三年级语文周周清2-------姓名
第1周语文周周清
第一周语文周周清班级：_________ 姓名：___________得分：___________一、卷面分（10分）二、写出汉字或拼音（22分）lǎng（）润酝niàng（）hóu（）咙应和．（）liáo（）亮hōng（）托抖sǒu（）宽chǎng（）贮．（）蓄chéng（）清黄晕．（）三、根据意思写词语。
（12分）1.形容女子打扮得十分艳丽。
（）2.明亮滋润。
（）3.呼唤朋友，招引同伴。
（）4.有意显示，炫耀。
（）5.可以依靠或指望的来源。
（）6.对人关怀，富有同情心。
（）二、文学常识填空。
（16分）1.《春》的作者是__________,江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《___________》,散文集《_________》《欧游杂记》《你我》等。
2.《济南的冬天》作者是___________,原名舒庆春，满族作家。
他的代表作有小说《___________》《__________》,话剧《________》《_________》等。
四、默写。
（40分）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些__________________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在__________________。
鸟儿将巢安在___________当中，高兴起来了，呼朋引伴地_______清脆的喉咙，唱出_____________，跟_______________应和着。
牛背上______________，这时候也成天嘹亮地响着。
2.雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼，看，像_______，像_______，像_________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层_______。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片_________________。
3.树木丛生，_______________。
2周周清70份
立才中英文学校三年级“第二周”周周清作业班级姓名：_________ 家长签名：语文一、读拼音，写词语。
yǎn zòu qīn g tín g jùlǒn g lián pen g（）（）（）（）lüâg uòzēn g tiān wàn zǐqiān hóng（）（）（）āiāi jǐjǐpiān piān qǐwǔ（）（）二、用自己喜欢的符号画出正确的读音。
绿丝绦（tiāo tāo）花骨朵（gūgǔ）一幅画（fú fù）一转眼（zhuǎn zhuàn）裁出（cái chái）凑成（chòu còu）嫩叶（nèn g nèn）几痕细线（hén hén g）三．给多音字组词。
zhuàn（） quān（）转圈zhuǎn（） juàn（）fú（） xín g（）佛行fó（） hán g（）四、辨一辨，再组词。
沾（）泳（）裁（）掠（）粘（）咏（）栽（）惊（）五、写近义词。
干涸—（）原因—（）清早—（）本领—（）六、照样子，写词语。
挨挨挤挤（AABB）五颜六色（含数字）七、选择合适的词填空。
对眼支身一（）清泉一（）羽毛一（）翅膀一（）歌曲八．查字典，填空、选择。
1.“冒”字的音序是，部首是，除部首外还有画。
“冒”的解释有：A向外透，往上升；B。
不顾（危险，恶劣环境等）；C冒失，冒昧。
冒出来（）；冒进（）；冒险（）。
2．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得真好，因为（）A.“冒”是往外、向上涌的意思，这里形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来的意思，形象地表现了白荷花的美丽和高洁。
B.“冒”给人一种动感，写出了荷花的动态美。
九、课内阅读。
苏教版三年级上册语文第一周周周清测试题
三年级上册语文第一周 周周清 姓名：__________一、看拼音，写词语。
qi án ɡ li è b ō t āo c ōn ɡ m ín ɡ t ū r án y án sh í( ) ( ) ( ) ( ) ( )b ái t ǎ y ú ku ài qi āo qi āo ān pái hong qi án ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字。
悄 qiǎo （ ） 尽 jìn （ ） 乐 lè（ ） 空kòng （ ） qiāo （ ） jǐn （ ） yuè（ ） kōng （ ） 背bēi （ ） 行xīng （ ） 似 sì（ ） 当dàng （ ） bèi （ ） háng （ ） shì（ ） dāng （ ）三、比一比，再组词。
⎩⎨⎧桨（ ）将（ ） ⎩⎨⎧环（ ）坏（ ） ⎩⎨⎧洒（ ）酒（ ） 司（ ） 悄（ ） 绕（ ） 塔 （ ）词（ ） 梢（ ） 晓（ ） 答（ ）四、填空：1. 我们要养成认真写（ ）和认真写（ ）的好习惯。
2. 《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》中的一首歌词，是（ ）作词。
描绘了一群少先队员课余时间（ ）的情景，抒发了少年儿童热爱（ ）、热爱（ ）、热爱（ ）的感情。
3. 文中红领巾比喻（ ），阳光比喻（ ）。
谁给我们安排下幸福生活？是（ ）。
4. 文中“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
”这句话反复出现( )次，表达了少年儿童（ ）。
5. 有字词典指的是（ ）、（ ）等工具书。
无字词典指（ ）。
学会查无字词典就是要学会留心（ ）、（ ），从生活中学习（ ）。
6. 要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的无字词典。
统编版语文三上周周清(第二周)
三年级（上册）语文周周清练习卷（第二周）班级： 姓名： 等第：【命题人： 】一、默写《所见》。
所见【清】袁枚______________________,______________________。
______________________,______________________。
二、根据拼音写词语。
xi ān y àn三、选择题。
1.选出每组中加点字读音相同的一项（ ）。
， 的碰触着，一切是那么静谧美好。
A.暑假 真假B. 假设 假日C.圆圈 羊圈D. 圈套 包围圈 2.下列词语中，有错别字的一项是（ ）。
A.落后 穿带B.绒球 艳丽C.粗壮 猜想D.安静 孔雀3.下列成语填入句子中，最恰当的一项是 （ ）。
下课后，同学们 地讨论着老师布置的小组作业A.眼疾手快B.手忙脚乱C.七嘴八舌D.手舞足蹈4.有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的是（ ）。
A.绚丽多彩（五星红旗飘扬的样子）B.簌簌地响（同学们鼓掌的声音）C.摇头晃脑（小金鱼睡觉时的样子）D.咿咿呀呀（弟弟说话时的声音）5. 下列说法不正确的是（ ）。
A.孙中山读了几遍，就背下来了。
（加点词读重一些，能感受到他读书很艰苦）B.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（慢读加点词，能强调好奇的程度）C.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（重读加点词，能感受到花儿来得快）D.妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
（轻读加点词，也能读出肯定的语气）· ·· · ·· · · · ·· ·· ·· ·四、仿写句子。
1.雨一来，花儿们便放假了。
（照样子，仿写拟人句）蝴蝶一来，花儿们2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小···路上，走来了许多小学生。
3周周清70份
立才中英文学校三年级“第三周”周周清作业班级姓名：_________ 家长签名：语文一、读拼音，写词语。
wěi gǎn yán sè děn g dài táo tuō( ) ( ) ( ) ( )ōu zhōu ruì shìbá shè chèn shān（）（）（） ( )二、辨一辨，再组词。
泡（）绣（）脆（）炮（）秀（）危（）三、写近义词。
注视—（）机灵—（）锐利—（）四、你说意思，我写词语。
1.指山势坡度很大，几乎是笔直的。
（）2.快速地飞。
（）3.（水波）一起一伏地动。
（）4.形容声音清亮悦耳。
（）5.形容物体小而灵巧精致。
（）6.长距离地爬山涉水，形容旅途艰苦。
（）五、补充完整下列词语。
旭（）东（）皓月（）（）（）芳（）艳（）山峻（）夕阳（）（）落（）缤（）九、课内阅读。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，修满了翠绿的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
1.这段话有句话。
2.这段话是围绕哪一句话写的？用横线画出来。
3.写出文中表示颜色的词语。
4.翠鸟羽毛颜色鲜艳，作者是抓住翠鸟、和的羽毛来具体写的。
5.文中的“鲜艳”是指（）A.翠鸟的羽毛色彩非常美丽。
B.翠鸟的羽毛很新鲜。
6.这段话是按照的顺序描写翠鸟的羽毛的，用了的修辞手法。
7.用这种描写顺序，使用比喻的修辞手法描写一下动物，写一段话。
我家的小狗真漂亮。
头上，像。
背上，像。
腹部，像。
英语数学。
三年级语文第3周周周清
“周周清”试题
三年级语文科第3周出题教师：彭秀娟
班级：姓名：座号：家长签名：
一rán
（）（）（）（）
yǎng tóu fèn lìguān cháhuābàn
（）（）（）（）
二．给加点的字选择正确的读音，画“”。
2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇奇怪
4.放在桌子上的花瓶可真（），我忍不住（
）地观察起来。
共印刷份
假日（jià jiǎ）好奇（hǎo hào）白发（fā fà）
似的（shì sì）摇晃（huǎnɡ huànɡ）朝霞（cháo zhāo
三．我会填。
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（）的草地跳（）（）
（）的石级爬（）（）
（）的天空想（）（）
四．选择合适的词填入括号中。
忽然居然果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了。
2018~2019学年部编版三年级上册语文第七单元语文周周清
三年级语文周周清一、读拼音写词语。
q īn ɡ róu j ī d òng x ǐ hu ān li è r én f ù q īnsh ēn sh ǒu ch ì b ǎn ɡ c ōn ɡ m ín ɡ shu ǐ ɡōu c ōn ɡ m án ɡ二、根据拼音写出同音字。
j ī ( )动 打( ) 公( ) ( )器 q ì ( )官 放( ) ( )车 生( )三、辨字组词。
⎩⎪⎨⎪⎧奏（ ）凑（ ）⎩⎪⎨⎪⎧鸣（ ）鸡（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧滴（ ）嘀（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧抖（ ）科（ ）四、写出加点词语的近义词。
(1)大自然有许多美妙．．的声音。
( ) (2)每一个张开的喙都舒畅．．地呼吸着，深深地呼吸着。
( ) (3)我暗暗钦佩．．：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！( ) (4)水沟眼儿里黑洞洞的，小刺猬已经没了踪影．．。
( ) 五、从下面选择恰当的词语替换句子中的画线部分。
汹涌澎湃 凝神静气恍然大悟 蹑手蹑脚(1)这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才一下子明白过来。
()(2)两洋的海水交织在一起，洪水猛烈上涌，波浪互相撞击。
()(3)为了不影响别人，同学们在阅览室里放轻脚步，非常小心地走。
()(4)我茫茫然地望着神情专注、心气平和的像树一般兀立的父亲。
()六、课内阅读。
大自然的声音(节选)水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
()，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：()，河流潺潺地流向大海，()。
从一首轻快的山中小曲，()。
1．按课文内容填空，在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃②小雨滴敲敲打打③小溪淙淙地流向河流④唱到波澜壮阔的海洋大合唱2．文中画横线的词语是写______的声音的词。
语文三年级上册第二周周周清
三年级（上册）语文周周清练习卷（第2周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、字词运用。
1.看拼音写词语luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ kuánɡ huān （）（）（）（）（）fá zhàn fànɡ jià hù xiāng suǒ yǐ néng gòu （）（）（）（）（）cāi chū shǒu bì fēi yáng zǎo chen hàn zú（）（）（）（）（） xiān yàn fú zhuānɡ dǎ ban ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）（）（）2.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
(1)调皮的弟弟在羊圈．( quān juàn)上画了一个圆圈．( quān juàn)。
(2)他一边背．(bēi bèi)着弟弟，一边背．( bēi bèi)诵着今天学的古诗。
(3)假．（jiǎ jià）日里，我和弟弟一起去郊外玩，弟弟假．(jiǎ jià)装打哈欠，往我脸上吹热气。
(4)小明总是丢三落．四（luò là），所以一直比同学们落．后（luò là）。
3.我能填。
Píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水4.我会选：选择合适的词语打钩。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
5.补充下列词语，再写三个含有人体器官的词。
昂( )挺( ) ( )( )冲冠虎( )虎( )虎( )熊( ) ( )( )肌瘦 ( )疾( )快6.给加点的词语选择正确的选项。
第五周三年级语文周周清
小学三年级语文第五周学情检测题时间：2023.9.27 出题人：班级：姓名：分数：1、看拼音，写词语。
（1）园旁的pái liè（）得并不guī zé（），孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù（）。
（2）hán shuāng（）下的cán jú（）散发着淡淡的香气。
2.运用多种方法理解下列句子中加点词语的意思。
（1）啊！多么明朗的天空。
“明朗”的意思是______________。
你运用的理解词语的方法是_______________。
（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
凌乱的意思是______________。
你运用的理解词语的方法是______________。
3.你还会用哪些词语来形容其他三个不同的季节?仿照例句，写一写。
例：春春光明媚春暖花开夏____________ ____________秋____________ ____________冬____________ ____________4、按要求写句子。
(1).每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
这一句话运用了__________的修辞手法。
仿写一句：_________________________________________________________________5、根据课文内容完成练习。
（1）.我沿着蜿蜒的山路而行，那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人_________写的《__________》。
古诗描写的是________（季节）的美景，我从“__________________________，__________________________”可以看出来。
（2.）《赠刘景文》是____代诗人________写的，描写了__________（季节）的景色，其中“__________________________，__________________________”歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人的敬佩与赞美之情。
三年级语文下册第二单元试卷周周清
三年级下册语文周周清（二）命题： xxxx 复核： xxx班级：姓名：成绩：一、看拼音,写词语。
(共22分)zhēng zhá cuì niǎo táo tuō chèn shān wěi ɡǎnfǎng fú qī dài zé rèn xùn sù xiǎo xīn yì yì二、比一比，再组词。
(共24分)逃（）饲（）杆（）枚（）桃（）词（）秆（）牧（）衬（）临（）待（）翻（）村（）监（）特（）番（）乖（）仿（）跪（）烧（）乘（）访（）脆（）浇（）三、我会给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。
（6分）五岁．（suì shuì）桑．叶（sāng shāng）水流．（liú niú）午睡（suì shuì）商业（sāng shāng）水牛（liú niú）四、多音字组词。
(共6分)挣 zhēng（）尽 jǐn（）挑 tiǎo（）zhèng（） jìn（） tiāo（）六、我会选择加点的字正确的意思，把序号填在括号里。
（14分）疾：A.病，不舒服； B.很； C.快、迅速。
1．翠鸟爱贴在水面疾．飞。
（）2．对于疾．病，重要的是做好预防工作。
（）顶：A.量词，用于某些有顶的东西；B.对面迎着； C.担当，支持。
1．李叔叔带着一顶．草帽，做在河边钓鱼。
（）2．张伯伯顶．着风，冒着雪，向大山走去。
（）发：A.送出，交付；B.发射； C.表达； D.因得到大量财富而兴旺； E.感到。
1.我们上课要大胆发．言。
（）2. 不知怎么回事，这几天嘴里总是发．苦。
（）3. 他的箭术特别高，向来是百发．百中。
（）七、读下面的句子，试着用带点的词语写话。
(共6分)1、我不知它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是．．恶浪的阻拦？。
三年级语文周周清11月29日
三年级语文周周清（11月29日）
班级姓名
一、看拼音写词语。
nǎo dài yán shi dǎng zhùshìxiàn
( ) ( ) ( ) ( )
huātán xiǎn débǎo kùyào cái
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
A、慢
B、慢腾腾
1．这清脆的声音把正在打盹的渔夫弄醒了，他直了直腰，（）地伸手去摸香烟盒。
2．你稍微走（）点，我都跟不上你了。
A、乱
B、乱糟糟
3．你头发（）的，像个鸡窝。
4．你别把我的书包给翻（）了。
A、闹
B、闹哄哄
5．老师生气地说：“教室里（）的，像什么样子！”
6．你这个小孩，太能（）了。
三、多音字组词。
xīng( ) shě( ) shǔ( ) 兴舍数
xìng( ) shè( ) shù( )
四、词语搭配。
（）的海洋（）的肥料（）的条纹
（）的蘑菇（）的宝库（）的地方
五、古诗填空。
1、朝辞彩云间，千里江陵。
2、猿声啼不住，轻舟已过。
3、两岸，孤帆。
4、遥望洞庭，一青螺。
5、潋滟晴方好，山色空蒙。
三年级第02周周周清
三年级语文科第2周练习卷（内容：第一单元）学号：姓名：评分：一、划去加点字不正确的读音。
（6分）似．的（sì shì）绽．开（zhàn chàn）干涸．（hã gù）镶嵌．（qiàn qiün）掠．过（lûâ liâ）筛．选（shī shüi）二、读拼音，写词语。
（14分）yàn zi fǎng fú dàng yàng cái jiǎn( ) ( ) ( ) ( ) hǎi bīn qīng tíng üi üi jǐ jǐ( ) ( ) （）三、比一比，再组词。
（8分）稻（）逢（）紫（）戴（）蹈（）蓬（）素（）裁（）四、照样子，填一填。
（8分）例：一（身）（乌黑）的羽毛一（）（）的翅膀一（）（）的细雨一（）（）的泉水一（）（）的珍珠五、写出下列字的反义词。
（3分）爱--（）得--（）详--（）六、选词填空。
（填字母）（4分）A．苍翠欲滴 B. 皓月当空 C.夕阳西下D.悬崖峭壁E.姹紫嫣红F.崇山峻岭1、八月十五，（）爸爸坐在院子里品茶吟诗，说不尽的惬意。
2、清晨，我和爸爸、妈妈一起登黄山，（）时返回。
3、请止步，再往前走，就是（），没路可走了。
4、眼前的景色真美丽！你瞧，山中的松树、柏树（）。
七、按要求改写句子。
（10分）1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（缩句）2、天空飘着白云。
（扩句）3、这就是美丽的珍珠泉。
（改成反问句）4、荷花挤满了池塘。
改为“把”字句：改为“被”字句：八、积累与阅读。
1、《咏柳》是代诗人写的，诗句中的“绿丝绦”指的是。
诗句“”自问自答，想象丰富。
（5分）2、“胜日寻芳泗水滨”，出自古诗。
这首诗中，诗句的意思是“一时之间，无限风光映入眼帘”。
（3分）3、在微风中，在阳光中，燕子在空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下边；有的湖面，尾尖偶尔一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
三年级语文教研组周周清出试题人安排表
姓名（按班级先后顺序排）
备注
第3周
李媛
刘峰（身体欠佳）、小凤（高龄孕妇）适当照顾下哈，教案设计安排（同）。
这个学期，教学处重点抓大家的上课和教学质量（即考试成绩）。为了提高教学质量，教学处规定以年级为单位周周清。也就是每周组织学生以年级为单位闭卷统一考一次，大家尽量统一进度，多沟通下，考试试题尽量少点，抓住每周的教学难点和重点就可以啦。考试成绩也要登记出来哦（请学生帮忙登记也可以，这是最好的证明我们做了周周清的）。辛苦啦。
第4周
李媛
第5周
刘峰
第6周国庆节
第7周
喻梅
第8周
喻梅
第9周
月琴
第10周
月琴
第11周
恋佳
第12周
恋佳
第13周
小燕
第14周
小燕
第15周
小凤
第16周
范雪虾
第17周老师
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三年级语文周周清姓名：
一、看拼音写词语
rong qiu jiangluo zhufu sha mo mohuo ni tu
() () () () () () mai zi shi pin bao cun fang zhi bai fang
( )( )( ) ( )( ) reng ran po bu ji dai
( ) ( )
二、照样子写词语。
金光闪闪--------------- ------------------ -------------------
三、选择正确的读音或汉字，打√。
仍（ren reng）然能干（gan gan）食品（pin ping）
兴（xing fen）奋拜 ( 访坊）迫不（及急）待
（抚扶）摸（饱满饱和）的麦粒
四、按课文内容填空
两颗蒲公英的种子一颗飞向----------------，它认为---------------------，它幻想-------------。
一颗飞向--------------------，它认为--------------------。
三年级语文周周清姓名：
一、看拼音写词语
Yao huang huo yan zong shen ru qin hu zuo fei wei () () () ()( ) da zhang sui ji xing feng zuo lang shang xin ( )( )( ) ( ) xin xin dong yuan hui xin
( ) ( )( )
二、写出下列宝物主人的名字。
风火轮（）金箍棒（）
宝莲灯（）神笔（）
四、选字填空
1、招召
（）呼（）开（）手号（）
2、低抵
高（）（）抗（）头（）挡
三年级语文周周清姓名：
一、看拼音写词语
tai ge yi feng xian shu song dou dong shanling 形( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ling sheng ran shao bei da huang bo wen mang mang ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字
转zhuǎn( )血xuè()
Zhuàn( ) xiě()
三、你能再写几个这样的词吗？
银灰：（）（）（）
四、古诗积累
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
------------------------，---------------------。
五、课外阅读
判断对错
《强盗和他的母亲》这个寓言告诉我们，对于小错，如果起初不去惩治，必然会酿成大错。
（）
三年级语文周周清姓名：
一、看拼音，写词语。
You ru lian mian qi fu ge wai yan ying yi ban ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hua deng chu shang su meimiao chun jing
( ) 朴( ) ( ) ( )
Jian cheng sheng di chuang lian liangjingjing
( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空
纯净干净
1 我们把房间收拾得十分( ) 。
2 在白云的映衬下，天空显得越发( ) .
三、古诗积累
清明
--------------------，路上行人欲断魂。
----------------------，-------------------。
四、课外阅读
判断对错
《运盐的驴子》这则寓言告诉我们，驴子很聪明。
（）
《蝉与狐狸》这则寓言告诉我们，聪明的人懂得从别人的灾难中吸取教训。
（）。