【人教部编版】语文九上：《智取生辰纲》省优获奖课 省一等奖课件

的一篇《智取生辰纲》，领略众英雄的风采。
（重点） 1. 整体感知课文内容，理清线索，把握情节。 （重点） 2. 学习小说刻画人物的方法，理解人物形象。 3. 从古典文学作品中汲取文化营养，陶冶情操，形成 积极的人生观和价值观。 （难点）
施耐庵 ， 元末明 初小说家 。生卒年均不详。名子安，字
彦端，号耐庵。曾在钱塘为官
第一部分(1—4): 写杨志在押送生辰纲途中与老都管、虞候及众军汉之间的
矛盾,为下文生辰纲被劫作铺垫。
第二部分(5—12): 写吴用等人与杨志斗智斗勇，最终智取生辰纲。
品析第1-4自然段
1.“轻则痛骂，重则藤条便打，逼赶要行”的动作描
写有什么作用？
【答案】运用了动作描写，写出了杨志的粗暴蛮
横，惟恐有闪失，对部下非打即骂。这种粗暴的 态度必然会让军汉苦不堪言，怨声载道，为下文 杨志与众军汉的矛盾激化埋下伏笔。
斗争的发展过程：从个人发展到集体反抗，从分散斗
争到有组织的斗争，以及起义失败的结局。《水浒》 塑造了许多个性鲜明的人物形象，除本文出现的青面
兽杨志、托塔天王晁盖、智多星吴用、赤发鬼刘唐、立 地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、白日 鼠白胜外，还有呼保义（及时雨）宋江、玉麒麟卢俊义、
豹子头林冲、小旋风柴进、花和尚鲁智深、行者武松、
21 智取生辰纲
小 说
智多星吴用
白日鼠白胜
同学们，看这两个代表人物，你们就一定猜出来了，
他们是梁山好汉。梁山一百单八将的故事在我国民间盛
传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的 英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。尽管梁山好汉们的出 身、地位、命运、投奔梁山的动机不尽相同，但他们殊 途同归，聚义梁山。今天，我们就来学习《水浒传》中
较强的词 语。如：老师不在，教室里十分吵闹。
11.死心塌地： 形容主意已定，决不改变。例句：安倍死 心塌地走 复活军国主义老路，受到各国的强烈谴责。
矛盾 合作
导思1.找出文中表现杨志与 众军汉、虞候、老都管内部 矛盾的句子，分析刻画人物 的方法及杨志的性 格特点。 关键词: 智取 导思2:見盖等七人是 怎样一步步用计诱使
自首，被发配大名府充军。这是杨志“失意”之时。 杨志在教场与周谨、索超比武获胜，受到梁中书赏识，
被升任为管军提辖使，并接下押运生辰纲上东京的重
任。这是杨志人生中“得志”之时。但生辰纲还未启
运，风声早已传出，刘唐报信，与晁盖商议劫取生辰 纲，吴用也加入进来，并推荐阮氏兄弟入伙，公孙胜
也来投奔晁盖，几条好汉齐心协力夺取这批财宝，并
）
三
记一记词义
1.趱行：赶路。 2.干系：责任。
3.恁地：这样地，如此。
4.怨怅：怨恨。 5.兀的：怎么。 6.兀自：尚且，还。
7.逞辩：卖弄口舌。
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8.窥望：暗中观察。
9.面面厮觑：互相望着发愣。例句：课堂上老师提了一 个问题，同学们面面厮觑，谁也不举手回 答。
10.聒噪： 声音杂乱；吵闹。文中的意思是打扰，对不起。 聒噪、吵闹辨析： 两个词语都有“吵吵闹闹，不安静” 的意思，但是“聒噪”更为书面化；如：夏天，蝉只 要一出现， 便会聒噪个不停。“吵闹”则是口语化比
定下智取之计。课文所选部分就是从杨志上路开始写 起的，这也是整个故事的高潮部分。
章回体小说
章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期
的“讲史话本”发展而来的。“讲史”就是说书的艺人们讲述历代 的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若
干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每
tuī 忒 ɡuō 聒噪
yǎo 舀酒
晁盖 cháo
死心塌地 tā
魔法记忆之偏旁辨字法：有“土”就倒“塌”，有 “木”变“床榻”。
二
写一写字形 三ruǎn（ 阮） bìn（ ）边 鬓 wān（ ān（庵 ） òu（ ） 怄 chěnɡ（逞）辩 nuò nuò（
）连声 喏喏
）口割舌 剜
面面相qù（ 觑
3.第2段中，“跳起来喝道”“大骂道”“拿了藤条要 打”运用了什么描写方法？有怎样的作用？ 【答案】运用了动作描写。这一番动作上的形象刻画， 生动地再现了杨志粗暴、野蛮的个性和当时急躁的心 态，进一步激化了一行人内部的矛盾。
，因与当权者不合，弃官还乡 ，闭门著书。最终写成流传千 古的代表作《水浒》。
《水浒》中的杨志本是“三代将门之后”，命运 多舛，奉命押送花石纲，在黄河里被风打翻了船，只 得逃难远避。杨志在东京用财物打点，想官复原职， 被高俅赶出，盘缠用尽，只得变卖祖传宝刀。集市上
遇见泼皮牛二挑衅，盛气之下，杨志杀死牛二，投案
杨志等人上当失纲的？
环境
导思3. 找出小说中
环 境描写的句子， 并分析其作用。
情节
导思4.找出文中几
处 精彩的情节， 并分析其作用。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁
批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。 《智取生辰纲》课文朗读。 圈点要求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
2.文中第2自然段是如何写众人对杨志的不满的？写这 些有何作用？ 【答案】“搬口”，而老都管则也是“心内自恼他”， 众人的表现虽不同，但埋怨对象却一致。众人对杨 志的不满，表明杨志一行人已失去了内部的团结， 黄泥冈“生辰纲”被劫也就显得顺理成章了。同时， 这也预示了矛盾必然会被激化，为下文情节的发展 作了铺垫。
黑旋风李逵、九纹龙史进、浪里白条张顺、拼命三郎石 秀、一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘、菜园子张青等，他 们如点点繁星，永远闪烁在文学殿堂的天空。
一 读一读字音 zǎn 趱行 ɡān gà 尴尬 yú 虞候 chēn 嗔怪
兀的 wù
恁地 nèn
sī 厮
朴刀 pō
怨怅 chànɡ
jiè 芥菜 罗唣 zào
次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小 说回目的起源。章回体小说中经常出现的“话说”和“看官”等字
样，正可以看出它与话本之间的继承关系 。
《水浒传》 《水浒》又名《水浒传》，是我国文学史上第一 部描写农民起义全过程的长篇白话小说，它并非一人 一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基 础上，由文人加工编撰而成。小说生动地描写了起义