永远永远爱你

永远永远爱你（年龄班：大班）

一、设计意图

《永远永远爱你》是日本著名儿童绘本创作家宫西达也的一个作品。作者用简洁、粗

线条的画风和简短又温馨的语言诠释了爱的真谛和亲情的宝贵。生命中或许难免会遇到无可奈何的分离，但是，家人的爱会形成永远的联系，无论在哪里，都会是最恒久而重要的力量。

二、教学目标

1、师幼共同欣赏故事，享受故事带来的乐趣，激发幼儿阅读绘本的兴趣。

2、仔细看图，根据图画想象感受隐藏在图画背后的内容，在过程中发展幼儿想象能力。

3、幼儿感受主人公之间的爱，体会自己与家人的爱。

三、教学准备

故事

P P T

课件

四、教学过程

（一）引入

今天老师要和小朋友们一起来阅读一个故事，名字叫《永远永远爱你》。这本书的作者叫做宫西达也，翻译是蒲蒲兰。很久很久以前，地球上生活着一个庞大的家族——就是恐龙家族。今天的故事就是和恐龙有关。谁知道都有什么样

的恐龙吗？今天老师给大家介绍几种恐龙。出示封面图：这是霸王龙，它是什么样子的？谁来说说？（介绍霸王龙：性情粗暴，令人害怕，食肉动物）

大家仔细看看，你还在图上看到了什么？（慈母龙：性情温和、善良、以红果子为食；甲龙和翼龙）今天我们故事的主人公就是霸王龙和慈母龙。性情暴躁的霸王龙和温柔善良的慈母龙之间发生了什么样的事情呢，我们一起来读一读这个故事好吗？

（二）

阅读过程

1、打开扉页，你觉得慈母龙妈妈会怎么做？

2、慈母龙妈妈在干什么呀？（慈母龙妈妈见到蛋里跳出来的是可怕的霸王龙的宝宝）你觉得慈母龙妈妈会怎么做？

3、（突然，从岩石后面……）小朋友们猜一猜，接下来发生了什么？

4、（当成年的霸王龙告诉良太它是霸王龙）良太相信他的话了吗？他会做出什么反应来呢？

5、（“我是良太，慈母龙良太！”）为什么良太咬了成年的霸王龙却哭了呢？

6、（“这个叔叔，会不会是我的……）良太猜到了什么？你觉得是什么关系？你是怎么看出来的?

7、良太发现这个霸王龙有可能就是他的爸爸，如果你是良太，你会怎么做呢？

8、（妈妈把一颗红果子慢慢地放进了嘴里）大家猜猜，这堆红果子从哪里来的？答案就在封底，你看，良太看起来很幸福，它仍旧每天都采红果子。

9、良太长着大嘴好像在说话，你觉得它会对慈母龙妈妈说什么？

它在说：I will always love you.它的中文意思就是我永远永远爱你。

（三）品味故事

故事讲完了，你们喜欢这个故事吗？谁还记得故事里有哪些恐龙呢？两个恐龙宝宝叫什么名字？

我们一起想一想：慈母龙妈妈捡到蛋的时候知道那是只恐龙的蛋吗？

那么，慈母龙妈妈为什么最后又把良太留下来了呢？

慈母龙妈妈很爱良太，能从哪些图中看出来呢？

良太爱慈母龙妈妈吗？能从哪些图中看出来呢？

那永远永远爱你这句话有可能谁对谁说的？

（在慈母龙心中良太永远是她的孩子，是她的宝宝，即使良太不在身边，

她也会永远永远爱他。）

（四）

结束

在生活里有没有你们永远永远爱的人啊？有没有永远永远爱你们的人呢？说一说。