化学方程式计算的基本步骤

化学方程式书写计算步骤及配平技巧

化学方程式书写计算步骤及配平技巧化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全一、初中化学方程式的书写步骤(1)写：正确写出反应物、生成物的化学式(2)配：配平化学方程式(3)注：注明反应条件(4)标：如果反应物中无气体(或固体)参加，反应后生成物中有气体(或固体)，在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”).若有气体(或固体)参加反应，则此时生成的气体(或固体)均不标箭头，即有气生气不标“↑”，有固生固不标“↓”二、根据初中化学方程式进行计算的步骤(1)设：根据题意设未知量(2)方：正确书写有关化学反应方程式(3)关：找出已知物、待求物的质量关系(4)比：列出比例式，求解(5)答：简要的写出答案化学方程式书写计算步骤及配平技巧大全三、根据初中化学方程式进行计算的步骤最小公倍数法本法也是配平化学反应方程式惯用的方法，通常用于较简单的化学方程式的配平，或者作为配平复杂反应的辅助方主。

运用此法一般可按下述步骤去进行：具体步骤：1．首先，找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。

2，其次，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。

3．然后，依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出它化学式的系数，直至将方程式配平为止。

4．最后，验证反应式。

配平是否正确。

例题试配平磁铁矿(Fe3O4)与铝粉共燃的反应方程Fe3O4十Al→Fe十Al2O3（1）该反应氧原子数较多且在两边只出现一次，故先求出两边氧原子数的最小公倍数：4×3＝12。

（2）根据质量守恒定律，要使反应式左右两边的氧原子数相等，Fe3O4的系数必须为3(12／4)，AI2O3的系数必须为4(12/3)即：3Fe3O4十A1→Fe十4A12O3（3）再配Fe和AL原子。

由已配得的3Fe3O4和4Al2O3可知，Fe和Al的系数分别为9和8时，左右两边的Fe和Al的原子数才相等，故有：3Fe3O4+8Al=9Fe+4Al2O3（4）最后检验，得完整的化学方程式为：3Fe3O4+8A=9Fe+4Al2O3奇数配偶数法用奇数配偶数法去配平化学反应方程式的原理是：一、两个奇数或两个偶数之和为偶数；奇数与偶数之和则为奇数——简称加法则。

高中化学：根据化学方程式计算的基本步骤

一、计算的基本步骤1. 根据题意写出配平的化学方程式。

2. 求出已知物和未知物的摩尔质量（有时可用物质的量等分别写在化学方程式中有关的化学式下面，如果化学方程式中有关的化学式前面有化学计量数，必须用这个化学计量数去乘有关的摩尔质量）。

3. 把已知和要求的量（用x代表）分别写在化学方程式中有关化学式的下面。

4. 将有关的四个量列出比例式，求出未知数x。

5. 简明的写出答案。

二、应注意的问题1. 化学方程式所表示的是纯净物之间的量的关系，因此不纯物质的量必须换算成纯净物的量，才能按化学方程式列出比例式进行计算。

2. 在比例式中，同一物质用同一单位，不同物质可以用两种不同的单位，只要注意它们成比例关系就行。

3. 如果是离子反应，可以根据离子方程式进行计算。

如果是氧化还原反应，也可以利用电子转移关系进行有关计算。

例题：甲、乙两位学生用加热氯酸钾的方法制取氧气。

甲取了一定质量的氯酸钾和0.10g二氧化锰，经混合后装入试管中加热，待收集到所需氧气时停止加热。

试管冷却后，乙称得甲留下的反应混合物的质量为 4.04g，将它继续加热，直到氯酸钾全部分解，得到氧气672mL（标准状况）。

求甲实验时氯酸钾分解的百分率。

解析：从题给已知条件可知，解题时应从乙得到的氧气的量入手。

设乙分解的质量为x，甲分解的质量为y。

解得：x=2.45g在4.04g混合物中：。

即甲分解时得到的KCl质量为1.49g，由此可计算y：解得：y=2.45g故甲实验时分解的百分率为：答：甲实验时氯酸钾分解的百分率为50%。

本题若从物质的量入手计算会更简便。

解：设乙分解的物质的量为x，甲分解的物质的量为y。

在 4.04g混合物中：。

即甲分解得到的的质量为1.49g，由此计算y：故甲实验时分解的百分率为：答：甲实验时氯酸钾分解的百分率为50%。

九年级化学上册化学方程式质量分数的计算

九年级化学上册化学方程式质量分数的计算1、利用化学方程式计算的依据是化学方程式表示的各物质之间的质量比是固定不变的。

各物质的质量比等于各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积之比。

2、利用化学方程式计算的基本步骤(1)设：根据题意设未知量。

(2)写：正确书写反应的化学方程式。

(3)找：找出已知量与未知量的质量关系。

①根据化学方程式求出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积，标在其化学式下面；②把题中已知量和待求未知量标在相应物质的化学计量数与相对分子质量的乘积的下面。

(4)列：列出比例式，求解。

(5)答：简明地写出答案。

【例一】过氧化钙（CaO2）是一种化学增氧剂，其反应原理是2CaO2 + 2H2O = 2Ca(OH)2 + O2↑请回答：2.88g过氧化钙放入足量水中，完全反应后，生成氧气的质量是多少？【解析】设2.88gCaO2完全反应生成O2的质量为x()++↑2CaO2H O =2Ca OH O2222144322.88g x144 2.88g=32xx=0.64g答：完全反应可生成0.64g氧气。

【例二】在合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。

现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。

（1）把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是75g。

（2）碳酸钾溶液中所含溶质的质量是多少？3.45g。

【解析】溶液稀释前后溶质质量不变。

（1）设需加水的质量是x()⨯⨯50g10%=50g+x4%x=75g故把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是75g。

（2）碳酸氢钾的质量为50 gx10%=5g设碳酸钾溶液中所含溶质的质量是xK CO+CO+H O=2KHCO23223138200x5g138200=x 5gx=3.45g故碳酸钾溶液中所含溶质的质量是3.45g 。

如何进行化学方程式的计算

如何进行化学方程式的计算化学方程式是描述化学反应的一种方式，通过化学方程式可以知道反应物之间的摩尔比例关系以及生成物的数量。

在进行化学方程式的计算时，可以按照以下几个步骤进行：
1. 确定已知条件：在进行化学方程式的计算前，首先需要明确已知的条件。

这可以是给定的物质的摩尔数、质量或体积，或者是反应物或生成物的化学计量比等。

2. 列出化学方程式：根据反应物和生成物之间的化学计量关系，自己或者从题目中给定的条件中，可以列出化学方程式。

确保方程式中的反应物和生成物都是经过平衡的。

3. 计算物质的摩尔数：根据已知条件，计算所有涉及到的物质的摩尔数。

摩尔数可以通过质量和摩尔质量之间的关系进行计算，或者通过体积和浓度之间的关系进行计算。

4. 根据化学计量比计算其他物质的摩尔数：根据化学方程式中反应物和生成物之间的化学计量关系，可以利用已知的摩尔数计算其他物质的摩尔数。

通常情况下，摩尔比就是化学方程式中的系数比。

5. 计算所需物质的质量或体积：根据已知的摩尔数和物质的摩尔质量或摩尔体积，可以计算出所需物质的质量或体积。

这个步骤可以根据题目中的具体要求进行计算。

6. 检查计算结果：在完成计算后，要对结果进行检查，确保计算正确无误。

可以验证各个物质的摩尔数是否符合化学方程式中的化学计量关系，以及物质的质量或体积是否满足题目给定的条件。

通过以上的步骤，可以较为准确地进行化学方程式的计算。

在实际操作中，还要注意保留有效数字，并进行适当的单位换算，同时注意反应的温度、压力等条件对结果的影响。

利用化学方程式计算、1、？

ρ＝m/V ； m= ρV
[例题]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为X 点燃 2 Mg + O 2 ====== 2 Mg O 48 80 3g X 48 3g ------ = -----80 X 80×3g X = -----------48 = 5 g (1)设未知数 ….... …….….设
九年级化学
第五单元
化学方程式
课题3
利用化学方程式的简单计算
复习提问: 以镁在空气中燃烧为例说明化学方程式的意义 2Mg + O2 ======
点燃
2 Mg O
48 ： 32 ：若： 48g （32 ）g 若：（24 ）g
若 ( )g
80 80 （）g ( 4 0)g
( )g
(16 )g
7.95g
5、实验室加热5g高锰酸钾使部分高锰酸钾分解，称得剩余物质量为4.68g,此时有多少克二氧化锰生成？K：39； Mn:55; O:16; (2010县统考题）
6、在某些牙膏中常用纯净的轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。其生产流程是：煅烧石灰石得到生石灰，再将生石灰水洗得到石灰乳，然后向纯净的石灰乳中通入二氧化碳得到轻质碳酸钙粉末。某工厂现有含氢氧化钙14.8g的石灰乳，至少通入多少千克二氧化碳气体才能使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀？C：12；O：16；Ca：40（2011县统考题）
C：12 O ：16
2、氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g,充分加热反应后，
称得剩余物质量为10.7g，求 ①制得O2多少克？ ②剩余物是什么？各多少克？ ③原混合物中含KClO3多少克？
K：39 Cl：35.5 O ：16 Mn：55

专题10化学方程式的计算

专题10 化学方程式的计算1 化学方程式计算的依据2 化学方程式计算的一般步骤3 有关化学方程式计算的基本题型知识点一化学方程式计算的依据1．理论依据（1）以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的化学反应。

（2）要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。

（3）2．基本依据（1）化学方程式中各反应物、生成物之间的质量比。

（2）注意：在化学反应中，参加化学反应的各反应物及反应生成的各生成物之间的质量比始终是一个定值。

各物质间的质量比实际上是各物质的相对分子质量（或相对原子质量）与其化学式前化学计量数的乘积之比，切勿漏乘化学计量数。

例：2H2 + O22H2O 中、H2 O2 H2O的质量比=(____×____) : (____×____) : (____×____)=_______ : _______ : ________【典例1】★★☆☆☆在反应2Mg+O22MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为（）A．48：32：80B．24：32：40C．24：32：64D．24：32：80[答案]：A[解析]：2Mg + O22MgO48 32 80【典例2】★★★☆☆以铁燃烧为例说明在化学变化中反应物和生成物之间的各物质之间的质量关系?在反应中,铁、氧气、四氧化三铁的质量比是_________[答案]：21:8:29[解析]：铁和氧气反应的化学方程式为：3Fe + 2O2 = Fe3O4168 64 232在此反应中铁、氧气和氧化镁的质量比为168：64：232=21：8：29。

2 已知化学反应2A=2B+C，A的相对分子质量为34，C的相对分子质量为32，则17gA完全反应时，生成B的质量________________[答案]：9g[解析]：在化学反应中，根据质量守恒定律（2×34-32）÷2=18，可以得出B的相对分子质量为18，根据在化学反应中，参加化学反应的各反应物及反应生成的各生成物之间的质量比始终是一个定值推出每17份质量的A参与反应有9份质量的B生成。

化学方程式计算的步骤

计算百分比产率
实际产量与理论产量的比值乘以 100，得到百分比产率。
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化学方程式到古代的炼金术和冶金学，但直到19世纪中叶，随着化学工业的快速发展，化学方程式计算才逐渐形成完整的体系。
发展
随着计算机技术的进步，化学方程式计算逐渐向自动化、智能化方向发展，出现了许多计算化学软件和应用，大大提高了计算效率和精度。同时，化学方程式计算也在不断拓展其应用领域，从传统的化工生产向新能源、新材料、生物医药等领域延伸。
确定质量关系
根据反应系数和质量守恒定律，计算出反应物和生成物的质量关系。
根据质量关系计算反应物和生成物的质量
计算反应物的质量
根据反应物在化学方程式中的质量关系，计算出反应物的质量。
计算生成物的质量
根据生成物在化学方程式中的质量关系，计算出生成物的质量。
计算反应的百分比
计算百分比
根据反应物和生成物的质量，计算出反应的百分比。
实例
如反应 A + B → C + D + BaSO₄ 中，如果知道反应物的物质的量或质量，以及沉淀的系数和摩尔质量，就可以计算出沉淀的质量或物质的量。
04 化学方程式计算的应用实例
计算反应物的质量比
确定化学反应方程式
01
首先需要知道化学反应的具体方程式，包括反应物的分子式和
系数。
计算各反应物的质量
考虑反应物的质量和消耗量
在计算生成物质量时，需要考虑参与反应的反应物的质量和实际消耗量。
计算反应的百分比产率
确定化学反应方程式
需要知道化学反应的具体方程式，包括产物的分子式和系数
。
计算理论产量

中考化学1轮复习专题17 有关化学方程式的计算(解析版)

专题17有关化学方程式的计算【知识网络】设未知数写出化学方程式并配平化学方程式计算基本步骤写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量列出比例式，求解答题【考点梳理】考点一、化学方程式计算的方法、格式和步骤1.化学方程式的一般解题步骤：（1）根据题意设未知数。

（2）根据题意正确书写有关的化学方程式。

（3）根据题意找出有关物质的相对分子质量、已知量和未知量。

（4）按正确比例关系，列出比例式，计算未知数的值。

（5）检验答案是否正确后，简明地写出答案。

2. 化学方程式计算基本格式：要制取4克氢气，需要多少克锌？解：设需要锌的质量为x。

Zn + H2SO4 ==== ZnSO4+ H2↑65 2x 4gx =130 g答：需要锌130克。

【考点诠释】根据化学方程式计算注意的问题：1.计算过程必须规范，步骤可概括为“一设、二写、三列、四解、五答”。

2.设未知数X时，不能在X后面带上单位。

3.只写出已知条件和未知量相关的物质的质量比。

4.计算过程中已知量一定要带上单位。

5.一定要将化学方程式配平后才能进行化学计算。

6.计算出的结果一定要带上单位。

7.不纯物质的质量不能代入化学方程式进行计算。

考点二、利用方程式的计算解答一些常见题型根据化学方程式计算的常见题型：1.有关纯净物的化学方程式的计算。

2.反应物或生成物含杂质的计算。

3.有关数据分析的化学方程式的计算。

4.标签型的化学方程式的计算等等。

【考点诠释】考试特点、方向：1.淡化数学计算，突出化学特点。

2.趋向于实际型、开放型、智能型。

3.标签、表格、图像中数据处理的计算是考查的热点，具有灵活性、技巧性的特点。

4.将计算融合到探究或其他题型中一并考查，不独立命题。

【典型例题】类型一、考查化学方程式的计算例1. 用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率，实验室用13g 锌粉和2g 铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气?【思路点拨】锌能与硫酸反应，而铜不能与硫酸反应。

利用化学方程式的简单计算最全

［知识要点梳理］助知识点一：化学方程式的计算步骤函实例：工业上，高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。

如果要制取1t氧化钙，需要碳酸钙多少吨？解：①根据题意设未知量设需要碳酸钙的质量为x。

②写出反应的化学方程式并配平CaCO3里建CaO + CO2 T③写出相关物质的相对分子质量100 56和已知量、未知量x 1t100 56④列出比例式，求解二北100 x Itx= 、=1.8t答：需要碳酸钙1.8t。

⑤简明地写出答案【要点诠释】(1)化学方程式书写要正确，否则会一错全错；(2)化学方程式中体现的是各纯净物质间的质量关系，故只有纯净物的质量才能代入计算；(3)质量单位要统一，在解题过程中，已知量后一定要带单位，未知量求出后也要带单位；(4)解题要严格按照格式书写。

知识点二：利用化学方程式计算的规范格式及注意事项二知识点一实例的规范解题格式如下：解：设需要碳酸钙的质量为x。

-------------------- 注意：未知数不能带单位CaCO3金娶CaO + CO2 T -------------------------------------------------------------------- 化学方程式一定要配平100 5611t -------------------------------------------- 已知量不要忘记带单位100 56 x 二It100-ltx=56=1.8t ------------------------------------- 计算结果要有单位答：需要碳酸钙1.8t。

【要点诠释】利用一种反应物或生成物的质量，计算出另一种反应物或生成物的质量的计算格式是本课题的重点：一解二设最后答，化学方程(式)不能差；准确寻找质量比，纯量代入不掺假；所有单位要一致，列式计算解决它。

知识点三：几种常见的计算类型混1.常规题：已知反应物(或生成物)的质量，利用化学方程式求生成物(或反应物)的质量。

化学方程式计算的一般方法步骤

化学方程式计算的一般方法步骤
化学方程式计算的一般方法步骤如下：
1. 确定实验条件：确定实验所涉及的物质及其量，确定反应条件（如温度、压力等）。

2. 解析化学方程式：分解出反应物和生成物的化学式，并根据反应物的质量比例写出
反应式。

3. 计算物质的量：根据反应物的质量或体积，利用摩尔质量或气体摩尔体积计算物质
的摩尔数。

4. 确定摩尔比例：根据化学方程式中的系数，确定反应物之间的摩尔比例。

5. 计算所需量：根据摩尔比例，确定所需的反应物的摩尔数。

6. 计算生成物的量：根据化学方程式中的系数，确定生成物的摩尔数。

7. 计算生成物的质量或体积：根据生成物的摩尔数，利用摩尔质量或气体摩尔体积计
算生成物的质量或体积。

8. 检查答案：检查计算结果是否符合实验条件和化学方程式。

需要注意的是，化学方程式计算需要遵循质量守恒和摩尔守恒的原则，同时考虑到温度、压力等影响因素。

在计算过程中，还需要将化学式转化为摩尔数来进行计算。

另外，要注意反应的实际情况和理论情况可能存在偏差，因此计算结果仅为理论参考值。

如何计算化学反应的化学方程式

如何计算化学反应的化学方程式化学方程式是描述化学反应的符号表示法，可以将反应物和生成物之间的化学变化清晰地展示出来。

正确计算化学反应的化学方程式对于理解反应过程、预测生成物以及计算反应的摩尔比例等方面都非常重要。

下面将介绍步骤以及一些注意事项，以帮助你准确计算化学反应的化学方程式。

步骤一：观察并列出反应物和生成物首先，观察反应物和生成物的实验或题目给出的信息。

注意，反应物是参与反应并在反应中消耗的物质，生成物是通过反应形成的新物质。

例如，对于氢气和氧气反应生成水的方程式，我们可以观察到氢气（H2）和氧气（O2）是反应物，水（H2O）是生成物。

步骤二：平衡化学方程式在平衡化学方程式时，需要确保反应物和生成物的原子数目保持平衡。

这意味着反应物和生成物中的原子数目在方程式的左右两侧应该相等。

例如，对于氢气和氧气反应生成水的方程式，我们可以写出初始的不平衡方程式：H2 + O2 -> H2O。

但是，我们可以看到方程式左侧的氢原子数目为2，右侧仅有1个，氧原子数目左侧为2，右侧仅有1个。

为了平衡方程式，我们需要将氢气和氧气的系数乘以适当的倍数。

通过尝试，我们可以得到平衡的方程式：2H2 + O2 -> 2H2O。

步骤三：检查平衡性在编写化学方程式后，应该检查方程式是否已经平衡。

检查方法是确保每个原子及每个元素的原子数目在方程式的左右两侧相等。

例如，对于平衡的水生成方程式2H2 + O2 -> 2H2O，我们可以看到方程式左侧有4个氢原子和2个氧原子，右侧也有4个氢原子和2个氧原子，所以方程式是平衡的。

步骤四：添加反应条件和物质状态（可选）在化学方程式中，可以添加反应的条件和物质的状态，以提供更完整的信息。

例如，加热时写成ΔH，高温条件写作“高温下”等等。

对于氢气和氧气反应生成水的方程式，我们可以添加反应条件，如：2H2(g) + O2(g) -> 2H2O(l)（其中(g)表示气态，(l)表示液态）。

化学方程式计算的解题技巧与方法

化学方程式计算的解题技巧与方法最小公倍数法.具体步骤：1.找出反应式左右两端原子数最多的某一只出现一次的元素，求出它们的最小公倍数。

2，将此最小公倍数分别除以左右两边原来的原子数，所得之商值，就分别是它们所在化学式的系数。

3．依据已确定的物质化学式的系数、推导并求出其它化学式的系数，直至将方程式配平为止。

补充：观察法具体步骤：（1）从化学式较复杂的一种生成物推求有关反应物化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数；（2）根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的倾泄计量数，这样即可配平。

比如：fe2o3+co——fe+co2观察：所以，1个fe2o3应当将3个“o”分别给3个co，并使其转型为3个co2。

即fe2o3+3co——fe+3co2再观测上式：左边存有2个fe（fe2o3），所以右边fe的系数应属2。

即为fe2o3+3co高温2fe+3co2这样就获得配平的化学方程式了，特别注意将“—”线变为“=”号。

即fe2o3+3co==2fe+3co21、h2o+fe→fe3o4+h22、c+fe2o3——fe+co23、co+fe3o4——fe+co24、c+fe3o4——fe+co2奇数变偶数法挑选反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素并作配平起点，将奇数变为偶数，然后再配平其他元素原子的方法称作奇数变小偶数法。

例如：甲烷(ch4)燃烧方程式的配平，就可以采用奇数变偶数法：ch4+o2――h2o+co2，反应前o2中氧原子为偶数，而反应后h2o中氧原子个数为奇数，先将h2o前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数：ch4+o2――2h2o+co2，再配平其他元素的原子：ch4+2o2==2h2o+co2。

归一法找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。

若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。

利用化学方程式计算的一般步骤

利用化学方程式计算的一般步骤：
（1）根据化学方程式计算的依据：
利用化学方程式计算的理论基础是质量守恒定律,计算时依据化学方程式中反应物、生成物各物质之间的质量比
（2）利用化学方程式计算的一般步骤：
①设未知数
②写出化学方程式
③写出有关物质的式量、已知量和未知量
④列比例式,求解
⑤简明地写出答案
（3）根据化学方程式计算应该注意的事项
①正确书写化学方程式,准确列出有关反应物或生成物的质量比；
②列式时,各物质的质量单位必须统一,对应关系要正确；
③反应物、生成物都必须是纯净物,如果是混合物,应该将不纯物的质量按题意转化为纯净物的质量；
④解题的过程要完整,规范
⑤设未知数是要指明物理量,不要带单位.。

化学方程式的简单计算

化学方程式的简单计算引言化学方程式是化学反应的符号表示法，它描述了反应物转化为产物的过程。

在化学学习中，常常需要进行化学方程式的计算，例如计算反应物与产物的摩尔比率、计算反应物的质量变化等。

本文将介绍化学方程式的简单计算方法。

摩尔比率计算在化学方程式中，反应物和产物的系数表示它们在反应中的摩尔比率。

通过化学方程式的系数，可以计算反应物与产物的摩尔比率。

假设有以下化学方程式：2H₂ + O₂ → 2H₂O根据方程式可以得知，2 mol 的H₂ 能够与 1 mol 的O₂ 反应生成 2 mol 的H₂O。

依此可得以下摩尔比率： - H₂ : O₂ = 2 : 1 - H₂ : H₂O = 2 : 2质量变化计算化学方程式不仅可以用于计算摩尔比率，还可以用于计算反应物的质量变化。

通过计算反应物质量的变化，可以了解反应的进程和结果。

考虑以下化学方程式：2H₂ + O₂ → 2H₂O已知初始时，H₂ 的质量为 10 g。

可通过以下步骤计算反应后产物H₂O 的质量：1.计算H₂ 的摩尔数：10 g H₂ * (1 mol H₂ / 2 g H₂) = 5mol H₂2.根据方程式可知，2 mol 的H₂ 能够生成 2 mol 的H₂O。

所以 5 mol 的H₂ 会生成 5 mol 的H₂O。

3.计算H₂O 的质量：5 mol H₂O * (18 g H₂O / 1 molH₂O) = 90 g H₂O通过以上计算，可以得知反应后产生的H₂O 的质量为90 g。

反应过程中的计算在某些情况下，我们需要计算反应过程中其他相关物质的质量或浓度变化。

这需要结合化学方程式和给定的初始条件进行计算。

考虑以下反应：2NaCl + H₂SO₄ → 2HCl + Na₂SO₄初始时，已知H₂SO₄ 的质量为 100 g。

我们想要知道反应过程中生成的 HCl 的质量。

1.根据方程式，H₂SO₄ 和 HCl 的摩尔比率为 1:2。

质量守恒定律及化学方程式计算

质量守恒定律及化学方程式计算化学方程式是描述化学反应的一种表达方式，它由反应物和生成物之间的转化关系组成。

在化学方程式中，反应物写在箭头的左边，生成物写在箭头的右边，反应物和生成物之间用加号“+”连接。

根据质量守恒定律，化学方程式中原子的数量在反应前后也必须保持不变。

为了达到这个要求，我们需要进行化学方程式的计算。

化学方程式计算的基本步骤如下：1.确定反应物和生成物：根据题目给出的信息，确定反应物和生成物的种类和数量。

2.写出反应物和生成物的化学式：根据反应物和生成物的种类，使用元素符号和原子量写出它们的化学式。

3.检查反应物和生成物的质量是否守恒：计算反应物和生成物中每种元素的质量，并比较反应前后各种元素的总质量是否相等，确认质量守恒。

4.平衡方程式：根据质量守恒和原子数量守恒定律，调整化学方程式中各种物质的系数，使得反应前后各种元素的原子数量相等。

下面通过一个具体的例子来演示化学方程式计算的过程。

例子：将氢气和氧气反应生成水。

步骤1：确定反应物和生成物反应物：氢气（H2）生成物：水（H2O）步骤2：写出化学式H2+O2->H2O步骤3：检查质量守恒反应物氢的总质量=反应物氧的总质量=生成物水的总质量步骤4：平衡方程式在该例子中，需要平衡氢和氧的原子数量。

由于反应物氢的原子数是2，生成物水的原子数也是2，所以氢已经平衡。

接下来，我们需要平衡氧的原子数。

由于反应物氧的原子数是2，生成物水的原子数是1，所以需要在氧气前面加上系数2来平衡氧。

最终平衡方程式为：2H2+O2->2H2O通过这个例子，我们可以看到化学方程式计算的过程。

在实际应用中，可能还会涉及到其他的化学反应和多个反应物与生成物的情况，但基本的计算步骤是相似的。

化学方程式计算简单的计算过程

化学方程式计算简单的计算过程一、基本概念1.化学方程式：化学方程式是用化学符号表示化学反应的过程的方程式。

其中，反应物用反应物的化学式表示，生成物用生成物的化学式表示，反应物与生成物之间用箭头(→)表示。

2.反应物和生成物：反应物是起始反应中参与反应的物质，生成物是化学反应过程中生成的物质。

3.前置物和次序物：前置物是一个反应中相对浓度较高的反应物，次序物是与前置物相对浓度较低的反应物。

4.体积浓度：体积浓度是指溶液中溶质的体积占溶液总体积的比例。

5.摩尔浓度：摩尔浓度是指溶液中溶质的摩尔数与溶液中总体积的比值。

二、计算步骤1.写出化学方程式：根据题目中给出的条件，确定反应物和生成物，写出完整的化学方程式。

2.确定计算量：根据题目中给出的信息，确定计算所需的反应物和生成物的物质的量或体积。

3.制定计算方案：根据所需求的物质的量或体积，制定计算方案，包括确定适当的单位、选择合适的计算公式和数据。

4.计算物质的量或体积：根据所制定的方案，计算所需物质的量或体积。

5.检查计算结果：检查计算结果的合理性，包括数量的单位是否正确、计算过程是否详细清晰等。

三、例子以下是一个简单的例子，演示了化学方程式计算的过程：题目：氧气和氢气通过反应生成水，已知反应物的体积比为2:1，如果氧气的体积为50mL，求生成的水的体积。

步骤1：写出化学方程式根据题目已知的反应物和生成物，反应方程式可以表示为：2H2(g)+O2(g)→2H2O(g)步骤2：确定计算量根据题目已知的信息，反应物的体积比为2:1，氧气的体积为50mL，那么氢气的体积应为25mL。

步骤3：制定计算方案在该问题中，需要根据反应物的体积比计算生成物的体积，可以使用体积比与摩尔比的关系来解决问题。

步骤4：计算物质的量或体积根据反应的配平系数，1 mol的O2会生成2 mol的H2O，所以1 L的O2会生成2 L的H2O。

根据体积比的关系，25 mL的H2和50 mL的O2反应后会生成多少毫升的H2O呢？计算方法：设生成的H2O体积为xmL，那么x/25=2/50，通过交叉相乘得到x=1mL。

化学方程式计算的一般步骤

化学方程式计算的一般步骤化学方程式计算是化学中一项基础而重要的技巧，它可以帮助我们了解化学反应时的物质转化关系、计算反应物的量以及预测产物的生成量等。

在进行化学方程式计算时，我们需要遵循一些一般的步骤，以确保计算的准确性和可靠性。

步骤一：了解化学方程式在进行方程式计算之前，我们首先需要了解所给的化学方程式。

化学方程式告诉我们反应物与产物之间的物质转化关系，以及它们的化学式和摩尔比例。

方程式中的反应物位于左侧，而产物位于右侧。

确保你熟悉方程式中的每个物质以及它们的状态（如固体、液体、气体或溶液）。

步骤二：确定所需的计算参数在进行方程式计算之前，我们需要先确定所需的计算参数。

常见的参数包括反应物的量、产物的量以及反应物与产物之间的摩尔比例等。

根据具体情况，我们可以通过给定的数据来确定这些参数，或者根据所求解的问题来自主确定。

确保你清楚地知道要计算的是什么以及你需要的数据。

步骤三：计算反应物的量根据方程式中给定的摩尔比例，我们可以通过计算反应物的量来解决化学方程式计算问题。

首先，将所给的物质的量转化为摩尔数。

这可以通过使用摩尔质量（即每摩尔物质的质量）来完成。

摩尔质量可以从元素周期表中获得。

例如，对于化学式H₂O，H的摩尔质量为1克/摩尔，O的摩尔质量为16克/摩尔。

因此，如果给定H₂O的质量为18克，则可以通过将质量除以摩尔质量来计算摩尔数：18克/（1克/摩尔+16克/摩尔）= 1摩尔。

步骤四：根据摩尔比例计算产物的量根据方程式中给定的摩尔比例，我们可以使用已知的反应物的量来计算产物的量。

这个步骤需要根据方程式中反应物与产物之间的比例来计算。

确保你正确地应用了反应物与产物之间的摩尔比例关系，以获得正确的结果。

步骤五：检查计算的准确性在进行方程式计算后，我们应该检查我们的计算是否准确。

这可以通过计算所给的反应物与产物的摩尔数之和，然后与方程式中给定的摩尔数之和进行比较来完成。

如果计算的摩尔数之和与方程式中的摩尔数之和相等，那么我们的计算可以认为是准确的。

人教版九年级化学第5单元课题3 利用化学方程式的简单计算(有答案)

第五单元化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算知识点一利用化学方程式计算的步骤一、根据化学方程式计算的依据①理论依据：质量守恒定律。

②基本依据：化学方程式中各反应物、生成物之间的相对分子质量之比等于质量比。

二、利用化学方程式计算的步骤①设未知量。

一般情况下，求什么就设什么。

②写出反应的化学方程式。

③标出已知量和未知量的关系，包括相对质量、已知量、未知量。

根据化学方程式把与解题有关的物质的相对分子质量总和计算出来，标在相应化学式的下面，把题中的已知条件和待求未知量写在相应物质的相对分子质量总和的下面。

④列比例式求解。

⑤简明写出答案。

⑥回顾检查。

例题1、计算的方法和步骤：解题方法明确发生反应的化学方程式、写出并配平涉及到的化学方程式，分析已知量和未知量，根据已知量和未知量之间的关系，列比例式求解。

步骤第1页第2页（1）设：设未知量；（未知量带单位吗？不用）（2）写：写出化学方程式；（要注意什么？配平）（3）标：标出已知和未知量的相对分子质量和质量；（有关的量标在什么位置？化学式的正下方已知量带单位吗？带单位）（4）列：列出比例式；（怎么比呢？两种比）（5）答：简明写出答案。

三、利用化学方程式计算的注意事项①设未知量时不带单位；②只找已知和未知的关系，列式时，单位要统一，单位要带入计算过程；③化学方程式一定要书写正确，各物质间的质量比一定要计算准确。

④当已知量是体积或混合物的质量时，该如何处理？应先将体积换算成质量，不纯物质,量换算成纯净物质量，因为代入化学方程式进行计算的相关量通常是质量，而且是纯净物的质量，不包括未参加反应的质量。

例题1、计算18 kg 水分解生成氢气的质量是多少？解：设分解生成氢气的质量为x 。

2222H O2H +O 36418kg x ↑↑通电364=18kg x 或3618kg =4x第3页解得：x=2kg答：18 kg 水分解生成氢气的质量是2kg 。

初三化学利用化学方程式的简单计算

高温利用化学方程式的简单计算一、化学方程式的配平方法1、最小公倍数法要点：寻找化学反应方程式左右两边各出现一次的原子，且原子个数相差最多的元素为配平起点。

Fe 2O 3+C----Fe+CO 2 选择O 原子为配平起点，由于3与2的最小公倍数为6，故Fe 2O 2，而CO 2的系数为3，然后调节C 与Fe 2O 3的系数分别为3和4，既原方程变为：2Fe 2O 3+3C 4Fe+3CO 2。

2、观察法要点：当反应方程式两边有的物质组成较为复杂时，考虑用观察法。

即观察分析反应式左右两边相关物质的组成，从中找出其变化规律来确定各自化学式前的系数；在推导其他原子的个数。

Fe 2O 3+C----Fe+CO 2 反应中：C-----CO 2 ，C 夺取了Fe 2O 3 里两个O 原子，那么一分子的Fe 2O 3 里的3个O 原子可以供给3/2个C-----3/2个CO 2，然后调节为整数系数为：2Fe 2O 3+3C 4Fe+3CO 。

3、奇数配偶法要点：寻找反应式左右两边出现次数较多的原子，且原子的个数为一奇一偶的元素为配平的起点。

将奇数的原子用2、4、4、8….等偶数配成偶数，调节其他元素的原子的个数。

Fe 2O 3+C----Fe+CO 2 选择O 原子，因O 原子的个数为一奇一偶，所以先将 Fe 2O 3用偶数2配平，再依次推导出C 、Fe 2O 3 、CO 2的系数，分别为3、4、3，即得2Fe 2O 3+3C 4Fe+3CO 2 。

二、化学方程式的应用：1.意义：⑴质的方面：表示该反应的反应物（或原料）和生成物（或产品） ⑵量的方面：表示该反应中各物质的质量关系。

2.基本书写依据和格式：a 计算依据：依据化学方程式中各物质的质量比（即各物质的相对分子质量之比）来进行计算；b 计算步骤：① 解，设未知量②写出反应化学方程式③ 写出有关物质的相对分子质量和已知量、未知量 ④ 列比例式，求解高温高温⑤简明作答3.常见题型⑴根据反应物（或生成物）的质量计算反应物（或生成物）中某种物质的相对分子质量⑵有关纯净物的化学方程式的计算，即：○1已知反应物(或生成物)的质量，求生成物(或反应物)的质量；○2已知一种反应物(或生成物)的质量，求另一种反应物(或生成物)的质量。