2020年秋季教务处主任述职述廉报告
2024年秋教务处主任述职述廉报告
2024年秋教务处主任述职述廉报告尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX大学秋教务处的主任，很荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年的工作情况以及对廉政建设的思考和措施。
在此，我要首先对过去一年在各级领导的正确指导下，教务处全体同事的辛勤工作和积极配合表示感谢！同时，我也要自省并对下阶段的工作进行谋划和规划。
一、工作情况报告在教务处过去的一年中，我们坚决贯彻落实党中央教育方针，践行了人才培养质量为中心的办学理念，全力推进教务工作的改革与发展，取得了一些成绩。
1. 培养质量提升2024年秋季学期，我校共有本科生XXX人，通过不断完善培养方案和教学计划，优化课程设置和教学资源配置，我们确保了教学质量的提升。
每门课程都按照教学大纲，精心设计并组织教学，确保教师的教学水平与教学质量。
2. 管理创新根据学校的发展需要和教学改革的要求，我们对教务管理体制进行了一些创新和调整。
先后推出了一系列管理办法和规章制度，加强了教师队伍的建设和培训，提高了教务工作的效率和质量。
3. 信息化建设秋季学期，教务处大力推进信息化建设。
通过建设教务管理系统，实现了教务工作的全程电子化，提高了办事效率和准确性。
同时，我们还建立了学生信息管理平台，为学生提供全方位的教务服务。
二、廉政报告教务处是全校各部门的核心部门之一，我们深知廉洁从教、廉洁办学对于学校的发展至关重要。
在廉政建设方面，教务处始终秉持“以人为本、依法行政、廉洁自律”的原则，做到廉洁研究、廉洁教学、廉洁管理。
1. 廉洁自律作为教务处主任，我带头遵纪守法、廉洁自律。
积极参加校纪委组织的廉政教育活动，严格执行廉洁自律规定，严禁搞利益输送和权力寻租，坚决抵制各种形式的腐败行为。
同时，我也要求教务处全体同事遵纪守法、明察秋毫，确保清正廉洁的工作作风。
2. 依法行政教务处是学校行政管理的核心部门之一，我们始终坚持依法行政原则，严格按照法律法规和学校规章制度办事。
在教务工作中，我们始终将合规合法纳入首要考虑因素，并及时进行相关法律法规的学习和宣传，提高全体同事的法律意识和风险防范意识。
2020教务主任述职报告3篇
2020教务主任述职报告3篇【篇一】教务主任述职报告尊敬的领导：时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。
回顾自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。
本人在这一学年里继续担任副教导主任一职，分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、文明学校网管理及科学、思品等的教学研究工作，并担任六(2)班语文教学。
一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
现将有关工作作述职报告如下：一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
平时能关心时政，认真学习和领悟胡锦涛同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
平时能严格遵守学校的各种规章制度，平时从不迟到、早退、不中途离校。
严格遵守学校的教学管理制度，做到上课不迟到、不早退、不拖堂，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。
严于律己，尽心尽责，以较高的要求来约束自己。
二、教育教学工作本人能牢固树立以上课为本的思想，在教学过程中能与同年级组的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。
在这一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任，与其父母多沟通。
在学校里多关心学生的学习情况，对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。
对于接受能力较差的学生进行个别辅导。
在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。
多名同学在各类作文竞赛中获奖，自己撰写的教学论文也在省、区级获奖。
三、管理工作作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。
(一)学籍管理工作1、学年初认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。
秋季教务处主任述职述廉报告
秋季教务处主任述职述廉报告尊敬的领导、各位同事：大家上午好！我是xx中学的教务处主任，今天非常荣幸有机会向大家述职述廉，向大家汇报过去一年来教务处的工作情况和廉政建设的进展。
一、工作情况汇报过去一年，教务处紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥职能作用，积极推进教学质量的提升和教育教学改革的深化，取得了一系列显著成绩。
1. 教务管理创新。
我们重新建立教师档案管理制度，完善了教师绩效考核和奖惩制度，进一步加强了教师的管理和激励，为提升教师队伍素质和教学水平奠定了基础。
同时，我们还加强了日常教学管理工作，严格执行教学计划和课程安排，提高了教学效率和教学质量。
2. 教育教学改革深化。
教务处围绕学生的全面发展，推动了一系列教育教学改革。
我们组织了教学观摩交流活动，鼓励教师互相学习，共同提高。
此外，我们还开展了创新课堂教学活动，鼓励教师创新教学方法，激发学生的学习积极性和创造力。
3. 学业指导工作加强。
我们注重学生的学习指导，组织了学业辅导班和学习指导讲座，帮助学生更好地制定学习计划和提高学习能力。
与此同时，我们还加强了学生的综合素质评价工作，注重发展学生的多元智能和实践能力。
4. 教育教学服务保障。
教务处积极参与学校的改造和维护工作，确保教学条件和教学设施的正常运行。
我们与其他部门密切配合，积极解决各类教学问题，确保教学工作的顺利开展。
以上是教务处过去一年的工作情况的一个大致概述，希望大家对我们的工作有了初步了解。
二、廉政建设进展汇报教务处一直把廉政建设作为重要工作来抓，通过不断加强党风廉政建设，切实增强了部门的纪律意识和廉洁意识。
1. 建立健全制度。
我们建立了教务处的廉政建设制度，其中包括教务处廉政管理规定、廉政档案管理制度等，规范了教务处工作的廉政行为。
2. 建立警示教育机制。
我们组织了廉政警示教育活动，通过专题讲座、案例分析等形式，向教务处全体工作人员宣传廉政知识，帮助大家认识到廉政的重要性。
3. 加强监督检查。
教务处主任廉洁述职报告
教务处主任廉洁述职报告尊敬的领导、尊敬的各位同事，大家好！我是XXX学校的教务处主任，今天，我将向各位领导和同事们做一份廉洁述职报告。
一、工作概述在我担任教务处主任的过去一年中，我和我的团队努力履行职责，秉持廉洁行事的原则，全力为学校的教学工作提供有力的支持。
在这期间，我们以全面维护学校教育教学秩序为出发点，坚持公正公平，努力提高学校教学质量。
二、推进教学改革创新教务处作为学校教学管理的核心部门，积极贯彻党的教育方针，推动教学改革创新取得显著成效。
我们在课程设置上，积极响应国家政策和社会需求，推出了新的学科课程，如科技创新课程、心理健康课程等。
同时，我们还鼓励教师进行教学研究和教育科研，提供相应的经费和支持。
举例来说，去年，我院教师共参与到国家级科研项目中有8个,发表论文60余篇，这些成果不仅提高了教师的教学水平，也为学生的综合素质提升做出了贡献。
三、优化教学管理流程为了提高教务管理效率，我们致力于优化教学管理流程，精简工作环节，提高业务办理效率。
举例来说，去年我们推行了在线选课系统，使学生在选课过程中更加便捷、高效。
通过在线选课系统的运行，学生可以根据自己的兴趣、能力自主选择课程，同时还能充分满足学生的学分要求。
这一举措不仅大大减轻了教务处的工作压力，还提高了选课的效果和准确性。
四、加强师资队伍建设师资队伍是教育的生命线，我们始终把师资队伍建设放在优先位置。
去年，我们针对教师队伍建设，严格执行了教师聘任制度，建立了定期评估机制，对每位教师的教学水平进行评估，及时发现和解决存在的问题。
此外，我们还加强了教师培训，提供了丰富的培训资源，帮助教师提高自身的教学能力和专业水平。
五、营造诚信教育氛围诚信教育是培养德智体美全面发展的人才的重要保证，我们通过多种方式，努力营造诚信教育氛围。
我们开展了学生诚信教育活动，组织了有关诚信教育的讲座和座谈会，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，在考试管理上，我们加强了监督和防范措施，对违规作弊行为进行严肃处理，维护了公平的教育环境。
关于教务主任述职述廉报告范文五篇
关于教务主任述职述廉报告范文五篇关于教务主任述职述廉报告范文1时光如水，点滴都是生命之痕。
每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，感各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报：一、政治思想方面：本人能坚持四项基本准绳，拥护党的方针政策，忠诚党的教诲事业，爱岗敬业，能自觉遵守教师的行为规，牢固树立效劳意识：为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳。
真诚、热忱、公正的对待每个人，每件事。
严厉遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求别人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。
二、个人教学工作：1、作为学校的中层干部，教学也不能放松，更要起到带头作用，我担任九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。
课前反复钻研教材，超多阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。
再加上本班人数多，学生底子簿，优生加餐，差生辅导，一年来，教学时间、教学任务和大家一样，但我无怨无悔。
2、注重课堂教学效果。
在教学中注意抓住重点，突破难点，用心开拓教学思路。
课余，我还虚心向---、---老师、---老师等有经验的教师讨教经验，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法与先进的教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的潜力。
三、教导处工作：1、做好常规教务工作。
学期初，与时落实课程、注册学籍、发放各类表册，平时做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，安排、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成绩，与时回收并归档。
在校长的领导下，承办并落实各类比赛、评优活动，完成其他事务，竭尽全力贡献自己的一份力量。
2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位教师制定好本学期的教学计划，在计划的指导下进行教学工作。
教学过程中在各位教师的协助下进行教学常规检查等，并作好详实的记录。
3、精心组织期中、期末考试，严格考试的各个环节，做到公平、公正地珍惜全体师生的劳动成果，认真分析总结考试状况，对各个年级的教学工作起到了必须的指导作用，对全体师生的教与学起到了必须的激励作用。
教导主任(教务主任)述职报告述职述廉
教导主任（教务主任）述职报告述职述廉敬爱的领导：我是教导主任（教务主任），在过去一年中，我谨遵守党的纪律和教育部门的各项规章制度，认真履行职责，努力为学校的教学管理工作做出了一定的贡献。
现将我所承担的工作进行述职述廉报告。
一、深入贯彻党的教育方针，提高教学质量。
作为教务主任，我牢记自己的职责是联合学校其他教学管理人员，通过有效的管理与协调，不断优化学校的教学质量。
为了提高教育教学质量，我积极组织开展教师培训，加强教师的专业素养和教育教学能力，使教师们具备更好的教学水平。
同时，我注重学校的课堂教学质量把控，加强对教学过程的监督与指导，确保教学质量的提升。
二、推行课程改革，促进学生全面发展。
为适应时代的变革和学生的需求，我积极推行课程改革，重视培养学生的综合素质。
通过制定并实施学校课程方案，我们深化课程内容和教学方法改革，注重培养学生的创造性思维和实践能力，使学生具备更全面的发展。
三、加强教学科研，提升学校学术水平。
为了提高学校的学术水平，我积极组织教师参与科研活动，鼓励教师开展教学研究，并将研究成果运用于实际教学中。
同时，我加强与其他学校和相关教育机构的合作，推动学校的教学科研工作向深入开展，为学校提升学术水平做出了一定的贡献。
四、规范教学管理，营造良好的教育环境。
我积极参与学校各项管理工作，做好课程计划、学生选课、考试安排等方面的工作，保证教学工作的有序进行。
同时，我加强与学生家长的沟通，提供必要的教育指导与帮助，营造良好的教育环境。
五、廉洁从教，注重道德修养。
作为教育工作者，我自觉遵守教育法律法规，秉持教书育人的高尚职业道德，坚决抵制任何形式的不正之风，维护教育公平正义。
在日常工作中，我时刻以身作则，注重自己的道德修养，树立了良好的师德形象。
通过述职述廉报告，我希望能够向领导和广大师生家长汇报过去一年来所做的工作，同时也展示出我对于教育工作的热爱和责任感。
我将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。
教务主任述职述廉报告（2篇）
教务主任述职述廉报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX学院的教务主任，今天非常荣幸能够在此向大家述职述廉。
回顾过去一年，我充分认识到自身的责任和使命，积极履行教务主任的职责，因此我们才能在各项工作中取得了一定的成绩。
接下来，我将从四个方面对我们过去一年的工作进行述职述廉。
一、完善教学管理体制，提升教学质量去年，我积极组织学校进行教学管理体制改革，推出了一系列针对性强、操作性强的政策和措施，以提升教学质量为根本目标，推动教育教学改革。
我们加强了教师的培训和引进工作，通过定期召开教学研讨会、邀请外部专家进行讲座等方式，提升教师的教学能力和课堂教学质量。
同时，我们也尽力优化教学设施和资源，提供更好的教育环境，以满足学生的学习需求。
针对学生成绩的问题，我们制定了一系列的考试和评估制度，并加强了对学生学习情况的跟踪和分析。
通过这些措施，我们不仅能及时发现学生的学习问题，还能及时给予帮助和指导，从而提高了学生成绩和学习兴趣。
二、加强师德建设，提高教师专业素养教师是学校教育教学工作的主体，我始终认为加强教师队伍的建设是提高教育教学质量的重要保证。
因此，我们在过去一年中注重教师的师德建设和专业素养提升。
我们开展了一系列的教师培训和业务交流活动，通过集中培训、定期考核等方式，提高了教师的教育教学水平。
同时，我们也加强了对教师的日常管理，规范了教师的工作行为，严格落实师德师风建设。
三、加强学生管理，促进全面发展学生是学校的未来，因此我们始终将学生管理工作放在重要的位置。
过去一年中，我们注重学生的全面发展，开展了一系列的活动，丰富了学生的课余生活。
我们开设了各类文体活动和社团组织，如篮球社团、音乐社团等，提供了学生展示自我的舞台。
同时，我们也注重学生的思想教育和心理辅导工作，通过开展心理辅导讲座、心理咨询等方式，帮助学生解决心理困扰，促进学生成长成才。
四、加强与家长的沟通与合作家长是学生成长的重要支持者和指导者，他们的参与对学生的成长和发展起着重要作用。
教务处主任述职述廉报告总结（7篇）
教务处主任述职述廉报告总结（7篇）在现实生活中，报告的适用范围大体上是一致的，但也有些区别。
那么，我们要怎么写述职报告呢？以下是小编收集整理的教务处主任述职述廉报告总结，欢迎大家前来阅读。
教务处主任述职述廉报告总结篇1岁月如梭，时光飞逝，不知不觉间，又一年的教学工作接近尾声。
回顾这一年的工作，我感慨颇多。
去年的这个时候，在学校领导及各位同仁的支持下，我有幸担任了教务处副主任一职，主要工作是协助教务主任做好学校的各项教务工作。
除此之外，这一年中，我还担任着班主任工作及语文教学工作、语文教研组组长，协助负责二年级的教学工作及一中学区名班主任工作室工作。
一年来我常虑学校发展，忧思学生管理。
面对身上担任的诸多工作，我负重而行，常恐有失众望，焦虑中的我常常是劳心忧思、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来，不说成长，的确已让我感慨不已。
现将自己这一年来的思想状况、工作情况向各位领导和各位老师作以汇报，敬请批评指正。
一、加强业务学习，提高自身素质踏踏实实工作、实实在在做人，是我一贯坚持的做人做事的原则。
但社会在发展，时代在进步。
仅凭主观上的一腔热情是远远不能胜任现在的工作的。
这一年来，本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念，我不断加强师德师风学习，用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己，感染自己。
业余不断学习管理学、教育学、心理学等相关知识，充实自己、提升思想。
同时积极撰写教育教学心得体会，反思自己工作，为自己的成长增加营养。
二、强化敬业精神，提升管理能力作为教务处副主任，也作为一个刚走向管理岗位的新人，无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足，因此我非常注重向领导请教、向有经验的教师学习请教，向书本学习，理论联系实际，因校制宜，换位思考，扬长避短，不断提高自身的业务素质和管理水平。
在各级领导及同事的大力支持和帮助下，进一步强化了我的敬业精神，更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的责任意识，通过这一年的学习，我的组织协调能力、人际沟通能力，工作中事物的处理能力，分析问题与解决问题的能力都得到了进一步的拓展和提升。
学校教务处主任述职报告(4篇)
学校教务处主任述职报告（通用4篇）教务处主任述职报告篇一我叫xxx，男，现年x岁，于20xx年x月参加工作，生物教育学本科，平陌镇二初中教导主任。
自20xx年x月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。
作为一个新上任的教导主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，我在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。
回顾一年半的工作，最大的感受就是累并收获着！任职以来，我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外，还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。
更有许多临时性的工作，可以说检查很多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够用心去做，感觉还是有很多收获的。
一、思想政治方面一直以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以“三个代表”重要思想武装自己的头脑。
行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系。
爱校如家，十几年如一日，遵守学校规章制度、各种纪律，无迟到缺席、旷工现象。
比较重视学习，能不断提高自己的思想理论水平。
在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、升华思想境界。
虽不是一名共产党员，但任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已。
二、业务方面作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，服从校长的工作安排，协调好教导处成员之间的关系，主要做好以下几方面的工作：1、在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、“双模”推进计划、课堂教学模式实施方案、课标解读计划和实施方案、国家课程实施计划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并认真组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、做好课程设置、教师分工、课表安排等工作。
2024年教务处主任述职述廉述德报告范文（3篇）
2024年教务处主任述职述廉述德报告范文尊敬的各位领导、同事们:大家好，我叫xx，女，37岁，现任荣成市第二十一中学教导副主任。
现将一年来的工作情况向各位领导和老师汇报如下:xx年的xx月，我鼓足最大的勇气，迈出了工作上重要的一步。
受学校领导和同事们的重托，我担任初二年级教导副主任，担任初二一班语文教学工作，并分管英语、地理和心理健康等学科教学工作。
这是各位领导和同事给我提供了一次锻炼的机会，给我提供了一个进一步成长的平台。
我知道自己肩上的担子重了，责任多了。
以前，我只需要上好课，带好一个班级即可，以后我不但要上好课，更要带好的是一个年级，一个大团队。
责任和压力让我知道，从此以后，我由一个教龄xx年的老教师又变回了新手，十多年来已经固化的工作思想和工作模式必须改变，我的首要任务就是“学习”:向领导、同事请教，向书本学习，向网络等多媒体借鉴，甚至是深入学生当中获取能量。
一年来，我学习着，不断地实践着，同时也收获着……履行岗位职责情况一、抓习惯、促学风、树典型、扬正气第一，习惯决定孩子的一生。
在学生管理方面，我首先从行为习惯抓起，把对学生的行为习惯的培养作为重要的教学常规来抓，我把“敬静净竞”四个字作为年级的口号，板书在各班级黑板的醒目位置，时时警醒学生。
学生在校的每一分钟都是培养他们良好习惯的契机，每一节课，每一位老师，都是学生良好行为习惯的催化剂。
通过强化规章制度的遵守力度，通过学科教学的渗透，通过各级学生会的监督检查，通过校班会的案例引领，通过家长学校的培训与沟通，学生的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等不断改观。
第二，抓住契机教育学生。
我利用9、3大阅兵、国庆节、综合实践活动、学校科技艺术节、五四青年节等关键节点，给学生灌输爱国爱校爱家爱父母爱学习的思想，培养团队精神、创新精神，树立竞争意识、合作意识;第三，教育管理学生要有良好的氛围。
于是，我们的年级学生会定时开、及时开、随时开，目的就是树立方方面面的典型，倡导正能量扬正气，树立优良的教风学风。
2020学校教务处主任述职报告(4篇).doc
学校教务处主任在校长室领导下，协助校长室全面贯彻党的教育方针，组织学校教学工作，教务处主任负责领导和团结教务处全体工作人员做好学校教务工作。
下面是教务处主任精心整理的学校教务处主任述职报告，供大家查阅和参考。
学校教务处主任述职报告第一篇：五个月前，在上级领导的支持鼓励下，我走马上任中学的教务处主任职务，转眼间已有一个学期了。
过去的这一学期，我同时担任毕业班物理学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也清醒地认识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必须靠大家。
所以，一开始我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广阔的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我所有的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。
为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力成为优秀教师学校需要管理者，但更需要优秀师资。
作为教师首先必须加强自身的师德修养，提升业务素质，因此，我始终要求自己做到以下几点：1、完善师德。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。
在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。
其次要爱学生，“没有爱没有教育”，我能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。
再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，敞开胸怀能够容纳整个宇宙的人，一定会得到别人的尊重和接纳。
2、虚心学习。
实践证明，优秀教师的成才之路是用书籍筑起来的。
在工作中我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，取他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、锤炼业务。
2024年教务处主任述职述廉述德报告（4篇）
2024年教务处主任述职述廉述德报告年月日，本人____，自担任学校教学业务主管以来，主要负责教务处、教科室、实验室等部门的日常工作。
在上级部门和校长的悉心指导下，我秉持求真务实的态度，积极履行职责，以下是我对过去一段时间工作的述德述职述廉报告。
一、思想政治与道德品质表现在思想政治方面，我忠诚于党的教育事业，遵循《党章》和《中小学教师职业道德规范》，积极参与党的群众路线教育实践活动，深入学习国家教育政策法规，坚定政治方向，积极弘扬社会主义核心价值观，为社会主义现代化教育事业贡献力量。
在道德品质方面，我坚守“学高为师，身正为范”的信念，以身作则，履行教师职责，以智慧启迪学生智慧，以爱心激发学生爱心，努力塑造高尚的教师品格。
二、履行岗位职责情况在学习与工作作风方面，我积极参加各类教育培训，提升专业素养，曾获得德江县教育局“十一五”中继教“先进个人”称号，被认定为高市级骨干教师，并获得“____园丁”称号。
在工作中，我坚持服务至上，对学生耐心引导，对教师友好尊重，注重学生身心健康发展，促进教师专业成长。
在完成重点工作方面，我认真执行教学常规管理，确保课程开设与课时安排符合规定，保障学生体育与艺术教育权益。
学校中、高考成绩稳中有升，连续多年在全县范围内取得优异成绩。
三、廉洁自律方面在教育教学管理中，我严于律己，公正待人，尤其对家属、亲友及身边工作人员的教育管理严格，注重言行举止，遵守廉洁从政规定。
四、主要不足及整改措施我认识到自己在学习、工作水平、服务等方面存在不足，未来将加强学习，提高管理水平，改进工作方式，更好地服务教师与学生。
此为我的述德述职述廉报告，恳请各位领导、同事提出宝贵意见。
述职人：____年月日2024年教务处主任述职述廉述德报告（二）各位领导、同事们：大家好，我是一名来自____市第____中学的教导主任，男，____岁，汉族，中共党员。
在过去的一年中，我秉持着对教育事业的忠诚和对岗位职责的尊重，全身心投入到教育教学工作中。
学校教务处主任述职述廉报告（二篇）
学校教务处主任述职述廉报告敬启者：本报告是对我作为学校教务处主任过去一段时间工作的述职述廉报告，旨在汇报工作情况，接受监督和评估。
一、工作概述在过去的一段时间里，我作为学校教务处主任，按照学校的发展战略和教育教学工作要求，紧密围绕学校教育目标，积极履行职责，努力推动学校教学管理与教学质量提升。
同时，我也努力加强自身的学习和提升，不断提高自己的工作能力和水平。
二、工作内容1. 教务管理（1）制定、完善学校教务管理制度和操作规程，规范学校教学工作流程，确保教务工作的有效运行。
（2）负责学年教学计划的制定和调整，做好教学任务的安排和分配，并监督各学院和教师按计划完成教学任务。
（3）组织开展课程评估和教师评教工作，及时掌握课程和教师的教学质量情况，提出改进意见和措施。
2. 课程建设（1）制定课程建设规划和教材选用标准，指导各学院开展课程建设，促进教学内容和方法的创新。
（2）组织开展课程评估和教学效果评价，及时总结教学经验和问题，提出课程改进措施。
（3）推动跨学科教学和协同创新，开展跨学科课题研究和教学活动。
3. 教学质量评估（1）建立和完善教学质量评估制度，指导各学院开展教学质量评估工作。
（2）组织开展教育教学质量监测和评估，及时发现和解决教学质量问题，提高教学质量。
4. 教师培训与发展（1）制定教师培训计划和课程，开展教师培训和研修活动，提高教师的教学能力和水平。
（2）积极引进国内外优秀教育教学资源，组织教师参与学术会议和研讨会，促进教师教学水平的提高。
（3）加强教师教学能力评价和激励机制建设，提高教师的积极性和创造性。
5. 学生管理与服务（1）负责学生选课、毕业审核等相关工作，确保学生顺利完成学业。
（2）指导学生课程评估和教师评教工作，及时了解学生的学习情况和需求，提出改进意见和建议。
三、工作成绩1. 教务工作（1）完善学校教务管理制度和操作规程，提高教务工作的规范程度和效率。
（2）制定和调整学年教学计划，确保教学任务合理安排和妥善完成。
2024年教务主任述职述廉报告模版(三篇)
2024年教务主任述职述廉报告模版(一)学习和作风情况1、专业学习上，三年来，我主要参加了高完中校长任职资格培训学习、国家及省市县高中新课程改革培训学习，参加了“十二·五”市级骨干教师培训学习。
这些培训学习提升了我专业素养。
xx年被德江县教育局评为“十一五”中继教“先进个人”，xx年xx月被xx市教育局认定高市级骨干教师，获“xx园丁”称号，xx年被xx县委、县政府评为“优秀学科十佳带头人”。
2、工作作风上，从xx年分管教学业务工作至今。
我不贪权敛财，牢固树立服务意识，对学生，循循善诱，不体罚，不侮辱;对教师，态度和蔼，不指手划脚，实施科学管理，关注学生身心的健康发展，促进教师的专业成长，竭尽全力为师生服务。
(二)完成重点工作情况在学校管理工作中，我态度端正，认真工作。
每天校园巡查，下课堂听课，和教师交心谈心，努力做好了教学业务管理工作，促进了学校教育教学的发展，努力使自己成为校长的好参谋，好助手。
1、抓好了教学常规管理工作。
开齐课程，上足课时。
严格执行上级规定，按课程计划规定开齐课程，不随意停课，不随意增删课时，保证学生每天有1小时的体育活动时间，确保体育课、艺术课(美术、音乐)开足课时。
2、学校中、高考稳中有升。
在生源质量极度低下的困难环境中，中考成绩圆满完成县委政府规定的“ 55”计划，连续三年500分以上高分段名列全县第四。
高考一本在10至16人之间，平衡发展;二本从xx年的42人上升今年的73人。
xx年、xx年获xx市高中教育综合评估三类校三等奖。
三、廉洁自律方面在学校教育教学管理工作中，我对自己严格要求，对他人公平公正，尤其是对自己家属、亲友和身边的工作人员的教育管理严格，交友谨慎，说话注意形象分寸，行事注意场合，组织纪律上具有极强保密意识，业余爱好健康，空闲时喜欢读书，无吸烟、赌博、酗酒等不良习惯，能很好地贯彻落实和遵守廉洁从政规定。
四、主要不足及整改措施一是对学习的重视程度不够，特别是教育教学理论方面的学习还不够深入。
学校教务主任述职述廉报告两篇
学校教务主任述职述廉报告两篇第一篇：学校教务工作述职报告尊敬的领导、老师们：大家好！我是学校的教务主任，在过去的一年里，我担任教务工作的责任，并致力于提高学校的教学品质和教学管理水平。
在此，我向大家汇报学校教务工作的情况和所取得的成绩。
教学管理情况在学校教务管理方面，我积极推动了以下工作的开展：1. 优化课程设置：根据学生需求和社会发展的新趋势，我们对课程设置进行了调整和改进，确保课程内容与现实需求紧密相连。
2. 教师培训与评估：建立并完善了教师培训和评估机制，定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高教师教学水平和综合素质。
3. 学生综合素质评价：推行学生综合素质评价制度，加强对学生综合能力的培养和评估，鼓励学生全面发展。
教学改革与创新成果在教学改革与创新方面，我们取得了一些重要成果：1. 引入项目制教学：通过引入项目制教学，激发学生的研究兴趣和创新能力，培养学生综合素质。
2. 推行翻转课堂：采用翻转课堂教学模式，改变传统的教学方式，提高学生的主动研究能力。
3. 创学方法：鼓励教师使用多种教学方法和教学资源，提高教学效果和学生研究质量。
存在的问题及改进措施在教务管理工作中，我们也面临一些问题：1. 教师资源不足：由于学校规模扩大，教师资源有些紧张。
我们将加强招聘工作，完善教师队伍建设，保证教学质量。
2. 教学设施不完善：由于学校设施建设还存在瓶颈，部分教学设施不完善。
我们将争取更多的资金支持，进行设施改善。
3. 学生研究压力大：学生面临学业和社会压力，造成研究压力过大。
我们将引导学生合理安排研究和生活，提供心理辅导服务。
在未来的工作中，我们将继续加强与老师、学生和家长的沟通与合作，不断提高教学管理水平，为学生提供更好的教育和培养。
再次感谢领导和老师们对教务工作的关心与支持！第二篇：学校教务主任述廉报告尊敬的领导、老师们：大家好！我是学校的教务主任。
在过去的一年里，我承担教务工作的职责，并且遵守了廉政要求，以廉洁的态度处理教务管理事务。
教务处主任述职述廉报告（精选14篇）
教务处主任述职述廉报告教务处主任述职述廉报告（精选14篇）时间过得太快，让人猝不及防，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？以下是小编整理的教务处主任述职述廉报告（精选14篇），希望能够帮助到大家。
教务处主任述职述廉报告1大家好！本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。
初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。
在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。
现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。
二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。
在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。
四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。
五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
2024年秋教务处主任述职述廉报告范文（2篇）
2024年秋教务处主任述职述廉报告范文母志伟三年多的教务管理工作让我感触颇多。
有成功的喜悦，有失意的心酸；虽繁琐但充实，虽劳累但快乐；既有改革发展之机，也有挑战困难之限。
总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。
二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，克难攻坚的人生态度，和谐竞争的内心世界。
在此，我深深地感谢行政主管部门和学校班子对我工作的信任，感谢各位教职工给予了我更多的支持和帮助，是你们的激励促使我不断进步，伴随我成长。
大家知道，教务工作繁琐、复杂而零散，教学管理是搭建学校与年级、领导与教师、年级与年级、老师与学生之间相互沟通的桥梁和信息传送的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。
教务人深刻牢记并认真落实八项工作职责：①强化责任意识，认真履行职责，做好本职工作。
②强化质量意识，讲求工作方法，提高工作效率。
③强化服务意识，克服畏难情绪，发扬奉献精神。
④强化品牌意识，注重社会影响，树立学校形象。
⑤强化大局意识，服从整体安排，维护学校利益。
⑥强化学习意识，促进内涵建设，实现持续发展。
⑦强化合作意识，实行分工协作，打造和谐团队。
⑧强化管理意识，发挥管理职能，提升管理水平。
长期的管理经验培养了我“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作品质。
自己份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作细致周全不越位。
凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，做好学校的方方面面工作。
下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。
一、提升理念，深化课改在当前新课改形势下，我认真学习现代教育理论，学习新课程学科教学指导意见，参加四川省高中新课程教学远程教育培训。
曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高考成效显著和课改经验丰富的学校考察学习，参加了市县教育主管部门组织的郭思乐教授“生本教育”讲座，自学了郭教授编写的《教育走向生本》、《教育激扬生命》论著；参加了著名教育专家魏书生的《和谐教育，幸福人生》讲座和编写的《好学生，好学法》论著；参加了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教”专题讲座；参加“十二五”教育部重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身发展奠基”专题讲座和编写的《自主能力概论》；参加了成都七中刘国伟校长的《注重人文滋养，倡导个性成长》专题讲座；参加了华东师范大学张际平教授的《教与学创新主阵地：未来课堂》专题讲座；自学了宿春礼和胡宝林编写的《好心态，好性格，好习惯》论著等。
2023年秋教务处主任述职述廉报告
2023年秋教务处主任述职述廉报告敬爱的领导、各位老师：大家好！我是教务处主任，在过去的一年里，我带领教务处团队顺利完成了多项工作，我将对教务处的工作进行述职述廉报告。
首先，我要向大家汇报我们过去一年的工作情况和取得的成绩；其次，我将对教务处工作中存在的问题进行诚实直言并提出改进方案；最后，我也将向大家保证，今后我们教务处将继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。
一、过去一年的工作情况和成绩在过去的一年里，教务处团队积极履行职责，认真负责地完成了学校的教学管理工作，取得了一系列的成绩。
1.日常教务管理顺利运行。
我们严格按照学校的规章制度，组织开展了教学计划、教学安排、课表编排、考试评定等一系列教务工作。
同时，我们加强与各个学院的沟通协调，及时解决教学中的问题，确保教学工作的顺利进行。
2.教学改革取得积极进展。
在教学改革方面，我们积极探索创新，开展了一系列的探索与实践。
我们推进了新的教学方法和教育技术的应用，提高了教学质量和效果。
我们还加强了与企业的合作，注重培养学生的实践能力和创新精神，为学生的就业和创业打下坚实的基础。
3.教学质量得到有效提升。
我们注重教学质量的监控与评估，建立了健全的教学质量评价体系，并进行了定期的教学质量评估。
通过对教学过程的监督和反馈，我们及时发现问题并采取相应的措施进行改进，确保了教育教学质量的稳步提升。
4.学生服务工作取得显著进展。
我们积极开展学生服务工作，建立了全面的学生信息管理系统，方便了学生的选课、退课、查询成绩等操作。
同时，我们注重学生的思想教育和心理辅导工作，关注学生的身心健康发展，为学生提供全方位的服务和支持。
以上就是我们在过去一年里取得的一些成绩和工作情况的简要汇报，感谢大家对教务处工作的支持和配合。
二、问题分析和改进措施在过去一年的工作中，我们也深刻认识到存在一些问题和不足之处。
1.师资力量不够强大。
教务处缺乏一支高素质、专业化的教学管理团队，师资力量不够强大，影响了教务工作的开展。
教务处主任述廉报告
教务处主任述廉报告尊敬的教务处全体教职员工：大家好！我是教务处主任，现在为大家作述廉报告。
首先，我想向各位展示我们教务处在过去一年里的工作成果。
近年来，我处严格按照党中央的决策部署，积极推进廉政建设，加强学校教务工作的规范管理。
通过全体教职员工的共同努力，以及学校领导的大力支持，我们取得了一系列显著的成绩。
一、制定廉政建设和反腐败工作规章制度。
为了确保教务处工作的廉洁和透明，我们制定并完善了《教务处廉政建设条例》、《反腐败工作细则》等相关规章制度，明确了廉政工作的职责分工和工作流程。
二、加强廉政教育培训。
廉政教育是提高全体教职员工廉政意识和道德素质的重要手段。
我们定期组织各类廉政教育培训，使广大教职员工坚定廉洁自律的理念，增强拒腐防变、抵御诱惑的能力。
三、加强教务工作监督检查。
严格按照国家教育法律法规和学校制度，我们建立并完善了教务工作的监督机制。
制定了教务考核标准，定期开展教务工作的绩效评估，确保教务工作的公平、公正、公开。
四、加强对教职员工的廉政教育。
我们注重对教职员工廉政意识的培养，加强师德师风建设。
加强对教职员工的廉政教育，提高教师廉政意识和职业道德水平，加强师德建设，树立良好的师范形象。
五、加强与其他部门的协调合作。
我们积极与学校党委纪委等相关部门合作，建立联防联控机制，共同推进教务工作的廉政建设。
总结来说，过去一年我们教务处全体职工积极参与，共同致力于廉政建设工作，取得了显著的成果。
下一步，我们将进一步加强廉政建设工作，深入推进教务工作的规范管理。
一方面，我们将加强廉政教育培训，提高全体教职员工的廉政意识，强化拒腐防变的意识和责任。
另一方面，我们将不断加强教务工作的监督检查力度，确保教务工作的公开透明，防止腐败现象的发生。
最后，我希望全体教职员工共同努力，在廉政建设中发挥自己的作用，共同为学校教务工作的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！。
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秋季教务处主任述职述廉报告三年多的教务管理工作让我感触颇多。
有成功的喜悦，有失意的心酸;虽繁琐但充实，虽劳累但快乐;既有改革发展之机，也有挑战困难之限。
总而言之是一段令我难忘和留恋的历程。
二十多年的教学历程让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，克难攻坚的人生态度，和谐竞争的内心世界。
在此，我深深地感谢行政主管部门和学校班子对我工作的信任，感谢各位教职工给予了我更多的支持和帮助，是你们的激励促使我不断进步，伴随我成长。
大家知道，教务工作繁琐、复杂而零散，教学管理是搭建学校与年级、领导与教师、年级与年级、老师与学生之间相互沟通的桥梁和信息传送的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。
①强化责任意识，认真履行职责，做好本职工作。
②强化质量意识，讲求工作方法，提高工作效率。
③强化服务意识，克服畏难情绪，发扬奉献精神。
④强化品牌意识，注重社会影响，树立学校形象。
⑤强化大局意识，服从整体安排，维护学校利益。
⑥强化学习意识，促进内涵建设，实现持续发展。
⑦强化合作意识，实行分工协作，打造和谐团队。
⑧强化管理意识，发挥管理职能，提升管理水平。
长期的管理经验培养了我“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作品质。
自己份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作细致周全不越位。
凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，做好学校的方方面面工作。
下面就本人将三年多来的教学管理工作向在座各位领导、同仁们作汇报。
在当前新课改形势下，我认真学习现代教育理论，学习新课程学科教学指导意见，参加四川省高中新课程教学远程教育培训。
曾先后到河北衡水中学、陕西宜川中学、成都七中等高考成效显著和课改经验丰富的学校考察学习，参加了市县教育主管部门组织的郭思乐教授“生本教育”讲座，自学了郭教授编写的《教育走向生本》、《教育激扬生命》论著;参加了著名教育专家魏书生的《和谐教育，幸福人生》讲座和编写的《好学生，好学法》论著;参加了洋思中学刘金钰副校长的“先学后教”专题讲座;参加“十二五” __重点科研课题负责人王明平教授的“为学生的终身发展奠基”专题讲座和编写的《自主能力概论》;参加了成都七中刘国伟校长的《注重人文滋养，倡导个性成长》专题讲座;参加了华东师范大学张际平教授的《教与学创新主阵地：未来课堂》专题讲座;自学了宿春礼和胡宝林编写的《好心态，好性格，好习惯》论著等。
通过学习，努力转变自己的教育思想，树立全新的现代化教育理念，在课堂教学中率先试行互助学习小组，增添了课堂教学的生机与活力。
同时把在外地考察学习的经验和，利用教师例会进行汇报交流，利用剑中教务处QQ群向老师及时上传最新课改信息，使先进的教育思想扎根于每位教师心中，有效地指导自己的教学实践。
大家知道：任何改革和发展都要克服各种困难和阻碍，都要经过“变革、阵痛、犹豫、反思、共识、升华”等环节，但最终都会被新生事物所战胜，迎来成功的喜悦。
加强作风建设：一是坚持以人为本，把管理寓于服务之中，把为师生提供优质服务作为我们的义务和管理工作的首要职责，把师生是否满意作为检验工作成败的标准。
提倡换位思考，急师生之所急，想师生之所想，解师生之所难，树立教学管理与服务窗口的良好形象。
要求处室人员一是要自觉树立服务意识、效率意识、规则意识、自律意识。
二是要善于学习，勤于思考;勤勉敬业，廉洁高效;团结协作，锐意创新。
三是和蔼待人，服务周到;按章办事，高效快捷;程序公开，及时反馈。
系统科学的管理制度是学校教学工作正常运转和快速发展的保障。
xx年秋季，我根据学校教学管理现状，修订了教学管理制度十三条，制定了教学管理制度十五条，并汇编了较为完整的《剑阁中学教学管理制度》。
xx年秋根据学校课改工作需要，借助先进学校管理经验，正在编写《剑阁中学教师培训手册》，共分师德篇、常规篇、管理篇和课改篇四部分。
其中包括《各年级各学科周课时标准安排意见》，把排课工作由年级行为规范为学校行为，确保国家课程设置计划开足开齐，克服了年级过去提前分科，增加高考课时数，缩减和停开非高考课的现象;为鼓励经验丰富老教师发挥余热，实行弹性管理和人性化管理，制定了《剑阁中学老教师工作量的认定》，凡男教师年龄在55周岁以上，女教师在50周岁以上，一律按0.8计算满工作量，在绩效考核和超课时津贴中同时体现。
规范了教师请假制度，加强对教师出勤考核，恢复全勤奖，在超课时绩效中按月兑现。
重新确认跨头教案，除高中跨年级、初中跨学科外，对兼任高中文、理科数学教学老师的教案认定为跨头。
为规范教师聘用程序，确保教师资源有效利用和教学质量的稳步提升，制定了《剑阁中学任课教师聘用管理方案》，由原来单一的年级聘用制规范为学校和年级共同聘用制，设岗定岗，双向选择。
制定并完善了《剑阁中学任课教师超工作量绩效实施方案》和《剑阁中学年级任课教师月教学质量绩效考核实施方案》，统一标准，统一要求，关注初中，重视高中;关注修业年级，重视毕业年级，协调了各年级在绩效考核政策上执行的差异性，有效地缓减了年级之间的矛盾。
为进一步落实上级教育主管部门提出高中拔尖创新人才培养计划，制定了《剑阁中学高中名校英才班管理实施条例》。
为加强效能建设，制定了《任课教师坐班签到的有关规定》，由年级值班老师和领导每天不定期检查，教务处每周不定期抽查，据实统计，按月考核。
为加强学生学籍管理，规范操作程序，制定了《剑阁中学留、转、复和停管理规定》，有效地杜绝了过去个别年级和班主任私自接纳学生入班现象。
恢复了学校教学领导小组机构，明确了工作职责，每学期定期召开教学工作例会，及时解决教学管理工作中出现的问题。
为进一步规范教师的教育教学行为，预防并及时、有效、妥善地处理各类教学事故，维护正常教学秩序，建设良好的校风、教风和学风，制定了《剑阁中学校教职工教学事故处理办法》。
“过程是结果的保障，细节是成败的关键;坚持体现态度，做好体现能力”。
我们在教学管理中主要从以下几个方面作抓手，坚持不懈，持之以恒。
一是考风考纪严格。
教务处专门制定了《剑阁中学考试违纪学生处理意见》，做到了考前动员，过程巡视，考中警示，考后总结，达到“以考促教，以考促学”目的。
为提高命题质量和复习的针对性，从xx年秋季开始，教科室和教务处联合出台《剑阁中学学科考试命题双向细目表》，适时公开考点分布和能力要求，明确难度系数，预测考试结果，客观评价命题质量，认真分析考试成绩;教务处要求年级月考必须在考前对学生进行考纪教育，班级进行诚信考试宣誓;考务办加强考试过程巡视，不定时到各考场摄像、照相，捕获违纪行为，及时通报考场异常现象;设立考场违纪举报电话，及时调查核实并处理违纪行为;考试结束后要求各班进行学法交流，各年级、各学科组进行考试总结，及时查找教学中存在的问题;要求各年级将班级考试成绩纳入目标管理中，对老师实行月质量绩效考核。
二是信息反馈准确。
一方面利用班级学生干部全程记录老师上课情况，教务处每天定期查看“课堂教学常规检查记录”，及时核实信息，通报、处理违纪现象。
二是年级值班人员随时检查和教务处不定期抽查课堂常规，发现问题及时交换意见。
三是年级每月一次教情学情调查和学校一期一次的大规模全方位的教情学情调研，认真统计，深入剖析，及时传达，落实整改，为学校各项工作的改进和快速发展提供科学依据。
三是备课改革创新。
为构建一种可持续、常态化的适应“未来”学生能力培养的教学模式，从xx年秋季开始，学校强力推行“三段三步”课堂教学模式。
备课上要求按“议、导、练”组织课堂教学，在检查上从过去的“数量”教案转向到“质量”教案，从“形式”教案转向到“内容”教案，以适应当前课改要求，切实转变师生角色。
年级学科组要做到一月一检查，学校教研组要做到一期一评比。
四是课堂注重效率。
为深化课堂改革，向课堂要质量，从xx年春季开始，由教务处、廉勤委和教科室共同组织，实行领导抽签随堂听课制，率先从高三年级推行“高效课堂”教学实录的活动。
由于课前随机抽查任课老师，老师不会刻意精心准备，因此多数课堂是原生态的，最能体现课堂教学现状，课后组织同年级同科老师仔细评课，极大地提高了教师的业务能力。
五是出勤考核逗硬。
无论是教师坐班签到，还是学科教研签到;无论老师代课、调课，还是老师迟到、早退;无论是老师培训，还是学校例会;无论是考务安排，还是考试总结;从年级到教务处，实行分层考核，逗硬奖惩。
六是习惯贵在坚持。
根据外地考察学习，结合我校实际，学校已从xx年秋季开始在高中年级学生全面推行“全能高效笔记”和“典例错因分析”工作，要求任课教师对班级一周一检查，年级一月一评比，学校一期一展示。
本期评比展示活动已从11月15日开始启动，计划11月30日结束。
通过此项活动督促老师加强对学生良好学习行为习惯培养，防止学生的学“不知所有”，学“盲目随意”，建立学生个性化学情档案，进一步强化学风建设。
一是充分发挥个体优势，汇聚集体智慧和力量，提高工作效率。
一方面由过去传统的、复杂的、机械地填写教师工作手册改进为以年级学科为单位统一制定教学工作计划。
做到“四统一，一确定”：统一地点，统一时间，统一进度，统一要求，确定中心发言人。
组内老师既分工又协作，落实“老带新、传帮带”措施，促进了学科整体队伍素质的提升。
另一方面强化集体备课意识，统一编写“导学案”。
学校从高xx级开始启动统一编写“导学案”，由学科组长牵头，先组内老师分单元、分章节、分课时编写，再集体讨论，学科组长审定，最后教科室和年级组签字印制。
学校计划从xx年春季开始各年级实行网上统一备课，做到优质资源共享。
二是加强小组互助学习与交流，形成“你追我赶”的学习氛围。
俗语说：“要走得快就一个人走，要走得远大家一起走”。
学习也是如此，一个人能力是有限的，多人的力量是巨大的。
目前学校除高三年级外，其他年级各班均已建立学习互助小组，学校各部门和年级组正在逐步完善各项管理体制，大多数老师在教学中正逐步尝试“自主、合作、探究”课堂模式，经教务处座谈了解，大部分学生的学习热情得到激发，教法“活”了，学法“多”了，学习的主动性得到大幅度提升。
三是学校与年级签订目标责任书。
教务处根据学生入口成绩和当年高考任务完成情况，制定出切实可行的中、高考目标任务，然后由年级按层次分解到各班，实行班级月捆绑质量考核和学科质量考核双挂钩。
四是分层教学，分层管理，关注后进生。
毕业班管理重在培优补差，抓两头促中间，既让优生吃得饱，又让后进生有较大的发展空间。
重视分层教学，分清形势，互通有无，统一认识，明确目标，全程跟踪，责任承包。
存在问题：一是思想有待进一步解放，观念有待进一步更新，机制有待进一步完善，克服教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人成为一种责任，爱心成为一种光泽，使教师思想境界随时代发展而提高。