诵读经典传承美德
诵读经典传承美德征文500字(6篇)
诵读经典传承美德征文500字（6篇）导语：“弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念所以，崇尚礼仪、美德，让我们从现在做起，从自己做起!篇一：中华文化博大精神，若要在礼仪，文言文，科技等中分个孰轻孰重，我会毫不有的选择文言文。
我为何出此言呢?其实中华五千年的历史，是千千万万炎黄子孙度大自然的探索，每一个惊人的成就的背后隐藏着无数的失败，甚至出现了血的教训：在这时为了延续种族，传承是重中之重!以口述而代代相传?不失为一种可行的办法，但总会出现记忆的偏差，导致知识的不完整。
所以人们学会了记录，文言文是一种书面语言，她主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语，是现代汉语的源头。
在中华数千年历史中，语言的口语变化非常大，可是文言文却保持相近的格式。
文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式、却不会非常困难的沟通方法。
文言文的出现，让许多千古名篇涌现。
引人遐思的《桃花源记》，余味无穷的《湖心亭看雪》，磅礴大气的《望岳》。
即使在新文化运动时遭到了排斥，即使现在她已经不是常用语，即使她较于我来说是那么晦涩难懂，都无法掩盖它的光芒。
语言文字本身是没有任何对与错之分，只有繁与简之区，亦或者说它的价值与作用取决于使用它的人。
中国语言文字一家，任何一个我们都不应放弃。
如今，上天赐予我机会生长在中国，有机会接触文言文。
我想要去传承，无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学习路上一步一步稳妥的走下去。
篇二：“弘扬中华优秀文化传统，传承民族精神!”这响亮的口号声是我们新世纪中学生秉持的信念。
我们生活在这片热土上，这片有着千年历史的热土上，我们自豪，我们骄傲。
随着国家日益兴旺发达，我们每一个中国人，都能在国际舞台上感受到前所未有的自尊与自信，所以做一名自信的中国人更是我们应当具备的。
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。
寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青少年经典诵读电视大赛，如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言......。
通过观看比赛，给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下，让爱回家》的朗诵，它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从现在做起，做一个尊敬长辈，孝敬父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜欢;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应该以能者为师，学会从生活中寻找良师益友，虚心向别人请教。
要海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的情怀大海般渊博的知识。
人生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文;我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露......“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。
”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!关于诵读经典,传承美德的征文作文二在假期里，我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。
诵读经典传承美德的优秀征文
诵读经典传承美德的优秀征文诵读经典传承美德的优秀征文范文（精选10篇）无论在学习、工作或是生活中，说到征文，大家肯定都不陌生吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的诵读经典传承美德的优秀征文，仅供参考，欢迎大家阅读。
诵读经典传承美德的优秀征文篇1“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。
我们的经典国学为什么可以千古流传，脍炙人口，因为它包含了民族智慧的结晶，寒假里，我观看了《国学小名士》经典诵读电视大赛，就像推开了一扇神奇的大门，让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。
比赛分为三个环节，第一关是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词，选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。
第一关的关键诗词比拼让我聆听到了一句句美妙的诗句，让我欣赏到了选手们的风采。
第二关的比拼更是精彩，选手们要按自己选择的分值题目回答问题。
这一关，不仅让我感受到到选手们敢于挑战的精神，更让我领略了选手们胸有成竹的自信。
第三环节是“美德大考验”我认为这一关是最精彩的一个环节。
这一关是考验选手们在日常生活中表现出来的的传统美德，每一位选手都表现的非常好，他们在阐述时都能结合国学经典阐述。
特别设置的隐藏环节，选手在无意识状态下，是否践行传统美德，知行合一、学以致用。
比赛越来越激烈，选手们更是争先恐后、大显身手。
观看这个节目以后，我被诗句的优美、诗韵的高雅所吸引。
我也爱上了古诗。
假期里，我背诵了不少的唐诗宋词。
我每背一首古诗，不但要读出它的韵味，理解它的内涵，而且还根据诗的意境绘画出风格不同的图画。
通过诵读，我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻，苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间，我领略到古诗的魅力，我将自己与诗融为一体。
我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。
我读《弟子规》，通篇中给我留下印象最深的莫过于《孝》篇：个人如果能够孝顺父母，那他就有一颗善良、仁慈的心。
有了这份仁慈心，才是人们行善的开始。
诵读经典、传承美德
诵读经典，传承美德
中国上下五千年，处处都有美德。
传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果，需要所有的炎黄子孙去遵守，更要去传承。
李白的“海岳尚可倾，口诺终不移。
”；白居易的“但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。
”诚信是中国几千年传承的美德。
孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖。
”；孟子的“孝子之至，莫大乎尊亲; 尊亲之至，莫大乎以天下养。
”感恩是中国几千年传承的美德。
李绅的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”；诸葛亮的“静以修身，俭以养德。
”勤俭节约是中国几千年传承的美德。
朱熹的“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
”；陶渊明的“及时当勉励，岁月不待人。
”勤奋是中国几千年传承的美德。
美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包括力量，勇气，自信等，都可称之为美德。
美德是人类不可缺少的，让美德的力量净化整个地球，让地球变成圣洁的花园吧！
莫格索尔说过：“劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
”这句话说明劳动的重要性，没有劳动美德，世界有可能变得污浊，不再圣洁；有可能会变得低级，不再进步。
所以万事都要靠自己勤奋的双手完成。
列宁说过：“道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。
”道德是世界进步的基础。
没有道德，可能每天都生活在硝烟弥漫中；可能这个国家离灭亡不远了。
让道德充满每个人的心灵，一起做有道德的人！
美德由如香，经燃烧或压榨而其香愈烈，在燃烧，美德在传送，让我们协起手来，让美德流传，流传给所有人。
诵读经典传承美德征文优秀篇
诵读经典传承美德征文优秀篇中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命“痕迹”。
下面是YJBYS小编精心整理的诵读经典传承美德征文优秀篇，希望能给大家带来帮助!诵读经典传承美德征文优秀篇一我国是一个历史悠久的国家，传统文化和优良美德数不胜数。
仿佛一本厚重典雅，韵味十足的书。
翻开书的扉页，我们仿佛听到了那朗朗上口的诗词，感受诗人的一颦一笑一伤悲。
我们仿佛看到了年仅四岁却懂得让梨的孔融，感受礼仪的独特魅力。
我们仿佛嗅到了那淡淡墨香，感受书法家那龙飞凤舞，苍劲有力的作品。
随着经济的发展和科技的腾飞，人们的生活节奏越来越快，人们的追求也越来越高。
但是中国的传统文化却在一步步被人们遗忘，而第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛却唤起了我们对经典的探索，对美德的传承。
通过这次比赛，开阔了我们的眼界，使我们进一步了解国学的魅力。
让我们明白了不必计较得失，不必在乎成败，贵在保持对国学经典的喜爱和坚持不懈的。
通过国学小剧，加厚了我们的文化底蕴，为国学奠定了坚实的基础。
让我们感觉学习传统并不是枯燥乏味的，而是充满乐趣地，使我们受益匪浅。
在我国源远流长的历史中，齐鲁大地物宝天华，人才辈出。
又被后世统治者尊为“至圣先师”的孔子，有开创了春秋五霸之首的齐桓公，有让倭寇闻风丧胆的戚继光……传承中华美德我们山东人有责任，我们青少年更有不可推卸的责任。
语言在行动面前往往都是苍白无力地。
我们学习经典传承美德，要脚踏实地，付出努力。
我们要积极参加社会实践活动，关心社会，服务社会。
培养民族自豪感，多读书，读好书。
我们要有民族紧迫感，天下兴亡匹夫有责。
诵读经典，能够净化我们的心灵，洗涤心灵的污秽。
诵读经典，能够让我们从传统文化中汲取力量，传承美德。
诵读经典，能够让我们放眼未来，拥抱一个灿烂辉煌的明天。
让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德。
诵读经典传承美德征文优秀篇二文化的海洋，烟波浩渺，国学就是那一抹温柔月光下荡漾的波浪，在潮去汐来中明亮。
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇_话题作文
关于诵读经典,传承美德的征文作文4篇关于诵读经典,传承美德的征文作文一中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精髓，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族屹立于世界的魂与根。
寒假期间，我观看了山东省青少年经典诵读电视大赛《国学小名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青少年经典诵读电视大赛，如同让我们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。
通过观看比赛，给我印象最深的就是一等奖获得者张晓萍同学的《孝满天下，让爱回家》的朗诵，它让我们认识了以孝德感人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召我们从小做起，从现在做起，做一个尊敬长辈，孝敬父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学小名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不禁，发自内心的喜欢;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我懂得了应该以能者为师，学会从生活中寻找良师益友，虚心向别人请教。
要海纳百川，虚怀若谷，方能拥有高山般的1 / 7情怀大海般渊博的知识。
人生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当我们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人就是经典诗文;我们少年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文就是我们所需要的阳光、雨露……“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。
”让我们开启心灵的大门，去吟诵去领悟，为传承祖国的文化传统美德而共同努力吧!关于诵读经典,传承美德的征文作文二在假期里，我观看了由山东少儿频道播出的“国学小名士”。
看那朗朗上口的诗词，将我带入其境，让我去感受，感受诗中的苦，诗中的乐;看那宽大的衣袖，又将我带到古代，倾听那铿锵的音韵，感受那高山流水带来的美，用心享受那朗诵经典时与诗融为一体、情不自禁的动作。
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文3篇_高考话题作文_
诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文3篇诵读经典传承美德知行合一学以致用征文范文一诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用，这简简单单的几个字，改变了我对中华文化的看法中华文化源远流长：，，都是不可多得的瑰宝;《小名士》是一场文学盛宴，更是一种心灵的洗礼，节目中的每一位选手，都能熟背很多古，朗朗上口，滔滔不绝。
这种境界让我惊叹不已，敬佩之情油然而生。
而这种境界是要通过不断积累，才能达到的。
我一定要向国学小名士的同学们学习，多诵读经典诗词，走进古诗的世界里，揣摩诗人们的心思，感悟其中的道理。
梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道：“读万卷书，行万里路”;而萧抡谓说过：“一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
”因此，我成天沉浸在书的海洋中，读《水浒》我感受到了各路英雄豪气;读《三国》我感受到了兄弟义气;一篇篇古代神话故事记得清清楚楚，脱口而出。
在这些传世佳作中领会一个道理，能让我们受益终生!中华美德人人皆知，古人云：“滴水之恩当涌泉相报”，“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”“天行健，君子以自强不息”这些中华美德是祖先遗留下来的珍宝。
这些语简意赅的佳句一直教育我应该做什么，而不该做什么，要有什么精神，而不应该有什么心理直到我长大，作为一名少先队员，鲜艳的红领巾告诉我们：这些美德值得我们传承下去。
更要知行合一，学以致用，不能空讲，真的去做才是真本事。
寒假里，我和几个朋友自己挣钱去帮助孤寡老人，我们在没有基础资金的前提下，捡瓶子，卖报纸，卖蔬菜，终于筹备到足够的钱去买了一件棉衣和一些食物，老人见到我们来，开心的合不拢嘴，当我们把买的东西拿出来时，我看见老人的眼角湿润了，像是要哭出来似的，我们放下东西就告辞了。
帮助了老人，几个星期的劳动得到了回报，看着老人心满意足的笑容，我们也笑了，笑得那么开心。
我们应该学习雷锋叔叔的精神，多做好事，帮助弱势群体：如孤寡老人，弱智儿童，残疾人等。
知行合一，学以致用，在一些人眼里只是一些平常的小事罢了，而在我眼里，一件小事能成就一番大事业，甚至改变人的一生。
诵读经典传承美德作文3篇
诵读经典传承美德作文3篇诵读经典传承美德作文3篇在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的诵读经典传承美德作文，希望对大家有所帮助。
诵读经典传承美德作文1在这个信息飞速发展的时代，人被会被新潮的网络用语吸引，而忘记去品味诗书的妙趣，而"国学小名士"却唤起了我们对经典的探寻，对美德的传承!历史如同夜空中划过的一道流星，只是一瞬间，而诗词却让美成为永恒。
诗词，就是中华文化中的排列整齐的颗颗珍珠，是祖先留给我们的珍贵财富;更是指引我们前行的灯塔!通过这次比赛，可以看出每一位选手都有丰富的文化底蕴，在仅有一字提示的情况下能够唤醒脑中踊动的诗词，在比赛过程中做到临危不乱，对答自如。
我最欣赏沂蒙老区的谢奕辰，她是一个不去计较成败的人，不会因失败而影响个人对国学经典的喜好与学习。
当一个人真正沉醉在诗赋的世界里，就达到"无我之境，以物观我，故不知何者为我，何者为物。
"之境界，忘记是比赛，忘记要获胜，只是几位学士在交流心得，吐露真情。
在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由，暂时抛下琐事，试着体味浩瀚无声，这逃脱于时空外的孤独未必不是赏心乐事。
诗词，是历代文人智慧的结晶，我们所要做的，不是把他们像晶石一样封存起来，而是学习传承。
古代有凿壁借光的好学，闻鸡起舞的勤奋，悬梁刺股的决心……。
而这些精神是我们现在社会所欠缺的，也是这个社会所需要的。
传承中华国学，不仅要懂国学，还要行国学，最重要的就是践行在实际行动中，真正做到与人为善。
掌握和熟悉礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物接物恰到好处。
礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。
孟子曾说过："君子以仁存心，以礼存心，仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
诵读经典 传承美德
诵读经典，传承美德
八年级一班陈欣雨
中国历史五千年，可谓是博大精深。
中华的传统美德流传至今，可谓是源远流长。
中华文化可谓是家喻户晓。
回首经典，曾有多少英雄文士。
展望未来，我们作为祖国的花朵应该传承美德。
我们应该接下老一辈的火炬，继续奔跑。
诗词文化是我国的瑰宝。
唐玄宗曾把诗赋作为科举制度的内容，可见诗词在当时是多么重要。
现在我们用我们的声音把经典传承下去，把美德传承发扬光大。
“国学小名士”可谓是群英荟萃。
他们用自己的声音，自己的情感诠释了中国传统文化。
经典是值得我们诵读的。
“乌鸦尚未反哺，羊有跪乳之恩”传统美德就在眼前。
中华民族传统文化滋养了具有美德的我们。
我们坐公交车给行动不便者让位这是美德；孝敬父母长辈这是美德；尊重老师这是美德。
乐于助人、诚实守信这些都是美德。
生活处处都有美德，而这些与都是我们从国学经典中学到的道理。
作为时代的先锋，祖国的花朵我们应该从自身做起，把传统美德融入我们的生活，把传统美德传递下去。
在我看来，美德像一把火炬，经过一代代人的传递，它从未熄灭；美德是生活中的导师，学习中的益友。
传承美德这不仅是我们的责任也是我们的义务。
美德是值得我们传承的。
中国文化历史悠久，而中华的传承美德是与其相随相依的经典。
经典是由老一辈创造的而美德就懒我们传递吧。
经典是历史的教科书而美德是未来的思想家。
诵读经典，传承美德让我们承载祖国的文化启程吧。
有关诵读经典传承美德征文800字
有关诵读经典传承美德征文800字国学，于无声处绕梁，于无色处绚丽，于陋巷中金玉满堂，于荒芜中高朋满座。
我们应诵读国学经典，传承传统美德。
下面是YJBYS小编精心整理的有关诵读经典传承美德征文800字，希望能给大家带来帮助!有关诵读经典传承美德征文800字一经典浸润童年，智慧点亮人生。
中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。
品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。
阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。
《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。
一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。
爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。
在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。
我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。
有关诵读经典传承美德征文800字二以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子，从不懂什么叫谦虚，就拿一个来说吧!一次，我的被刊登在校级刊物上，我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。
诵读经典传承美德征文（通用21篇）
诵读经典传承美德征文（通用21篇）诵读经典传承美德征文（通用21篇）无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是征文了吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道征文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的诵读经典传承美德征文（通用21篇），欢迎大家分享。
诵读经典传承美德征文篇1中国有上下五千年的历史，中国的文化源远流长，《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。
经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。
经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品，精美的词句，警示的格言，都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。
诵读是指对经典作品的阅读、朗诵，并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。
当我了解了这些以后，便可以开始诵读了。
你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行，必有我师焉”这句话吗？这句话几乎人人都知道，就是说三个人行走，其中一个人身上必然有你需要学习的地方，他必能成为你的老师。
这让我联想到：高山之所以绵延雄伟，是因为它不排斥每一粒小石子；大海之所以奔腾不息，是因为它聚集了千万条小河流。
如果我们真的想要得到长进，就必须去仔细发现别人身上的闪光点，然后积极进取，让它成为自己身上的闪光点。
中华经典诵读，让我受益匪浅。
它滋润着我的心田，给于我阳光和雨露。
诵读经典传承美德征文篇2唐诗，它记载了中国五千来的悲与苦，蕴含了五千来中国人民的喜与乐，蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗，就像一杯茶，难受时尝到是苦的，愉快时品到是甜的。
如果你想喝上一杯好茶，就得入情入心，细细品尝。
每每品唐诗，我的心情总会随着诗人的忧而忧，随着诗人的乐而乐。
在忧中学会思考，在乐中学会享受。
唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家，自秦汉以来，异族一直不停地侵犯内地，战事十分频繁。
许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场，在战场上奋勇杀敌，报效祖国。
他们长期远离家乡，条件十分艰苦。
夜晚，明亮的月光照在边防关塞上，从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切，能不想起自己的亲人，能不想起自己的家乡吗？唉，要是卢城飞将李广还活着，就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。
诵读经典传承美德征文范文「优秀篇」
诵读经典传承美德征文范文「优秀篇」相信在很多人的成长中都曾有过被某句诗词感动，被我们民族几千年的文化所折服，所震撼的经历。
下面是小编整理的诵读经典传承美德征文，欢迎大家观赏!【诵读经典传承美德范文1】中华上下五千年，在中华民族浩瀚的历史长河中，汉字是人们智慧的结晶，而诗词则是汉字文化的精髓所在。
走进诗词就如同畅游在了无穷的知识的海洋。
今天我有幸观看到了经典诵读比赛节目《国学小名士》，它好像带我推开了扇神奇的大门，让我尽情遨游在中华民族博大精深的文化中。
比赛的流程很简单，分为三大环节，“我爱记诗词”“名家对对碰”和“美德大考验”。
选手们都不甘落后，大显身手，发扬了中华五千年的经典文化，为我们展示了中华民族的传统美德。
短短四十分钟的比赛，却让我思考了许多许多。
在最后一个环节中，孙荣忆选手说的一句话而引发了我的深思“我左边坐着大哥哥，右边坐着大姐姐，我果断的把虾夹给了他们，这是应该的”是啊，这是应该的。
自古以来，我们中华民族讲究礼让，礼让作为我们中华民族的传统美德之一，我们作为中华儿女来说更应该把它传承下去。
可是现在世上的一些人，他们却不这么想，我们身边的小事就有许多，平时在校园里上下楼梯时，如果可以做到高年级礼让低年级，那我们的校园是不是可以变得更安全?汽车在路上行驶时，如果可以做到大家都让一步，那我们的道路是不是可以变得更畅通?当今社会还有许多因人们没有遵循礼仪而产生的问题，家庭财产的分配，难道就真的可以因为几个钱的问题就可以抛弃亲情吗?如果大家都可以做到“礼让”二字，正如孙荣忆说的那样，从身边的小事做起，把好的东西让给朋友;餐桌上的食物让长辈先吃;乘公交的时候让老人，孩子先上。
最后一环节中，还有另一位选手所做的一件事，令我深思。
任家豪选手主动承认了自己在礼仪方面的不足，并改正了它。
诚信二字虽然简单，可并不是每个人都可以做到的，中华五千年自古是教育我们要讲诚信，可是却有多少人真正做到了这两个字呢?现在的街道上走到那里都可以看到衣衫褴路的乞讨的人们，而他们大都是利用人们的同情心骗取钱财的骗子。
诵读经典传承美德征文
诵读经典传承美德征文诵读经典传承美德征文精选【诵读经典传承美德征文1】通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不可言的世界。
我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火力旺盛的很。
他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。
其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。
那就是许多人行走，他们之中必然有我的老师。
这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之口。
这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。
”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。
如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益友，吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲理”啊!在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学校来说吧!在这个140多人的集体里，就有我许多的良师益友：他们的才华和智慧都值得我好好学习。
这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论语》孔子传与我的做人学问的道理呀!真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。
而且对于少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优雅的人格。
读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。
假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。
朗诵经典传承美德作文
朗诵经典传承美德作文朗诵经典传承美德作文一中华经典传承几千年，是中华民族优秀传统文化的精华，是世界文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠，是人类文明最宝贵的精神财富，是咱们中华民族屹立于世界的魂与根。
寒假期间，我观看了山东省青青年经典朗诵电视大赛《国学奶名士》节目，让我真正领略了中华文化的博大精深，源远流长;我的心灵也受到了莫大的震撼与洗礼。
山东省青青年经典朗诵电视大赛，犹如让咱们品尝了一道古代经典文化大餐，演绎出了国学经典的独特魅力，有代代传诵的唐诗宋词，有琅琅上口的传统蒙学读物《三字经》、《门生规》、《增广贤文》，有千年流韵的名篇雅言……。
通过观看竞赛，给我印象最深的确实是一等奖取得者张晓萍同窗的《孝满天下，让爱回家》的朗诵，它让咱们熟悉了以孝德动人的黄香、朱寿昌、朱德等，号召咱们从小做起，从此刻做起，做一个尊重长辈，孝顺父母的人，不要给自己留下“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的遗憾;而那些身着古装的国学奶名士，他们扮演的小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼更是让我忍俊不由，发自心里的喜爱;那一个个脍炙人口的诗句，声声入耳，涤荡着我的心灵;那出自圣贤孔子之口的“三人行必有我师焉”的语句，让我知道了应该以能者为师，学会从生活中寻觅良师益友，虚心向他人请教。
要海纳百川，虚怀假设谷，方能拥有高山般的情怀大海般渊博的知识。
人一生犹如一条漫漫长路，有许多岔道，当咱们迷茫不知如何选择的时候，需要一个智者的指引，那个人确实是经典诗文;咱们青年儿童犹如一颗颗茁壮成长的幼苗，那么经典诗文确实是咱们所需要的阳光、雨露……“朗诵经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。
”让咱们开启心灵的大门，去吟诵去领会，为传承祖国的文化传统美德而一路尽力吧!朗诵经典传承美德作文二在假期里，我观看了由山东少儿频道播出的“国学奶名士”。
看那朗朗上口的诗词，将我带入其境，让我去感受，感受诗中的苦，诗中的乐;看那宽大的衣袖，又将我带到古代，倾听那铿锵的音韵，感受那高山流水带来的美，用心享受那朗诵经典时与诗融为一体、不由自主的动作。
诵读经典,传承美德
诵读经典，传承美德涡阳县马店集学区王尧中学七（2）张想指导老师：蒋荣琦一粒种子，叫做国学经典，把它播撒在心中，让经典诵读永驻心间；有一条潺潺的溪流，叫做中华美德，让它滋润、浇灌着心田，让中华美德伴随身边；有一盏灯，叫做知行合一、学以致用，提着它走过漫漫人生，让知识在现实中灵活运用，给予你莫大的力量！诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”；梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道：“读万卷书，行万里路”；萧抡谓说过：“一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
”……这些诗句就足以证明，经典诵读巨大的影响力！是呀，这个历史悠久的文明古国，孕育了底蕴深厚的中华文化；源远流长的经典诗文，铸就了经久不衰的艺术瑰宝，犹如夏日的漫天繁星，闪烁着夺目的光彩；宛若春日的遍野鲜花，散发着馥郁的芬芳。
到刚劲端庄的方块字里，感受《水浒》《三国》的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；在外婆的歌谣里牙牙学语，蹒跚学步，女娲、大禹的故事萦绕耳畔。
那一曲曲动人心弦的诗词，会给予我们美好的艺术享受；那一篇篇脍炙人口的经典佳作，给予我们无限的知识，会让我们受益终生。
今后，我要广泛诵读经典，牢记于心，我要诵读国学经典，走进古诗词的世界里，去感受诗人朴质、真切的情思；徜徉古诗词的长河中，去感受中华博大、精深的文化，让经典诵读永驻心间！中华美德到底是什么？这个疑惑一直萦绕在我的心中。
现在，我心中终于有了答案。
古语有云：“羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义”“滴水之恩，当涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”“己所不欲，勿施于人”“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”……这就是中华之美德--它陶冶人的爱国情操，树立爱国爱民的远大志向；它让人孝顺父母，对其充满孝心；它让人仗义疏财，尽自己的全力帮助别人，不图任何回报……而对于我们青少年，中华美德并没有多大，它只是生活中平平凡凡、普普通通的小事。
生活中的每一个动作、每一个眼神、每一个表情，都可以衡量出一个人的修养、品德。
诵读经典传承美德征文
诵读经典传承美德征⽂诵读经典传承美德征⽂合集15篇 在现实⽣活或⼯作学习中，许多⼈都写过征⽂吧，借助征⽂可以提⾼我们的语⾔组织能⼒。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的征⽂呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的诵读经典传承美德征⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
诵读经典传承美德征⽂1 中国，⼀个伟⼤、独特、充满东⽅神韵的国度，雄踞于亚洲东部、太平洋西岸。
在这块960万平⽅公⾥的⼟地上，汇集了秀丽的⾃然美景、众多的历史遗迹、丰富多采的⽂化，12亿勤劳、智慧、好客的⼈民在这⾥繁衍⽣息。
我只是中国⼀个不起眼的⼦民，但也深爱着我的祖国! 中国，我的祖国母亲，我爱您!我爱您的“秀”，您犹如⼀位花枝招展的⼩姑娘，长城是您的动脉，青藏⾼原是您的脊梁，故宫是您洁⽩的⽛齿，北京是您的⼼脏，桂林⼭⽔是您飘逸的长发……您美的动⼈，美得⽆法形容。
我爱您的⽓魄，您有着⽼⼈般的稳重，⼜有少年般的朝⽓。
我爱您的胸怀，您有着动⼈的⾝姿，却毫不吝惜地展现给⼦民们;您有着丰富的天然资源，⼜⽆私的留给后⼈;⼈们肆虐的从您⾝上索取，没有回报，您也“⼀笑置之”。
我爱您的勇敢顽强，⾯对⽇本帝国主义的残酷欺凌，⾯对中华民国政府反动派的疯狂迫害，使母亲您贫困交加，遍体鳞伤。
但您没有倒下，⽽是坚强的⾯对，终于有⼀天，您重新焕发容颜，⼜屹⽴在世界的东⽅，令世⼈震惊，使那些“外国佬”们刮⽬相看! 我爱您的“雄”，中国地图之形像⼀只雄鸡，⽽现在的您确是⼀只名副其实的“雄鸡”，从加⼊WTO到申奥成功，从“神⾈五号”的成功发射到奥运会的英勇夺冠，都在世界证实了您的地位，您的尊严! 我的祖国，我的母亲，马上⼜要迎来您的55岁⽣⽇了。
这个⽇⼦应是灿烂的，这⼀天应是难忘的，因为12亿华夏⼉⼥都为您祝寿。
我——您的⼀个不起眼的⼥⼉，谨以少先队员最崇⾼的敬礼向您致敬，祝您⽣⽇快乐，兴盛昌隆!相信我，⼗⼏年后，我会⽤⼀份最珍贵的礼物回报您，我的母亲!诵读经典传承美德征⽂2 华夏，这⽅塑造了五千年⽂明历史的⼟地，在⼏千年的叱咤风云中，留下了博⼤精深的传统⽂化，深沉于传统经典中的⼤智⼤勇，不仅滋养了我们的祖先，也浇灌着我们这个⽇益强⼤的民族，留给了⼈们太多的经典与回味。
诵读经典传承美德征文400字（通用28篇）
诵读经典传承美德征文在平平淡淡的日常中，许多人都有过写征文的经历，对征文都不陌生吧，借助征文可以提高我们的语言组织能力。
你写征文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的诵读经典传承美德征文，欢迎阅读与收藏。
诵读经典传承美德征文篇1每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。
中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。
这就是中华美德之一——尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。
试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想?是否会很不舒服呢?所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧!”这就是中华美德之二——不随手乱扔垃圾。
说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。
随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。
其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。
当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。
或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。
同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。
它经常会在我们中间出现。
所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人!诵读经典传承美德征文篇2中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳。
智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中国向来以“礼仪之邦”的美誉着称于世。
我们做为21世纪的少先队员，做为新世纪的接班人，应珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文化遗产，继承祖先们的优良传统，让礼仪洋溢在书声琅琅的校园里，让礼仪永久地保存在中华大地。
诵读经典传承美德征文
诵读经典传承美德征文诵读经典传承美德征文（通用10篇）美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
下面是小编给大家带来的诵读经典传承美德征文，希望大家喜欢！诵读经典传承美德征文篇1今天下午我观看了《学道德模范，诵中华经典，做有德之人》的专题片，一件件事迹感人肺腑，一位位模范光芒四射，一段段讲述令人动容。
这是一片爱的海洋，一场心灵的洗礼！原来，道德模范温暖了人间，美好道德美化了世界。
他们，是一群平凡的人，来自祖国的五湖四海，来自社会的各行各业，因为心中有爱，让他们平凡的人生有了不平凡的经历，这让人肃然起敬。
有诚实守信的赵书兵，在500多万的金钱面前毫不动摇；有敬业奉献的于凯，开出租车出色的帮助别人；有助人为乐、快乐自己的谢亮爷爷，十年如一日为人们义务指路……是他们，一天又天，一年又一年，服务人民，安贫乐道，成就闪光人生。
他们，是大爱天下的英雄，他们用自己的行动教会了我们做人的准则：诚实守信、乐于助人、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲……我们要向道德模范敬礼，向他们学习，学习他们看似普通，内心却像金子一样的高尚，学习他们不索取，只求奉献爱心的精神。
所以，我们从现在开始，从身边点点滴滴的小事开始，在公交车上主动给老人、孕妇和小孩让座；严格遵守交通规则；随手捡起地上的果皮纸屑……用自己的实际行动来回报社会，做一个有道德的好少年，让道德的旗帜永远高高飘扬在我们心灵的上空。
道德像石头，为我们铺好坚硬的道路；道德像基石，为我们筑起万丈高楼；道德像灯火，为我们照亮前行的道路。
诵读经典传承美德征文篇2每到美文诵读时，教室里会传出朗朗的读书声，那是同学们在背诵中华经典。
课前十分钟，同学们也会抓紧时间，背中华经典。
同学们都在努力的达到脱口而出的基本要求。
从三年级开始，我就一直坚持背诵中华经典，从《唐诗三百首》、《三字经》到《弟子规》。
渐渐地，我发现背诵中华经典的好处有许多。
起初我需要读十几遍才能背一首诗文，慢慢的我发现了背诗文的技巧，我竟然只读几遍就可以背的滚瓜烂熟了！原来背中华经典还可以增强记忆力。
诵读经典传承美德诗词诵读经典传承美德征文
诵读经典传承美德诗词诵读经典传承美德征文诵读经典传承美德征文1000字一：诵读《弟子规》它让我懂得了人生道路上做人、处事，诵读经典传承美德征文1000字。
有了一很好的启示。
就像大海中的一只帆，让我有了自己的行驶方向.自从学习了《弟子规》使我知道了很多道理，也让我增长了智慧.“做人要知恩图报、待人待物要具有恭敬心、为人要谦虚谨慎、找准人生目标。
”这些都是从《弟子规》里学到的，让我深有感触。
“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒。
父母教，须敬听;父母责，须顺承。
”《弟子规》里开头就是【入则孝】仅仅只有24个字而已。
我们又有几个人能做到呢?这两句话是在教育我们，听到父母的呼唤，应该立即答应;父母有什么事让我们做，不要拖拖拉拉懒懒散散。
并且，父母的教诲一定要恭恭谨谨地听;如果父母责备你是有一定道理的，所以你要虚心接受。
看到这两句话让我无言以对，是自己想起了以前经常和父母顶嘴不懂事贪玩。
不过现在好啦!我每天都在尽量做到，我相信自己一定能够做到的。
“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。
财物轻，怨何生;言语忍，忿自泯。
”这两句话是《弟子规》里的【出则弟】。
这是在教育我们，做哥哥的要善待弟弟，做弟弟的要尊重哥哥;兄弟之间和睦相处，对父母的孝心就包含其中了。
彼此不贪图财物兄弟之间就不会产生怨仇;言语上互相忍让愤恨就自然消除了。
学到这时，让我想起自己作为姐姐竟然去跟弟弟抢东西吃，简直就不敢相信。
然而，我相信的是学习了这两句话过后，自己肯定能和弟弟相处地更好更和睦。
因我与弟弟相处不太融洽，导致我的父母对我们相处的问题又担忧起来了。
更是让我过意不去。
“若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。
”它出自于《弟子规》里的。
这虽是20几个字，可我却远远没做到。
它告诉了我们如果穿着不如别人的好，饮食不如别人的丰盛，心里不要自卑难过。
讲到这让我想起自己之前看到别的女孩穿的衣服是多漂亮，而自己呢?却.因此我经常吵闹着妈妈，让她给我买漂亮的衣服。
真是的，自己那时候太不懂事啦!真应该好好改改了。
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嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。
见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫 甚。 居家戒争讼，讼则终凶；处世戒多言，言多必失。
勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀生禽。
乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。
• 凡事当留余地，得意不宜再往。 • 人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患， 不可生喜幸心。 • 善欲人见，不是真善，恶恐人知，便 是大恶。 • 见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用 暗箭，祸延子孙。
• 器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精， 园蔬愈珍馐。 • 勿营华屋，勿谋良田。 • 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺 房之福。 • 童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。 • 祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经 书不可不读。
莫贪意外之财，莫饮过量之酒。 与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加 温恤。 刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。 兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃 辞严。 听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父 母，不成人子。
主 题 中 队 活 动
诵读家训,传承美德
建宁县溪口中心小学
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诵读家训,传承美德
建宁县溪口中心小学
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诵读家训,传承美德
建宁县溪口中心小学
主 题 中 队 活 动
诵读家训,传承美德
建宁Hale Waihona Puke 溪口中心小学经典诵读表演：
弟 子 规
朱子家训
黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。 既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕， 恒念物力维艰。 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿流连。
家训事例一
黄香温席
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黄氏家训
快板表演：
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