七年级地理地图
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七年级上册地理 按地图反映的内容及其功能分类
四、地图教学“六法”
1读：指从地图上获取各种地理事物的位置、范 围、分布，地理事物的大小、高低、形状、 方向等信息
全球地图
主要是用全幅的世界地图或者是用
地球仪简图来表现地理事物。 它能形象生动地把抽象的概念， 经线、纬线、经纬网、南北半球的 划分、大洲和大洋的分布直观、感 性的反映出来。
地图的作用
确定地理事物的地理位置及分布规律
表示各地理事物的大小、高低、形状、范围
等多种特征 揭示地理事物间的相互关系 阐明地理事物的空间变化过程 有助于培养学生的观察、想象和各种思维能 力及读图、用图的基本技能
关 系 图（联系图）
主要是用来描述地理事物或者地理要素
之间的相互关系，反映地理现象之间的 规律性，使复杂的地理现象简明化。
如：“沙发”生产联系图
欧洲乳产品生产过程 香港与祖国内地的优势互补
四、表 格
表格主要提供的是数据信息，一般包括文字
信息和数字信息两类。一个表格可以表示多 个内容，具有概括性，便于学生理解、比较、 分析。 价格 如各种运输方式的比较 速度 载量
我国北方和南方水土资源的比较 我国土地利用类型的构成
如延安旱涝灾害的频率
柱 状 图
它可以清晰地描述变化，直观 地揭示地理要素之间的关系。
同的变化情况。 一般表示一年中降水变化的较多。 部分国家人均耕地的比较 洞庭湖面积和容积变化
主要用于表示同种自然现象随着时间不
辐 射 图
它是以方向箭头指向由一处 至另一处移动的量和运动的值， 表示一种动态的过程。
比重较小，如乡村与城市的景观差异
一、重视学生读图方法的指导
读图应采取的步骤：
1．识别图像类型（是什么图） 2．明确读图目的（要干什么） 3．认识图例、了解方向和比例尺（三要素） 4．认真读图、弄清问题 5．相互交流读图结果 6．师生讨论得出结论
人教版七年级地理上册 地图
3.鞍部是两个山顶低平的地方。 陡崖是几条等高线重合的地方。
陡坡和缓坡图
1.缓坡陡坡的判断关键是什么？
2.爬山一般选择哪个山坡？为什么？ 等高线稀疏是缓坡，等高线密集是陡 坡。
从海拔、相对高度说说陆地五种基本地形特点：
1.什么是地形剖面图？ 2.地形剖面图有什么特点？ 3.如何正确画地形剖面图？
第一章
地球和地球仪
第三节
地图的阅读
高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
地图
看一看想一想
比例尺
方向
图例
地图的三要素是什么？
什么是比例尺？ 地图上的比例尺，表示图上距离 比实地距离缩小的程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺的表示方式
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 此时的比例尺为________，这 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 此时的比例尺为________，这 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
看一看想一想
第一章
地球和地球仪
第三节
地图
等高线地形图
学习目标：
1.什么叫海拔、相对高度、等高线、等深线、 等高线地形图？ ２.你能利用等高线判断地形吗？ ３.你知道什么是分层设色地形图吗？ ３.你知道什么是地形剖面图吗？你会根据地 形剖面图判断地面高低起伏吗？你会绘制地形 剖面图吗？ 4.你知道地图的分类吗？你会选择地图吗？
陡坡和缓坡图
1.缓坡陡坡的判断关键是什么？
2.爬山一般选择哪个山坡？为什么？ 等高线稀疏是缓坡，等高线密集是陡 坡。
从海拔、相对高度说说陆地五种基本地形特点：
1.什么是地形剖面图？ 2.地形剖面图有什么特点？ 3.如何正确画地形剖面图？
第一章
地球和地球仪
第三节
地图的阅读
高山不见一寸土， 平地不见半亩田。 五湖四海没有水， 世界各国在眼前。
地图
看一看想一想
比例尺
方向
图例
地图的三要素是什么？
什么是比例尺？ 地图上的比例尺，表示图上距离 比实地距离缩小的程度，所以比 例尺也叫缩尺。
比例尺的表示方式
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 此时的比例尺为________，这 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
地图知识
现有一张边长为1米的白纸，让你来画一张学校地图 （假设校园的边长为400米），回答下列问题？ 1:400 1、学校地图比例尺是_____ 1 米 2、如果把该比例尺放大一倍， 1:200 此时的比例尺为________，这 时这张纸还能画完校园吗？如不 能，还需几张相同的纸？
看一看想一想
第一章
地球和地球仪
第三节
地图
等高线地形图
学习目标：
1.什么叫海拔、相对高度、等高线、等深线、 等高线地形图？ ２.你能利用等高线判断地形吗？ ３.你知道什么是分层设色地形图吗？ ３.你知道什么是地形剖面图吗？你会根据地 形剖面图判断地面高低起伏吗？你会绘制地形 剖面图吗？ 4.你知道地图的分类吗？你会选择地图吗？
七年级地理上册第一章第三节《地图的阅读》PPT课件
地图的基本要素：比例尺、方向、图例
1.地图上的比例尺：
1）定义：是指图上距离比实地距离缩小的程度；
1 比例尺=
50000
2）比例尺的三种表示形式：
= 1:50000
表示形式 线段式 数字式 文字式
举例
0
5千米
1:500 000或者1/500 000 图上1厘米代表实地距离 5千米
2.地图上的方向：
第二、端正学习态度，积极主动。作为一名学生，一 定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么 样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学 或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜 欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣 愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。
第三、课前认真预习要讲的内容，心中有数；课上要认 真听讲，聚精会神”课下要认真独立完成作业，查漏补 缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以 弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也 可能难以突破，这时就是事倍功半了。
地图上的图例中有各种符号，它们都表示一定的 地理事物。
拓展延伸Βιβλιοθήκη 景阳饭店西苑机场滨河体育场
滨河体育场在景阳饭店的_西___南___方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
西苑机场在滨河体育场的_东___南___方向。
西经
东经 北 纬
南
1.判别A B C D E各点的相互方向。
纬
2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
第六、我做题实战，是骡子是马，到题目上见。题目浩如烟海，一定要多 注意自己薄弱环节所设计的题目，做题当中一定要独立完成，切忌翻书抄 袭等，自欺欺人害得还是自己啊！老师讲解完题目后要学会反思，多问几 个为什么，自己为什么会做错这道题呢？是粗心大意还是真有知识漏洞存 在呢？粗心大意失荆州，一定要告诫自己不要再犯此低级的错误！真有漏 洞的话也不可怕，可怕的是不去总结整理，比如某地的农业发展条件，那 就包括自然条件和社会经济条件两大类，自然条件又包括气候、地形、土 壤、水源等；社会经济条件包括市场、交通、农业技术、国家政策、劳动 力等，如果答题丢了某一点，要在笔记本上有所体现，后不再犯。
人教社七年级《地理》上册第一章《地球和地图》第三节《地图》教学课件
2：读右图，科技园区在学 校的什么方向。农业实验 区在科技园区的什么方向 ，学校在火车站的什么方 向，火车站在科技园区的 什么方向？农业实验区与 学校的直线距离大约有多 少米？沿公路从学校到科 技园区大约有多少米？
3：利用航空照片的影像，根据要求编制地图。能够提高地 图质量和成图速度。观察下面的航空照片（A），看一看照 片中有哪些街道、建筑物以及其他明显事物，然后画出草 图。对照照片，看一看你画的草图与图片中的内容有什么 不同。并把B图补充完整。
比例尺大小的判断：
比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大， 要表示的范围越小、要表示的内容越详 细。 反之，地图比例尺越小，要表示的范围 越大，要表示的内容越简略。
活 动
1：阅读下面三段话，说说这三位同学分别需要什么样的地图， 为什么？ 我们班准备到郊外进行越野活动 ，事先需要设计好行动方案。 听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲 突，我想知道这两个地方在哪里。 城市导游图
制作等高线地形图模型
（6）利用剩下来的地形图和新的橡皮泥，重复步骤（4）。（7）把第二块橡皮泥叠放在 第一块上，使它的边缘和第一块上的纸环内圈吻合。（8）重复4到7步，直到把多有的橡 皮泥都叠放在一起。（9）找一个水盆，从底部开始，每隔1cm在盆边上做记号，把做好 的等高线模型放在盆中，往盆中注水，分别到达各个记号的深度，观察水面和等高线模 型间的关系，说一说为什么？ 3：地形剖面图可以直观地表示地面上沿着某一个方向地形的起伏状况。在等高线地图上 ，沿着某个方向画一条直线，如下图中的直线AB，然后将该直线与等高线的交点一一投 射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连起来，就 得到地形剖面图。按上面步骤，把下面的地形剖面图补充完整，估计图中的C、D点海拔
中图版七年级地理上册地图(共40张PPT)
3、地形剖面图的作用
（1）帮助我们直观的了解和判断已知方向某一区间的地势起情况 。
（ 读2图）思帮考助我：们下了列解各野点外考能察够时看观到测房点屋的通有视哪情几况个。？
图2为"我国南方某地区等高线地形示意图(单位：米)"，图中 虚线表示山脊线或溪流。读图回答10-11题。
10．与"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"，所描述景观相符的
低而缓 小
小于200 无一定标准
低而平
四周高， 中间低
小
小
2、陆地上五种基本地形
五种基本地形:
(1)山地:众多山体的统称，包括山 岭和山谷。海拔较高，一般在500M 以上，起伏较大，坡度较陡。
注意:地面高低一般用海拔表示，地面起伏一般用相对高度表 示， 山岭组成山脉，山脉组成山系。
(2)丘陵:海拔较低，一般在500M 以下，起伏较小，坡度和缓。
(3)根据地形图，请你说说F处宜发展以 种植业 为主的农业， G处发展 林果业 业为主。为什么?
F处地势低平，位于河流下游的冲积扇（平原）上，土层肥厚， 灌溉条件好；G处是山坡，发展林果业，涵养水源，保持水土。
坡面凸凹：高疏低密——凸坡;高密低疏——凹坡
高
低
高
低
通视情况： 1、凸坡：从山 顶看不到山脚； 2、凹坡：从山 顶可以看到山脚
三、陆地地形剖面图
1、陆地地形剖面图
沿等高线地形图上某一个方向的直线（一般称剖面线），所画出来的垂 直断面图称为地形剖面图。可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状 况。
36°N
2、陆地上五种基本地形
海拔（米） 1000
高原
500
山地
200 0
2.2+地图+课件-2024-2025学年七年级地理上学期中图版(2024)
03
地图的比例尺
3.地图上的比例尺
地图上的比例尺：表示图上距离与实地距离的比值
1、公式： 比例尺=
图上距离 实地距离
注：单位必须统一
2.地图上的比例尺
比例尺的表现形式：
1.线段式 2.数字式 3.文字式
0 40 80 （千米）
1：4000000
图上1厘米代表实地距离40千 米
阅读教材，说一说下面三幅图中的比例尺分别属于哪种表现形 式吗？试着将其转化成其他两种形式？
甲地在乙地的 正北 方。 乙地在丙地的 西南 方。
阅读活动
使用地图时的定向
在户外使用地周时，我们应当使地图上的方向与实际地物的方向 一致。在户外确定实际地物的方向有以下几种简单方法。利用太阳： 根据太阳东升西落确定方向。利用北极星：在晴朗的夜空找到北极星， 面对北极星，前方为正北方。利用指南针：如图D所示，将指南针放 平，磁针红色的一端指示的方向是南方。选用合适的方法 定向后，将地图方向调到与实际方向一致就可以使用了。
6.数字地图和卫星导航系统
遥感影像地图
是一种以航空摄影或卫星遥感影像照片为底图，经过 科学制作而成的地图。并且在军事活动、气象预测、城 市规划和地球资源勘测等方面有着广泛用途
分类
航空影像地图 卫星影像地图
6.数字地图和卫星导航系统
二
2、卫星导航系统
卫星导航系统是指利用人造地球卫星技术，为用户提供全 天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务的系统。 北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航 系统，已全面服务于交通运输、公共安全、救灾减灾、城市管 理等领域。
2.地图的方向
。
地图主要反映的是地球表面上地理事物的分布和性质，在东 南西北的基础上再次进行细分
人教版七年级地理上册课件：第一章第四节地形图的判读
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
二、分层设色地形图
在分层设色地形图上地形类型的识别
一般用绿色表示平原，用淡黄色表示丘陵；用深黄色表 示高原，用棕黄色表示山地。根据颜色还可以判读出地势的起 伏。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色， 可以用来表示海底的深度在不同的等高线之间，绿色越浓，表 示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通 常用白色表示。
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
等高线密集
等高线稀疏
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
地形图的判读
鞍部
山顶
山山谷谷 陡坡陡坡
山山脊脊
缓缓坡坡
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
你能说出图中各山体部位的名称吗？
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
等高线地形图的判读
下图中各山体部位是如何在等高线地形图上体现的呢？
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
海拔与相对高度
相对高度 海拔
海拔
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
一、等高线地形图
相对高度的计地的相对 高度为： 1500-500=1000米
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
二、分层设色地形图
在分层设色地形图上地形类型的识别
一般用绿色表示平原，用淡黄色表示丘陵；用深黄色表 示高原，用棕黄色表示山地。根据颜色还可以判读出地势的起 伏。在不同的等深线之间，用分层设色法着上深浅不同的蓝色， 可以用来表示海底的深度在不同的等高线之间，绿色越浓，表 示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高；雪线以上的地区通 常用白色表示。
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
等高线密集
等高线稀疏
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
地形图的判读
鞍部
山顶
山山谷谷 陡坡陡坡
山山脊脊
缓缓坡坡
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
你能说出图中各山体部位的名称吗？
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
等高线地形图的判读
下图中各山体部位是如何在等高线地形图上体现的呢？
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
人教版七年级地理上册课件：第一章 第四节 地形图的判读(共25张PPT)
一、等高线地形图
海拔与相对高度
相对高度 海拔
海拔
海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。 相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。
一、等高线地形图
相对高度的计地的相对 高度为： 1500-500=1000米
初中地理地图册电子版
初中地理地图册电子版篇一：初中地理专题复习地图初中地理专题复习:地图一课程标准要求1、知道地图的三个基本要素。
2、学会在一般地图上、有经纬网的地图上或有指向标的地图上判断方向。
3、学会运用比例尺公式进行计算两地的距离,并知道比例尺的三种表示方法。
4、学会比较比例尺大小,并能理解比例尺大小与所表示范围大小、所表示内容详略的关系。
5、能识别等高线地形图上的山谷、山脊、鞍部、陡崖、山顶等地形。
6、熟悉并掌握常用的图例。
7、会根据需要选择不同的地图。
二考点动态1、考查重点主要集中在:做图时比例尺的选择;比例尺大小与表示范围大小,表示内容详略的关系;等高线地形图的判读;地图上方向的判读;地图的合理选择。
2、在近年的中考中,地图的考查有逐年增多的趋势,除综合题外,选择题用图也逐渐增多。
3、综合考查,综合渗透的题目较多:如将等高线地形图与指向标结合在一起,考查不同等高线形态代表的地形;交通线路,土地利用的设计方案,河流流向的判读等。
三知识梳理回眸〔即考点结构构建〕(一) 地图的基本要素1、（⑴）⑴一般定向法:指在一般地图上,既无指向标,又无经纬网,按“面对地图,（⑵）”来判别方向。
⑵指向标定向法:指在标有指向标的地图上,根据指向标箭头指向的“北方”来确定东、西、南三个方向,以此来判别方向。
⑶经纬网定向法:指在有经纬网的地图上,经线指示（⑶）方向,纬线指示（⑷）方向。
不论经纬网的形状怎样,只要在同一条经线上就只有南北之分,在同一条纬线上就只有东西之分;既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,就是东南、东北、西南、西北之分了;在中心是北极的地图上,中心北极点是（⑸）,向四周放射状的经线都指向（⑹）,东西方向按逆时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中北外南,前东后西”;在中心是南极的地图上,中心南极点是（⑺）,向四周放射状的经线都指向（⑻）,东西方向按顺时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中南外北,前东后西”。
七年级地理上册第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件人教
地球是球形的证据（2）
• 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧 形的。
地球是球体的证实
• 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的 十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上 第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证 实了地球是球形的。
当代的太空观测
• 阿波罗17号拍摄的 地球全貌，这是人 们第一次看到地球 的真实面貌。
地球的大小---平均半径6Βιβλιοθήκη 71㎞地球是一个正球体吗？
考一 考
地球仪:人们
根据地球的形状， 并按照一定的比 例缩小，制成地
球的模型。
1、地轴：地球旋转的轴。 2、两极：
3、纬线和纬度
1、什么是纬线？纬线是半圆还是圆？长度是 否相等？纬线指示什么方向？
2、最长的纬线是哪条纬线？它是几度纬线？
（3）以南北半球划分，B点位于__北___半球。 以东西半球划分，E点位于___东____半球。
C：东经500（500E） 站在哪里才能做到一脚在东半球，一脚在西半球呢？
指出00纬线和00经线的交点 （2）请判别两点之间的方向。 半圆，两条正相对的经线组成经线圈，且每个经线圈均可平分地球
1、地轴：地球旋转的轴。 1、经线是圆还是半圆？所有经线的长度是否相等？经线指示什么方向？ 2、最长的纬线是哪条纬线？它是几度纬线？ 2、本初子午线是几度经线？从本初子午线向东、向西各划分多少经度？ 任何一个经线圈都可把地球一分为二，成为两个均等半球。
标度的范围 0—900
0—1800
度数变化规 往北、往南度数 往东 、往西度数
律
越来越大
越来越大
相同度数的
区分 北纬（N）南纬（S）东经（E）西经（W）
七年级地理第一章第三节 地图的阅读
量的甲、乙两地的距离为11厘米，则甲乙 两城市的实际距离为多少千米？
比例尺= 图上距离 实际距离
实际距离=
图上距离 比例尺
甲乙两城市的实际距离为
55
千米。
☺看谁说的对？
0
20米
1：20000 比例尺大
√
1
比例尺的情况下，分母越大，比例尺越小。
比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系
（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？
昆明城区图
（3）小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区
游览，他需要哪些地图？
云南旅游图
（4）小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路， 他需要哪种地图？
该景区导游图
知识回顾
地 图 三 要 素
比例尺 图上距离 定义：表示_________比__实际距离 _______ 缩小的程度。 图上距离 实际距离 公式：_________/___________ 数字式 文字式 线段式 表达方式：______、_______、_______
耕地 村 庄
1、小河流向 正北 方。
2、沿公路 由A到B是 向 东北 方 走。
A
B
C
耕地 林地
3、沿公路 由B到C是 向 正东 方 走。
利用经纬网定向法：
60 °
30 °
A B
北
西 南 东
纬线指示 东西 方向 经线指示 南北 方向 快速抢答： 正北 方 正西 方 西北 方
0°
30 °
C
A在B 60 ° B在C 60 60 °30 ° ° 30 ° °A在C 0 方法：
（1）概念：
表示 图上 距离比 实地 距 离 缩小 的程度。
（2）公式：
比例尺= 图上距离 实际距离
实际距离=
图上距离 比例尺
甲乙两城市的实际距离为
55
千米。
☺看谁说的对？
0
20米
1：20000 比例尺大
√
1
比例尺的情况下，分母越大，比例尺越小。
比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系
（2）到了云南昆明，小明想要住宿，他需要哪种地图？
昆明城区图
（3）小明除了要在昆明游览，还想去云南其他著名景区
游览，他需要哪些地图？
云南旅游图
（4）小明到了某著名景区后，要确定景点的旅游线路， 他需要哪种地图？
该景区导游图
知识回顾
地 图 三 要 素
比例尺 图上距离 定义：表示_________比__实际距离 _______ 缩小的程度。 图上距离 实际距离 公式：_________/___________ 数字式 文字式 线段式 表达方式：______、_______、_______
耕地 村 庄
1、小河流向 正北 方。
2、沿公路 由A到B是 向 东北 方 走。
A
B
C
耕地 林地
3、沿公路 由B到C是 向 正东 方 走。
利用经纬网定向法：
60 °
30 °
A B
北
西 南 东
纬线指示 东西 方向 经线指示 南北 方向 快速抢答： 正北 方 正西 方 西北 方
0°
30 °
C
A在B 60 ° B在C 60 60 °30 ° ° 30 ° °A在C 0 方法：
（1）概念：
表示 图上 距离比 实地 距 离 缩小 的程度。
（2）公式：
中图版七年级地理上册1.3地图(共55张PPT)
比例尺相同，图幅越大，绘制的实地范围越大。
图B 图A
问题1：若A、B两图表示的实地范围相同，那幅 图的比例尺更大？ 问题2：由A图到B图，比例尺放大还是缩小？
图B 图A
问题3：若A图比例尺为1：600万，A图比例尺放 大到2倍得到B图，则B图比例尺为多少？A图比例 尺放大2倍得到B图，则B图比例尺又为多少？
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑩多种比例尺的确定思路
若绘制地图有多个比例尺时，选择最小的比例尺 作为该图的比例尺。
一、地图及三要素
4、地图上的方向
①一般定向法（上北下南，左西右东）
A在B的正西 方向 B在C的正北 方向 C在A的东南 方向
②指向标定向法（一般箭头指示方向为北方）
A在B的西南 方向 B在C的西北 方向 C在A的正东 方向
第一章 地球和地图
第二讲 地图
思考：我国的政治中心城市是？它在我国的 地理位置又是怎样的？你是怎么知道的？
一、地图及三要素
思考：什么是地图？地图有哪些基本要素构 成？
一、地图及三要素
1、地图的含义
把地球表面的地理事物按一定比例缩小并用 不同符号、颜色等表示的图形。
一、地图及三要素
2、地图的三要素
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑧比例尺、图幅面积与实地面积的关系
对于较规则图形:
(比例尺)2＝
图幅面积 实地面积
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑨经纬网图与比例尺大小
在经纬网图中，比例尺大小由图幅面积和实地范 围共同决定，实地范围取决于经纬网格所处的经 纬度和所跨的经纬度。
思考：现有一张长为20cm，宽为18cm的 图纸，要绘制实地长24km，宽18km的地 表某区域，该图比例尺应为多大？
图B 图A
问题1：若A、B两图表示的实地范围相同，那幅 图的比例尺更大？ 问题2：由A图到B图，比例尺放大还是缩小？
图B 图A
问题3：若A图比例尺为1：600万，A图比例尺放 大到2倍得到B图，则B图比例尺为多少？A图比例 尺放大2倍得到B图，则B图比例尺又为多少？
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑩多种比例尺的确定思路
若绘制地图有多个比例尺时，选择最小的比例尺 作为该图的比例尺。
一、地图及三要素
4、地图上的方向
①一般定向法（上北下南，左西右东）
A在B的正西 方向 B在C的正北 方向 C在A的东南 方向
②指向标定向法（一般箭头指示方向为北方）
A在B的西南 方向 B在C的西北 方向 C在A的正东 方向
第一章 地球和地图
第二讲 地图
思考：我国的政治中心城市是？它在我国的 地理位置又是怎样的？你是怎么知道的？
一、地图及三要素
思考：什么是地图？地图有哪些基本要素构 成？
一、地图及三要素
1、地图的含义
把地球表面的地理事物按一定比例缩小并用 不同符号、颜色等表示的图形。
一、地图及三要素
2、地图的三要素
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑧比例尺、图幅面积与实地面积的关系
对于较规则图形:
(比例尺)2＝
图幅面积 实地面积
一、地图及三要素
3、地图上的比例尺
⑨经纬网图与比例尺大小
在经纬网图中，比例尺大小由图幅面积和实地范 围共同决定，实地范围取决于经纬网格所处的经 纬度和所跨的经纬度。
思考：现有一张长为20cm，宽为18cm的 图纸，要绘制实地长24km，宽18km的地 表某区域，该图比例尺应为多大？
最新人教版七年级地理上册课件第1章地球和地图
5、东、西半球的划分
划分标准：西经20度、东经160度
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
东半球
160°E
20°W
160°E
小结——经度和纬度
经度 纬度 度数起止点 本初子午线（0°经线） 赤道（ 0°纬线 ）
度数划分 向东、向西各分作 向南、向北各分作90° 180° 代号 东经（E）、西经（W）南纬（S）、北纬（N） 半球划分 西经20°W、东经 赤道把地球分为南、北 160°E的经线圈，是东 两个半球 西半球的分界线 变化规律 北纬度数越往北越大，南 东经度越往东越大，西
► 从现在的观点来看，哥白尼的宇宙体系是有局
限的，但他彻底推翻了千百年来承袭的错误的 宇宙观念，第一次透过表面现象，正确地揭示 了地球和其它行星围绕太阳运转的客观规律， 发现了真正的太阳系。
一 、地球的自转
大家注意观察：地球 的自转有什么特征？
1.地球沿什么方向绕地轴自转？
2.你知道地球自转一周是多长
地 球 的 大 小
平均半径6371千米
地心
最大周长4万千米
表面积5.1亿平方千米
二、地球的模型—地球仪
地球仪是人们仿照地球的形状，并按一定 的比例把它缩小而制作的地球模型。便于人们 间接的去了解和认识地球。
地球仪的构成
1、地轴 指地球仪上地球绕转的轴。
注意：
①地轴是真实存在的吗？
注意：
②地轴的空间指向具 有什么特点？ 地轴的空间指 向在一定ห้องสมุดไป่ตู้期 内可以认为是 不变的，地轴 北端始终指向 北极星附近。
纬 度
N
四、经线和经度
W
60° 45° 30° 15°
七年级地理上册第一章第三节地图
地图的语言
第三页，共十六页。
北 地图(dìtú)上的方向
西北
西
东北
(dōngběi)
东
西南(xīnán)
东南
南
第四页，共十六页。
广 东 省 旅 游
(lǚyó u)
景 区 分 布 图
第五页，共十六页。
第六页，共十六页。
甲地(jiǎ dì)与乙地 的 相对高度为 1000米
甲地(jiǎ dì)海拔高度1500米
第三节。地 图。A 经纬网 B 指向标 C 一般定向法。甲地(jiǎ dì)与乙地的 相对高度为
1000米。坡陡的地方， 等高线密集。坡缓的地方，
等高线稀疏。表示
实际范围不
变时。谢谢观看和指导。再 见
第十六页，共十六页。
详细(xiángxì)
简略(jiǎnlüè)
第十三页，共十六页。
大比例尺 小比例尺
表示 实际 范 (shíjì) 围不变时
图幅面积的大或小
大 小
表示内容的详或略
详细(xiángxì)
简略(jiǎnlüè)
第十四页，共十六页。
谢谢观看 和指导！ (guānkàn)
再 见！
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
第十一页，共十六页。
地图分类
自然 地 (zìrán) 图
社会经济 地 (jīngjì) 图
地植气水
形被候文
图
图
图
(shuǐ wén)图Fra bibliotek人 交工农旅
口 通业业游 图 图图图图
第十二页，共十六页。
如何从地图上获 取信息?
图幅大小 相同时 (dàxiǎo)
大比例尺 小比例尺
第三页，共十六页。
北 地图(dìtú)上的方向
西北
西
东北
(dōngběi)
东
西南(xīnán)
东南
南
第四页，共十六页。
广 东 省 旅 游
(lǚyó u)
景 区 分 布 图
第五页，共十六页。
第六页，共十六页。
甲地(jiǎ dì)与乙地 的 相对高度为 1000米
甲地(jiǎ dì)海拔高度1500米
第三节。地 图。A 经纬网 B 指向标 C 一般定向法。甲地(jiǎ dì)与乙地的 相对高度为
1000米。坡陡的地方， 等高线密集。坡缓的地方，
等高线稀疏。表示
实际范围不
变时。谢谢观看和指导。再 见
第十六页，共十六页。
详细(xiángxì)
简略(jiǎnlüè)
第十三页，共十六页。
大比例尺 小比例尺
表示 实际 范 (shíjì) 围不变时
图幅面积的大或小
大 小
表示内容的详或略
详细(xiángxì)
简略(jiǎnlüè)
第十四页，共十六页。
谢谢观看 和指导！ (guānkàn)
再 见！
第十五页，共十六页。
内容(nèiróng)总结
第十一页，共十六页。
地图分类
自然 地 (zìrán) 图
社会经济 地 (jīngjì) 图
地植气水
形被候文
图
图
图
(shuǐ wén)图Fra bibliotek人 交工农旅
口 通业业游 图 图图图图
第十二页，共十六页。
如何从地图上获 取信息?
图幅大小 相同时 (dàxiǎo)
大比例尺 小比例尺
七年级地理上册第一单元地球和地图
尺比：例尺＝图上距离(jù lí)/实地距离 • 已图知上比距例离尺＝实和地实距地离距*离比，例求尺图上距离： • 已实知地图距上离距＝离图上和距比离例/尺比，例尺求实地距离：
第四十四页，共六十页。
思考
方向(fāngxiàng)
► 地面(dìmiàn)上如何辨别方 向？
► 地球仪如何辨别方向？
• 地图(dìtú)上如何辨别方向？
位置。
200 00 200
北纬 15 ，东经 0 (běi wěi)
201050
南纬 15 ，西经 0 (nán wěi)
20000
150
第二十一页，共六十页。
经纬网的作用：
确定(quèdìng)地表任一地方的位置
车内卫星行踪装置
第二十二页，共六十页。
暑假期间一位中国小朋友想 分别邀请来自澳大利亚、巴西、 美国的三位小朋友到纬度400、经
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向(fāngxiàng)。
（3）请判别三点的半球位置。
第二十四页，共六十页。
0°，60°W
0°，30°N 15°S，30°E
第二十五页，共六十页。
F
G E
（1）写出B、C点
的经纬度
（2）A在C的 _正__北_____ 方 向 。 G 在 B 的 ( f ā n g x i à n g )
特点
经线指示南北(nánběi)方向
(tèdiǎn)
纬线指示东西方向
经
纬
网
定位置
用途
(yòngtú)
定方向
量算两地之间的距离
第三页，共六十页。
(dìqiú)
第四十四页，共六十页。
思考
方向(fāngxiàng)
► 地面(dìmiàn)上如何辨别方 向？
► 地球仪如何辨别方向？
• 地图(dìtú)上如何辨别方向？
位置。
200 00 200
北纬 15 ，东经 0 (běi wěi)
201050
南纬 15 ，西经 0 (nán wěi)
20000
150
第二十一页，共六十页。
经纬网的作用：
确定(quèdìng)地表任一地方的位置
车内卫星行踪装置
第二十二页，共六十页。
暑假期间一位中国小朋友想 分别邀请来自澳大利亚、巴西、 美国的三位小朋友到纬度400、经
400
B
C
（1）请写出A、B两点的经纬度。
（2）请判别两点之间的方向(fāngxiàng)。
（3）请判别三点的半球位置。
第二十四页，共六十页。
0°，60°W
0°，30°N 15°S，30°E
第二十五页，共六十页。
F
G E
（1）写出B、C点
的经纬度
（2）A在C的 _正__北_____ 方 向 。 G 在 B 的 ( f ā n g x i à n g )
特点
经线指示南北(nánběi)方向
(tèdiǎn)
纬线指示东西方向
经
纬
网
定位置
用途
(yòngtú)
定方向
量算两地之间的距离
第三页，共六十页。
(dìqiú)
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表示 实际范围 不变时
大比例尺 小比例尺
图幅面积的大或小
大 小
表示内容的详或略
详细 简略
地图上的方向
西北
西
北
东北
东
东南 西南
南
地图上的图例
广 东 省 旅 游 景 区 分 布 图
地图上的图例 P14
二、地形图的判读
1、等高线表示地面的高低起伏 2、海拔和相对高度 （1）海拔高度：地面某点高出海平面的垂直距离。
一、地图的三个基本要素
1、比例尺
A、 线段式 B 、数字式 C 、文字式
2、方向
A 、经纬网 B 、指向标 C 、一般定向法
3、图例和注记
地图的语言
如何读懂地图上 比例尺的信息?
地图图幅 （面积）大小
相同时
大比例尺 小比例尺
表示范围的大或小
小 大
表示内容的详或略
详细 简略
地图上的比例尺
大小比例尺的对比
如：比例尺大的北京市地图，表示的范围小，内容却详 细，画出了铁路线、河流和市区轮廓；比例尺小的中国地图， 内容则简单，北京市只画成方为块，市区画成小圆点。
； /
jdh82lcg
的礼物翻出来，好好地感受她的兰心惠质，静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没有拆封的物件，他却根本无法有效识别出来哪些是出自冰 凝之手送上的生辰礼。是这副玛瑙围棋吗？她自己都不会下棋，怎么能想到送他这个呢？是这幅文征明的扇画吗？她这么小小年经，区区壹介 女流之辈，怎么会有这么好的眼力？就在他壹筹莫展的时候，大脑突然灵光壹现！对啊，查壹下她的采办记忆不就知道了吗？自以为聪明的王 爷立即给苏培盛下达了查账的吩咐，弄得苏培盛以为年侧福晋又怎么得罪了这位主子爷呢！看着冰凝那屈指可数，少得可怜的采办记忆，他是 彻底地抓狂了！面对这样的结果，他真是对自己又气又恼，继而将这股怨气劈头盖脸地撒到了秦顺儿的头上:“你说！这些东西，哪些是年侧福 晋送来的？”“回爷，奴才，奴才也记不太清了。”“记不得了？你是干什么吃的！这么点儿事儿都记不住，要你这奴才还有什么用！”无辜 的秦顺儿这壹次又成了替罪羊，被王爷罚站了两个时辰，都难解他的心头之气。可是秦顺儿的被罚竟然成为了无谓的牺牲，因为直到今天宴席 开始之前的最后壹刻，王爷都没有收到任何来自怡然居的生辰礼。对于这个结果，他根本无法接受。她这是无意中忘记了，还是故意不送他？ 当然不应该是忘记了，这么大的事情怎么可能忘记，更何况今天还有家宴呢，她怎么可能不知道今天是他的生辰？故意不送他？为什么？因为 吉尔吗？他已经给她解释过两次了！她不应该再怀疑他！因为这些日子对她的冷落吗？她对于他的两次解释都无动于衷，她犯了这么大的错处， 居然还敢心生怨气，这不是耍小性子，耍小脾气，还能是什么？在他的所有诸人中，还没有哪壹个能够持宠而骄到可以左右他的程度！这壹肚 子的怨气持续了整整壹晚上，而现在，当他看到冰凝与萨苏如此亲热投缘，如此姐妹情深，极为看重与十三阿哥兄弟情的他，竟然暂时忘记了 生辰礼的不快，在心中，真心实意地希望这两妯娌能续写他们两兄弟的佳话。十三阿哥对于自己福晋与小四嫂的姐妹深情也是颇为动容，但是 今天是四哥的生辰，总要留些时间给四哥四嫂，于是赶快开口说道：“要不，愚弟明天让萨苏过来给小四嫂请安，您们再痛痛快快地好好聊聊， 今天四哥的生辰，愚弟就不打挠了。”“不用，不用，弟妹这些日子带五阿哥很辛苦，已经够累的了，别再跑来跑去。”冰凝壹听十三阿哥这 么说，这才发觉自己耽搁萨苏的时间太多，让两位爷在壹旁等着，实在是太失礼了，于是赶快不好意思地婉言谢绝了对方的好意思。第壹卷 第583章 想通经过壹个早晨的苦苦思索，冰凝终于无师自通地“茅塞顿开”！他这分明是在羞辱她！为什么要羞辱她？因为昨天她撞见了他与 婉然姐
在地图上用h海拔表示。
（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距 离，叫做相对高度。
表示某地的起伏状况。
甲地与乙地的 相对高度为 1000米
甲地海拔高度1500米 乙地海拔高度500米
（3）等高线：把各地点的海拔标注在地图上，再 把海拔高度相同的点连成线，就是等高线。
等高线上一般都标有高度，例如50米、100 米等。 （4）等深线：
在地图上，把海洋中深度相同的各点连成线， 就是等深线。
3、地形图的判读
怎样判读
地形图？
海拔（高度）？ 等高线？ 等深线？
坡陡的地方， 等高线密集； 坡缓的地方， 等高线稀疏。
（3）山地五种部位的判读
（4）分层设色地形图
五种基本地形
（5）地形剖面图
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。 它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直 剖面（如P18图1.32所示）。从地形剖面图上可以直 观地看出地面高低起伏状况。
三、从地图上获取信息
1、根据需要准确地选择不同类别的地图。 如：去公园游览，应选择导游图；了解国际时事，应选
择世界政治地图等。 2、相同类别的地图的比例尺大小不同，表示的内容愈详略 程度则不一样。
选用的比例尺愈大则地图表示的地区范围愈小，反映的 内容详细；选用的比例尺愈小则表示的地区范围愈大，反映 的内容愈简单。
七年级地理地图
▲什么是地图？ 地图是运用各种符号，有选择或综合地按
一定比例反映地面景物（地理事物）的平面图。
▲地图有什么用？
农业、工业、交通、旅游、商业、政治、 军事、城市建设等活动都离不开地图。
地图分类
自然地图 社会经济工农旅
口 通业业游 图 图图图图
地 图 的 种 类
谢谢！
大比例尺 小比例尺
图幅面积的大或小
大 小
表示内容的详或略
详细 简略
地图上的方向
西北
西
北
东北
东
东南 西南
南
地图上的图例
广 东 省 旅 游 景 区 分 布 图
地图上的图例 P14
二、地形图的判读
1、等高线表示地面的高低起伏 2、海拔和相对高度 （1）海拔高度：地面某点高出海平面的垂直距离。
一、地图的三个基本要素
1、比例尺
A、 线段式 B 、数字式 C 、文字式
2、方向
A 、经纬网 B 、指向标 C 、一般定向法
3、图例和注记
地图的语言
如何读懂地图上 比例尺的信息?
地图图幅 （面积）大小
相同时
大比例尺 小比例尺
表示范围的大或小
小 大
表示内容的详或略
详细 简略
地图上的比例尺
大小比例尺的对比
如：比例尺大的北京市地图，表示的范围小，内容却详 细，画出了铁路线、河流和市区轮廓；比例尺小的中国地图， 内容则简单，北京市只画成方为块，市区画成小圆点。
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jdh82lcg
的礼物翻出来，好好地感受她的兰心惠质，静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没有拆封的物件，他却根本无法有效识别出来哪些是出自冰 凝之手送上的生辰礼。是这副玛瑙围棋吗？她自己都不会下棋，怎么能想到送他这个呢？是这幅文征明的扇画吗？她这么小小年经，区区壹介 女流之辈，怎么会有这么好的眼力？就在他壹筹莫展的时候，大脑突然灵光壹现！对啊，查壹下她的采办记忆不就知道了吗？自以为聪明的王 爷立即给苏培盛下达了查账的吩咐，弄得苏培盛以为年侧福晋又怎么得罪了这位主子爷呢！看着冰凝那屈指可数，少得可怜的采办记忆，他是 彻底地抓狂了！面对这样的结果，他真是对自己又气又恼，继而将这股怨气劈头盖脸地撒到了秦顺儿的头上:“你说！这些东西，哪些是年侧福 晋送来的？”“回爷，奴才，奴才也记不太清了。”“记不得了？你是干什么吃的！这么点儿事儿都记不住，要你这奴才还有什么用！”无辜 的秦顺儿这壹次又成了替罪羊，被王爷罚站了两个时辰，都难解他的心头之气。可是秦顺儿的被罚竟然成为了无谓的牺牲，因为直到今天宴席 开始之前的最后壹刻，王爷都没有收到任何来自怡然居的生辰礼。对于这个结果，他根本无法接受。她这是无意中忘记了，还是故意不送他？ 当然不应该是忘记了，这么大的事情怎么可能忘记，更何况今天还有家宴呢，她怎么可能不知道今天是他的生辰？故意不送他？为什么？因为 吉尔吗？他已经给她解释过两次了！她不应该再怀疑他！因为这些日子对她的冷落吗？她对于他的两次解释都无动于衷，她犯了这么大的错处， 居然还敢心生怨气，这不是耍小性子，耍小脾气，还能是什么？在他的所有诸人中，还没有哪壹个能够持宠而骄到可以左右他的程度！这壹肚 子的怨气持续了整整壹晚上，而现在，当他看到冰凝与萨苏如此亲热投缘，如此姐妹情深，极为看重与十三阿哥兄弟情的他，竟然暂时忘记了 生辰礼的不快，在心中，真心实意地希望这两妯娌能续写他们两兄弟的佳话。十三阿哥对于自己福晋与小四嫂的姐妹深情也是颇为动容，但是 今天是四哥的生辰，总要留些时间给四哥四嫂，于是赶快开口说道：“要不，愚弟明天让萨苏过来给小四嫂请安，您们再痛痛快快地好好聊聊， 今天四哥的生辰，愚弟就不打挠了。”“不用，不用，弟妹这些日子带五阿哥很辛苦，已经够累的了，别再跑来跑去。”冰凝壹听十三阿哥这 么说，这才发觉自己耽搁萨苏的时间太多，让两位爷在壹旁等着，实在是太失礼了，于是赶快不好意思地婉言谢绝了对方的好意思。第壹卷 第583章 想通经过壹个早晨的苦苦思索，冰凝终于无师自通地“茅塞顿开”！他这分明是在羞辱她！为什么要羞辱她？因为昨天她撞见了他与 婉然姐
在地图上用h海拔表示。
（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距 离，叫做相对高度。
表示某地的起伏状况。
甲地与乙地的 相对高度为 1000米
甲地海拔高度1500米 乙地海拔高度500米
（3）等高线：把各地点的海拔标注在地图上，再 把海拔高度相同的点连成线，就是等高线。
等高线上一般都标有高度，例如50米、100 米等。 （4）等深线：
在地图上，把海洋中深度相同的各点连成线， 就是等深线。
3、地形图的判读
怎样判读
地形图？
海拔（高度）？ 等高线？ 等深线？
坡陡的地方， 等高线密集； 坡缓的地方， 等高线稀疏。
（3）山地五种部位的判读
（4）分层设色地形图
五种基本地形
（5）地形剖面图
地形剖面图是以等高线地形图为基础转绘成的。 它沿等高线地形图某条线下切而显露出来的地形垂直 剖面（如P18图1.32所示）。从地形剖面图上可以直 观地看出地面高低起伏状况。
三、从地图上获取信息
1、根据需要准确地选择不同类别的地图。 如：去公园游览，应选择导游图；了解国际时事，应选
择世界政治地图等。 2、相同类别的地图的比例尺大小不同，表示的内容愈详略 程度则不一样。
选用的比例尺愈大则地图表示的地区范围愈小，反映的 内容详细；选用的比例尺愈小则表示的地区范围愈大，反映 的内容愈简单。
七年级地理地图
▲什么是地图？ 地图是运用各种符号，有选择或综合地按
一定比例反映地面景物（地理事物）的平面图。
▲地图有什么用？
农业、工业、交通、旅游、商业、政治、 军事、城市建设等活动都离不开地图。
地图分类
自然地图 社会经济工农旅
口 通业业游 图 图图图图
地 图 的 种 类
谢谢！