“十佳百星”评比活动计划
2023年中学“十佳之星学生”评选方案
2023年中学“十佳之星学生”评选方案一、背景介绍学生是学校的重要组成部分，他们的优秀表现在很大程度上代表着学校的整体形象与品质。
为了激励和表彰学生的优秀成绩与全面发展，我校决定举办2023年“十佳之星学生”评选活动。
二、评选目的1. 激励学生的学习，并树立学习楷模；2. 表彰学生在学习、品德、劳动等方面的全面发展；3. 增强学生对学校的归属感和集体荣誉感；4. 优化学校的文化氛围，提高学校的整体形象与水平。
三、评选范围与标准1. 范围本次评选活动面向全校中学生，即2023年在校的初中、高中学生均可参与。
2. 标准（1）学习成绩：成绩排名前列，或取得明显进步；（2）品德与行为表现：具备良好的品德修养，遵守校规校纪，尊重师长与同学；（3）领导力与团队合作能力：积极参与社团、班级活动，具备较强的组织和协作能力；（4）文体特长：在各种文化和体育活动中表现突出，获得相应的奖项或称号；（5）社会实践经历：积极参与社会实践活动，对社会问题有深入理解；（6）其他突出表现：如参与科学竞赛获奖、公益活动、艺术表演等。
四、评选流程1. 提名阶段学校教师可以提名学生，每位教师受理的提名人数不超过3名。
提名时需以书面形式提交学生的基本信息与个人评价，并附上相应的证明材料。
2. 材料审核由学校组织相关部门对提名材料进行初步审核，并筛选出符合评选条件的学生。
3. 综合考评对通过初步审核的学生进行综合考评，包括小组面试、试讲、演讲等环节，以了解学生的综合素质与能力。
4. 具体评选根据综合考评结果，评选出10名优秀的学生作为“十佳之星学生”。
5. 颁奖与表彰在学校的重大活动或成绩公示会上，对获奖学生进行表彰，并颁发荣誉证书和奖品。
五、评选宣传与倡导为了使评选活动得到广泛的支持与参与，学校将进行以下宣传与倡导措施：1. 制作宣传海报，将评选活动的宗旨、范围、流程等内容展示在显眼的位置；2. 利用学校广播、校园电视台等渠道进行宣传报道；3. 邀请往届获奖学生分享经验，激发学生的参与意愿；4. 各班级组织讨论，开展宣传与辩论活动，提高学生对评选活动的认识和参与度。
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案
政教处范文校园十佳学生班级星评选方案一、活动目的1.奖励积极向上、品学兼优的学生，树立学习榜样。
2.激发学生学习的兴趣和动力，促进全面发展。
二、评选对象全校各班级学生三、评选要求1.学习成绩优秀，成绩排在年级前20%以内。
2.品德优良，课堂上遵守纪律，课下乐于助人，树立良好的师生关系。
3.积极参与学校的各类活动，与同学友好相处，有较强的组织能力和协作精神。
四、评选程序1.报名阶段：各班级推选一名学生代表参加评选。
班主任负责组织报名，学生个人自愿报名参加。
2.材料提交：参选学生需提交一份个人简介和一份个人事迹材料，包括学习成绩单、校内外获奖证书等。
3.评选委员会初选：学校组成评选委员会，由政教处组织，成员包括年级组长、班主任和任课教师。
评选委员会根据材料初步筛选，确定候选人名单。
4.班级投票：评选委员会将候选人名单发布给全校师生，各班班级通过班级投票的方式进行评选，评选出班级星。
5.公示：评选出的十佳学生和班级星名单经政教处公示，确保公平公正。
6.颁奖仪式：在学校召开庄重的颁奖仪式，对十佳学生进行嘉奖，并对获得班级星的班级进行表彰。
五、奖励与激励1.十佳学生：对评选出的十佳学生，将颁发荣誉证书，并给予适当的奖励。
2.班级星：对评选出的班级星，将颁发荣誉证书，并为班级购买学习用品等奖励。
六、宣传方法1.活动前期：政教处负责制作宣传海报，通过校园广播、班会、家长会等多种渠道宣传活动。
2.活动中期：评选委员会将评选活动的进展和结果通过宣传栏和学校网站进行发布。
3.活动后期：颁奖仪式上，本次评选活动的优秀事迹将在仪式上进行宣读，以表彰在评选中做出突出贡献的学生和班级。
以上是我校本次校园十佳学生班级星评选的方案，希望能够得到校领导和全体师生的支持和参与，共同营造良好的学习氛围和校园文化。
通过评选活动，我们相信学生们会更加努力学习，发挥出自己的潜力和才能，为学校的发展做出更大的贡献。
安徽电气工程职业技术学院“十佳百星”大学生评选方案(1)
安徽电气工程职业技术学院“十佳百星”大学生评选方案为进一步加强和改进我校大学生思想政治教育工作，全面推进素质教育，营造积极向上的学习生活氛围，培养一批德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，宣传展示我校优秀大学生的风采，发挥优秀学生的典型示范和激励引导作用，决定每年9-10月份开展“十佳百星”大学生评选活动，通过适当方式予以表彰。
一、评选项目十佳学习标兵、十佳班长团支书、十佳技能之星、十佳课堂笔记、十佳道德之星、十佳自强之星、十佳寝室长、十佳进步之星、十佳志愿之星、十佳文体之星二、评选方案1．十佳学习标兵主旨：树立学习标杆，引导学生树立正确的学习观念，认识到学习是学生的第一要务。
评选流程：由学生处组织，依据《安徽电气工程职业技术学院先进集体和先进个人评选办法》中“学习标兵”评选条件，按一定程序自下而上从二、三年级学生中评选产生。
2．十佳班长团支书主旨：切实加强基层团组织建设，在基层团组织中形成争优创先的浓厚氛围，激励团干部不断提高自身素质，发挥模范带头作用；加强班集体建设，培养班级主要学生干部，发挥班长的积极性、主动性和创造性，从评选流程：由院团委、系团总支和院系学生会共同负责组织。
在二、三年级中产生班长或团支书，两者比例不限，二、三年级分配名额为6、4.申请者提供材料，院团委组织初选后组织演讲答辩进行选拔。
3．十佳技能之星主旨：体现职业院校特色，引导学生积极参与科技、职业技能竞赛活动等，提高大学生的职业能力。
评选流程：由院团委社团部负责组织实施，从积极参加专业社团活动、协助专业教师参与实验实训室建设与维护、参加校内外技能大赛的学生中评选产生。
4．十佳课堂笔记主旨：促进学生重视第一课堂学习，调动同学们的学习积极性，提高课堂学习效果，提高学习质量，培养学生记笔记的好习惯，并将优秀的学习笔记进行校内展示，传递好的学习经验。
评选流程：由院学生会学习部组织实施。
主要面向二、三年级学生开展评选，由申请者提供课堂笔记，通过观摩投票方式产生。
校园十佳青年评比活动方案
校园十佳青年评比活动方案一、活动背景校园十佳青年评比活动旨在弘扬校园文化，树立优秀学生典范，激发广大学生的奋发向上精神，营造积极向上的校园氛围。
二、活动目的1. 发掘校园优秀学生典范，展示他们的风采和成就；2. 激励广大学生争做更优秀的自己，努力成为校园的佼佼者；3. 打造积极向上、充满活力的校园氛围，带动学生积极参与校园文化建设。
三、活动内容1. 推荐阶段：学校各班级和老师可推荐优秀学生参与评选；2. 初选阶段：评委会对推荐学生进行初步筛选，确定入围候选人名单；3. 答辩展示阶段：入围学生进行自我展示和答辩，展示自己在学术、体育、文艺、公益等方面的优秀表现；4. 决赛评选阶段：评委会根据学生的表现和答辩情况进行评选和评审，最终确定出校园十佳青年。
四、活动形式1. 线上评选：借助网络平台进行推荐、初选和答辩展示，方便学生参与；2. 线下决赛：在校园内举行决赛活动，邀请校领导、师生代表等参加观摩和评审，增加活动的严肃性和权威性。
五、活动奖励1. 校园十佳青年：颁发荣誉证书、奖杯、奖励金等奖励；2. 入围学生：颁发荣誉证书，为其树立榜样。
六、活动预期效果1. 激励广大学生主动参与校园文化建设，努力成为优秀学生；2. 提升学生综合素质和综合能力，培养学生的领导力和创新精神；3. 塑造积极向上、阳光向善的校园氛围，促进学生全面发展和健康成长。
七、活动推广1. 利用校园宣传栏、校园广播等渠道发布活动通知和宣传；2. 动员各班级和学生组织积极参与推荐和参与评选。
以上是校园十佳青年评比活动的方案，期待广大学生踊跃参与，展示自己的综合素质和风采，共同打造充满活力和正能量的校园文化氛围。
十佳百优大学生活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生群体的综合素质日益受到社会各界的关注。
为了进一步推动大学生全面发展，培养德才兼备的优秀人才，我校决定举办“十佳百优大学生”评选活动。
本次活动旨在挖掘和表彰在学术研究、社会实践、创新创业、志愿服务、文化艺术等方面表现突出的优秀大学生，激励广大同学向先进典型学习，共同营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目的1. 提高大学生综合素质，培养德才兼备的优秀人才。
2. 弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 激发大学生自我管理、自我服务、自我教育的能力。
4. 促进校园文化的繁荣发展，提升学校的整体形象。
三、活动主题“青春筑梦，扬帆起航——挖掘优秀，共铸辉煌”四、活动时间2023年9月至2023年11月五、活动对象全校在籍本科、研究生学生六、活动内容1. 宣传发动阶段（9月1日-9月15日）- 通过校园网、微信公众号、海报等形式，广泛宣传“十佳百优大学生”评选活动，提高活动知晓率。
- 各学院组织学生参与，推荐候选人。
2. 评选阶段（9月16日-10月31日）- 候选人材料收集：各学院收集候选人材料，包括个人简介、事迹介绍、获奖证书等。
- 评审委员会组成：成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的评审委员会，负责候选人材料的审核和评选。
- 网络投票：在校园网上开通投票通道，全校师生可对候选人进行投票。
- 专家评审：评审委员会对候选人进行综合评审，评选出“十佳百优大学生”。
3. 表彰阶段（11月1日-11月10日）- 举行隆重的颁奖典礼，对“十佳百优大学生”进行表彰。
- 邀请获奖学生分享成长经历和心得体会，激励广大同学。
- 通过校园媒体对获奖学生进行宣传报道，扩大活动影响力。
4. 总结推广阶段（11月11日-11月30日）- 对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
- 推广优秀事迹，营造学习先进、崇尚先进的良好氛围。
七、活动组织1. 主办单位：校党委学生工作部2. 承办单位：校学生会、各学院学生会3. 活动经费：由学校学生工作部统筹安排八、活动保障1. 加强宣传：充分利用校园媒体、网络平台等渠道，扩大活动影响力。
2023年学校十佳学生”评选活动方案
2023年学校十佳学生”评选活动方案以下是____年学校十佳学生评选活动方案：一、活动背景：学校十佳学生评选是每年一次的传统活动，旨在表彰在学业和德育方面表现优异的学生，激励更多的学生努力学习和积极参与社会实践活动，提高学生的全面素质，塑造积极向上的校园氛围。
二、活动目标：1. 表彰在学业、品德、文体等方面具有突出表现的学生；2. 提高学生的学习积极性和主动性；3. 培养学生的自理能力、团队合作精神和领导才能；4. 构建和谐校园氛围，激励学生树立追求卓越的目标。
三、活动内容：1. 筹备阶段：制定活动方案、成立评选委员会、确定评选标准和评选规则，准备评选所需物品以及相关宣传资料。
2. 拉票宣传：学校通过电子校报、校园广播以及海报等形式，宣传评选活动的重要性和意义，号召学生参与和支持，鼓励学生投票支持自己认可的候选人。
3. 候选人提名：学校通过班级提名、教师推荐和自荐的方式，确定一定数量的候选人，候选人需符合一定的基本条件，如学业成绩优秀，品德端正，具备一定的领导和组织能力等。
4. 候选人宣传：候选人通过班会、学校广播、写作等方式，向全校师生介绍自己，展示自己的成就和特长，并提出自己的宣言和承诺。
5. 候选人展示：将设置候选人展示的时间和地点，让候选人参与学术讲座、演讲比赛、才艺展示等活动，展示自己的特长和能力，并回答师生提出的问题。
6. 评选投票：学校通过网络平台或指定的投票方式，让全体师生参与投票，选出自己认为最优秀的十名候选人。
7. 颁奖典礼：在学校举行庄重而隆重的颁奖典礼，公布评选结果，并向获奖的学生颁发奖杯和奖状，表彰他们在学业、品德和社会实践方面的杰出表现。
8. 评选总结：评选活动结束后，学校进行评选活动的总结和反思，对活动进行评估，查找不足，为今后的评选活动提供宝贵经验和指导。
四、活动时间安排：1. 活动筹备阶段：提前1个月开始准备，确定活动方案，组建评选委员会，制定宣传方案等；2. 候选人提名：活动开始前的2周内，班主任和教师推荐候选人，并公示提名名单；3. 候选人宣传和展示：活动开始后的2周内进行，候选人通过各种形式向校师生宣传自己；4. 评选投票：活动进行的第4周内，全体师生参与评选投票；5. 颁奖典礼：活动进行的第5周举行，公布评选结果，并进行颁奖。
十佳少年活动方案
十佳少年活动方案一、活动主题。
“闪耀之星：十佳少年评选”二、活动目的。
发现身边那些超棒的少年，他们可能在学习、品德、才艺或者帮助他人等方面特别厉害。
通过这个活动，把这些优秀的小榜样找出来，让大家都向他们学习，也鼓励更多的少年积极向上，展现自己的闪光点。
三、活动主体。
[学校名称]全体学生。
四、活动时间。
[开始日期] [结束日期]五、评选标准。
1. 品德高尚。
诚实守信，从不说谎，答应别人的事一定做到。
比如借了同学的文具，到时候肯定归还。
尊重师长，有礼貌，见到老师主动问好，对长辈说话恭敬。
富有爱心，经常帮助同学，要是有同学生病了，主动帮忙照顾或者给同学讲解落下的功课；还积极参加学校或者社区的公益活动，像去敬老院陪老人聊天之类的。
2. 学习优秀。
学习成绩在班级或者年级名列前茅。
这不是唯一标准哦，如果在某一学科上特别有钻研精神，进步超级大也可以。
比如本来数学很差，但是通过自己的努力，现在数学成绩蹭蹭往上涨，那也是相当厉害的。
有良好的学习习惯，爱看书，每天都有阅读的时间，笔记做得整整齐齐的。
3. 才艺出众。
在音乐、美术、舞蹈、体育等方面有一技之长。
比如唱歌像小百灵鸟一样动听，画画能画出超级逼真的作品，跳舞像小天鹅一样优美，体育比赛中经常拿奖，那都是才艺出众的表现。
4. 独立自主。
在生活中能够自己的事情自己做，自己整理书包、打扫房间，还能帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，像洗碗、扫地等。
5. 创新能力。
点子特别多，遇到问题总能想出新奇的解决办法。
比如在班级活动策划中提出了独一无二的创意，让活动变得超级有趣。
六、活动流程。
1. 宣传动员阶段（[开始日期开始日期 + 3天]）学校通过广播、宣传栏、主题班会等形式向全体学生宣传“十佳少年”评选活动的目的、意义和评选标准。
班主任在班级里详细讲解活动内容，鼓励同学们积极参与。
2. 推荐报名阶段（[开始日期 + 4天开始日期 + 10天]）可以有两种推荐方式：自我推荐：觉得自己符合标准的同学，可以填写自荐表，详细写出自己在品德、学习、才艺等方面的优秀事迹。
十佳之星评比实施方案
十佳之星评比实施方案1. 背景和目的这个方案旨在评选出十位杰出的明星，其在他们所从事的领域中表现出色。
通过此次评比活动，我们对这些杰出明星的成就和贡献表示认可，并向公众推介他们的才华和成就。
2. 评选标准以下是评选十佳之星的标准：a) 卓越成就：明星在其领域中展现出卓越的成绩和才华。
b) 影响力：明星通过他们的工作和行为对社会和人们产生积极影响。
c) 独特性：明星具备独特的风格、才能和个人魅力，与众不同。
d) 专业素养：明星具备专业知识和技能，并以其专业素养为行业树立榜样。
3. 提名和甄选a) 提名阶段：公众可以通过提名表格或在线投票的形式为他们认为值得入选的明星提名，我们也会邀请专家和业内人士提名。
b) 甄选阶段：评选委员会将根据提名结果评估并挑选最具潜力和独特性的明星候选人。
c) 决选阶段：评选委员会将对候选人进行进一步评估和比较，最终选出十佳之星。
4. 评选委员会评选委员会由行业专家、知名人士和媒体代表组成，他们具有丰富的经验和专业知识，并能够客观地评估明星的成就和贡献。
5. 宣布和颁奖评选结果将在一次隆重的颁奖典礼上宣布和颁发奖项。
颁奖典礼将邀请明星和其他业界人士，以庆祝这些杰出明星的成就。
6. 公众参与和互动我们将通过社交媒体、官方网站和其他渠道与公众互动，鼓励大家参与提名和投票环节。
公众的意见将成为评选过程中的重要参考。
7. 知识产权和道德问题在评选中，我们将尊重明星的知识产权和隐私权利，并确保评选过程的公正和透明。
评选活动将严格遵守道德准则和法律规定。
8. 活动宣传和报道我们将通过各种媒体渠道宣传和报道评选活动，向公众展示明星们的才华和成就。
同时，我们也会与合作伙伴合作，共同推广评选活动。
9. 后续活动和持续关注评选活动的成功将成为未来的参考和借鉴，我们将持续关注和支持这些杰出明星的发展，并通过后续活动和项目进一步推广他们的成就。
10. 时间表和预算这个评选活动将在未来三个月内进行，并有一个专门的预算用于宣传、组织和执行评选活动。
2023年校园十佳青年评比活动方案
2023年校园十佳青年评比活动方案【活动方案】一、活动背景校园十佳青年评比是为了表彰在校大学生中品德优秀、才华出众、学术成就突出的青年学生，激励广大大学生努力学习、积极进取、全面发展，同时塑造积极向上的校园文化氛围。
二、活动目标1. 发现和表彰优秀的大学生典型，激励更多的学生向他们学习。
2. 提高全体学生的学习积极性和学习质量，激励学生努力成为校园十佳青年。
3. 通过评选活动，展示校园文化，提升学校的社会影响力。
三、活动流程1. 报名阶段（1）组织宣传：通过校园媒体、班级通知等途径宣传报名活动，吸引更多学生参与。
（2）报名方式：学生填写报名表格，并提供个人简介、成果展示及推荐信等相关材料，报名时间为2周。
（3）筛选条件：报名者为本校在校大学生，无违纪违规记录，品德优秀。
（4）筛选方式：由评选团队根据报名材料对报名者进行初步筛选，选出候选人。
2. 初评阶段（1）展示环节：候选人参加初评展示，有机会向评选团队展示自己的个人素质、成果和表现。
（2）初评标准：评选团队根据候选人的综合素质、学术成就、社会责任感、领导能力等进行评分。
（3）初评结果：评选团队根据评分情况，选出十位优秀候选人进入决赛。
3. 决赛阶段（1）决赛环节：决赛环节分为三个环节，包括个人陈述、才艺展示和智力竞答。
（2）决赛评委：评委由学校领导、老师、校友等组成，包括专业领域的专家和行业精英。
（3）决赛评分：评委根据候选人在各个环节的表现进行评分，最终综合评分选出十佳青年学生。
4. 颁奖仪式（1）颁奖活动：在学校举行庄重隆重的校园十佳青年颁奖仪式，邀请学校领导、老师、同学和家长参加。
（2）颁奖嘉宾：请相关领导、知名校友或社会各界人士担任颁奖嘉宾，为校园十佳青年颁发荣誉证书和奖金。
四、奖项设置及奖励1. 校园十佳青年：评选出的十位校园十佳青年将获得校方颁发的荣誉证书和奖金。
2. 优秀奖：评选出的二十名优秀候选人将获得校方颁发的荣誉证书和奖金。
十佳之星评选方案
大保当小学“十佳之星”活动实行方案为深入宣传和树立一批具有鲜明时代特色旳先进少年经典, 弘扬校园正气, 鼓励同学们刻苦学习、勇于实践、奋发成才,及时表扬在德、智、体、美、劳等各方面涌现出旳先进学生代表,引导大家关爱他人、关怀集体、关注社会, 全面健康地成长。
学校德育处按上级文献精神决定在全校开展大保当小学“十佳之星”评比活动, 实行方案如下:一、指导思想根据大保当小学办学宗旨和办学理念及《小学生守则》、《小学生平常行为规范》、《小学生礼仪常规》、有关规定, 为了贯彻“一切为了每一位学生旳发展”这一新课程旳关键理念, 通过争当校园“十佳之星”活动, 塑造一大批学生经典, 引导广大学生学习先进、争当先进、超越先进, 增进其健康、全面、快乐旳成长。
二、组织领导组长: 李校长副组长: 闫宝华、康良组员: 各班班主任三、评比范围大保当小学在校各年级学生。
四、评比类型及原则校园“十佳之星”评比基本条件: 热爱学校, 热爱集体, 具有积极向上旳精神风貌, 健康活泼, 富有青春朝气, 在广大学生中德、智、体、美、劳等综合体现或某些方面具有一定旳代表性和示范作用。
（1）学习之星: 具有强烈旳求知欲和上进心, 勤奋学习, 成绩优秀。
有良好旳学习习惯, 各门功课成绩优秀。
（2）才艺之星: 具有舞蹈、器乐、声乐、戏剧、曲艺、绘画等专长, 积极参与文体活动、爱好小组或班队活动, 在多种文艺比赛中获得好成绩。
（3）体育之星: 具有体育专长, 积极参与各项体育竞赛活动, 并获得好成绩。
（4）读书之星: 广泛阅读有益书籍, 知识面广。
阅读过大量课外读物, 并坚持写读书笔记。
（5）创新之星: 爱好并积极参与小发明、小制作、小发明、小论文活动等, 并获得优秀成绩。
（6）管理之星: 担任班干部或队干部, 有责任心, 积极管理班集体, 是老师旳得力助手。
能得到大多数学生旳承认。
（7）孝敬之星: 规范践行家庭美德, 孝敬父母, 尊敬长辈。
2023年中学十佳之星学生评选方案
中学十佳之星学生评选方案资讯时代日新月异，十佳,评比,中学相关内容及其相关写作格式也越来越被关注，以下是我整理的中学十佳之星同学评比方案，欢迎阅读，如对您有所关心您可保藏必用。
华大中学"十佳之星同学'评比方案一、实施宗旨：为整体同学搭建自我完善的平台，鼓舞创优，鼓舞进步，榜样带动个体，个体促进整体，形成大家来追"星' 的良好风气。
二、评比标准：努力使同学成为"有抱负、讲诚信、有礼仪、懂感恩、善思索、勤学习、重实践、乐助人、会节俭、树榜样'的和谐进展人才。
三、评比条件：1、自觉遵守学校各项规章制度，能诚信待人。
2、待人恳切有礼貌，能规范使用礼貌用语，懂感恩，尊师长。
3、能和同学友好相处，主动谦让，乐于助人。
4、学习目的明确，学习态度端正，学习成果有明显进步。
5、爱惜公物，无损坏公物行为，讲卫生，主动参加劳动和社会实践。
6、生活节俭、不铺张，能为学校和同学服务。
四、评比方法：1、以班级组为单位进行评比，每学年评比2次（期末前），每次评比2名同学左右，整个学校大约有8名同学会被授予"十佳之星'荣誉称号。
2、学期结束前一个月（初步定在12月中旬，每班每次推举2名"十佳之星'候选人，候选人要参照评比标准和条件，特殊鼓舞某一方面或某几方面"进步显着、事迹典型、综合评价突出'的同学。
3、每次评比之前，各班要将候选人的事迹制作成电脑小报，并附上候选人的照片，在学校橱窗向全校师生展现，并通过学校广播介绍自己的事迹。
4、评比方法：将候选人名单和事迹简介做成选票，由各班同学代表投票，由班级组长、教研组长代表老师投票，然后由政教处计票，评比出得票数最多的前8-10位同学，校长室最终确认本次的校内"十佳之星'。
5、对被确认为"十佳之星'的同学，学校会出光荣榜，并授予荣誉证书，在该同学的综合素养评价考核中作闪光记录。
“三好学生” 、“优秀班干部” 、“十佳学生”及“校园百星”评选方案
长春八中“三好学生”、“优秀班干部”“校园百星”评选方案为全面落实素质教育，提高学生综合素质，丰富校园文化内涵，挖掘学校典型和先进分子，树立学生身边楷模，发挥榜样模范带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。
我校将在本学期期末举行学校“三好学生”“优秀班干部”及“校园百星”评选活动。
现将评选方案公布如下：一、评选对象全体在校学生二、评选条件1、模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《长春八中学生管理手册》。
热爱祖国，关心集体，团结协作，乐于助人。
2、有强烈的集体意识和社会责任感。
热爱集体，团结同学，乐于助人；尊重他人，尊敬师长；遵守纪律，维护公德，诚实守信，孝敬父母；热爱劳动，爱护公物；3、有较强的工作能力，能积极、主动、有效地组织、参与学校活动，组织、协调能力强，能够起骨干带头作用，在学生中有较大影响和威信。
4、有良好的个性心理品质和健康的体魄。
自觉坚持体育锻炼，遵守两操规则，有良好的卫生习惯，有健全的心理和良好的自我调节能力。
5、上进心强，有强烈的竞争合作意识和良好的学习品质。
学习上目标明确，志存高远，态度端正、刻苦认真、质颖好思、善于合作、成绩优秀、堪称楷模。
6、爱好广泛，特长突出，讲文明懂礼貌，能代表我校学生的良好形象。
三、评选程序1、在班级内学生进行民主选举。
2、各班将“三好学生”、“优秀班干部”及“校园百星”名单上报到年级组，经年级组审核后以电子表格形式上传至班主任工作QQ群（电子表格模板已上传群文件共享），文件以班级命名，如：1.1 、 2.5 、 2.16 。
3、填写申报表，申报理由必须100字以上，填写学生详细事迹。
4、班主任老师将申报表7月14日10:30前上交到年级德育主任。
各年级根据审核情况进行筛选。
5、申请表审核合格后凭申请表到德育处孙艺瑄老师处领取荣誉证书。
四、名额分配1、三好学生 1名，要求:思想品德好，热爱学校，学习成绩优异，有礼貌，身心健康，会审美，爱劳动。
十佳百优活动策划方案模板
一、活动背景随着社会经济的不断发展，各类活动层出不穷。
为了提升活动质量，激发参与者的积极性，特制定本《十佳百优活动策划方案》。
旨在通过精心策划和组织，打造一场具有创新性、参与性、影响力的高品质活动。
二、活动主题“创新、参与、共享——打造十佳百优活动品牌”三、活动目的1. 提升活动品质，树立活动品牌形象。
2. 激发参与者热情，营造积极向上的社会氛围。
3. 促进文化交流，推动社会和谐发展。
四、活动时间2023年10月至2024年1月五、活动地点（具体地点根据活动性质和规模确定）六、活动对象1. 各行业优秀企业、社会组织、个人。
2. 广大市民和爱好者。
七、活动内容1. 前期筹备- 成立活动策划小组，负责活动的整体策划和执行。
- 确定活动主题、形式、内容、时间、地点等。
- 制定活动宣传方案，扩大活动影响力。
2. 活动评选- 设立评选委员会，负责评选活动的各项指标。
- 设立“十佳”、“百优”奖项，分别表彰优秀企业、社会组织、个人。
- 评选标准：创新性、参与性、影响力、社会效益等。
3. 活动举办- 举办开幕式，邀请政府领导、行业专家、媒体等出席。
- 开展系列主题活动，如：高峰论坛、经验分享会、项目对接会等。
- 举办颁奖典礼，表彰优秀单位和个人。
4. 活动总结- 对活动进行全面总结，评估活动效果。
- 汇编活动资料，形成活动报告。
八、活动流程1. 报名阶段（2023年10月-11月）- 发布活动通知，邀请各单位和个人报名参加。
- 收集报名材料，进行初步筛选。
2. 评选阶段（2023年12月）- 评选委员会对报名材料进行评审。
- 确定“十佳”、“百优”候选名单。
3. 活动举办阶段（2024年1月）- 举办开幕式，宣布活动启动。
- 开展系列主题活动，邀请专家、学者、企业家等分享经验。
- 举办颁奖典礼，表彰优秀单位和个人。
4. 总结阶段（2024年2月）- 对活动进行全面总结，评估活动效果。
- 汇编活动资料，形成活动报告。
2023十佳学星评选方案范文（精选5篇）
2023十佳学星评选方案范文（精选5篇）2023十佳学星评选方案范文（精选5篇）1为树立典型，营造氛围，用社会主义核心价值观教育引导学生，弘扬正气，激励先进，表彰在德智体美劳各方面涌现出的先进学生代表，围绕我校发展特色，树立学生正确的荣辱观，激励广大学生勤奋学习、乐于奉献，经学校研究决定，在全校学生中评选秋季学期校园之星。
现将有关事项安排如下。
一、评选奖项本次评选分两大类。
（一）学期综合奖本次评选结合学生年级特点，设置：红色之星、礼仪之星、勤俭之星、守纪之星、运动之星、文艺之星、美术之星、阅读之星、科技之星、防疫之星共10个奖项。
（二）学期学业奖学业奖根据期末检测情况进行评选，不做推荐。
二、评选条件-学期综合奖1、红色之星（1）热爱中国共产党，热爱祖国。
积极参与学校组织的各项德育活动，并能够高质量完成。
（2）牢记和践行社会主义核心价值观。
（3）有坚定理想信念，追求真理、报效祖国的志向，主动传承红色基因，有较强的光荣感和组织归属感。
（4）在本学期学校、年级、班级组织的思想政治教育活动和道德与法治课程中，表现优异。
（5）能够认真学习“四史”，在班级中积极为同学服务，弘扬正能量。
（6）红色之星应在共青团员、少先队员范围内评选。
2、礼仪之星（1）遵守学生礼仪规范，注重仪容仪表、行为规范的养成教育，具有良好个人素养，无不良行为习惯和嗜好。
（2）穿戴整洁，衣着大方，规范佩戴红领巾。
在学期内历次文明检查中未出现个人扣分项。
（3）言语文明，讲普通话，能够使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语，待人友好。
（4）尊敬师长，团结同学、礼貌待人，能够主动和师长问好。
不与人争吵、争执，为人谦和。
（5）掌握在社交场合有关谈吐、举止、仪表等方面的礼节，热情大方，文明礼貌，具有宽广的心胸、自信的品质。
（6）因行为礼仪失当（如骂人、打闹等）出现约谈家长情况的一票否决。
3、勤俭之星（1）具有良好的节约环保意识，爱护公物，爱护学习用品、生活用品。
2023年中学“十佳之星学生”评选方案
2023年中学“十佳之星学生”评选方案一、评选背景学生是学校教育的核心，他们的优秀品质和积极进取的精神，对于培养全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
为了激励学生的学习积极性，鼓励他们勇于创新，我校决定开展“十佳之星学生”评选活动。
二、评选目的1. 激励学生努力学习：通过评选活动，激励学生努力学习，追求卓越，培养他们的自信心和发展潜能。
2. 宣传正能量：评选出的“十佳之星学生”将作为榜样，鼓舞全校师生追求卓越，倡导诚实守信、勇攀高峰的好风尚。
3. 倡导全人教育：评选不仅考虑学生成绩，还要兼顾学生的思想品德、艺术、体育、科技等方面的综合素质发展，倡导全面培养学生的能力和素质。
三、评选范围1. 对象：全校中学部在册学生。
2. 年级划分：按照初一、初二、初三、高一、高二、高三六个年级进行评选。
四、评选标准1. 学业成绩：考虑学生的学科成绩，以及对学习的态度和方法。
成绩从优秀到及格划分为五个档次，分别为优秀、良好、中等、合格、及格。
2. 品德修养：评估学生的品德、纪律表现，关注学生的道德品质、真诚友善、团结协作以及自律能力等。
3. 社会实践：评估学生在校内外社会实践活动中的表现，包括具体参与的社会实践项目、表现和成果等。
4. 学术科研：评估学生在各学科的科研实践中的表现，包括参与的科研项目、论文发表、科技创新成果等。
5. 文体艺术：评估学生在文学、艺术、体育等方面的才艺表现，包括文学艺术作品、舞蹈演出、音乐比赛、体育比赛等。
五、评选程序1. 提名阶段：任课教师和班主任提名本班级的优秀学生，并填写提名表，说明提名理由、表彰项目等。
2. 初评阶段：学校教务处组织专家评委对提名学生进行初步评议，按照评选标准进行综合考察和初评。
3. 复评阶段：初评通过的学生进入复评阶段，在此阶段由专家评委对学生进行综合考察和复评。
4. 决选阶段：在复评通过的学生中，学校开展学生代表投票，选出最终的“十佳之星学生”。
5. 表彰阶段：在本年度的升旗仪式上，学校公布获奖名单并颁发奖项。
“百优十佳”评选活动方案
“百优十佳”评选活动方案为深入贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国、全省和学校思想政治工作会议精神，挖掘和表彰宣传学生中的先进典型，充分发挥先进典型的示范引领作用，现就开展2018年“百优十佳”评选活动通知如下：一、组织领导1、成立“百优十佳”评选工作领导小组组长：左泽文成员：汪石果彭玉京张加良付愚李海军敖彩民梅柳王金桃曹昭李雨露李四军朱松林莫吉祥张经宇严思静2、评选工作领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。
二、评选时间2018年10－11月三、评选对象我校在籍学生或集体四、评选项目“百优十佳”评选分为社会实践之星、学术科研之星、创新创业之星、自强不息之星、见义勇为之星、孝老爱亲之星、健体争先之星、多才多艺之星、技术技能之星、公寓文明之星十类，每类每年评选10人为百优，10人中推选1人为十佳。
五、评选条件(一)基本条件1、政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，热爱祖国，具有正确的世界观、人生观、价值观。
2、遵守国家的法律、法规和学校的规章制度，具有良好的思想道德修养和健康的心理素质。
3、热爱集体、热爱学习、勤于实践、尊敬师长、团结同学、乐观向上，具有积极进取的精神状态。
(二)分类条件1、社会实践之星（满足任意一条）：1）在校期间担任主要学生干部突出成绩的；2）积极参加三下乡、四进社区等社会实践活动并获校及以上荣誉的；3）热爱社团工作，所负责学生社团获校级三星级社团及以上荣誉的；4）其他突出表现。
2、学术科研之星（满足任意一条）：1）有良好的科研能力，获学校学生科研立项课题的；2）在学校学报及以上学术期刊发表学术论文的；3）取得专利发明的；4）其他突出表现。
3、创新创业之星（满足任意一条）：1）获校级互联网+、挑战杯、黄炎培创新创业大赛二等奖及以上的；2）在国家、省级、市级创新创业大赛获奖、表现突出的；3）在学校创新创业孵化基地创新创业取得良好效果的；4）其他突出表现。
“十佳百星”评比活动计划
“十佳百星”评比活动计划牛角店镇联校（中心小学）2012—2013学年牛角店镇联校（中心小学）“十佳百星”评比活动计划一、指导思想：为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设，特举行此次评比活动。
二、评选条件：凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞的。
三、评选类别：“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：1、文学、科技类（教务处）：十佳文学创作之星、十佳科技创新之星；2、艺体类（艺体组）：十佳书画艺术之星、十佳校园歌星、十佳体育之星；3、其他类（政教处）：十佳学生干部、十佳社团组织之星、十佳感恩之星、十佳文明礼仪之星、十佳普法守法之星。
五、评选办法：1、“校园之星”评选活动原则上每学期一次，于每学期末进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1人，填写好推荐表交给年级组长。
②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”2人。
③年级组长将“年级之星”材料上政教处办，由政教处向全校公示。
六、宣传、表彰办法：1、学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。
2、学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。
开展“十佳阳光少年”“百名优秀阳光少年”表彰活动方案
开展“十佳阳光少年”“百名优秀阳光少年”表彰活动方案开展“十佳阳光少年”“百名优秀阳光少年”表彰活动方案为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步深化“雏鹰争章”，引导青少年养成良好的生活习惯、学习习惯、思考习惯，幸福中心校决定在开展“十星少先队员”争创活动，即“十佳阳光少年”“百名优秀阳光少年””优秀阳光中队“六一表彰活动，表彰那些在本次活动中优秀的学生，本次设有爱校之星、学习之星、孝敬之星、文明之星、环保之星、健康之星、特长之星、勤俭之星等8个类型。
一、活动主题塑星级形象，做全面发展的好少年二、活动时间20xx年3月至6月三、组织机构组长：校长副组长：德育副校长辅导员组员：各班班主任四、活动内容与办法（一）争创条件本次活动按照《学校“阳光少年”申报评选方案》评选百名“优秀阳光少年”和“十佳阳光少年”。
凡现年6至14周岁，德、智、体、美、劳全面发展并在某一方面成绩突出的少先队员都可以参加争创活动。
（二）评选办法按照公平、公正、公开的原则，通过自荐、推荐、评议等环节，逐级产生十佳阳光少先队员，百名阳光少年。
1、组织发动阶段：20xx年3月---6月2、主题活动阶段广泛开展“争当十佳阳光少年——讲我的争星故事”评议推荐活动。
所有少先队员均可自主报名参加。
申报者可围绕锻炼提高自身某一方面素质和能力，将具体故事情节、真实感受和显著收获写成文章，并通过红领巾广播站、板报展示途径，接受队员的民主评议和选举。
活动不设门槛，鼓励人人参与，为每个少先队员提供平等的展示和竞争机会。
3、评选和表彰阶段(20xx年5月30日)学校领导小组对候选人材料进行集中评选，最终评选出“百名阳光少年员”和“十佳阳光少年”，“优秀阳光中队”。
六一儿童节期间举行表彰大会暨汇报演出，通过活动对获得表彰的少年、中队进行表彰。
4、各班名额分配及要求（1）名额分配1、1：7人2、1：7人 2、2：7人3、1：7人3、2：7人4、1：9人4、2：11人5、1：7人 5、2：7人5、3：7人6、1：7人 6、2 ：7人（2）阳光中队评选依据平时学校对班主任工作考核，及班级流动红旗获得情况评定。
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“十佳百星”评比活动计划
牛
角
店
镇
联
校
（中心小学）
2012—2013学年
牛角店镇联校（中心小学）
“十佳百星”评比活动计划
一、指导思想：
为展现我校学生蓬勃的朝气，积极的精神面貌和全面发展的综合素质，为了让学生发扬个性，展现优秀学生的形象，弘扬正气，树立典型，营造和谐积极的校园文化氛围，完善校园文化建设，特举行此次评比活动。
二、评选条件：
凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德好，有上进心，榜样作用强。
1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的；
2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩；
3、有良好的学习习惯，学习成绩优异；
4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的；
5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生称赞的。
三、评选类别：
“校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类：
1、文学、科技类（教务处）：十佳文学创作之星、十佳科技创新之星；
2、艺体类（艺体组）：十佳书画艺术之星、十佳校园歌星、十佳体育之星；
3、其他类（政教处）：十佳学生干部、十佳社团组织之星、十佳感恩之星、十佳文明礼仪之星、十佳普法守法之星。
五、评选办法：
1、“校园之星”评选活动原则上每学期一次，于每学期末进行评选。
2、层级推荐，逐层选拔：
①各班参照评选标准，采用自我推荐、同学推荐、班主任推荐或科任老师推荐等方式，评选出本班的“班级之星”1人，填写好推荐表交给年级组长。
②各年级组长参照评选标准，从各班的“班级之星”中，评选出本年级的“年级之星”2人。
③ 年级组长将“年级之星”材料上政教处办，由政教处向全校公示。
六、宣传、表彰办法：
1、学校将对“校园之星”颁发荣誉证书，并通过“校园明星榜”等途径进行广泛报道、宣传他们的先进事迹。
2、学校以年级为单位，组织“校园之星”在班会课，到各个班级进行演讲，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。
3、在德育考评中相应加分，并作为以后评选市、县“三好学生”、
优秀干部以及其他评优的重要参考条件。
七、注意事项：
1、各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。
2、各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传先进学生的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班、各年级要注意评选的公平，公正，增加透明度，注意各层次学生入围的比例。
4、材料在12月15日之前交到政教处。