三年级下册语文同步练习题-《燕子》(有答案)人教部编版

燕子
一．选择题（共2小题）
1．下面带点的字，读音完全正确的一项是（）
A．河豚．（tún）伶俐．（líng）电杆．（gǎn）膜．翅（mó）
B．距．离（jù）瞎．子（xiā）紧挨．（ái）缭．绕（liáo）
C．联络．（luò）平凡．（fán）有益．（yì）翩．翩起舞（piān）
D．荡漾．（yàng）羽翼．（yì）闲散．（sàn）纤．细（xiān）
2．选出下列生字注音有错的一项（）
A．俊jùn 偶ǒu B．俏qiào 沾zhān
C．拂fó增zēng D．谱pǔ 符fú
二．填空题（共7小题）
3．看拼音写词语。

míng jiào chuāng kŏu shān lǐng tíng bó
4．比一比，再组词。

炉绝流鸣
庐决柳岛
5．根据原文填空。

（《荷花》）
（1）雨停了，荷叶面上的雨水。

一阵大风，荷叶，雨水下来。

（2）荷花开了，露出的，很多很多的花蕊，的。

6．选词填空。

倾顷
（1）一阵雷声过后，刻间下起了飘泼大雨。

（2）天上乌云越来越多，一阵雷声过后，立刻下起了盆大雨。

泻泄
（3）他患了急性肠胃炎，上吐下。

（4）这件事情让他给出去了。

7．看拼音，写词语。

biǎn dàn zhēng lóng
mén fèng qīng xié
zhān shuǐhèsè
liúxièzhū ròu
8．根据词语选意思，填序号。

“把”：①控制，掌握；②看守；③拿，抓住；④专权，一手独揽。

把持大权把握把守把酒
9．根据课文内容填空。

《燕子》
（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，这就是的小燕子。

这段话主要描写了。

（2）在中，在下，燕子在天空中，“唧”的一声，，飞到；还有几只过湖面，剪尾或翼尖偶尔水面，那小圆晕便。

这段话主要描写了。

三．现代文阅读（共5小题）
10．课外阅读。

五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

（1）这篇短文共写了、、三个季节时候的山，重点写了季
的山的景色。

（2）秋天的山有、、等颜色。

（3）用“～～～～”画出第四自然段中的比喻句。

（4）这篇短文按照顺序来描写五花山。

（5）用自己的话说一说“五花山”名字的由来。

11．阅读语段，回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。

（1）从文中给下面的词语找出近义词。

伶俐﹣﹣俊美﹣﹣围拢﹣﹣艳丽﹣﹣轻捷﹣﹣
（2）第一段中先写了小燕子的，然后是和。

这是从到的顺序。

（3）第二段中描写了春天的哪些景物？
（4）写出文中描绘的色彩的词语。

12．阅读课文片段，完成练习。

《燕子》
二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上（洒落飘落）下来。

千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

小燕子从南方（飞赶）来，为春光增添了许多生趣。

（1）找出去这段话中用得不恰当的词，体会作者用词的精当。

（2）用横线画出本段中所写的景物，用波浪线画出景物的特点。

13．阅读理解
赶海
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当唱起这支歌，便不由自主地想起
赶海的趣事。

那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地答应了。

我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。

我兴（奋、愤）极了，飞跑着追赶远去的浪花。

这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿（hēi ），一只小螃蟹被我们抓住了！我高兴得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒（qín ），正东逃西（窜、串）哩。

突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（áo）夹住了他的手。

咦，怎么我的脚也痒（yǎng）痒的？我（底、低）头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏（lǔ）。

（再、在）也神气不起来了。

太阳偏西了，赶海的人们满（载、裁）而归，我也提着“战利品”跟着爸爸往回走。

海风吹（拂、佛）着，我感到舒服极了。

我一边走，一边哼（hēng）起了最爱唱的歌：“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
（1）找出去括号中不恰当的字。

（2）短文中的“武将”指；“战利品”指。

（3）写句子
有的……有的……还有的……
（4）这篇短文主要写了一件什么事？
（5）读了短文你想到了什么？假如有机会，你打算怎样去赶海？
14．阅读下文，回答问题。

燕子
一对黑色的燕子，在我的玻璃窗上。

我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。

窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。

我的心也在发芽，也像迎着春
风的嫩叶，在枝头上眺望。

燕子终于又回来了，着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。

一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我它们的劳动成果，向我它们的快乐。

接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。

吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。

这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。

甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。

分享报告撞衔
①一对黑色的燕子，在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了，着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座
白色的小房子。

③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我它们的劳动
成果，向我它们的快乐。

（2）在等待燕子时，“我”的心情是的。

A．着急B．充满希望C．快乐
（3）“我”重点描写了燕子的活动。

A．建房子B．唱歌C．吃虫子
（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？
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参考答案
基础训练
一．选择题（共2小题）
1．C 2．C
二．填空题（共7小题）
3．鸣叫；窗口；山岭；停泊；4．火炉；绝句；流水；鸣叫；茅庐；决定；柳树；岛屿；5．水银似的摇晃；倾侧；流泻；嫩黄；小莲蓬；清香清香；6．顷；倾；泻；泄；7．扁担；蒸笼；门缝；倾斜；沾水；褐色；流泻；猪肉；8．④；①；②；③；9．乌亮；俊俏；剪刀似；活泼机灵；外形特点；微风；阳光；斜着身子；掠过；有的由这边的稻田上；那边的柳树下边；横掠；沾了一下；一圈一圈地荡漾开去；燕子飞行的轻快和灵活；
三．现代文阅读（共5小题）
10．春；夏；秋；秋；金黄；杏黄；火红；时间；
巩固提高
11．机灵；俊俏；聚拢；鲜艳；轻快；羽毛；翅膀；尾巴；整体；局部；
12．洒落；飞；
13．窜；再；拂；一只大虾；我们捉到的小螃蟹和大虾；
14．撞；衔；报告；分享；撞；衔；报告；分享；B；A；燕子勤劳的精神。

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