毛笔逐项填写,内容要真实,字迹要清楚。 (1)"姓名"中的"曾用名"应按使用顺序填写。 (2)"出生年月"应填写公历时间。 (3)"贴照片处"要贴本人近期一寸免冠照片。 (4)"籍贯"是指本人祖居的地方,按现在行政区划详细填写。如祖居与出生地址不一致时,一般按其父亲的籍贯填写。 (5)"家庭出生"是指本人取得独立经济地位前或参加工作时的家庭阶级成份。经组织审查,家庭出身作了改变结论的,应接改变后的情况填写。干部、军人、职工的子女,凡是随其父母长大的,他们的家庭出生应按其父母的职业来定,如干部、军人等。

(6)"本人成份"是指一个人参加工作之前的社会职业,如参加工作前本人社会职业变动较多者,一般应以紧靠参加工作的职业填写。 (7)"现有文化程度"。按学历填写的,应填写接受国家承认学历的国民教育的最高学历和接受党校教育的最高学历、各类成人高等院校毕业生,应以国家教育行政部门或经其认可的部门、单位出具的学历证明为依据;接受党校教育的,以各级党校出具的学历证明为依据。按现有文化程度填写的,应加上"相当"二字。填写"相当"文化程度的,应经过组织认可,个人不得随意填写。 (8)"现任职务"是指一个人实际担任的职务。没有领导职务的干部、工人等只填个人职业。没有领导职务的专业技术人员,可以填写专业技术职称。 (9)"入党志愿"栏,着重填写本人对党的认识,包括对党的性质、指导思想、纲领、路线的认识和理解。还要填写为什么要入党,准备怎样做一个合格的党员等内容。在填写时要联系自己的思想认识实际,不要单纯照抄党章或其他材料。 (10)"本人经历"包括个人的学习经历、参加劳动工作的经历。根据本人不同时期所从事的职业,分段填写。如月至月在哪个学校上学,在某个单位工作等,前后时间互相衔接。同时,要填上所任职务和对你这段经历最熟悉的证明人。 (11)"奖励或处分"。受过单位或上级领导机关批准表彰和奖励的,均可填入。为了说明表彰、奖励的规模和级别,填表时应该把何时何地何原因受到何种奖励等情况写清楚。处分是指有批准权限的领导机关,根据一个人所犯错误的事实和性质,按照党纪、团纪、政纪和国法所作的组织处理或刑事判决。 (12)"家庭主要成员的职业的政治情况"。其中"家庭主要成员"是指和自己有血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶和子女,以及与本人长期在一起生活的曾受其抚养或本人供养的其他亲属,如本人的祖父母,未成年或已成年仍在一起居住生活的兄弟姐妹等。"职业和政治情况"是指上述成员现在何

入党志愿书要求范文

入党志愿书要求范文 a;真正的党员应该具有正确的、与时俱进的人生观、世界观以及价值观,用自己的行动来影响身边的人.下面是给大家收集整理的几篇入党志愿书要求范文,欢迎阅读,希望能够帮助到大家! 入党志愿书范文 1 敬爱的党组织: 今天我怀着十分激动的心情,郑重地向党组织提出:我志愿加入中国共产党。这句话在我心中久久埋藏,也是我长久以来的向往和追求。 我出生在一个共产党员的家庭,爸爸、妈妈都是共产党员,从小,他们的言传身教就给我留下了很深的印记,那就是:没有共产党,就没有今天强大的祖国。 我对党的认识,是逐步加深的。少年时代,在父母和老师的指导下,幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往;中学时代,是我人生观初步形成时期,开始接受了马列主义、毛泽东思想;上大学后,我向党组织递交入党申请书,希望在党组织的培养教育下,逐步树立共产主义的世界观、价值观和人生观;在理解中改造自己的人生观、价值观和世界观思想上有了极大进步。 学习上,我认真,刻苦,在课堂上能认真听讲,在课后及时复习,弄懂所学的知识,并深入地去探索自己所学的专业,如果仅仅停留在课本上,那学到的东西真的很少,20__年入校军训中,被评为学院优

秀标兵。 专业上,我不断追求、不断苦练,探索艺术的真谛,抓住每一次学习的机会,锻炼自己,丰富自己,培养自己,提升自己,在大赛中磨练自己,并向同行进行学习,而更重要的是从中获取了经验,得到了锻炼,使自己的艺术内涵获得提升。 在生活上,我积极乐观,生活简朴。和同学们融洽相处,互相帮助,积极协助老师做一些力所能及的工作,以党员的标准时时处处严格要求自己,认真遵守学校的规章制度,努力学习、刻苦钻研专业和文化知识,不断提高自己的理论水平,在学院领导和同学们的教育和帮助下,从一名普通的大学生早日站到党旗下。 在大学这座大熔炉里,我的思想在经历恐慌和冲击之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够,还应该积极的用自己的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要最大程度的发挥自身的潜力,不仅在自己的学业兢兢业业、对周围的人关心爱护,还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、集体和他人的利益。这一点对我很有挑战性,而一个共产党员所负的责任正是这样,既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想,身为一个党员我就有机会相的优秀分子学习,取他人之长补己之短,在维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处;身为一个共产党员我就会时时告诉自己要更加严格要求自己,更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。 今天,我虽然向党组织提出了入党申请,但我深知,在我身上还有许多缺点和不足,因此,我希望党组织从严要求我,以便使我更快

皇帝的新装童话故事续写-作文

《皇帝的新装》童话故事续写 皇帝挺着大肚子骄傲地完成了这次游行大典,很高兴地回到宫中。 没想到一位亲近的大臣说:陛下,恕我大胆。 那俩个织工是个骗子,他们把皇上给骗了。 皇上身上的衣服远没有以前的漂亮。 皇帝一改以往的傲慢小心问道是吗?那你认为我这身衣服怎样?这位大臣说:我不敢说呀。 我怕自己说错了。 皇帝很不耐烦地说:我恕你无罪,快快说。 这位大臣吞吞吐吐地说:我、我、我看不见有衣服呀。 这话一出,掀起了惊涛骇浪。 皇帝恼羞成怒:好呀,你这个大笨蛋,竟敢说我没穿衣服。 像个街头无知小孩。 说完就一脚把他踹到九霄云外。 可是皇帝心里也不踏实了,他让其它大臣也穿上这衣服看看,个个穿了全都一样,这时,皇帝渐渐相信那小孩及那位大臣的话了。 他派了几名官差,命令他们把这两位骗子捉过来。 可是,那俩个骗子早就逃之夭夭了。 无奈,官差只好回宫复命。 皇帝很生气地说:那就到其它国度找。 官差们不顾路途遥远,日夜兼程,走遍全世界都要找到那骗子。

好为本国皇帝讨回个面子。 可是,时间过去了许久,也没有骗子的消息。 那位大臣又为皇帝献计了,他说:那位小孩也许能帮我们。 不如请他来看看。 皇上想:对呀,那小孩能识破骗子,那就应该能找到骗子。 于是,那小孩被请来了。 小孩说:他们肯定在我们附近的大森林里头。 大人不是常说最危险的地方,也是最安全的地方吗?皇帝一想,,还是小孩的话有道理。 于是,他就派出一队士兵由那位大臣与这位小孩带着,把那森林包围起来,就连蚊子也飞不出来。 最后,果然在这里把骗子捉回来了。 这下,全国可热闹了。 大臣们纷纷献计了,有说砍头示众,也有说让他穿那衣服游行示众的。 那小孩说:最好也让他们知道被骗的感觉吧。 于是,小孩到死牢里见骗子。 他对骗子说:过几天,皇帝就要你穿那漂亮的衣服游行示众,然后砍头。 但我可以帮你,不过你得把所有的财产都给我。 骗子说:可以呀,只要能活着出去就可以。

最新版入党志愿书怎么写

三一文库(https://www.360docs.net/doc/2318417339.html,)/入党申请书 最新版入党志愿书怎么写 敬爱的党组织: 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业 的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。 自1921年建党至今,我们的党已经走过了近80年光荣的斗争道路。这几十年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。从建党之初的50多名党员,逐步发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。并在长期的革命过程中,

先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代党中央领导集体。正如江泽民总书记所说:“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟建设有中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。” 党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。 最近一个时期,江泽民总书记站在党和国家发展的历史高度,反复强调:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护,并带领人民不断前进。” 我们每名共产党员都应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想,用“三个代表”知道自己的思想和行动,努力把我们党

2014入党志愿书范文精选

2014入党志愿书范文精选 尊敬的党组织:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。 她是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。 党的根本宗旨是全心全意为人民服务。 党的最终目标是实现共产主义的社会制度。 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,为共产主义而奋斗,这是我的信念和追求。 这些年中为了实现自己的这一理想,在党组织的关心和帮助下,我认真学习、努力工作,政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进

步,我要求加入党组织是要在党的组织内,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表,努力学习科学、文化和业务,不断地提高自己的思想政治觉悟。 用党员的标准来要求自己,全心全意为人民服务,不谋取个人私利,维护党的团结和统一,言行一致,密切联系群众,在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用,更好的学习和提高自己,更好的工作和发挥作用,希望党组织帮助和提高,我会用一个共产党员的标准来要求自己。 长期以来,我坚持学习党的有关理论知识和实践经验,思想上有了极大进步,我就积极向党组织靠拢。 党对我的教育,使我认识到:没有共产党,就没有新中国,只有共产党,才能建设社会主义新中国。 几十年的社会主义建设和实践证明,中国共产党能够改正自己的错误,领导中国人民向新生活迈步,她不愧为一个伟大、光荣、正确的党。 我在自己的本职工作中踏实肯干,努力发挥自己的长处,在解决同学的相关的学习生活中的问题和矛盾起到了积极的作用。 争取早日入党组织。 刚参加没多久的学校组织的喜迎党的十八大召开活动,学习了xx 做的关于《坚定不移沿着中国特色社会主义道理前进,为全面建成小康社会而奋斗》的十八大报告,十八大让我心潮澎湃,让我感觉她与

六年级写人优秀作文500字5篇

六年级写人优秀作文500字5篇 【篇一】六年级写人优秀作文500字 瞧,那位正在做作业的女生,是我的同学。她有着一双水灵灵的大眼睛,一头飘逸略带红色的长发。那白里透红的脸蛋,像盛开的白合,而那又细又长的眉毛,就如同那风中的嫩柳。 她的学习成绩不但和我不相上下,而且她的书法和国画也是挺好的,这一点真让我佩服地五体投地。 在美术课上,看着她行云流水地画水墨画,真是让我羡慕不已。一根根栩栩如生的竹子,一只只可爱的麻雀,一朵朵娇艳的牡丹……在她笔下可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。但我也知道她为此付出了多少努力。每次一到学校,整理好书桌,她就跑去美术室练习。这一练,就是一个下午。而这其中的苦,也只有她自己知道了。 她很喜欢笑,脸上每天都挂着能消融冬雪的“阳光”。但她的笑并不是豪放的哈哈大笑,而是带着古代仕女“犹抱琵琶半遮面”的美感,并且还不时发出铃铛般清脆的笑声。使得她整个人非常的亲和,让人不由心生快慰。有时我真怀疑她是不是快乐仙子坠入凡间。 她喜欢乐于助人。我们问她问题,她总是非常有耐心,一遍又一遍的教我们,一定讲到我们都懂为止。有一次做数学题,我不会做,便去请教她,她放下作业,向我讲解了一遍,可我转头就忘了。于是我只好厚着脸皮再问一次,本以为她会骂我笨,可是她不仅没有骂我,还把题目多讲了几遍,

希望我记住。 她也是一位乐于学习的女生,每天都可以看见她看书学习的身影,就像动画片《狮子王》中的猫头鹰博士,对学习有着极大的热爱。什么时候该干什么,她很清楚,而且她宁愿不上我们最爱的信技课,也要把学习补上。 这就是我的同学,我会以她为榜样,让我们一起进步。【篇二】六年级写人优秀作文500字 “啊!不行了!教练,你让我们休息一下吧!”一声惨叫从体育馆内直冲云霄。体育馆中,几个人趴在地上坐着俯卧撑。没错,其中一个就是我了。而站在旁边的那个人则是我们的罗教练。 罗教练的全名叫罗晴。因为他的训练强度超大,我们开玩笑说,要是再加上一个无字就变成罗无情了。而他训练强度是多大呢?大家一起来看看吧。 昨天,我们去蓝月谷工人文化宫做体能训练。罗教练要求我们,首先在跑步机上以“九”的速度跑五分钟,然后再用一个拉力机以15/8的力度挥90下拍,再扛90下杠铃。看到这儿你可能会想,就这么一点儿东西强度很大?当然不可能!这些还只是热身呢!一旁的贝贝哭丧着脸对我说:“欧阳欣言,还要跳马、举杠铃、拴哑铃、跑步……这些就是我们一天的体能训练。 而我们的教练在打球时也非常毒舌。”姿势正一点,你们是在跳芭蕾舞吗?”“干什么?好好的俯卧撑怎么又变成了铁头功?”场地中,这样的声音一声接着一声。就连象胡

童话作文之编写童话故事作文评语

编写童话故事作文评语 【篇一:-编写童话故事习作指导批改及反思】 《编写童话故事》教学设计、评讲及反思 ——三年级语文上册第七单元 杨和学区北全小学张晓萍 一、习作内容:编写童话故事 二、习作类型:半命题作文 三、指导的重点: 1、童话故事中,都应有开头、经过和结尾。还要有一个明确的主题,即这个故事说明了一个什么道理。 2、编写童话故事,要自由、大胆地想象,要善于运用人格化的手法。 3、确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。 四、习作的难点: 1、童话故事中,要说明了一个什么道理。 2、展开合理丰富的想象。 3、注意提示语的合理运用。 五、课前准备:学习《字典公公家里的吵闹》这篇童话故事的写法 及表现人物时运用的提示语。 六、教学安排:2课时 七、习作指导过程: (一)、出示习作要求: 从幼儿园到小学,我们听过多少童话、寓言故事呀!那些生动优美的 故事情节,陶冶了我们幼小的心灵,教给我们许多做人的道理。请 你任选几种动物做主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能 会发生什么事,然后写下来。 (二)思路指导: 一般来说,编写童话故事应该注意这些方面的要求: 1.首先,童话故事要有一个完整的故事,一个明确的主题。 童话故事可长可短,但在每一篇童话故事中,都应有开头、经过和 结尾。还要有一个明确的主题,即这个故事说明了一个什么道理。 这些都应在故事里让读者领悟出来。 2.其次,编写童话故事,要自由、大胆地想象,要善于运用人格化 的手法。

我们所说的”人格化” 手法,简单地说,就是把动物当人来写。另外,编写童话故事,不能违背事物的特点。例如可以写小鸭子游泳,大 白鹅游泳,但不能写小猫游泳等。 3.确定故事中的主要”人物”以及这些”人物”之间的关系。想象一下 它们会在什么时间、什么地方发生什么事情,结果又会怎样。 (三)指导学生写作 批改记录:7.编写童话故事 本次习作学生选取文具盒作为编写童话故事的道具。通过文具们的 对话,揭示了一 思想内容个道理:所有的文具都很重要,写文章时少了哪种文具都 不行。同时也让孩子们认识到: 每个人都有自己的优点与缺点,要正确看待自己的优点,更要正确 的对待自己的缺点与 别人的缺点,在一个集体中要友好相处。 优秀习作能够合理划分自然段,采用首尾照应的方法谋篇布局,习 作达到规定字数 篇章结构要求;中等习作能有意识地分自然段来写,学着照应开头,字数接近规定要求达到的数 量;张甲庆在老师的一再强调下终于注意到了在结尾处另起一段。 优秀习作:语言流畅,能够一气呵成,能围绕一定的中心写,文具 的对话能够结合 自身特点来写,有神态描写、动作描写,提示语运用比较恰当,在 童话故事中,许多孩 子敢于把拟人的手法大胆运用其中,如谢佳斌的“钢笔拄着拐杖,铅 笔张大嘴巴,胶带挺 语言文字直了腰……”;张甲庆虽然只分了两段来写,但是在人物 对话部分,写得别具一格,可见 他真的是动了脑筋,仔细思考了一番。本次习作在结构上完整的有:沙敏张龙张甲庆谢 佳兵张静茹吴凡许佳阳;习作语句比较流畅的有:沙敏张龙张甲 庆谢佳兵张静茹 沙雨婷沙佳龙蒋思源钱冉冉沈佳豪许文丽谢佳欣 本次习作在结构上完整的有:沙敏张龙张甲庆谢佳兵。习作第一 段要求设计一

2019年入党志愿书模板【三篇】

2019年入党志愿书模板【三篇】 【2017年入党志愿书模板一】 敬爱的党组织: 我志愿加入******,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国****是 中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中 国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党 的最终目的是实现共产主义的社会制度。中国共产_党以马克思列宁主义、*思想、*理论和"xxxx"重要思想作为自己的行动指南。 我对党的理解,是逐步加深的。幼小的心灵萌发了对中国****的 敬慕和向往;上大学后,我向党组织递交了入党申请书,参加了党校的 理论学习,并以优异的成绩结业,参加工作以来,我更是坚持在业余 时间学习相关党的理论知识,认真学习和领会江_泽民同志"xxxx"重要 思想、党的xx届全会会议精神,我踏实肯干,认真完成本职工作。在 工作中,我任劳任怨,起到了模范带头作用。同时,在生活中,我接 触到了很多优秀的党员同志,他们时刻以党员的标准严格要求自己, 吃苦在前,勤勤恳恳工作,从不叫苦叫累,我从他们的身上看到了党 的优良传统和作风,进一步激发了我加入党组织的决心和信心。 中国****从她成立之日起,持续忠实代表工人阶级和各族人民的 基本利益,一能把握社会历史展开的客观规律;她具有紧密的组织性和 纪律性,能够坚定不移地团结斗争;具有脚踏实地、走大众道路、展开 批判和自我批判等优秀传统和作风;擅长总结和汲取经历经验,不时解 放思想,勇于创新,创始社会主义现代化建立的新场面。中国****是 一个巨大、荣耀、准确的党,是一个能够克制本身缺陷不时进步的党。 中国****指导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动斗争,获得了新民主主义反动的成功,树立了人 民民主专政的国度;顺利地停止了社会主义改造,完成了重新民主主义

80年代入党志愿书范文

80年代入党志愿书范文 篇一:80后精彩的入党志愿书范文 80后精彩的入党志愿书范文 敬爱的党支部: 今天,我怀着激动的心情,做了一个严肃的决定,申请加入中国共产党!我们80后这一代是伴随着改革开放的步伐长大的,亲眼目睹和见证了祖国从平穷落后到逐渐繁荣富强的变化,亲身体会到改革开放国策的伟大,这证实了党的路线、方针、政策是正确的,是符合最广大人民最根本的利益的。我决心用自己的实际行动接受党对我的考验,我郑重地向党提出申我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义事业奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

今后,我将更加用心去学习和理解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx以及科学发展观等重要思想,更加深刻地去体会做一名合格党员的所肩负的重大社会责任。 今后,我将在本职工作中继续努力,严格遵守宪法和法律,恪守律师职业道德和执业纪律,用自己的专业知识去维护当事人的合法权益,维护法律正确实施,维护社会公平和正义。 我深知自己目前的思想认识和工作能力与党的要求还有不小差距,希望党组织从严要求,以使我更快的进步,争取早日在思想上,进而在组织上入党!我已经准备好了,请党组织在实践中考验我! 此致 敬礼! 申请人:xx 篇二:2015年入党志愿书范文2015最新版 中国共产党

入党志愿书 申请人姓名 说明 一、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。填写前,党支部负责人或入党介绍人应将表内项目向申请人解释清楚。 二、填写入党志愿书须使用钢笔、签字笔或毛笔,并使用黑色或蓝黑色墨水。字迹要清晰、工整。表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。表内栏目没有内容填写时,应注明“无”。个别栏目填写不下时,可加附页。 三、在上级党组织批准预备党员转为正式党员后,应及时将入党志愿书存入本人档案,没有档案的,由基层党委保存。 篇三:2016年入党志愿书范文2015最新版 中国共产党 入党志愿书 申请人姓名

六年级写人作文600字【五篇】

六年级写人作文600字【五篇】 【导语】写人作文主要是通过对人物以及具体事例的的描写和来反映人物的特点。下面是分享的六年级写人作文600字【五篇】,一起来看一下吧。【篇一】六年级写人作文600字我家旁边有一位热心的叔叔。 他长得有点恐怖,脸上有烧伤后狰狞的疤痕,身上穿的总是一件洗得泛白的工作服,看到他我就感觉浑身不舒服,更让我觉得讨厌的就是他有事没事总爱跑到我家来看看,又跑回去,又跑回来,真让人头疼。 有一次,我放学回家,刚进家门就看到了叔叔,叔叔热情地向我打招呼,我极不情愿地回答了一声,便放下书包写作业,我一边写一边噘着嘴巴嘟哝着:“哼!他为什么又来我家了?我家又不是公共场所,想来就来想走就走,爸爸也真是的,明知道我不喜欢他还让他来我家,讨厌!”叔叔好像是感觉我是在说他了,“嘿嘿”地笑了一下,然后对我说:“马上就好了哦。”我也懒得搭理他吧,横着眼睛望了他一下继续写我的作业。这时候爸爸走了过来搂着我的肩膀告诉我说:“叔叔是帮我家来修理电视机的,叔叔可是技艺高超的电器修理师傅,而且你看叔叔现在忙得满头大汗都顾不上喝一口水,你觉得你应该怎么做呢?好孩子。”我听了显得有些尴尬,走到叔叔跟前,低着头拉着叔叔的手说:“叔叔,对不起!我不该这样对您,以后欢迎你常来我家玩。”叔叔憨厚地笑着对我说:“孩子,没事的,叔叔手上都是灰,你赶紧

洗手写作业吧,一会就好了,等会你就可以看动画片了。”我望着叔叔忙碌的身影,眼眶都湿润了。 后来我从爸爸口里得知我家所有坏的东西都是修理好的,而且收费很便宜,我简直不敢相信,不由得对叔叔肃然起敬,从此我跟叔叔成了很好的朋友,更让我明白了一个人的美不只是外表,更重要的是心灵美。 【篇二】六年级写人作文600字 爸爸今年40岁,留着平头,一双炯炯有神的眼睛。爸爸是军人出身,所以到现在还保留着一些军人的作风。 爸爸总是在我无助、在我疲惫的时候,给我鼓励,给我力量的温暖港湾。有一次,我得了重病,必须住院治疗。而当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。爸爸好象看出了我的心思,每天陪着我,给我补课。每当我醒来时,看见的总是爸爸那憔悴的面容,有时趁爸爸换尿桶时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。在期末考试时,我发挥得比较好,考了学校第三名。爸爸的脸上露出了欣慰的笑容。因为爸爸是军人出身,所以他对我要求也非常严格。但他从未打过我,骂过我,只是耐心的教导我。有一次,我考试考砸了,语数总分只考了150分。原想回家爸爸会揍我一顿,可爸爸却没有。只是语重心长地说:“这次没考好,没关系,下次再来。只要你尽力了,我是不会怪你的。总结一下这一次失败的原因,下次争取考出好成绩。失败乃是成功之母,我会永远支持你。”当然,世界上没有一个十全十美的人,我爸爸也不例外。爸爸非常

童话作文之童话故事续写作文

童话故事续写作文 【篇一:续写童话故事】 续写童话故事: 小象当家 有一天,小象回到家,到家后发现妈妈留在门上的留言条:小象, 妈妈去超市买菜了,你自己在家,等妈妈回来。小象有气无力地推 开门,一个人坐在家里发呆:妈妈不在家,我该干什么呢?突然间,乌云密布,电闪雷鸣…… 【篇二:续编童话故事作文指导课】 三年级第七单元作文指导----编写童话故事 【习作要求】 从下面的几组事物中选择一组,以它们为主人公,想像一下,它们 之间可能会发生一些什么事,编一个故事,先说说,再写下来。故 事要有意义,叙述要清楚,语句要通顺。如果不想写提供的事物, 另选其他的编故事也可以。 1、铅笔、橡皮、转笔刀; 2、小溪、河流、大海; 3、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。 【教学理念】 作文教学应从学生生活出发,选取他们熟悉的题材,营造快乐轻松 的课堂。本次习作就是通过创设情境,点拨引路,自选材料等一系 列充满童心童趣的教学环节,积极创设生趣盎然的童话氛围,让学 生在轻松活泼的氛围中完成“思维——文字”的转化,做到“我手写我口,我手写我心”。 【教学流程】 一、忆童话故事,领悟特点 师:同学们,你们喜欢童话故事吗? 生:喜欢! 师:你们都听到过哪些童话故事呢? 生1:我们二年级时学过童话故事《狼和小羊》。 生2:还有《骄傲的孔雀》、《骆驼和羊》、《陶罐和铁罐》。 师:结合我们知道的童话故事,想一想这些童话故事都有些什么特点?生:把各种故事拟人化,还告诉我们一些有教育意义的道理。

(教师板书:1.拟人化。2.告诉道理3,想象丰富4故事完整)。 二、编童话故事,学会方法 1、师生齐编童话故事。 师:今天老师带来一个童话故事,你们想听吗? 生:想! 师:不过我有个要求,每个同学都要认真地听,在听的过程中还要 帮我 解决问题,可以吗???(教师说完后,把准备好的氢气球放出来, 然后抓住)师:(用很神气很骄傲的语气)我是一个漂亮的气球, 每天都穿着漂亮的衣服,自由自在地飘来飘去,想去哪里就去哪里,生活过得无忧无虑,别提有多开心了!小朋友们,你们觉得我漂亮吗? 生:漂亮! 师:你们羡慕我可以自由自在地飘动吗? 生:羡慕! 师:我就知道我的美丽外表可以迷死人了,谁都没有我漂亮!不过呀,我现在要到外面去呼吸新鲜的空气了,不和你们聊了。(教师 拿着气球向门口走去)拜拜了,我亲爱的朋友们,来点掌声欢送我 好吗?(教师把气球放出教室,同学们看着气球飞上天空)此时教室 里有了一些躁动,有惊讶声也有惋惜声。师:同学们,气球现在肯 定是在快乐地飘着,大家想一想,气球可能会飘过哪里?在那里会碰 见什么事物? 生1:我想那一个红气球可能会飘过果园,看见了许许多多的水果。生2:我想那一个蓝气球可能会飘过大海,碰见大鲨鱼。 生3:我想那个红气球会飘过我们的校园上空,看见我们在上课?? 师:我想那些气球肯定会到过很多地方,而且碰见很多新鲜的事物。也许那一个红气球飘呀飘呀,来到一片绿油油的菜地上空。它低头 一看,满地碧绿的青菜,正躺在地上睡大觉呢。它再仔细一看这片 绿色,唯有自己是红色的,觉得自己鲜艳的颜色美得很。它很想显 示一下自己美丽的外表,于是,它清了清嗓子,对长在地上的青菜 们大声地说??红气球会大声地说什么? 生1:喂,小家伙们,你们知道我是谁吗? 生2:你们快抬起头来看看,我是赫赫有名的红气球先生。

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