乡村传播学_在线作业_2
乡村传播学
摘要：本文分析海南当地乡村传播现状，试图将传播学中体现在乡村传播活动中的基本模式进行归纳分析，提出一个较为适合海南当地乡村传播的模式。
乡村传播是传递科技、市场信息、提高农民素质、促进农村发展的有效手段。
关键词：乡村传播模式农民一、乡村传播的几个途径（一）乡村电影乡村电影作为中国乡村主要的娱乐和文化传播媒介，曾经占据了乡村生活的重要位置。
每逢村里有婚丧嫁娶，或到了定期放电影的时候，全村老少都聚集过来。
它承载了人们对于婚丧嫁娶的种种态度和期望，这是一种集体的仪式，也是一种集体的记忆，是对村庄大事的写照，同时它反映了村民社会生活的高度集中化。
而在当地，则又有一种独特的“乡村电影”传播方式——送戏下乡。
琼剧，又称琼州剧、海南戏，是中国海南省的民间戏曲艺术，是南方戏剧的其中一个支系，主要以海南话为戏曲语言，因此流行地域亦仅限于海南岛及两广之间。
（二）报纸报纸是最传统的大众传播媒介之一，但目前在乡村的影响力依据有限，但历史上乡村曾经是板报活跃的地区。
报纸在乡村建设中的作用难显，即便乡村阅读报纸主要是乡村干部们，也应该发挥他们作为文化信息传播者的中转站的作用，设立公共阅报师或墙报，或通过广播进行传播皆是不错的选择。
而在当地，传播地方信息和包含地方特色的地方报纸却很受欢迎，当地村民通过本地报纸，了解岛内信息，起到了不可忽视的作用。
（三）广播广播本来是最方便广泛传播信息媒介，目前在乡村也可以收到免费很多广播节目，但是作为广播接受终端的收音机却不多，会经常收听广播得更少。
乡村经历了被动听广播的历史，而目前生动的电视节目、录像节目又让农民产生没有必要去主动收听广播的心理。
有线广播在上世纪50至80年代曾独领风骚，农民信息来源的主要渠道，90年代后逐渐衰落。
有线广播曾经发挥了传播信息、进行宣传、舆论监督、传播知识、提供娱乐的作用。
由此可见，乡村有线广播是传播效果较好的渠道，可以解决乡村不主动收听广播的特点，有人说“有线广播在乡村不但没有过时，反而显得更加重要”，乡村广播可能还是需要一个接收终端，可以由村官主导，但需要尊重农民个人习惯，在公共休息时间利用广播播放，应该将广播重要新闻、天气预报等服务信息的传播给村民，激发村民关注社会及获得身边信息的权利，也可以成为乡镇商业信息的传播平台。
农业传播学整理试题
农业传播学第一章第一节：传播传播是自然界和社会的普遍现象。
传播：英文communication，是传递、输送、沟通、交流的意思。
一、如何把握传播的含义1、“传播是有意图地施加影响”“传播是信息交流的互动过程”“传播是使一个人或数个人所独有的信息，化为两个人或更多人所共有的过程”“传播是努力想同谁确立共同的东西，即我们努力想共享信息、思想或态度。
”“传播是信息的传递或信息系统的运行”2、传播与信息信息科学认为，信息是物质的普遍属性。
信息是物质或能量的存在状态、运动形式及其表述。
人类信息、非人类信息物理信息、生物信息、社会信息3、定义传播（communication）指社会信息的传递或社会信息系统的运行。
传播是人与人、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、接受及反馈活动的总称。
二、人类社会传播的特征共享性、社会性、双向互动性、共通性、系统性（复杂、动态、连续）传播活动是在社会中进行的，它促成了一定的社会关系，有反映了一定的社会关系。
共通性：共同的意义空间传授双方对符号意义拥有共同的理解。
大致相似的社会文化背景。
三、人类传播活动的历史与发展从动物传播到人类传播、口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、（一）从动物传播到人类传播人类通过劳动改造了自然界，也改造了人类本身，改造了人类的传播，使它具备了动物传播不具有的能动性和创造性。
1、动物的社会传播动物传播的方式多种多样：气味、发光、超声波、动作、声音。
2动物传播的局限性第一，动物的信息行为是一种先天的本能行为，取决于生理功能和先天遗传而非后天的系统学习。
第二，动物的信息传递接收过程是基于条件反射原理，而不伴随复杂的精神和思维活动。
1）劳动创造了人类的语言从猿到人的转变意味着从动物传播到人类传播的转变。
1）语言产生前，人类经历了漫长的原始传播时代，前语言传播时代。
动作、表情、吼叫或其他简单音节2）语言——动物传播到人类传播的巨大飞跃的根本标志。
人类语言的特性超越时间和空间的能力、无限的灵活性、发音的经济性、巨大的能动性和创造性（人类语言区别于动物界符号系统的根本特征，人类传播区别与动物传播的根本特征）（二）口语传播从人类开口说话到动手写字。
农业信息传播习题答案
名词解释：1、把关人：传播学中，将在信息传递途径上工作的新闻记者、编辑、节目制作人员称为把关人。
2把关行为：把关人对信息进行选择、决定取舍，决定突出处理及删除那些信息或其中的某些方面，决定向传送对象提供哪些信息，并试图通过这些信息造成某种印象的行为。
3、言语符号：包括口头语和书面语符号。
口头语即人们的有声言语；书面语即指文字、图像等。
4、内向沟通：指信息在一个人个体内的传递过程。
内向沟通属于自我信息交流。
5、言语沟通：通过语言文字的沟通形式称为言语沟通。
6、非言语沟通：指通过非语言文字符号进行信息交流的一种沟通方式。
7、大众传媒：指个人或组织通过某种媒体，利用图像、符号等形式，向不特定的多数人表达和传递信息的过程。
8、群体规范：群体内的人往往共同遵守某种原则或标准，这些原则或标准被称为群体规范。
9、群体压力：指当一个群体在一件分歧的情况下，群体的意见对个体意见往往有一种诱惑力或影响力，这种诱惑力被解释为群体对个体施加压力的现象，表现为群体使个体服从或遵从的行为结果。
10、网络传媒：一般来说，网络传媒指通过计算机网络的人类信息传播活动。
11、群体影响策略：指人们利用群体的特征达到对个体行为产生影响的策略。
12、意见领袖：人们把社区群体中少数具有影响和改变他人态度的能力的人称作“意见领袖”13、两级传播：信息由“大众传媒倒意见领袖再从意见领袖到受传者”所构成的传播过程被称作两级传播14、学习型组织：是一种能够依靠组织成员的自我主动学习行为而维系的可持续发展的组织。
15、有效倾听：是提搞沟通效果的重要环节、能够真正听见或理解所听的讯息。
16、受者选择性（选择性注意现象）：受传者对信息的选择是一种自然的普遍现象和心理活动，符合受传者认识范围，满足受传者某种需要的信息才使受传者感兴趣的行为。
17、有效表达（反馈）：是指在公共场合下的演讲，能够顺利的、有条理的、将自己所说的话说出来。
简答题一、阐述我国农业信息技术发展现状 ?我国现在提高农业科技信息意识;增强资金投入，加强基础设施建设；加强农业信息软件资源的开发建设；大力培养农业信息技术人才；建立强有力的农业信息技术权威机构，规范农业信息技术标准；制定科学合理的未来发展计划。
《乡村传播学》课程论文
论文编号：中国农业大学现代远程教育《乡村传播学》课程论文乡村人际传播的模式学生梁玉峰专业金融学层次专升本批次 061学号140101061008学习中心太原农业学校工作单位平安保险有限公司2007年5月中国农业大学网络教育学院制乡村人际传播的模式摘要：通过县乡村人际传播的模式分述人与人之间传播交际的媒介。
关键词：乡村传播模式正文：乡村人际传播的模式是人与人之间的口头语言，体态语，信函，电话（手机），网络等个人媒介。
在中国乡村社会的传播系统中人际传播形态的机构或者组织网络扮演着传统和非传统下的乡村社会的构成和组织形态。
借助现有的对农村组织机构和乡村社区形态的研究，剖析在这些已经成形和未成形的、正式和非正式的、行政性的和民间的、血缘的、业缘的和地缘的组织形态中，作为传者和受众本身的特征，他们的构成模式、文化形态、经济联结和行政划分等，描述出在乡村传播系统中的作为“人”本身的地位、价值观念和价值趋向的变迁。
1.按照传播学的观点，交谈是是最基本、最普通的人际传播交谈是人与人之间交流思想感情的口语传播，是人与人之间相互进行的信息交流，是对话式的人际传播。
由此，谈话是面对面的双向互动的关系，而非单纯的一问一答，单向地由一方传递信息，另一方接受信息。
根据这一定义，我们可以把电视谈话节目定义为：在自发即兴的交谈语境中，以两人以上面对面地双向交流信息为基础，视听语言相结合的大众传播活动。
语言本是用声音来表达的象征体系。
象征包括多数人公认的意义，也就是说，我们不能有个人的语言，只能有社会的语言。
自然经济条件下的农民，依附土地、自耕自食、自织自穿，传统的作息方式是日出而作，日落而息，靠天吃饭，不违农时，春耕秋收。
年复一年地生产、消费，缓慢的生产节奏，养成松懈而稳定的生活方式。
按照自发形成的生产和生活习惯，不离乡土，安身立命，在人际传播中，彼此都是熟悉的乡里乡亲，费孝通教授称此为“熟人社会”。
他写道：“血缘是稳定的力量。
乡村传播学 在线作业95+100 2016.2
乡村传播学_在线作业_1 95分交卷时间：2016-02-16 10:50:28一、单选题1.(5分)乡村传播的受传者角色是（）∙ A. 协作性∙ B. 被动性∙ C. 能动性∙ D. 主观性得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析2.(5分)按照反馈的时间把人际传播氛围三类，分别是（）∙ A. 预期性、非预期性和短暂性∙ B. 无限性、长期性和短期性∙ C. 即时性、长期性和短期性∙ D. 即时性、非即时性和即时与非即时的混合得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析3.(5分)组织传播分为（）∙ A. 平行和交叉传播∙ B. 横向和纵向传播∙ C. 高级和地级传播∙ D. 上行和下行传播得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析4.(5分)农业推广传播是（）∙ A. 小众传播∙ B. 组织传播∙ C. 大众传播∙ D. 文化传播得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析5.(5分)创新的扩散是（）∙ A. 一种新闻理论∙ B. 一种研究方法∙ C. 解释人们行为变化的最基本的因素∙ D. 一种认识事物的工具得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析6.(5分)下面哪一种是城乡传播互动的模式？（）∙ A. 差异性传播互动∙ B. 无条件的传播互动∙ C. 均衡性的传播互动∙ D. 偏向性的传播互动得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析7.(5分)内向传播是（）∙ A. 人际传播∙ B. 组织传播∙ C. 自我传播∙ D. 分众传播得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析8.(5分)美国农户新技术采用率呈（）∙ A. 多层次曲线∙ B. V型曲线∙ C. S型曲线∙ D. 不规则曲线得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析9.(5分)社区是（）∙ A. 文化学概念∙ B. 经济学概念∙ C. 传播学概念∙ D. 社会学概念得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析10.(5分)参与式农户日常行为习惯评估是（）∙ A. 定量研究的一种∙ B. 是参与式乡村传播评估工具∙ C. 是参与式乡村传播评估的基本原则∙ D. 定性研究的一种得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析11.(5分)项目推广是（）∙ A. 大众传播的类型∙ B. 人际传播的类型∙ C. 组织传播的类型∙ D. 农业推广的类型得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析12.(5分)网络媒体的优势是（）∙ A. 单一化∙ B. 不可自主选择型∙ C. 个性化∙ D. 信息量的有限性得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析13.(5分)大学生属于乡村传播的（）∙ A. 传者∙ B. 中介∙ C. 受传者∙ D. 受者得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析14.(5分)下面哪一种不是平面媒介？（）∙ A. 广播∙ B. 报刊∙ C. 书籍∙ D. 小册子得分：0知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析15.(5分)乡村传播的传者类型不包括（）∙ A. 动态型∙ B. 经济型∙ C. 文化型∙ D. 技术型得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析16.(5分)哪一种媒介对于使用者的素质要求较高？（）∙ A. 电视∙ B. 报刊∙ C. 电影∙ D. 广播得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析17.(5分)双重行为模式是（）∙ A. 信息传播模式∙ B. 文化传播模式∙ C. 把关人模式∙ D. 社会行为模式得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析18.(5分)乡村传播受传者的特点不包括（）∙ A. 归属性∙ B. 他述性∙ C. 独立性∙ D. 自主性得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析19.(5分)哪一种是乡村传播的受传者心理？（）∙ A. 个性化心理∙ B. 代偿性心理∙ C. 从众心理∙ D. 叛逆心理得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析20.(5分)冷媒介与热媒介之分是谁提出来的？（）∙ A. 拉斯韦尔∙ B. 马克思∙ C. 麦克卢汉∙ D. 英尼斯得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析考试成绩95分用时: 11分8秒∙正确∙错误∙不判断乡村传播学_在线作业_2 100分交卷时间：2016-02-16 10:58:53一、单选题1.(5分)参与式乡村传播评估的特点不包括（）∙ A. 团队工作∙ B. 简化性∙ C. 转变角色自下而上∙ D. 因地制宜方法灵活得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析2.(5分)参与式乡村传播评估方法的原则不包括（）∙ A. 鼓励社区不同阶层人员的参与∙ B. 以研究者为主体∙ C. 平等交流与沟通∙ D. 协助当地人得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析3.(5分)下面哪一种不是组织传播的信息形式？（）∙ A. 打电话∙ B. 谈话∙ C. 会议∙ D. 文件得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析4.(5分)《创新的扩散》一书的作者是（）∙ A. 加拿大学者麦克卢汉∙ B. 美国学者麦克卢汉∙ C. 英国学者埃弗里·罗杰斯∙ D. 美国学者埃弗里·罗杰斯得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析5.(5分)广州潮州的凤凰村调查是（）∙ A. 最早的美国社会学调查∙ B. 最早的中国农村社会调查∙ C. 最早的农村政治调查∙ D. 最早的农村文化调查得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析6.(5分)组织传播分为（）∙ A. 组织传播与小众传播∙ B. 组织内传播与组织外传播∙ C. 正式传播与非正式传播∙ D. 组织与社区传播得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析7.(5分)面对面传播是（）∙ A. 大众传播的形式之一∙ B. 人际传播的形式之一∙ C. 农业推广的形式之一∙ D. 组织传播的形式之一得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析8.(5分)乡村传播者的特点是（）∙ A. 孤立性∙ B. 非合作性∙ C. 多元性∙ D. 单一性得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析9.(5分)《传统社会的消失—中东的现代化》作者是（）∙ A. 丹尼尔·勒纳∙ B. 埃弗里·罗杰斯∙ C. 费孝通∙ D. 威尔伯·施拉姆得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析10.(5分)哪一种是乡村传播受传者的的特征？（）∙ A. 传播环境的整体化∙ B. 媒介接触的多样化∙ C. 信息反馈的被动性∙ D. 信息选择的多样化得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析11.(5分)哪一种不是印刷媒介的特征？（）∙ A. 视觉性∙ B. 收听便利性∙ C. 不易保存性∙ D. 线性传播性得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析12.(5分)施拉姆认为，大众媒介在发展中国家主要的作用不包括（）∙ A. 普及卫生知识∙ B. 实施正规教育∙ C. 监督舆论∙ D. 扫除文盲得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析13.(5分)中国乡村传播学的理论基础不包括（）∙ A. 社会学理论∙ B. 文学理论∙ C. 经济学理论∙ D. 发展学理论得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析14.(5分)信息扶贫是（）∙ A. 缩减数字鸿沟的渠道之一∙ B. 传播信息的手段之一∙ C. 扩大数字鸿沟的渠道之一∙ D. 信息学的要求得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析15.(5分)参与式乡村传播评估工具包括（）∙ A. 农村信息需求打分排序法∙ B. 农户信息类型调查法∙ C. 农户和研究者的互动关系∙ D. 农户使用信息的工具得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析16.(5分)乡村社会学发端于（）∙ A. 19世纪的美国∙ B. 20世纪的欧洲∙ C. 19世纪的欧洲∙ D. 20世纪的美国得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析17.(5分)模式是（）∙ A. 对于事物的复杂性的描述∙ B. 对于现象的抽象和总结∙ C. 对于事件的关系的一种解释∙ D. 对于事件的内在机制及事件之间的关系的直观和简洁的描述得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 D解析18.(5分)都市文化霸权是谁提出的？（）∙ A. 罗杰斯∙ B. 葛兰西∙ C. 施拉姆∙ D. 陈力丹得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 B解析19.(5分)数字鸿沟是指（）∙ A. 信息差距∙ B. 信息类别∙ C. 信息定义∙ D. 信息性质得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 A解析20.(5分)中国乡村人际传播的频度在（）∙ A. 逐步与组织传播相结合∙ B. 没有变化∙ C. 下降∙ D. 上升得分： 5知识点：乡村传播学展开解析答案 C解析考试成绩100分用时: 8分18秒∙正确∙错误∙不判断。
乡村传播学
目录1.留守问题形成的原因 (2)2.留守群体的现状 (3)2.2留守妇女 (4)2.3留守老人 (4)3.留守问题的应对政策 (5)3.1政府应发挥的作用 (5)3.2发展县域经济 (5)3.3完善农村社会保障制度 (5)3.4社会组织应发挥的作用 (6)参考文献 (6)分析我国农村留守问题摘要: 随着社会主义市场经济的发展，我国农村的剩余劳动力出现了大规模的外出务工浪潮。
这些农村劳动力从农业向非农职业的转变为社会的发展作出了巨大贡献。
但是由于城乡二元结构和与之相联系的户籍制度，使得上亿农村外出务工人员只能过着“城乡两栖、往返流动”的生活。
从而衍生出农村庞大的留守群体(老人、儿童和妇女)。
这些留守人员面临着教育、生产、生活、养老等各方面的问题。
这些问题已超出了农村家庭的范畴，成为了新的社会问题。
留守问题已引起党和政府的关注，也成为了学术界讨论的热点问题。
关键词: 留守群体留守问题公共政策社会组织近年来，在广大农村，大批青壮年男子纷纷外出打工，留下儿童、老人、妇女守在家里。
这样，就产生了留守儿童、留守老人、留守妇女这一特殊群体，留守群体规模大、问题多，他们的生活、生存状态令人忧心。
根据第二次全国农业普查国家统计局提供的资料，2006 年全国外出的农村劳动力达13181 万人，这些农村的劳动力从农业向非农职业的转变为我国经济社会的发展作出了巨大的贡献。
但是，我国的城乡二元经济结构以及与之相联的户籍制度，使得绝大部分农村外出务工人员只能过着“城乡两栖、往返流动”的生活。
留守问题可以说是一定历史时期的特殊产物，留守人员属于社会上的弱势群体，能否解决好留守问题直接关系到社会公正，关系到新农村建设，关系到社会的和谐发展。
1.留守问题形成的原因自20 世纪50 年代后期我国就开始逐步形成了“城乡分割、一国两策”基本格局，对城市及其居民实施的是一种政策，而对农村和农民实施的是另一种政策。
自1958 年我国颁布的《中华人民共和国户口管理条例》起，全国人口就被截然分成了城镇居民和农村居民，在城乡之间筑起了一道“壁垒”，掘出了一条“鸿沟”。
乡村传播学-在线作业_A标准答案
乡村传播学-在线作业_A答案作者:日期: 2乡村传播学-在线作业_A用户名：W31020113222最终成绩：100.0 一单项选择题1.乡村社会学发端于（）r 仁19世纪的美国20世纪的欧洲19世纪的欧洲20世纪的美国本题分值: 用户得分: 用户解答: 知识点：5.05.020世纪的美国2.《创新的扩散》一书的作者是（）仁美国学者麦克卢汉r r r 加拿大学者麦克卢汉美国学者埃弗里•罗杰斯英国学者埃弗里•罗杰斯本题分值: 用户得分: 用户解答: 知识点：5.05.0美国学者埃弗里•罗杰斯3.内向传播是（）r自我传播r 仁分众传播组织传播人际传播本题分值用户得分用户解答知识点：5.05.0自我传播4.数字鸿沟是指（）f信息差距仁信息类别r信息定义c信息性质本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答信息差距知识点：5.乡村传播的传者类型不包括（）C经济型C文化型仁技术型c动态型本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答文化型知识点：6.组织传播分为（）横向和纵向传播上行和下行传播平行和交叉传播高级和地级传播本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答横向和纵向传播知识点：7.农业推广传播是（）仁文化传播r小众传播r组织传播r大众传播本题分值 5.0用户得分 5.0小众传播用户解答知识点：8.乡村传播受传者的特点不包括（）r自主性r独立性仁归属性r他述性本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答独立性知识点：9.社区是（）社会学概念文化学概念经济学概念传播学概念本题分值用户得分用户解答知识点：5.0社会学概念10.面对面传播是（）仁组织传播的形式之一人际传播的形式之一r大众传播的形式之一r农业推广的形式之一本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答知识点：人际传播的形式之一ii.中国乡村人际传播的频度在（）r上升r逐步与组织传播相结合仁下降r没有变化本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答知识点：下降12.下面哪一种是城乡传播互动的模式？（）差异性传播互动均衡性的传播互动无条件的传播互动偏向性的传播互动本题分值用户得分用户解答知识点：5.0偏向性的传播互动13.大学生属于乡村传播的（）r中介r传者r受传者r受者本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答受传者知识点：14.都市文化霸权是谁提出的？（）c陈力丹r罗杰斯仁葛兰西r施拉姆本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答葛兰西知识点：15.冷媒介与热媒介之分是谁提出来的？（）拉斯韦尔麦克卢汉马克思英尼斯本题分值用户得分用户解答知识点：5.0麦克卢汉16.下面哪一种不是平面媒介？（）仁书籍小册子r报刊r广播本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答广播知识点：17.项目推广是（）r人际传播的类型r大众传播的类型仁农业推广的类型r组织传播的类型本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答农业推广的类型知识点：18.美国农户新技术采用率呈（）S型曲线多层次曲线V型曲线不规则曲线本题分值用户得分用户解答知识点：5.0S型曲线19.参与式乡村传播评估方法的原则不包括（）r平等交流与沟通c协助当地人r鼓励社区不同阶层人员的参与c以研究者为主体本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答知识点：以研究者为主体20.参与式乡村传播评估的特点不包括（）r因地制宜方法灵活r团队工作仁转变角色自下而上r简化性本题分值 5.0用户得分 5.0用户解答知识点：简化性。
传播学试题及答案
传播学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 传播学研究的核心是（）。
A. 传播媒介B. 传播效果C. 传播者D. 传播内容答案：B2. 传播学中，拉斯韦尔的5W模式包括以下哪些要素？（）A. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么效果B. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么目的C. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么反馈D. 谁、说什么、通过什么渠道、对谁说、有什么结果答案：A3. 下列哪一项不是传播学研究方法？（）A. 实验法B. 调查法C. 观察法D. 演绎法答案：D4. 传播学中，意见领袖是指（）。
A. 信息的接收者B. 信息的传播者C. 信息的加工者D. 信息的反馈者5. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？（）A. 麦克卢汉B. 施拉姆C. 诺尔-诺依曼D. 霍夫兰答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 传播学的主要理论包括（）。
A. 两步传播理论B. 议程设置理论C. 传播效果理论D. 信息加工理论E. 媒介依赖理论答案：ABC2. 传播学研究的领域包括（）。
A. 政治传播B. 广告传播C. 健康传播D. 组织传播E. 国际传播答案：ABCDE3. 下列哪些是传播媒介的类型？（）A. 报纸B. 电视C. 网络D. 广播答案：ABCDE4. 传播学中的传播效果可以分为（）。
A. 短期效果B. 长期效果C. 个人效果D. 社会效果E. 心理效果答案：ABCD5. 传播学研究的内容包括（）。
A. 传播过程B. 传播模式C. 传播效果D. 传播策略E. 传播政策答案：ABCDE三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述传播学中的“议程设置”理论。
答：议程设置理论认为，媒体通过选择性报道某些新闻事件，影响公众认为哪些事件是重要的，从而影响公众的议程。
2. 解释传播学中的“框架理论”。
答：框架理论是指媒体在报道新闻时，通过特定的框架来组织和解释信息，从而影响受众对事件的理解和解释。
农业传播技术与应用答案总结
农业传播技术与应用答案总结刘兴泉的题一、名词解释：1.传播与沟通效果：是指受传者接受信息后，在情感、思想、态度和行为方面的反应、影响和变化。
2.创新扩散：是指将所给定的新的观念或实践不断地通过特定的渠道在一个社会结构如邻居、工厂或社区内传播的过程。
3.进步农民：是指那些对推广项目感兴趣、愿意配合推广工作者并率先采纳某种新技术的人。
4.进步农民策略：是指利用愿意采纳新技术的进步农民作为先锋开展推广工作，与其开展试验示范活动，并以此带动其他农民采用该技术。
6.参与式传播与沟通策略：是指以参与式发展理论模式为基础的以受传者为中心的传播策略。
7.参与式推广：是指专业推广人员与农民一起开展农业推广的计划、实施与监测评价的过程。
8.参与式培训：是指培训者与被培训者一起开展培训的计划、实施与监督评价的过程。
10.信息：是“两次不确定性之差”，换句话说，信息就是能够减少或消除不确定性的东西。
11.传播学：是研究人类一切信息传播行为及其运行发展规律的学科，是对人们信息交流行为的总结和概括。
12.传播概念：传播是通过讯息进行的社会的相互作用。
13.广义传播特点：强调传播是信息的共享、强调传播是有意图地施加影响、强调传播是信息交流的互动过程、强调传播是社会信息系统的运行、强调传播是社会关系的体现。
14.把关人：在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的管道。
16.自我（人内）传播：主要指每个人本身的自我信息沟通，如独立思考、内心冲突、自我发泄等。
17.人际传播：即个人与个人之间进行的信息交流，这里包括面对面进行的亲身传播。
18.群体（组织）传播：这是指在社会某一群体范围内，有组织地进行的一定规模的信息传播活动19.大众传播：这是指通过大众传播媒介，面对着极其广泛的受众所进行的大量的、连续的、有目的的信息传播活动。
20.传播工具：传播媒介,媒介的功能就是延伸人类传播和接收信息的能力。
传播学慕课考试题及答案
传播学慕课考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 传播学的研究对象是什么？A. 个体行为B. 社会结构C. 信息传播过程D. 文化传承答案：C2. 传播学中的“传播”一词最早由谁提出？A. 威尔伯·施拉姆B. 哈罗德·拉斯韦尔C. 马歇尔·麦克卢汉D. 詹姆斯·凯瑞答案：B3. 传播学中的“5W”模式是由谁提出的？A. 哈罗德·拉斯韦尔B. 威尔伯·施拉姆C. 马歇尔·麦克卢汉D. 詹姆斯·凯瑞答案：A4. 传播学中的“传播效果”研究主要关注哪些方面？A. 信息的编码和解码B. 信息的传播渠道C. 信息对受众的影响D. 信息的制作和发布答案：C5. 传播学中的“两步传播理论”是由谁提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 哈罗德·拉斯韦尔C. 马歇尔·麦克卢汉D. 詹姆斯·凯瑞答案：A6. 在传播学中，哪个理论强调了受众的主动性？A. 魔弹论B. 有限效果论C. 两步传播理论D. 受众主动论答案：D7. 传播学中的“议程设置理论”主要研究的是什么？A. 媒体如何影响公众对事件的看法B. 媒体如何影响公众对事件的记忆C. 媒体如何影响公众对事件的讨论D. 媒体如何影响公众对事件的行动答案：A8. 在传播学中，哪个理论认为媒体信息可以直接影响受众的行为？A. 魔弹论B. 有限效果论C. 议程设置理论D. 螺旋沉默理论答案：A9. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由谁提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 哈罗德·拉斯韦尔C. 诺尔曼·卡茨D. 伊丽莎白·诺尔-诺依曼答案：D10. 在传播学中，哪个理论认为受众会根据自己的需求选择性地接触媒体信息？A. 魔弹论B. 选择性接触理论C. 议程设置理论D. 沉默的螺旋理论答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述传播学的主要研究领域。
传播学教程题库及答案
传播学教程题库及答案1. 传播学的定义是什么？2. 描述传播过程的五个基本要素。
3. 什么是大众传播？它有哪些特点？4. 简述传播学中的“两步流”理论。
5. 什么是传播效果理论中的“议程设置”理论？6. 描述传播学中的“沉默的螺旋”理论。
7. 什么是传播学中的“螺旋效应”？8. 解释“传播媒介”的概念及其在现代社会中的作用。
9. 什么是“传播效果”？它有哪些类型？10. 简述“传播学研究方法”中的定量研究和定性研究的区别。
答案1. 传播学是研究信息在个人、群体、组织和大众之间的传递、接收、处理和反馈的科学，它关注信息传播的过程、效果及其对社会的影响。
2. 传播过程的五个基本要素包括：传播者（Sender）、信息（Message）、渠道（Channel）、接收者（Receiver）和反馈（Feedback）。
3. 大众传播是指通过大众媒介（如电视、广播、报纸、互联网等）向广大受众传递信息的过程。
其特点包括广泛性、匿名性、单向性等。
4. “两步流”理论认为，信息首先从媒体流向意见领袖，然后再从意见领袖流向普通大众，形成一种间接的传播模式。
5. “议程设置”理论认为，媒体通过选择性报道某些议题，能够影响公众对这些议题的关注度和看法。
6. “沉默的螺旋”理论指出，当人们发现自己的观点与周围人不同，可能会选择沉默，以避免社会孤立，从而导致少数意见被压制。
7. “螺旋效应”是指在某些情况下，媒体的报道会加剧公众对某一事件或现象的关注，形成一种自我强化的循环。
8. “传播媒介”是传播信息的工具或平台，如报纸、电视、互联网等，它们在现代社会中起着连接信息生产者和接收者、传递和放大信息的重要作用。
9. “传播效果”是指传播活动对接收者产生的影响，包括认知效果、情感效果和行为效果。
10. 定量研究侧重于通过统计和数学方法来量化研究对象，而定性研究则侧重于深入理解研究对象的内涵和意义，通常采用访谈、观察等方法。
请注意，以上内容仅为示例，实际的传播学教程题库及答案可能会更加详细和专业。
乡村传播学概念
乡村传播学概念在《中国乡村传播学》一书中，尽管对乡村传播在中国的发展状况进行了简要描述，但是对乡村传播的界定还局限在发展传播学的视角和乡村社会发展的机制中：“乡村传播学可以既是发展传播学的一个分支，也是传播学与乡村社会学交叉的一个研究领域。
其研究成果和理论的初步建立主要基于传播学和乡村社会学者从不同角度对乡村传播状况及其与外界系统发生作用的研究。
”①现在看来，这个定义还局限在于发展传播学视角的简单阐释中。
因此，在这里对乡村传播学的概念重新审视和界定的时刻，需要对发展传播学的理路进行简要梳理，并将其与传播学的关系加以说明，这样从学术理路上才可以更清晰地将乡村传播学这一新的边缘学科进行更为明确的界定。
一、乡村传播学的理论基础乡村传播在西方社会的研究，并不是以学科的形式而出现，仅仅是对某一类研究对象的多层面研究而形成的。
从上述对发展传播学基本发展脉络的梳理，可以看出，乡村社会作为现代社会的对立面，是需要从国家发展的角度进行宏观综合考量的。
如何促进乡村社会完成向现代社会的转换，可以关注的话题很多。
在发展传播学的第一、第二阶段，对乡村社会内部的相关研究，一度成为发展传播学关注的一个中心命题。
例如：曾经是传播与发展的主导范式之一的“创新与扩散研究所作的大部分努力是以农民和乡村居民为目标对象的。
美国在20世纪二三十年代率先对此做出了努力和评估。
现在，它已成为第三世界各国的大多数发展计划中的一个特色。
那些计划不仅与农业有关，而且涉及健康、社会生活和政治生活。
”②20世纪60年代早期，美国公立大学和农业推广组织将其研究成果向拉丁美洲、非洲、亚洲发展中国家输出。
这一跨国行动的主要动力是农业发展，研究主题是农业创新的扩散。
学者们力图证明他们的思想“在第三世界国家农民中的扩散与发生在拥有更多媒体设施的环境中的扩散具有大致相同的模式，并且在扩散过程中以及用于分析这个过程的概念和模型也具有跨文化的一致性。
”③其后，在70年代早期开始反思自己以前的研究，评估预期和非预期结果。
传播学理论第二讲测试题与答案
流传学理论第二讲测试题与答案总计： 4 大题， 51 小题，共 100 分答题时间 :120 一、单项选择题（该大题共15小题，每题1分。
）1．（）是符号的外延意义。
A．符号的字面意义B．看法符号所指示的事物的会合C．符号的含义之异同D．对所指示事物的特色和实质属性的界定2．对于艾奥瓦学派的说法不正确的选项是（）。
A．他们研究象征性互动理论B．他们主张用事例研究、不定性访谈睁开对象征性互动理论的研究C．他们主张用量化方法睁开对象征性互动理论的研究D．代表人物是曼福德·库恩3．将符号与现实世界的事物联系起来进行思虑之际的意义是（）。
A．外延意义B．差别性意义C．指示性意义D．明示性意义4．米德以为，整个社会集体的态度能够被称为（）。
A．特定的他者B．概化的他者C．舆论D．客我5．不切合自我流传特征的是（）。
A．是个体信息系统内的流传活动B．拥有鲜亮的社会性和实践性C．拥有生产性和创建性D．与其余种类流传毫没关系6．对于米德的“主我”“客我”理论，以下不正确的选项是（）。
A．米德最早从流传的角度对人的自我意识及其形成过程进行了系统研究B．“自我”能够分解“主我”和“客我”C．当一个人作为“主我”时，他将依据他人对他的态度来左右自己D．当一个人作为“主我”时，代表了人的激动的偏向和自觉的行为7．对于心灵说法正确的选项是（）。
A．是使用拥有共同和社会心义的象征符号的能力B．单向地依靠于社会C．个人不用经过与社会的互动就居心灵存在D．是对社会的外化8．对于米德的说法正确的选项是（）。
A．最早从流传的角度对人的自我意识及其形成过程进行了系统研究B．提出了“镜中我”理论C．著有《心灵、自我与社会》D．提出了象征性互动理论9．以下说法正确的选项是（）。
A ．布鲁默提出了“自我互动”理论B．米德提出了“镜中我”理论C．库利以为自我是由“主我”“客我”共同组成的D．自我互动理论重申了人的社会化10．经过他人的角度反省我们自己的能力是（）。
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乡村传播学_在线作业_2
交卷时间：2016-02-16 10:06:19
一、单选题
1.
(5分)参与式乡村传播评估的特点不包括（）
∙ A. 转变角色自下而上
∙ B. 简化性
∙ C. 团队工作
∙ D. 因地制宜方法灵活
得分：5
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答案B
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2.
(5分)参与式乡村传播评估方法的原则不包括（）
∙ A. 协助当地人
∙ B. 平等交流与沟通
∙ C. 鼓励社区不同阶层人员的参与
∙ D. 以研究者为主体
得分：5
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答案D
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3.
(5分)下面哪一种不是组织传播的信息形式？（）∙ A. 谈话
∙ B. 文件
∙ C. 打电话
∙ D. 会议
得分：5
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答案C
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4.
(5分)《创新的扩散》一书的作者是（）
∙ A. 美国学者埃弗里·罗杰斯
∙ B. 加拿大学者麦克卢汉
∙ C. 英国学者埃弗里·罗杰斯∙ D. 美国学者麦克卢汉
得分：5
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答案A
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5.
(5分)广州潮州的凤凰村调查是（）∙ A. 最早的农村政治调查
∙ B. 最早的美国社会学调查
∙ C. 最早的农村文化调查
∙ D. 最早的中国农村社会调查得分：5
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答案D
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6.
(5分)组织传播分为（）
∙ A. 组织内传播与组织外传播∙ B. 组织传播与小众传播
∙ C. 正式传播与非正式传播∙ D. 组织与社区传播
得分：5
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答案A
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7.
(5分)面对面传播是（）
∙ A. 大众传播的形式之一
∙ B. 人际传播的形式之一
∙ C. 农业推广的形式之一
∙ D. 组织传播的形式之一
得分：5
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答案B
8.
(5分)乡村传播者的特点是（）
∙ A. 非合作性
∙ B. 多元性
∙ C. 孤立性
∙ D. 单一性
得分：5
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答案B
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9.
(5分)《传统社会的消失—中东的现代化》作者是（）∙ A. 埃弗里·罗杰斯
∙ B. 费孝通
∙ C. 丹尼尔·勒纳
∙ D. 威尔伯·施拉姆
得分：5
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解析
10.
(5分)哪一种是乡村传播受传者的的特征？（）∙ A. 信息反馈的被动性
∙ B. 传播环境的整体化
∙ C. 媒介接触的多样化
∙ D. 信息选择的多样化
得分：5
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答案A
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11.
(5分)哪一种不是印刷媒介的特征？（）
∙ A. 不易保存性
∙ B. 收听便利性
∙ C. 视觉性
∙ D. 线性传播性
得分：5
知识点：乡村传播学
答案C
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12.
(5分)施拉姆认为，大众媒介在发展中国家主要的作用不包括（）∙ A. 监督舆论
∙ B. 扫除文盲
∙ C. 普及卫生知识
∙ D. 实施正规教育
得分：5
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答案A
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13.
(5分)中国乡村传播学的理论基础不包括（）
∙ A. 经济学理论
∙ B. 社会学理论
∙ C. 发展学理论
∙ D. 文学理论
得分：5
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答案D
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14.
(5分)信息扶贫是（）
∙ A. 扩大数字鸿沟的渠道之一
∙ B. 信息学的要求
∙ C. 传播信息的手段之一
∙ D. 缩减数字鸿沟的渠道之一
得分：5
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答案D
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15.
(5分)参与式乡村传播评估工具包括（）∙ A. 农户信息类型调查法
∙ B. 农户和研究者的互动关系
∙ C. 农户使用信息的工具
∙ D. 农村信息需求打分排序法得分：5
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答案D
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16.
(5分)乡村社会学发端于（）
∙ A. 19世纪的美国
∙ B. 20世纪的美国
∙ C. 20世纪的欧洲
∙ D. 19世纪的欧洲
得分：5
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答案B
解析
17.
(5分)模式是（）
∙ A. 对于事件的关系的一种解释
∙ B. 对于现象的抽象和总结
∙ C. 对于事物的复杂性的描述
∙ D. 对于事件的内在机制及事件之间的关系的直观和简洁的描述得分：5
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答案D
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18.
(5分)都市文化霸权是谁提出的？（）
∙ A. 陈力丹
∙ B. 葛兰西
∙ C. 罗杰斯
∙ D. 施拉姆
得分：5
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答案B
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19.
(5分)数字鸿沟是指（）
∙ A. 信息定义
∙ B. 信息类别
∙ C. 信息性质
∙ D. 信息差距
得分：5
知识点：乡村传播学
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答案D
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20.
(5分)中国乡村人际传播的频度在（）∙ A. 没有变化
∙ B. 下降
∙ C. 上升
∙ D. 逐步与组织传播相结合
得分：5
知识点：乡村传播学
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答案B
解析。