暑期三下乡支教个人总结(3篇)精选
大学生三下乡支教活动总结(3篇)
大学生三下乡支教活动总结____月____日和小小胖比完瞪眼睛，这次毫无疑问我又赢了。
小小胖问我会不会留下来在这里教书，吴俊就顺口说要把他舅舅家的五个儿子介绍一个给我，从此在这里组建一个家庭，然后就可以一直留在这里了。
我又华丽丽的被感动了，初来这里，除了那股莫名其妙的的嫌弃就是那股随时随地的不愿意，如今三下乡接近尾声，我又是开始多么的留恋这片土地。
就知道自己呆久了会舍不得，可是没想到会是这样的强烈而鲜明。
孩子们可爱的小脸，稚嫩的童声在耳边萦绕不绝。
我们注定在这里相遇，又注定要在这里分别，但是所不同的是，我们这个过程中认识了彼此，上帝给予的缘分，短暂却弥足珍贵，在相处的日子里写满珍惜，留给日后感动____月____日我想早上真的是一天中最美好的时光了静静的坐在窗户旁边，看见拉着黄牛要去田里的大叔，忙着去菜园里摘菜的阿姨，各家各户公鸡打鸣的声音，偶尔附和着一二声清晨的鸟叫声，大街上开始响起汽车鸣笛的声音，安静了一晚上的小村庄，在晨光的沐浴下渐渐苏醒，变得热闹起来。
看着这井然有序的一切，我的心情似乎也要跟着这个小山村跳跃起来了，也只是在这个时候，才会感觉自己是如此的贴近生活，而生活也是如此真实的从我眼前开始新的一天。
学校的铁门又开始响了，这群可爱的孩子们总是会有那么多的精力来的那么早。
一声嘹亮的哨声拉回了我的思绪，又到早饭时，先前还不感觉到饿的胃顿时开始不安分的骚动起来美好的一天就这样开始____年____月____日小班的同学们总是能够给我带来惊喜。
看到他们一张张可爱的笑脸，我会不由自主的被感染。
长着一双大眼睛，幽长的睫毛有规律的上下跳跃，闪烁着调皮的光芒。
然而拥有这双会让女生都嫉妒的大眼睛的人，竟然是个男生。
于是乎，我每次见他总会去想和比瞪眼，看看谁瞪的时间长，对比我乐此不疲，他倒也是极其的乐于奉陪。
那个总会说要那西瓜过来和我们班分享的男生，总是会毫不吝啬的给大家展示他的小酒窝，眉宇间有一块小的伤疤，他说那是他在小的时候被俩只大公鸡轮番啄后留下的。
三下乡支教实践总结6篇
三下乡支教实践总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、策划方案、汇报材料、个人总结、心得体会、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity summaries, planning plans, reporting materials, personal summaries, insights, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三下乡支教实践总结6篇实践总结是对这段时间的实践情况有个深刻的理解，只有对实践活动有清晰的认知，才可以将实践总结写得有价值，下面是本店铺为您分享的三下乡支教实践总结6篇，感谢您的参阅。
暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）
暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）暑假三下乡支教活动总结（通用6篇）暑假三下乡支教活动总结1时光如梭、岁月蹉跎、走一路风尘仆仆、看一夜星光灿烂、品一味苦乐酸甜、谱一曲人生凯歌，问世间志愿为何物，只叫人百感交集。
报名参加支教之前我犹豫了很久，对于从小被父母捧在手心里的我来说，支教是一个很大的挑战，但最终还是下定决心尝试一次，也许我这一生也就这一次机会了，就这样，我幸运的加入了河南科技大学阳光天使义务支教团。
去支教之前我们进行了图书募捐，做了社会调查，忙前忙后十几天，一刻也没有松懈。
七月中旬我们来到了位于洛阳市伊滨区寇店镇的五龙小学。
转眼间短短的半个月已经结束了，回顾这十几天里的工作生活和学习，心中的情感交错复杂。
因为支教工作锻炼了我，让我变得更加成熟，五龙村村民的热情感动了我，与孩子们的相处丰富了我的生活。
支教工作是充实的，带给了我沉甸甸的收获。
小时候就听过很多关于支教的事情，艰苦的环境，变幻莫测的天气，一群陌生的人。
为了同一个愿望，我们九个志同道合的人走在了一起，开始了一段终身难忘的旅程。
九个人从不相识到了解到交心，从普通的友情升华到浓浓的亲情，彼此之间互相帮助，我们亲如兄弟姐妹，虽然艰苦却乐在其中。
（1）教学篇在这次支教活动中我教的是音乐课，孩子们对音乐课的喜爱程度很高，少儿时期的小孩子都喜欢唱歌跳舞，所以我上课的时候气氛都很活跃，每个人也都很认真。
孩子们的接受能力很强，第一节课就可以记着调，第二节课便记下了词。
这么强的学习能力超出了我的想象，原本备的课完全被打乱了，计划总共教他们两首歌，谁料到根本无法填饱他们的肚子。
所以选歌，学歌就成为了我支教期间重要的事情。
第二周的时候我还教了他们跳舞，不仅是为了最后的汇报演出，更是为了让他们尝试新的事物，挖掘自己的潜能。
（2）生活篇支教之前队长便给我们打了预防针，我也做好了一定的心理准备。
到了五龙小学之后，我们四个女生挤在一张大床上，男生们在空教室里打地铺，山里面最多的就是各种各样的虫子，而就我个人而言，我最怕的就是虫子，被虫子吓哭的事情在支教过程中也发生过很多次。
三下乡支教个人总结（通用15篇）
三下乡支教个人总结三下乡支教个人总结(通用15篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的三下乡支教个人总结，希望对大家有所帮助。
三下乡支教个人总结1XX年7月16日，满怀着激情、少许的不安，踏上了我们的征程。
经过两个多小时的颠簸，在我院辅导员的罗老师的带领下到达了我们的目的地--xx县xx完小，传说中xx的西伯利亚。
静静的坐在火车上，真的实现了当时的一句玩笑话__在火车上写三下乡总结，脑海中浮现着支教的种种画面。
十三天说长不长，说短也不短，但是在这不长不短的十三天里，我们获得了一生中难以获得的东西_ ____团队的精神、工作的经验、真挚的友谊……在那里我们没有虚度光阴，以“伴你成长，关爱你的假期”为主题，用心做事，用心服务。
生活比想象中要艰苦的多，本来队长去踩点后告诉我们那里是不缺水的，但是老天却跟我们开了一个大大的玩笑，在我们去了之后，突然停水了，辛苦了我们队伍中的男同胞们一担担从距离学校几百米远的水井中挑水回来。
然后是我们的洗澡条件：每天不得不去烧水，还没有澡堂，难住了我们女生。
接下来就是吃饭问题，开始是两天五餐，饿晕了我们一大群人，也辛苦了我们炊事班的班长，还有就是五天才会有一次赶集。
但是，我们坚信“坚持就是胜利”，十三天就这样过去了。
现在想想，没有过不去的坎，只要挺直腰板去面对困难。
我们在一起有说有笑，我们说是苦中作乐，但我不这样认为，如果说有一种先进叫落后的话，那么就有一种吃苦叫幸福。
因为我们累并快乐着的。
我们是代表学院去的，我们也带去了我们的特色：通过一系列的标本制作，让孩子们更加深入的了解自然、了解一些科普知识。
在炎炎烈日下她们的激情丝毫不减，让我想要偷懒的心也坚持着为她们讲述着采集标本的方法。
感动：三下乡，这是个锻炼个人能力的活动，我们一直都在默默的坚持，默默是我们的品质，三下乡也是个另人感动的活动。
三下乡支教教师工作总结(精选5篇)
三下乡支教教师工作总结（精选5篇）假如说走出家门的意义在于开辟视野，那么支教这项由来已久的活动，会为你蒙上一层带有“英雄主义”颜色的光环。
下面是小编为大家整理的关于三下乡支教教师工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!三下乡支教教师工作总结篇1时光如水，岁月如歌，转瞬之间一年的支教工作已经结束了。
一年支教，我走进了汉岔乡小学教育第一线，了解了汉岔乡小学教育的现状，认识到了汉岔乡小学教育教学工作的困难与艰辛，体味到了汉岔乡小学教师的酸甜苦辣。
汉家岔乡中心小学座落在旱塬秀峰铁木山脚下汉家岔乡政府所在地，南临309国道，距离会宁县城62公里。
学校始建于1980年10月。
学校现设教学班12个，学生603人，专任教师27人。
这一年来，我工作着，感动着，收获着。
一、提高认识：坚定支教思想，恪守职业道德支教一开始，我就没有把自己当作一名“流水教师”，而是把自己当作本校正式老师对待，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，努力完成学校领导交给的各项工作任务。
跟同事相处的特别融洽，对学生给予一片爱心。
一年的支教生活，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据新的课程标准进行教学。
其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知心朋友，学生们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我加入“支教”队伍时，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，也要像在东关小学时一样，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与本校老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
为了支持我的工作，我们家可以说是“全家总动员”。
年逾八十的公婆，放弃了在老家舒适而自由的生活，替我照顾忙碌且生病的丈夫和上初中一年级的女儿。
暑假三下乡实践活动个人总结3篇
暑假三下乡实践活动个人总结3篇篇一：暑假三下乡活动个人总结这个暑假，我参加了三下乡实践活动，深入到山区进行公益服务，我感到非常充实和有意义。
在这次活动中，我不仅学习了许多知识，也提高了我的能力。
同时，通过这次活动，我对社会有了更深入的认识，更加感受到自己应该为社会贡献自己的一份力量。
首先，这次活动让我学到了许多技能。
我们组织了许多走访孤寡老人、宣传科普知识的活动，我在这些活动中学会了许多服务技能，比如如何更好地与老人交流，如何让老人感到舒适和关爱。
这些技能在以后的生活中也非常实用，让我从中汲取的力量对长期的成长有很大的帮助。
其次，这次活动还提高了我的组织能力。
在活动中，我们需要分工合作，制定详细的服务方案，按照计划有条不紊地开展工作。
这些工作的开展离不开每个人的努力和团队合作。
我们不仅提前做了周密的组织，还克服了困难与障碍，使我们的活动取得了圆满成功。
最后，这次活动让我对社会有了更深入的认识。
在山区，我们见到了许多贫苦的农民，他们的生活非常困难，但是他们都在努力为生活奋斗。
我们在活动中深入与他们交流，感受到了他们的热情、勤劳和艰辛。
我们意识到，不管我们的生活环境多么优越，都不应该忘记那些贫困、困难的人们，我们应该互相帮助，努力为社会做出贡献。
总之，这次活动让我感受到了许多人间真情和友爱，也让我懂得了人生的真谛和价值，这是一次非常难忘和难能可贵的经历，我将会用它来激励自己更好的成长。
篇二：三下乡实践活动体验这个暑假，我参加了学校的“三下乡实践活动”，去到了湖北的农村开展公益活动，体验到了与城市完全不一样的生活。
在这次活动中，我从中学到了很多，更加感受到了努力奋斗的重要性，感受到了社会与自己的联系，也体验到了农村的生活。
在这次活动中，我们开展了许多公益活动，包括为贫困户捐献物资、帮助村民们搬运物品等活动。
这些活动让我感受到了无私奉献和回报社会的重要性。
我们在活动中向村民宣传了环保知识和科普知识，并与他们交流自己对生活的理解和态度。
三下乡个人总结范文（精选15篇）
三下乡个人总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，因此好好准备一份总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编为大家整理的三下乡个人总结，希望能够帮助到大家。
三下乡个人总结篇120XX年7月初，带上行李，收拾心情，便和河师大的一行学长学妹们一起踏上去驻马店的“征程”。
驻马店在我心中一直是个迷，不知道有什么样的民风文化，不知道有什么样的生活形式，此行只是想到一个新地方去接触新的人，领受新的感觉。
职业在我心中也一直很神秘，不知道教师这个职业是否适合我，不知道我自己有没有资格在以后从事教师这个行业，所以，7月2号的我坐上了火车，7月2号的我坐上了去三桥乡殷店村的大巴，7月2号的我随着殷店负责人来到了殷店村新东方双语幼儿园。
第二天，我们马上开始投入工作——招生。
殷店是天泽在今年开辟的一个新试点，初来乍到，所以老师们要下乡去宣传，去让父母了解天泽。
每天上午8点出发，下午8点回来的招生生活让我很有感触，当然，也很有收获。
招生第一天，我们信心满满的拿上宣传页、登记表和收据条从幼儿园出发，开始工作。
本来以为搞宣传、签收据是份没多复杂的活，可谁知道，经过第一天，我发现自己当初的想法太幼稚。
人家都说“万事开头难”，我怎么就给忽略了呢?于是在第一天，任凭我们怎么解释，怎么向父母们证明我们的合法性，都没有成功。
几组队友回来都反映自己是无功而返，这时我就完全地认识到了招生的挑战性和困难性，自己一定要好好努力，工作都做到位了才有可能把招生工作做好。
于是，第二天开始，我们加大解释力度，条条框框都尽可能清晰明了地作出解释，父母有疑问我们也要在最短时间内作出回答，而且我觉得还有一个很重要的方法就是在上午发现有报名意向的父母，我们可以在下午时候再去问问他们，这样的话，一方面可以显出我们的诚意，另一方面也可以让父母们渐渐相信我们的真实可靠性。
暑期三下乡活动个人工作总结范文（通用7篇）
暑期三下乡活动个人工作总结暑期三下乡活动个人工作总结范文（通用7篇）一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定都增加了不少生阅历，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？你想知道活动总结怎么写吗？以下是小编精心整理的暑期三下乡活动个人工作总结范文（通用7篇），希望能够帮助到大家。
暑期三下乡活动个人工作总结1为响应团中央、团省委号召，学习贯彻落实科学发展观重要思想，我们贵阳中医学院结合自己的实际情况，将大学生社会实践与素质教育和实践教学相融合，于本年度7月份组织开展了大学生志愿者暑期文化、卫生、科技三下乡的社会实践活动。
15日我们来到了毕节学院，分别参观了毕节学院校区、毕节试验区二十年成果展、毕节市塘房村新农村建设。
我们看到了毕节地区经济与教育体制的协调发展。
在科学发展观的前提下，毕节地委政府将社会主义新农村建设与塘房村当地实际相结合。
16日和17日，我们分别来到黔西县新仁乡化屋村和太来乡芭蕉村，在乡政府会议室开了一个简短的会议，会后我们就在乡镇府同志的帮忙下开始搭建我们义诊的平台，并开始为当地人民群众送医，送药。
短短3天的三下乡社会实践活动已经圆满结束，这是一次有组织的大学生暑期社会实践活动。
我作为这次青年志愿者服务队中的一份子，对能够参加这次活动并在活动中尽自己所学而感到了一份特别的骄傲和自豪。
我们在农村里，学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。
这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题，并且如此深入地思索农村问题。
通过走访一些乡镇医院，在街头义诊，开展讲座和一些来自基层老百姓的直接的社会调查活动。
让我们感触良多：一、卫生事业的发展需要经济发展的大力扶持。
这一点在化屋乡显得尤为突出。
在我们所走访的许多乡镇卫生院的情况来看，在妇女保健落后，卫生条件差，建设规模简陋，医疗设备简单等问题都直接影响到了老百姓的求医要求。
目前在各级政府领导班子的带领下，经济发展十分迅速：从兴修道路交通设施开始，促进对外交流与沟通；开发自己的特色产业和旅游资源；重视乡镇学校基础教育，加强各级领导干部队伍的思想政治教育；提高农民自主创业的积极性和主动性等等。
暑期三下乡支教个人总结(3篇)
暑期三下乡支教个人总结（3篇）：三下乡个人总结支教暑期三下乡支教个人总结第一篇：此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。
最近，我们结束了三下乡支教活动，此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升，有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小，在这次表演中都得到激励，树立了自信。
课下时间，老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练，以此来提高孩子们动手能力，增强大家的身体素质。
日常教学之外，带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区，体验当地的风俗文化。
支教期间，学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们，关心同学们的生活与学习，倾听大家的收获，给大家带来了慰问品。
在支教即将结束之际，”三下乡”服务队在太河镇村举行了”情暖学校，倾情支教行”文艺汇演，希望给孩子留下美好回忆。
短短两天时间，孩子们和村民们精心准备节目，而我们紧张地筹备着相关设备与策划方案。
最终简易现场搭建起来，所有村民都来到现场观看节目。
节目精彩纷呈，由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场，侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动；村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》，用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众；优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺；节目中我们还穿插了游戏环节，活跃了大家的气氛。
最后，通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十多天内的成长与进步，并给每一个小朋友颁发了奖状和奖品。
现场布置虽然简陋，但节目却十分精彩，村民们久久不愿离去。
在村委大力支持下，暑期”三下乡”情暖，倾情支教行”社会实践活动圆满结束。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖，成为了彼此最深刻的回忆。
暑期三下乡支教个人总结(3篇)
暑期三下乡支教个人总结（3篇）暑期三下乡支教个人总结第一篇：此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。
最近，我们结束了三下乡支教活动，此次暑期三下乡社会支教活动，收获良多。
我们举办各式各样的校园活动，丰富孩子们的校园生活。
小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升，有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小，在这次表演中都得到激励，树立了自信。
课下时间，老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练，以此来提高孩子们动手能力，增强大家的身体素质。
日常教学之外，带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区，体验当地的风俗文化。
支教期间，学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们，关心同学们的生活与学习，倾听大家的收获，给大家带来了慰问品。
在支教即将结束之际，“三下乡”服务队在太河镇村举行了“情暖学校，倾情支教行”文艺汇演，希望给孩子留下美好回忆。
短短两天时间，孩子们和村民们精心准备节目，而我们紧张地筹备着相关设备与策划方案。
最终简易现场搭建起来，所有村民都来到现场观看节目。
节目精彩纷呈，由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场，侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动；村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》，用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众；优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺；节目中我们还穿插了游戏环节，活跃了大家的气氛。
最后，通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十多天内的成长与进步，并给每一个小朋友颁发了奖状和奖品。
现场布置虽然简陋，但节目却十分精彩，村民们久久不愿离去。
在村委大力支持下，暑期“三下乡”情暖，倾情支教行”社会实践活动圆满结束。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活，在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖，成为了彼此最深刻的回忆。
三下乡支教活动总结(优选16篇)
三下乡支教活动总结（优选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三下乡支教活动总结（优选16篇）【第1篇】大学生暑期三下乡支教社会实践活动个人总结七月过去，这次三下乡主要活动已经结束。
志愿者三下乡个人总结4篇
志愿者三下乡个人总结4篇目录第1篇第2篇第3篇第4篇【第1篇】暑期大学生志愿者三下乡支教个人总结艰苦的条件------从未退缩映入眼前的是三栋破旧不堪的楼房，墙壁上有大大的红字“老师要有老师的样子，学生要有学生的样子”。
一个50米左右的篮球场，一边竖着一个被人砸得“千疮百孔”、“提不起腰的”、“年迈的”篮球框。
水泥地也处处点缀着一个个不规则的圆圈圈，似小姑娘害羞的脸蛋。
整理好东西，来到厨房准备喝口水，往水缸里一瞧，完全见底，没有一丝水气。
跑到蓄水池旁，拎开水龙头，一滴水都没有。
此时，男生们拿起桶子，到千米之外的井边去挑水。
看着渐渐饱满的水缸、男生们脸上的满头大汗，我意识到我们的艰苦生活开始了。
水是大问题，每个人每天要喝水，煮饭炒菜要水，每天还要洗澡用水，如何解决成了最受关注的事。
遇到的第二个大问题：柴。
这里没有我们用的液化气，甚至连个煤气灶都没有，有的只是最原始的柴火灶。
这里五天才赶一次集，还不一定有卖，平时又没什么车去镇上，就算有卖，从镇上把柴弄回来也是一件艰难的事。
还好，我们从学校带了一些柴过来。
同时我们趁着家访，询问哪里有柴卖。
男生们又从当地人家里用肩膀将两百多斤柴挑了回来。
第三个问题：每天要很早起来自己做饭吃。
这里的习俗是吃两顿，我们要上课，要配合小孩子们，只好吃两顿。
每天5点多，炊事班的同学就起床为我们煮饭了，烧火的烧火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣无缝。
我们的后勤有了保障，工作也开展的非常顺利。
第四个问题：语言不通。
这里是个苗寨，基本上讲苗语。
我们团队没有人会讲苗语，也没人能听懂。
此处能听懂普通话的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。
留守儿童非常之多。
乡村的气息哺育着这些农民，他们的淳朴、我们的善意，在小孩的帮助下，让我们沟通毫无障碍。
学校给了我们四间寝室，望着破败不堪的床和漏洞百出的窗户，我们心酸不已。
还有好多的不便，我们从未想到过的难处。
我从小也是在农村长大的，记忆中，怎么也找不到如此贫穷的地方。
三下乡支教个人总结5篇
三下乡支教个人总结5篇第1篇示例：三下乡支教个人总结在大学期间，我有幸参加了学校组织的三下乡支教活动，这是一次让我受益匪浅的经历。
这次支教让我深切体会到了乡村教育的现状和困境，也让我看到了孩子们对知识的渴望和对未来的向往。
以下是我对这次三下乡支教活动的个人总结。
我想说的是支教之前我对乡村教育的认识是非常片面的。
在城市里接受了良好的教育，我对乡村教育的状况并不了解。
当我真正踏进乡村学校，看到那些简陋的教室和老师们艰苦的教学条件时，我才意识到乡村教育的不容乐观。
学校缺乏师资力量，教学设施简陋，教学质量也无法与城市学校媲美。
这让我深感到乡村教育的不平等和薄弱，也让我开始思考如何能够改变这种状况。
通过这次支教活动，我深切体会到了乡村孩子对知识的渴望。
他们或许没有城市孩子那样优越的教育资源，但他们却有着对知识的热爱和渴望。
在支教期间，我和孩子们一起度过了快乐的时光，他们对知识的渴望和勤奋学习的态度让我深受感动。
在教室里，他们专心致志地听讲，课间休息时，他们积极参与各种课外活动。
这让我明白，每个孩子都有学习的权利和愿望，我们应该为他们创造更好的学习环境和条件。
这次三下乡支教活动是一次让我受益匪浅的经历。
通过这次支教，我不仅深刻了解了乡村教育的现状和困境，也看到了孩子们对知识的渴望和努力学习的态度。
这次支教也让我深刻感受到了自己的责任和使命，我希望可以在未来继续关注乡村教育，为孩子们创造更好的学习条件和环境。
我相信，只有每一个人都能够为乡村教育贡献一份力量，才能让乡村孩子们有一个更美好的未来。
第2篇示例：三下乡支教个人总结一、支教经历的收获在支教的这段时间里，我有幸能够走入农村，走进学校，亲身感受到了农村学生们的生活以及他们的学习情况。
通过这次支教活动，我不仅收获了亲身教学的经验，也体验到了农村教育的特殊情况。
在这个过程中，我发现了很多问题，同时也对自己的教学水平和能力提出了更高的要求。
通过支教活动，我学会了尊重，尊重学生，在开展教学活动时，我会尊重学生的个性、情感和思维，不会对学生进行人身攻击或歧视，而是以平等的态度对待每一位学生，尊重他们的个性和特长，给予他们足够的鼓励和支持。
参加三下乡支教的活动总结（精选8篇）
参加三下乡支教的活动总结（精选8篇）参加三下乡支教的篇1去湘西，了解湘西状况是我入大学以来的梦想，所以这次的湘西支教让我兴致勃勃，我似乎明白了热血青年，虽然自己也许达不到那境界，但也是强烈的憧憬着，用心在努力着。
如果说刚去报名时的我仅是满腔热血的话，那经过了一系列的培训后的我，则是一个多了很多的理性的大学生。
十几天的支教绝不能彻底改变什么，可是我们的动机如何，我们的起点如何，我们的信念如何，都将影响到他们。
一切准备就绪，我们踏上了湘西支教之旅。
仍记得刚到达排达坝时村民和小朋友们的好奇的眼神及村长支书的热情，这无疑给我们注入了努力的勇气。
我们都希望给孩子带去不一样的课堂，带去另一种关怀，带去一个轻松快乐的暑假。
十四个人的团队，十四个人的家，每项活动，每个人都会参与，教学，走访，做饭，买菜等等。
我们开始了真正的支教生活。
我来自农村，这里的山，这里的水，这里纯朴的乡民，这里的宁静，让我倍感亲切，彷佛是回到了家一样，很快的，我适应了这里的水土。
可是支教生活并不像我们想像中的那么简单。
第一天到达这里，村长为我们送来了柴炉，锅，碗等炊具，但是说到做饭的时候，才意识到我们没有盐，没有油，没有米，没有火，几乎每个人都补充了一番，一列单子，所缺的东西还真不少，赶紧的安排人到镇上去大购物。
到第二天做饭时问题又来了，十四个人，要下多少米了，要炒多少菜了?结果第一顿稀饭，几乎成了饭，每个人都笑着说：“继续摸索继续摸索!”看来当好一个家真是不容易，妈妈有多辛苦了?夏天时大汗淋漓，冬天又要忍受冰凉刺骨的水，相信通过这次的支教活动，不仅是我，每个人都会更加深刻的理解了父母的艰辛，会更加珍惜，更加热爱今后的生活了。
此外，这是一次全新的体验，我要成为了一名老师，站在讲台上，向小朋友传播知识。
还记得高二时的课堂上，我向老师和同学说我的理想是做幼师，理由是喜欢孩子的纯真灿烂，想让他们在教育的初期就产生对学习的积极态度，养成良好的习惯。
大学生暑期“三下乡”社会实践总结(3篇)
大学生暑期“三下乡”社会实践总结按照共青团省委关于继续开展____年大学生暑期“三下乡”实践活动____要求，在团市委领导下，我校高度重视，精心组织、点面结合，开展了____年夏日暑期大学生社会实践活动。
一、及早落实，认真准备为了组织好____年以“支援贫困，服务农村”为主题的暑期社会实践，做到统筹规划、周密布置、精心实施，学校成立了以校团委书记为组长，校团委、校学生会负责人为成员的暑期社会实践领导小组，并拨出了专款。
在上级团组织和校党委领导下，各部门通力合作，认真落实了有关社会实践的各项准备工作。
如联系实践点、前期宣传动员工作等，确定了永嘉小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学两个实践点。
为保证全校同学的实践参与率，学校在组织工作中特别注重点面结合。
点上，学校采取就近就便按需重点组队的原则，从各班及学生社团中选取品学兼优的____余名同学组成了____支社会实践队。
面上，校团委认真制定暑期社会实践计划书，制定了详细了社会实践活动内容和具体的时间安排。
暑假前夕，学校对今年的暑期实践工作进行了动员，对进行实践活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了具体要求。
为保证实践活动的顺利安全进行，我们和当地的团县委取得了联系，对实践地进行了先期探查，并要求各实践队伍在活动期间一直同团委保持密切联系，要求队员在活动期间和活动结束后及时将实践报告和成果报校团委，并由校团委____年暑期社会实践报道组编成特刊，确保社会实践活动效果进一步深化。
二.内容丰富，注重实效____年暑期社会实践虽然只有两支队伍，但是主题明确、内容丰富、形式多样。
学校除保持自身以往实践工作特色外，还鼓励同学以农村为主要出发点，学习典型，以多种角色渗透了解基层生活和工作。
（一）主题明确与往年不同，我校今年的两支队伍都积极响应时代要求，因地制宜地为各自的社会实践确立了主题。
永嘉县小坑村和平阳赤溪圣雄希望小学都是贫困落后地区，但是有着各自不同的社会和自然条件。
关于暑假三下乡社会实践活动个人总结6篇
关于暑假三下乡社会实践活动个人总结6篇关于暑假三下乡社会实践活动个人总结 (1) 20xx年暑期，我院团委为了践行“八荣八耻”重要思想和“两会”精神，响应团中央、团省委关于积极组织大学生暑期社会实践活动的号召，结合我们化学与环境学院的专业特色，组建了华南师范大学化学与环境学院团委南澳三下乡队伍。
7月14日至7月23日，我院08团委三下乡队伍从广州出发到汕头南澳后宅县进行了为期10天的暑期社会实践“三下乡”活动，并受到了当地人民的热烈欢迎。
队伍组织我们深入到农村、学校等社会生活的第一线，通过开展问卷调查，解答问题，到学校支教和文艺汇演，传达了科普知识和为人道理。
并且组织了调研活动，以求得到科研成果。
现总结汇报如下：一、作问卷调查，宣传“两会精神”，建国60周年，南澳大桥的建设，教育问题。
这期间，我们共做了3种问卷调查，内容涉及到建国60周年、南澳大桥建设、“两会精神”、教育问题。
同时，我们还积极宣传中央的农村政策，把中央的精神带到广大农村，在市民心中留下深刻印象。
二、与当地初中学生零距离交流，体验教学活动。
为了实现零距离接触，我们深入到南澳三中。
一边给学生授课传授只是，一边与他们交流。
在学校里，我们感受了当老师的艰辛，体会了当老师的不易;在交谈中，我们了解到了，当今中学生的观念与几年前的我们已经大不相同了，变得更加活泼，开朗，成熟了。
三、专注调研，实践创新本次下乡活动的一大重要活动就是调研，为了取得较好的调研成果，队长还专门组织了调研部，走访南澳其它地方，采集海水样本，白石榴花样本，以供检测当地水质状况使用。
四、参观南澳总兵府，宣扬爱国主义。
今年是建国六十周年，祖国统一是每一个中国人的心愿，总兵府是当年郑成功的兵府，现在已成为当地一个著名的旅游景点，经过修复，当年的总兵府重现在眼前，瞻仰了郑成功像，想到他当年的英雄事迹，心中有一股催人前进的力量。
今后定当要为祖国奉献出自己的一分力量。
五、举行文艺汇演，与学生一同欢笑。
下乡支教个人工作总结3篇(教师山区支教个人工作总结)
下乡支教个人工作总结3篇(教师山区支教个人工作总结)下乡支教个人工作总结1三下乡之行早已经结束了，虽然行程很短，但就在这短短的下乡生活中我成长了许多。
从行程的一开头，就注定了这次下乡活动将带给我许多奇迹、惊喜和考验，从来没有出过外省的我后来却对广西阳朔葡萄镇产生依依不舍之情;大方怯懦的我却勇敢地走访每家每户，和村民们自由畅谈生活;只知道学习的我却成为一群小伴侣的哥哥和老师。
最重要的是我熟识了从不同学院组织起来的队友们，他们大部分人都是我的师兄师姐，他们教会我如何去生活，如何去工作。
从上火车的那一刻起，四周的一切都变得如此的精彩和难忘。
一到葡萄镇中心学校，校长就很有礼貌的带着我们来到学校生宿舍楼，宿舍楼虽然看起来矮小而简陋，但是比起队友们所说的下乡生活环境已经算是好很多了。
校长很信任我们，所以允许我们带六个班级，而我和另外一名队友吴心翔被支配到四班级1班上课。
当地政府团委也很重视我们这次三下乡，所以在生活上他们都会供应一些关怀，特别是办公室主任____大哥，他一开头就带我们去熟识当地的地方和路线，为我们供应走访家户的联系方式……在此，我对这次三下乡作个人总结。
一、完善自我管理，提高团队分散力作为一名高校生，作为华南农业高校三下乡团队的一名成员，在外地农村进行三下乡活动的时候，礼貌和形象都显得尤为重要。
一方面在别人面前看起来要像个高校生，另一方面就是要传授一些与我校特色有关的学问内容。
在每一次行为当中，我都会谨记这些要求并且时不时的提示队友，不做有损形象的事，从而不断完善自我管理。
在团队成员之间，我对自己的角色定位很简洁——“调和剂”。
和是和谐快乐的意思。
团队的分散力需要在和谐和快乐的状态下，才能得到最有效的提高。
经过短短十天左右的相处，我们经受了在烈日当空下的走访活动，每天晚上的筹划预备工作，而轻松快乐的相互沟通沟通使我们的团队变得更加团结更具分散力，也为葡萄镇的支教和调研活动作出自己的贡献。
“一次支教调研行，一生兄弟姐妹情”，这是我最想表达的感情。
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暑期三下乡支教个人总结（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
暑期三下乡支教个人总结第一篇：此次暑期三下乡社会支教活动, 收获良多。
我们举办各式各样的校园活动, 丰富孩子们的校园生活。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活, 在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯。
最近, 我们结束了三下乡支教活动, 此次暑期三下乡社会支教活动, 收获良多。
我们举办各式各样的校园活动, 丰富孩子们的校园生活。
小小朗诵会使孩子们的朗读水平都有了很大提升, 有的孩子原来不敢说话或者说话声音很小, 在这次表演中都得到激励, 树立了自信。
课下时间, 老师带领孩子们进行折纸活动和体育项目的训练, 以此来提高孩子们动手能力, 增强大家的身体素质。
日常教学之外, 带队老师带领学生们一起包饺子、游览潭溪山风景区, 体验当地的风俗文化。
支教期间, 学校教务处、团委老师们来村看望支教的学生们, 关心同学们的生活与学习, 倾听大家的收获, 给大家带来了慰问品。
在支教即将结束之际, 三下乡服务队在太河镇村举行了情暖学校, 倾情支教行文艺汇演, 希望给孩子留下美好回忆。
短短两天时间, 孩子们和村民们精心准备节目, 而我们紧张地筹备着相关设备与策划方案。
最终简易现场搭建起来, 所有村民都来到现场观看节目。
节目精彩纷呈, 由侯骁真小朋友带来的背诵古诗表演《悯农》作为开场, 侯欣怡小朋友与冯玉奇老师带来的歌唱《老师》令人感动；村民司继爱阿姨演唱京剧《红梅赞》, 用最朴质无华的天籁之声感染了现场听众；优美动听的竖笛演奏《化蝶》、电子琴弹唱《夜空中最亮的星》展现了孩子们的多才多艺；节目中我们还穿插了游戏环节, 活跃了大家的气氛。
最后, 通过一个短片中向家长们展示了孩子们这十_大力支持下, 暑期三下乡情暖, 倾情支教行社会实践活动圆满结束。
此次支教活动丰富了村孩子们的暑期生活, 在帮助孩子们拓展兴趣、养成良好学习习惯的同时给孩子们带来了温暖, 成为了彼此最深刻的回忆。
暑期三下乡支教个人总结第二篇：刚上大学那会, 在一次大会上看到去下过乡的师兄师姐满载而归, 兴高采烈地展示着他们的成果, 令我印象较深刻的是义教和做饭的画面, 画面上学生们用渴求知识的眼神望着讲台上授课的老师, 三五成群的小伙伴们一起或抱柴或烧火或煮饭, 俨然是相亲相爱的一家人。
当时, 心里羡慕不已, 希望我们下乡的日子早点到来, 到时, 我也可以用智慧为学生们开启知识的大门, 也可以一展厨艺了。
不知不觉, 三下乡已经被提上了日程, 我们要自己进行各种准备, 哎, 有点厌烦它的繁琐, 嫌弃条件太差, 抱怨生活会太苦了。
是, 就这样不情不愿地踏上了开往茂名的客车。
带着一身疲惫与满腹牢骚来到义教的学校, 猛然发现生活条件比想象之中的好, 刹那间心情转好, 又有了活力与兴趣。
现在回想起那逝去的美好日子, 很是怀念与留恋, 虽然没有达成最初的想法, 但一样收获了很多。
我是科普组的一员, 但由出外进行科普活动要讲求天时, 所以也就利用在学校的时候参与了后勤与支教的工作。
对科普, 最大的体会就是要想做好工作必须有耐心, 因为是在农村, 村民的文化水平不高, 因此很多专业名词他们根本不懂什么意思, 你需要用通俗易懂的语言解释给他们听, 针对他们的提问, 你要认真解答, 细心说明。
另外在进行问卷调查时, 遇到不识字的爷爷奶奶, 你要边读边解释, 并且要指导他们填在哪里, 所以这次我的暴脾气真的收敛了许多。
原本我是对职业分配有偏见的, 看不起从事基础行业的人们, 但这次在后勤组的帮忙让我深切的意识到职业绝无高低贵贱之分, 每一种行业都是社会的一环, 只有环环相扣才有社会的正常运行, 我们的安定生活。
比如, 假使我们没有后勤组, 该怎么吃饭, 没有饭菜, 支教组, 科普组, 宣传组都哪有力气做好本职工作, 所以, 后勤组就是我们的核心一环, 厨师也是社会光荣的劳动者。
此外, 后勤组在大热天烧柴煮饭也非常辛苦, 可口的饭菜为大家去除了疲劳, 增加了能量。
虽然没有站在讲台上给同学们上课, 但作为支教组的帮手我也很荣幸能在学习上助学生们一臂之力, 我穷尽知识辅导他们做暑假作业, 看着那一格格的空白被纤细的小手填上工整的字体, 顿时感觉很开心, 一种春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干的开心, 没想到我也可以这么伟大。
除了这些外, 我还感觉到一股强大的力量正在在我们班同学之间慢慢凝聚, 因为下乡以后我们是作为一个和谐的集体而存在的, 在内部我们相互帮忙, 共同努力, 一起为这个活动能顺利举行而时刻奋斗着, 这种协作的精神最终将使我们更加了解, 更加团结, 这种神秘的力量将带给我们满满的荣誉感。
这次下乡, 收获了友谊, 收获了本领, 收获了快乐, 更收获了29个人的心。
暑期三下乡支教个人总结第三篇：20__年6月27日早8:30, 我带着从全系精挑细选出来的18名学生, 怀揣着撒播爱的种子的共同信念, 踏上了去荥阳市浮戏山环翠峪小学支教的征程。
环翠峪小学地处河南省贫困地区荥阳浮戏山中, 是坐落在浮戏山腰的一所小学, 交通极其的不便。
青山带给它的不是美丽清新的环境, 而是闭塞和落后的文化状态, 带给那里人们的只有无知和贫困。
因此, 我们的到来便像一股新鲜的血液一样更显重要。
而我, 就是这股新鲜血液的带领者。
一片叶子属一个季节, 年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。
谁说意气风发的他们年少轻狂, 经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书？也许在别人眼里, 我们是天之骄子, 是社会精英。
但在我看来, 我们亦不过是平凡的人, 平凡背后渴望着不平凡。
教育家叶圣陶先生曾说过：教育者的全部工作就是为人师表。
我作为带队教师之一, 主要是辅导学生的教学工作, 用我之前在教学方面的经验给学生以实际的帮助, 同时, 用与学生同吃同住的实际行动来告诉学生教育的神圣。
这样做其实也是想告诉我们的学生们：我与他们同在, 让他们更有信心和勇气面对困难的条件和恶劣的环境。
这对我这个刚以学生身份走出象牙塔, 又以工作者身份进入象牙塔的我来说, 也是一种机遇和挑战。
环翠峪小学的贫困状况出乎了我们的意料, 但当我和我的学生们住到一间间到处都是虫子, 飞蛾, 蚊子而且没有风扇的宿舍时, 大家的情绪却丝毫没有受到影响, 并立即开始了积极准备教学的工作。
分配课程, 分教材, 排课程表等等一系列工作结束之后, 我开始一点一滴的教学生如何备课和怎样讲课, 并学会用艺术的方法处理课堂上的小意外, 小细节。
叫他们怎样引导学生, 如何鼓励学生。
在平时课堂上经历各种各样的意外情况下积累当老师的经验。
在如何备课方面, 我的这些师范专业的学生们一点也不陌生。
他们在点拨之下就可以写出让我很满意的教案。
对他们在专业方面, 我给他们提出了四点要求：对学生要有爱心, 做学生工作要有耐心, 教学要有责任心, 与学生交流要有诚心。
我用自己关心学生要胜过关心自己, 用爱心去教育、感化学生的标准来要求支教的学生们, 并在教学和生活方面也时时都以这个表准来为学生树立榜样。
接下来的为期20天的支教生活真正的拉开了序幕。
整个校园就是我们的舞台, 这个舞台上有齐全的道具, 我就作为导演和18位演员们一起为山里的小学带来这个暑假最为丰盛和营养的精神宴会。
每天我进行课堂查看时都会看到那些孩子们安静地坐在教室里, 渴求知识的眼睛明亮而闪烁, 震撼我的心灵。
孩子的脸庞时质朴的, 也是纯净的, 更是坚毅的, 他在提醒着我们艰苦的环境只能带来物质的贫困, 而他们那颗渴望强大, 渴望走出去的心是不会被困住的, 被困的只有物质, 而不是精神。
如果说备课和讲课对师范专业的学生来说没有太大问题的话, 那么我的工作重心就从为他们讲授课堂处理方法转移到了素质拓展活动的开展和平时的生活上。
我的学生们在学校里其实并未有过太多的素质拓展经历, 所以, 我就在跟他们沟通后用各种方法来提高他们开展素质拓展活动的能力。
我在星期天休息和其他课余时间里, 带他们爬了学校附近所有的山, 并带领学生在附近村庄里多农村留守儿童教育等方面进行了社会调查。
走出教室, 走出校园, 走向田间地头, 走向山野丛林, 真正的接触到了大自然, 接触到了社会, 将科学知识与自然课堂结合, 将自然与社会带回课堂上, 多他们以后在工作中更好的将自然社会与课堂结合打下了良好的基础。
除了在工作和学习上, 我与学生们更多的是以朋友和兄长的身份来相处的。
去支教前, 我便将所有能为学生准备的药品和生活必需品都准备妥帖, 让他们在生活上没有后顾之忧。
山里艰苦的条件使我们的伙食比较差, 当学生由水土不服等原因出现血糖低和呕吐之类状况吃我们自备药品没有效果时, 我就向当地老乡借了摩托车, 骑了将近五十_大家相信, 我一直和大家站在一条战线上并肩战斗, 共度难关。
让我的学生们没有任何精神压力的去投入到自己的战斗中去。
我也会每天与一到两位学生进行心与心的交流, 随时了解他们的思想动态。
他们对课堂教学和平时的工作中有色和那么疑问可以随时解决。
我也会带着所有支教老师们一起讨论, 交流经验, 自己组织娱乐项目, 并用我有限的文艺方面的知识让学生感受到我们在一起的乐趣。
我仿佛也回到了自己的学生时代。
学生在平时的工作和学习中表现出来的对我的需要也让我深刻的感受到爱在教育中产生的无穷的力量。
二十_大, 智慧光芒的神圣, 我觉得我所有的付出都是值得的。
这使我感到了欣喜和安慰。
对我来说, 这种生活是短暂的, 忙碌的, 也是充实的。
这是一种付出, 更是一种爱的传递。
我们留给环翠峪的时间是短暂的, 可是, 这其中的孤独与坚忍, 失落与欢喜, 感动与震撼, 将成为我永远珍贵的回忆。
在其中收获的认真, 勤恳的学习方法, 为人处世的原则, 则是我一生受用无穷的宝贵财富。
这些财富让我更加成熟, 更有能力去应付以后将遇到的一切困难险阻。
我将带着这些回忆和财富踏上新的征程, 并让每一段生命都如此充实而有意义。