2020年学区研训员年度工作总结范文
2024学区研训员年度工作总结
____学区研训员年度工作总结一、工作概述回顾这一年的工作,作为学区研训员,我积极参与学校各项研训工作,致力于提高教师的专业素养和教学水平。
在全年的工作中,我紧紧围绕学校的发展目标,积极探索创新,为学校的发展作出了积极的贡献。
二、主要工作内容及成果1. 研究学习及研训课程设计:根据学校的发展需求和教师的实际情况,我带领研训团队研发了一系列针对教师的研学课程,并组织开展了多次学科研训。
这些研训课程结合了最新的教学理论和实践经验,引导教师提升教学方法和教学技巧。
根据评估结果显示,接受研训的教师教学水平明显提高,学生成绩得到了明显的提升。
2. 课程观摩和评估活动:为了促进教师之间的互相学习和交流,我组织了一系列的课程观摩和评估活动。
通过观摩和评估,教师之间有机会借鉴优秀课例,互相启发,提高自己的教学水平。
这些活动受到了教师们的热烈欢迎,得到了良好的效果。
3. 教学研究与成果分享:我鼓励教师开展教学研究活动,并组织教师们分享他们的研究成果。
通过定期组织研究交流会,教师们能够借鉴他人的经验,不断改进自己的教学方法。
此外,我也积极参与学区举办的研究交流活动,分享我自己的教学经验和成果。
4. 教学资源开发与管理:在教学资源的开发与管理方面,我牵头组织教师团队建设了一个教学资源平台,将优质的教学资源整理、归档,并且与教师们进行共享。
这个平台的建设,提高了教师们的教学效率,促进了资源的共享与交流。
5. 培训评估和需求调查:为了满足教师们的培训需求,我积极组织和参与培训评估和需求调查。
通过对教师的培训需求进行调查和分析,我能够更准确地制定培训计划,满足教师们的需求,并提高培训效果。
三、存在的问题及改进措施1. 研训内容的创新性有待提高:虽然我们组织了多次研训活动,但是一些教师反映研训内容的创新性不够,导致他们的学习积极性不高。
因此,我们将进一步加强教师的需求调研工作,根据调研结果,制定更具创新性和实用性的研训内容。
2024年学区研训员年度工作总结范文(2篇)
2024年学区研训员年度工作总结范文一、工作背景和目标____年是学区研训员的年度工作面临的一年。
学区研训员是学区中负责研训及教师专业发展工作的关键角色,其工作内容旨在提高教师的教学水平和专业素养,推动教育质量的持续提升。
在本年度工作中,我们的主要目标是:提高教师的专业能力、落实教师专业发展政策、加强校际间的交流与合作,进一步推动学区的教育改革和发展。
二、工作总结1. 加强研训机构建设在本年度,我们重点加强了研训机构的建设,对学区内的研训中心进行了改革和扩建。
我们建立了骨干教师培训基地、专家库和研训资源库,为教师的专业发展提供了更加丰富多样的培训和学习资源。
同时,我们还完善了研训机构的管理体制和运行机制,确保研训工作的高效进行。
2. 制定并实施教研活动方案为了提高教师的教学水平,我们制定了一系列的教研活动方案,并组织实施。
这些教研活动既包括学区范围内的大型活动,也包括学校内部的小型教研研讨会。
通过这些活动,我们促进了教师之间的交流与合作,激发了教师们的创新意识和教学热情,提高了整体的教育质量。
3. 推行教师专业发展政策本年度,我们认真贯彻了教师专业发展政策,推行了教师的岗位培训、评估和职称晋升制度。
通过这些政策的实施,我们不仅提高了教师的专业素质,还促进了教师的职业发展,增强了教师的教育教学能力。
4. 加强校际间的交流与合作为了加强校际间的交流与合作,我们在本年度组织了多次的交流研讨会,邀请了其他学区的教育专家和学校的骨干教师来我学区进行教学观摩和经验交流。
同时,我们还积极参与了区域和国家层面的教育交流活动,开阔了教师的眼界,拓宽了教育思路。
三、取得的成绩1. 教师专业能力的提升通过本年度的研训工作,我们有效地提高了教师的专业能力。
教师们通过参加各类培训和学习活动,积极提升了自己的教学技能和教育教学理论水平。
同时,我们还组织了教师的互相观摩和交流,促进了教师之间的学习和成长。
2. 教师专业发展政策的落实在本年度,学区成功地推行了教师专业发展政策。
2024年学区研训员年度工作总结范本(3篇)
2024年学区研训员年度工作总结范本一、工作概述在过去的一年里,作为学区研训员,我主要负责学区内教师培训和专业发展的工作。
在学区的支持和教师的积极配合下,我通过组织开展各类培训活动,促进教师专业成长,积极推进学区的教育教学质量持续提高。
二、工作亮点1.精心设计培训方案在本年度的培训项目中,我广泛听取教师们的需求和建议,结合学区的优势和发展方向,精心设计了一系列具有针对性和实效性的培训方案。
从课程设置到内容安排,从教学方法到评估方式,都充分考虑了不同年级和学科的特点,以及教师们的实际需求,使培训更加贴近教师的实际工作,更加科学有效。
2.多元化培训形式除了传统的讲座和研讨会形式外,我还积极探索了更多形式的培训方式,例如小组合作、案例研究、课堂观摩等。
通过多元化的培训形式,能够激发教师的学习兴趣,提高培训效果。
同时,我还利用现代技术手段,将部分培训内容制作成在线课程,使教师可以随时随地学习和复习。
3.推动专业交流合作为促进学区内教师之间的交流与合作,我组织了一系列的研讨会和交流活动。
通过分享优秀教案、教学经验和教学资源,激发教师之间的互学互鉴。
我还鼓励教师参加学区内外的教学比赛和研究项目,提升自己的教学水平,同时也促进学区教育教学水平的整体提高。
三、工作成果1.提高教师专业素养通过开展一系列的培训活动,我成功提高了学区内教师的专业素养。
教师们在培训中学习了先进的教学理念和教育理论,提高了课堂教学的设计能力和实施水平。
教师们也通过培训获得了更多的教学资源和工具,使其教学更加丰富多样,效果更加明显。
2.促进教育教学质量提升通过培训和专业交流,我成功提升了学区的教育教学质量。
教师们在培训中学习了不同学科的教学方法和策略,掌握了科学评估的技巧和方法,有效提高了学生的学习成绩和学习动力。
同时,我还加强了教师的教学监督和评估,及时反馈优化教学过程,提高了教育教学质量的可持续发展能力。
3.激发教师参与热情通过精心设计的培训方案和多样化的培训形式,我成功激发了教师们的参与热情。
学区研训员年度工作总结(2篇)
学区研训员年度工作总结一、实现角色转变,提高思想认识。
从一名普通教师到一名学区研训员,可以说这是不小的转变,为了尽快适应工作,首先,我从思想上能做到跟教研中心领导的工作意图和决策保持一致,坚决支持领导的工作,听从指挥,服从安排,团结协作。
其次,积极参加本中心领导____的政治理论学习,积极参加由教育主管部门____的各种形式的培训活动,认真学习和领会省、市、县教育局下发的各种相关文件。
最后,牢记研训员的服务宗旨,认真履行研训员的职责,积极认真地开展教研活动,遵纪守法,严格遵守中心校考勤制度,爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作,较好地完成领导交给我的各项任务。
在工作中与同事和睦相处,互帮互助,不断加强自身的道德修养,不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。
二、努力做好本职工作。
1、在实践中提高业务水平。
从教以来,我一直担任语文教学工作。
工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,我积极地钻研教材教法、教学大纲,并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的教学计划,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。
课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。
课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;此外,本人还以新课标提出的:“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导,积极开展课堂教学改革。
通过改革,转变了____和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。
课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。
在____小学期间,我不仅担任两个毕业班的语文教学工作,还兼任着语文教研组长的职务。
学区研训员年度工作总结范文(三篇)
学区研训员年度工作总结范文一、背景介绍作为学区研训员,我所负责的是学区内各个学校的师资培训和教学指导工作。
在过去的一年中,我积极组织了一系列的师资培训活动,通过提高教师的教育教学能力,推动学区内的教育教学水平持续提升。
以下是我对一年的工作进行的总结,希望能够提供一些有价值的经验和反思。
二、工作分析在过去的一年中,我主要开展了以下工作:1. 组织学区内的教师培训活动。
通过与各个学校的校长和教师进行沟通,了解他们的培训需求,我制定了一系列的教师培训计划,并邀请专家学者组织各种形式的培训活动,包括讲座、研讨会、观摩课等。
这些培训活动旨在提高教师的教育教学能力,推动他们的专业发展。
2. 参与学区内的教学指导工作。
根据学校的需求,我深入各个学校,开展教学指导工作。
我与校长和教师进行交流,了解他们在教学中遇到的问题,然后提供相应的指导和建议。
通过这种方式,我将学区的教学思想和方法进行了传达和推广,促进了学校教育教学质量的提升。
3. 开展教研活动。
我积极组织学区内的教研活动,包括学科研讨会、课题研究等。
通过这些活动,我促进了教师之间的交流与合作,推动了教学方式的创新和改进。
三、工作效果在过去的一年中,我取得了以下工作效果:1. 教师培训活动的开展。
通过我组织的各种培训活动,全学区的教师受益良多。
他们通过参加培训活动,熟悉了最新的教育教学理念和方法,并将其应用于实际教学中。
培训活动的开展极大地提高了教师的教育教学能力和创新能力。
2. 教学指导工作的推进。
通过我与学校的交流与指导,学校的教育教学质量得到了明显提升。
我与教师共同解决了他们在教学中遇到的问题,提供了科学、切实可行的指导和建议。
学校的教师们在我的帮助下取得了很大的进步,教育教学质量得到了有效提高。
3. 教研活动的开展。
通过学区内的教研活动,教师之间的交流合作得到了增强。
他们相互学习、相互借鉴,共同探索教育教学的最佳实践。
教研活动的开展促进了教师之间的沟通和合作,推动了学区教育教学水平的不断提高。
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结尊敬的领导、同事:大家好!在过去的一年里,我担任学区研训员的职位,我深感责任重大、使命光荣。
在学区的大力支持和帮助下,我兢兢业业、努力工作,取得了一些成绩,同时也面临了一些困难和不足之处。
现将我的工作总结如下:一、工作绩效:1.组织开展研训活动:我积极开展各类研训活动,组织了多次教研活动、培训和交流活动。
通过这些活动,教师们加深了互相了解,共同进步,有效提升了教学质量。
2.制定研训计划:我结合学校的实际情况,制定了详细的研训计划,确定了每个学期的研训主题和具体活动。
这样一来,研训活动更加有针对性,能够更好地满足教师们的学习需求。
3.推广优秀研训经验:我通过各种方式,积极推广和分享优秀研训经验和教学方法。
通过学习他人的成功经验,促进了教师们的教学改进,提高了教学质量。
4.协助解决教学难题:我经常与教师们交流,了解他们在教学过程中遇到的问题和困惑。
我会给予他们指导和建议,鼓励他们互相学习和帮助,解决教学难题。
5.研究创新教育理念:我积极研究创新的教育理念和方法,提高自己的专业水平。
并在教研活动中与大家分享,引导教师们充分发挥自己的创新能力。
二、存在的不足和困难:1.学区资源匮乏:学区经费有限,无法满足所有研训需求。
这给我的工作带来了一定的困难,有时候无法满足教师们的研训需求,这也限制了研训活动的开展。
2.组织与配合不够:有些教师对研训活动的重要性认识不足,无法积极参与。
导致一些研训活动的效果不佳,无法达到预期的效果。
三、今后的工作计划和建议:1.加强学区资源调配:争取更多的学区经费,提高学区的研训经费投入,以满足教师们的研训需求。
2.加强研训宣传推广:通过多种渠道宣传和推广研训活动的重要性,提高教师们对研训活动的参与度。
3.开展有针对性的研训活动:结合教师们的实际需求,开展一些有针对性的研训活动,帮助他们解决实际问题。
4.加强研训成果的评价:及时对研训活动的效果进行评估,总结经验,做好研训活动的后续跟进工作。
学区研训员年度工作总结范本
学区研训员年度工作总结范本尊敬的领导、各位同事:大家好!我是学区研训员徐XX,今天很荣幸站在这里向大家汇报我一年来的工作总结。
一、工作回顾回顾过去的一年,我对自己的工作进行了全面梳理和统计,总结出以下几个方面的工作亮点和成果。
1. 研训工作推进顺利在过去的一年里,我努力推进学区研训工作的开展,一共组织了10个研训班次,涵盖了各类职业技能、教育理论、教育教学方法等方面的研训内容。
通过多样化的培训形式和方法,如讲座、研讨、实践等,帮助教师们提升自己的专业能力和教育教学水平,取得了显著的效果。
2. 科研项目成果丰硕在科研项目方面,我积极参与了学区的教育科研项目,承担了科研课题的调研、资料收集与整理等工作。
在这个过程中,我深入学校,与教师们进行广泛的交流和讨论,收集了大量的实践经验和数据资料,为课题研究提供了有力的支撑。
最终,我的科研成果被学区评为优秀,并在学区的教育科研成果交流会上被推荐到市级评选。
3. 教师培训效果显著在开展教师培训工作中,我注重与教师们的互动和交流,通过实际案例的分析、课堂教学的展示等方式,激发教师的学习兴趣和动力。
在培训过程中,我也非常注重培训的效果评估,通过问卷调查、观察记录等方式,对培训的效果进行反馈和总结,并及时调整培训方向,保证培训的有效性和实效性。
在培训结束后,我还跟踪了部分教师的实际应用情况,并进行了进一步的指导和辅导,确保培训效果得以持续提升。
二、工作不足在工作中,我也存在一些不足之处,主要有以下几个方面:1. 信息获取不及时由于工作繁忙,我在信息收集和整理方面有所疏漏,导致了一些教育政策、教学方法等新的信息无法及时传达给教师们。
我在今后的工作中,将加强与专业教研组的合作,建立起更加高效和及时的信息交流渠道,确保教师们能够及时获取到最新的教育信息。
2. 教学实践示范不足在培训中,我注重理论知识的传授和培训材料的解读,但在教学实践示范方面还需要加强。
教师们普遍反映希望我能够进行更多的课堂实录和教学展示,以提供更直观、实用的教学参考。
2023年学区研训员年度工作总结范本
2023年学区研训员年度工作总结范本尊敬的领导、各位同事:大家好!2023年已经过去了,回首一年的工作,我深感时间的飞逝与工作的辛勤。
在过去的一年里,我在学区研训员的岗位上,努力实施各项工作任务,取得了一定成绩和经验。
在此,我将对2023年的工作进行总结,汇报给各位领导和同事。
一、工作回顾2023年,我积极配合学区工作要求,按照学区研训员的职责和规范,开展了以下工作:1.组织研训活动:根据学区的发展需求和实际情况,我与同事们共同策划、组织了一系列的研训活动。
这些活动包括教育教学研讨会、教师培训班、学科讲座等。
通过这些活动,我促进了教师专业能力的提升,也提高了学校的教育水平。
2.协调学区教研工作:我积极参与学区的教研活动,组织教师进行教育教学研究,推动学科教师的教学改进。
通过协调和指导,我帮助教师们解决了一些实际问题,提高了他们的教学质量,也促进了学校整体教育教学工作的发展。
3.提供教育教学咨询服务:作为学区研训员,我时刻保持对教育教学方面的关注,关心教师和学生的成长。
在这一年里,我积极为教师提供教学指导和咨询服务,解答他们的教学疑惑,给予他们建设性的意见和帮助。
同时,对一些特定问题进行研究,为学区提供教育教学的参考意见。
4.参与学区建设工作:除了教育教学方面的工作,我还积极参与了学区的一些综合性工作。
例如,参与学区教研课题的申报与研究,参与教师评选与考核工作等。
通过这些工作的参与,我不仅对学区的管理有了更深入的了解,也拓宽了自己的工作视野。
以上是我在2023年的主要工作内容,虽然工作中也遇到了一些困难和挑战,但我能够主动沟通与协调,解决问题,圆满完成了各项任务。
二、工作收获2023年是我作为学区研训员的第一年,工作经验有限。
但通过这一年的实践与锻炼,我取得了一些成果和收获。
1.专业能力提升:通过参与各种研训活动和教学案例分享,我积累了丰富的教育教学经验,并不断提升了自己的专业能力和水平。
我对教育教学理论有了更深入的理解,能够灵活运用于实际工作中。
2024年学区研训员年度工作总结范本(3篇)
2024年学区研训员年度工作总结范本2023年度学区研训员工作总结一、工作概述2023年度是学区研训员工作的关键一年,我按照学校和学区的要求,积极主动地投入到研训工作中,通过组织高质量的培训课程、指导教师教学、推广优秀教育资源等多种方式,努力提高教师的教育教学水平和专业素养,为学生的全面发展和优质教育贡献力量。
二、工作任务及完成情况1. 组织研训课程今年我主要负责了学区的研训课程的策划与组织工作。
根据学区的教育发展需求和教师的实际需求,我精心挑选了一批优秀的研训讲师,并组织了一系列有针对性的研训课程。
这些课程内容涵盖了教育教学理论与实践、教学设计与评价、教育心理学、新技术应用等多个方面,能够帮助教师更好地了解教育教学的最新动态和方法,并提供实际指导。
2. 指导教师教学研训员的任务之一是指导教师的教学,我积极履行这一职责。
每周我都会组织教研活动,邀请教师分享优秀课堂案例和教学经验,帮助教师相互学习和成长。
同时,我还会定期进行课堂观摩,并提供针对性的指导与建议。
通过与教师的深入互动,我能够更好地了解教师的需求,同时也促进了教师之间的交流与合作。
3. 推广优秀教育资源为了提高学区的教育质量,我积极推广了一批优秀的教育资源。
我与著名教育机构合作,引进了一些优秀的教育软件和学习平台,并组织了教师培训,帮助教师熟练地应用这些资源。
同时,我还引导教师分享自己编制的教学资源,丰富学校的教学内容,提高课堂效果。
三、工作成绩及亮点1. 研训课程得到广泛认可通过今年的研训课程,得到了大多数教师的积极反馈和认可。
许多教师表示,参加了我的研训课程后,受益匪浅,能够更好地应对教学中的各种问题和挑战。
这也进一步激发了我对教育研训工作的热情和信心。
2. 教师教学水平有所提高通过持续的指导与培训,我发现教师的教学水平有了明显的提高。
他们教学设计更加符合学生的实际发展需求,教学手段更加多样化,教学评价更加客观准确。
这使得教学效果和学生的学习积极性都得到了明显提高。
学年度上学期研训的工作总结5篇
学年度上学期研训的工作总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,一学期的研训工作已经圆满结束。
本学期,我们以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念为指导,全面贯彻落实上级研训工作要求,围绕“提高教学质量、促进教师专业发展”这一中心目标,不断创新工作思路,切实加强教学研究,认真开展校本研修活动,在全体教师的共同努力下,圆满完成了本学期的研训工作任务。
现将一学期来的研训工作总结如下:一、强化学习,提升研训工作者的专业素养1. 重视理论学习,提升研训工作者的理论素养。
本学期,我们组织研训工作者认真学习党的教育方针、政策,学习教育教学理论,学习研训工作要求,使大家统一思想,提高认识,明确目标,为更好地开展研训工作奠定了坚实的基础。
2. 关注研训动态,拓宽研训工作者的视野。
我们通过阅读相关书籍、浏览研训网页、观看研训视频等方式,及时了解研训动态,掌握研训信息,拓宽研训视野,增强研训意识,为更好地开展研训工作提供了有力的保障。
二、注重实践,提高研训工作的实效性1. 开展教学研讨活动。
我们以学科组为单位,定期组织开展教学研讨活动。
活动中,教师们通过观摩、评议、反思等方式,相互学习,取长补短,不断优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。
同时,我们还开展了“同课异构”、“一课多磨”等教学研讨活动,为教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台,取得了良好的效果。
2. 举办教师技能比赛。
我们根据上级研训工作要求,举办了教师技能比赛。
比赛内容包括教学设计、教学反思、教学案例等。
通过比赛活动,不仅提高了教师们的专业技能水平,还激发了教师们钻研业务的积极性,为更好地开展研训工作注入了新的活力。
3. 开展校本研修活动。
我们以学校为单位,结合学校实际情况和教师需求,开展了丰富多彩的校本研修活动。
活动中,我们注重教师的个体差异和需求,采用集中与分散相结合、专题讲座与互动研讨相结合等方式,为教师们提供了一个宽松、和谐的学习环境。
同时,我们还积极引导教师将所学理论运用到实际教学中去指导实践、解决问题。
2024年学区研训员年度工作总结范文(三篇)
2024年学区研训员年度工作总结范文尊敬的各位领导、同事们:大家好!我是XX学区的研训员,本次我将向大家汇报我在2024年度的工作情况和成果。
一、工作概况2024年是我在学区担任研训员的第一年,工作内容主要包括:学校研修活动的组织和指导,教师培训的开展,课堂教学指导以及教师专业发展的支持等。
在这一年的工作中,我积极与学校和教师沟通合作,了解他们的需求和困难,并通过各种培训和指导活动帮助他们提高教学质量和能力。
二、工作成果1.组织开展研修活动作为研训员,我组织和参与了多次学校的研修活动,包括教研组会议、专题讲座、教学观摩等。
通过这些活动,我帮助教师们深入了解教育前沿的理念和方法,并引领他们进行交流和学习,提高教学水平。
2.教师培训的开展我主持组织了多次教师培训,内容涵盖了教学设计、评价方法、课堂管理等。
通过这些培训,我帮助教师们增强了自身教学能力和教育教学理论知识的水平,提高了课堂教学的效果。
3.课堂教学指导我定期参与课堂教学观摩,并给予教师们反馈和指导。
我通过观摩、交流和建议,帮助教师们发现问题,解决问题,提高他们的课堂教学质量。
4.教师专业发展支持我根据教师的需求和岗位需求,制定了个性化教师发展计划,并提供相关资源和指导。
通过这些支持,我帮助教师们更好地规划和发展自己的职业道路。
三、存在的问题和不足在工作中,我也面临了一些问题和不足:1.沟通问题:有时候我与学校和教师之间的沟通不够顺畅,导致信息传递和工作安排存在问题。
2.资源不足:有时候学校的资源和支持不够充分,使得我的工作效果不如预期。
3.个人能力不足:作为一名新兵,我在专业知识和应对突发情况的能力上还需提高。
针对这些问题和不足,我将在今后的工作中不断改进,提高自己的工作能力和专业素养。
四、改进措施和计划1.加强沟通合作:我将更加注重与学校和教师之间的沟通,及时了解他们的需求和困难,以更好地完成工作任务。
2.拓宽资源支持:我将积极争取更多的资源和支持,为教师们提供更好的培训和指导。
研训个人年度总结(3篇)
第1篇2021年,对我来说是充满挑战与收获的一年。
在这一年里,我积极参与各类研训活动,不断提升自己的教育教学能力。
以下是我对过去一年的研训工作的总结与反思。
一、积极参与各类研训活动过去的一年里,我积极参加学校组织的各类研训活动,包括校本研训、学区研训、市级研训等。
通过这些活动,我学习了新的教育教学理念,了解了前沿的教学动态,拓宽了自己的视野。
1. 校本研训:在校本研训中,我参与了学校组织的集体备课、教学研讨、观摩课等活动。
通过与同事们的交流,我学到了很多实用的教学方法,也对自己的教学有了更深入的认识。
2. 学区研训:在学区研训中,我有幸与其他学校的教师一起分享教学经验,同时也从他们身上学到了很多。
这些活动让我意识到,教育教学工作需要不断探索和创新。
3. 市级研训:在市级研训中,我聆听了专家学者的讲座,了解了教育教学改革的新方向。
这些讲座为我今后的教学工作提供了宝贵的指导。
二、加强理论学习,提升专业素养为了更好地适应教育教学改革的需要,我加强了自己的理论学习。
我阅读了大量的教育教学书籍和文章,关注了教育教学改革的新动态。
通过学习,我提高了自己的教育教学理论水平,为实践工作打下了坚实的基础。
1. 阅读教育教学书籍:我阅读了《核心素养导向的教学设计》、《教育信息化背景下的小学课堂教学》等书籍,了解了核心素养和信息技术在教育教学中的应用。
2. 关注教育教学改革动态:我关注了教育部官方网站、教育教学期刊等媒体,了解了教育教学改革的新动态,为自己的教学工作提供了有益的参考。
三、反思教学实践,不断改进教学方法在过去的一年里,我认真反思了自己的教学实践,不断改进教学方法。
我尝试了多种教学策略,如小组合作学习、探究式学习等,取得了良好的教学效果。
1. 小组合作学习:在课堂上,我鼓励学生进行小组合作学习,让他们在合作中交流、分享、成长。
这种学习方式提高了学生的学习兴趣,培养了他们的团队协作能力。
2. 探究式学习:我引导学生进行探究式学习,让他们在探究过程中发现问题、分析问题、解决问题。
2024年学区研训员年度工作总结范本(三篇)
2024年学区研训员年度工作总结范本____年学区研训员年度工作总结一、工作概述____年是学区研训员工作的丰收之年,各项工作目标圆满完成。
在学区研训员工作的引领下,全学区教育教学工作经历了一年的持续发展和创新。
二、工作内容1.制定年度研训计划根据学区教育教学发展需求和全区师资队伍培养需求,制定了____年度研训计划。
该研训计划突出了理论与实践相结合的特点,注重问题导向与需求导向的结合,将研训内容具体分解到校级、区级和市级,确保各级研训覆盖全区师资队伍。
2.组织开展研修培训根据研训计划,组织开展了一系列的研修培训活动。
其中包括全区性的教研活动和研训班,以及校级的教研活动和特色研修班。
通过这些研修培训活动,不仅提升了教师的教育教学能力和专业素养,而且促进了全区教学水平的整体提高。
3.指导教师教学改进在研修培训中,特别注重指导教师的实际教学改进。
通过课堂观摩、教学辅导和课后反馈等方式,帮助教师针对自身教学中存在的问题,制定改进计划,并落实到实际教学中。
通过这种方式,教师的反思和自我提升能力得到了有效发展,提升了教学质量。
4.组织学科竞赛和活动在____年度,学区研训员积极组织和协调学科竞赛和活动。
通过这些竞赛和活动,激发了师生的学习积极性和创造力,培养了学生的综合素质和创新能力。
同时,这些活动也加强了学校与社会的联系,提升了学校的社会影响力。
5.推进新课改工作在____年,学区研训员积极推进新课改工作,并在全区范围内开展了新课改研训活动。
通过这些活动,帮助教师理解新课程的理念和要求,掌握新课程改革的方法和技巧,提高了教师的教学水平和专业能力。
三、工作亮点1.研训内容与教学实践相结合在研修培训活动中,学区研训员注重将研训内容与教学实践相结合。
通过课堂观摩、教研活动和课后反馈等方式,帮助教师将所学的理论知识有效运用到实际教学中,提高教学效果。
2.指导教师教学改进学区研训员注重指导教师的实际教学改进。
通过对教师的课堂观摩和教学辅导,帮助教师克服教学中的困难与问题,改进教学方法和策略,提高教学质量和效果。
学年度研训工作总结(2篇)
学年度研训工作总结本学期,在县教育局特别是县教师发展中心的大力支持和指导引领下,深入贯彻落实《幼儿园工作规程》以及《____—____岁儿童学习与发展指南》,倡导“快乐学习、健康成长”的教育理念,用爱心与智慧陪伴孩子健康成长。
通过"研训一体化"的模式开展教育研究工作,全面提高教师的专业成长,进一步提升本园的教育教学质量。
现总结归纳如下:一、教研工作抓好____备课:以评促研,环境育人幼儿园环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中发挥独特的教育功能和作用。
为了提升教师对幼儿园环境创设的认识和能力,更好的将环境创设与课程改革相互融入渗透。
首先进行了教学环境的创设如何能真正促进幼儿的发展、教师在开展主题教学中如何优化主题环境、如何让环境与幼儿对话,让幼儿做环境的主人等理论知识学习,我们通过不同的案例进行解剖分析,以问题的形式展开活动。
____月份我们开展“主题环境创设评比活动”,每个班级针对自己班级环境创设的构思、区域的布局、主题的创设,以及低结构游戏材料投放等做了全面设计,看“楠溪小厨”、“楠溪剧场”、“楠溪农家乐”、“百变大咖秀”、“岭上人家”、“楠溪剧场”、“才艺吧”、“巧手坊”等区角无不展现老师们和孩子们的奇思妙想、巧手制作。
环境创设不仅丰富了幼儿园环境教育内涵,有效促进了教师环境创设理念的更新,____提高教师创设区域环境的能力,促进幼儿园以游戏为载体,科学开展一日保教活动,让幼儿的游戏更加丰富多彩。
二、推进课题研究,提升科研能力。
为了稳步推进课题“基于地方资源开展创意美术活动的教学策略”实践研究,于____月份开展美术课堂教学研磨活动。
通过以小组为单位通过教研组说课、备课、议课、磨课等形式,最后所有老师展示一堂堂精彩的美术课例。
比如孙____师的版画《楠溪--____古村落》,王____师的手工《木桩娃娃》,陈____师的《树叶的化妆舞会》,黄____师的《家乡的柿子熟了》,叶____师的《竹林深处》、戴____师的《多彩树叶》、陈____师的《跳舞的点和线》等等。
年度校本研训个人总结(3篇)
第1篇在过去的一年里,我积极参与学校的校本研训工作,以新课标理念为指导,以新课程改革为核心内容,以提高自身专业化水平和促进学校可持续发展为目标。
现将本年度校本研训工作总结如下:一、思想认识方面在思想认识上,我始终坚持与时俱进,认真学习党的教育方针,深刻领会新课标理念,努力提高自己的思想政治觉悟。
通过参加校本研训活动,我对教育改革有了更深入的理解,对教师的专业化发展有了更明确的方向。
二、业务能力提升方面1. 教学能力:在本年度的校本研训中,我认真学习了新课程改革的相关内容,不断优化教学设计,提高课堂教学质量。
通过参加教研活动,我学会了如何根据学生的实际情况调整教学策略,使学生在轻松愉快的环境中掌握知识。
2. 研究能力:在校本研训活动中,我积极参与课题研究,不断提升自己的研究能力。
通过与同行交流,我学会了如何进行文献综述、数据分析等研究方法,为今后的教育教学工作奠定了基础。
3. 写作能力:在校本研训中,我注重总结教学经验,撰写教学论文。
通过不断练习,我的写作能力得到了提高,为学校的教育教学研究提供了有力支持。
三、团队合作方面1. 教研组合作:我积极参与教研组活动,与组内教师共同探讨教学问题,分享教学经验。
通过团队合作,我们共同提高了教学水平,为学校的教学质量做出了贡献。
2. 校本培训合作:在校本培训中,我与其他教师共同制定培训计划,组织培训活动。
通过合作,我们为全校教师提供了丰富的培训资源,提高了教师的专业素养。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题:在教学过程中,我发现自己在课堂管理、学生个性化教育等方面还存在不足。
2. 改进措施:针对这些问题,我将加强学习,提高自己的教育教学能力。
同时,我将积极参加各类培训,向有经验的教师请教,不断改进教学方法。
总之,在过去的一年里,我在校本研训工作中取得了一定的成绩,但也存在一些不足。
在新的一年里,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为学校的发展贡献自己的力量。
2024年学区研训员年度工作总结范文(3篇)
2024年学区研训员年度工作总结范文____年学区培训员年度工作总结一、工作回顾____年是学区培训员工作的关键一年,我在这一年中承担了学区培训员的职责,致力于于提升学区教职工的专业能力和教育教学水平。
经过一年的努力,我感到自豪和满足,同时也意识到自己在许多方面仍有提升空间。
1.培训计划执行我根据学区的需要和特点,制定并落实了一年的培训计划。
该计划涵盖了教育教学新理念、新政策、新方法等方面的培训内容,旨在提升教职工的专业素养和教育教学水平。
我认真组织每一次培训活动,确保内容的质量和教职工的参与度。
2.培训评估和反馈为了提高培训质量,我积极采集培训过程中的反馈意见,并针对性地进行改进。
每次培训结束后,我都会组织教职工填写培训满意度调查表,并根据结果进行分析和总结,为下一次的培训活动进行调整和优化。
3.专业学习和持续成长作为学区培训员,自身的专业能力和知识水平也是必须不断提升的。
我在____年参加了多次教育培训和学习交流活动,不仅扩充了自己的知识储备,还与其他学区培训员进行了深入的交流和合作,互相学习和取经,提高了自己的专业水平。
4.协调与沟通学区培训员的工作需要与学区内的各个部门进行紧密的协调与沟通。
我与学区的各个层级和部门保持着密切的联系,及时了解各项工作的要求和需求,并与他们配合进行培训计划的制定和实施,确保培训工作能够顺利进行。
二、工作亮点1.创新培训方式在____年的工作中,我积极尝试了一些新的培训方式,例如线上线下相结合的培训方式、微信群的使用等。
这些创新的方式使得培训更加灵活和高效,教职工的参与度和培训效果都得到了明显的提升。
2.鼓励教师专业发展为了鼓励教职工的专业发展,我组织了一系列的专业学习活动,包括讲座、研讨会、教学观摩等。
这些活动帮助教职工不断更新知识,提升教学水平,也增强了学区培训员的影响力和号召力。
3.建立培训档案系统为了更好地跟踪和评估培训效果,我在____年建立了培训档案系统。
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结一、年度工作回顾在过去的一年里,我担任着学区研训员的工作职责,全心全意地投入工作中。
在这一年的工作中,我主要完成了以下工作:1. 参与学区教师培训计划的制定和组织实施,包括确定培训需求、设计培训内容、邀请专家授课等工作。
2. 组织开展学区教师的专业发展活动,包括教研活动、教学观摩、学科竞赛等,以提升教师教学水平和专业素养。
3. 协助学区领导进行师资队伍建设工作,包括教师考核评定、教师岗位分配、新教师培训等。
4. 参与学区教育教学改革项目的研究和实施,推动学校教育教学质量的提升。
二、工作中的收获和成绩在过去的一年里,通过我和团队的共同努力,取得了一些工作成绩:1. 根据教师实际需求,制定了一系列实用性强、针对性强的培训计划和活动,得到了广大教师的认可和好评。
3. 在教研项目的申报中,取得了一定的成果,为学区的教研工作做出了一定的贡献。
4. 在教师岗位分配和新教师培训中,取得了良好的效果,为学校的师资队伍建设提供了有力的支撑。
三、存在的问题和不足在工作中,也暴露出了一些问题和不足:1. 培训计划的精细化和实施效果的评估需要进一步完善。
2. 学区教师的专业发展需求多样化,需要更多样化的培训形式和内容。
3. 教研项目的专业性和实用性需要更加全面的考量。
4. 学区教研工作和教学实际的衔接需要更好地配合和沟通。
四、今后工作计划在未来的工作中,我将继续努力,解决存在的问题和不足,提升自身的工作能力和水平,为学区教师的专业发展和学校教育教学质量的提升做出更大的贡献。
具体的工作计划包括:1. 完善培训计划和活动,提高培训的有效性和实用性。
4. 加强学区教研工作和教学实际的衔接,促进教研工作与教学工作的深度融合。
通过以上的努力,相信我能够在未来的工作中更好地发挥学区研训员的作用,为学区的教育教学事业做出更大的贡献。
感谢学区领导和各位同事对我的支持和帮助,希望在新的一年里,我们能够携手并进,共同为学区的发展努力奋斗!。
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结
学区研训员年度工作总结_检测员年度工作总结尊敬的领导、各位老师:时光荏苒,转眼间已经到了年终总结的时候。
在过去的一年里,我作为学区研训员,全身心投入工作,努力提升自己的专业素养,以更好地服务于教育事业的发展。
在此,我将对我过去一年的工作进行总结和回顾,希望能够得到大家的肯定和建议。
一、工作回顾1. 专业知识学习在过去的一年里,我努力学习教育理论知识、教育技术及教学方法等方面的知识。
通过参加各类培训和研讨会,我不断提升自己的专业水平,不断完善自己的专业知识结构。
我还结合自己的工作实际,不断总结经验,不断改进自己的教学方法,以期能够更好的服务于广大师生。
2. 研训工作作为学区研训员,我的主要工作职责是为学校老师提供培训和指导。
在过去的一年里,我主持了多次研训活动,主题涵盖教学方法、课程设计、评价与测试等方面。
通过这些活动,我尽量帮助老师解决实际问题,提高教学水平,增强专业能力。
我也积极组织学校间的交流活动,促进教研合作,让老师们能够互相学习、共同进步。
3. 教学指导除了研训工作,我还积极参与教学指导工作。
我经常走进课堂,观摩教学,针对老师们的实际教学中存在的问题,给予针对性的指导和帮助。
我还与老师们开展个别指导,帮助他们解决教学问题,提高教学质量。
通过这些工作,老师们的教学水平明显得到了提高,教学效果也得到了显著改善。
二、工作不足1. 个人能力有待提高2. 工作方法有待改进我在过去的工作中发现,我的工作方法有待改进。
我在研训工作中,有时候还是比较传统,缺乏创新性和前瞻性。
在教学指导方面,我也发现自己有时候缺乏有效的方式和方法,无法完全满足老师们的需求。
这些问题需要我不断反思和提高,并找到更好的解决方法。
三、工作展望在未来的工作中,我会加强自身的学习,提升自己的专业水平。
我会积极参加各种培训和研讨会,不断学习教育理论知识和教学方法,以期能够更好地服务于老师们和学生们。
在未来的工作中,我会尝试更多的创新方法,改进自己的工作方法。
2024年学区研训员年度工作总结范本
2024年学区研训员年度工作总结范本____年学区研训员年度工作总结尊敬的领导、各位同事:大家好!我是XXX学区的研训员XXX,非常荣幸能够向大家汇报一年来的工作总结。
在过去一年中,我积极履行岗位职责,扎实开展各项工作,取得了一定的成绩。
在此向大家汇报并请大家批评指正。
一、工作回顾1.研究分析作为研训员,我在过去一年中注重对学区内各项教育工作的研究与分析。
我定期收集和整理相关数据,并结合学区教育特点和发展趋势进行分析,为学区教育决策提供科学依据。
2.研训计划制定我制定并组织实施了一系列研训计划,针对教师在教学实践中存在的问题和需求,设置了多个专题研训课程,如新课程改革、教育技术应用等。
通过这些研训课程的开展,提高了教师的教学水平和专业素养。
3.专家辅导在去年,我组织了一些专家辅导活动,邀请区内外优秀教育专家为学区的骨干教师提供一对一指导。
通过这种方式,加强了教师的专业交流与成长,提高了他们的教学能力。
4.培训研训师团队我积极参与学区研训师团队的培训工作,组织师资队伍参加区域或省级的研训师培训活动,提升他们的教学理论水平和研训能力。
同时,我也定期组织内部培训,共享最新的教育研究成果和研训方法。
5.教学研究和成果展示我鼓励教师们积极开展教学研究工作,并组织教师的成果展示活动,分享教学经验和探索成果,激发教师的创新研究热情,提高教学质量。
二、工作成绩1.教师满意度提升通过一系列的研训活动,我加强了和教师的互动与沟通,帮助他们解决实际教学中遇到的问题,同时也分享了一些前沿的教育理念和方法。
在帮助教师提升教学水平的同时,也提高了他们的满意度。
2.教育质量提高由于教师们的积极参与和专业成长,学区内的教育质量得到了明显的提高。
学区内不少学校在各级教育评估中获得了优秀的评价,标志着学区教育取得了积极的进步。
3.研训师团队建设去年,我积极推进研训师团队的建设,提升其整体的研训能力。
通过培训和交流,研训师团队的整体水平得到了提升,可以更好地服务于学区教师的专业成长。
2024年学区研训员年度工作总结范文
2024年学区研训员年度工作总结范文【2024年学区研训员年度工作总结】尊敬的领导、各位同事:大家好!时光如白驹过隙,转眼间我们又将告别2024年,迎来新的一年。
回首过去的一年,我深感时光飞逝,学习成长的足迹时刻在心头。
在过去的一年里,我担任学区研训员一职,尽职尽责,兢兢业业,完成了各项工作任务。
在这里,我将对2024年度的工作进行总结,以回顾过去,对未来的工作进行思考和展望。
一、工作回顾1. 指导教师培训工作作为学区研训员,我牢记教育教学本位,注重教师队伍的培养和发展。
在2024年,我积极组织开展了多次指导教师培训工作。
我通过定期召开专题研讨会、集中学习班,将最新的教育教学理论融入到培训内容中,帮助教师更新教学观念,提高教学水平。
同时,我还积极跟进教师的实际需求,定期开展一对一辅导,为教师提供个性化的培训指导。
2. 组织学校间交流活动为了促进学校之间的交流与合作,我在2024年组织了多次学校间交流活动。
这些活动包括学校教学观摩、教研成果展示等,有效提升了学校之间的教学水平和团队凝聚力。
通过交流活动,学校之间相互借鉴,取长补短,共同进步。
3. 撰写教学研究论文作为一名学区研训员,我积极参与教研活动,撰写了多篇教学研究论文。
这些论文涉及到教育教学的多个方面,从学科教学到教育管理,从课堂教学到校本课程建设等等。
通过撰写论文,我不仅能够总结和分享自己的教学经验,也能够借此与其他教育工作者交流,促进自己的学习和成长。
4. 参与学区教学研讨会作为学区研训员,我积极参与学区教学研讨会,为学区内各位教师分享和传授教育教学的前沿理论和最新研究成果。
在研讨会上,我以展示教学案例、教学技巧分享等形式,为教师们提供了一种思路和方法,帮助他们更好地应对各类教学挑战,提高教学效果。
二、工作思考与展望2024年是充满挑战的一年,我承担了学区研训员的重任,也面临了一些困难与问题。
回顾过去的一年,我从中总结出以下几点思考:1. 提升专业素质教育教学是一门综合性的工作,需要我们不断提升自己的专业素质。
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学区研训员年度工作总结范文
回顾xxxx年度的工作和学习,在校领导的关心、支持和鼓励下,在同事们的帮助下,在各校教研组及教师的大力支持和积极配合下,我圆满地完成了本学年的目标和任务,忙碌中感觉充实,辛苦中留下回味,勤劳播种了收获,不足激励我奋进。
现将一年来的主要工作做总结汇报如下:
从一名普通的教师到一名学区研训员,可以说这是不小的转变,为了尽快适应工作,首先,我从思想上能做到跟教研中心领导的工作意图和决策保持一致,坚决支持领导的工作,听从指挥,服从安排,团结协作。
其次,积极参加本中心领导组织的政治理论学习, 积极参加由教育主管部门组织的各种形式的培训活动,认真学习和领会省、市、县教育局下发的各种相关文件。
最后,牢记研训员的服务宗旨,认真履行研训员的职责,积极认真地开展教研活动,遵纪守法,严格遵守中心校考勤制度,爱岗敬业、踏踏实实、尽心尽责的做好自己的本职工作,较好地完成领导交给我的各项任务。
在工作中与同事和睦相处,互帮互助,不断加强自身的道德修养,不断提升和完善自己的思想意识和政治素质。
从教以来,我一直担任语文教学工作。
工作中,我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。
为了做到有条不紊、有的放矢,顺利完成教学任务,提高教学质量,我积极地钻研教材教法、教学大纲,
并根据学生的基础实际,编写出具有针对性、导向性的,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。
课前,我积极钻研教材、教法、学生、学法,结合自身实际及现有的教学设备,认真备好每一节课。
课上,本人以素质教育为导向,积极采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法,培养了学生的自学能力,拓宽了学生的思路,发展了学生的创新思维;此外,本人还以新课标提出的:倡导自主、合作、探究的学习方式为指导,积极开展课堂教学改革。
通过改革,转变了教师的地位和角色,课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性,提高了学生学习的参与度,调动了学生学习的积极性,提高了教学质量。
课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。
在xxx小学期间,我不仅担任两个毕业班的语文教学工作,还兼任着语文教研组长的职务。
为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。
在空闲时间,本人经常阅读《小学语文教学》、《河北教育》、《小学教学设计》等教育期刊,还自费订了《小学语文教师》、《读者》等刊物;本人还经常利用网络上一些教育教学网,了解最新的教育教学动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。
对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有经验、教法新颖的老师学习,做到取长补短。
通过学习,我获得了更多的知识,提高了自己的业务能力。
值得高兴的是我们语文教研组的研究课题《如何培养学生
的语文学习兴趣》被批准为市级课题,另外,在我们毕业班全体老师的共同努力下,高杖子毕业班在全学区的统考中名列第一。
自聘为学区语文研训员以来,本人紧紧围绕基础教育课程改革和建设教育强市的总目标开展教研工作,以新课程理念为指导,以落实课程实施、促进教学方式和学习方式的转变和提高我学区语文教学质量为核心任务,坚持以课题为依托,以教师培训为重中之重,以课例研究为切入点,以常态课调研为主,以公开课为研讨,以常规教学指导为重点,扎实有效地开展教学研究、课题研究、教学指导、信息反馈、经验交流、教学服务等工作,促使教师业务素质、专业水平和课堂教学技能的不断提高。
从进入中心校的第一天起,我就意识到了自己责任的重要,做研训员干什么?导什么?怎样起到引领作用?因而当走出自己的课
堂后我便会虚心地踏入老师们的课堂,从老师们的课堂走出后我又会带着问题静下心来认真思索、细心研究探讨,听课中会为失败的课堂而深思,为精彩的课堂而激动;听课后与老师们的切磋交流中,更是提升了彼此间的教学水平。
在不断地理论与实践相结合中,在不断地互相促进中,发现自己的业务也在不断地在提高。
作为一个教育工作研究者,必须加强业务理论的学习,接受新思想、新意识,促成观念的转变与更新。
因为深感肩上的责任之重,
我还常上网点击名家名师博客,学习他们的经验,了解最新的动态,并期盼着与他们在网上交流,通过网络走进他们的教育世界。
如果说原来是个教书匠,那现在正向教研匠发展。
原来走进办公室手中拿的是一本书一本教参,现在又多了课标、多了教科研杂志。
回想当班主任时想到的更多的是自己怎么教,我的学生怎么学。
现在我更多关注的是教育的最新动态,想到的更多的是老师们缺少什么,怎样能让老师们得到更多;学生们需要的是什么,怎样能让学生收获得更多;家长们想的是什么,怎样能让家长更满意。
是的,在工作中我渐渐读懂了,这就是自己的责任。
在近三个月的时间里,我深入各校指导工作,共听课56节,涉及教师45位,而且每课都与教师倾心交流,互相探讨教法。
按中心校部署,9月17-9月18日两天的时间里,我在小宋杖子小学听课8节,与15位教师进行了交流,初步了解了该校20位教师的情况,为以后开展工作起到了一个很好的铺垫作用。
10月份,在研训室的组织下对七所中心小学进行了全面的检查、听课活动,使本人对各校的情况有了更进一步的了解,尤其是见识了许多语文学科上的教学能手,同时也发现了我学区语文教学中的一些问题和不足。
除了对教师评课、指导外,我每天都对自己的工作进行总结,确定下一步的工作方向,在不断的积累中摸索出一条不太成熟的路子:要让更多的教师参与到教学研讨活动中来,让他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接受。
只有形成一个良好的学术氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力才能提高,教研活动的实
效性也才能渐渐落到实处。
因此,在11月份对各校教学评估检查中,我们尤其把教研活动作为专题研究活动,通过一次又一次的研讨,提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力,同时,本人也在一步一步的提升自己的能力。
自身存在的问题:学习观念还是不足,教研能力还有待进一步提高,深入各校一线的时间还是不够多,没有组织全学区经验交流活动,没有做一节示范课。
因此,今后要做的还有很多很多:多读书,在了解教育科研动态的同时自己也撰稿投稿;多交流,通过网络与教育名师名家交流;多听课,通过听课了解教育最前沿的情况,帮助教师成长,促进学校稳步发展;多探索,提升自己的教研科研能力的同时,带领教师们共同进步;多,把好的经验做法积累起来形成自己的特色,开发自己的教研之路;多考察,多到学生中、教师中、家长中、考察,了解学校教育最需要什么,并为之而努力。
因为今年迎省教学评估检查是重中之重,深入校点指导教学的时间少,所以,过年一定要在校本研训上下功夫,组织多层次的教学研究活动,采取多种形式和方法提高教师能力、水平,从而提高教育教学质量。
除了中心小学外,还要多到村小检查指导,争取用一个学期的时间把全学区各校、各老师的情况摸透;不但注重学科带头人的培养,更要关注业务能力水平较低的教师,切合实际的采取各种有效的方法,提高他们的能力和水平;不单单在提高学生的学科成绩上下
功夫,更要在培养和提高他们的综合素质上做文章,为每一个孩子的终身发展而努力。
捧着一颗心来,不带半根草去,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,我的工作才刚刚开始,新课改,新机遇,新挑战,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。
我相信在中心校各位领导和老师的帮助下,我一定会逐渐成长、逐步提高,努力做到:在教学上成为引领者、带头人;在管理上做好监督者、推动者;在工作中做好上下级的沟通者、联络者;在为人上,成为领导们得力的助手,老师们信任的公仆,家长们信赖的老师,孩子们喜爱的朋友!
内容仅供参考。