游戏作文2篇:乐在其中
乐在其中优秀作文(优秀9篇)
乐在其中优秀作文(优秀9篇)在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是牛牛范文的小编为您带来的9篇乐在其中优秀作文,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
乐在其中作文篇一今天,我和爸爸妈妈去游乐场玩。
我们带好足够的食物和水就出发了。
刚上车,我就因太困而睡着了。
也不知道睡了多久,突然就被一阵喧闹声给吵醒了。
醒来一看,原来我们到了游乐场。
我们兴奋不已地走进了游乐场,里面人山人海、人流如潮。
我们绕来绕去,绕来绕去,终于绕到了售票口,爸爸问我想玩什么,我犹豫了一会儿,说:“我想玩过山车!”“好,那我们就玩过山车,但是只能你一个人去玩。
”爸爸回答。
“为什么?”我问。
爸爸说:“因为我和你妈都不敢玩。
”“那好吧。
”我说。
我拿着票走到了过山车的旁边,把票交给了工作人员后就坐上了过山车,而爸爸妈妈则在下面看着我。
车一启动,我赶紧抓紧了把手。
车飞速地开了起来,在中途整个车子都倒挂在铁轨上,我生怕掉下去,抓把手抓的更紧了。
好不容易熬到了这个项目结束。
我摇摇晃晃地走到了爸爸妈妈的旁边,爸爸问我感觉怎么样,我说:“感觉太棒了!”爸爸问我还想玩什么,我说:“还想玩鬼屋。
”爸爸说:“可以!”我问妈妈想不想进去,我妈说:“我就不进去了,我就在外面等你们出来吧。
”于是,我和爸爸就进去了。
进去以后,墙边的灯突然亮了,而且照的那个地方还出现了一群僵尸,它们的嘴里还时不时说:“还我魂来!还我魂来!”把我吓得差点叫了起来。
好不容易走出了鬼屋,我吓得心都要跳出来了。
然后我们又玩了很多项目,有碰碰车,有卡丁车,还有摩天轮……我玩遍了所有项目,仍然乐在其中。
爸爸妈妈喊我回去,我依旧舍不得离开。
今天玩得真开心呀!乐在其中作文篇二清明节,又来临了。
今年的清明节对我来说是特别的。
由于学校放的假期比较长,我选择了不回家和同学去饭店打工挣钱。
乐在其中七年级作文800字
乐在其中七年级作文800字其实,我们时常生活在快乐中,只不过我们习惯了,会觉得有点陌生,好似“身在福中不知福”的感觉……下面给大家带来一些关于乐在其中的800字作文,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助!乐在其中作文1快乐是我们生活的主旋律。
它无处不在,触手可及。
嘴角微微上扬,那就是快乐的标志。
快乐洋溢在合作之中。
记得这学期,班级举行了一次小组竞赛的活动——“走进古诗乐园中”。
活动刚开始,张老师站在讲台上声情并茂地对我们说:“同学们,今天是读书节。
我们班举行小组竞赛。
首先我们先来比‘小组表演背诵古诗’。
”话音刚落,我们八个人便聚集在一起商量对策。
小组长马萍珠发下话来:“你们这四个人背诗,你们这三个人和我一起表演。
”说干就干,我们背的背,表演的表演,无一个人不专心致志。
教室里也炸开了锅,我扫视全班,每一个同学都在出谋划策,希望小组能表演得好而努力着。
“啪!啪!”张老师示意全班安静下来。
“你们是第一小组,首先上台表演。
”张老师又给了个提醒。
我们自信满满地走上讲台,王雨晴报了诗题《江南好》。
我有声有色的背着,马萍珠和他们表演着。
幽默风趣的动作引起了台下一阵又一阵的掌声。
张老师也情不自禁地鼓起掌来。
耶!我尝到了合作的滋味——快乐!快乐充实在书香之中。
我爱看书,最爱在大树下看书。
捧着一本书,倚着树干坐下,树叶缝隙中的阳光照到书上,美极了。
书中的人物令我佩服。
还记得春游那天午后,我一个人静静地坐在大树下,捧着那本《八十天环游地球》看着。
书中的福克以船和火车为自己的交通工具,竟完成了八十天环游地球的梦想。
不畏艰难险阻的他是怎样做到的呢?我情不自禁地往下读了起来。
分秒必争,是分秒必争使他完成了这个看似不可能完成的任务。
我明白了一个道理:分秒必争可以让我们取得成功,有一个好的状态。
有时候几秒钟就会决定我们的成败,有时候几秒钟决定我们的悲喜。
耶!我尝到了读书的滋味——快乐!快乐弥漫在彩棒游戏之中。
前一阵子班级刮起了一阵彩棒风波。
乐在其中作文三篇
乐在其中作文三篇范文一:乐在其中乐在其中是一个很有意义的话题,对于我来说也非常贴近生活。
当我处于某种活动、任务或者学习中时,如果全神贯注,投入其中,我能感受到一种深深的满足感和愉悦感。
比如学习,如果我把所有的心思都放在学习上,我能感受到这是一种享受。
这不仅是因为我能更好地掌握知识,而且还因为同时我能感到时间的流逝。
这让我意识到,我正在自我充实,不断成长,而这是一种很珍贵的体验。
当我弹钢琴的时候也感受到了同样的乐趣。
弹钢琴需要全神贯注地投入其中,这样我才能完全控制自己的动作,达到更优秀的演奏效果。
这时,我可以抛开一切,沉浸在尘世美好的声音中。
除此之外,还有其他方面的体验也可以带给我同样的乐趣——比如在和志同道合的朋友一起玩游戏,热情地投入到创新性的项目中,或者在阅读某些小说的时候沉浸其中。
总之,我认为乐在其中是一种非常有价值的体验。
当我们完全投入到某种活动中时,它会变得更加有意义和令人满足。
而这个过程本身也会让我们感觉到快乐。
这是一个让我们能够成长和获得满足感的生活哲学。
重点分析:本文写作过程明晰,从学习、游戏、钢琴等方面来阐述乐在其中的含义。
具体而言,第一段主要谈论了全神贯注时获得的快乐,第二段讲述了弹钢琴中的乐趣,最后一段则普及化地讲述了它的好处。
整个文章清晰直白,用词恰当简练,是一篇优秀的描写乐在其中的作文。
范文二:我所理解的“乐在其中”“乐在其中”是一句广为流传的话,从字面意思上来看,似乎难以理解。
但当我们深入地思考它的内涵和意义时,就能够发现它的深刻性。
对我来说,“乐在其中”是一种生活的态度,一种积极的思维方式。
它要求我们在做一件事情时,全身心地投入,减少将注意力分散到其他事情上的干扰。
这样不仅会让我们更容易地完成任务,而且还会让我们领悟到生活的种种美好。
比如,当我在彩绘的时候,我会完全沉浸在自己的世界中。
在这个时候,我忘记了时间,忘记了周围的环境,我只是专注于那副美丽的画作。
这时,我感受到的不仅仅是创造力的释放,更体现在彩绘过程中的乐趣。
乐在其中作文(通用15篇)
乐在其中作文(通用15篇)乐在其中作文(通用15篇)乐在其中作文1世间万物都是乐,但必要的前提是我们要做到“不以物喜,不以己悲”的心态,达到这种心态,那世上的一切便都是乐。
乐可分为两种,一种是真实存在的乐,另一种是则是虚幻的乐,但归根结底,它都是让我们陶醉其中,难以自拔的乐。
纯乐在一个庞大的集体中,有着我们这一群天真的学生,奋发图强的在教室学习,朝着中考的目标前进。
在这初中最后一个月中,同学们都好像懂得了珍惜,都把自己好的一面展示出来。
在上课时,那积极性是不可小瞧的,对于老师提的问题,我们都勇跃抢答,有时有点想睡觉,就叫同桌给自己掐一把,然后又是精神百倍。
在课后,已不像以前那样,一下课,教室的人就寥寥无几,现在的下课跟上课没什么区别,同学们照样规规矩矩的坐在教室里写作业,只是一眼望去,课桌上多了几个头而已,那些个喜欢玩的人也自觉的安静了下来,配合着这种氛围。
这种乐是极其平凡的,它来自于团结,友好,能有同学陪伴着学习,这何尝不是一种乐呢?何尝不让我们沉迷于其中呢?在宽广的操场上,有着我们这一群活泼的学生,当我们站在这个操场上时,我们都有一个共同的信念,“强身健体,保家卫国”,在体育老师的带领下,我们坚持不懈,认真地完成老师布置的任务,在完成任务的过程中,我们争先恐后,尽了自己最大的努力去做,虽完成任务后,我们个个都是满头大汗,但在这充满汗水的脸颊上洋溢着一种与众不同的笑。
这种乐来自于竞争,合作,我们都是向这个美好的信念出发,何尝不乐?何尝不难以自拔?幻乐有一个虚幻的世界,我们都去过,在这个虚幻的世界中,我们快乐过,悲伤过,原因都是因为那虚幻的乐让我们留连忘返,有一次,在那个虚幻的世界,我看见以前的74班又回来了,一切都恢复了原来的模样,那是正在上一节音乐课,我们都是坐在教室静静的`听着音乐老师为我们播放的美妙歌曲,我看着周围的同学,他们好像似真似假,仿佛一片云朵,随时都会消失,我同桌以前转到其他学校了,可当我再次看到她时,我问了一下她,“你不是转学了吗?”我一脸疑惑的问,她面带微笑的回答道:“我现在又转回来了啦,”听着她的回答,我半信半疑,看着她的微笑,我有种不自然,但看到她又转回来了,这一切的疑惑都抛之脑后了,只是默默的享受着这种感觉。
乐在其中的作文
乐在其中的作文关于乐在其中的作文(精选27篇)在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
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乐在其中的作文篇1当我们的老师宣布要出发时,我们都欢呼起来了。
你也许会问,我们为何这样开心?因为我们要去野炊。
我们首先到了凤凰广场,冲入广场中看到了许多面观墙,有的是广场赋,有的是广场纪事,还有的是浮雕。
我们从中了解了广场的建筑意义和规划。
当然最引人注目的是那振翅欲飞的大红凤凰了,因为它标志着利津人民的勤劳、善良、机智和勇敢。
接着我们又进入了具有欧式建筑风格的商业街,那里的门窗都是拱形的,一根根柱子都是圆柱体。
我们经过了黄河大桥,啊!看到了九曲十八弯的黄河。
然后经过林荫小路和一片片的绿地,我们都惊呆了。
那绿地就像是一块无边无际的绿毯,让我们感到心旷神怡,那空气中弥漫的清香沁人心脾。
这时走在前面的人大喊:“到了!黄河外滩到了!”队伍中又是一片沸腾。
一到目的地我们就忙活开了,有得忙着铺餐布,有得忙着抢位子,有得忙着搭灶台,有得忙着抱柴草……大家忙得不亦乐乎。
我们几个先摆开了盘碗瓢盆,那边已经是炊烟袅袅了。
我的任务负责运输饭菜,来来回回得像个跑堂的小二似的,不过必须穿越烟雾,每运一趟眼泪都要流出来,也真够不容易的!这时二、三队的饭菜已经出炉了,我们组由于没有米下锅,只好用面粉代替了,熬出的汤当然不好喝了。
各队的饭菜都做好了,老师说:“孩子们,今天咱们就来个大会餐吧!”三个队聚在了一起吃饭,那气氛真叫其乐融融啊!大伙争先恐后,吃的津津有味,不一会儿,一个个的肚子就像大西瓜似的了。
然后我们相互看看,不觉都哈哈大笑,因为我们都变成了大脸猫。
妈妈说:“世超,回家先洗洗脸。
”乐在其中的作文篇2我是一个乐观的女孩,快乐在我的生活中是无处不在的。
当我吃着香甜可口的水果时,我是快乐的;当我零食塞满口中时,我是快乐的;当我尽情与朋友打闹时,我是快乐的……我说不出到底是什么使我快乐,但我就是这么一个容易感到快乐的女孩。
乐在其中满分作文5篇
乐在其中满分作文5篇巴金说:“只有写,才能写出好文章。
”鲁迅说:“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤,并且非常重要。
下面是我为大家整理的,希望能够帮助到大家!最新乐在其中满分作文1之前,我认为数学是枯燥乏味的,想必大多数人和我的想法一致。
可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天,老师开门见山,一上台就说:“今天,我们来讲几道难题。
”我一听到“难题”二字,立马就想到一大堆的文字、数字,还有字母,就头晕眼花。
题目一出来,我一看果然是难呀。
老师整整讲了一节课,我们还是摇摇头,表示听不懂。
同学们干脆生无可恋地望着天花板,唉声叹气起来……“今天我们来看这道题。
”老师洪亮的声音把我的思绪一下子拉了回来。
原来刚走神去了。
我本是不抱希望能够听懂的。
可神奇的是,数学老师深入浅出的讲解,和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里,我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。
“你看,这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟,真的是这样解的,其他同学也纷纷点头。
看来大家和我一样,也都沉浸在其中了。
接着老师又让我们自己解答另外两个题目,我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说:“这些题目是他的压轴题,你们都懂了还不错。
”就这样,不知不觉中,一节课结束了。
下课后,有些同学还缠着老师再讲几题。
老师叹了口气,摇摇头说:“真的没有了,下回我再出几题给你们。
”听到这话,他们才依依不舍地走回自己的座位。
但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论:“我觉得应该是……”“不对不对,应该是这样,你们看……”铃铃铃……上课铃响了。
他们却毫无知觉,直到听到怒吼一声:“上课了,你们没听见吗?”好吧,等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓,在这个环境里,不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣,并且乐在其中。
最新乐在其中满分作文2经过了漫长的等待,我们终于迎来了社会实践活动。
随着时间一分一秒的过去,我们终于到达长隆欢乐世界。
乐在其中作文500字
乐在其中作文500字【篇一:乐在其中】面对学习, 工作很多人的想法是书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。
实不知, 读书, 学习, 工作都有它们的快乐之处, 而只是等待我们去发现, 而不仅仅是娱乐使我们欢愉, 如能发现书中的黄金屋, 书中的颜如玉, 为何工作中不能发现快乐与满足呢。
如果一个人喜欢打牌, 沉娱其中, 而一见工作就头痛, 试想打牌除了技巧, 更多心思搞摩别人的心思, 如果让他作销售人员, 牌与顾客打交道自然也要了解顾客的想法, 而且难免尔虞我诈, 其实与打牌有异曲用工之妙。
只是没人点化, 否则其打牌之能在商场中必有用武之地、而不用再为工作烦忧, 只当成另一个牌局即可, 所以要让人喜欢工作, 必要使其发现其中的乐趣, 则其必然自动的去努力工作。
而生活, 工作中是否都是欢乐呢, 肯定充满了艰辛, 但如何以苦为乐以苦作乐才是人生的智慧哲学, 方能苦尽甘来, 有“苦不苦想想红军工万五, 累不累想想革命老前辈”的口号, 人们都知道长征的困难, 但“五岭逶迤腾细浪, 乌朦磅礴走泥丸”的诗句中可见毛泽东的以苦为乐。
勾践的卧薪尝胆同样是以苦作乐。
所以面对生活中艰难困苦我们要发现其中蕴含的乐, 而不能愁眉苦脸。
所以以苦为乐, 乐在其中, 才能沉浸事物之中, 而发现事物的真谛, 达成圆满。
让我们以生活为乐, 发现更多的快乐。
【篇二:乐在其中】在寒假里的一天早晨, 雪从灰蒙蒙的天空中飘落下来。
开始雪还是稀稀疏疏的, 但过了一会儿, 鹅毛般的大雪漫天飞舞, 像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
大雪下了整整一天一夜。
第二天早晨, 雪停了。
我走出家门, 啊, 好大的雪啊!天地间就好像是一个粉妆玉砌的世界。
地上白了, 树上白了, 屋顶也白了, 树枝被积雪压弯了腰, 有的树枝上还挂满了毛茸茸的银条, 那些常青树, 则挂满了沉甸甸的雪球儿。
路面上厚厚的积雪, 踩上去会发出“咯吱咯吱”的响声。
啊, 我仿佛置身于一个银白色的梦幻世界中了。
乐在其中七年级作文700字
乐在其中七年级作文700字乐在其中范文1笑一笑,十年少。
乐在其中,趣味无穷。
今天,我家举行了一场成语比赛。
比赛由调皮的弟弟主持,我和爸爸、妈妈为参赛选手。
赛前弟弟很严肃地宣布:“比赛规则如下:成语接龙大比拼,各位选手请注意,成语不得有重复,拼音相同也算对,接不下去的选手,自己表演个节目。
”比赛开始了,我那弟弟手拿玉米当麦克风很有绅士风度地走上台去,奶声奶气地说:“各位女士,各位先生,欢迎来到‘成语大比拼’的比赛现场,有请参赛选手。
”“下面由我来介绍一下各位选手,这位是来自日本的一号选手爸爸,这位是来自韩国的二号选手妈妈,这位是来自中国的三号选手姐姐。
”听到这里,奶奶和爷爷终于忍不住哈哈大笑。
只见爷爷笑弯了腰,奶奶捂着嘴说:“呵呵,笑不露齿,笑不露齿。
”接着弟弟举着“麦克风”一本正经地说:“我来出一个成语由选手一个接一个接下去。
山清水秀!”我耳急嘴快说:“秀色宜人。
”爸爸紧接着说:“人山人海。
”妈妈不紧不慢地说:“海阔天空。
”我脸上不禁露出了笑容,跳起来说:“空前绝后。
”爸爸扬起手,上下晃动说:“后来居上。
”妈妈轻声细语地说:“上天入地。
”“地久天长”我迫不及待地说。
“……”终于妈妈接不上来啦!她以风速飞快地逃向厨房,我和爸爸‘两道封锁线’堵住了她的后路,最后妈妈在我们的“逼迫”下跳了段无名秧歌,逗得全家人捧腹大笑。
妈妈的脸一会儿红,一会儿白,还有点儿害羞呢!第二轮比赛是让说带有成语的诗句,我高兴极了,心里早有准备真是“万事俱备,只欠东风”啦!我拍手说道:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”我斜看爸爸,见他抓耳挠腮,愁眉苦脸,说:“唉,算了,算了,我不以大欺小让你赢吧!”我心想:明明是你比不过我,还掩耳盗铃――自欺欺人。
于是我说道:“爸爸,请遵守比赛规则吧!”没办法爸爸只好学着张学友的腔调唱了一首歌,他的五音不全,再一次令我和奶奶忍俊不禁。
最后,我赢得了比赛冠军。
全家人无论是参赛的,还是充当观众的,也不管是胜了,还是败了,个个都乐在其中。
[乐在其中作文600字]乐在其中作文600字5篇
[乐在其中作文600字]乐在其中作文600字5篇乐在其中作文600字篇1:乐在其中的作文乐在其中的作文快乐是生活的精灵,他带着你飞往想象的密林深处,领着你领略自然奥妙,引着你步入知识的殿堂。
而书籍正是这快乐精灵的化身,他让我沉醉痴迷,乐在其中。
封面是一只绿叶样子的蝴蝶,正如里面的内容一样充满生机。
没错,这是法布尔的《昆虫记》。
我读着那些清新诙谐的句子仿佛来到了奇妙的大自然中,昆虫们自由而快乐,生命的光彩在自然的绚丽舞台上演绎着一个个动人的故事。
勤俭持家的蟋蟀,默默奉献的碧蝇,慈母情怀的被管虫。
被注以人类思想的文字和着神奇的自然故事成了一篇旋律翩然的乐章。
幽默风趣的语调总令人忍俊不禁。
在这里,自然的美丽与文字的色彩结合,呈现的生命世界,其奇妙令我乐在其中。
翻开深红的古朴厚书一下子又让我沉浸到另一个悠远的世界里。
感受“采菊东篱下,悠然见南山”的高远,品味“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的怡然,欣赏“绿树村边合,青山郭外斜”的旖旎,回味“人闲桂花落,夜静春山空”的清雅。
那抑扬顿挫的诗词叫人流连其间,乐在其中。
书,是如此绚丽多姿,他把人类的智慧在黑与白的交错间诠释得竟到了这般美轮美奂的境界,叫人叹息,叫人神往。
一本书,一杯茶,一场淅淅沥沥唱不停的小雨,无数个惬意的下午在书的油墨香气中,在雅致的茗香中,在雨丝弥漫的清新中,悄然溜走。
而我的思绪,却像是断了风筝的线望不到尽头,跌宕起伏的延伸和飞舞之后,终于缠绕在了快乐的枝头。
哦,书籍,真让人乐在其中,乐在其中。
乐在其中作文600字篇2:乐在其中乐在其中这是一种凡人的快乐,不浓烈,不滂沱,却可以渗透到生活的每一条缝隙里,弥漫在整个房间。
——题记勇于面对,前程似锦世上没有不凋零的花,人间没有不弯曲的路。
在人生的旅途中,难免会遇到挫折。
不要怕,它只是一段小插曲,抬起头来,直起腰来,相信自己“我能行”!你,就是主宰者,主宰着你的生活。
怕什么!向前冲就是希望。
就让我们尽情享受挫折带来的乐趣。
在其中作文(优秀5篇)
在其中作文(优秀5篇)篇一:乐在其中初中作文600字五:乐在其中篇一5岁时,我滞留校园。
夕阳的光辉那样的妩媚与清新。
伙伴、玩耍,似乎是一个关联词,缺一不可。
“尔是夕阳在山,老师去而学生乐也。
”捉迷藏、跳房子、掷沙包。
乐意无穷。
虽无欧阳老翁的“醉翁之意不在酒”,却也使我乐在其中,天边星火以燎原之势点燃了空中草原,留下的草木灰也是黑的那样的清纯。
黑夜,业主拦不了好玩的童心。
我们将天真和清纯制成快乐的烟火,打到黝黑的天空,顷刻绽放,天空也不想失去它的美,将那星星点点的花火,留在了天空,变成了繁星。
我们坐在高高的谷堆的小包上,对着天空指指点点,圈圈画画,那不是天平座那也不是北斗星,那是几时的笑声凝成的晶点。
玲珑剔透。
时间在流,我在成长,乐也在变更,乐在其中?却也不同。
12岁时,我囚禁幻网。
甜美的笑,却也被时光之流消磨,被清风吹灭,被日光点燃,笑不再见。
乐却也清淡了。
毕业的残痕还在触动着伤口。
痛,却有些刺眼,颓废,日光的斜阳也令我望而生畏,虚幻、网络,却也是我寄情于此好去处。
却不知,那泥潭,却也陷得太深了。
乐已化为乌有。
羁绊,却也要解脱。
伙伴再次出现,却是新的面孔,关联词,却也变为“伙伴、学习。
”新的我们,还在旧的阳光下成长。
乐才其中,春风清爽。
15岁时,我再展雄姿。
挑灯三更夜,闻鸡五更学。
君不见:万人过独木桥,有智者而过之。
学,却也能乐在其中。
有诗云:“痛,并快乐着。
”乐而学为上者,思而学为上者,苦而学为下者。
乐故容易,乐在其中却也不易。
我再次浸泡在日光时,闭目倾听:那个笑声,是哪片白云后的面孔。
篇二:在其中作文600字篇二岁月年轮飞速飞转,时光在历史的山路上留下了道道轨迹,走过了茫然,印下了幸福的痕迹。
怒放在春天枝头上的一朵花,你的身影总在我的幸福中。
暖暖的灯光映出了孤独身影,当夜幕的黑布完全笼住了天空,当分数小数百分数还残留在我疲惫的身躯里时,我总能看到母亲还在路灯下等着我,手中拿着牛奶。
牛奶味混着温暖进入了我的身体,我总能感受到幸福在其中。
乐在其中作文【优秀5篇】
乐在其中作文【优秀5篇】乐在其中作文篇一四四方方的棋盘,承载几十枚圆圆的棋子,一条河划分楚汉两界。
这,便是象棋。
下棋,指尖触摸棋子,每一个棋子都有着自身的责任,它们的身上散发出久经沙场的霸气。
看着对手因身陷险境而抓耳挠腮、面红耳赤有一种征服的快感,拨动棋子深入敌营是一种探险的畅快,因失足而丢失棋子会有懊恼和败北的不甘,当然还有赢得胜利的喜悦这些感觉吸引着我,使得象棋成为了我生活中难以割舍的一部分。
我对象棋的兴趣,萌发于动画片《象棋王》。
我曾向象棋高手姨爹爹请教。
在他的引导下,我下了第一局棋。
我绞尽脑汁,计算着他将下的每步棋。
可惜新手就是新手,我每走一步,姨爹爹见招拆招,打得我措手不及。
棋盘的那边,他满面春风,得意扬扬;而这边的我满脸愁容,心中却充满了对象棋的好奇。
毫无疑问,姨爹爹完胜,但我从此开启了与象棋的缘分。
到了中学,生活被学习所占据,同时,我也接触到了很多不同的娱乐方式,更有精彩又有趣的高科技电子产品令我分心。
渐渐地,象棋从我的生活中淡去了。
一个阳光明媚的下午,我去接上象棋班的弟弟,无聊地在一旁等待。
老师正好出了一道题,要让对方的“将”无处可走,从而“将军”。
大家紧皱眉头苦苦思索了半天,却没有一个人回答。
这时,站在门外的我举起了手:“老师,这个我会解!”说罢便冒昧地走上讲台,将“炮”移到最底部,隔“卒”打“将”而其上方又有“车”看守,于是“将”无处可走,只得败北。
老师看了之后,频频点头,夸道:“这就是棋圣!”这样的点赞着实意外,我惊喜万分。
我有多久没摸过象棋了呢?回到家,翻箱倒柜,找出了那个布满灰尘却依旧熠熠生辉的棋盒。
儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海,那一次次接触象棋的记忆,重新浮现出来,那一种种下象棋所带来的新奇、刺激、兴奋、失落的感觉,犹如曙光,照亮了我的内心世界。
端着棋盘,我郑重地找到了姨爹爹姨爹爹看着我,认真地说:“人生如象棋,落子无悔,最重要的是当下,走好现在的每一步,才能令今后的自身心中无悔。
乐在其中作文3篇
乐在其中作文3篇乐在其中,是近年来非常热门的一种活动形式,它涵盖了各个领域,如音乐、运动、手工等等。
乐在其中不仅能够丰富我们的业余生活,而且还能提高我们的情绪况和身体素质。
在下面的文章中,我将探讨乐在其中的相关主题,分为“音乐”、“运动”和“手工”三篇文章。
一、乐在其中——音乐在音乐界,乐在其中指的是通过学习音乐技术和创作,激发自己对音乐的热情和兴趣,从而进行各种音乐活动和表演。
我认为,乐在其中的本质在于自我发掘和审美提高,让音乐成为我们生活中的一部分。
那么,如何乐在其中呢?首先,我们可以选择一种喜欢的乐器进行学习。
学习乐器不仅可以提高技能,更可以开拓视野,丰富情感。
其次,我们可以参与学校或社区音乐团体的演出,让自己在学习和表演中不断进步。
再者,我们可以尝试音乐创作,创造属于自己的音乐作品。
最后,我们可以与同样热爱音乐的朋友组成乐队或合唱团,一起表演,分享音乐的美好。
总之,乐在其中是一种积极向上和有益身心的活动。
在学习音乐中,我们需要耐心和毅力,同时也需要发掘自己的潜力和创造力,让音乐成为我们生命中最美好的一部分。
二、乐在其中——运动运动,是一种非常受欢迎的乐在其中形式。
通过运动,我们可以锻炼身体,增强体质,更可以释放压力和提升情绪。
我认为,乐在其中的本质在于享受运动乐趣,让运动成为我们生活中的一部分。
那么,如何乐在其中呢?首先,我们可以选择一种喜欢的运动项目进行练习,如篮球、足球、羽毛球等等。
其次,我们可以参加学校或社区的运动比赛,锻炼自己的竞技能力和合作精神。
再者,我们可以定期清晨或傍晚去公园或户外进行运动,感受大自然的美好。
最后,我们可以邀请朋友一起进行运动活动,增强友谊,共同享受运动的快乐。
总之,乐在其中是一种健康向上和有益身心的活动。
在运动中,我们需要积极乐观和毅力,同时也需要寻找自己的特长和风格,让运动成为我们生命中最美好的一部分。
三、乐在其中——手工手工,是一种非常有趣和富有创造力的乐在其中形式。
乐在其中初中优秀作文(通用12篇)
乐在其中初中优秀作文〔通用12篇〕乐在其中初中优秀作文〔通用12篇〕乐在其中初中优秀作文1四四方方的棋盘,承载几枚圆圆的棋子,一条楚河划分两界。
这便是象棋。
下棋,享受着指尖触摸棋子,对于每一个棋子的那一种沉重的责任感,充满着身体的一种如同面临疆场的霸气;看着对手身陷险境而抓耳挠腮,面红耳赤的快感;拨动棋子,深化敌营的畅快,失足丧失棋子的懊恼;赢得成功的喜悦,败北的不甘。
这些感觉吸引着我,使得象棋成为了我生活中难以割舍的一局部。
双手捧着棋盒,笨拙地摆放着棋子,这便是我第一次接触象棋的经历。
在妈妈耐心地教诲,纠正下,我完成了人生中的第一次摆棋。
慢吞吞地挪动着旗子,却被妈妈轻松地见招拆招。
棋盘的另一边,妈妈满面春风,得意洋洋;而棋盘的这边,年幼的我脸上写满着愁容,心中却充满着对新事物的好奇。
虽然我最后不出意料地败给了妈妈,但我从此开启了与象棋的缘分。
上了小学,我休息的时间便少了许多,手中接触水笔的时间变多了。
生活中,更多的画面便是笔在纸上来来回回地飞舞着,潦草地留下稚气的文字。
同时我也接触到了许多不同的娱乐方式,看着这些精彩,又有趣的高科技产品,令我入了迷。
渐渐地,象棋从我的生活中淡去。
到了中学,生活便被学习所占据,厚厚的老茧接触着笔杆,使我变得麻木,机械式得不停地写着,如同傀儡一般;那些高科技产品的屏幕散发着斑斓的光辉,虽然异彩,却无法弥补我心中的那一份空缺。
学习的目的是什么,我不知道,我也不知道,该如何解开我的困惑。
阳光明媚的下午,虽然悠闲,我却没有一丝的解脱感,心中迷雾重重。
阳光,透过窗子照射进来,却无法照彻我心中的积云。
我移开了目光,走出了房间,看着房间中的事物:电视,手机,电脑,这些我平时喜欢的东西,此刻却并不是我所想的。
我环视着四周,撞到了一个柜子,转过身,我掸了掸灰尘拉出了抽屉,却见到一个小方盒,我感到一丝眼熟。
我伸出了手,拿了起来,轻轻地翻开了盖子——是象棋。
儿时的记忆如决堤的洪水涌入了我的脑海中;那一次次接触象棋的记忆,重新浮如今了我的脑海中;那一种种下象棋所感受到感觉,犹如曙光,照亮了我的内心世界。
游戏作文,乐在其中
游戏作文,乐在其中东莞市大朗镇中心小学韦幼愿每次参加吉老师的培训,收获都很多。
这次听吉老师讲习作教学的方法,令人感到赏心悦目,尤其是游戏作文,更让人恨不得马上到班里试一试。
在这众多的游戏中,我选了《掌声的魔力》,尽管吉老师介绍这个游戏适合四年级的同学,但我想这样的游戏六年级的同学也从来没玩过,试一试也是挺好的。
我按照吉老师所讲的内容做课件,先下载了一张众人鼓掌的图片,再写清楚游戏规则。
当我宣布做一个以前从来没有玩过的游戏时,学生兴奋不已。
上课了,我在黑板上写了《掌声的魔力》,让学生说说看到了这个主题,想到了什么。
“我想到了《金钱的魔力》。
”话音刚落,教室里哄堂大笑。
我略一思索,说:“你为大家提供了一个好的开头法,你可以写‘一看到《掌声的魔力》,我就情不自禁想起了《金钱的魔力》这篇课文,金钱有魔力,掌声也会有魔力吗?’”紧接着我让学生看一张众人拍掌的话面,动笔写几句话。
这张只有表情没有声音的画面激发了学生的想象力。
然后我就出示游戏规则,让全班同学朗读,明确规则之后,全班同学纷纷举手,都希望自己能幸运被选中来找红心,我决定选一个习作优秀的女同学来找,她到教室外,我迅速地把红心藏在一个男同学的衣袖里,然后开始让她找。
在掌声的指引下她来到这位男同学的身旁,却不好意思去找,最后选择了放弃。
于是,游戏又开展了一次,这次请的是一个机灵的男生,藏的位置是他好朋友的铅笔盒,在掌声的指引下,他很快地来到藏红心的位置周围,但目标还不能锁定,他故意离开目标,掌声变小,于是他再次回到目标的位置,并经过几番寻找,终于在铅笔盒的夹层里找到了红心。
游戏的时间并不长,我让每个人拿起笔来写写游戏过程,每个人都有话可写:片段一:这次是陈子言找了,老师把红心放在叶仲涛的笔盒里,很隐秘呢!我们再次用掌声给陈子言引路,陈子言只要一停在叶仲涛和巫坚的中间,我们的掌声就有点响,他知道一定是叶仲涛或者巫坚,便试探试探我们,他先走到巫坚座位后面,我们的掌声变轻了,他便锁定了叶仲涛。
乐在其中作文(通用36篇)
乐在其中作文(通用36篇)乐在其中作文600字篇1指尖如精灵般在笛键上翻飞跳跃,长笛发出清脆悦耳的声音,夕阳洒下万点余晖,站在暮光中,聆听悦耳笛声,我乐在其中。
一次偶然的机会,我参加了一场演奏会,各类乐器的声音回荡在耳畔,唯有那长笛清脆的声音进入心底。
看着表演者在台上忘我地演出,听着长笛发出百灵鸟般的声响,我乐在其中。
笛声绕梁,回荡在我耳中,一场与长笛的邂逅就此开始。
“想把长笛吹好,就要先把笛头吹响。
”这是教我的老师对我说的第一句话。
吹笛头是有技巧的,一定要让气息平直吐出,否则笛头不会发声。
拿着银白色的小笛头,轻轻放在唇下,吸气,缓缓吐气吹出,笛头没有发出任何声响。
再次试了几遍,依旧不出声,我有些沮丧,就在此时“嘟”的一声脆响,像春风般将我唤醒,只是这轻轻一声,我乐在其中。
天空中刚刚露出鱼肚白,我如捧珍宝一般拿出笛头练习,尽管十有九次笛子都不出声,我也没有轻言放弃,在黑暗中借助兴趣之光,摸索前行,即使是吹得面红耳赤,感到头晕缺氧,我依然乐在其中。
夕阳西沉,我身披星澜,将笛头缓缓吹响……功夫不负有心人,我终于将笛头吹得浑厚响亮了,而我也终于有机会吹奏整支长笛了,欢喜之余,又多了挑战。
有时候遇到节奏特别快,指法变化特别多的曲目,我经常因为跟不上节奏使旋律失去了美感。
于是,站在暮光中,双手持笛,重复着那复杂之处的指法,十遍,二十遍……指尖在笛键上不断跳跃,身体在暮色中摆动。
大臂已经十分酸痛,腿也早已麻木,但聆听笛声,我亦乐在其中。
双手持笛,笛头轻轻放在唇下,吸气,轻吐,指尖在笛键上游走,静静聆听,只听那笛声清脆欢快,如百灵鸟在林间一同啼鸣,忽而急转直下,变得沉稳大气,如夕阳西沉,而后又宛转悠扬,如月色朦胧下静谧的森林……一曲毕,月亮已经悄然爬上了树梢,我乐在其中。
兴趣使然,让我走进了长笛,欣赏到了优美的旋律。
在学习之余,吹奏一支美妙的乐曲,驱走疲惫,陶冶性情,让我乐在其中。
乐在其中作文600字篇2还记得清晨满披着的露珠吗?人生有许多的"乐",例如学习之乐,成功之路,朋友之乐……但对于我来说,最大的"乐"来自于每年的运动会。
请以乐在其中为题写一篇作文600字
请以乐在其中为题写一篇作文600字
《乐在其中》
乐是我们的乐,苦是别人的苦。
一个人对于苦乐的看法并不是一定的,也不是永久的。
假期,妈妈带我去深圳欢乐谷玩。
到了欢乐谷,我和妈妈玩了好几个项目,有冰雪世界、密室逃脱....我们玩了好多项目,我乐在其中都不舍得回家了。
走进游乐园,看到那里有过山车、跳跳床等许多游戏设施。
我们直奔我最喜欢的目的地-过山我和妈妈急忙跑到卖门票的售票处。
排了大约半个小时才轮到我们。
我立刻交了钱,拿了车票,奔向过山车的入口。
玩够了过山车,我们就去玩摩天轮,我们奔向摩天轮,钻进了“小房子”里坐了下来,系好
安全带后“小房子”就升了起来,它越升越高,我的视野越来越宽阔。
终于它升到了极限高度。
在极限高度,我看到了其它“小房子”和游乐场里所有的游乐设施。
“小房子”开始慢慢地降了下来,终于小房子降到了地上,我打开“小房子”的门钻了出去。
最惊险刺激的是UFO和激流勇进。
我和妈妈上了UFO,一开始得不怎么厉害,但是中间那段,都快把妈妈吓哭了,因为荡得太高,转得太快。
我自己编了两句顺口溜:“我在座上哈哈大笑,妈妈在旁哇哇大叫”。
我旁边的阿姨看到我笑放松多了,她看见妈妈哇哇大叫的时候,都给她逗乐了。
下了UFO,妈妈是头转向地带我去玩了下一个项目。
这个游乐场真是太好玩了,摩天轮视野宽广,过山车惊险刺激,我玩得真高兴呀!
那次我玩得非常开心,但但是也有一点小的.遗憾。
有些好玩的项目因为身高不够没有玩成,希望明年能把这些项目玩个遍。
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乐在绳中
四5班吴子竞
今天大课间,大家又玩起了百玩不厌的跳绳,猛然间想起三年级时跳长绳的场景,真让我忍不住笑出声来呢!
记得那个冬天,天气很冷,只能靠运动来取暖,我们就打算玩长绳。
游戏规则很简单:把两条绳子扣在一起组成一个长绳,让两个人来摇绳,并且两人的节奏感都要很好,要摇出节奏来,如果一方忽快忽慢,跳的人就容易摔跤。
我们便从外面冲进去跳,我冲了进去,只见绳子往地上一扫,我就一跳,好像行动敏捷的小燕子。
高个子在中间,矮个子在两边,陆陆续续进去了五个人。
突然,摇绳的人一走神,因为绳比较重,脱落了。
害得我们进去跳的几个人都绊了一跤,像叠罗汉一样摔在一起。
大家都被弄得哭笑不得,旁边的观众们更是笑得前俯后仰,都快接不上气了。
大家赶紧爬了起来,又划开了绳子。
这时,夏老师也被笑声吸引了过来,和我们一起跳。
因为绳子短,划得也矮,夏老师个子又高,只能蹲着跳。
突然,我觉得夏老师跳的动作好像一只青蛙,我偷偷地在旁边恶作剧,给她配上了音:呱、呱、呱,只见绳子往地上一扫,夏老师就笨拙地一跳,我就叫一声。
绳子又往地上一扫,我就又叫一声,配着配着,我忍不住捧腹大笑。
跳绳带给我们的乐趣太多了:双跳、交叉跳、双人跳、踩水跳、双飞&&花样丰富多彩、千奇百怪,真让我们个个都享受到了乐在绳中呀!
乐在双飞中
四(5)范书敏
二三年级时,我常常看到大哥哥大姐姐跳双飞,身子很轻盈,如同一只只轻快的小鸟。
绳子看起来眼花缭乱,每当他们跳起双飞时,我总是佩服不已。
就在那时,一个同学大摇大摆地走到我面前,用嘲笑的语气对我说:范书敏,你会跳双飞了没?我红着脸,摇了摇头,刚要说话,那个同学说了几句好几句不好听的话,走了。
我的心觉得很委屈,我想:总有一天,我一定会超过你的!到时候,我看你还怎么嘲笑我!
从此,我一有空就在空地上练双飞,有时还会向会跳双飞的人请教。
有的说身子不能跳得太低,跳得太高也不行;有的说手要甩得快;还有的说跳双飞时要从慢到快,要不然会体力不支&&我点了点头,铭记于心,有信心再试一次,刚开始我不是用手甩绳子打了别人的绳子,就是跳得腰酸背疼,把脚给扭伤了,一丁点儿进步也没有,但我不灰心,没有放弃。
功夫不负有心人,经过很长时间的训练,我跳双飞得心应手。
吴老师安排我当师傅,我收了四五个徒弟,感到很光荣,让那些以前瞧不起我的,嘲笑过我的人对我刮目相看。
我的心里暖暖的。
学双飞的过程虽然很艰苦,但是我在其中感受到了快乐。
在一次双飞检验中,我连跳了十几个双飞,老师点了点头,同学们对我啧啧称赞,我的心里有说不出的高兴;看到我的徒弟一个一个通过了,我的心更是比吃了蜜还甜!!!
我有一个目标,就是每次跳双飞时不摔跤,至少跳50个以上。
所以我要再接再厉,争取成为我们班的双飞健将!。