一年级入学准备工作
一年级新生入学准备
一年级新生入学准备小朋友从幼儿园进入小学这个过程，无论是知识层次、还是学习意识、处事能力等都有一个新的要求，在做好幼小衔接的工作上，家长起到关键性的作用。
■物质准备：文具切忌玩具化进入小学，必要的学习用具不可缺，建议家长给孩子准备实用的学习用具。
现在商店里卖的文具盒花样很多，颜色鲜艳，但文具盒最好是简单实用大方的，不要让过于繁琐的文具吸引孩子上课的注意力。
文具不能太多，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀是文具盒里必备的。
4－5支铅笔，在不削的情况下就够用一天了，提倡用简单实用的橡皮和削笔刀。
一年级的新生，文具比较容易丢失，而且很多小孩的铅笔款式和颜色都一样，分不清，所以建议家长买上标签纸，写上孩子的姓名，缠在铅笔顶端，贴在文具的上面。
买书包时还要掂一掂书包的重量，过重不利于孩子身体发育，所以要挑选既轻又结实的书包。
关于本子，家长大可不必提前购买，新生报名时，老师会告诉家长准备几个。
有的孩子很浪费，旧的本子还没有用完，就扔掉用新的，家长一定要引导孩子节约用纸。
可以把孩子没有用完的本子装订起来，用来当练习本。
■生活准备：学点简单劳动技能有的学校会在开学前，或者开学第一天开展入学教育或者新生家长会，届时学校会对作息时间、功课表、各科的学习要求等广而告之。
孩子可以在这一天提前认识学校，包括学校都有哪些规定，各项设施都有哪些作用，厕所在什么地方，如何使用等。
现在独生子女的生活，家长包办的比较多，入学前训练孩子的生活能力非常有必要。
学会整理自己的物品（书包、文具盒、书籍、书桌），每天晚上睡觉前，将第二天要用的铅笔削好，所用的物品准备好；本子、书角揉皱了，要学会抻直；用过的东西及时归位，保持整洁等。
入学后，孩子除了自己的事情自己做以外，还要分担班级和学校里的一些劳动任务，所以平时家长可以要求孩子参加一些力所能及的活动，学习一点简单的劳动技能，比如扫地、抹桌椅等等。
■心理准备：耐心倾听孩子诉说孩子上学后，和班里的小伙伴出现了一些矛盾，家长如何帮助孩子处理这些矛盾呢？当出现这些问题时，家长最好让孩子学着自己处理，并相信老师会公正地解决这些事情。
一年级入学需要准备什么
一年级入学需要准备什么孩子即将踏入小学一年级，这对于孩子和家长来说都是一个重要的新起点。
为了让孩子能够顺利适应小学的学习和生活，提前做好充分的准备是非常必要的。
那么，一年级入学到底需要准备些什么呢？首先是学习用品方面。
书包是必不可少的。
要选择一个大小适中、轻便舒适，并且质量较好的书包。
书包的肩带要宽一些，这样可以减轻孩子肩膀的压力。
书包的内部结构最好分层合理，方便孩子分类放置书本和文具。
铅笔也是重要的学习工具。
建议准备一些 HB 型号的铅笔，因为这种铅笔硬度适中，书写较为清晰。
一般准备 5 到 10 支左右，提前削好，放在铅笔盒里。
同时，别忘了配上铅笔套，这样可以防止铅笔笔尖折断。
橡皮要选择擦得干净、质地柔软的。
不要选择那种造型奇特、香味过重的橡皮，以免分散孩子的注意力。
尺子最好选择一边是直线，一边是波浪线的 15 厘米或 20 厘米的塑料尺。
铅笔盒可以选择简单实用的款式，比如塑料或者布质的，避免选择铁质的，以防上课时发出声响影响课堂秩序。
本子方面，准备拼音本、田字格本、算术本等各若干本。
除了学习用品，生活用品的准备也不能忽视。
一个小巧的水壶是必备的。
要选择材质安全、密封性好的水壶，方便孩子在学校随时补充水分。
还要准备一块小毛巾，用于孩子擦手擦汗。
另外，准备一些纸巾也是很有必要的，以备不时之需。
在服装方面，准备几套舒适的运动服和运动鞋。
因为小学会有体育课和课间活动，舒适的运动装备能让孩子更好地参与活动。
接下来是心理和习惯方面的准备。
要帮助孩子建立良好的时间观念。
可以给孩子买一个小闹钟，让他们学会自己看时间，按时起床、睡觉和完成作业。
培养孩子的阅读习惯也非常重要。
每天安排一定的时间，和孩子一起阅读绘本或者故事书，提高孩子的阅读兴趣和能力。
提前让孩子适应小学的作息时间，早睡早起，保证充足的睡眠。
在学习习惯方面，要教会孩子正确的坐姿和握笔姿势。
可以通过一些简单的练习，让孩子养成良好的书写习惯。
同时，要培养孩子的专注力。
小学2024年秋季学期一年级新生入学指南精选
小学2024年秋季学期一年级新生入学指南精选欢迎各位亲爱的一年级新生和家长们来到我们学校！我们为您准备了一份入学指南，帮助您顺利适应学校生活，轻松度过新的学期。
1. 学校介绍我们学校是一所优秀的小学，拥有优质的师资队伍和完善的教学设施。
在这里，学生们将接受全面的素质教育，培养综合能力，做一个积极、独立、自信的小学生。
2. 入学准备在入学前，家长们需要准备好以下物品：校服、书包、文具盒、水杯、午餐盒等。
另外，为了让孩子适应新环境，可以提前和孩子沟通，告诉他们即将开始的学校生活。
3. 入学流程新生入学的第一天，家长们需要陪同孩子前往接待区领取入学手续，包括填写相关资料、办理校园卡等。
接待员会带领新生和家长参观校园，并介绍学校的相关规章制度。
4. 课程设置一年级的课程主要包括语文、数学、英语、体育、音乐、美术等科目。
通过丰富多样的教学活动，让学生们在轻松愉快中学习知识，培养对各种学科的兴趣和爱好。
5. 校园生活除了课堂学习之外，学校还会组织各种丰富多彩的校园活动，如运动会、文艺汇演、社团活动等，让学生们全面发展，开拓视野，提升综合素质。
6. 安全保障学校非常重视学生的安全问题，设有保安人员巡逻和监控系统，确保学生在校园内的安全。
同时，学校还会定期组织消防演练和急救培训，提高学生们的安全意识和应急能力。
7. 家校合作学校鼓励家长积极参与学生学习和校园活动，与老师和学校建立良好的沟通和合作关系，共同为学生的成长和发展努力。
8. 综述希望各位新生和家长们能够在新的学期中，积极适应学校生活，努力学习，健康快乐成长。
学校的大门随时为您敞开，祝愿您度过一个愉快的学期！。
小学一年级新生入学适应方案总结
一、提前准备：1.制定作息时间表：与孩子一起制定早起、吃饭、休息、学习的作息时间表，培养良好的生活习惯。
2.阅读引导：培养孩子的阅读兴趣，推荐一些适合小学一年级的图书，并陪孩子一起阅读。
3.社交训练：带孩子参加一些社交活动，培养孩子的交往能力和独立性。
4.学习前期准备：复习幼儿园所学的知识，特别是一些基础的拼音、数学、认字等，以便顺利过渡到小学一年级的学习。
二、入学前适应：1.家长陪同适应期：在孩子入学前一周，家长应当陪同孩子到学校适应环境，参观教室、操场等，并与教师和其他学生进行简单的交流。
2.逐步独立：在适应期间，逐步让孩子独立完成换鞋、自理卫生等日常事务，培养孩子的独立性。
3.学习能力培养：逐步让孩子在家完成一些简单的功课，培养孩子的学习能力和自我管理能力。
三、入学初期适应：1.班级沟通：家长与班主任沟通，了解学校的教育理念、教学方式和班级的特点，以便更好地帮助孩子适应。
2.适应小学生活：帮助孩子掌握校园规则，包括上下学的要领、老师交代的注意事项等，适应小学生活的规矩。
3.医学检查：及时为孩子进行身体检查，确保身体健康，避免在学习上的困扰。
4.班级友好活动：让孩子参加班级的友好活动，帮助孩子建立友谊和融入集体生活。
四、学习适应：1.学习规划：与孩子共同制定学习计划，帮助孩子找到学习的重点和方法。
2.和谐家庭环境：营造和谐的家庭氛围，提供良好的学习环境，鼓励孩子做好作业和复习。
3.定期检查：定期检查孩子的学习情况，并与班主任和老师进行沟通，了解孩子的学习进度和存在的问题。
4.多元化学习：引导孩子进行多元化的学习，开展一些科学实验、手工制作、音乐舞蹈等，培养孩子的创造力和综合能力。
通过以上适应方案，帮助小学一年级新生逐步适应新的学习环境和要求，促进他们在学校中的健康成长和全面发展。
同时，家长和教师之间的密切合作也是培养孩子良好适应能力的必要条件。
一年级新生入学准备清单(备忘录)
一年级新生入学准备清单（备忘录）
1. 学生证件：确保准备好学生证件，如身份证、户口本等。
2. 报名材料：准备好入学申请表格、家长签字确认等相关文件。
3. 学习用品：购买必备的学习用品，如文具、练习册、书包等。
4. 校服：查询是否需要购买学校指定的校服，并准备好校服尺码等信息。
5. 个人物品：准备个人洗漱用品、备用衣物等个人物品。
6. 饮食：询问学校的餐饮安排，如果需要自带午餐等，准备相应的食物。
7. 面试准备：如果需要参加面试，准备相关的面试材料。
8. 入学礼物：为了庆祝孩子的新生活，可以准备一个小礼物给孩子。
9. 家长会：注意查看学校发布的家长会通知，并准备好参加家长会的相关文件。
10. 交通安排：了解学校的交通路线，安排好孩子的上下学交通方式。
以上是一些可能需要准备的事项，具体准备清单可能因学校和地区而异，建议您根据学校提供的入学资料进行具体准备。
一年级新生入学注意事项及细节
一年级新生入学注意事项及细节一、入学前的准备工作1.了解学校情况：在孩子入学前，家长应该提前了解学校的基本情况，包括学校的位置、办学理念、师资力量、教学设施等，以便更好地适应新环境。
2.购买学习用品：入学前要为孩子准备好所需的学习用品，如书包、文具、课本等。
同时，要注意选择符合国家标准的产品，确保孩子的学习安全。
3.建立良好的作息习惯：为了适应新的学习生活，家长应提前调整孩子的作息时间，确保孩子有充足的睡眠和休息时间，保持良好的精神状态。
二、入学当天的注意事项1.准时到校：入学当天，家长应该提前规划好行程，确保孩子能够准时到校。
同时，要遵守学校的规定，按时接送孩子，确保孩子的安全。
2.着装整洁：作为一名新生，孩子的着装要整洁得体，穿着校服，注意衣着卫生。
家长要帮助孩子选择合适的校服，并教会孩子保持整洁。
3.带齐所需物品：入学当天，孩子需要带齐所需物品，如学习用品、午餐盒等。
家长要与孩子一起检查，确保没有遗漏。
三、适应新环境的方法1.与同学交流：孩子入学后，要积极与同学交流，建立友好关系。
可以向同学请教问题，共同进步。
家长要鼓励孩子主动交朋友，帮助孩子适应新环境。
2.遵守校规校纪：学校有一定的规章制度，孩子要遵守校规校纪，不违反学校的规定。
家长要与孩子一起了解学校的规章制度，并教育孩子遵守。
3.合理安排学习时间：孩子入学后，要合理安排学习时间，保证学习效果。
家长可以制定一个合理的作业和学习计划，帮助孩子养成良好的学习习惯。
四、与老师的沟通与合作1.参加家长会：家长要积极参加学校组织的家长会，与老师进行沟通交流，了解孩子的学习情况和表现。
同时，家长也可以向老师请教一些教育问题。
2.与老师合作：家长要与孩子的班主任和任课老师建立良好的合作关系，共同关注孩子的学习和成长。
及时与老师沟通，了解孩子的学习情况，共同制定适合孩子的学习计划。
五、培养良好的学习习惯1.养成读书的习惯：家长要鼓励孩子养成读书的习惯，培养对知识的兴趣。
一年级新生入学前的各种准备
一年级新生入学前的各种准备孩子进入小学研究是人生中的一个重要转折点。
在智力方面，孩子们的差异并不大，但良好的生活和研究惯是竞争的关键。
这些良好惯需要家长、孩子和学校共同培养和配合。
在孩子入学前，家长需要做好心理准备，以确保孩子能够适应新环境。
第一页：心理上的准备1.家长可以带孩子一起去学校，让孩子熟悉校园环境。
如果孩子需要独立上学，家长可以帮助孩子熟悉上学的路线，并教授孩子交通规则。
家长也可以让孩子独立走几次路，以确保孩子掌握独立上学的能力。
2.在幼儿园，孩子们主要通过游戏来研究。
到了小学，孩子们将接受正式的学科课程，并需要完成每天的家庭作业。
家长可以有意识地培养孩子静心研究的能力。
一开始可以让孩子坐下来20分钟，然后逐渐增加研究时间。
家长也可以布置一些小任务，如看图画书或画画，以培养孩子专注和认真的态度。
3.在开学前几天，家长可以和孩子坐下来，开一个“家庭座谈会”，告诉孩子从现在开始，他们需要学会自己独立完成任务。
家长可以教孩子一些研究惯，如放学回家先完成作业再玩，按时独立思考完成作业，预老师将要教的内容，做作业前复老师讲的内容，仔细读题目，完成作业后认真检查一遍，及时订正作业等。
第二页：生活上的准备1.为孩子准备一个小柜子，教孩子将书本、练本等分类摆放。
家长可以在柜子上贴上一些动物小标志，以吸引孩子的兴趣和珍视自己的“小天地”。
第三页：物质上的准备1.为孩子准备好书本、文具、书包等研究用品。
家长可以和孩子一起挑选，以激发孩子的研究热情。
第四页：家校联系方面的几点建议1.家长和学校需要保持密切联系，及时了解孩子的研究情况和生活状态。
2.家长可以参加学校组织的家长会议和互动活动，以了解学校教学和管理的情况。
3.家长也可以通过电话、邮件等方式与老师沟通，及时解决孩子在研究和生活中的问题。
第五页：具体准备1.家长需要为孩子准备好学校的制服和运动服。
家长可以和孩子一起选购，以确保孩子的舒适度和喜好。
2.家长需要为孩子准备好午餐和零食。
一年级新生入学前准备
一年级学生入学前准备
1.包书皮：先贴好班级姓名贴，在包透明书皮。
2.准备轻便合适的双肩包，大小适宜的笔袋。
3.每天准备5支削好的三角形铅笔，转笔刀不允许带进学校。
铅笔需贴好班级姓名。
4.平时每天准备好适量的干纸巾，每周准备10个口罩放在书包。
5.每个孩子准备一个饮水壶，不带玻璃杯！
6.为孩子准备易穿且方便运动的鞋子，如有鞋带，请教会孩子自己系鞋带，以防发生危险。
7.报名的时候上交健康检测表，进行保险单的填写。
8.学生一律不准带零食到学校。
一年级学生入学前准备
1.包书皮：先贴好班级姓名贴，在包透明书皮。
2.准备轻便合适的双肩包，大小适宜的笔袋。
3.每天准备5支削好的三角形铅笔，转笔刀不允许带进学校。
铅笔需贴好班级姓名。
4.平时每天准备好适量的干纸巾，每周准备10个口罩放在书包。
5.每个孩子准备一个饮水壶，不带玻璃杯！
6.为孩子准备易穿且方便运动的鞋子，如有鞋带，请教会孩子自己系鞋带，以防发生危险。
7.报名的时候上交健康检测表，进行保险单的填写。
8.学生一律不准带零食到学校。
一年级入学准备及入学规矩(精品整理)
一年级入学准备及入学规矩(精品整理)一、开学准备：小书包一只，包书纸若干，家长要帮助孩子包好书壳（课本和作业本）。
家校联系本（用于记作业和布置任务，每天的作业写进家校联系本，完成一项打个勾，最后家长检查完成情况后签名。
字词抄写本、试卷、练习本等作业本批改后要及时订正，订正后立刻上交复批）。
文具盒里要装些：铅笔、橡皮、软尺。
文具不要昂贵、花哨、漂亮，只要用得好就行。
1、铅笔：尽量全用木质铅笔。
2、橡皮：选择擦得干净的，最好是白色的，上面不要带花。
3、软尺子选择透明的，要看清刻度。
因为，如果给孩子买昂贵啊、漂亮啊什么的文具，孩子们有可能会攀比。
另外，文具太花哨会使他们分心（上课、做作业......)决不允许让孩子带玩具，要玩就回家玩。
二、纪律方面1、孩子身上也不能佩戴贵重的首饰和花哨的饰品，不能带手机，以免引起意外事故。
如果发现就没收掉。
2、早上要求7:55-8:05到学校，到学校后先交齐各科作业。
3、7:55-8:15开始早读4、教室里不允许吃零食，可以带水杯。
5、上课听到铃声要立刻进教室到座位上坐好，等待老师进来上课。
要坐姿端正，不讲话，不东摸西摸。
6、老师在台上讲“上课”，班长带头喊“起立”，全班起立，向老师鞠躬喊“老师您好”，老师回应“同学们好，请坐”，同学们才能坐下。
7、迟到的同学要在门口向老师喊“报告”，获得老师允许才能进来坐好上课。
上课时候要认真听老师讲课，保持安静，不允许随便讲话，举手等老师同意后才能发言。
上课期间，不能出去上厕所，也不能看其他科目的书，更不允许摆弄文具。
三、上课方面桌上只能放本节课要用的书本试卷和文具，不能放其他科目的书本。
上课迟到要说明原因。
下课要等老师说“下课”，同学们集体说“老师辛苦了”，才能离开座位下课。
下课了可以自由活动，先去上厕所，可以和同学聊天，但不能在教室里和校园里跑来跑去，追逐打闹，地面滑很容易摔伤。
再次强调:不能打架，有事可以找老师。
不能随便拿同学的东西。
一年级新生入学准备事项
一年级新生入学准备事项一、学习用品：原则：简单、实用原因：⑴孩子好奇心强,学习用品如果太复杂,容易吸引孩子去动手研究,不利于孩子集中注意力；⑵容易造成孩子们的攀比心理;⑴六棱形的HB铅笔6—8支：HB的软硬适中,六岁的孩子,小手没有完全发育好,圆杆铅笔孩子在握笔时手指容易转动,六棱形的铅笔易握住;从笔尖到削的痕迹大约1存,符合执笔姿势手指离笔尖1寸远的要求,请教会孩子使用转笔刀,每天晚上督促孩子削好铅笔放到铅笔盒里;⑵能擦干净的,不留黑印的橡皮;教给孩子如何使用橡皮;⑶塑料尺子、刻度要清晰;简单、结实的铅笔盒;⑷轻快、大小合适的书包;⑸运动鞋、水彩笔、舞蹈鞋、鞋套⑹档案夹,用来夹试卷、综合性学习作业,或者是简易的档案袋⑺三带：纸巾小方巾、抹布、水壶;抹布和水壶放在学校里;⑻每人准备一个信封,每次交钱用;因为孩子年龄比较小,交钱时,家长是用信封装好,写好名字,尽量带正好的钱,如果要找钱,老师也会将找回的钱放在信封里,让孩子带回⑼教会孩子写自己的名字,笔画顺序要正确,书写要横平竖直;带到学校的物品校服都要清楚地写上姓名;一年级的老师经常会捡到很多无人认领的学习用品;为了培养孩子的责任心,学习保管好自己的用品,建议您给孩子的学习用品贴上标签、写好名字;10让孩子记住自己的生日、家庭住址、父母的联系电话;二、上小学的心态1学习自己的事情自己做比如：放学后跟着路队慢慢学会过马路；绝大多数的孩子中午在学校吃饭,没有人喂,还不能挑食,而且要自己排队领饭,放饭盒、刷勺子；在校自己整理书包,平时每天让孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃饭、穿衣、收拾书包；一定要让他自己来,也就是说,孩子完全可以自己做的事情,家长一定不要代替,哪怕做的不够好,是自己劳动得来的就值得鼓励,一次作不好就教,两次,三次,总会有作好的一次,既是锻炼孩子的能力,也是解放了家长;注重凡事的“第一次”2培养孩子规则意识；还要有一点规则意识,集体生活带来规则和意识小学生守则;纪律是大问题,给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则,规则不是限制学生,而是保证你生活的更好,安全、方便;让学生管理自己,遵守规则,学生犯了错不要怕、急,改了就行,第一次出现错误,就要把它扼杀在“摇篮里”,要知道学生不可能不犯错;3与人交往、沟通、交流的方式方法的指导；学生的交往问题;有的孩子害怕生人,不敢与人交往;家长可以：A串门去从来不去的人家,在完全陌生的环境中锻炼；B与小伙伴相处时,要多看别人的优点,人际交往的秘诀就是多看别人的优点；C解决纠纷的方法,学生爱告状,告诉学生多做自我批评;游戏时与别人协商、合作；同情关心同学,在别人有需要时乐于帮助他人；不乱拿别人东西,得到同意可借用并及时归还；主动道歉、学习原谅别人；做错事能接受批评,并愿意改正;4生活自理能力也要慢慢锻炼如：地面有脏纸,桌子上有水等等,让孩子主动发现问题,自己想办法解决,坚持一个原则----决不能包办代替,让孩子自己做;5在生活习惯上也要改变一下,让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭,早晨起的早,让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品,中午准时开饭；晚上早一些睡觉,少看电视;还可以教孩子认识钟点,使他们养成概念,学会掌握时间,以后不至于上学起不来;具体准备：1分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；2认识点字：课表上的字、书的名字、家长的名字3学会写学校的名字、自己的名字;4清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话;5有一些规则意识;纪律是个大问题,是保证学习的前提;如：入校：1.按要求准时入校,不迟到、不早到,知道有事有病时要请假;2、离开父母时主动说再见；3.会正确地使用礼貌用语,主动与别人打招呼;4.主动地参加简单的劳动;在家里家长要让孩子承担一些家务劳动,锻炼劳动能力入厕：1.会自理大小便,懂得将大小便解在池内,保持地面整洁;2.便后马上离开,不在厕所打闹或聊天;盥洗：1.会按次序盥洗,人多时能够排队等待,不推不挤;2.会将手上的水甩在池内,保持衣服、地面的整洁;3.能够将手洗净擦干;4.懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水;教学活动：1.学会准备上课需要的学具和物品;要学会自己整理书包;2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课;3.上课时坐、立姿势正确,不乱动,不找人说话;4.上课回答问题或发言讲话时先举手;5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问;6.在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩;7.学会认真独立地做事情,懂得追求良好的结果;8.喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法;9.学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔;1 0．学会正确的握笔与书写姿势;11.懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢;活动：1.游戏中学会与别人协商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果;2.做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废;3.学习主动与人谈话与交往,对别人的主动交往要做出积极的反应;4.学会主动邀请别人一起游戏,会请求参与别人的游戏;5.不乱拿同伴的东西,得到同意后可以借用并在用后归还;6.同情关心伙伴,在别人需要时,乐意给予帮助;7.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力;8.影响或伤害了别人会主动道歉,学习原谅别人的无意过失;9.做错了事能接受批评,并愿意改正;10.不在室内游戏,在室外游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人;放学：1.带好自己的衣物,主动向教师、同伴告别;2.清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重复;3.不跟陌生人或不熟悉的人走;家长没来要回学校等待;以上规则是要让学生在入学前了解,并努力学会做好我建议家长分三步引导孩子完成作业：1.写作业前：先上好厕所、喝好水、学习工具全部准备好,洗干净手、擦好桌子；2.写作业时：要有一个安静的环境；家长尽量不要陪着,时不时提醒写字姿势；当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等;开始做数学作业时,家长要帮孩子读题,但不能告诉答案;3.写完作业：开始协助检查,指出出错的范围,孩子检查出来家长给予表扬；然后及时改正错误;让错误消失在萌芽之中;另外,家长还可以教给孩子检查的方法,如看看是否漏题、写错别字、漏单位等,让孩子养成细心检查作业的习惯;为以后考试打下良好的基础,也是避免孩子粗心的最佳办法;。
小学一年级新生入学注意事项
小学一年级新生入学注意事项XXXX学校小学一年级新生入学注意事项尊敬的家长朋友：您的孩子即将成为XX实小的一名小学生啦！他们像出海的小船，扬起了新的征帆，开始了新的航程。
一实小的老师已张开温暖的怀抱，热情地等待着您孩子的到来！准备好了吗？为了让您的孩子能尽快适应新的学习和生活，现将新生入学的一些事项告之于您，希望您带着孩子仔细阅读，并协助孩子做好入学准备。
一、学习用品准备共同准备学习用品，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。
1．挑选一个面料轻薄、颜色鲜艳醒目的双肩书包，好的书包能最大限度的保障孩子的健康及人身安全。
2．准备一些必要的文具。
文具功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。
文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮、转笔刀。
铅笔应选用软硬适中的HB铅笔，橡皮是绘图用的较软的一种，孩子能擦得干净。
并且请您教会孩子怎样使用转笔刀。
3．准备一些作业本，如拼音本、写字本、算术本等各买3—5本，作业记录本一本，教会孩子分类整齐放在书包里。
准备跳绳一根。
准备美术材料：记号笔、水彩笔等，请用袋子装好。
4．准备一个小闹钟，逐渐教会孩子看钟，并特别要重视培养孩子的时间观念，不随意迟到。
要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。
家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，要求孩子一定要按照时间表去做。
特别提醒家长自己一定要做好榜样。
5．给孩子准备一个安全可靠的塑料水杯，上学之前装好温开水。
6.一年级必读书目：《猜猜我有多爱你》《子儿吐吐》《蒙学诵背》；选读书目《蚯蚓日记》《爷爷一定有办法》）二、习惯培养尝试让您的孩子明白上一年级是件很自然的事情。
但家长要明白，一年级，尤其是一年级上学期对于孩子来说是人生的重大转折，孩子会不适应，会遇到很多困难，这时候他们特别需要在家长的帮助下，完成由幼儿园向小学的顺利过渡。
一年级新生入学需要哪些准备
从幼儿园到小学，对于孩子而言是个跨越。
他们需要学着适应新环境，学习新知识。
在这个过程中，孩子们会遇到不少困惑，甚至产生畏难情绪，需要我们大人们帮助他们，使他们尽快适应小学生活。
为此，我们特向您提出以下几方面建议。
准备篇一、心理准备1.要树立一个远大的理想。
那就是为了祖国的富强而读书。
周恩来总理在很小的时候便树立了“为中华之崛起而读书”的理想，正因为有这样的理想，他才会成为人人爱戴和怀念的好总理。
我们可以给孩子讲讲这些有着伟大理想的人物故事，引导孩子做一个堂堂正正的中国人。
只有拥有了这样的崇高理想，在他今后的人生道路上才会有不畏困难，勇往直前的顽强毅力，才会成为一个真正的大写“人”。
2.要懂得学习是一件快乐的事情。
在学校有许多老师和朋友，可以共同学习、做游戏，而且可以知道许多不知道的事情。
比如为什么天会是蓝的，为什么到了秋天树叶会变黄，为什么太阳会从东边升起......您可以和孩子一起提出许多问题，激发孩子学习探究的欲望。
要知道：学问贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
3.要懂得与同学和睦相处。
同学之间发生矛盾是很正常的事情，家长您要告诉孩子，学会忍让，学会与同学沟通交流，学会与别人合作学习。
今后的社会是合作的社会，“合作能力”是适应社会必备的能力。
我们要有意识地培养孩子的这种能力，让孩子能够融入社会，在社会这个大环境中健康、快乐的成长。
4.要懂得读书是一个人修养的最美展示。
朱永新教授曾经说过：“一个人的阅读史就是一个人的精神发展史。
”我们一年级教材中专门设立了一个栏目——“和大人一起读”,就是告诉我们读书的重要性。
所以，我们要多陪孩子读书，帮助孩子解决读书过程中遇到的困难，用自己的行动来引导孩子感受到读书是一件非常愉快的事情，也是作为小学生必须做的事情。
二、物质准备1.书包一个。
要给他准备一个合适的双肩式书包，大小应跟孩子的身高适宜(可放入抽屉，不要拉杆的）。
要求是质料要轻，肩带要宽阔，功能不要太多，在上面显眼的地方写上孩子的班级、姓名。
小学一年级新生入学要准备什么 一
小学一年级新生入学要准备什么一、心理上的准备1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。
如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。
可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可操之过急。
同时，可以布臵一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。
3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。
告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。
二、生活上的准备1、培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。
孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。
2、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。
3、教会孩子吃饭时的好习惯。
上小学后，很多孩子自己仍然不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭，影响孩子的午休时间。
在这里老师特别提出，希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。
小学一年级新生入学指导内容
小学一年级新生入学指导内容1. 入学前准备在孩子即将上小学的时候，家长需要做一些准备工作，以确保孩子能够顺利适应新环境。
以下是入学前的准备事项：- 购买必要的研究用品：包括书包、文具、课本等。
- 给孩子制定合理的作息时间表：保证充足的睡眠和休息时间。
- 培养良好的卫生惯：教导孩子洗手、刷牙等基本卫生惯。
- 培养独立能力：让孩子学会自己穿衣、整理书包等基本动作。
- 带孩子熟悉校园环境：参观学校、找到教室和卫生间等重要地点。
2. 适应新环境小学一年级对孩子来说是一个全新的环境，以下是一些帮助孩子适应新环境的建议：- 与老师和同学建立良好的关系：鼓励孩子主动与新同学交流，与老师保持互动。
- 培养自理能力：鼓励孩子独立完成作业、整理物品等。
- 遵守班规和校规：教导孩子遵守纪律，尊重老师和同学。
- 积极参与课堂活动：鼓励孩子积极回答问题、参与讨论。
- 培养良好的研究惯：帮助孩子制定研究计划，养成课后完成作业的惯。
3. 家庭支持与鼓励孩子在小学一年级的研究过程中，家庭的支持和鼓励至关重要。
以下是一些家庭提供支持的建议：- 和孩子共同制定目标：与孩子商量研究目标，鼓励他们为目标努力。
- 每天关注孩子的研究进展：与孩子交流研究内容，帮助他们解决研究问题。
- 多与孩子互动：除了研究，还要关心孩子的生活和情绪状态。
- 提供丰富的研究资源：给孩子提供适合年龄的读物、游戏、互动研究软件等。
- 鼓励孩子参加课外活动：让孩子有机会参加体育、艺术、音乐等各种活动。
以上是小学一年级新生入学指导内容，希望能够帮助到您和孩子顺利度过这个重要的阶段。
一年级新生入学指引
一年级新生入学指引摘要：一、引言二、新生入学准备1.学习用品2.生活用品3.心理准备三、校园生活介绍1.课程安排2.校园设施3.学生活动四、学习方法指导1.培养良好的学习习惯2.时间管理技巧3.积极参与课堂讨论五、生活指南1.作息时间2.安全注意事项3.人际交往与沟通六、结语正文：【引言】欢迎来到一年级的新生们！为了让大家更好地适应新的学习生活，我们特别制定了这份入学指引，希望能对大家有所帮助。
【新生入学准备】首先，我们需要为新学期做好物质准备。
学习用品方面，要准备好书包、文具、课本等基本用品。
生活用品方面，要带齐衣物、洗漱用品、餐具等，确保在校生活的便利。
同时，新生们也要做好心理准备，尽快适应新环境，结交新朋友。
【校园生活介绍】在校园生活方面，我们将接触到丰富多彩的课程。
课程安排会涵盖语文、数学、英语、科学等多个领域，帮助大家全面提高素质。
此外，学校还设有图书馆、体育馆、实验室等各类设施，为同学们的课余生活提供丰富的选择。
学校还会举办各种学生活动，如文艺演出、运动会、社团招新等，鼓励大家积极参与，展现自己的才华。
【学习方法指导】为了更好地适应新的学习生活，我们需要掌握一些学习方法。
首先，要培养良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、主动请教等。
其次，要学会时间管理，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。
最后，要积极参与课堂讨论，勇于发表自己的观点，与同学们共同进步。
【生活指南】在校生活方面，我们要养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和休息。
同时，要注意安全，遵守学校的规定，避免发生意外。
在人际交往方面，要学会尊重他人，关心同学，与同学们建立良好的关系，提高自己的沟通能力。
【结语】总之，一年级的新生们，希望你们在未来的学习生活中，能够不断进步、健康成长。
小学一年级新生入学要准备什么1
、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟.父母要有意识地规划好孩子地作息时间，调整孩子地生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床地习惯.家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到地地方，并要求孩子一定要按照时间表去做.督促孩子养成早睡早起地好习惯.不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼.有地家长在路上为孩子匆匆买点吃地，让孩子拿到学校里去吃，在学校里是不允许吃饭地.、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上.做完作业由孩子自己检查，全对地，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业地不良习惯.家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当地奖励，可以更好地激发孩子学习地兴趣. 资料个人收集整理，勿做商业用途、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本. 准备一个《家庭联系本》，《家庭联系》是学生专门用来记当天地作业或第二天要带地物品. 资料个人收集整理，勿做商业用途、课本一定要包书皮.书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓名，这样会显得整洁而美观.不要用塑料皮包书皮，因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆，摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低.此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书地好习惯. 资料个人收集整理，勿做商业用途、准备一个水杯和一块手帕.小孩子容易口渴，要专备一个小水杯，在上面贴上标签，写上孩子地班级和姓名，因为班里学生多，水壶易拿乱.水壶要实用，不漏水，易打开.另外要准备一块小手帕或一块小抹布，用于擦手擦桌椅. 资料个人收集整理，勿做商业用途科学家研究证明，一个习惯地养成需要天，常听到一些家长抱怨自己地孩子总比不上别家地孩子懂事、争气，恨铁不成钢.南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生地第一次转折，现在地孩子们智力上存在地差异极小，竞争地是良好地生活与学习习惯，而良好地习惯也要有一个养成过程地，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养.好习惯终身受益，坏习惯有害终身.”送给孩子刚上学地妈妈们：如何培养一年级新生好地学习习惯. 家庭是人生地第一课堂，是孩子成才地摇篮.那么父母就是哼唱这成才摇篮曲地"歌手".父母是孩子最重要地老师.父母地第一责任是教育孩子.如今我地女儿上小学一年级了，入学是孩子生活地新起点，是人生道路上地一段重要地里程.从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校地第一天起，就意味着告别了无忧无虑地游戏为主要活动方式地幼儿时代，开始正式跨入以学习为主要任务地学生时代.这个时期既是孩子学习地知识含量大幅度增长、开启智慧之门地黄金时期，又是培养良好学习习惯地最佳时期. 怎样帮助孩子养成良好地学习习惯，不单是老师在学校地教育，也是我们做家长地一份责任.只有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成效.那么，在家庭教育中，我们做家长地应该怎样培养孩子地良好学习习惯？我在女儿刚入学以来地半年里做了以下几方面地尝试，取得了一定地经验和成效.一、培养孩子课前认真准备地习惯女儿从幼儿园进入小学以后，首先我要让她知道：如今自己已是一名小学生了，主要地任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好一些准备.如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用地书本、削好地铅笔等学习用品，一样不少地准备齐全，这样做既可避免第二天清晨地忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形成"丢三落四"地坏毛病.在家中，刚开始地时候，我在一旁耐心指导孩子怎样收拾学习用品，应该怎么样摆放整齐.这样让孩子自己坚持一段时间后，她就会慢慢养成习惯.经过半年地训练，女儿逐渐能独立准备好所需地学习用品，我并及时根据她地准备情况进行评价奖励.半年以来，女儿在一次次地鼓励中慢慢形成了课前准备这一良好地习惯.二、培养孩子课前预习地习惯中国有句古话：“凡事预则立，不预则废.”这句话强调不管做什么事，要事先有充分地准备.学生学习课程知识，课前地预习，既是心理准备，也是具体内容地准备.预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量地关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力地重要手段.对于一年级地女儿，我地语文预习要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不认识地字和不理解地词、句子.二问，问家长自己不认识地字或词，自学字、词，并写下来.三析，对课文进行分析，说一说课文里地主要内容，最好能够用图画把课文地意思表达出来.四答，尝试性回答课后作业题.五提，提出通过预习后还不懂地问题.“有疑则进”，有求知欲，则有兴趣.孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决地问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如地心理状态，就能充满自信，这正是成功地学习所需要地一种心理优势.学习主动，走在前面，心情好，充满自信，于是成绩就好.成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成.所以培养课前预习地习惯尤为重要.同时，也是培养自学习惯，提高自学能力一种最有效途径.三、培养孩子课后复习地习惯俄国教育家乌申斯基曾经把不能巩固地掌握知识比作喝醉酒地马车夫，忘记了所装载地东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去地仅是一辆空车.中国“熊瞎子掰苞米”地故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米.我就是用这个故事告诉女儿要及时复习，温故知新.虽然她懂得了复习地重要性，但究竟怎样复习才能事半功倍地问题，却并没有引起她足够地重视.如：一年级语文教学要求学生认读个生字，孩子认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍地读，一遍又一遍地记就是了.结果是“读卡片地时候什么都知道，合上卡片什么都忘掉.”所以只有科学地复习，才能有好地效果.还需要家长地指导，为了搞好课后复习，需要她做好二件事：一试图回忆、二认真看书，而试图回忆，就是“过电影”，在大脑地荧光屏上，放映老师上课讲地内容.具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？二认真看书.复习时地看书，是在预习、听课、回想地基础上进行地，必然会有新地收获和体会.看书时，还可以不时地加以对照，看看书上是怎样写地，老师是怎样教地，从而加深对知识地理解.对于听课中已经记住和理解地部分，可以少用时间；对于没听明白地地方，还得让孩子知道不会地内容应该主动地询问，及时补上没有学习好地知识.不同地学习内容应该要注意交替复习一句话，这样便于沟通知识地联系，温故而知新，从而牢固地掌握知识.四、培养孩子认真完成作业地习惯作业是课堂教学地升华，作业可以检查孩子地学习效果，巩固课堂学到地知识，加深对课本知识理解.要求孩子做到“今日事今日毕”，独立地按老师要求完成当天地全部作业.这样做既能巩固当天所学地内容，又可防止养成拖拉作业地坏毛病. 一年级地女儿尚未养成认真完成作业地习惯，而这一习惯对于她以后地发展是必不可少地.我首先要培养女儿认真写字地习惯，例如在书写生字时，我要求她做到“三到”：眼到、心到、手到.眼到，眼睛要看清字结构；心到，字形要牢记心中；手到，字写地正确美观. 我经常在家展开比赛，展出她写得漂亮地作业，在展出地作业上给他写出一些激励地评语，家里来了客人也让他们观看，进行评价.经过这种展示制度地实施以后，她学习地积极性大大加强了，兴趣变得也越来越浓.这样，认真写作业地习惯也就在不知不觉中养成.五、培养孩子发现错误及时改正地习惯这是训练学生地自改能力.要养成孩子自觉改正地习惯，一要先让孩子认真读老师地批语和评语，要认真思考，从而不断地总结经验，吸取教训，不断提高.二要看看书，考虑自己地错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做.三要针对教师地评语自改.四要改后再认真检查一遍.这样做可以及时弥补学习中地漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后地学习.孩子地心田是一块神奇地土地，播种了一种思想，便会有行为地收获，播种了行为，便会有习惯地收获，播种了习惯便会有品德地收获，播种了品德，便会有命运地收获.也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运.这些话不一定准确，但良好地习惯对孩子地人生地确太重要了.相信养成良好地学习习惯肯定会让孩子在学习方面收益非.一、教育地一致性和一贯性，以终为始父亲和母亲地教育目标必须协调一致，管教孩子必须保持一贯地原则，以教育子女成才为目地，以目地为每日行动地准则.父母不能凭个人地情绪和好恶来教育子女，今天高兴了：“虎子打爸爸”、“虎子打妈妈，打得真好”！明天不高兴了：“你敢打老子！你是不是不想活了”？！这样教育出来地孩子没有是非观念，性格也易变得喜怒无常，极易误入歧途.二、异性相吸论异性相吸是自然规律，在父母和子女间同样存在.一般母亲教育儿子，儿子更易接受母亲地教诲；而父亲教育女儿，女儿也更容易听进父亲地劝告.尤其是子女进入“反叛期”更应注意利用“异性相吸”原理来进行教育工作.父亲对儿子不要简单粗暴，母亲对女儿切忌唠唠叨叨.同时父亲要为儿子树立一个有责任感地男子汉地形象，母亲，也应在儿女面前表现出自尊、自强、自信和自立.掌握好教育方法就成功了一半.三、人前赞子，人后教子中国人爱谦虚，别人一称赞自己地孩子，马上就说：“哪里，哪里，他调皮得很，昨天才把邻居地窗户给打破了”.孩子听了心里很不好受，觉得自己就是改正了，在父母眼里仍是个坏孩子，容易自暴自弃.孩子很需要赞扬，但赞扬一定要赞扬在点子上，不要空谈，无原则.比如有人说：“你孩子很有礼貌呵”.你就可以用赞美地目光看着孩子说：“是呵，每天放学回家他都知道说：‘妈妈，我回来了’”.待客人走后，你就对孩子说：“你看阿姨都赞扬你有礼貌，以后早上上学前再主动给爸爸、妈妈说再见就更好了.”孩子不但知道了礼貌是值得赞扬地好行为还知道不断改进自己，使自己更有礼貌.四、严而不厉，慈而不软对孩子要严格要求，但不是动辄非打则骂，甚至苛求孩子，用不是孩子能够做到地事情来强求，如每天必须练几个钟地钢琴，练不够不准睡觉.作业或考试必须分，否则就不准吃饭.要根据自己地孩子地实际情况定出切实可行地学习计划和奋斗目标.对孩子要爱，而且要会爱，关爱在点子上.不要因为她一哭一闹一撒泼，自己就失了方寸，丢了原则，一味迁就，满足无理要求，这样只会害了孩子.古训曰：“自古慈母多误子”是有一定道理地.五、快速作业许多家长总是要求孩子地作业必须一笔一划，字迹要工整，否则就要擦掉重写.而我则有不同看法，其一、孩子小，作业多，这样写地结果常常两、三个钟头也做不完当天地作业，孩子疲惫不堪，容易产生厌学心理，自信心会受到损害.而“自信心是孩子成长地重要地营养”（罗素语）.其二、孩子频频使用橡皮擦，易得“橡皮擦依赖症”对错误不敢正视，对自己应掌握地知识缺乏条理性和连贯性.我们可以随着孩子年龄地增长而逐渐提高对孩子地要求，让孩子地字能够写得又快又好.其三，小学生每天应有一定地游戏时间，因为“游戏对于儿童来说就是一种学习.”.六、巧妙改错做作业难免出错，尽量不让孩子用橡皮擦或涂改液.可以鼓励孩子动脑筋想一想有没有什么办法把这个字改过来.许多英文字母、阿拉伯数字、甚至汉字在巧妙修改后，都能变成另一个字.这样做一举三得：一是节约时间，二是减少浪费，三是培养了他地多向思维.七、勤看书包孩子刚入读小学时，要坚持每天查看一次书包，以后视情况可以改为一周查看—次.查看书包可以发现很多问题：、东西有没有多或少，多了是怎么来地？少了到那里去了？、书本是否干净、完整，课本上如果有乱写乱画现象，上课肯定在开小差；课本干净如新情况同样严重：也许他连书都没打开读过，书上该圈地、该划地、该点地、该做地笔记都有，才说明他上课认真听讲了.、通过查看作业本可以看到他作业地质量，掌握知识地情况和老师地评价.八、多听多讲、鼓励孩子多看英语地电视节目或动画片，经常给他营造英语语言气氛；、初学英语时在目光所及范围内贴上与实物相对应地英语单词卡片；、定时播放英语教学磁带或英语歌曲；、如果父母会说英语就不要忘了用英语同他进行简单地问候和交流.、培养孩子看科教片地习惯，与孩子一起探讨科学话题.、将报刊杂志上与孩子有关地话题讲给孩子听，并进行一些有益地讨论.九、博览群书为孩子提供大量地书籍，“书籍是我们最好地朋友和老师”.《十万个为什么》、《青少年百科全书》、《趣味数学（物理）（化学）》、《动物大全》、《植物世界》等.电视节目如《人与自然》、《科技博览》、《国家地理杂志》、《幸运五十二》等也可鼓励孩子观看.这样培养出来地孩子，知识面广，思维自然活跃，知识地迁移能力就比较强，学习起来自然轻松愉快.十、行千里路只要有时间、有机会，做父母地一定要带上子女去“周游列国”.行千里路，使他视野更开阔，为人处事地能力和应变能力都能得到提高.因为见多识广，写起作文来也就比较得心应手. 就像世界上没有一模一样地花朵一样，孩子也是各不相同地.我们对每一个孩子地教育更应注重针对性，我们希望通过家庭、幼儿园和学校地共同合作，能使我们地孩子们——这些祖国地花朵开放得更加鲜艳，散发出更加动人地芬芳. 资料个人收集整理，勿做商业用途。
小学一年级入学准备及入学规矩(班主任需知)
小学一年级入学准备及入学规矩（班主任需知）
小学一年级入学准备：
1. 完成学校的入学登记手续，提交所有所需的文件和材料。
2. 准备好学生入学所需的日常用品，如书包、文具、运动鞋等。
3. 了解学校的教学大纲和课程安排，为学生提前做好学习计划。
4. 确认学生的健康状况，如果有特殊的身体需求或过敏情况，及时向学校提供相关资料。
5. 与孩子建立良好的作息习惯，培养独立自理能力和基本的卫生习惯。
6. 注重培养孩子的社交能力，让他们适应新的学习和生活环境。
入学规矩（班主任需知）：
1. 早到早离：学生应按照学校指定的时间到校，上课前不迟到，放学后不早退。
2. 注意卫生：学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，定期清洁个人物品。
3. 遵守纪律：学生应遵守学校的各项纪律规定，包括不打闹、不说脏话、不欺负同学等。
4. 尊师重教：学生应尊敬老师，认真听讲，不打岔，不抄袭同学作业等。
5. 注意安全：学生应注意自己的人身安全，不随便离开校园，不与陌生人交谈。
6. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，提高学习效果。
7. 合理用眼：学生应按规定的时间使用电子产品，合理安排学习和休息时间，注意保
护眼睛。
8. 参加活动：学生应积极参加学校组织的各类活动，培养兴趣爱好，增强团队合作能力。
9. 服从管理：学生应服从老师和学校的管理，听从指导，不擅自离校或违反学校规定。
这些准备和规矩有助于学生顺利适应小学一年级的学习和生活环境，班主任应及时向学生和家长传达，并在学生入学后进行必要的指导和观察。
小学新生一年级入学前准备
小学新生一年级入学前准备9月1日，孩子们就要背起小书包，高兴奋兴地迈进学校的大门了。
总有一天，那个寄予了妈妈无穷牵挂和期望的小珍宝，要消逝在教学楼的拐角处，独自去开启一个新的人生阶段。
接下来我为大家整理了（家庭（教育））的内容，一起来看看吧!学校新生一班级入学前预备心理预备1.生理预备(1)早睡早起，保证每天有9个小时或以上的睡眠时间，晚上9点要睡觉，早上7点前起床，不赖床。
上课不能迟到，要提前非常钟到学校。
(2)乐观参与一些体育活动，如打（羽毛球）、踢（足球）、跳绳、跑步等活动，加强熬炼，增加体质。
(3)教会孩子自己穿衣、系鞋带、系红领巾、整理书包，不拖拉。
2.心理预备(1)多与孩子沟通，聊学校的事、聊学习与活动，让孩子喜爱上学。
(2)多鼓舞孩子，增加孩子的信念;鼓舞孩子参与学校各项活动，尽快融入班级与学校生活，不搞特别化。
(3)孩子回到家告状，家长请先向班主任了解状况是否属实，要站在如何让孩子进展得更好的角度去解决问题。
学习习惯1. 尝试着让孩子能静心地坐下来。
2. 仔细倾听、思索习惯的培育。
学会仔细倾听是孩子入学以后能不能用心听讲的重要前提。
3. 正确的站、坐、行姿态的培育。
家长要留意孩子看书、写字时的正确坐姿，若不留意，脊柱简单变形。
4. 建议家长可以每周对孩子的表现进行（总结）回顾，并赐予适当的嘉奖，更好地激发孩子的学习爱好。
生活习惯1. 卫生习惯的培育。
孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要洁净干净;做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2. 饮食习惯的培育。
幼儿园往往有加餐时间，进入学校后没有课间加餐，应渐渐养成（儿童）按时进餐，做到“早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少”。
3. 睡眠习惯的培育。
做到早睡早起，晚上九点前睡觉，保证孩子有九个小时以上的睡眠时间。
4. 自理习惯的培育。
能自己穿衣、吃饭、整理书包、学会系鞋带。
疼惜书本、学习用品、用好的东西放回原处。
物品预备1. 学习用品：(1)书包：双肩书包，简洁轻巧易于折叠的书包，既便利携带，又便于在橱子内存放。
一年级新生入学准备清单(备忘录)
一年级新生入学准备清单〔备忘录〕新生一年级入学准备清单一、物质上的准备家长要给孩子买好必要的学惯用具，像书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮、彩色笔等。
小刀不要让孩子带到学校去，家长每天给孩子削5—6支铅笔就可以了，铅笔以H为宜，刚入学的孩子不宜使用2H、3H的笔。
家长要向孩子介绍各种学惯用具的用处和正确的使用方法，特别是橡皮的用法，不能过于依赖橡皮擦作用，应该要想好了再写，尽量摆脱对橡皮的依赖。
二、心理上的准备这一点相当重要，让孩子在心理上有充分的准备，有利于孩子顺利的适应小学生活。
入学前家长可以带孩子去参观所要上的学校，并告诉孩子一年级要开设哪些课程，小学生上课要专心听讲，注意力集中，才能把学习处理好。
开学前，家里可以开一个小型庆贺会，给孩子讲讲家长自己小时候是怎样学习的，还可以讲讲孩子所认识的小学生认真学习的事例，激起他们当小学生的荣耀感和责任感。
三、知识上的准备有些家长怕孩子上小学跟不上就提早把一年级课本内容先教给孩子,这种做法是缺乏取的。
因为家长与老师教的方法不尽一样，孩子觉得自己已经学过，上学后对学习无兴趣，反而得不到好的效果。
但必要的学前知识储藏还是应该的。
1、一般如今的小学在入学前，都有入学检测。
家长可以事先向学校理解一下检查的范围，有针对性地给买一些这方面的`书辅导孩子。
2、可以让孩子在家做一些画画方面的作业，既可以培养孩子“坐得住”，还为今后写字打下根底。
通过绘画，使孩子能纯熟用笔，掌握正确的姿势，养成良好的书写习惯。
3、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数学、中文数学以及简单的词汇。
每无做几道10-以内的算术题和简单应用题等,这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡，那么孩予进入小学后，不会感觉学习负担过重,可以轻松、愉快地完成学习任务0览与支宿一药下载高清无水印四、日常必备调羹一般的小学都会给小朋友准备饭盒〔假如没有。
家长要帮助准备好饭盒)，但吃饭的工具一般需要自己带，建议家长给小朋友准备一把轻便的塑料调羹,塑料的调羹摔不坏,也伤不到小朋友，比不锈钢和陶瓷的都要合适。
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一、做好引导者的准备
2、关注自己的言行举止，为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统，我们知道：在学校，学生是 老师的镜子，教师要为学生师表；在生活中，孩子是父母的镜子，家长 要为孩子师表。
让我们就从细节做起：接送孩子时不大声喧哗，不发牢骚；在家里， 不当着孩子的面评价老师的好坏；不随地吐痰，乱扔纸屑等。一个高素 质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行，您的 每一个细节，会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。
一直追问
缺少了建群之初的管理意识，才导致危机四伏。
多种多样的班级群形式……
班级家长群
学生问吧
家长吐槽吧 核心研讨群
班级群规：今天的”管“是为了明天更好的”理“。
建群原则：和而不同，共谋发展
涉及国家政治及其他传言、广告、拉 票不得转发到本群。
时段要求：21:30——7:30，包 括老师在内所有人均不在群里发 布信息。
一、做好引导者的准备
现在的孩子大多是独生子女，而与他人的交往能力又是特别 重要的，时常提醒孩子尊重他人，宽容地对待别人，主动帮助他 人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾，及时和班 主任老师沟通，不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。 相信老师会公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。
一、做好引导者的准备
于与他人交流。 • 5、看图写话:懂图上的内容，并能用自己的话写清楚时间，地点，人物
和事件，语句通顺，能在短文中运用几个恰当的优美词语或句子。
1、教材分析
一年级上册
我上学了
集中识字
2个单元 10课
汉语拼音
2个单元 13课
课文
4个单元 14课
口语交际
语文园地
快乐读书吧
变化
拼音教学内容简化、置后
识字量 400
接送要求
、 遵守上学、放学时间，家长最好提前在放学点等、接孩子。 、 送孩子上学送到指定上学点，让孩子自己背书包，独立走向学校。 、接孩子要在指定放学点接，不得从半路把孩子拉走，不得穿越绿化带。 、所有电动车停在指定停放处，走到放学点接孩子。所有机动车有序停 放在清源路上，走到放学点接孩子。不要拥堵在学生通道，给孩子留出空间。
班主任在班级网络平台的“三要三不要”
1
引导信息，要坚持思想引领；
2 互动信息，一定要注意话语分寸；
3 通知信息，尽可能言简意赅；
自律
4 忌泄私愤式的抱怨；
5 忌有损教师形象的对话； 6 忌有始无终的盲目要求。
家长会议程
家长会召开的意义 班级情况介绍
学校作息和课程时间安排 开学准备
需要家长配合的工作
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学 内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我 们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有 打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的 文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、 行为习惯、德育习惯。
家长会召开的意义
家长会召开的意义
一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次 重大转折,学习生活发生了很大的变化。这是为了能 让孩子们尽快地适应校园的新生活,为了加强老师与 家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，以便老 师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自 己的子女做人与成才。
在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的 安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成，并根 据孩子的情况规定时间，训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲 和好奇心。激发孩子的上进心，引导孩子积极参加班级、学校举 行的各种活动。
1、重要位置：办公室，洗手间，教室。 2、队列训练：前一个月，每周抽出2-3节课的时间， 进行队列训练。 3、桌椅摆放：桌椅对齐。离开座位，椅子推进去。 4、文具摆放：文具盒放在正中间，书本放在右手边， 书包放在抽屉里。
为什么班级网络平台一建立，家校关系就崩了盘？
口舌之争
随声附和
个别要求
深夜聊天
准时 备注：请家长
接送小孩。
注意事项
1、每天接送孩子的车辆，一律不能在校门口停留。机动车停清源路上， 电动车停放在指定位置，家长没有特殊情况不得进入校园。 2、事假、病假要向正、副班主任请假，书写纸质请假条。可以提前打 电话或发短信给正、副班主任。 3、家长在接送学生时，在规定的放学点等候，等老师说解散才能走， 不要中途接走孩子，更不要帮孩子拿书包之类的。请严格遵守学校规定 的时间和要求。
二、做好学习用品的准备
不建议买以下这款拖拉式书包，书包太大座位放不下，孩子就会把 书包放在地上，很容易弄脏，也不利于保护书本文具。
二、做好学习用品的准备
2、文件袋：建议每人买3、4个文件袋，语文，数学方面的课本资 料，各放一个袋子，其他杂物放一个袋子。可以在袋子上贴上写有科目 和孩子姓名的贴纸，便于分类和管理。
一、做好引导者的准备
4、关注老师的要求，帮助孩子进入角色。
多与任课老师沟通，了解老师不同时期对 孩子的不同要求，积极配合。在指导过程中， 如有疑惑，多与老师交流，寻找到最佳的方法。 这样，受益的是您的孩子。
二、做好学习用品的准备
二、做好学习用品的准备
1、书包：使用软面书包，大小适中，简单大方。
二、做好学习用品的准备
贴纸
二、做好学习用品的准备
3、铅笔盒：建议使用大小适中的笔袋，尽量简洁、实用，不宜太花俏。 因为图案新奇，功能繁多的双层或者三层文具盒很吸引眼球，不仅比笔袋重多 了，增加了书包负担，而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的时间，容易分散注意 力，所以，我们不建议使用。如果能在笔袋上，想办法写上或贴上孩子的名字，即 使丢失了，也能很快找到。
三、做好习惯培养的准备
2、学习习惯。
（1）写的习惯
要注意您孩子的写字姿势（坐姿：坐要端、身要直、脚 要平。握笔：一尺、一拳、一寸。）教孩子正确使用橡皮擦， 一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避免将本子擦破，而 且必须将痕迹擦干净！书写时，尽量不要边写边擦。
三、做好习惯培养的准备
（2）听的习惯
对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这 就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给 孩子树个好榜样。尤其要求孩子听别人说话时，眼睛注视对方， 不要随意打断别人的讲话。
方式要求：对话要加 “@XXX”，以便对话不混淆。
畅聊建议：发布正能量信 息。欢迎分享家庭教育信 息。欢迎分享学生在家良好 表现。
不利于班级团结的话不说。 个性化需求或建议请私信。
通知类信息，不必回 复，以免信息被覆盖； 请假请电话联系。
各科教师在群中主动分享图 文时，请心怀感恩。请理解 老师在工作时间的延时回 复。
温馨提示：学校开学后，将严查不遵守接送要求的行为，一旦发现，取消班级 优秀评选。
课程时间安排
课程时间安排
开学准备
开学准备
一、做好引导者的准备。 二、做好学习用品的准备。 三、做好习惯培养的准备。
一、做好引导者的准备
一、做好引导者的准备
1、关注孩子的情绪变化，让孩子快快乐乐上小学。
进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月，也是最容易 形成差异的一个阶段。
300
……
置后
简化
减少
阅读
阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量， 提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。
1、每天都要读书。（课文、课外绘本） 2、要重视课内“和大人一起读”。（亲子共读，提
二、做好学习用品的准备
6、尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放 进铅笔袋，尽量是一边能画直线，一边能画曲线的。
二、做好学习用品的准备
7、书 皮 。（写清学校、班级、姓名）
注： 1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字，以免丢失找不 到或是无人认领。 2、所有学习用品要安全、简单，太花哨或功能太多的文具会影 响孩子上课专心听讲。
对待孩子的学习，家长要持之以恒。教育孩子 贵在坚持，尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力 养成的时候。
三、做好习惯培养的准备
1、生活习惯。
（1）培养孩子的独立意识。 （2）培养孩子生活自理能力。 （3）培养孩子学习方面的动手操作能力。 （4）培养孩子服务性劳动的能力。 （5）培养孩子的时间观念。 （6）树立孩子的安全意识。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声 音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和 谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引 导对他们的一生有极大的影响。
对待孩子初入学时出现的问题，要积极从正面引导，避免恐吓、打骂、惩 罚的方法。从细节做起，关注孩子细节越多，孩子进步就越大。
需要家长配合的工作
需要家长配合的班级工作
1、按时上学，不迟到。 2、经常激励孩子在学校好好表现。 3、孩子能做的让孩子自己动手。 4、要保管好自己的物品（贴好标签）。 5、拍照记录孩子成长的点滴。
需要家长配合的班级工作
6、提醒孩子带齐课本和文具。 7、下雨天穿雨衣，不打雨伞。 8、家长签名的态度要认真。 9、在校服上做好标记。 10、准备好一个小水壶，一包纸巾或一条小手帕。 11、每周一或重大活动穿整洁校服。
二、做好学习用品的准备
作业本（语文） （1）横行拼音本 （2）田字拼音本 （3）大方格 （4）作业登记本
5本 4本 1本 1本（贴在书第一页）
三、做好习惯培养的准备
三、做好习惯培养的准备
——孩子需要你的帮助
三、做好习惯培养的准备
两个误区： （1）靠家教老师。 （2）靠爷爷奶奶、外公外婆。
出现的问题： （1）不了解孩子学习状况。 （2）孩子和家长缺乏交流。 （3）容易养成不良习惯。