中等职业学校教学管理规章制度

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中等职业学校教学管理规章制度

中等职业学校教学管理规章制度第一章总则第一条为了加强中等职业学校教学管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和教育政策，结合学校实际情况，制定本规章制度。

第二条教学管理是学校管理的核心部分，必须坚持科学发展观，以人为本，依法治校，确保教学秩序的稳定和教学质量的提高。

第三条学校教学管理的目标是：培养德、智、体全面发展的高素质技能型人才，提高学生就业竞争力，为经济社会发展做出贡献。

第四条学校教学管理的原则是：公平、公正、公开，尊重教师和学生的主体地位，促进教学相长。

第二章教学计划管理第五条学校应根据国家教育部门的规定，结合学校实际情况，制定科学合理的教学计划，确保教学内容、教学方法、教学手段等符合教育教学规律。

第六条教学计划应包括专业设置、课程设置、教学大纲、教学进度、教学方法、教学评价等内容。

第七条教学计划应定期修订，以适应经济社会发展和职业教育的需求。

第三章教学过程管理第八条学校应加强教学过程管理，确保教学活动有序进行。

第九条教师应按照教学计划开展教学活动，认真备课、上课、批改作业、辅导学生。

第十条学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估，及时发现问题并整改。

第十一条学校应加强对实践教学环节的管理，确保实践教学效果。

第四章教学资源管理第十二条学校应加强教学资源管理，为教育教学提供保障。

第十三条学校应合理配置教学设施、设备、图书等资源，满足教学需求。

第十四条学校应加强网络教学资源建设，提供丰富的数字化教学资源。

第十五条学校应鼓励教师参与教学资源建设，提高教学资源质量。

第五章教师管理第十六条学校应加强教师管理，提高教师队伍素质。

第十七条学校应建立健全教师聘用、培训、考核、晋升等制度，激发教师工作积极性。

第十八条学校应加强教师职业道德建设，规范教师教育教学行为。

第十九条学校应鼓励教师参加教育教学研究，推动教育教学改革。

第六章学生管理第二十条学校应加强学生管理，促进学生全面发展。

第二十一条学校应建立健全学生学籍、成绩、奖惩等管理制度，确保学生权益。

中等职业学校管理制度规定

第一章总则第一条为加强我校管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，是我校日常管理工作的基本规范。

第三条我校管理坚持以人为本、依法治校、科学管理、持续改进的原则。

第二章教学管理第四条教学工作是我校的中心工作，要全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育，深化课程改革，提高教学质量。

第五条教师应遵守教学纪律，认真备课、授课、辅导，积极参加教研活动，不断提高教育教学水平。

第六条学生应按时上课，认真听讲，积极参与课堂讨论，按时完成作业，积极参加课外活动。

第七条学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教师教学质量进行评估，对优秀教学成果给予表彰和奖励。

第三章学生管理第八条学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。

第九条学生应自觉维护学校荣誉，积极参加学校组织的各项活动，发挥自身特长，全面发展。

第十条学校应加强学生思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德素质。

第十一条学校应建立健全学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违反纪律的学生给予批评教育。

第四章学籍管理第十二条学校应建立健全学籍管理制度，确保学生学籍信息的真实、准确、完整。

第十三条学生入学后，应按规定办理学籍注册手续，及时办理转学、休学、复学、退学等手续。

第十四条学生应按时参加学校组织的考试、考核，成绩合格者可获得相应的学分。

第十五条学生毕业时，应按照学校规定，完成毕业论文（设计）答辩，经学校审核合格后，颁发毕业证书。

第五章安全管理第十六条学校应加强安全管理，确保师生人身和财产安全。

第十七条学校应建立健全安全管理制度，定期开展安全检查，及时消除安全隐患。

第十八条学校应加强交通安全教育，提高师生交通安全意识。

第十九条学校应加强消防安全教育，提高师生消防安全意识。

第六章财务管理第二十条学校应建立健全财务管理制度，严格执行国家财经法规，确保财务收支合法、合规。

中职学校课堂教学管理制度

中职学校课堂教学管理制度一、总则为了加强中职学校课堂教学管理，提高教学质量，维护教学秩序，保障教师和学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合中职学校实际情况，制定本制度。

二、教学管理组织1. 中职学校应当设立教务处，负责教学管理的日常工作。

教务处的主要职责包括：制定和实施教学计划、组织课堂教学、管理教学资源、监督教学质量等。

2. 各教学单位应当设立教学管理小组，负责本单位的日常教学管理工作。

教学管理小组的主要职责包括：制定和实施本单位的教学计划、组织本单位的课堂教学、管理本单位的教学资源、监督本单位的教学质量等。

三、课堂教学管理1. 教师应当遵守职业道德，尊重学生，关爱学生，为人师表，树立良好的教师形象。

2. 教师应当根据教学计划和教学大纲的要求，认真备课，做好教学准备工作。

3. 教师应当按时上课，不得迟到、早退、无故缺课。

因特殊情况需要调课、停课的，应当提前向教务处和教学管理小组报告，并按规定程序办理手续。

4. 教师应当遵守课堂纪律，维护课堂秩序，不得在课堂上吸烟、饮酒、接听电话、玩手机等影响教学的行为。

5. 教师应当根据学生的实际情况，采用适当的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

6. 教师应当认真批改作业，及时给予学生反馈，帮助学生巩固所学知识。

7. 教师应当关心学生的学习和生活，及时发现和解决学生的问题，促进学生的全面发展。

四、教学资源管理1. 中职学校应当根据教学需要，合理配置教学资源，包括教学场地、教学设备、图书资料等。

2. 教学资源的使用应当遵循公平、合理的原则，优先满足教学需要。

3. 教师应当爱护教学资源，合理使用教学设备，不得损坏、遗失、私自占用。

4. 教师应当根据教学计划和教学大纲的要求，合理使用图书资料，不得私自借阅、损毁、遗失。

五、教学质量监督与评估1. 中职学校应当建立教学质量监督与评估制度，定期对教学质量进行监督检查和评估。

职业中等专业学校教学管理制度

XXXX职业中等专业学校教学管理制度第一条教学管理指导思想学校确立正确的职业教育人才观和质量观，促进教师更新教学观念，树立课程意识，改革教学模式，在教学中以促进学生发展为本，使学生增强学习的自信心，提高学习的积极性，获得学习的成就感。

第二条教学常规学校应加强教学常规的管理，使教师的备课、授课、作业、辅导、考核等各个环节更为科学、规范、有效。

1.备课备课分五个阶段，即学期备课（了解本专业实施性教学计划，掌握本课程教学大纲，制定学期课程授课计划）、单元备课（理清章节教学内容的关联，确定重点、难点）、课次备课、课前备课、课后反思。

提倡集体备课。

备课要做到备学生、备内容、备方法。

“备学生”是指了解学生的知识基础、学习态度、学习需要、学习方式和习惯；“备内容”要求正确地把握教学内容的基本要求、重点和难点，处理好相关课程的关系。

教学内容应反映行业一线的实际，突出应用性、实践性，注意补充新知识、新技术、新工艺和新方法；“备方法”要求因材施教，重视学生的非智力因素，考虑适合学生实际情况的教学方法和现代教学手段。

教案包括首页、教学过程设计两部分。

理论课程教案的首页有课题序号、授课班级、授课课时、授课形式、授课章节名称、教学目标、教学重点与难点、更新、补充、删节内容、课外作业和授课主要内容或板书设计；教学过程设计应有教学程序与时间分配、教学内容、师生活动设计、教学方法与教学手段、实验(实践)设计、课堂小结、作业安排。

实习课程教案有实习课题、职业技能训练目标、有关的工艺规范要求、安全要求、形成职业技能的要领及注意事项、教学过程、课内训练作业、课外训练作业、教学场所及设施要求等部分。

教师开学前应提前写好两周教案，学期中应提前写好一周教案。

理论课程教案根据课程授课计划按课次编写。

实习课程一般编写日教案。

不准沿用旧教案，禁止无教案上课。

2.授课理论课程教师授课应做到以下几点：(1)娴熟运用基本教学技能：导入技能、语言技能、提问技能、板书技能、运用教具及现代化教学手段技能、演示技能、强化技能、反馈技能、练习技能、课堂组织技能、变化技能、结束技能等。

中等职业学校的管理制度

一、总则为加强中等职业学校管理，规范学校教育教学秩序，提高教育教学质量，保障学校、教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.学校设立校长办公室、教务处、学生处、总务处、保卫处等职能部门，负责学校日常管理工作。

2.各职能部门根据职责分工，制定相应的工作制度，确保各项工作有序开展。

三、教育教学管理1.学校实行校长负责制，校长全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。

2.学校按照国家规定设置课程，保证教育教学质量。

教师应按照教学大纲、教学计划和课程标准进行教学。

3.学校实行学分制，学生完成规定学分后方可毕业。

4.学校建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。

5.学校鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学水平。

四、学生管理1.学校建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、品德教育、心理健康教育和安全教育。

2.学校严格执行学籍管理制度，对学生的入学、转学、休学、复学、退学等手续进行规范管理。

3.学校建立健全学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违纪学生进行批评教育。

4.学校加强对学生的生活管理，确保学生身心健康。

五、师资队伍建设1.学校重视师资队伍建设，加强教师培训，提高教师教育教学水平。

2.学校实行教师聘任制，对教师实行绩效考核，奖优罚劣。

3.学校鼓励教师参加学术交流、科研活动，提高教师综合素质。

六、财务管理1.学校严格执行国家财务管理制度，加强财务监督，确保资金安全。

2.学校建立健全财务审批制度，确保资金合理使用。

3.学校加强对学校资产的管理，确保资产保值增值。

七、校园安全管理1.学校建立健全校园安全管理制度，加强安全教育，提高师生安全意识。

2.学校定期对校园设施进行检查，确保设施安全。

3.学校加强校园治安管理，确保校园安全稳定。

八、附则1.本制度自发布之日起实施，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。

职业中等专业学校管理制度

职业中等专业学校管理制度第一章总则第一条为了规范职业中等专业学校的管理，保障教学质量和学生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教职工和学生。

第三条我校以培养德、智、体全面发展的技术技能人才为目标，坚持社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，遵循职业教育规律，努力提高教学质量和管理水平。

第四条我校实行校长负责制，校长全面负责学校的教学、科研、行政管理和思想政治工作。

第五条我校实行教职工代表大会制度，教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的基本形式。

第二章教学管理第六条我校按照国家规定的教学计划和教学大纲进行教学活动，确保教学质量。

第七条我校实行学分制，学生修满规定的学分方可毕业。

第八条我校鼓励教师开展教学改革和科学研究，提高教学水平和学术水平。

第九条我校加强对实践教学的组织和领导，培养学生的实际操作能力。

第十条我校建立教学质量监控体系，定期对教学活动进行检查和评估。

第三章学生管理第十一条我校按照国家招生政策招收学生，确保生源质量。

第十二条我校实行学籍管理制度，对学生学籍进行严格管理。

第十三条我校加强对学生的思想政治教育和道德教育，培养学生的职业道德和社会责任感。

第十四条我校鼓励学生参加社会实践和志愿服务活动，提高学生的综合素质。

第十五条我校建立学生奖惩制度，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，对违纪学生给予批评和教育。

第四章教职工管理第十六条我校按照国家规定招聘教职工，确保教职工素质。

第十七条我校实行岗位责任制，教职工应认真履行岗位职责。

第十八条我校加强对教职工的业务培训和职业道德教育，提高教职工的业务能力和道德水平。

第十九条我校建立教职工考核制度，对教职工的工作进行定期考核和评价。

第五章财务管理第二十条我校按照国家有关规定收取学费和其他费用，确保收支平衡。

第二十一条我校建立财务管理制度，对学校的财务进行严格管理。

第二十二条我校加强对固定资产的管理，防止国有资产流失。

中职学校教育教学管理制度

一、总则为提高中职学校教育教学质量，规范教育教学行为，促进学校可持续发展，特制定本制度。

二、教育教学目标1. 培养具有社会主义核心价值观、良好的职业道德和职业技能的中等职业学校毕业生。

2. 提高教育教学质量，为学生提供优质的教育资源和服务。

3. 建设一支高素质、专业化的教师队伍。

三、教育教学管理1. 教学管理（1）教学计划：学校应根据国家教育政策和教学大纲，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。

（2）课程设置：学校应合理设置课程，注重理论与实践相结合，满足学生职业发展需求。

（3）教学过程：教师应按照教学计划进行教学，注重启发式、互动式教学，提高学生的综合素质。

（4）教学质量监控：学校应建立健全教学质量监控体系，定期对教师教学进行评估，对教学成果进行考核。

2. 教师管理（1）教师选聘：学校应按照国家相关规定，选拔具备教师资格、专业技能和教育教学能力的教师。

（2）教师培训：学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

（3）教师考核：学校应建立健全教师考核制度，对教师教育教学工作进行量化考核，作为教师晋升、评优评先的依据。

3. 学生管理（1）学生入学：学校应严格按照国家招生政策，公平、公正地招收学生。

（2）学生教育：学校应加强学生思想政治教育、职业道德教育和心理健康教育，培养学生的综合素质。

（3）学生管理：学校应建立健全学生管理制度，规范学生行为，维护校园秩序。

四、教育教学保障1. 教育教学设施：学校应配备必要的教学设施和设备，为学生提供良好的学习环境。

2. 教育教学经费：学校应按照国家相关规定，保障教育教学经费的投入。

3. 教育教学资源：学校应积极整合各类教育教学资源，为学生提供优质的教育服务。

五、奖惩制度1. 奖励：对在教育教学工作中表现突出、成绩显著的教师和学生给予表彰和奖励。

2. 惩罚：对违反教育教学规定、影响教育教学秩序的行为给予相应处罚。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

中等职业学校规章制度大全

中等职业学校规章制度大全
《中等职业学校规章制度大全》
第一章总则
第一条为了规范中等职业学校的教育管理，建立良好的教学环境，制定本规章。

第二条中等职业学校规章制度适用于全校师生，包括教学、管理、考试、纪律等方面。

第三条学校全体师生应遵守本规章制度，不得违反规定。

第四条学校领导应严格执行规章制度，对违反规定的师生进行处理。

第二章教学管理
第一条学校课程设置应符合国家教育要求，不得随意调整。

第二条教师应认真备课，按时上课，不得迟到早退。

第三条学生应按时上课，不得迟到早退，不得旷课。

第四条学校对学生进行考试评定，学生不得作弊。

第三章管理规定
第一条学生应遵守学校宿舍管理规定，不得私自携带危险物
品进入宿舍。

第二条学生应按时归寝，不得在晚上外出。

第三条学生应保持宿舍环境整洁，不得损坏公共设施。

第四章纪律约束
第一条学生应遵守学校纪律，不得在校园内进行打架斗殴等
行为。

第二条学生应尊敬师长，不得恶语相向，不得辱骂教师。

第五章处罚措施
第一条对于违反规定的师生，学校将根据情节轻重给予相应
的处罚。

第二条对于严重违纪的学生，学校有权做出劝谕、通报批评、追究责任等处理。

第六章附则
第一条学校领导有权对本规章进行解释和调整。

第二条学校师生有权对本规章提出意见和建议。

本规章制度自颁布之日起正式生效。

中等职业院校学校管理制度

一、总则为加强我校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，根据国家教育法律法规及上级教育行政部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、管理体制1. 学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作。

2. 学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。

3. 学校设立行政办公室、教务处、学生处、后勤处等职能部门，分别负责学校日常行政、教学、学生、后勤等工作。

三、学生管理1. 学生入学后，应按照学校规定办理入学手续，缴纳相关费用。

2. 学生应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。

3. 学生应积极参加体育锻炼，提高身体素质，养成良好的生活习惯。

4. 学生应积极参加各类社团活动，培养兴趣爱好，全面发展。

5. 学生应遵守宿舍管理规定，维护宿舍卫生，共同营造良好的生活环境。

四、教学管理1. 教师应遵守国家教育法律法规，履行教育教学职责，关爱学生，提高教学质量。

2. 教师应按照教学计划进行备课、授课，认真批改作业，做好课后辅导。

3. 学校实行教学质量监控制度，定期对教师教学质量进行评估。

4. 学校鼓励教师参加各类学术交流，提高自身教育教学水平。

五、后勤管理1. 后勤部门应确保学校教学、生活设施的正常运行，为学生提供优质服务。

2. 后勤部门应加强财务管理，合理使用学校经费。

3. 后勤部门应加强校园环境卫生管理，保持校园整洁。

六、安全保卫1. 学校应加强安全保卫工作，确保师生人身财产安全。

2. 学生应遵守校园安全规定，提高安全意识。

3. 学校定期开展安全教育活动，提高师生安全防范能力。

七、奖惩制度1. 学校设立奖学金、助学金，奖励优秀学生，帮助困难学生。

2. 学校设立优秀教师奖，奖励在教学、科研、管理等方面表现突出的教职工。

3. 学校对违反校规校纪的学生，视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

八、附则1. 本制度由学校行政办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

中等职业学校教学的管理制度

中等职业学校教学的管理制度中等职业学校教学的管理制度（精选5篇）随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到制度，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。

相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，下面是小编整理的中等职业学校教学的管理制度（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中等职业学校教学的管理制度1为了维护正常的教学秩序,督导教学常规的执行情况,全面提升教师对教学常规的重视程度,提高工作效率,强化责任心,规范教师的教学行为,把激励、创新、发展、进取的人文精神纳入教学活动中，努力创建和谐且富有竞争的教学环境，特制订如下管理制度：一、备课1、应有详尽、科学的教学计划，合理安排教学进度。

2、严格遵守备课环节，分课时备课，课时应与教参同步。

内容详尽，重点突出，难点准确，设计合理。

3、应备周前课，特殊情况不得少于3节。

4、严禁抄袭教案，要钻透教材，分析学情，书写规范。

5、考核方法：集中检查与随堂检查相结合。

二、教学1、教师在教学活动中要全身心投入，杜绝坐教，随意代教及在课堂里玩弄手机等行为。

课堂管理得当，纪律良好。

2、注重自身形象，着装整洁大方，不得穿拖鞋、短裤、背心或露肩露背的服装进教室。

教师用语要文明，不得用语言挖苦、讽刺学生。

3、任课教师要提前2分钟到达所在班级，提醒学生把教室桌凳摆放整齐，把相关课本整齐放在课桌上，等待上课。

上、下课要起立，相互问候。

严格遵守课堂常规。

4、充分利用小黑板、挂图、PPT等教学手段;教师要有激情，课堂气氛活跃，学生有兴趣。

5、重视培养学生良好的课堂习惯，坐姿端正。

回答问题积极，注意力集中。

6、未经教导处同意不得任意更改教学内容，把非笔试科目挪作它用。

7、要求教师教学严谨，经常性总结和反思课堂教学的得失，全方位评价教学效果，提高教学质量。

8、分单元按月对学生学业进行质量检测。

对学生的学业质量评估要客观公正，要从中发现教学中存在的问题，提出改进的措施与方法。

中等职业学校管理制度

一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构1.学校设立校务委员会，负责学校重大决策和管理。

2.学校设立教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门，负责具体工作。

三、教育教学管理1.学校严格执行国家教育政策和法规，确保教育教学质量。

2.教师应遵守教学纪律，按时上课，认真备课，积极参与教研活动。

3.学生应按时参加课程学习，认真听讲，做好笔记，积极参加课堂讨论。

4.学校实行学分制，学生必须完成规定学分才能毕业。

四、学生管理1.学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，爱护公物。

2.学生应按时作息，保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、酗酒、赌博。

3.学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退、旷课，不得在课堂上睡觉、玩手机。

4.学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯。

五、校园安全1.学校建立健全安全管理制度，确保校园安全。

2.学生应遵守交通规则，不得在校园内骑行自行车、电动车等。

3.学校定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。

4.学校加强食品卫生管理，确保师生饮食安全。

六、奖惩制度1.学校设立奖学金、助学金等，奖励优秀学生和困难学生。

2.对违反学校规章制度的学生，视情节轻重给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。

3.对在教育教学、科研、管理等方面做出突出贡献的教师，给予表彰和奖励。

七、校园文化建设1.学校积极开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活。

2.学生应积极参加各类文体活动，提高自身综合素质。

3.学校加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。

八、附则1.本制度由学校校务委员会负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

本制度旨在规范学校管理，提高教育教学质量，为师生创造一个和谐、安全、有序的学习和工作环境。

全体师生应严格遵守本制度，共同努力，共创美好未来。

中职学校教学管理制度

中职学校教学管理制度一、总则第一条为加强中职学校教学管理，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和教育教学规律，结合学校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于中职学校全体教职工和学生，包括教学管理、教学过程、教学评价、教学保障等方面内容。

第三条学校教学管理坚持以学生为中心，全面贯彻国家教育方针，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展。

第四条学校教学管理实行校长负责制，建立健全教学管理组织体系，明确各部门和岗位的职责和权限。

第五条学校教学管理遵循科学性、规范性、民主性、开放性原则，不断提高教学管理水平和教育教学质量。

二、教学管理组织与职责第六条学校设教务处作为教学管理职能部门，负责学校教学管理的组织实施、检查指导和协调工作。

第七条教务处的主要职责包括：（一）制定和组织实施学校教学计划、课程设置、教学大纲、教学评价等教学管理制度；（二）组织教学资源建设，保障教学设施设备的正常运行；（三）组织教学研究与改革，推动教育教学创新；（四）组织教学质量监控与评估，提高教育教学质量；（五）负责教师队伍建设，提高教师教育教学水平；（六）组织学生学业考核与评价，落实学生综合素质评价；（七）负责教学档案管理，确保教学资料的完整和安全；（八）完成校长交办的其他教学管理任务。

第八条教学管理实行年级主任负责制，年级主任负责本年级的教学管理工作，包括班级管理、学生学业指导、家校沟通等。

第九条教师应认真履行教育教学职责，积极参与教学管理，关心学生成长，提高教育教学质量。

三、教学过程管理第十条学校按照国家课程设置要求，开设公共基础课程和专业课程，确保学生全面掌握所学专业知识和技能。

第十一条教师应按照教学大纲要求，认真备课、上课，注重启发式教学，提高课堂教学质量。

第十二条学校实行小班化教学，注重因材施教，关注每个学生的学习进步。

第十三条学校鼓励教师采用现代教育技术，开展网络教学、远程教学等，拓宽教学渠道，提高教学效果。

职业中等专业学校教学管理制度

职业中等专业学校教学管理制度一、总则为了规范教学管理，提高教学质量，保障教学活动的正常进行，根据国家有关法律法规和教育教学规律，结合我校实际情况，制定本教学管理制度。

二、教学目标1. 坚持全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务。

2. 坚持教育与生产劳动相结合，培养学生的实践能力和创新精神。

3. 坚持理论联系实际，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

三、教学内容1. 坚持德育为先，将德育贯穿于教学全过程，培养学生的社会主义核心价值观。

2. 坚持知识与技能并重，加强专业技能培训，提高学生的就业竞争力。

3. 坚持理论与实践相结合，加强实践教学环节，提高学生的实际操作能力。

四、教学过程1. 备课：教师要认真研究教材，明确教学目标，制定教学计划，做好充分的教学准备。

2. 上课：教师要注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，注重师生互动，提高教学效果。

3. 作业：教师要根据学生的实际情况，布置适量的作业，及时批改，做好反馈。

4. 辅导：教师要关心学生的学习情况，做好个别辅导，帮助学生解决学习中的困难。

5. 考试：学校要建立健全考试制度，坚持公平、公正、公开的原则，严肃考风考纪。

五、教学质量监控与评估1. 学校要建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。

2. 学校要组织专家对教师的教学工作进行检查、指导，促进教师提高教学水平。

3. 学校要建立健全学生评教制度，广泛听取学生对教学工作的意见和建议。

六、教师管理1. 教师要遵守职业道德，关爱学生，严谨治学，为人师表。

2. 学校要建立健全教师培训制度，提高教师的专业素质和教学能力。

3. 学校要建立健全教师考核制度，对教师的教学工作进行定期评估，奖优罚劣。

七、学生管理1. 学生要遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，勤奋学习。

2. 学校要建立健全学生奖惩制度，鼓励学生全面发展，对优秀学生给予表彰和奖励。

3. 学校要建立健全学生心理健康教育制度，关心学生的身心健康，为学生提供心理辅导。

中等职业学校教学管理规章制度

中等职业学校教学管理规章制度第一章总则第一条为规范中等职业学校的教学管理，提高教学质量，确保教育教学工作的正常进行，根据国家相关法律法规，制定本规章制度。

第二条所有教职员工必须遵守本规章制度，认真履行教学管理工作，确保教学活动的有效进行。

第三条学校教学管理工作包括组织实施教学计划、教学评估、教师培训等。

第四条学校要注重教学质量的全过程管理，从课程设置、实施到评估，全面提升学生的综合素质和职业技能。

第二章教学计划第五条学校教学计划应当根据教育部门的教育工作要求和就业市场需求，结合学校实际情况，制定合理的教学计划。

第六条教学计划应当明确课程设置安排、学时分配、教材使用等。

第七条学校应当及时修订教学计划，确保其与社会经济发展的需求保持一致。

第三章教学评估第八条学校应当建立完善的教学评估制度，通过定期组织考试、测验等方式对学生的学习情况进行评估。

第九条学校要建立学生综合素质评价体系，重视学生的实践能力培养和创新意识培养。

第十条教师应当定期对学生进行学业水平的评估，及时了解学生的学习情况，对学困生进行帮扶。

第四章教师培训第十一条学校应当定期组织教师培训，提升教师的教学能力和教育教学理论水平。

第十二条教师培训应当注重实践能力的培养和教学方法的改进。

第十三条学校要建立教研活动的制度，鼓励教师积极参与科研和教研工作，提升教师的教学水平。

第五章考核与激励第十四条学校应当建立健全的教师考核制度，评估教师的教学成果和教学质量，激励教师提高教学水平。

第十五条学校要定期组织教师交流会、教学观摩等活动，提升教师间的合作和分享。

第十六条学校应当设立教学功勋奖，表彰在教学工作中有突出贡献的教师和教学团队。

第六章违章违纪处理第十七条对于违反教学管理规定的教职员工，学校可以给予批评教育、警告、记过、降级等处理。

第十八条对于教学品质严重影响的教职员工，学校可以给予辞退等处理。

第十九条学校要建立学生违纪处理制度，对违纪学生进行教育和处罚。

中等职业学校学校管理制度

一、总则为加强中等职业学校的管理，提高教育教学质量，培养德智体美全面发展的优秀人才，根据国家有关法律法规和中等职业学校教育实际情况，制定本制度。

二、组织机构1. 学校设立校务委员会，负责学校重大决策和管理。

2. 学校设立教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门，负责学校日常管理工作。

三、教学管理1. 教学计划：学校根据国家教育方针和中等职业学校教育目标，制定教学计划，确保教育教学质量。

2. 教师管理：学校加强教师队伍建设，提高教师素质，确保教学质量。

教师应具备相应的教师资格和教育教学能力。

3. 课程设置：学校开设适应社会需求的专业课程，注重实践教学，培养学生的实际操作能力。

4. 教学评估：学校定期开展教学质量评估，对教师教学质量进行评价，对教学成果进行表彰。

四、学生管理1. 学生入学：学校严格按照国家招生政策，公平、公正、公开地录取学生。

2. 学生教育：学校加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德品质。

3. 学生纪律：学校建立健全学生纪律制度，加强学生日常管理，维护学校正常教育教学秩序。

4. 学生评价：学校建立健全学生评价体系，对学生在德、智、体、美等方面的表现进行全面评价。

五、后勤管理1. 财务管理：学校严格执行国家财务管理制度，加强财务管理，确保资金合理使用。

2. 设备管理：学校加强教学设备、实验设备、文体设备等的管理，确保设备正常运行。

3. 生活服务：学校为学生提供良好的生活服务，确保学生生活舒适、安全。

4. 安全保卫：学校加强安全保卫工作，确保校园安全稳定。

六、监督与检查1. 学校设立监察室，负责对学校各项制度执行情况进行监督检查。

2. 学校定期开展自查自纠，对存在的问题及时整改。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校校务委员会负责解释。

3. 本制度未尽事宜，按照国家有关法律法规和学校实际情况执行。

职业中等专业学校教学管理工作制度

职业中等专业学校教学管理工作制度一、引言随着社会经济的快速发展，职业中等专业学校在培养技术技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高教育教学质量，加强教学管理，确保教学秩序的稳定，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本教学管理工作制度。

二、教学管理原则1. 坚持立德树人，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2. 坚持理论联系实际，注重实践教学，提高学生的动手能力和实际操作能力。

3. 坚持因材施教，关注学生个体差异，促进学生个性发展。

4. 坚持教学质量是生命线，强化过程管理，确保教育教学质量。

5. 坚持依法治教，规范教学行为，维护教学秩序。

三、教学管理组织机构1. 校教学管理委员会：负责全校教学管理工作的决策、指导和协调。

2. 教务处：负责日常教学管理工作，包括教学计划、课程设置、教材选用、教学评价等。

3. 各教学系（部）：负责本系（部）的教学管理工作，包括专业建设、课程实施、实习实训等。

4. 教学督导组：负责对教学过程进行监督、检查和指导。

四、教学管理主要内容1. 教学计划管理：根据国家教育方针和学校发展规划，制定和实施教学计划，确保教学目标的实现。

2. 课程设置管理：根据专业特点和社会需求，合理设置课程，确保课程体系的科学性和完整性。

3. 教材选用管理：遵循适用性、先进性和规范性原则，选好用好教材，确保教学质量。

4. 课堂教学管理：加强课堂教学组织，规范教学行为，提高课堂教学效果。

5. 实践教学管理：加强实习实训基地建设，规范实习实训过程，提高实践教学质量。

6. 教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，及时发现问题并整改。

7. 教学评价管理：建立健全教学评价制度，开展教学评价活动，促进教学质量的提高。

8. 教学改革与研究管理：鼓励和支持教学改革与研究，推动教育教学创新。

9. 教师队伍建设管理：加强教师队伍建设，提高教师业务水平和教育教学能力。

中等职业学校教务管理制度

第一章总则第一条为了加强我校教务管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教务管理人员、教师及学生。

第三条本制度依据国家教育法律法规、教育部及省、市教育行政部门有关文件精神，结合我校实际情况制定。

第二章组织机构及职责第四条学校成立教务处，负责全校教育教学管理工作。

第五条教务处职责：（一）贯彻执行国家教育法律法规、教育部及省、市教育行政部门有关文件精神，结合学校实际制定教育教学管理制度。

（二）负责学校课程设置、教学计划、教学大纲的编制、审核和实施。

（三）负责学校教学资源的规划、配置和管理。

（四）负责学校教学质量监控，组织教学质量评估和教学成果奖评选。

（五）负责学校教师队伍建设，组织开展教师培训、教学研究和教学交流活动。

（六）负责学校学生学籍管理、成绩管理、考试管理等工作。

（七）负责学校教务信息化建设，推进教育教学信息化。

（八）完成学校领导交办的其他工作。

第三章教学管理第六条学校实行学年制、学分制，严格执行国家课程标准和教学大纲。

第七条教学计划编制：（一）教务处根据学校发展规划、专业设置和课程体系，制定年度教学计划。

（二）教学计划应包括课程设置、教学时间、教学要求等内容。

（三）教学计划应报学校领导审批后实施。

第八条教学实施：（一）教师应按照教学计划，认真备课、授课，保证教学质量。

（二）教师应注重教学方法的改革，提高课堂教学效果。

（三）教师应积极开展实践教学，培养学生的实际操作能力。

（四）教师应加强教学反思，不断提高自身教学水平。

第九条教学评价：（一）学校建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。

（二）教师应参加学校组织的教学质量评估，认真听取意见，改进教学工作。

（三）学生应积极参与教学评价，为学校改进教学工作提供参考。

第四章学生管理第十条学生学籍管理：（一）教务处负责学生学籍的注册、变动、注销等工作。

（二）学生学籍变动需经学校批准，并办理相关手续。

中等职业学校教学管理规章制度

雍阳中专教学管理规章制度第—章总则第一条为了加强学校旳教学工作, 规范教学管理, 提高教学质量和办学水平, 适应职业教育改革与发展旳需要, 根据国家教育部有关文献精神和本市中职校旳实际状况, 特制定本规程。

第二条学校教学工作和教学管理必须坚持党旳教育方针, 坚持与时俱进和改革创新。

以德育为关键, 培养学生创新精神和实践能力为重点, 全面推进素质教育。

第三条学校教学工作和教学管理应遵照职业教育教学规律, 结合学校特点, 要以社会需要和学生旳成才愿望为出发点, 提高工作效率, 维护教学秩序, 推进教学改革, 全面提高教育质量。

第四条学校教学工作和教学管理要有助于推进学生有个性旳全面发展, 拓展其实践创新能力；有助于教师发明性工作, 有助于深化改革, 有助于与各类教育旳沟通与衔接, 充足运用计算机及网络等现代手段, 实现教学管理旳信息化、程序化、规范化和科学化。

第二章教学事务管理第五条每学期学校均应根据教育行政部门旳工作计划和学校教学目旳管理旳基本规定, 制定教学工作计划。

教学工作计划重要包括学校教学工作计划, 科（室）及教研组教学工作计划等。

学校教学工作计划用以确定学校学年或学期教学工作旳指导思想、工作目旳和详细任务, 由分管校长提出, 经校长办公会议审定后, 于新学期开学前下达贯彻。

教务处根据学校教学工作计划, 结合教学工作旳进展状况确定月教学工作计划。

各教学科（室）和教研组旳教学工作计划分别由科（室）主任和教研组长根据学校教学工作计划, 结合本科（室）、组详细状况按学期制定。

第六条教务处应在放假前编制完毕新学期校历和学期教学进程表。

其根据是教育行政部门旳有关规定、学校整体安排和各专业教学实行方案（教学计划）, 也应结合实习、试验条件等详细状况。

校历和学期教学进程表经教务例会讨论、校长办公会议审定后, 以学校名义印发至各科（室）实行。

编制校历应注意：（1）新学年开始为9月1日（逢双休日顺延）；（2）每学年分为两个学期, 共42个教学周, 包括理论教学、实践教学、入学与毕业教育、公益劳动、考试和机动时间等（含公休）；（3）寒暑假每学年共10周, 一般寒假3周（含春节）, 暑假7周。

职业中等专业学校教学管理制度

职业中等专业学校教学管理制度一、总则第一条为了加强我校教学管理，提高教学质量，保障教学秩序，促进学生的全面发展，根据国家有关法律法规和教育教学规律，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条教学管理工作的基本任务是：遵循教育教学规律，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本任务，不断提高教育教学质量，为社会主义现代化建设服务。

第三条教学管理工作的基本原则是：（一）坚持立德树人，德育为先，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力；（二）坚持全面发展，突出专业特色，注重学生的个性发展；（三）坚持质量第一，效率优先，不断提高教育教学水平；（四）坚持依法治教，规范管理，保障教学秩序。

二、教学管理机构及其职责第四条我校设立校务委员会，负责学校教学管理的决策和监督。

校务委员会由校长、副校长、教务处、学工处、实训处等部门负责人组成。

第五条教务处是学校教学管理的职能部门，负责学校教学管理的组织实施。

其主要职责是：（一）制定教学计划和教学大纲，组织教学活动；（二）负责教师的管理和考核，保障教学质量；（三）组织教学检查和评估，提高教学水平；（四）负责学生的学籍管理，保障教学秩序；第六条学工处是学校学生管理的职能部门，负责学生日常管理和思想政治教育。

其主要职责是：（一）制定学生管理制度，保障学生权益；（二）组织学生思想政治教育，培养学生的社会责任感和创新精神；（三）组织学生社会实践和志愿服务，提高学生的实践能力；（四）完成校务委员会交办的其他学生管理工作。

第七条实训处是学校实训管理的职能部门，负责学校实训基地的管理和实训课程的组织实施。

其主要职责是：（一）制定实训计划，组织实训活动；（二）负责实训设备和器材的管理，保障实训安全；（三）组织实训教学检查和评估，提高实训水平；三、教学管理内容第八条教学计划管理（一）教务处根据国家教育政策和学校发展规划，制定学校教学计划，报校务委员会审批；（二）教务处根据学校教学计划，制定专业教学计划，报校务委员会审批；（三）教务处根据专业教学计划，制定课程教学大纲，报校务委员会审批；（四）教务处根据课程教学大纲，制定课程教学计划，报校务委员会审批。

中职学校相关的管理制度

第一章总则第一条为加强我校管理，规范学校教育教学秩序，提高教育教学质量，保障师生合法权益，根据国家有关法律法规和《中等职业学校设置标准》，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，包括学校各部门、各班级、各教研室等。

第三条本制度旨在明确学校管理职责，规范学校管理行为，促进学校和谐发展。

第二章组织机构与职责第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。

第五条学校设立校长办公室，负责学校的日常行政管理工作。

第六条学校设立教务处，负责学校的教学、科研、教材、实验设备等工作。

第七条学校设立学生处，负责学生的思想政治教育、心理健康教育、学生事务等工作。

第八条学校设立后勤保障处，负责学校的后勤保障、校园环境维护等工作。

第九条学校设立财务处，负责学校的财务管理工作。

第十条学校设立人事处，负责学校的人事管理工作。

第三章教学管理第十一条学校实行学分制教学管理制度，确保学生完成学业。

第十二条学校制定教学计划，合理设置课程，保证教学质量。

第十三条教师应严格按照教学计划进行教学，不得随意增减教学内容。

第十四条学校建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查和评估。

第十五条学生应积极参加课堂教学，按时完成作业，认真复习，提高学习成绩。

第四章学生管理第十六条学校实行学生宿舍管理制度，保障学生住宿环境。

第十七条学校设立学生会，代表学生利益，协助学校开展学生工作。

第十八条学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，维护校园秩序。

第十九条学校设立奖学金、助学金等制度，鼓励学生努力学习，全面发展。

第五章财务管理第二十条学校实行财务公开制度，定期公布财务收支情况。

第二十一条学校严格执行国家财务管理制度，确保财务安全。

第二十二条学校设立审计委员会，对学校财务进行审计监督。

第六章后勤保障第二十三条学校后勤保障处负责校园环境维护、设施维修等工作。

第二十四条学校加强食堂管理，确保食品安全。

第二十五条学校加强水电管理，节约能源，降低成本。