人教版四年级下册英语Unit4可数名词的单数变复数教学课件
名词单数变复数课件
规则的适用范围
适用于英语名词单数变复 数
适用于英语名词单数变复 数规则
适用于英语名词单数变复 数规则中的不规则变化
适用于英语名词单数变复 数规则中的特殊变化
不规则的适用范围
不规则名词单数变复数规则适用于大部分名词 不规则名词单数变复数规则不适用于所有名词 不规则名词单数变复数规则适用于某些特定名词 不规则名词单数变复数规则不适用于某些特定名词
不规则变化:部分名词单数变复数不遵循规则变化,需要特殊记忆
总结:名词单数变复数是英语学习的重要内容,需要掌握规则变化和不规则变化的规律,并多 加练习以熟练掌握。
名词单数变复数的展望
随着人工智能的发展, 未来可能会出现更加智 能的变复数工具,提高 效率和准确性。
随着全球化的深入, 不同语言之间的名词 单数变复数规则可能 会更加复杂,需要更 加深入的研究和学习。
单复数形式不同:如man-men, woman-women,childchildren等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
单复数同形:如sheep,deer, fish等
复合名词变复数:如boyfriendboyfriends,girlfriendgirlfriends等
名词单数变复数规则的适用范围
名词单数变复数的基本规则
规则变化
一般情况下,名词单数变复数时,直接在词尾加"s"
以"s"、"x"、"ch"、"sh"结尾的名词,变复数时加"es"
以"y"结尾的名词,变复数时将"y"变为"ies"
以"f"或"fe"结尾的名词,变复数时将"f"或"fe"变为"v"再加"es"
小学英语可数名词变复数精品PPT课件 图文
子都从车上下来,贴着里道走近若的 车,透 过车窗 ,他看 着若手 扶方向 盘,杨 巍坐她 旁边… …那时 他确是 淡定;又 不知出 于一种 怎样的 心态, 倒是希 望她们 发现他 ……没 出现想 象中的 一幕, 他稍事 安宁, 觉得做 的也差 不多了 ,回到 车上… … 子都想走又不想走,心里矛盾着:不 做声色 地离开 ,那样 尤顾及 了大家 的脸面; 人性之 弱,又 想知道 接下来 的可能 ;后者 站了上 风……
2024年人教版PEP小学英语四年级下册Unit 4 B Let's learn(1) 课件
Listen and fill in the blanks.
1.These are _______(绵羊).
2. —How many hens are there at the farm?
— ____ ____ three.
This is my farm. It’s big.
Are these…?
练习题 (1)单复数的变化 sheep______cow______ hen_______ duck______ chick_______horse______ pig_______ goose________ cat_______ do_______ it________ this________ that________ is_______
Homework: (1)Copy the new words and sentences. (2)Make a new dialogue and act it out.(结合本课学习内容编 排一段含有名词复数的问答对话)
都二
能分
运浇
用灌
好,
“八
二分
八等
定待
律;
”二
,分
我管
们教
一,
起八
,分
静放
待手
花;
开二
。分
成
➢ Pure of , life is full of sweet and joy!
绩 ,
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们,还在路上……
Unit 4 At the farm
B Let's learn
认识单复数的变化
英语名词单数变复数--ppt课件
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名词单数变复数
ppt课件
1
one apple
two apples.
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2
a pen
three pens
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3
单数
如 何 可数名词 变 化 ?
规则变化 不规则变化
复数
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4
1.一般情况下,直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
7.以oo结尾的名词变为复数时,词加-s
ppt课件
19
名词单数变复数练习题
1. 请把下面的名词单数变复数
cat_S__
dog_S__
desk_S__
key_S__
boy_S__ storys_t_o_ries
familyf_a_m_ilies bus_e_s_ box_e_s_
watch_e_s_ potato_e_s_ tomato_e_s_
bag bags
book books
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5
name pen bed ruler
names pens beds rulers
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6
2. 以s, x, ch, sh等结尾的名词, 在词尾加-es构成复数形式。
人教PEP版英语四年级下册Unit 4 全部教学PPT课件
发音要领:
在一些单词中,字母组合“or”发/ɜː/音。
舌身平放,舌中部伸向 硬腭,但不要接触到硬腭,舌部肌肉紧张;双唇稍稍张开,位置和发[iː]时相似;这个音听起来和汉语的"饿"相似,要注意的是在美国英语中该音后常常加上一个r的音,类似北京方言的儿发音。
小结
Practice
I like to read the story.The story about the horse.The horse likes to work.He works hard of course.
— Are these carrots?这些是胡萝卜吗?— Yes, they are.是的。
【一般疑问句句型结构】 Be动词(Is/Are) + 代词 + 名词?
【肯定回答】 Yes,主语 + be动词(is/are).
【否定回答】 No,主语 + be动词(is/are) + not.
Are these pencils?
I like tomatoes.我喜欢西红柿。
【句型结构】主语 + like/likes + 名词.
【例句】
I like bananas.我喜欢香蕉。
Test
一、选出不同类的单词。
( )1. A. tomato B. big C. potato ( )2. A. apple B. library C. gym ( )3. A. green B. yellow C. onion( )4. A. horse B. tiger C. carrot ( )5. A. fork B. sunny C. rainy
【例句】The soup tastes yummy. 汤很美味。
可数名词单数变复数ppt_图文
calf calves[kɑ:vz]
巧记:
“小偷”(thief)的“妻子”(wife) 用“刀子”(knife)和“树叶 ”(leaf)
把“狼”(wolf)劈成两“半”(half)
7 部分已f结尾的名词复
数还可直接加-s 读[s]
roof roofs[ruːfs] chief chiefs[tʃi:fs] safe safes[seɪfs]
classroom. 3>These _______(tomato) are red. 4>______(hero) are great. 5>My brother looks after two ______(baby) 6>There are some ______(deer) eating the grass. 7>My father likes to eat _______(potato). 8>Chinese ______(people)like to eat noodles. 9>I have a lot of ______(toy) in my bedroom. 10>I help my mother wash ______(dish) in the
[mə'ski:təʊz]
名词变复数歌诀
名词复数有变化,词尾常把-s加; 结尾若是s, x, ch, sh, 加上-es要记下; 若遇f, fe, 更要弄清其变化; 先将它们变成v,然后再把-es加; y结尾要分清,两种情况必须明; 不规则名词要注意,它的词形需牢记; 中日友好不变化,英法联军a变e。
• How many ___ (book) are there? • Key: books
人教版小学英语四年级下册第四单元第4课时教学课件
知识点3 Are they hens? 它们是母鸡吗? 考向 句型Are they…? 的用法及答语
此句型用于询问多个物品的名称,后面表 示物品名称的名词需要使用复数形式。
句型结构:Are they+可数名词复数? 答语:Yes, they are. / No, they aren’t.
点拨:a lot of 可以修饰可数名词复数和不可数名词, milk是不可数名词,没有复数,pear是可数 名词,juice是不可数名词。
二、连词成句。 those,are,What( ?) _W__h_a_t__a_re__t_h_o_se_?_____________
课堂小结
课堂小结
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强 巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦! 重点短语:a lot of 重点句式: What are those?
“哎,小叶子,我们之中,只有你还没有出手了,要不你试试吧。”再一次失望的胡不归,甚至都提不起劲儿嘲笑呆狗,转头看 向叶青羽,唉声叹气地道。
“是啊,人宠,你去你去,我们两个已经打好了基础了,把这丹炉的禁制弄松动了,最后的一下下,就交给你了。”呆狗很无耻 地道。
这货显然也不想错过丹炉里的宝贝,亮晶晶的眼睛里带着几分谄媚。 叶青羽点了点头,走到丹炉的面前。
Are they hens?
课后作业
1 分角色朗读 Let’s talk部分的对话。 2 完成配套的课后作业,详见《课课练》。
人教版小学英语四年级下册
感谢您的聆听
课时 4 Let’s talk & Let’s play
—Are they tomatoes? 它们是西红柿吗? —No, they aren’t. They are potatoes.
英语语法名词单数变复数ppt课件
体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东 西;它一般没有复数形式,只有单数形式,它的前 面不能用不定冠词a / an。抽象名词, 物质名词和专 有名词一般是不可数名词 如 water,milk
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
parents mothers fathers
sisters brothers sons daughters
cousins family families
child children man men
pencil cases
sheep sheep
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
pens
--What’re these ? --They’re … .
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
11..一般情况下,直接在词尾加-s 构成复数形式。
car cars
backpack backpacks
--What’s this? --It’s a pen.
--What are these?
--They are pens.
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
backpacks
oranges
watches
句子单数变复数
名词单复数 there be(课件)人教PEP版英语四年级下册
There
___a_re___a
lot
用be动词is of e/gagsrein 填the空fridge.
There __a_r_e___some flowers on the desk
There ___a_re___ four people in my family.
There ___i_s____ a picture and two maps on the wall.
3. 有一个苹果在冰箱里面。
There ___i_s__ __a_n___ __a_p__p_le__ ___i_n____ the fridge.
4. 有一只老鼠在树下。
____T_h_e_r_e__is__a_m__o_u_s_e__u_n_d__e_r_t_h_e__tr_e_e__. __________
以元音字母加y结尾的名词,直接加“__s___”如:boy-boys photo-photos 5.以f, fe结尾的名词,去掉___f___或___f_e___后加“____v__e_s__” 如:knife-knives
【Exercise】写出下列单词的复数形式:
单数
复数
单数
复数
book
books
B. are
C. have
D. be
( )2. There _________ many bananas, but there ______ only an apple.
A A. are; is
B. is; are
( )3. There is ______.
C. aren’t; is
D. aren’t; isn’t
C A.is
B. are
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名词变复数教案
教学目标:正确进行可数名词的复数变形
教学重难点:掌握名词复数的变形
教学方法:问答法、讲授法
教学用具:多媒体,课件
教学过程:
Step1.Warming-up:
1.T:How are you today?
S :略
Step2.Lead-in:
一般来说,可数名词有单数、复数之分,表示“一个”时用单数,表示“多个”时用复数。
其变化方式分为规则变化和不规则变化。
一.名词变复数规则变化:
1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ;
eg:book→books;desk→desks;pen→pens;car→cars
2.、以s、x、ch、sh结尾的单词,在该词末尾加上-es;
eg:bus→buses; box→boxes; watch→watch ches; dish→dishes
3、以辅音字母+y结尾的名词,要把y变为i,再加-es;
eg:fly→flies; b ab y→b abies;
元音字母加y结尾的单词直接加s;
eg:toy→toys;boy→boys;
4、以-f或-fe结尾的名词,要将-f或-fe变为-v,再加es;
eg:knife→knives;l eaf→leaves;
5、以-o结尾的名词,初级阶段只有三个单词要加-es,其余都加-s;eg:tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes 英雄; Negro—Negroes 口诀:“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”
其余eg:zoo→zoos; pian o→pianos;
二.名词变复数不规则变化:
1.单词内部发生变化:口诀“oo常常变ee,男人女人a变e”
eg:foot→feet脚;tooth→teeth牙齿;man→men男人;woman→women 女人;
2.单复数相同:“羊鱼小鹿无变化,单数复数是一家”
eg:sheep→sheep绵羊;fish→fish鱼;deer→deer鹿;
3.不规则变化:child→children孩子;mouse→mice老鼠;German→Germans德国人;
4“某国人”的复数有三种类型:口诀“中日不变,英法变,其它S加后边”
(1)Chinese, Japanese单数复数同形,不需加s;
(2)Englishman, Frenchman, Dutchman(荷兰人)复数要把man 变为men;
(3)其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。
如:Americans, Australians.
Step3:Practise:
写出下列名词的复数形式
1、orange
2、class
3、text
4、monkey
5、piano
6、child
7、shelf 8、bed
9、country 10、family
11、toy 12、foot
13、Japanese 14、radio
15、photo 16、army
17、tomato 18、fox
19、woman 20、knife
22、sheep
Step4:summary
名词单数变复数口诀
(一) 规则变化
名词单数变复数,直接加 -s 占多数;
s, x, ch, sh 来结尾,直接加上 -es;
词尾是 f 或 fe,加 -s 之前先变 ve;
辅母 + y 在词尾,把 y 变 i 再加 -es;
词尾字母若是 o,常用三个已足够,
要加 -es 请记好,hero, tomato, potato。
(二) 不规则变化
男人女人 a 变 e,鹅足牙 oo 变 ee;
老鼠虱婆也好记,ous 变 ic;
孩子加上 ren,鱼鹿绵羊不用变。