初三全册重点单词、短语、句型和语法考点,高分必看!
九年级英语重点单词、短语和句型全汇总
一、重点单词：1. acknowledge - 承认2. capacity - 容量3. demonstrate - 展示4. efficient - 高效的5. facilitate - 促进6. generate - 生成7. hypothesis - 假设8. implement - 实施9. justify - 证明10. knowledgeable - 有知识的二、重点短语：1. be aware of - 意识到2. in contrast to - 与...相比3. as a result of - 由于4. on the contrary - 相反地5. in the meantime - 与此同时6. play a crucial role in - 在...中起着关键作用7. be engaged in - 忙于8. in line with - 与...一致9. take advantage of - 利用10. set the scene for - 为...做准备三、重点句型：1. Not only does he speak English well, but he also has a goodmand of French.2. The more you practice, the better you will be at playing the piano.3. It was not until I arrived home that I realized I had left my phone at the restaurant.4. Should you have any questions, please do not hesitate to contact me.5. Not until he apologized did she forgive him for his mistake.以上是九年级英语的重点单词、短语和句型的全汇总，希望同学们可以认真复习。
初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳
牛津译林版初中英语九年级上册全册各单元重点短语、句型、语法归纳九英上册期中复习Units1--4单元重点短语、句型、语法归纳Mr. Sun一、词汇大集合单词1．creative adj．有创造力的→create vt．创造→creator n．创造者2．energetic adj．精力充沛的→energy n．能量，能源3．organized adj．有条理的→-organize vt．组织→organization n．组织4．connect vt．连接→connection n．连接→connected adj．连接的，有关系的5．carelessness n．粗心→careless adj．粗心的→careful adj．细心的→care v．在乎6．devote v．奉献，贡献→devotion n．奉献，贡献→devoted adj．忠诚的，献身的7．impatient adj．没有耐心的→patient adj．有耐心的→patience n．耐心8．suitable adj．适合的→suit v．适合9．powerful adj．有力的，强大的→powerless adj．无力的，无能的→power n．能量，电力10．practical adj．实际的→practice v．＆n．练习11．1ively adj．生动的，活泼的→live v．居住→live adj．直播的→alive adj．活着的词组1．keep…in order把……保持得井井有条2．show off炫耀3．get angry easily容易生气4．come up with new ideas想出新的主意5．be curious about对……好奇7．impress…with…以……给……留下印象8．win high praise from赢得……的高度评价9．take the lead处于领先地位10．fall behind落后11．take on．new challenges。
九全英语知识点
九全英语知识点一、词汇。
1. 重点单词。
- 名词。
- Unit 1：textbook（教科书），conversation（交谈），pronunciation（发音）等。
这些名词在描述学习英语的相关话题中经常用到，如“Having conversations with friends can improve your pronunciation.”- 动词。
- Unit 2：celebrate（庆祝），lie（躺；存在；位于，过去式lay，过去分词lain），punish（惩罚）等。
例如“People celebrate Christmas in many different ways.”- 形容词。
- Unit 3：polite（有礼貌的），impolite（无礼的），convenient（方便的）。
“It is polite to say 'thank you' when you receive help.”2. 构词法。
- 派生法。
- 形容词加 -ly变成副词，如quick - quickly，careful - carefully。
在描述动作发生的方式时经常用到，如“He runs quickly.”- 名词加 -ful变成形容词，表示“充满……的”，如help - helpful，“This book is very helpful for my study.”- 合成词。
- 如classroom（class + room），blackboard（black+board）等，这些合成词在日常生活和学习英语的场景中经常出现。
二、语法。
1. 时态。
- 一般现在时。
- 表示经常或习惯性的动作或状态，或客观事实和真理。
例如“He often goes to school by bike.”第三人称单数作主语时，动词要加 -s或 -es。
- 一般过去时。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
人教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解
⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型Unit 1★重点单词1.t e xt b o o k n.教科书；课本2.co n ve rsa t io n n.交谈；谈话3.a lo u d a d v.⼤声地；出声地4.p ro n u n c ia t io n n.发⾳；读⾳5.se n t e n ce n.句⼦6.p a t ie n t a d j.有耐⼼的n.病⼈7.e xp re ss io n n.表达（⽅式）；表⽰8.d i sco ve r v.发现；发觉9.se cre t n.秘密；a d j.秘密的10.o ve rn i gh t a d v.⼀夜之间；在夜间11.gr a m m a r n.语法12.re p e a t v.重复；重做13.n o t e n.笔记；记录v.注意；指出14.p a rt n e r n.朋友；伙伴15.p a t t e rn n.模式；⽅式16.p h ysi c s n.物理；物理学17.ch e m is t r y n.化学18.p a rt n e r n.搭档；同伴19.p r o n o u n ce v.发⾳20.in c re a s e v.增加；增长21.sp e e d n.速度v.加速22.a b i l it y n.能⼒；才能23.b r a in n.⼤脑24.a ct i ve a d j.活跃的；积极的25.a t t e n t i o n n.注意；关注26.co n n e ct v.（使）连接；与…….有联系27.re vi e w v.&n.回顾；复习★重点短语1.h a ve co n ve r sa t i o n wi t h sb.同某⼈谈话2.t o o…t o… 太……⽽不能3.t h e se cr e t t o… ……的秘诀4.b e a f r a id o f d o in g st h./b e a f ra id t od o st h.害怕做某事5.l o o k u p查阅6.r e p e a t o u t lo u d⼤声跟读7.m a ke m i st a k e s i n在……⽅⾯犯错误8.co n n e ct……wi t h… 把……和……连接/联系起来9.ge t b o re d感到厌烦10.b e st re sse d o u t焦虑不安的11.p a y a t t e n t io n t o注意；关注12.d e p e n d o n取决于；依靠13.t h e a b il it y t o d o st h..做某事的能⼒★重点句型1.提建议的句⼦：①W h a t/h o w a b o u t+d o in g st h?做……怎么样？如：W h a t/H o w a b o u t go in g sh o p p in g?②W h y d o n't yo u+d o st h?你为什么不做……？如：W h y d o n't yo u g o sh o p p in g?③W h y n o t+d o st h?为什么不做……？如：W h y n o t go sh o p p in g?④L e t's+d o st h.让我们做……吧。
九年级英语知识点归纳整理
九年级英语知识点归纳整理一、语法知识点。
1. 被动语态。
- 结构：一般现在时的被动语态：am/is/are + 过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be +过去分词。
- 用法：当不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，使用被动语态。
例如：The bridge was built last year.（不知道谁建的桥，只强调桥被建好了）2. 定语从句。
- 关系代词：that，which，who，whom，whose。
that既可以指人也可以指物；which指物；who指人，在从句中作主语；whom指人，在从句中作宾语；whose表示所属关系，“……的”。
例如：I like the book which/that was written by Lu Xun.（先行词book是物，关系代词可用which或that）；The boy who/that is standing there is my brother.（先行词boy是人，关系代词可用who或that作主语）- 关系副词：when，where，why。
when在定语从句中作时间状语；where作地点状语；why作原因状语。
例如：I still remember the day when I first met her.（先行词day表示时间，关系副词用when）；This is the place where we used to live.（先行词place表示地点，关系副词用where）3. 宾语从句。
- 语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。
例如：He asked me where I was going.而不是He asked me where was I going.- 连接词：that（无意义，可省略，在从句中不作成分）；if/whether（“是否”，在从句中不作成分）；特殊疑问词（如what，when，where，why，how等，在从句中作相应的成分）。
初三重点英语单词句型及语法
初三重点英语单词句型及语法一、基础单词1. apologize (v.) - 道歉Sentence: I want to apologize for my behavior yesterday.2. confident (adj.) - 自信的Sentence: She is a confident public speaker.3. environment (n.) - 环境Sentence: It's important to protect the environment.4. independent (adj.) - 独立的Sentence: He is an independent thinker.5. responsible (adj.) - 负责任的Sentence: Please be responsible for your actions.6. generous (adj.) - 慷慨的Sentence: He is a generous person, always willing to help others.7. familiar (adj.) - 熟悉的Sentence: I am familiar with this neighborhood.8. patient (adj.) - 耐心的Sentence: The doctor is very patient with her patients.9. talented (adj.) - 有天赋的Sentence: She is a talented violinist.10. unique (adj.) - 独特的Sentence: The design of this building is unique.二、常用句型1. What do you like to do in your free time?Sentence: I like to read books and play soccer in my free time.2. Can you please pass me the salt?Sentence: Sure, here you go.3. I'm sorry, but I can't attend the party tonight.Sentence: That's okay, maybe next time.4. How was your weekend?Sentence: My weekend was great, I went hiking with my family.5. Could you please help me with my homework?Sentence: Of course, I would be happy to help.6. What time does the movie start?Sentence: The movie starts at 7:30 PM.7. Where is the nearest bus stop?Sentence: The nearest bus stop is just around the corner.8. I'm really excited about the school trip next week.Sentence: Me too, it's going to be a lot of fun.9. What do you want to be when you grow up?Sentence: I want to be a doctor and help people.10. How do you spell your name?Sentence: My name is spelled J-O-H-N.三、语法1. Present Simple Tense (一般现在时)- 表示经常发生的动作或事实。
初三全册各单元重点单词短语句型汇总
初三全册各单元重点单词、短语、句型全汇总Unit1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。
九年级英语全知识点梳理
九年级英语全知识点梳理一、语法知识点1. 时态：1. 现在时态：表示当前或经常发生的动作、事实、习惯等2. 过去时态：表示过去某个时间发生的动作或状态3. 将来时态：表示将来某个时间还未发生的动作4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作6. 现在完成时：表示过去某个时间发生并与现在有关的动作7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作2. 名词：1. 可数名词：可以计数的名词2. 不可数名词：不可以计数的名词3. 复数形式：名词的复数形式4. 所有格：表示所属关系的名词形式3. 代词：1. 人称代词：表示人称的代词2. 物主代词：表示所属关系的代词3. 反身代词：表示动作反身的代词4. 指示代词：指示人或物体的代词5. 相互代词：表示相互关系的代词4. 形容词：1. 基本形容词：表示物体或人的性质、状态的词2. 比较级形容词：表示两者之间的比较3. 最高级形容词：表示三者或三者以上中最高程度5. 副词：1. 表示时间的副词：表示动作发生的时间2. 表示地点的副词：表示动作发生的地点3. 表示方式的副词：表示动作进行的方式4. 表示程度的副词：表示动作的强度或程度6. 动词：1. 一般现在时：表示经常或普遍性的动作2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作3. 一般将来时：表示将来某个时间还未发生的动作4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作6. 现在完成时：表示过去某个时间发生并与现在有关的动作7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作7. 连词与从属连词：1. 并列连词：连接并列的词、短语、句子2. 从属连词：引导从句与主句之间的关系8. 介词：1. 表示时间的介词：表示动作发生的时间点或时间段2. 表示地点的介词：表示动作发生的地点或位置关系3. 表示方式的介词：表示动作进行的方式或手段4. 表示目的的介词：表示动作的目的或原因9. 冠词：1. 定冠词：表示特指的名词前面使用的冠词2. 不定冠词：表示泛指或数量未确定的名词前面使用的冠词10. 人称代词和物主代词的区别与用法11. 句子的五种基本结构二、词汇知识点1. 同义词与反义词2. 词根与词缀3. 常见短语的用法与搭配4. 常用动词短语5. 常见的固定句型6. 常见的联想记忆方法与技巧三、阅读技巧与策略1. 标题与主题的区别与判断2. 段落的结构与主旨3. 阅读理解的常见题型与解题技巧4. 阅读速度与阅读能力的提高方法5. 摘要写作与提炼关键信息的技巧四、写作技巧与应用1. 人物描写与环境描写的技巧2. 对比与比较的写作方法3. 观点陈述与论证的表达方式4. 套用模板与写作结构的应用5. 语法与词汇的正确应用五、口语与听力技巧1. 英语口语的发音与语调2. 听力技巧与听力材料的选择3. 对话与情景交际的模拟练习4. 口语表达与日常交流的应用六、考试技巧1. 阅读理解题的解题技巧2. 完形填空题的解题策略3. 作文写作的结构与技巧4. 听力理解与口语应用的考试技巧5. 单项选择题的答题技巧与时间控制以上即为九年级英语全知识点的梳理内容，涵盖了语法、词汇、阅读、写作、口语和考试技巧等方面，希望对您的学习有所帮助。
英语九年级全一册知识点梳理
Unit 1【单元语言知识】一、重点短语：1. face to face 面对面2. as well 也3. look forward to 期望，盼望4. make friends 交朋友5. get on well with 与…相处融洽6. in other words 换句话说8. do some research 做调查9. exchange ideas 交换思想10. help each other 互相帮助11. get together 聚会12. share…with…与…分享14. be different from… 与…不同二、重点句子：1. I look forward to making friends with you. 我期待着和你交朋友。
2. In other words, they both like sports. 换句话说，他们两个都喜欢体育运动。
3. We can help each other with our schoolwork. 我们可以互相帮助办学校的学习。
4. Let’s get together an d share our ideas. 我们聚在一起，分享我们的思想吧。
Unit 2【单元语言知识】一、重点短语：1. write to sb 给人写信3. pass on 传递4. give out 分发，散发6. turn down 关小，调低7. look through 浏览8. too…to 太…而不能9. cut down on 减少10. on edge 紧张不安11. get a good night’s sleep 睡一个好觉12. go to bed early 早点上床睡觉13. face the problem 面对问题14. take it easy 放松，轻松二、重点句子：1. I usually write to my grandparents once a week. 我通常每周给我的祖父母写一封信。
九年级英语各单元重点单词+词组+语法知识点总结
九年级英语全册各单元知识点总结Unit 1 How can we become good learners?一、短语：1.have conversation with sb. 同某人谈话2.connect …with…把…和…连接/联系起来3.the secret to………的秘诀4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事5.look up 查阅6.repeat out loud 大声跟读7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力二、知识点：1. by + doing：通过……方式(by 是介词，后面要跟动名词，也就是动词的 ing 形式)；2. a lot：许多，常用于句末；3. aloud, loud 与 loudly 的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
(1)aloud 是副词，通常放在动词之后。
(2)loud 可作形容词或副词。
用作副词时，常与 speak, talk, laugh 等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
(3)loudly 是副词，与 loud 同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
4. not …at all：一点也不，根本不，not 经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾；5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋；6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束；7. first of all：首先(这个短语可用在作文中，使得文章有层次)；8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误；9. laugh at sb.：笑话；取笑(某人)(常见短语)10. take notes：做笔记/记录；11. native speaker 说本国语的人；12. make up：组成、构成；13. deal with：处理、应付；14. perhaps = maybe：也许；15. go by：(时间)过去；16.each other：彼此；17.regard… as …：把…看作为…；18.change… into…：将…变为…；19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下(注意介词 of 和with，容易出题)20. compare … to …：把…比作…compare with 拿…和…作比较；21. instead：代替，用在句末，副词；instead of sth / doing sth：代替，而不是(这个地方考的较多的就是 instead of doingsth，也就是说如果 of 后面跟动词时，要用动名词形式，也就是动词的 ing 形式)22.Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？23. too…to：太…而不能，常用的句型是 too+形容词/副词+ to do sth.Unit 2 I think that moon cakes are delicious!一、短语：1. the Lantern Festival 元宵节2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节4. remind sb. of 使某人想起5. eat five meals a day 一天吃五餐6. put on five pounds 体重增加了五磅7. treat sb. with. 用/以……对待某人8. be similar to... 与.......相似9. end up 最终成为/处于10. share sth. with sb. 与……分享……11. as a result 结果12. one... the other... (两者中的) 一个…另一个…13. take sb. out for dinner 带某人出去吃饭14. dress up 乔装打扮15. haunted house 鬼屋16. the beginning of new life 新生命的开始二、知识点：1.宾语从句：(三大考点：引导词、时态和语序。
九年级全册笔记知识点英语
九年级全册笔记知识点英语在九年级的英语学习中，学生们需要了解和掌握很多知识点。
为了帮助同学们更好地记忆和理解这些知识点，我整理了以下九年级全册笔记知识点英语。
希望对大家的学习和复习有所帮助。
一、词汇知识点1. 名词：包括可数名词和不可数名词，以及单数和复数形式的变化规则。
2. 代词：包括人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 动词：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时等各种时态和语态的用法。
4. 形容词和副词：掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成规则。
5. 介词：了解常见的介词及其使用场景。
6. 连词：了解并正确使用并列连词、从属连词和关联连词。
7. 冠词：掌握冠词的用法，包括定冠词和不定冠词的使用场景。
8. 数词：包括基数词和序数词的用法。
9. 感叹词：了解并正确使用一些常见的感叹词。
二、语法知识点1. 句子成分：了解句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语和状语等。
2. 句子的种类：了解陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和特点。
3. 时态和语态：了解一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等各种时态和语态的用法。
4. 被动语态：了解被动语态的构成及其使用场景。
5. 直接引语和间接引语：掌握直接引语和间接引语的变换和使用方法。
6. 修饰语：包括形容词和副词作定语、状语的用法等。
7. 定语从句：了解定语从句的引导词和连接词的使用方法。
8. 名词性从句：了解名词性从句的引导词和连接词的使用方法。
三、阅读技巧知识点1. 阅读理解：包括细节理解、推理判断、主旨大意等方面的技巧。
2. 阅读策略：包括预测、略读、扫读和精读等阅读策略的应用。
3. 词义猜测：通过上下文推测生词或短语的词义。
4. 阅读速度：提高阅读速度的方法和技巧。
四、写作技巧知识点1. 作文结构：了解作文的开头、主体和结尾的写作方法。
2. 句式多样性：学会使用不同的句式，使文章更加丰富多样。
3. 衔接词语：学会使用连接词和过渡词，使文章更加连贯流畅。
九年级英语重点知识点总结
九年级英语重点知识点总结一、语法知识点1. 被动语态- （1）构成：一般现在时的被动语态：am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态：was/were+过去分词；一般将来时的被动语态：will be+过去分词；含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
- （2）用法：强调动作的承受者。
例如：The bridge was built last year.（这座桥是去年建造的。
）2. 定语从句- （1）关系代词：who（先行词指人，在从句中作主语或宾语），whom（先行词指人，在从句中作宾语），which（先行词指物，在从句中作主语或宾语），that（先行词指人或物，在从句中作主语或宾语）。
例如：I like the bookwhich/that was written by Lu Xun.（我喜欢鲁迅写的那本书。
）- （2）关系副词：when（先行词表示时间，在从句中作时间状语），where （先行词表示地点，在从句中作地点状语），why（先行词为reason，在从句中作原因状语）。
例如：I still remember the day when we first met.（我仍然记得我们第一次见面的那一天。
）3. 宾语从句- （1）语序：宾语从句要用陈述句语序。
例如：He asked me where I was from.（他问我来自哪里。
）- （2）时态：主现从不限；主过从必过；客观真理用一般现在时。
例如：She says that she will go to Beijing tomorrow.（她说她明天将去北京。
）；He said that he had seen the movie.（他说他已经看过这部电影了。
）；The teacher told us that the earth goes around the sun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。
）4. 情态动词- （1）must：表示必须，肯定推测（用于肯定句，意为“一定”）。
九年级中考知识点英语
九年级中考知识点英语中考英语知识点总结一、单词和词组1. 名词：常见名词的单数和复数形式、不可数名词2. 动词：一般现在时、一般过去时、现在进行时、被动语态、情态动词3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词4. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级、副词修饰形容词5. 介词：位置和方向介词、表示时间和方式的介词、常用固定搭配6. 连词：并列连词、从属连词、转折连词7. 数词：基数词、序数词、分数、百分数二、语法1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、过去将来完成时2. 语态：主动语态、被动语态3. 句型结构：陈述句、疑问句、否定句、祈使句、感叹句4. 从句：名词性从句、定语从句、副词从句5. 介词短语和定语从句修饰名词6. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、方式状语从句7. 并列句：并列连词连接两个句子、使用逗号和分号分隔句子三、句子和篇章1. 主谓一致：单数主语用单数谓语动词、复数主语用复数谓语动词2. 定语和状语：修饰名词、修饰动词、修饰形容词或副词3. 强调句型：It is/was...that...4. 复合句连接词：并列连词、从属连词、转折连词、选择连词、结果连词5. 上下文连贯：使用代词、连接词、指示词、替代词等6. 修辞手法：比喻、拟人、夸张等四、阅读理解1. 主旨大意：根据文章标题和第一段判断主题，通过段落首句和尾句判断段落大意2. 细节理解：根据问题定位到关键句，理解作者的观点和事实细节3. 推理判断：根据文章的线索进行推理，猜测答案4. 写作意图：了解作者写这篇文章的目的或意图5. 阅读策略：快速阅读、略读、详读、查读等技巧五、写作技巧1. 书信写作：信头、称呼、正文、结束语、署名等要素2. 日记写作：日期、时间、地点、心情、事情的描述和感受3. 图表描述：根据图表提供的信息进行描述，包括数据和趋势解读4. 段落写作：每段只表达一个主题，采用合适的过渡词和句子结构5. 句子连贯：使用合适的连接词和代词使句子和段落之间有逻辑关系这些是九年级中考英语知识点的总结和归纳，希望对你的备考有所帮助。
九年级中考英语知识点总结
九年级中考英语知识点总结一、词汇。
1. 重点单词。
- 动词。
- be动词（am/is/are/was/were）：用于表示主语的状态（是……）。
例如：I am a student.（一般现在时）；He was at home yesterday.（一般过去时）。
- have/has（had）：表示“有”或完成时态中的助动词。
如：She has a book.（一般现在时）；They have finished their work.（现在完成时）。
- do/does（did）：可作助动词用于构成疑问句和否定句，也可作实义动词表示“做”。
例如：Do you like English?（一般现在时的一般疑问句）；He did his homework last night.（一般过去时）。
- 名词。
- 可数名词：有单复数形式。
如：book - books，student - students。
规则变化一般在词尾加 -s或 -es（以s、x、ch、sh结尾的加 -es等），不规则变化需要特殊记忆，如：man - men，child - children。
- 不可数名词：没有复数形式，如：water，rice，information等。
表示数量时，用量词，如：a glass of water，two pieces of information。
- 形容词和副词。
- 形容词用于修饰名词，如：a beautiful flower。
副词用于修饰动词、形容词或其他副词，如：He runs quickly.；She is very beautiful. 形容词和副词的比较级和最高级：- 规则变化：一般在词尾加 -er（比较级）、-est（最高级）；以重读闭音节结尾且词尾只有一个辅音字母的，双写该辅音字母再加 -er、-est；以“辅音字母 +y”结尾的，把y变为i再加 -er、-est。
例如：big - bigger - biggest；hot - hotter - hottest；easy - easier - easiest。
九年级全册知识点汇总英语
九年级全册知识点汇总英语英语是一门重要的国际语言，在九年级学生的学习生涯中占据着重要的地位。
为了帮助同学们更好地复习和总结九年级全册的英语知识点，下面将通过几个大的分类进行汇总。
一、语法知识点：1. 时态：九年级英语中涉及到的时态有过去时、现在时、将来时、现在进行时、过去进行时等。
例如：- 现在进行时：I am reading a book now.（我现在正在读一本书。
）- 过去时：She studied hard yesterday.（她昨天努力学习了。
）- 将来时：We will go shopping tomorrow.（我们明天将去购物。
）2. 名词：包括可数名词和不可数名词，单数和复数形式等。
例如：- 可数名词的复数形式：book - books（书 - 书籍）- 不可数名词：water, milk, information（水、牛奶、信息）3. 形容词和副词：涉及到形容词和副词的比较级和最高级形式，以及修饰词的位置等。
例如：- 比较级形式：bigger（更大的）、more beautiful（更漂亮的）- 最高级形式：biggest（最大的）、most beautiful（最漂亮的）4. 非谓语动词：包括不定式、动名词和分词等。
例如：- 不定式：to play（玩）- 动名词：playing（玩）- 分词：played（玩过）二、单词拼写和用法：1. 动词：九年级的英语中会涉及到很多动词的使用，例如：- read（读）- write（写）- listen（听）- speak（说）2. 名词：包括人称代词、物品名称、地点名称等。
例如：- people（人们）- book（书）- home（家）3. 形容词和副词：用于描绘人、物或情况的特征和状态。
例如：- happy（开心的）- beautiful（美丽的）- quickly（快速地）4. 连词：在句子中起连接作用的词语。
例如：- and（和）- but（但是）- because（因为）三、阅读理解技巧：九年级的英语学习中，阅读理解是一个重要的部分。
九年级英语全册知识点大汇总
1.语法知识点：-时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
-名词：可数和不可数名词、复数名词的构成规则、名词所有格等。
-代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。
-形容词和副词：比较级和最高级、形容词和副词的用法和位置等。
-介词：常见的介词及其用法、介词短语等。
-冠词：定冠词和不定冠词的用法和位置等。
-动词：不规则动词的过去式和过去分词形式、情态动词的用法等。
-从句：宾语从句、主语从句、定语从句、状语从句等。
-名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等。
-倒装：部分倒装、完全倒装等。
2.句型转换：- 肯定句变否定句：在动词前加助动词“do not”或“does not”。
- 否定句变疑问句：将助动词“do not”或“does not”置于主语之前。
- 一般疑问句变陈述句：将助动词“do”或“does”去掉。
-特殊疑问句的构成和回答方式。
3.宾语从句：- 引导词：that, if, whether等。
-时态和语序：宾语从句中的时态和主句的主谓一致，语序和陈述句一样。
4.定语从句：- 引导词：关系代词who, whom, whose, which, that等；关系副词where, when, why等。
-关系代词和关系副词的选择和使用。
-非限制性定语从句和限制性定语从句的区别和用法。
-定语从句中的时态和语序。
5.状语从句：- 引导词：时间状语从句（when, while, before, after, since, until等）、条件状语从句（if, unless, as long as, in case等）、地点状语从句（where, wherever等）、方式状语从句（as, as if, as though等）、原因状语从句（because, since, as等）、结果状语从句（so that, such… that等）等。
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知识| 特级英语教师整理：初三全册重点单词、短语、句型和语法考点，高分必看！Unit1【重点短语】1. have conversation with sb. 同某人谈话2.too…to…太……而不能3.the secret to………的秘诀4.be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事5.look up 查6.repeat out loud 大声跟7.make mistakes in 在……方面犯错8.connect ……with…把……和……连接/联系起来9.get bored 感到厌烦10.be stressed out 焦虑不安的11.pay attention to 注意；关12.depend on 取决于；依靠13.the ability to do sth.. 做某事的能力【考点详解】1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式）2. talk about 谈论，议论，讨论The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。
talk to sb= talk with sb 与某人3. 提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…...吧。
如：Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth.? 我们/我...…好吗？如：Shall we/I go shopping?4. a lot 许多，常用于句末。
如：I eat a lot. 我吃了许多5.too…to... 太…...而不能常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth.如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。
6.aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。
①aloud是副词，通常放在动词之后。
②loud可作形容词或副词。
用作副词时，常与speak, talk, laugh 等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。
如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。
③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。
如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。
7.not…at all 一点也不，根本不如：I like milk very much, but I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖啡。
not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾。
8.be/get excited about sth. 对…...感到兴9.①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。
②end up with sth. 以…结束（注意介词with）如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。
10.first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间either 也（用于否定句）常在句末too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以及各自的位置）12.make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。
make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。
ugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语）如：Don't laugh at me! 不要取笑我！14.take notes 做笔记，做记录15.enjoy doing sth . 喜欢做…，乐意做…（这是一个非常重要的考点）如：She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。
enjoy oneself 过得愉快如：He enjoyed himself. 他过得愉快。
16.native speaker 说本族语的人17.make up 组成、构成18.one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心）如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。
19.It's +形容词+（for sb. ）to do sth （对于某人来说）做某事…如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。
句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English。
20.practice doing 练习做某事（practice后面接动名词，这一点有可能考到）如：She often practice speaking English. 她经常练习说英语。
21.decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定式，也就是to do）如：LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。
22. unless 如果不，除非，引导条件状语从句如：You will fail unless you work hard.假如你不努力你就会失败。
22.deal with 处理如：I dealt with a lot of problem.23.worry about sb./ sth. 担心某人/某事如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。
24.be angry with sb. 对某人生气25.perhaps = maybe 也许27. go by （时间）过去 . 如：Two years went by. 两年过去了。
28. see sb / sth doing 看见某人正在做某事（如果是看到正在做什么，要用动词ing 形式，考的较多的也是动词ing形式）如：She saw him drawing a picture in the classroom. 她看见他正在教室里画画。
29. each other 彼此30. regard…as …；把…...看作为...…如：The boys regarded Anna as a fool. 这些男孩把安娜看成傻瓜。
31. too many 许多，修饰可数名词如：too many girlstoo much 许多，修饰不可数名词如：too much milk（要区分too many 和too much只要记住它们修饰什么词就可以了）much too 太，修饰形容词如：much too beautiful（too much 和much too意思不同，大家不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）32.change…into…将…变为…33. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题）如：with the help of LiLei = with LiLei's help 在李雷的帮助下34. compare…to…把…比作...（另外，大家要注意另一个短语，compare...with...，这也是一个重要的短语，意思是：拿…和…比较）35. instead 代替用在句末，副词instead of sth/doing sth 代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing sth，也是就说如果of后面跟动词，要用动名词形式，也就是动词的ing形式）如：I will go instead of you. 我将代替你去。
Unit2【短语归纳】1. the Lantern Festival 元宵节2. the Dragon Boat Festival 端午节3. the Water Festival 泼水节4. be fun to watch 看着很有意思5. eat five meals a day 一天吃五餐6. put on five pounds 体重增加了五磅7. in two weeks 两星期之后8. be similar to... 与.......相似17. end up最终成为;最后处于18. share sth. with sb. 与……分享……19. as a result 结果20. dress up 乔装打扮21. haunted house 鬼屋22. call out 大声呼喊23. remind sb. of 使某人想起24. sound like 听起来像25. treat sb. with. 用/以……对待某人26. the beginning of new life 新生命的开始【考点详解】1. What + a(n) + 形容词+ 可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的……!2. How + 形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!3. be going to 将要/打算……4. in + 时间段在……后5. give sb. sth.=give sth. to sb. 给某人某物；把某物给某人6. plan to do sth. 计划做某事7. refuse to do sth. 拒绝做某事8. one of + 名词复数形式……之一【重点语法】一. 宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。