校园之星评选方案

苏州市阳山实验小学校

“校园之星”网上申报评比方案

一、活动目的

学生通过每月自主网上申请的方式，能够让评优工作变被动为主动，让学生自愿约束自身言行。把主动权还给学生，提高学生的自信心和积极性。通过榜样带动作用，使学生明确进一步前进的目标，让更多的学生发现自己的优点、弥补自己的缺点。打造奋发向上的班集体，促进班级文化建设积极、健康发展，打造充满正能量的校园文化。

二、评选对象

全体在校学生。

三、评选方式及流程

1.每月的第二周周五之前，由学生和家长在校园网站进行自主申报任意一到两种“校园之星”，并如实填写申报内容，所传图片不得大于5M，若图片较多，可打包上传附件，也不得大于5M。

2.每月的第三周，学校以年级组为单位，年级主任牵头成立评估小组，秉着公平公正的原则审核申请表，并于第三周周五下班前汇总名单，交德育处。

3.每月的第四周周一在校园网公布校园之星名单。

四、评选项目

校园之星：公益之星、环保之星、智慧之星、孝敬之星、运动之星、礼仪之星、阅读之星、才艺之星、守纪之星、节约之星、自强之星。

注：每学期期末“三好生”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星。“三好标兵”评选必须具备五个不同的校园之星，其中必须具备公益之星和智慧之星。

五、具体评选标准

*公益之星：

1.参与年级公益小队活动，为校园出一份力。

2.被学校聘为文明礼仪岗和文明值周岗的队员。

3.用实际行动关爱班级和同学。

4.积极主动参与班级或学校组织的各项爱心捐款、捐助活动，志愿者活动等。

5.在日常生活中，乐于帮助老弱病残等弱势群体。

6.关心集体，爱护公物，富有爱心，乐于助人，关心、支持并积极参加社会公益活动。

*环保之星：

1.有良好的个人卫生习惯，积极参加值日工作，认真负责做好每一件事情。

2.看见垃圾随手捡起，扔进垃圾箱。

3.公共场所不乱扔垃圾，自觉维护环境卫生，不随地乱扔果皮纸屑。

4.自身有着很强的环保意识和良好的环保习惯，见到不讲卫生的人和事能主动上前劝阻，积极宣传环保。

*智慧之星：

1.学习目的明确，态度端正，勤学好问，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。

2.成绩优异，各科成绩均名列班级前15名，能主动帮助其他人提高成绩。

3.思维敏捷，善于分析、勤于总结，具有良好学习习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围。

4.有效利用时间，多学知识，多读课外书。

*孝敬之星：

1.在家理解父母辛苦，能主动为父母分担家务，在父母劳累时能主动安慰父母，帮父母排忧解难。

2.在学校能理解老师辛苦，做老师的小助手。

3.在亲戚、长辈家里能做到有礼有节。

4.在公共场合能关爱老人。

*运动之星：

1.热爱运动，积极锻炼，体质强。认真上好每一节体育课，积极参加课间操、眼保健操及课外体育活动。各项体育成绩达标。

2.运动方面有一定特长，在班内甚至学校有一定知名度。

3.主动参加班级体育活动，在适当机会能参加学校或上级相关部门组织的体育活动，并能展现自己的运动特长和提高自己的体育水平。

*礼仪之星：

1.服饰仪表整洁大方，待人接物彬彬有礼，公共场所举止文明，

见到老师能主动问好。

2.谦虚礼让；尊敬师长，礼貌用语；团结同学，诚实守信。

3.能将《绅士淑女课程》内容运用于生活之中，真正做到学以致用。

*阅读之星：

1.有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣；充分利用课余时间进行阅读。

2.阅读广泛，阅读量大于本年级的课标要求。

3.积极参与学校组织的有关读书征文、演讲、故事会等各种读书活动，并在活动中成绩突出，在学校有一定的知名度和影响力。

*才艺之星：

1.爱好广泛，有特殊专长（包括音乐、美术、舞蹈、器乐、绘画、表演等方面）。

2.积极参加学校组织的兴趣课程，成绩突出。

3.积极参加学校举办的各项活动，并能尽情地展现自我。

*守纪之星：

1.遵纪守法，遵守学校规章制度，模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《苏州市阳山实验小学校一日常规》以及班级公约等。

2.在班级内纪律好，受到老师和同学的一致认同。

3.校外也能遵守各项规章制度。

*节约之星：

1.爱护学习用品，生活用品。能节水、节电，做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴，做到同学之间不攀比穿戴，不讲排场等。

2. 午餐不浪费粮食，看到身边有浪费的现象能及时制止，并进行有力地宣传。

*自强之星

1.对任何事都是那么的认真负责，保持自己的本分。

2.遇事依靠自己的力量，不要总依傍他人。

3.任何时候总对自己有信心，经常对自己说——“我能行”。

4.能克制、战胜自己的弱点，激励自己不断前进。

苏州市阳山实验小学校

德育处

2016.9.5 附：

苏州市阳山实验小学校“校园之星”申请表

姓名班级特长

申请名称_______________之星

主要事迹（针对所申请的校园之星进行具体真实的描述，300字左右，最好有典型事例。如有图片等资料，请添加附

件。）