幼儿园大班体育活动《运蛋》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思(1)
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第3章《球类游戏》，详细内容为：运蛋游戏。
通过运蛋游戏，培养幼儿团队合作意识，提高幼儿手眼协调能力和身体灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋游戏的玩法，了解游戏规则。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和身体灵活性。
三、教学难点与重点难点：团队合作中平衡与速度的控制。
重点：运蛋游戏的玩法和规则，手眼协调能力和身体灵活性的锻炼。
四、教具与学具准备教具：篮球、平衡木、绳子。
学具：每组一个篮筐，若干个乒乓球和气球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小鸡运蛋的故事，引导幼儿关注到今天的主题活动——运蛋游戏。
2. 游戏规则讲解（5分钟）教师详细讲解运蛋游戏的规则，包括：分组进行，每个小组的成员用绳子拖着乒乓球，通过平衡木，将乒乓球运到指定的篮筐里，最快完成的组获胜。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一组幼儿进行示范，讲解游戏过程中需要注意的细节，如：保持平衡、速度控制、团队合作等。
4. 随堂练习（10分钟）全班幼儿分成若干组，按照教师的要求进行运蛋游戏练习。
5. 游戏竞赛（10分钟）各小组进行竞赛，教师观察幼儿的表现，及时给出指导和鼓励。
六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 注意事项：保持平衡、速度控制、团队合作3. 竞赛结果七、作业设计1. 作业题目：和家人一起玩运蛋游戏，记录游戏过程和感受。
游戏过程：我们一家人分成两个小组，用绳子拖着乒乓球通过平衡木，将乒乓球运到篮筐里。
在游戏中，我们需要保持平衡、控制速度，还要团队合作。
游戏感受：我觉得运蛋游戏很好玩，通过这个游戏，我学会了如何与家人合作，也锻炼了我的身体。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对运蛋游戏表现出很高的兴趣，课堂氛围活跃。
但在游戏过程中，部分幼儿在团队合作方面还有待提高。
重点和难点解析1. 游戏规则讲解的清晰度。
大班健康教案《运蛋》
大班健康教案《运蛋》
教学目标
1.培养大班幼儿的运动兴趣和参与意识，提高身体素质。
2.培养幼儿的协作意识。
3.调动幼儿的积极性和学习兴趣。
教学准备
1.运动场地：教室、或者户外运动场地。
2.运动器材：鸡蛋3个，绒球3个，头巾或毛巾各1块。
教学内容
1. 游戏一：鸡蛋传递
教学目标：培养幼儿的协作精神和身体协调能力。
教学过程：
1.将班级分成数组，每组分别站成一排，站立间距大约为一臂长。
2.将3个鸡蛋放在第一位幼儿的手里。
第一个幼儿要将鸡蛋传递到第
二位幼儿手里，以此类推，直至最后一位幼儿手中拿着鸡蛋。
3.如果鸡蛋掉落，需要重新开始，直至全部幼儿都完成传递。
2. 游戏二：绒球接力
教学目标：培养幼儿的协作意识和反应能力。
教学过程：
1.将幼儿分成两个小组，每个小组站在一起排成一列。
2.将第一位幼儿头上绑上头巾或毛巾，然后将一只绒球抛到他们面前，
第一位幼儿领着头巾或毛巾捡起绒球后，就要立即将绒球递给第二位幼儿，以此类推，直至到队尾。
3.接过绒球的幼儿回到队尾，直到所有组员都完成一次绒球接力，第一
组赢的小组就算胜利。
教学总结
通过这次的教学，让幼儿参与身体锻炼，帮助培养运动兴趣和意识，增强身体素质。
同时，运用团体协作的方式，让幼儿体会“合作共赢”的快乐，培养团队精神和责任感，将游戏的乐趣与实际生活贯穿起来。
2024年幼儿园大班体育活动精彩教案《运蛋》含反思
2024年幼儿园大班体育活动精彩教案《运蛋》含反思一、教学内容本教案依据《幼儿园大班体育活动指导手册》第四章“球类游戏”设计，详细内容涉及球类基本技能训练，以“运蛋”游戏为主题，通过接力运蛋的形式，培养幼儿的团队合作意识和身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的球类操控技能，提高手眼协调能力。
2. 培养幼儿在团队中的合作与沟通能力，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿遵守游戏规则，发展公平竞争的意识。
三、教学难点与重点重点：球类的平衡运输技能和团队接力配合。
难点：保持球在运输过程中的稳定性和团队间交接棒的准确性。
四、教具与学具准备教具：塑料鸡蛋或软球若干，接力棒若干，计时器一个。
学具：每位幼儿准备一个运输用的篮子或小盘子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述一个关于小鸡找妈妈的故事，通过故事引出“运蛋”的重要性。
邀请幼儿扮演小鸡，将“蛋”（塑料鸡蛋）安全运送到“妈妈”处。
2. 热身活动（5分钟）带领幼儿做简单的球类操，活动全身关节。
进行“小鸡快跑”游戏，提高幼儿的奔跑能力和反应速度。
3. 技能训练（10分钟）教授幼儿如何稳定地用篮子或盘子运蛋（球）。
演示并指导幼儿进行直线运蛋和曲线运蛋的练习。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）讲解接力运蛋的规则，强调团队合作的重要性。
分组进行接力运蛋比赛，教师边观察边指导。
5. 游戏比赛（10分钟）进行接力运蛋比赛，记录每组的用时和蛋的完整性。
六、板书设计板书中心写上“运蛋游戏”四个大字。
旁边列出游戏规则、接力棒使用要点、安全注意事项。
七、作业设计1. 作业题目：家庭运蛋挑战。
请幼儿回家后，与家长一起设计一条运蛋路线，并完成运蛋挑战，记录下运蛋过程中的感受和困难。
2. 答案：开放性作业，无固定答案。
八、课后反思及拓展延伸反思本次活动中幼儿的表现，调整教学策略，针对不同能力水平的幼儿提供个别化的指导。
拓展延伸：组织一次家长参与的“家庭运蛋日”，增加家园互动，提高幼儿对体育活动的兴趣。
2024年幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
2024年幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为“运蛋”游戏。
通过该游戏，培养幼儿团队协作能力，提高幼儿身体协调性和灵活性。
二、教学目标2. 培养幼儿身体协调性和灵活性，提高运动能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，增强竞争与合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：团队协作能力的培养，身体协调性和灵活性的提高。
教学重点：掌握“运蛋”游戏的规则和技巧，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备教具：篮球、塑料圈、气球、口哨、计时器。
学具：每组一个篮球，若干塑料圈，若干气球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师设置一个农场情境，引导幼儿扮演小鸡，将“蛋”（篮球）运回家。
通过故事导入，激发幼儿兴趣，让幼儿积极参与到游戏中。
2. 讲解游戏规则（5分钟）教师详细讲解“运蛋”游戏的规则，包括：分组进行，每组用塑料圈围成一个圈，将篮球放在圈内，幼儿用气球拍打篮球，将篮球运到指定地点，最快完成的组获胜。
强调游戏过程中要注意安全，遵守规则。
3. 示范与练习（5分钟）教师进行示范，展示正确拍打篮球和运球的方法。
幼儿进行分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏进行（10分钟）幼儿按照分组进行“运蛋”游戏，教师观察并记录各组的完成情况。
游戏过程中，教师及时给予鼓励和指导，确保幼儿遵守游戏规则。
对各组进行评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书《运蛋》2. 内容：游戏规则拍打篮球和运球方法分组情况七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习拍打篮球和运球，并向家长介绍“运蛋”游戏的规则。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过“运蛋”游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼了身体，培养了团队协作能力。
但在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够到位，需要教师在课后进行个别辅导。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解游戏规则3. 示范与练习4. 游戏进行5. 作业设计一、实践情景引入故事情境要贴近幼儿生活，易于理解和接受。
大班体育活动运蛋精品教案及教学反思
大班体育活动运蛋精品教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第三章“球类游戏”，详细内容为“运蛋游戏”。
该游戏通过团队合作，培养幼儿的协调性、灵活性和团队精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋游戏的规则，提高动作协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：团队合作，保持蛋的平衡，避免掉落。
重点：掌握运蛋游戏的规则，提高动作协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、平衡木、绳子、标志盘等。
2. 学具：每组一个塑料蛋（可用彩色气球代替），若干个塑料圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，提醒幼儿注意运动安全。
介绍游戏规则，引导幼儿关注团队合作的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范运蛋游戏，讲解游戏规则。
分组讨论，让幼儿互相交流如何保持蛋的平衡。
3. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行运蛋游戏，教师观察并指导。
每组完成后，教师组织幼儿分享经验和感受。
4. 游戏竞赛（15分钟）教师组织幼儿进行竞赛，鼓励团队合作，提高幼儿的积极性。
竞赛结束后，教师对各组进行点评，给予鼓励和表扬。
组织幼儿进行反思，讨论如何在游戏中更好地遵守规则。
六、板书设计1. 大班体育活动——运蛋游戏2. 内容：游戏规则注意事项团队合作要点七、作业设计1. 作业题目：与家人一起完成运蛋游戏，记录游戏过程中的趣事。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，团队合作意识较强，但部分幼儿在游戏中仍存在违反规则的现象，需在今后的教学中加强引导。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何在生活中运用团队合作精神，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的识别。
2. 实践情景引入的互动性和趣味性。
3. 例题讲解的清晰度和易懂性。
4. 游戏竞赛的组织和安全性。
5. 课后反思及拓展延伸的深度和实际应用。
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思(1)
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思盖帽一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，第四章“球类游戏”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过游戏，培养幼儿团队协作、平衡感和手眼协调能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握“运蛋”游戏的规则和方法。
2. 培养幼儿团队协作能力和手眼协调能力。
3. 培养幼儿在游戏中遵守规则、积极进取的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：团队协作能力和手眼协调能力的培养。
教学重点：掌握“运蛋”游戏的规则和方法。
四、教具与学具准备教具：篮球若干个，塑料盘若干个，鸡蛋模型若干个。
学具：每组一个篮球，一个塑料盘，若干鸡蛋模型。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿分成若干小组，每组选一个队长，进行“运蛋”游戏。
教师简要介绍游戏规则，引导幼儿进入游戏情境。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范“运蛋”游戏的方法：队长手持塑料盘，将鸡蛋模型放在盘子里，其他队员用篮球传递盘子，从起点运到终点，过程中不能让鸡蛋掉落。
教师强调团队协作和手眼协调的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的方法进行分组练习，教师在旁边指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏竞赛（10分钟）组织幼儿进行“运蛋”游戏竞赛，每组按照规则将鸡蛋运到终点，最快完成的组获胜。
教师在旁边观察，对幼儿的表现进行评价。
六、板书设计1. 游戏名称：“运蛋”游戏2. 游戏规则：队长手持塑料盘，将鸡蛋模型放在盘子里其他队员用篮球传递盘子从起点运到终点，过程中不能让鸡蛋掉落3. 游戏重点：团队协作、手眼协调七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起玩“运蛋”游戏，记录游戏过程中的感受和收获。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 是否充分调动了幼儿的积极性，让每个幼儿都参与到游戏中来。
2. 是否在游戏中培养了幼儿遵守规则、积极进取的品质。
3. 是否针对不同能力的幼儿进行了分层指导，使他们在游戏中得到提高。
拓展延伸：1. 教师可以组织类似的游戏活动，如“运球”、“接力跑”等，丰富幼儿的体育活动内容。
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过此活动，培养幼儿团队合作意识，提高幼儿手眼协调能力和身体灵活性。
二、教学目标1. 学习“运蛋”游戏的规则和技巧，能够顺利完成任务。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高沟通与协作能力。
3. 增强幼儿的身体灵活性、协调性和耐力。
三、教学难点与重点难点：掌握“运蛋”游戏的技巧，保证蛋不落地。
重点：培养幼儿团队合作意识，提高手眼协调能力和身体灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球、塑料盘、标志盘、口哨。
2. 学具：每组一个篮球，若干塑料盘，若干标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述小鸡运蛋的故事，引导幼儿进入实践情景，激发幼儿兴趣。
2. 游戏规则讲解（5分钟）讲解“运蛋”游戏的规则，包括：用篮球代替蛋，两人一组，将篮球夹在背部，通过障碍物，将篮球运送到指定地点。
3. 技能训练（10分钟）a. 热身活动：带领幼儿做简单的球类运动，如传球、接球。
b. 技能训练：两人一组，尝试用背部夹住篮球，慢慢行走。
c. 障碍物训练：设置标志盘作为障碍物，引导幼儿学会绕过障碍物。
4. 游戏实践（5分钟）将幼儿分成若干组，进行“运蛋”游戏实践。
教师在旁指导，纠正动作。
5. 例题讲解与随堂练习（5分钟）a. 例题讲解：讲解一个成功完成游戏的案例，强调团队合作的重要性。
b. 随堂练习：幼儿再次进行“运蛋”游戏，尝试运用所学技巧。
六、板书设计1. 板书《运蛋》游戏2. 板书内容：游戏规则技巧要点：团队合作、手眼协调、身体灵活性注意事项：保证蛋不落地七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成“运蛋”游戏，记录下游戏过程和感受。
2. 答案：游戏过程：描述与家长一起完成“运蛋”游戏的经过，包括遇到的困难和解决方法。
感受：分享游戏中的快乐和收获。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时发现问题并进行指导。
《运蛋》幼儿园大班体育教案
《运蛋》幼儿园大班体育教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第四章《趣味运动》，详细内容为“运蛋”游戏。
通过此活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼平衡能力、协调能力和团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握“运蛋”游戏的规则和方法，提高平衡能力。
2. 培养幼儿在游戏中团结协作、互帮互助的精神。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，提高竞技体育道德。
三、教学难点与重点重点：掌握“运蛋”游戏的规则和方法，提高平衡能力。
难点：培养幼儿在游戏中的团队协作能力和竞技体育道德。
四、教具与学具准备1. 教具：平衡木、独木桥、塑料圈、鸡蛋模型等。
2. 学具：每组一个鸡蛋模型，若干塑料圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引入：“小鸡们要过河，但是河水很急，小鸡们需要把鸡蛋运到对岸，我们一起来帮帮它们吧！”2. 讲解与示范（5分钟）教师讲解“运蛋”游戏的规则，并示范如何使用平衡木、独木桥等道具。
3. 分组练习（10分钟）幼儿分为若干小组，每组选择一个平衡木和独木桥进行练习。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织幼儿进行“运蛋”游戏，鼓励幼儿互相帮助，提高团队协作能力。
5. 随堂练习（5分钟）教师组织幼儿进行平衡能力练习，如走独木桥、穿越塑料圈等。
六、板书设计1. 板书《运蛋》2. 内容：游戏规则平衡木、独木桥使用方法团队协作、竞技体育道德七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习“运蛋”游戏，并分享游戏心得。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发表自己的看法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课幼儿参与度较高，团队协作能力得到提升。
但在游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要加强讲解。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 游戏环节的组织与指导4. 作业设计与课后反思一、教学难点与重点的确定平衡能力和团队协作能力是本节课的重点和难点。
在确定教学难点与重点时，要充分考虑幼儿的年龄特点和实际需求。
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材，主要涉及第五章“球类游戏”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过本节课的学习，让幼儿在轻松愉快的氛围中，锻炼身体协调性、团队合作能力，同时培养幼儿的竞技精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋的基本技巧，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高竞争意识。
三、教学难点与重点难点：运蛋过程中的平衡控制，团队合作与沟通。
重点：掌握运蛋技巧，遵守游戏规则，培养团队精神。
四、教具与学具准备教具：篮球、平衡木、标志桶、口哨。
学具：小号篮球、运蛋道具（纸杯、乒乓球）、运动鞋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事形式引导幼儿进入运蛋游戏，激发幼儿兴趣。
如：“小鸡们要把自己的蛋宝宝运回家，但是路上有很多障碍，我们要帮助小鸡们把蛋宝宝安全运回家。
”2. 技能讲解与示范（5分钟）教师向幼儿讲解运蛋的基本技巧，并进行示范。
如：如何保持身体平衡，如何用正确的姿势运蛋。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运蛋练习，教师在旁指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏比赛（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行运蛋比赛。
教师观察幼儿表现，及时给出鼓励和建议。
六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 运蛋技巧要点3. 团队合作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起进行运蛋游戏，记录自己的成绩。
答案：根据实际情况记录成绩。
2. 作业题目：思考在游戏中如何与队友更好地配合。
答案：与队友多沟通，提前制定策略。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动，幼儿在轻松愉快的氛围中掌握了运蛋技巧，提高了团队合作能力。
但在游戏过程中，部分幼儿仍存在不遵守规则的现象，需要在今后的教学中加强引导。
课后，教师可以布置相关作业，让幼儿在家中进行拓展延伸，巩固所学技能。
同时，教师应关注幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励，促进幼儿全面发展。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别2. 教学过程中的技能讲解与示范3. 游戏比赛的组织与指导4. 作业设计及课后反思与拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的识别在“运蛋”游戏中，难点在于运蛋过程中的平衡控制和团队合作沟通。
幼儿园大班体育教案《运蛋》
幼儿园大班体育教案《运蛋》一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育教材第四章“球类运动”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过此游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养团队合作精神。
二、教学目标1. 让幼儿掌握“运蛋”游戏的玩法，提高身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作意识，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿在游戏中保持平衡，顺利完成运蛋任务。
重点：培养幼儿团队合作精神，遵守游戏规则。
四、教具与学具准备教具：篮球、塑料圈、平衡木、标志桶。
学具：每组一个篮筐、若干个乒乓球和塑料勺。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小鸡找妈妈的故事，引导幼儿进入运蛋游戏的主题。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
3. 讲解与示范（5分钟）教师详细讲解“运蛋”游戏的规则，并进行示范。
4. 分组练习（10分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组按照教师示范的方法进行练习。
5. 例题讲解（5分钟）教师选取一组进行例题讲解，指出他们在游戏中的优点和不足。
6. 随堂练习（10分钟）每组幼儿按照教师的要求进行随堂练习，教师巡回指导。
7. 游戏比赛（10分钟）组织各小组进行比赛，评选出运蛋冠军。
8. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如瑜伽、舞蹈等。
六、板书设计1. 板书运蛋游戏2. 板书内容：游戏规则注意事项好玩的地方七、作业设计1. 作业题目：与家人一起玩“运蛋”游戏，记录下游戏的有趣瞬间。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，记录游戏过程。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中是否充分调动了幼儿的积极性，游戏环节是否顺畅。
2. 拓展延伸：引导幼儿思考如何在生活中运用团队合作精神，如家庭、学校等场合。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 例题讲解的针对性7. 作业设计的开放性8. 课后反思及拓展延伸的实际应用一、教学内容的针对性教学内容应紧密结合幼儿的年龄特点和兴趣。
《运蛋》幼儿园教案（精选6篇）
《运蛋》幼儿园教案（精选6篇）《运蛋》幼儿园教案篇1活动目标：1、学习用身体的各个部位夹球。
2、练习用腿部夹球运球，发展腿部的肌肉，锻炼平衡与协调能力。
3、学会与同伴协商合作游戏。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：母鸡图片、弹力球、平衡、拱门等活动过程：1、随着音乐一起做热身动作。
2、提问：球有什么玩法？激发幼儿玩球的兴趣。
小结：球的各种玩法。
出示图片：母鸡用身体孵蛋。
提问：假设小球是蛋，如果不用手，还可以用身体哪个部位夹球（蛋）？3、幼儿自由探索身体各个部位夹球的方法。
4、设置障碍，让幼儿想办法运用身体一边夹蛋，一边穿越障碍。
5、放松运动：听音乐做舒缓动作。
小百科：母鸡，一种家禽，头小，眼椭圆，嘴尖且硬，毛多而密又长，故又名圆毛母鸡，开食迟，采食慢。
《运蛋》幼儿园教案篇2活动目标：1、发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作、提高动作的协调性。
2、尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。
3、懂得与同伴交流，合作并从中分享成功，体验助人的快乐。
4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
活动准备：各种搬运气球的铺助工具：塑料袋，纸板，小篮，报纸，，小桶，盘子。
一、吹好气球若干，装好水的气球"鸵鸟蛋"若干。
活动过程：一、玩气球进行热身运动，师生问好。
1、师：今天老师带了很多气球，我们一起来玩一玩吧！看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球呢！（教师与幼儿一起玩气球）2、师：你是怎么玩的？（用头顶，用手拍）在玩的时候你是怎么保护气球的（轻轻的）小朋友玩得开不开心呀，我也来玩一玩（老师拿鸵鸟蛋，哎呀怎么这么重呀，你来试试，怎么回事呀，里面有水呢）不对我这个可是鸵鸟蛋。
3、师：小朋友，玩的方法真多。
二、感知徒手运送"鸵鸟蛋"的方法。
1、师：刚才老师接到鸵鸟妈妈的电话，请小朋友去帮它运送蛋，那我们赶紧去吧！2、师：不过我要提醒你们，运送时要小心注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋（装有水的气球）现在教师把小朋友分成两组，我们先要经过鸵鸟家从鸵鸟家把蛋取出运到库房里，记住轻拿轻放，准备好了吗？（好）开始吧！刚才你们把蛋宝宝安全地运到蛋库房没有破掉，真棒来介绍一下经验吧！3、师：刚才运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的？（请个别来示范运蛋的动作，抱着蛋走，托着蛋走）4、师：只有保持自己身体平衡了，才能将"蛋"完好无损地运达目的地。
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、活动目标1.学习运用多种方法将“鸡蛋”安全运送到指定地点，提高平衡和协调能力。
2.培养团队合作精神，增强集体荣誉感。
3.激发对体育活动的兴趣，提高参与度。
二、活动重难点1.重点：学习多种运蛋方法，提高平衡和协调能力。
2.难点：在团队合作中，合理分配任务，确保鸡蛋安全送达。
三、活动准备1.教具：鸡蛋若干、小筐若干、沙包若干、平衡木若干、障碍物若干。
2.场地：幼儿园操场或宽敞的室内场地。
四、活动过程1.热身活动（1）带领幼儿做简单的热身运动，如跑步、捉迷藏等。
（2）引导幼儿熟悉活动场地和器材。
2.教学活动（1）介绍活动规则教师：小朋友们，今天我们要来玩一个运蛋的游戏。
在游戏中，我们需要把鸡蛋安全地运送到指定地点，要注意不要让鸡蛋掉下来哦！我们要分成几个小组，每个小组要一起合作，把鸡蛋运送到终点。
教师：在游戏开始之前，我要给大家介绍一下游戏的规则。
每个小组都会有一个小筐，里面放着几个鸡蛋。
你们需要用手拿着小筐，把鸡蛋运送到终点。
但是，途中会有一些障碍物，你们需要小心地绕过障碍物，不能让鸡蛋掉下来。
教师：如果鸡蛋掉下来了，你们需要把鸡蛋放回小筐里，从起点重新开始。
每个小组都有三次机会，如果在三次机会内没有成功把鸡蛋运送到终点，那么这个小组就会输掉比赛。
教师：在游戏中，你们可以尝试不同的方法来运送鸡蛋，比如一个人拿着小筐跑，或者两个人合作拿着小筐走。
但是，不管你们选择哪种方法，都要记住要小心地保护鸡蛋，不要让它掉下来哦！（2）示范运蛋方法教师：现在，我来给大家示范一下如何运蛋。
我会用手拿着小筐，然后把鸡蛋轻轻地放在小筐里。
我会小心翼翼地绕过障碍物，注意保持平衡，不让鸡蛋掉下来。
教师：如果遇到比较难走的障碍物，我可以选择停下来，调整一下自己的姿势，然后再继续前进。
记住，安全第一，不要急于求成。
教师：好了，我已经把鸡蛋成功地运送到终点了。
现在，你们也来试试吧！（3）分组进行运蛋比赛教师：现在，我们将分成几个小组进行运蛋比赛。
幼儿园大班体育活动精品教案《运蛋》含反思
幼儿园大班体育活动精品教案《运蛋》含反思《运蛋》幼儿园大班体育活动精品教案一、教学内容本节课选自大班体育活动教材第四章第一节，主要内容是通过运蛋游戏，锻炼幼儿身体协调性、团队合作能力以及解决问题能力。
详细内容包括：热身活动、运蛋游戏、放松活动。
二、教学目标1. 让幼儿解并掌握运蛋游戏规则和方法。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高身体协调性。
3. 培养幼儿在游戏中遇到问题，积极思考，寻找解决方法能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运蛋游戏中保持平衡，不让蛋掉落。
2. 教学重点：掌握游戏规则，培养团队合作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：气球、绳子、小筐、鸡蛋（或其他可代替物品）。
2. 学具：每组一个气球、一根绳子、一个小筐、若干个鸡蛋。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 带领幼儿做简单身体拉伸运动。
b. 带领幼儿做“小鸡跳舞”游戏，活跃气氛。
2. 运蛋游戏（15分钟）a. 讲解游戏规则，示范游戏方法。
b. 分组进行游戏，教师巡回指导。
c. 每组选出最佳运蛋小能手，进行表扬。
3. 放松活动（5分钟）a. 带领幼儿做简单放松运动。
六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 团队合作重要性3. 运蛋小能手表扬名单七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行运蛋游戏，记录成绩。
答案：无固定答案，根据实际情况记录成绩。
2. 作业题目：思考如何提高运蛋游戏平衡性。
答案：可以尝试调整气球大小、重量，或改变运输方式等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次课程中，幼儿对运蛋游戏表现出很高兴趣，团队合作意识有所提高。
但在游戏过程中，部分幼儿平衡性较差，需要多加练习。
2. 拓展延伸：在家庭中，可以与家长一起进行类似体育活动，提高幼儿身体协调性和团队合作能力。
同时，引导幼儿关注生活中平衡问题，培养解决问题能力。
重点和难点解析一、教学内容选择与安排在教学内容上，我特别注意将运蛋游戏与幼儿身体协调性、团队合作能力以及解决问题能力相结合。
大班体育活动教案《运蛋》3篇
大班体育活动教案《运蛋》大班体育活动教案《运蛋》精选3篇（一）教案：运蛋一、活动目标：1. 培养大班儿童的协作意识和团队精神。
2. 提高大班儿童的运动能力和手眼协调能力。
3. 激发大班儿童的兴趣，在游戏中促进身体的发展和认知的提高。
二、活动准备：1. 将准备好的塑料蛋放在教室或操场上。
2. 准备音乐和音响设备。
三、活动过程：1. 游戏前准备：（1）将塑料蛋分为两组，每组六个蛋。
（2）分组选出队长，其他队员按照队长的指挥进行游戏。
（3）让队员们站在起止线后面，准备开始游戏。
2. 游戏规则：（1）音乐开始，队长带领队员跑向放置蛋的位置。
（2）队员们用手拾起一个蛋，尽量保持蛋不碎的情况下将蛋运回起止线。
（3）蛋如果掉落，需要队员重新拾起，但蛋碎了则不能继续游戏。
（4）第一个运回起止线的队伍胜出。
3. 游戏后总结：（1）鼓励队员们互相帮助和协作，共同完成任务。
（2）让队员们分享游戏中的收获和困难，促进他们对团队合作的认识和理解。
四、教师角色：1. 指导和规范游戏规则。
2. 观察和引导队员们进行游戏。
3. 给予肯定和鼓励，提供适当的帮助和引导。
五、注意事项：1. 确保游戏安全，注意防止蛋碎造成伤害。
2. 注意组织和管理队伍的秩序，确保游戏的进行。
3. 根据儿童的实际情况，适当调整游戏的难度和规则。
大班体育活动教案《运蛋》精选3篇（二）教案名称：运送小树苗教案目标：1. 培养学生团队合作的意识和能力。
2. 增强学生的体力和力量。
3. 培养学生爱护动植物的意识。
准备材料：1. 小树苗2. 球类（如篮球、足球等）教具：1. 持盒、担木等工具活动步骤：1. 分为若干个小组，每个小组由4-6名学生组成。
2. 将每个小组分为卸货组和装货组。
3. 教师分发给每个小组一棵小树苗和一个持盒、担木等工具。
4. 卸货组的学生将小树苗从箱子中取出，并将其运送到指定地点。
5. 卸货组将小树苗放在地上后，装货组的学生将其装载到担木上。
2024年大班体育活动运蛋精彩教案及教学反思
2024年大班体育活动运蛋精彩教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第五章“球类运动”，详细内容为第三节“运蛋游戏”。
通过该活动，学生能够了解球类运动的基本技巧，培养团队协作能力。
二、教学目标1. 让学生掌握运蛋游戏的基本技巧，提高动作的协调性和灵活性。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点重点：运蛋游戏的基本技巧和团队协作。
难点：动作的协调性和灵活性，以及在游戏过程中保持平衡。
四、教具与学具准备教具：篮球、平衡木、标志桶、口哨。
学具：每组一个篮球，若干个道具蛋（可用乒乓球代替）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行“小鸡找妈妈”的游戏，让学生模仿小鸡用球拍运蛋，引出本节课的主题。
2. 技能讲解与示范（10分钟）讲解运蛋游戏的规则，强调动作要领：身体保持平衡，用球拍轻轻运送蛋。
进行示范，让学生注意观察。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作错误。
设置比赛环节，激发学生积极性。
4. 游戏环节（10分钟）学生分组进行运蛋比赛，教师观察并给予评价。
学生分享自己在游戏过程中的心得体会。
六、板书设计1. 运蛋游戏规则2. 动作要领：身体平衡、轻轻运送3. 团队协作的重要性七、作业设计1. 作业题目：让学生在家中与家长一起进行运蛋游戏，记录下游戏过程中的趣事。
2. 答案：无固定答案，鼓励学生发挥创意，分享自己的感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过实践情景引入、技能讲解与示范、随堂练习、游戏环节等，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了运蛋游戏的基本技巧，培养了团队协作能力。
但在教学过程中，部分学生的动作协调性仍需加强。
2. 拓展延伸：结合篮球运动，让学生尝试更多有趣的球类游戏，提高运动技能。
同时，鼓励学生在日常生活中，运用所学知识，与他人合作完成任务。
重点和难点解析：1. 技能讲解与示范2. 随堂练习3. 游戏环节4. 作业设计针对这些重点细节进行详细补充和说明：一、技能讲解与示范1. 确保讲解清晰明了，让学生充分了解运蛋游戏的规则和动作要领。
幼儿园大班体育教案《运蛋》
幼儿园大班体育教案《运蛋》一、教学目标1.培养孩子爱运动的意识和能力，激发他们的运动兴趣。
2.训练幼儿的手眼协调能力，并提高其运球的技能水平。
3.通过游戏学习，让幼儿愉悦地锻炼身体，促进孩子们身心健康成长。
二、教学内容《运蛋》是一种适合幼儿大班的体育活动游戏，可以在小区的花园或者幼儿园的操场上进行。
主要包括以下内容： 1.基础热身活动：引导孩子们进行跑步、跳跃、摆动、伸展等多种基本运动训练，热身身体，减轻肌肉疲劳感。
2.指导幼儿学习基本运球技能：如拍击球和传接球等，提高孩子们进行球类运动的基本技能。
3.游戏规则介绍：向孩子们介绍《运蛋》游戏的规则和操作方法。
4.游戏演练：按照游戏规则进行综合练习和游戏演练，让孩子们在游戏中掌握运动技能，展现自我能力。
三、教学重点1.教孩子学习基本的运球技巧，提高其手眼协调能力。
2.在游戏中引导孩子们愉悦的锻炼身体。
四、教学方法本次课程中，主要采用以下的教学方法： 1.示范教学法：通过教师的示范动作，让孩子们更加清晰地理解和学习运球技能和游戏规则，从而快速掌握课程内容。
2.游戏教学法：引导孩子们通过游戏方式愉悦地学习和锻炼身体，并在游戏中逐渐掌握运球技能。
五、教学过程1.热身活动1.教师指导孩子们进行基本的热身运动，例如，快步走、摆臂、甩手等活动，热身身体，减少身体肌肉疲劳感。
2.教师设计跳绳、丢追球等小游戏，让孩子们在愉快的气氛下完成其他热身运动。
2.教学基本运球技能1.教师示范和讲解“运球”概念，引导孩子们初步掌握此技能。
2.教师指导孩子掌握运球的基本技巧，例如手肘自然弯曲、双手分开，根据球的移动速度进行调节等。
3.向孩子们示范运球的基本技巧，例如基础推球法、手拍球法等，并引导孩子们练习掌握这些技巧。
4.教师在较短的距离上进行简单的传递练习，让孩子们学习传接球的能力。
3.游戏演习1.教师向孩子们介绍《运蛋》游戏的规则和曲度，让孩子们了解游戏的规则。
2024年幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
2024年幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿体育活动教材第四章“小小运动家”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过这个游戏，让幼儿锻炼身体协调性、团队合作能力以及耐力。
二、教学目标1. 培养幼儿身体协调性，提高运动技能。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿克服困难、坚持到底的品质。
三、教学难点与重点难点：保持平衡，将蛋安全地运送到目的地。
重点：培养幼儿团队合作意识，提高运动技能。
四、教具与学具准备教具：塑料圈、平衡木、小球（模拟蛋）、口哨。
学具：每位幼儿一个塑料圈、一根平衡木。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师向幼儿介绍“运蛋”游戏，让幼儿了解游戏规则。
（2）邀请几名幼儿进行示范，让其他幼儿观察并学习。
2. 例题讲解（5分钟）（1）教师讲解动作要领，强调保持平衡的重要性。
（2）教师示范如何将“蛋”安全地运送到目的地。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
（2）针对幼儿在练习中出现的问题，进行个别指导。
4. 游戏竞赛（10分钟）（1）分组进行竞赛，每组派一名幼儿进行“运蛋”。
（2）其他幼儿为本组加油，增强团队凝聚力。
六、板书设计1. 游戏名称：运蛋2. 游戏规则：（1）每人一个塑料圈，将“蛋”（小球）放在圈内。
（2）从起点出发，通过平衡木，将“蛋”运送到终点。
（3）过程中，要保持平衡，不能让“蛋”掉落。
七、作业设计1. 作业题目：和爸爸妈妈一起进行“运蛋”游戏。
2. 答案：完成游戏，体验合作与竞争的乐趣。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过“运蛋”游戏，让幼儿在愉快的氛围中锻炼了身体协调性和团队合作能力。
但在教学过程中，部分幼儿对平衡木的使用还不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：（1）增加平衡木的难度，如设置障碍物。
（2）将“运蛋”游戏与其他体育项目相结合，如跳绳、投掷等。
（3）组织亲子活动，让家长参与其中，增进亲子关系。
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思
幼儿园大班体育活动教案《运蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班体育活动教材第七章第二节，详细内容为“运蛋”。
通过让幼儿用不同的方式将蛋运送至指定地点，培养幼儿的平衡能力、协调能力和团队协作能力。
二、教学目标1. 了解和掌握运送物品的方法，培养幼儿的平衡感和协调能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高沟通能力。
3. 培养幼儿遵守游戏规则的意识，增强自律能力。
三、教学难点与重点难点：保持平衡，协调四肢，团队协作运送蛋。
重点：掌握运送蛋的方法，培养团队协作精神。
四、教具与学具准备教具：塑料蛋、平衡木、独木桥、绳子、圈圈等。
学具：小篮子、小棒、布袋等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师带领幼儿做“小鸡出壳”热身运动。
（2）教师讲述故事，引入本节课内容：“小鸡们要过河，但是蛋不能掉到水里，我们一起来帮助小鸡运送蛋吧！”2. 讲解与示范（5分钟）（1）教师讲解运送蛋的方法，如：平衡木、独木桥、绳子、圈圈等。
（2）教师示范如何用不同的方式运送蛋。
3. 分组讨论与练习（5分钟）（1）幼儿分组，每组选择一种运送蛋的方式。
（2）幼儿讨论如何合作，确保蛋不落地。
（3）幼儿进行分组练习，教师巡回指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行运送蛋比赛。
（2）教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
（1）教师邀请幼儿分享运送蛋的成功经验。
六、板书设计1. 板书《运蛋》2. 板书内容：运送蛋的方法：平衡木、独木桥、绳子、圈圈等团队协作：沟通、配合、遵守规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起设计一个运送蛋的游戏，并分享给老师和同学。
2. 答案：游戏名称：《家庭运蛋大赛》游戏规则：家庭成员用不同的方式运送蛋，最快完成的获胜。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次活动中，幼儿积极参与，表现出较强的团队协作精神。
但在运送蛋的过程中，部分幼儿平衡感和协调能力较弱，需要加强练习。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行户外拓展活动，提高平衡感和协调能力。
大班体育活动运蛋优质教案及教学反思
大班体育活动运蛋优质教案及教学反思一、教学内容本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“球类运动”，详细内容为“运蛋”游戏。
通过此游戏，让幼儿体验球类运动的乐趣，提高身体协调性和团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿掌握运蛋游戏的规则和技巧，提高球类运动技能。
2. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点难点：运蛋过程中保持球的稳定，避免掉落。
重点：掌握运蛋游戏的规则，提高团队合作能力。
四、教具与学具准备教具：篮球若干个，鸡蛋模型若干个，计时器，口哨。
学具：每组一个篮球，一个鸡蛋模型。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于小鸡找妈妈的故事，引导幼儿关注鸡蛋，从而引入本节课的内容。
2. 教学讲解（10分钟）教师详细讲解运蛋游戏的规则，示范游戏过程，强调团队合作的重要性。
3. 例题讲解（5分钟）教师邀请一名幼儿进行示范，讲解运蛋过程中如何保持球的稳定，避免掉落。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行运蛋游戏，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏竞赛（15分钟）教师组织幼儿进行运蛋竞赛，每组派一名代表参加，其他成员为拉拉队，为参赛选手加油鼓劲。
教师对每组的表现进行评价，给予鼓励和表扬，强调团队合作的重要性。
六、板书设计1. 板书运蛋游戏2. 板书内容：游戏规则团队合作要点注意事项七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行运蛋游戏，并记录游戏过程中的感受。
2. 答案：根据幼儿实际完成情况，进行评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过运蛋游戏，让幼儿体验到了球类运动的乐趣，但在游戏过程中，部分幼儿对规则掌握不够熟练，需要进一步巩固。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 教学难点与重点的针对性指导3. 教学过程中的巡回指导4. 游戏竞赛的组织与评价5. 作业设计的生活化与实际操作6. 课后反思与拓展延伸的实施一、实践情景引入实践情景引入是吸引幼儿注意力、激发兴趣的关键环节。
幼儿园大班体育教案《运蛋》
幼儿园大班体育教案《运蛋》一、教案背景在幼儿园教育中，体育教育是不可缺少的一部分，是培养幼儿体魄和身体素质的重要手段。
幼儿园大班体育教育注重的是幼儿的全面发展，既包括身体素质的锻炼，也包括协调性、灵敏性、反应速度等综合素质的培养。
因此，选择适合幼儿园大班的体育运动尤为重要。
本次教案的主题为《运蛋》，经过教师的引导和指导，幼儿们通过这个运动游戏，能够锻炼身体、增强协调性和团队合作意识。
二、教学目标知识与技能•了解游戏规则，知晓如何进行游戏。
•能够较好地控制球的动向，将球传给队友和打入对方球门。
•培养合作精神，提高配合能力。
情感、态度与价值观•感受团队协作的重要性。
•强化竞技意识和友谊第一的观念。
三、教学内容游戏规则•两个队伍，每个队有5名队员。
•两个球门设置在场地两端，球员只能在自己的半场内运球。
•球员可以自由地将球传给队友。
•当球员控制球将球打进对方球门时，得1分。
•队员间应积极配合，协作完成游戏任务。
教学重难点•控制球的动向和传球技巧。
•队员之间的配合与协作。
四、教学过程4.1 热身游戏在正式开始游戏前，需要进行热身活动。
活动内容可以是跑步、做操或其他运动方式，以达到适当的热身效果，避免幼儿受伤。
4.2 游戏规则的介绍在热身活动之后，教师介绍游戏规则，让幼儿们了解游戏的背景和玩法。
•分成两个队伍，每个队有5名队员。
•两个球门设置在场地两端，球员只能在自己的半场内运球。
•球员可以自由地将球传给队友。
•当球员控制球将球打进对方球门时，得1分。
•队员间应积极配合，协作完成游戏任务。
4.3 实战演练教师带领幼儿们进行一系列操作的演示，并配合引导幼儿们操作，规范队员执行游戏任务的步骤和方法。
4.4 游戏结束达到设定的游戏时间后，教师对两个队进行统计，分别宣布获胜队伍。
五、教学评价教学过程中，教师需要注意以下方面：•在运动的过程中，教师应该注重营造和谐、积极向上的氛围，让每个孩子都能够感受到运动的乐趣和团队协作的重要性。
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幼儿园大班体育活动《运蛋》优质课公开课教案比赛讲课获
奖教案
目标：
1、发展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作、提高动作的协调性。
2、尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。
3、懂得与同伴交流，合作并从中分享成功，体验助人的快乐。
准备：
1、各种搬运气球的铺助工具：塑料袋，纸板，小篮，报纸，，小桶，盘子。
2、吹好气球若干，装好水的气球"鸵鸟蛋"若干。
过程：
一、玩气球进行热身运动，师生问好。
1、师：今天老师带了很多气球，我们一起来玩一玩吧！看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球呢！（教师与幼儿一起玩气球）
2、师：你是怎么玩的？（用头顶，用手拍）在玩的时候你是怎么保护气球的（轻轻的）小朋友玩得开不开心呀，我也来玩一玩（老师拿鸵鸟蛋，哎呀怎么这么重呀，你来试试，怎么回事呀，里面有水呢）不对我这个可是鸵鸟蛋。
3、师：小朋友，玩的方法真多。
二、感知徒手运送"鸵鸟蛋"的方法。