医师定考人文医学(四)复习进程
2017-2018年度全国医师定期考核临床及人文医学试题及答案(四)
2017-2018年度全国医师定期考核临床及人文医学试题及答案（四）151.输尿管损伤大多发生在（）A 骨盆骨折B 医源性损伤C 肾盂输尿管连接部D 多见于妇科手术E 多见于直肠手术B外科专业152.患者，男性，21岁。
重物砸伤下腹部。
查体：耻骨联合处压痛，挤压试验阳性，膀胱胀满，硅胶导尿管插入一定深度未引出尿液，导尿管尖端见血迹。
此时应考虑（）A 导尿管插入深度不足B 导尿管插入方法不对C 导尿管阻塞D 骨盆骨折合并尿道断裂E 骨盆骨折合并膀胱损伤D外科专业153.有关中央脊髓损伤综合征，以下不正确的是（）A 损伤多由颈椎过屈性损伤造成B 颈椎损伤时引起的根动脉及脊前动脉受阻，可加重该损伤C 临床特点是上下肢瘫痪严重程度不一，上肢重于下肢，或一侧上肢瘫痪，或双下肢瘫痪D 手部功能障碍多明显，手内在肌萎缩E 损伤平面以下可有触觉及深感觉障碍A外科专业154.对开放性关节损伤，下列错误的是（）A 治疗的主要目的是防止关节感染和恢复关节功能B 根据损伤程度不同，一般可分为三度C 对一度开放性关节损伤，应打开关节囊用大量生理盐水反复冲洗D 对二度开放性关节损伤，关节囊和韧带应尽量保留、修复E 对三度开放性关节损伤，经彻底清创后敞开伤口，无菌敷料湿敷，3～5天后可行延期缝合C外科专业155.对于开放性骨折，下列论述正确的是（）A 所有开放性骨折早期均不宜采用内固定治疗B 三度开放性骨折清创后不宜采用内固定治疗C 二度和三度开放性骨折清创时间超过伤后6～8小时者，不宜应用内固定D 对于已发生伤口感染的开放性骨折，只要清创彻底，仍可以采用内固定治疗E 以上都不正确C外科专业156.关于骨折功能复位的标准，下列错误的是（）A 骨折部位的旋转移位必须完全纠正B 缩短移位在成人下肢骨折不超过1cmC 骨折部位的分离移位必须完全纠正D 长骨干横形骨折，骨折端对位至少达3/4左右E 下肢向侧方成角移位必须完全复位D外科专业157.疲劳性骨折常常发生在下述哪个部位（）A 髌骨上极B 尺骨鹰嘴C 第二、三跖骨D 第一趾骨E 尺骨下段C外科专业158.患者，男，32岁。
2023年陕西省医师定期考核医学人文知识模拟试题(4)
2023年陕西省医师定期考核医学人文知识模拟试题（4）1.作为医护人员，以下哪个行为符合医师道德准则与行为规范：A、王医生在接诊外地患者时，因患者口音较重，要求患者“换个医生看病”B、闫医生在临床工作中了解到病人甲有明显同性恋倾向，心生厌恶，对甲态度冷淡，常常忽略甲提出的正常请求C、曹医生在治疗一信仰基督教的患者，并要求患者接受输血治疗。
但患者因信仰坚决反对，曹医生认为患者事太多，要求其自己看着办D、马医生在接待急诊患者时，有一情况严重患者提出无钱诊治，马医生仍然对该患者进行救治正确答案D2.学生小李突发心肌炎，其就诊的小医院不具有相关的医疗措施，主治医师遂主动为其申请转院，以下说法正确的是：A、转院得患者自愿，医生不能决定患者是否转院B、医师享有对危重患者转诊等技术决策的自主权，当患者利益可能受到损害而医师本人无力解决时，应主动通过相关途径寻求解决C、必须小李提出申请，医生才能办理转院D、如果联系不到家属就只能听患者的意见了正确答案B3.患者陈某到医院做人工流产手术，医生未经其同意，让多个实习生进入诊室，并且让实习生依次对陈某进行体格检查。
下列说法正确的是：A、有的医院有教学实习任务，所以患者应该配合完成教学任务B、医院的这种做法符合国际惯例，可以理解C、患者在医院没有隐私权D、医院在进行教学实习工作前，必须征得患者的同意正确答案D4.于某是患有间歇性精神疾病的限制民事行为能力人，其在医院进行另一疾病的诊疗中，医院对于该疾病有侵入性和非侵入性两种治疗方案，对于治疗方案的选择：A、因为于某行为能力受限，不用询问于某，医院可以自行决定采用何种治疗方案进行治疗B、虽然于某是限制行为能力人，作为患者本人有权自行决定采用何种治疗方案C、虽然于某是限制民事行为能力人，医生也应该尽量让其在诊疗活动中参与决策，尊重其选择何种治疗方案的意愿D、因为于某行为能力受限，不用询问于某，而应该由于某的法定代理人全权决定采用何种治疗方案正确答案C5.某医药公司找到山西省某医院肿瘤科主任，告知目前某抗肿瘤药品生产企业准备与医疗机构联合推出一个针对淋巴瘤患者的促销活动，让利给患者。
医师定考人文医学(四).pdf
B 慢性病患者，长期看病，医学知识相 对丰富，成为当地的“医生”
C 一些慢性病患者，长期患病体验使他 们的诊疗知识比一些医生还要多
沟通
D 长期患病的患者，与医生之间有良好
E 生病时间久了，患者自己会给自己治 疗
【您的答案是】 【正确答案是】 C 12. 两 位已取 得执业助理医 师资格的大专、 中专学历医生，欲参加执业医师资格 考试。应达到的医疗、预防保健机构 工作 的期限 分别是 [ 1 分]
A 凡病情符合均可使用
B 严格遵守药物临床试验有关规定进 行
C 用药前保障患者或家属知情
人文医学测评 - 人文医学 (4)
1. 焦虑和恐惧的情绪对疾病归因的影响 在于[ 1分]
A 认为症状意味着危险 B 认为症状是压力所致 C 认为症状是生理反应 D 认为症状意味着敏感度良好 E 认为症状是年龄所致 【正确答案是】 A 2. 我国提倡通过哪种途径获得供体移植 器官[ 1分]
A 自愿捐献 B 互换器官 C 器官买卖 D 强行摘取 E 死囚器官 【正确答案是】 A 3. 个体自我意识发展的开始时期是[1 分]
A 一般能力 B 特殊能力 C 比率智商
D 离差智商 E 操作智商 【您的答案是】 【正确答案是】 C 20. 在以下冠心病的危险因素中，来自心 理过 程的是 [ 1 分]
A 家族史 B 体重超重
C 吸烟史 D 面临难以处理的应激 E 将应激事件评价为难以应付 【您的答案是】 【正确答案是】 E 21. 某新药需要在临床进行三期试验，下 列做法哪项是错误的[ 1分]
A 公民道德问题
B 临床医学问题 C 公共道德的学说和体系
D 生命科学的发展 E 医学实践中的道德问题 【您的答案是】 【正确答案是】 E 17. 关于医生的特殊干涉权，不适用的范 围有[ 1分]
执业医师考试复习四重奏.doc
执业医师考试复习四重奏
我其实看书时间并不长。
是从八月底才开始看的。
但是自认为效率比较高，所以考了400多分。
首先，要明确各科占考试的比例。
内、外、妇、儿肯定是占比例最大的。
所以重点放在这四门上。
复习方法是看人卫第五版的内科，外科，妇产科，儿科书。
当然没有时间慢吞吞地看。
只不过大体将每章节浏览一遍，然后做医学教育网校的的练习题。
网校老师都能及时给予详尽的解释。
其实只要有印象就可以了。
没必要死记硬背。
其次，病理，生理，生化，微生物，寄生虫，等等这些占的比例比较少的科目，可以只看辅导书，然后做练习题就行了。
再次，卫生法规，心理学这方面，劝大家明年考的时候一定抽出时间来浏览一遍。
我今年由于时间紧，根本没有看过，只是做了做题，临场瞎蒙，结果错了好多。
而且今年偏偏占的分值挺多的。
所以，至少要在考之前看一遍，有个印象。
最后，往年真题非常有用。
每年都会有重复的题目。
建议大家在考试之前一个星期抽出时间来做做。
但是千万不要误认为只要做做往年真题，就可以顺利过关。
重复的题目毕竟占整个试卷的少部分，大部分还是要靠自己好好复习才能考好的。
所以，我觉得笔试还是提早准备的好。
不要掉以轻心。
最后，祝大家明年顺利过关！！。
医师考试复习计划
医师考试复习计划一、复习目标1.掌握各科目的基础知识和专业知识。
2.熟悉常见病症状和对应的诊断和治疗方案。
3.提高解题能力和分析问题的能力。
4.强化临床实践技能。
二、复习时间安排1.每天安排固定的复习时间，每次不少于2小时。
2.根据科目的难易程度，合理分配复习时间。
3.尽量避开其他干扰，专心投入复习。
三、复习内容1.基础医学科目：生物化学、生理学、解剖学、病理学等。
-温习重点知识点，理清逻辑关系。
-做题巩固知识。
可选择做题软件或购买相关习题书。
-解析和总结做错的题目，查漏补缺。
2.临床医学科目：内科、外科、儿科、妇产科等。
-重点学习常见疾病的诊断和治疗原则。
-掌握各科官方指南和临床要点。
-阅读相关的临床案例，理解疾病的全貌和处理思路。
3.专业相关科目：影像学、实验室医学等。
-重点掌握影像学和实验室检验结果的解读。
-多看影像学资料和实验室结果鉴别诊断的案例。
-理解并熟悉各种常见影像学和实验室检验常用仪器的操作原理。
四、复习方法1.阅读教材和参考书，标注重点知识点。
2.整理笔记，将知识点归纳总结。
3.刷题巩固，做好错题的整理和归纳工作。
4.参加模拟考试和真题演练，提高应试能力。
5.多与同学或老师交流，解决疑惑和理解问题。
五、复习注意事项1.保持规律的作息时间和良好的生活习惯，保持身体健康。
2.合理安排休息时间，避免过度疲劳。
3.使用科学的学习方法，避免拖延和浪费时间。
4.及时与考试相关信息保持同步，了解考试形式和规则。
5.坚持自信，保持良好的心态，相信自己可以成功。
六、复习计划执行1.制定每日的学习计划，做到有条不紊地执行。
2.根据实际情况对计划进行调整，灵活运用时间。
3.及时总结和反思复习进程，发现问题并加以解决。
4.鼓励自己，保持积极的学习态度。
七、复习效果评估1.定期进行自测，检查自己的知识掌握程度。
2.注意分析和总结自测中出现的问题和不足之处。
3.向老师或同学请教，寻求解决方案和学习建议。
执考医师四轮复习方法
执考医师四轮复习方法第一轮：研读教材1.把所有的复习资料找齐，制定出一个复习时间计划表以后，在准备看书先尝试将某年的真题做一遍（记住是完全凭自己的基础答题，不要翻书），评估一下分数，心里会有个底，除知道目前的水平以外，还可以了解考试是如何出题，题型是什么样的，出题的方式，出题总的侧重点，自己的差距还有多大等，以培养起看书的压力和兴趣。
2.准备一本复习指导书，市面上行行色色的指导书很多，可以选择一本口碑相对较好的，其作用在于它总结的内容好，相当于一个纲要，为复习搭好一个完整的知识体系。
但课本才是重点，看复习指导书一定要结合本科的教材（当然主要是指临床科目）。
历年考过的病例题在指导书上往往找不到确切答案，只有通过教材前后连贯分析才能得到。
第二轮：做真题，把握方向。
（推荐一下星题库这款软件，里面包含了历年的真题。
）3.指导书和教材完整的看完一门以后（记住，是仔细的过了一遍而不是走马观花），这时候可以看相关历年真题习题集，把已复习完的那一科的考题仔仔细细做一遍，这时候你会发现很多问题：首先是书看得太粗了，根本没想到会考那么细；其次是书没看到点上，按照过去在学校的学习方法背大条条框框根本做不对几个题，第三是病例题知识连贯性很强，不太好找到一个确切的答案；最后是发现自己差得实在是太远了，书到用时方恨少之感油然而生。
到这时候你可能自信心要受到点打击，但是没关系。
坚持就是胜利，因为你已经开始把握医考命题的方向和规律了，为后面的复习奠定了坚实的基础。
4.完成第四个步骤，做完历年真题后，相信你一定又有了想把教材翻上一遍的冲动，那就开始再把教材啃上一遍，怎么样？体会到了学习的乐趣吧！5.复习教材第二遍时，重点注意的应该是那些通过做题发现没有掌握的知识。
为加强记忆，可以选做一些配套练习题。
这时你会发现自己的复习方向和方式已经发生改变，在朝着适应医考的方向改变，至此才算完整地复习好一科。
接下来还按照此办法看下一科。
到复习第二科的时候你就轻松多了。
医师定期考核业务水平测评理论(人文医学)模拟试卷四
医师定期考核业务水平测评理论（人文医学）模拟试卷四[单选题]1.全社会应当尊重医师，医师依法履行职（江南博哥）责时应受（）A.全社会监督B.法律保护C.医疗机构的保护D.卫生行政部门保护E.群众支持参考答案：B参考解析：参见《中华人民共和国执业医师法》第三条医师应当具备良好的职业道德和医疗执业水平，发扬人道主义精神，履行防病治病、救死扶伤、保护人民健康的神圣职责。
全社会应当尊重医师。
医师依法履行职责，受法律保护。
[单选题]2.C型行为不包括的特征（）A.时间紧张感B.习惯压抑愤怒C.长期焦虑抑郁D.过分小心谨慎参考答案：A参考解析：C型行为的特征是①童年形成压抑、克制内心痛苦而不对外表达的性格；②行为上过分合作、协调、姑息、谦让、自信心不足、过分忍耐、回避冲突、屈从让步、负性情绪控制力强，追求完美、生活单调等。
而时间紧张感为A 型行为的特征。
[单选题]3.对生命本质的理解不恰当的是（）A.活力论认为，生物体与非生物体的本质区别在于生物体内有一种特殊的生命“活力”，它控制和规定着生物的全部生命活动和特性，而不受自然规律的支配B.机械论认为生命“不过是一个运动的、摄取和消化食物的、对刺激产生反应的、进行生长和生殖活动的机械而已”，强调了生命物质的特殊矛盾性C.系统论认为生命是一个等级组织，这种组织结构的基础是物质的基本单位，现代科学成果表明，蛋白质和核酸是生命的基本单位D.系统论认为生命体是一个开放系统，生命因为自身的新陈代谢而存在E.人的生命的本质特征是自我意识参考答案：B参考解析：机械论的观点虽然承认生命的物质性，并试图以物理、化学规律来解释生命现象，但却抹煞了生命物质与非生命物质之间的本质差别，忽视了生命物质的特殊矛盾性。
[单选题]4.人体试验中的医学目的原则中不包括（）A.为了提高医疗水平，改进诊治和预防措施B.为了更好地增进人类的健康C.为了对疾病病因学的发病机理的了解D.为了获取更多的经济利益E.为了更好地维护人类的健康服务参考答案：D参考解析：人体试验医学目的原则是指：人体试验的目的是为了研究人体的生理机制、疾病的发生和发展机制，以及采取的干预措施的安全性和有效性，以改进和提高疾病的防治水平，达到促进医学科学发展和维护、增进人类的健康。
医师考试八步复习法操作步骤300_
第一步 ：准备工作。按照专家推荐的书目把所有的复习资料找齐，并制定一个复习时间计划表；
第二步 ：体会原卷。启动复习前，将2006年和2005年真题规规矩矩做一遍(完全凭自己的基础答题，不要翻书)，不仅要评估分数，了解自身差距还有多大等，更要关注考试如何出题，题型是什么样的，出题的方式，总的侧重点，目的是培养看书的压力和兴趣；
八步复习法快则三月慢则四月。数年的实考验证，助理200分，执业400分不会有问题。
第五步：研究教材。根据总结真题练习的结果，按照指定复习指导书开始复习，既要建立一个完整的知识体系。更要突出重点和薄弱环节。特别是临床科目要结合新版本科教材， 病例题在指导书上很少能找到确切答案，只有通过教材前后连贯分析才能得到。
考题涉及的知识点有时候很细，按照过去背条条框框的复习方法根本无法把握答案；
第八步：模拟测试。考试前两周内找三至四套模拟试题练习。切记： 还有不明白或记忆不准确之处务必把与之相关的知识牢固掌握。这一步的关键是要选好一套模拟试卷，否则适得其反。最后准备考试阶段可提高10分左右。推荐考生使用第四军医大学版《考前押题密卷》。八步复习法与之最大的区别在于强调计划并从真题着手直接切入考点，其步骤为：计划→体会真题→背考点→做真题→总结考点/难点→看书→找薄弱环节→模拟测试。
第三步 ：背考点。按照计划开始分科复习，直接背本书《真题荟萃》前的“考点速记”部做对了某道题说明掌握了这个知识点（注意：蒙对的不算），错题无疑是自己的薄弱环节，另外把握本章出题的重点、难点也是这一步的关键。例如：“苯丙酮尿症”，总结考点为：1．常染色体隐性遗传病；2． 病因—因肝脏缺乏苯丙氨酸羟化酶；3． 临床表现— 尿有鼠尿臭；4．筛查—尿三氯化铁试验阳性；5．治疗—低苯丙氨酸饮食。而必考的内容又是“3、4”。
2011年全国医师定期考核考试复习大纲
2011年全国医师定期考核考试复习大纲为了做好2011年全国医师定期考核工作，使广大学员更好的进行复习总结，按照卫生部第二次全国医师定期考核工作会议关于规范考试程序，统一考核标准的要求，这次考试要求全市统一使用全国医师定期考核管理办公室医师定期考核信息系统和统一制定的考纲。
本大纲分为人文医学、临床基础、中医、口腔、公共卫生五个部分，学习时可参照光盘辅助学习五本教材。
人文医学复习大纲第一篇医学心理学一．绪论1.医学心理学概述2.医学心理学的任务与观点3.医学心理学的研究对象与方法二．医学心理学基础1.心理学的概述2.认识过程3.情绪过程4.意志过程5.需要和动机6.人格7.行为三．心理卫生1.心理卫生概述2.心理健康的研究与标准3.不同年龄阶段的心理卫生四．心身疾病1.心理卫生概述2.心身疾病的概述3.心理社会因素与心身疾病五．心理评估1.心理评估概述2.心理测验的分类3.应用心理测验的一般原则4.信度、效度和常模5.常用的心理测验6.临床评定量表六．心理治疗1.心理治疗概述2.心理治疗的理论基础3.心理治疗的主要方法4.心理治疗的原则5.临床心理咨询七．医患关系1.医患关系的概念2.医患交往的两种形式和两个水平3.医患交往中存在的问题4.医患关系模式八．患者的心理问题1.患者角色和求医行为2.患者的一般心理问题3.不同年龄阶段患者的心理活动特征4.特殊患者的心理问题5.心理护理的概念、原则与程序第二篇医学伦理学一、绪论1.道德2.伦理学3.医学伦理学二、医学道德的规范体系1.医学道德的基本原则2.医学道德的基本规范3.医学道德的基本范畴三、医疗活动中的人际关系道德1.医患关系道德2.医务人员之间关系道德四．预防医学道德1.预防医学的含义和特点2.预防医学的道德原则3.预防医学某些领域中的道德要求五．临床医学实践道德1.临床诊疗的医学道德原则2.临床诊断过程中的医学道德要求3.临床治疗过程中的医学道德要求4.临终关怀的医学道德5.人体死亡的医学道德六．医学科研道德1.医学科研道德的含义和要求2.人体实验的医学道德七．医学高科技伦理1.人类辅助生殖技术伦理2.人类器官移植伦理3.研究性克隆和生殖性克隆伦理八．医学道德的修养和评价1.医学道德修养2.医学道德评价第三篇卫生法规一．绪论1.道德2.伦理学3.医学伦理学二．医学道德的规范体系1.医学道德的基本原则2.医学道德的基本规范3.医学道德的基本范畴三．医疗活动中的人际关系道德1.医患关系道德2.医务人员之间关系道德四．预防医学道德1.预防医学的含义和特点2.预防医学的道德原则3.预防医学某些领域中的道德要求五．临床医学实践道德1.临床诊疗的医学道德原则2.临床诊断过程中的医学道德要求3.临床治疗过程中的医学道德要求4.临终关怀的医学道德5.人体死亡的医学道德六．医学科研道德1.医学科研道德的含义和要求2.人体实验的医学道德七．医学高科技伦理1.人类辅助生殖技术伦理2.人类器官移植伦理3.研究性克隆和生殖性克隆原理八．医学道德的修养和评价1.医学道德修养2．医学道德评价临床基础类复习大纲基础科目一．生物化学1.糖代谢2.脂类代谢3.蛋白质生物合成4.癌基因与抑癌基因5.血液生化6.肝胆生化二．生理1.血液2.呼吸3.消化和吸收4.内分泌三．医学微生物学1.呼吸道病毒2.肠道病毒3.肝炎病毒四．医学免疫学1.免疫系统及其组成2.抗原3.免疫器官4.免疫细胞5.免疫球蛋白6.自身免疫和自身免疫性疾病7.免疫缺陷病五．病理学1.肿瘤2.心血管系统疾病3.呼吸系统疾病4.消化系统疾病5.泌尿系统疾病6.内分泌系统疾病7.乳腺及女性生殖系统疾病8.常见传染病及寄生虫病9.性传播疾病六．病理学1.肾上腺素受体阻断药2.局部麻醉药3.抗心律失常药4.抗动脉粥样硬化病5.抗高血压药6.利尿药7.作用于呼吸系统的药物8.作用于消化系统的药物9.抗结核病药内科一．血液系统1.概述2.缺铁性贫血3.再生障碍性贫血4.白血病5.出血性贫血6.淋巴瘤二．内分泌系统1.概述2.甲状腺功能亢进症3.甲状腺肿瘤4.糖尿病与低血糖症5.库欣综合症6.病源性醛固酮增多症三．心血管系统疾病1.心力衰竭2.慢性心力衰竭3.心绞痛4.病原性高血压5.急性心肌梗死6.感染性心内膜炎四．消化系统1.胃食管反流病2.慢性胃炎3.消化性溃疡4.肝硬化5.原发性肝癌6.肝性脑病7.胰腺炎五．泌尿系统1.概述2.急性肾小球肾炎3.尿路感染4.肾病综合征六．传染病1.传染病的感染过程2.各型肝炎的临床表现3.霍乱七．神经系统1.脑栓塞2.脑血栓3.自发性蛛网膜下隙出血4.癫痫5.帕金森病八．呼吸系统疾病1.慢性支气管炎2.阻塞性肺气肿3.慢性肺原性心脏病4.支气管哮喘5.支气管扩张6.呼吸衰竭7.肺脓肿8.肺结核外科一．外科病人的体液失调1.水和钠代谢紊乱2.钾的异常3.酸碱平衡的失调4.体液代谢及酸碱平衡失调的防治原则二．外科输血三．外科休克1.概述2.低血容量性休克3.感染性休克四．麻醉1.概述2.麻醉前准备和用药3.全身麻醉4.局部麻醉5.椎管内麻醉五．多器官功能障碍综合征1.概述2.急性肾功能衰竭3.急性呼吸窘迫综合征六．围手术期处理1.术前准备2.术后处理3.术后并发症的防治七．外科病人的营养支持1.进食时机代谢的改变2.创伤或感染时机体代谢的改变3.外科病人的营养补充4.全胃肠营养并发症八．外科感染1.概述2.皮肤和软组织化脓性感染3.手部急性化脓性感染4.全身性感染九．肿瘤1.概述2.癌变机制3.肿瘤的临床病理4.肿瘤的治疗十．器官移植1.概述2.供者的选择3.常见器官移植十一.现代外科诊疗技术1.选择性血管造影2.介入治疗3.经内窥镜诊疗技术4.超声诊断和介入超声学5.核素诊断6.电子计算机X线断层（CT）十二.颅脑损伤1.颅骨损伤2.脑损伤十三.颈部疾病甲状腺疾病十四.乳房疾病1.急性乳腺炎2.乳腺囊性增生病3.乳房肿瘤十五.食管疾病食管癌十六.腹外疝1.概论2.腹股沟疝十七.急性化脓性腹膜炎急性弥漫性腹膜炎十八.胃十二指肠疾病1.胃十二指肠溃疡的外科治疗2.胃癌十九.门静脉高压症二十.胆道疾病1.胆囊结石2.胆道感染二十一.胰腺疾病1.急性胰腺炎2.胰腺癌二十二.尿石症1.上尿路结石2.膀胱结石二十三.上肢、下肢骨折1.肱骨干骨折2.桡骨下端骨折3.股骨颈骨骨折二十四.化脓性骨髓炎1.急性血源性骨髓炎2.慢性血源性骨髓炎妇科一．女性生殖系统解剖1.骨盆2.外生殖器3.内生殖器及其功能4.女性生殖系统血管和淋巴二．女性生殖系统生理1.女性一生各时期的生理特点2.月经及月经期的临床表现3.卵巢的功能及周期性变化4.子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化三．妊娠生理1.受精与着床2.胎儿附属物的形成及其功能3.妊娠期母体变化四．妊娠诊断1.早期妊娠诊断2.中晚期妊娠诊断3胎产式、胎先露、胎方位五．正常分娩1.分娩动因2.决定分娩的四因素3.枕先露的分娩机制4.分娩的临床经过六．正常产褥1.生命体征2子宫复旧3.产后宫缩痛4.恶露七、病理妊娠1.流产2.异位妊娠3.早产4.妊娠期高血压疾病5.产前出血6.羊水过多7.羊水过少8胎膜早破9.胎儿生长发育异常八．妊娠合并症1.妊娠合并心脏病2.妊娠合并糖尿病3.妊娠合并甲亢九．异常分娩1.产力异常2.产道异常3.胎位异常十．分娩期并发症1.子宫破裂2.产后出血3.羊水栓塞4.胎儿窘迫5.脐带异常十一.产褥期异常1.产褥感染2.晚期产后出血3.产褥抑郁症十二.女性生殖系统炎症1.外阴炎症2.阴道炎症3.宫颈炎症4.盆腔炎症十三.女性生殖器肿瘤1.外阴良性肿瘤2.外阴上皮内瘤样病变与外阴癌3.宫颈上皮内瘤病变（CIN）与宫颈癌4.子宫内膜增生与子宫内膜癌5.卵巢肿瘤6.子宫肌瘤十四.滋养细胞疾病1.葡萄胎2.侵蚀性葡萄胎3.绕毛膜癌十五.月经失调1.闭经2.多囊卵巢综合征3.围绝经期综合征4.痛经十六.子宫内膜异位症和子宫腺肌病1.子宫内膜异位症2.子宫腺肌病十七.女性盆底功能性疾病及生殖器损伤1．子宫脱垂2．膀胱膨出与直肠膨出3．压力性尿失禁儿科一．绪论年龄分期和各期特点二．生长发育1.生长发育规律2.体格生长3.运动和语言发育三．儿童保健儿童保健与疾病预防四．营养和营养障碍疾病1.营养基础2.婴儿喂养3.维生素D缺乏性佝偻病4.维生素D缺乏性手足搐搦症5.蛋白质——热能营养不良五．新生儿与新生儿疾病1.新生儿特点及护理2.新生儿窒息3.新生儿缺氧缺血性脑病4.新生儿黄疸5.新生儿溶血病6.新生儿败血症7.新生儿寒冷损伤综合征六．遗传性疾病1.21-三体综合征2.苯丙酮尿症七．免疫与风湿性疾病1.小儿免疫系统特点2.急性风湿热3.川崎病八．感染性疾病1.发疹性疾病2.中毒性细菌性痢疾九．结核病1.概论2.原发性肺结核3.结核性脑膜炎十．消化系统疾病1.解剖生理特点2.先天性肥厚性幽门狭窄3.先天性巨结肠4.小儿腹泻病十一.呼吸系统疾病1.解剖生理特点2.急性上呼吸道感染3.支气管哮喘4.肺炎十二.心血管系统疾病1.小儿循环系统解剖生理2.先天性心脏病概论3.房间隔缺损4.室内隔缺损5.动脉导管未闭6.法洛四联症十三.泌尿系统疾病1.小儿泌尿系统解剖生理特点2.急性肾小球肾炎3.肾病综合征十四.小儿造血系统疾病1.小儿造血及血液特点2.小儿贫血概述3.营养性缺铁性盆血4.营养性巨幼红细胞性贫血十五.神经系统疾病1.小儿神经系统发育特点2.热性惊厥3.化脓性脑膜炎十六.内分泌疾病先天性甲状腺功能减低症中医类复习大纲一．中医基础1.病因2.病机二．中药1.药性理论2.中药的用药禁忌3.中药的剂量4.清热药5.泻下药6.祛风湿药三．中医诊断学1.问诊2.望诊3.望舌4.闻诊5.脉诊6.病性辨证四．中医内科1.感冒2.哮病3.肺痨4.心悸5.痴呆6.呃逆7.腹痛8.泄泻9.便秘10.头痛11.中风12.水肿13.淋证14.血证15.消渴16.自汗、盗汗17．内伤发热18.腰痛五．中医外科1.疮疡2.乳房疾病3.元瘿4.瘤5.皮肤及性传播疾病6.肛门直肠疾病7.泌尿男性疾病8.周围血管疾病9.其他外科疾病六．中医妇科1.女性生殖器2.女性生殖生理3.妇科疾病的诊断4.月经病5.带下病6.妊娠病7.产后病8.妇科杂病七．中医儿科1.苔黄2.感冒3.鹅口疮4.厌食5.肾病综合症6.尿频7.风疹八．针灸学1.经络系统的组成2.腧穴的主治特点和规律3.腧穴的定位方法4.手太阴肺经、穴5.手阳明大肠经、穴6.足阳明胃经、穴7．足太阴脾经、穴8.手少阴心经、穴9.手太阳小肠经、穴10.足太阳膀胱经、穴11.足少阴肾经、穴12.手厥阴心包经、穴13.手少阳三焦经、穴14.督脉、穴15.任脉、穴16.常用奇穴17.常用灸法18.拔罐法19.头面躯体病证20.内科病症21.妇儿科病症22.皮外骨伤科病症23.五官科病症24.急症口腔类复习大纲基础综合部分一．口腔组织病理学牙体组织牙周组织口腔黏膜唾液腺龋齿牙的发育异常牙髓病牙周组织疾病口腔粘膜病口腔颌面部囊肿牙源性肿瘤牙源性肿瘤其他肿瘤及瘤样病变二．口腔解剖生理学牙体解剖生理（牙合）与颌位口腔颌面部颈部解剖口腔功能三．牙体牙髓病变牙龈疾病牙周炎智齿冠周炎龋病牙发育异常牙髓疾病根尖周病四．口腔修复学牙体缺损牙列缺损基本技能部分牙髓活力检查根尖片投照技术脱敏疗法龋病的治疗原则及银汞合金充填术复合树脂修复术玻璃离子粘固剂修复术急性牙髓炎和急性根周炎的应急处理盖髓术活髓切断术干髓术根管治疗术根管工作长度的测定根尖倒充填术根尖切除术龈上洁治术龈下刮治术牙龈切除术和牙龈成形术翻瓣术牙冠延长术普通牙拔除术阻生牙拔除术牙槽突修整术舌系带矫正术脓肿切开引流术下颌骨边缘性骨髓炎病灶清除术牙及颅颌面种植术颌面部软组织损伤清创术颌面骨折复位固定术颞下颌关节上腔穿刺术活组织检查术甲状舌管囊肿及瘘切除术颌骨囊肿摘除术牙龈瘤切除术下颌下腺摘除术唇裂修复术腭裂修复术可摘局部义齿的制作全口义齿的制作覆盖义齿的制作嵌体制作的临床操作程序及方法四分之三冠的临床操作程序及方法贴面制作的临床操作程序及方法全冠修复的临床操作程序及方法核与冠联合修复的临床操作程序及方法固定桥技术的临床操作程序及方法粘合固定义齿修复的临床操作程序及方法种植牙手术与修复过程固定正畸的临床基本操作固定正畸临床技术（以方丝弓矫治器为例）公共卫生类考试大纲一．公卫传染病管理1.疫情报告2.传染病监测管理3.疫情调查与控制二．传染病的预防与控制1.呼吸道传染病2.常见肠道传染病3.血源及性传播传染病4.自然疫源性传染病5.病毒性肝炎三．地方病、寄生虫病预防与控制1.地方病预防与控制2.寄生虫病预防与控制四．突发公共卫生事件应急处理1.突发公共卫生事件的日常管理2.突发公共卫生事件的应急处理五．食源性疾病预防控制与公共营养1.食源性疾病的预防与控制2.公共营养六．环境危害因素的控制1.环境危害因素的监测2.环境健康影响调查及相关疾病的预防控制3.环境泻染健康危害事故的调查与处理。
职业医师复习计划应该如何制定
职业医师复习计划应该如何制定对于想要成为职业医师的人来说，制定一个科学合理的复习计划至关重要。
有效的复习计划能够帮助我们系统地掌握知识，提高复习效率，增加通过考试的几率。
那么，究竟应该如何制定职业医师复习计划呢？首先，我们需要明确考试的范围和重点。
职业医师考试通常涵盖了基础医学、临床医学、预防医学、医学人文等多个领域的知识。
我们要仔细研究考试大纲，了解每个科目的权重和重点内容，以便在复习时有针对性地分配时间和精力。
在明确了考试范围和重点之后，接下来就要合理安排复习时间。
建议将复习时间分为基础复习、强化复习和冲刺复习三个阶段。
基础复习阶段，一般需要花费较长的时间，大约 3 4 个月。
这个阶段的主要任务是系统地学习各个科目的基础知识，建立起完整的知识框架。
可以按照考试大纲的顺序，依次学习生理学、病理学、药理学、微生物学等基础学科。
在学习的过程中，要认真阅读教材，理解基本概念和原理，做好笔记。
同时，可以结合一些网络课程或者辅导资料，加深对知识点的理解。
强化复习阶段，大约持续 2 3 个月。
在这个阶段，要对基础知识进行巩固和强化，重点攻克一些难点和重点内容。
可以通过做大量的练习题、模拟题来检验自己的学习效果，发现自己的薄弱环节，并进行有针对性的复习。
此外，还可以参加一些线下的辅导班或者学习小组，与其他考生交流学习经验，互相督促和鼓励。
冲刺复习阶段，通常在考试前 1 2 个月。
这个阶段的主要任务是进行最后的冲刺和模拟考试。
要按照考试的时间和要求，进行全真模拟考试，熟悉考试的流程和节奏，提高答题速度和准确性。
同时，要对之前做过的错题进行总结和分析，查漏补缺。
还可以关注一些最新的考试动态和热点问题，适当调整复习重点。
除了合理安排复习时间，选择合适的复习资料也非常重要。
教材是复习的基础，建议选择权威的教材，如人民卫生出版社出版的相关教材。
同时，还可以选择一些辅导资料，如练习题集、模拟试卷、考试大纲解读等。
在选择辅导资料时，要注意其质量和适用性，不要盲目跟风，选择过多的资料，以免造成负担。
医师考试复习计划(6篇)
医师考试复习计划(6篇)医师考试复习计划1其实大家都知道学习没有什么捷径可言，只能是脚踏实地的学习。
所以这就要求我们养成一个良好地的学习习惯，制定一个适合的自己的学习计划和方法，为了能顺利通过的考试打下夯实的基础。
下面给各位学员介绍一下大致的学习安排及计划，希望对大家有所帮助。
一、首先在真正的开始学习之前，我们需要做一套试题，可以是的在线模考或者入学测试，对自己哪一个系统或方面比较薄弱有一个认识，这样学习的时候可以作为一个参考，学习到自己薄弱的知识的时候需要我们更加细致和用心。
这样才能达到一个更好的高度和深度。
二、每年内外妇儿都是重头戏，所以这就要求我们，先学习临床课程。
一个是所占分值较多，二是知识点较多，需要掌握的时间比较长，开始学习的时候，时间肯定是比较充足的，所以需要先学习临床科目。
争取在4月份完成一遍临床课程的学习，这期间一定要一边听课，一边做题，因为这样可以更好的加强巩固知识点。
三、在考技能的前一个月是学习实践技能的时间，各位学员不要过早的学习，因为这样的话，有可能会有所遗忘。
因为实践技能的知识不是很多，而且一般病史采集和病例分析都一定的模板，所以有一个月的学习时间已经足以。
对于不在临床上工作的学员来说，可以多花费点时间在操作和体格检查上面，但是也不要太多。
四、最后的提高和冲刺阶段再学习基础的科目，也就是生理、生化、预防医学等。
到了这个阶段也要夹杂着复习临床的知识，而且基础的科目一些比较抽象和不好理解的知识比如生化或者预防医学的流行病学等，可以直接放弃，因为没有必要纠结在此，还是以掌握重点为主。
五、最后再给大家分析一些学习中需要注意的事情：1、善于学习与总结每次跟着网络班课程认真学习后都应用到实际学习中。
并且要跟着辅导老师的方法认真学习，一步一个脚印，不断总结提升。
在每个课时学习的时候都要联系到以前或者其它单元的学习，帮助我们加深遍印象，前前后后反反复复好几遍，不怕记不住！2、善于分阶段学习①在技能考试前的复习中，重点去看专业课的知识。
2014年全国医师定期考核业务水平测评模拟卷人文医学(4)
业务水平测评模拟卷——人文医学（4）1. 以师承方式学习传统医学至少满多长时间，经卫生行政部门指定的组织考核合格并推荐，才可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试[ C ]A 一年B 二年C 三年D 四年E 五年2. 根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，不属于医疗机构取得印鉴卡应当具备的条件[ D ]A 有专职的麻醉药品和第一类精神药品管理人员B 有获得麻醉药品和第一类精神药品处方资格的执业医师C 有保证麻醉药品和第一类精神药品安全储存的设施和管理制度D 有设区的市级人民政府药品监督管理部门的批文3. 医师李某，申请开办儿科诊所，经执业注册后，开展了儿科诊疗活动，同时也以所学知识诊治一些妇科病人，李某的行为是[ D ]A 法律允许的行为B 医师执业规定所允许的C 只要不发生差错，法律即允许D 超执业范围的行为4. 下列不属于行为疗法的是[ D ]A 系统脱敏B 厌恶疗法C 冲击疗法D 自由联想E 放松训练5. 不属于青少年心理健康教育的主要内容是[ D ]A 世界观、人生观、价值观教育B 性生理、性心理、性道德教育C 友谊观和恋爱观教育D 学习策略和方法的教育E 自我意识形成教育6. 下列关于医学心理学的表述不正确的是[ B ]A 是一门交叉学科B 只是医学的分支学科C 以维护和促进人类整体健康为目的D 以人作为主要研究和服务对象E 研究医学领域中的心理学问题7. 医疗卫生机构发现不明原因的群体性疾病，应当在2小时内向哪个机构报告[ B ]A 所在地县级人民政府B 所在地县级人民政府卫生行政主管部门C 所在地县级以上人民政府卫生行政部门D 设区的市级人民政府E 所在地省级卫生行政主管部门8. 下述机构中的医师不适用执业医师法的是[ B ]A 计划生育技术服务机构B 药品生产经营机构C 医疗机构D 预防机构9. 甲、乙共同出资经营药店，不慎购进一批假药，顾客买去后，要求药店赔偿，同时告到行政部门，乙见可能被罚款，立即抽回资金撤出。
医师规范培训复习计划
医师规范培训复习计划在医师规范培训中，复习是一个非常重要的环节。
通过复习，医师可以巩固和加深对知识的理解，同时也可以发现自己的不足之处，有针对性地进行弥补。
为了制定一份高效的医师规范培训复习计划，我们需要考虑以下几个方面：复习内容、复习方法、复习时间安排以及复习效果的评估。
一、复习内容医师规范培训的复习内容主要包括医学基础知识、临床诊疗技能、医德医风、法律法规等方面。
在复习的过程中，医师可以选择主要复习一些基础知识，针对性地复习一些专业课程，并且可以结合实际工作经验进行一些实践性的案例分析和讨论，帮助医师更好地掌握知识和技能。
二、复习方法1. 制定复习计划医师可以根据自己的实际情况和需要，制定一份符合自己的复习计划，包括复习内容、复习时间、复习方法等。
需要特别注意的是，复习计划要有针对性和可操作性，不能一味地攀高，而是要根据自己的实际情况进行合理安排。
可以根据自己的时间和精力，将复习内容合理划分，并且安排相应的复习时间。
2. 多种复习方式结合医师可以采取多种复习方式进行结合，包括阅读教材、听课学习、参加复习班、做习题、讨论交流、实践演练等方法。
这些方式可以互相配合，丰富医师的学习体验，使得复习更加充实和有效。
3. 注重重点难点在复习的过程中，医师要注重重点难点的复习。
对于一些常见的病症、诊断技能以及治疗方案，医师可以多花一些时间和精力，进行深入研究和练习，提高自己的水平。
对于一些复杂的病例和技能，医师可以结合实践进行掌握和总结，提高自己的运用能力。
4. 及时复习和复习心得医师在复习的过程中，要及时进行复习总结和心得体会，将自己的学习过程和体会记录下来，有利于深入思考和理解。
可以将一些重要的知识点、技能点和案例等进行整理和归纳，形成自己的学习笔记，随时备查，以备查漏补缺。
三、复习时间安排医师在复习的过程中，需要合理安排复习时间。
可以根据自己的实际情况，灵活调整和安排时间，合理分配复习内容和复习方法。
全国医师定考题库·人文医学篇(4A)
全国医师定考题库·人文医学篇（4A）1. 下列生活事件中对健康危害最大的是A. 与同事关系紧张B. 配偶的死亡C. 移民D. 长期从事噪声环境下的工作解析：作为应激源，人们会首先想到生活事件是心理和躯体疾病发生的罪魁祸首，早期国外各种研究结果显示，伴有心理上丧失感的生活事件，例如配偶的死亡，对健康的危害最大。
2. 提高病人依从性的方法不包括A. 及时纠正病人的不良行为B. 纠正病人对检查和治疗措施的错误认识C. 建立融洽的医患关系D. 提高病人对医嘱的理解和记忆程度E. 教会病人自我监测解析：遵医行为是指病人执行医嘱的程度。
不配合表现为三种形式：拒绝执行医嘱、部分执行医嘱、诊疗过程中擅自停止执行医嘱。
针对于此，提高遵医行为的方法主要包括：①提高医务人员自身职业道德和服务态度，在医疗作风、技术方面严格要求；②医嘱要切实可行，安全、经济、有效；③医务人员要努力提高医疗技术和操作技巧，减轻病人痛苦；④医务人员在指导病人执行医嘱时要力求解释充分明白，用各种方法增进病人理解记忆，必要时让病人复述。
3. 医学模式转变在医学伦理方面的重要性是指A. 促进了医学思维方式的变革B. 提高了社会防治疾病的地位C. 实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀D. 加速了祖国医学的整理和提高E. 促进了医师知识结构的现代化解析：遵循现代生物- 心理- 社会医学模式观的医务工作者，在医疗实践活动中，既考虑生物学因素，又重视社会心理因素，经常与病人进行感情交流，充分发挥病人的主动性。
实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀。
4. 关于尊重原则，正确的是A. 尊重原则是指尊重那些值得尊重的人和他们的决定B. 尊重原则是指尊重所有的人和他们的决定C. 尊重原则不包括尊重那些没到法定年龄的人和他们的决定D. 尊重原则也包括尊重那些没到法定年龄的人，有时甚至还包括他们的有些决定E. 尊重原则与有利原则冲突时，绝对要以尊重原则为主解析：尊重原则，要求尊重的是自主的人和他的自主决定。
经验交流;临床执业医师资格考试四轮复习法
阅历沟通；临床执业医师资格考试四轮复习法阅历沟通；临床执业医师资格考试四轮复习法要想顺当通过临床执业医师资格考试必需要肯定的学习方法，下面的四轮复习方案期望可以对大家有所挂念。
第一轮：结合大纲看教材把全部的复习资料找齐，依据新的考试大纲要求，制定出一个复习时间方案表。
选择几本好的指导书，市面上行行色色的指导书很多，可以选择一本比较权威的，或者是考试大纲，为复习搭好一个完整的学问体系。
但课本才是重点，看复习指导书肯定要结合本科的教材。
其次轮：做练习题，把握方向指导书和教材完整的看完一门以后（认真的过了一遍，而不是走马观花），这时候可以看资料中的习题集，把已复习完的那一科的习题仔认真细做一遍，这时候你会发觉很多问题：首先是书看得太粗了，根本没想到会考那么细；其次是书没看到点上，依据过去在学校的学习方法背大条条框框根本做不对几个题；最终是发觉自己差得实在是太远了，书到用时方恨少之感油然而生。
到这时候你可能自信念要受到点打击，但是没关系。
坚持就是成功，由于你已经开头把握护考命题的方向和规律了，为后面的复习奠定了坚实的基础。
做完习题后，信任你肯定又有了想把教材翻上一遍的冲动，那就开头再把教材啃上一遍。
复习教材其次遍时，重点留意的应当是那些通过做题发觉没有把握的学问。
为加强记忆，可以选做一些配套练习题。
这时你会发觉自己的复习方向和方式已经发生转变。
朝着适应护考的方向转变。
至此才算完整的复习好一科。
接下来还依据这方法看下一科。
到复习其次科的时候你就轻松多了。
后面越来越轻松，由于你已经抓住了出题的规律。
第三轮：整理错题最终过完一遍了，等到其次遍的时候，很多考生是又从头再来，惋惜时间已经不多了，只好整个吞枣，走马观花。
而这时候又是最紧急和关键的时候。
怎么办？想必大家已经把前面没有做对的题都做好了标记。
我们在此提示大家，错题除了在习题书上做好标记外，还记住肯定要在课本相应的学问点处做好标记。
这些错题即算你当时重点留意了，这时再做，你会发觉差错照样还很多。
医师资格考试全年四轮备考计划
2021年医师资格考试全年四轮备考计划一、预习阶段备考时间：现在至2021报名学习重点：浏览全书，将基础知识内容悉数掌握进阶规划：目前2021年教材尚未发布，考生可以选择2020年教材进行预习，虽然每年的教材都会有更新，但基础知识点不会有很大变化，对于变化较大的考试科目，大家可以选择听课来掌握学习方法。
备考医师考试的过程既漫长又紧张，想要将备考任务顺利完成，那么大家一定要有具体的学习计划。
将需要学习的内容划分到每个季度、每月至每天，计划制定的同时注意学习时间的弹性，以防有突发情况影响备考进度。
二、基础阶段备考时间：2020年12月-2021年5月学习重点：基础阶段是比较重要的环节，考生要根据考纲及知识点变动，对教材进行全面复习，并配合习题进行巩固。
进阶规划：依照教材大纲逐章学习，注意做好笔记，如有帮助我们记忆的口诀、思维导图，应该保存起来时时温习。
学习的过程中，我们可以采用归纳、对比、联系的.方法进行学习记忆。
每学完一个章节，可以适当地做一些习题，巩固所学的知识，也可及时发现自己的复习中的不足。
但是，要切记，做题要适量，这个阶段我们要以基础学习为主，在整体掌握好所有知识之前，盲目做题，弊大于利哦。
三、强化阶段备考时间：6月-7月（技能5-6月）学习重点：强化阶段复习重点是查缺补漏，回归教材内容，把握各章节之间的联系，做一些高质量的习题，总结答题技巧和解题思路，提升答题速度及准确率。
进阶规划：这一阶段，我们就可以采取题海战术啦！做题时要尽量覆盖全知识点，提高自己的综合能力，发现哪一部分正确率较低，那么我们就要重点对那一部分知识点进行复习。
四、冲刺阶段备考时间：考前一个月学习重点：冲刺阶段的复习时间十分紧张，考生们要有侧重点的将教材以及课件中整理的笔记仔细翻阅一遍，另外注会是机考答题，在备考后期大家也要多进行上机练习，熟悉上机操作、答题环境，提高答题速度。
进阶规划：到了这一阶段，我们主要的目的就是查缺补漏，重点复习。
全国医师定期考核考试复习大纲
2011年全国医师定期考核考试复习大纲 4.心理治疗的原则为了做好2011年全国医师定期考核工作，使广5.临床心理咨询大学员更好的进行复习总结，按照卫生部第二次全七．医患关系国医师定期考核工作会议关于规范考试程序，统一1.医患关系的概念考核标准的要求，这次考试要求全市统一使用全国2.医患交往的两种形式和两个水平医师定期考核管理办公室医师定期考核信息系统和3.医患交往中存在的问题统一制定的考纲。
本大纲分为人文医学、临床基础、4.医患关系模式中医、口腔、公共卫生五个部分，学习时可参照光八．患者的心理问题盘辅助学习五本教材。
1.患者角色和求医行为 2.患者的一般心理问题 3.不同年龄阶段患者的心理活动特征 4.特殊患者的心理问题人文医学复习大纲 5.心理护理的概念、原则与程序第一篇医学心理学第二篇医学伦理学一．绪论一、绪论1.医学心理学概述1.道德2.医学心理学的任务与观点2.伦理学3.医学心理学的研究对象与方法 3.医学伦理学二．医学心理学基础二、医学道德的规范体系1.心理学的概述1.医学道德的基本原则2.认识过程2.医学道德的基本规范3.情绪过程3.医学道德的基本范畴 4.意志过程三、医疗活动中的人际关系道德 5.需要和动机 1.医患关系道德 6.人格 2.医务人员之间关系道德 7.行为四．预防医学道德三．心理卫生 1.预防医学的含义和特点 1.心理卫生概述2.预防医学的道德原则2.心理健康的研究与标准3.预防医学某些领域中的道德要求3.不同年龄阶段的心理卫生五．临床医学实践道德四．心身疾病 1.临床诊疗的医学道德原则 1.心理卫生概述2.临床诊断过程中的医学道德要求2.心身疾病的概述3.临床治疗过程中的医学道德要求 3.心理社会因素与心身疾病 4.临终关怀的医学道德五．心理评估 5.人体死亡的医学道德 1.心理评估概述六．医学科研道德 2.心理测验的分类 1.医学科研道德的含义和要求 3.应用心理测验的一般原则 2.人体实验的医学道德 4.信度、效度和常模七．医学高科技伦理 5.常用的心理测验1.人类辅助生殖技术伦理6.临床评定量表2.人类器官移植伦理六．心理治疗 3.研究性克隆和生殖性克隆伦理 1.心理治疗概述八．医学道德的修养和评价 2.心理治疗的理论基础 1.医学道德修养 3.心理治疗的主要方法2.医学道德评价二．生理第三篇卫生法规1.血液一．绪论2.呼吸 1.道德3.消化和吸收 2.伦理学4.内分泌 3.医学伦理学三．医学微生物学二．医学道德的规范体系 1.呼吸道病毒 1.医学道德的基本原则2.肠道病毒2.医学道德的基本规范3.肝炎病毒 3.医学道德的基本范畴四．医学免疫学三．医疗活动中的人际关系道德1.免疫系统及其组成1.医患关系道德2.抗原2.医务人员之间关系道德 3.免疫器官四．预防医学道德 4.免疫细胞 1.预防医学的含义和特点5.免疫球蛋白2.预防医学的道德原则6.自身免疫和自身免疫性疾病 3.预防医学某些领域中的道德要求7.免疫缺陷病五．临床医学实践道德五．病理学 1.临床诊疗的医学道德原则 1.肿瘤 2.临床诊断过程中的医学道德要求2.心血管系统疾病 3.临床治疗过程中的医学道德要求3.呼吸系统疾病4.临终关怀的医学道德 4.消化系统疾病 5.人体死亡的医学道德 5.泌尿系统疾病六．医学科研道德 6.内分泌系统疾病 1.医学科研道德的含义和要求7.乳腺及女性生殖系统疾病 2.人体实验的医学道德 8.常见传染病及寄生虫病七．医学高科技伦理 9.性传播疾病 1.人类辅助生殖技术伦理六．病理学 2.人类器官移植伦理1.肾上腺素受体阻断药 3.研究性克隆和生殖性克隆原理 2.局部麻醉药八．医学道德的修养和评价 3.抗心律失常药 1.医学道德修养4.抗动脉粥样硬化病2．医学道德评价5.抗高血压药6.利尿药7.作用于呼吸系统的药物8.作用于消化系统的药物临床基础类复习大纲 9.抗结核病药基础科目内科一．生物化学一．血液系统 1.糖代谢 1.概述 2.脂类代谢 2.缺铁性贫血 3.蛋白质生物合成3.再生障碍性贫血4.癌基因与抑癌基因4.白血病5.血液生化 5.出血性贫血 6.肝胆生化6.淋巴瘤 6.呼吸衰竭二．内分泌系统7.肺脓肿 1.概述8.肺结核2.甲状腺功能亢进症外科 3.甲状腺肿瘤一．外科病人的体液失调4.糖尿病与低血糖症1.水和钠代谢紊乱5.库欣综合症2.钾的异常 6.病源性醛固酮增多症 3.酸碱平衡的失调三．心血管系统疾病 4.体液代谢及酸碱平衡失调的防治原则 1.心力衰竭二．外科输血 2.慢性心力衰竭三．外科休克 3.心绞痛 1.概述 4.病原性高血压2.低血容量性休克5.急性心肌梗死3.感染性休克6.感染性心内膜炎四．麻醉四．消化系统 1.概述 1.胃食管反流病 2.麻醉前准备和用药 2.慢性胃炎 3.全身麻醉 3.消化性溃疡 4.局部麻醉 4.肝硬化 5.椎管内麻醉 5.原发性肝癌五．多器官功能障碍综合征 6.肝性脑病 1.概述7.胰腺炎 2.急性肾功能衰竭五．泌尿系统 3.急性呼吸窘迫综合征 1.概述六．围手术期处理2.急性肾小球肾炎1.术前准备3.尿路感染2.术后处理4.肾病综合征 3.术后并发症的防治六．传染病七．外科病人的营养支持1.传染病的感染过程 1.进食时机代谢的改变 2.各型肝炎的临床表现2.创伤或感染时机体代谢的改变3.霍乱3.外科病人的营养补充七．神经系统 4.全胃肠营养并发症 1.脑栓塞八．外科感染2.脑血栓1.概述3.自发性蛛网膜下隙出血2.皮肤和软组织化脓性感染4.癫痫3.手部急性化脓性感染5.帕金森病4.全身性感染八．呼吸系统疾病九．肿瘤 1.慢性支气管炎 1.概述 2.阻塞性肺气肿2.癌变机制3.慢性肺原性心脏病3.肿瘤的临床病理4.支气管哮喘 4.肿瘤的治疗 5.支气管扩张十．器官移植1.概述 1.急性血源性骨髓炎2.供者的选择 2.慢性血源性骨髓炎3.常见器官移植妇科十一.现代外科诊疗技术一．女性生殖系统解剖 1.选择性血管造影 1.骨盆 2.介入治疗 2.外生殖器 3.经内窥镜诊疗技术3.内生殖器及其功能4.超声诊断和介入超声学4.女性生殖系统血管和淋巴5.核素诊断二．女性生殖系统生理6.电子计算机X线断层（CT）1.女性一生各时期的生理特点十二.颅脑损伤2.月经及月经期的临床表现1.颅骨损伤3.卵巢的功能及周期性变化 2.脑损伤 4.子宫内膜及生殖器其他部位的周期性变化十三.颈部疾病三．妊娠生理甲状腺疾病 1.受精与着床十四.乳房疾病 2.胎儿附属物的形成及其功能 1.急性乳腺炎 3.妊娠期母体变化 2.乳腺囊性增生病四．妊娠诊断 3.乳房肿瘤 1.早期妊娠诊断十五.食管疾病2.中晚期妊娠诊断食管癌3胎产式、胎先露、胎方位十六.腹外疝五．正常分娩 1.概论 1.分娩动因 2.腹股沟疝 2.决定分娩的四因素十七.急性化脓性腹膜炎 3.枕先露的分娩机制急性弥漫性腹膜炎 4.分娩的临床经过十八.胃十二指肠疾病六．正常产褥 1.胃十二指肠溃疡的外科治疗 1.生命体征 2.胃癌 2子宫复旧十九.门静脉高压症 3.产后宫缩痛二十.胆道疾病 4.恶露 1.胆囊结石七、病理妊娠 2.胆道感染 1.流产二十一.胰腺疾病 2.异位妊娠 1.急性胰腺炎 3.早产 2.胰腺癌 4.妊娠期高血压疾病二十二.尿石症 5.产前出血 1.上尿路结石 6.羊水过多2.膀胱结石 7.羊水过少二十三.上肢、下肢骨折 8胎膜早破 1.肱骨干骨折 9.胎儿生长发育异常 2.桡骨下端骨折八．妊娠合并症3.股骨颈骨骨折 1.妊娠合并心脏病二十四.化脓性骨髓炎 2.妊娠合并糖尿病3.妊娠合并甲亢一．绪论九．异常分娩年龄分期和各期特点 1.产力异常二．生长发育 2.产道异常 1.生长发育规律 3.胎位异常2.体格生长十．分娩期并发症 3.运动和语言发育 1.子宫破裂三．儿童保健 2.产后出血儿童保健与疾病预防 3.羊水栓塞四．营养和营养障碍疾病4.胎儿窘迫1.营养基础5.脐带异常2.婴儿喂养十一.产褥期异常 3.维生素D缺乏性佝偻病 1.产褥感染4.维生素D缺乏性手足搐搦症2.晚期产后出血5.蛋白质——热能营养不良 3.产褥抑郁症五．新生儿与新生儿疾病十二.女性生殖系统炎症1.新生儿特点及护理1.外阴炎症2.新生儿窒息2.阴道炎症 3.新生儿缺氧缺血性脑病 3.宫颈炎症 4.新生儿黄疸 4.盆腔炎症 5.新生儿溶血病十三.女性生殖器肿瘤 6.新生儿败血症1.外阴良性肿瘤7.新生儿寒冷损伤综合征 2.外阴上皮内瘤样病变与外阴癌六．遗传性疾病 3.宫颈上皮内瘤病变（CIN）与宫颈癌 1.21-三体综合征 4.子宫内膜增生与子宫内膜癌 2.苯丙酮尿症 5.卵巢肿瘤七．免疫与风湿性疾病 6.子宫肌瘤 1.小儿免疫系统特点十四.滋养细胞疾病 2.急性风湿热 1.葡萄胎 3.川崎病 2.侵蚀性葡萄胎八．感染性疾病3.绕毛膜癌1.发疹性疾病十五.月经失调 2.中毒性细菌性痢疾 1.闭经九．结核病 2.多囊卵巢综合征 1.概论 3.围绝经期综合征 2.原发性肺结核 4.痛经 3.结核性脑膜炎十六.子宫内膜异位症和子宫腺肌病十．消化系统疾病 1.子宫内膜异位症1.解剖生理特点2.子宫腺肌病2.先天性肥厚性幽门狭窄十七.女性盆底功能性疾病及生殖器损伤 3.先天性巨结肠1．子宫脱垂4.小儿腹泻病2．膀胱膨出与直肠膨出十一.呼吸系统疾病 3．压力性尿失禁 1.解剖生理特点儿科 2.急性上呼吸道感染3.支气管哮喘四．中医内科4.肺炎 1.感冒十二.心血管系统疾病2.哮病1.小儿循环系统解剖生理3.肺痨2.先天性心脏病概论4.心悸 3.房间隔缺损5.痴呆 4.室内隔缺损6.呃逆 5.动脉导管未闭7.腹痛 6.法洛四联症 8.泄泻十三.泌尿系统疾病 9.便秘 1.小儿泌尿系统解剖生理特点10.头痛 2.急性肾小球肾炎 11.中风 3.肾病综合征 12.水肿十四.小儿造血系统疾病 13.淋证 1.小儿造血及血液特点 14.血证 2.小儿贫血概述 15.消渴 3.营养性缺铁性盆血 16.自汗、盗汗 4.营养性巨幼红细胞性贫血17．内伤发热十五.神经系统疾病18.腰痛1.小儿神经系统发育特点五．中医外科2.热性惊厥 1.疮疡 3.化脓性脑膜炎 2.乳房疾病十六.内分泌疾病 3.元瘿先天性甲状腺功能减低症4.瘤5.皮肤及性传播疾病 6.肛门直肠疾病7.泌尿男性疾病中医类复习大纲8.周围血管疾病一．中医基础 9.其他外科疾病 1.病因六．中医妇科 2.病机 1.女性生殖器二．中药 2.女性生殖生理 1.药性理论 3.妇科疾病的诊断 2.中药的用药禁忌 4.月经病 3.中药的剂量 5.带下病 4.清热药6.妊娠病 5.泻下药 7.产后病 6.祛风湿药 8.妇科杂病三．中医诊断学七．中医儿科 1.问诊 1.苔黄 2.望诊 2.感冒 3.望舌 3.鹅口疮4.闻诊 4.厌食 5.脉诊 5.肾病综合症 6.病性辨证6.尿频其他肿瘤及瘤样病变7.风疹二．口腔解剖生理学八．针灸学牙体解剖生理 1.经络系统的组成（牙合）与颌位 2.腧穴的主治特点和规律口腔颌面部颈部解剖 3.腧穴的定位方法口腔功能 4.手太阴肺经、穴三．牙体牙髓病变 5.手阳明大肠经、穴牙龈疾病 6.足阳明胃经、穴牙周炎 7．足太阴脾经、穴智齿冠周炎8.手少阴心经、穴龋病9.手太阳小肠经、穴牙发育异常10.足太阳膀胱经、穴牙髓疾病 11.足少阴肾经、穴根尖周病 12.手厥阴心包经、穴四．口腔修复学13.手少阳三焦经、穴牙体缺损14.督脉、穴牙列缺损15.任脉、穴基本技能部分 16.常用奇穴牙髓活力检查17.常用灸法根尖片投照技术18.拔罐法脱敏疗法 19.头面躯体病证龋病的治疗原则及银汞合金充填术 20.内科病症复合树脂修复术21.妇儿科病症玻璃离子粘固剂修复术22.皮外骨伤科病症急性牙髓炎和急性根周炎的应急处理23.五官科病症盖髓术 24.急症活髓切断术干髓术根管治疗术根管工作长度的测定口腔类复习大纲根尖倒充填术基础综合部分根尖切除术一．口腔组织病理学龈上洁治术牙体组织龈下刮治术牙周组织牙龈切除术和牙龈成形术口腔黏膜翻瓣术唾液腺牙冠延长术龋齿普通牙拔除术牙的发育异常阻生牙拔除术牙髓病牙槽突修整术牙周组织疾病舌系带矫正术口腔粘膜病脓肿切开引流术口腔颌面部囊肿下颌骨边缘性骨髓炎病灶清除术牙源性肿瘤牙及颅颌面种植术牙源性肿瘤颌面部软组织损伤清创术 2.公共营养颌面骨折复位固定术六．环境危害因素的控制颞下颌关节上腔穿刺术1.环境危害因素的监测活组织检查术2.环境健康影响调查及相关疾病的预防控制3.环境泻染健康危害事故的调查与处理甲状舌管囊肿及瘘切除术颌骨囊肿摘除术牙龈瘤切除术下颌下腺摘除术唇裂修复术腭裂修复术可摘局部义齿的制作全口义齿的制作覆盖义齿的制作嵌体制作的临床操作程序及方法四分之三冠的临床操作程序及方法贴面制作的临床操作程序及方法全冠修复的临床操作程序及方法核与冠联合修复的临床操作程序及方法固定桥技术的临床操作程序及方法粘合固定义齿修复的临床操作程序及方法种植牙手术与修复过程固定正畸的临床基本操作固定正畸临床技术（以方丝弓矫治器为例）公共卫生类考试大纲一．公卫传染病管理 1.疫情报告 2.传染病监测管理 3.疫情调查与控制二．传染病的预防与控制 1.呼吸道传染病 2.常见肠道传染病3.血源及性传播传染病4.自然疫源性传染病5.病毒性肝炎三．地方病、寄生虫病预防与控制 1.地方病预防与控制 2.寄生虫病预防与控制四．突发公共卫生事件应急处理1.突发公共卫生事件的日常管理2.突发公共卫生事件的应急处理五．食源性疾病预防控制与公共营养 1.食源性疾病的预防与控制。
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医师定考人文医学(四)人文医学测评-人文医学(4)1.焦虑和恐惧的情绪对疾病归因的影响在于[1分]• A 认为症状意味着危险• B 认为症状是压力所致• C 认为症状是生理反应• D 认为症状意味着敏感度良好• E 认为症状是年龄所致【正确答案是】A2.我国提倡通过哪种途径获得供体移植器官[1分]• A 自愿捐献• B 互换器官• C 器官买卖• D 强行摘取• E 死囚器官【正确答案是】A3.个体自我意识发展的开始时期是[1分]• A 婴儿期• B 幼儿期• C 学龄期• D 青春期• E 成人期【正确答案是】B4.人本主义心理学主张[1分]• A 研究人的行为及影响因素• B 研究影响及决定人行为的潜意识• C 研究人的认知及其对行为的影响• D 研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验• E 研究人的行为及影响因素和影响及决定人行为的潜意识【您的答案是】【正确答案是】D5.受理执业医师注册申请的机构是[1分]• A 户籍所在地卫生行政部门• B 所在地县级以上卫生行政部门• C 国务院卫生行政部门• D 执业机构所在地卫生行政部门• E 省级卫生行政部门【您的答案是】【正确答案是】B6.由省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会制定的医疗卫生方面的规范性文件称作[1分]• A 卫生法规• B 卫生规章• C 地方卫生法规• D 卫生法• E 行政法【您的答案是】【正确答案是】C7.张明因工作需要，两年前从县人民医院提拔为县卫生局副局长。
现在他的医师执业证[1分]• A 应向本单位申请变更• B 应向上级卫生行政部门办理变更注册手续• C 应到准予他注册的卫生行政部门办理变更注册手续• D 卫生行政部门应当注销注册，收回医师执业证书• E 本单位应当注销注册，收回医师执业证【您的答案是】【正确答案是】D8.何人要求查阅、复制住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料的，医疗机构应当提供[1分]• A 患者• B 患者的律师• C 患者及家属• D 患者、家属及所在单位领导• E 患者的亲属【您的答案是】【正确答案是】A9.执业医师的合法处方权[1分]• A 大学毕业后即取得• B 实习一年后即取得• C 医师资格考试合格后取得• D 在经注册的执业地点取得• E 到任何聘用单位就有处方权【您的答案是】【正确答案是】D10.患者经常抱怨“有些医生只看病，不看人”，这些医生的做法违背了哪种医学模式[1分]• A 神灵主义医学模式• B 机械主义医学模式• C 整体医学模式• D 生物医学模式• E 生物-心理-社会医学模式【您的答案是】【正确答案是】E11.俗话“久病成医”指[1分]• A 患病时间久了，患者就有意愿希望成为医生• B 慢性病患者，长期看病，医学知识相对丰富，成为当地的“医生”• C 一些慢性病患者，长期患病体验使他们的诊疗知识比一些医生还要多• D 长期患病的患者，与医生之间有良好沟通• E 生病时间久了，患者自己会给自己治疗【您的答案是】【正确答案是】C12.两位已取得执业助理医师资格的大专、中专学历医生，欲参加执业医师资格考试。
应达到的医疗、预防保健机构工作的期限分别是[1分]• A 5年；2年• B 2年；5年• C 3年；5年• D 5年；3年• E 3年；3年【您的答案是】【正确答案是】B13.医务人员修养的根本途径和方法是[1分]• A 坚持学习医德的理论知识• B 坚持持之以恒• C 坚持自我评价• D 追求慎独• E 坚持医疗卫生实践【您的答案是】【正确答案是】E14.统计数据显示，人们的智商分布符合[1分]• A U型曲线分布• B 倒U型曲线分布• C 抛物线分布• D 线性分布• E 正态分布【您的答案是】【正确答案是】E15.根据《母婴保健法》的规定，产前诊断出现下列哪种情形时，医师应当向夫妻双方说明情况，并提出终止妊娠的医学意见[1分]• A 胎儿患有严重遗传性疾病• B 胎儿患有遗传性疾病• C 胎儿有一般性缺陷• D 孕妇患传染病• E 孕妇患贫血【您的答案是】【正确答案是】A16.目前我国医学伦理学主要的研究方向是[1分]• A 公民道德问题• B 临床医学问题• C 公共道德的学说和体系• D 生命科学的发展• E 医学实践中的道德问题【您的答案是】【正确答案是】E17.关于医生的特殊干涉权，不适用的范围有[1分]• A 患者要求了解自己疾病的真情，但当了解后不利于诊断治疗时• B 对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时• C 患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时• D 人体试验，为保守试验机密时• E 人体试验性治疗时，虽然患者已知情同意，但对一些高危的试验时【您的答案是】【正确答案是】D18.根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，下列哪一部门应当对执业医师开具麻醉药品和精神药品处方的情况进行监督检查[1分]• A 县级以上人民政府• B 县级以上人民政府疾病控制部门• C 县级以上人民政府卫生主管部门• D 县级以上人民政府药品监督管理部门• E 市级以上人民政府卫生主管部门【您的答案是】【正确答案是】C19.以（心理年龄/实际年龄）×100的方式描述智力，这种量化单位被称为[1分]• A 一般能力• B 特殊能力• C 比率智商• D 离差智商• E 操作智商【您的答案是】【正确答案是】C20.在以下冠心病的危险因素中，来自心理过程的是[1分]• A 家族史• B 体重超重• C 吸烟史• D 面临难以处理的应激• E 将应激事件评价为难以应付【您的答案是】【正确答案是】E21.某新药需要在临床进行三期试验，下列做法哪项是错误的[1分]• A 凡病情符合均可使用• B 严格遵守药物临床试验有关规定进行• C 用药前保障患者或家属知情• D 征得患者或家属同意方使用• E 以上都不对【您的答案是】【正确答案是】A22.医学心理学研究方法根据研究性质分为[1分]• A 横断研究和纵向研究• B 描述性和控制性研究• C 前瞻性研究和回顾性研究• D 基础研究和应用研究• E 基础研究和理论研究【您的答案是】【正确答案是】B23.看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是[1分]• A 色觉• B 知觉• C 感觉• D 统觉• E 嗅觉【您的答案是】【正确答案是】B24.根据《麻醉药品和精神药品管理条例》规定，科学研究、教学单位需要使用麻醉药品和精神药品开展实验、教学活动的，应当经哪级人民政府药品监督管理部门批准，向定点批发企业或者定点生产企业购买[1分]• A 国务院• B 所在地省、自治区、直辖市• C 设区的市级• D 区级或县级• E 省级【您的答案是】【正确答案是】B25.当事人既向卫生行政部门提出医疗事故争议处理，又向人民法院提起诉讼的，卫生行政部门[1分]• A 应当受理• B 应尽快处理• C 不予受理• D 协商解决• E 暂缓处理【您的答案是】【正确答案是】C26.《医疗事故处理条例》规定患者在发生医疗纠纷的时候可以封存和复印病历，下列资料中哪项属于可以封存但不能复印的病历资料[1分]• A 会诊记录• B 门诊病历• C 手术及麻醉记录单• D 病理报告单• E 化验报告单【您的答案是】【正确答案是】A27.属于医德意识现象的是[1分]• A 医德行为• B 医德信念• C 医德评价• D 医德修养• E 医德教育【您的答案是】【正确答案是】B28.《医疗事故处理条例》将医疗事故分为四级，它们是根据下列哪项而分[1分]• A 患者病情严重程度• B 患者患病的病种情况• C 医疗事故的定性• D 医疗事故的责任• E 对患者人身造成的损害程度【您的答案是】【正确答案是】E29.下面哪一项不属于心理活动[1分]• A 意志过程• B 人格倾向• C 人格特质• D 情绪过程• E 条件反射【您的答案是】【正确答案是】E30.解释技术的正确做法是[1分]• A 准确把握情况• B 使用专业术语• C 不分时间、场合• D 将解释强加给患者• E 强迫求助者执行【您的答案是】【正确答案是】A31.能全面反映伦理学概念的是[1分]• A 研究职业道德现象的科学• B 研究社会现象和理论的科学• C 研究社会公共道德的科学• D 研究道德现象的科学• E 研究家庭道德的科学【您的答案是】【正确答案是】D32.治疗师毫无保留地接受来访者，完全接受来访者的是非标准和价值判断，即使其说出一些“不可能被别人接受”的观点或行为，也得到治疗师的积极关注。
这称之为[1分]• A 条件性积极关注• B 无条件积极关注• C 本能性积极关注• D 职业性积极关注• E 顺从型积极关注【您的答案是】【正确答案是】B 33.对于情绪情感概念的理解，下列不恰当的是[1分]• A 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验• B 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源• C 在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用• D 情绪情感从本质上来讲是一种态度• E 两极性是情绪情感的重要性质【您的答案是】【正确答案是】D34.结合自己的经验，并用概念的形式反映事物的特征为[1分]• A 知觉的多维性• B 知觉的整体性• C 知觉的恒常性• D 知觉的理解性• E 知觉的选择性【您的答案是】【正确答案是】D35.根据《医疗事故处理条例》的规定，下列情况中属于二级医疗事故的是[1分]• A 轻度残疾或者器官组织损伤导致一般功能障碍• B 轻度残疾或者器官组织损伤导致严重功能障碍• C 中度残疾或者器官组织损伤导致一般功能障碍• D 中度残疾或者器官组织损伤导致严重功能障碍• E 造成明显人身损害的其他后果【您的答案是】【正确答案是】D36.张某经参加国家执业医师资格考试，成绩合格，取得了内科医师资格。
他[1分]• A 可以作为内科医生在医疗机构内执业• B 可以作为全科医生在医疗机构内执业• C 不可以执业• D 应当向所在地县级以上人民政府卫生行政部门申请注册后方可执业• E 可以在医疗保健机构执业【您的答案是】【正确答案是】D37.关于梦的叙述，下列正确的是[1分]• A 梦是通往意识的捷径• B 梦境指的就是显梦• C 当事人所陈述的显梦，实际上是伪装以后的潜意识层面的隐梦• D 做梦不可以满足人的欲望• E 梦是通往意识的捷径和梦境指的就是显梦【您的答案是】【正确答案是】C38.听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是[1分]• A 注意的稳定性• B 注意的范围• C 注意的分配• D 注意的起伏• E 注意的波动【您的答案是】【正确答案是】D39.关于医德评价的方式，以下正确的是[1分]• A 社会习俗、社会舆论和传统信念• B 传统习俗、个人修养和社会信念• C 内心信念、传统习俗和社会舆论• D 社会舆论、传统信念与良好动机• E 完美效果、社会习俗和内心信念【您的答案是】【正确答案是】C40.关于转诊的理解，下列不正确的是[1分]• A 医疗机构可根据病人的病情决定是否需要转诊，病人可自主决定是否需要转诊• B 如患者坚持转诊，而医疗机构认为不宜，患者应签署转诊申请书• C 医疗条件不足，医疗机构必须积极履行转诊义务• D 如医疗机构对危重患者缺乏治疗条件，不必作任何处理而应立即转诊• E 患者要求转诊，不需要医疗机构负责人批准【您的答案是】【正确答案是】D41.某医疗机构发现了甲类传染病，此时应及时采取的措施中不包括[1分]• A 对病人、病原携带者，予以隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定• B 对疑似病人，确诊前在指定场所单独隔离治疗• C 对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者，在指定场所进行医学观察• D 拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的留下其书面意见可以放行• E 对本医疗机构内被传染病病原体污染的物品，必须实施消毒和无害化处置【您的答案是】【正确答案是】D42.解释病情当中，患者面露困惑、欲言又止，恰当的做法是[1分]• A 继续解释需要告诉患者的信息• B 停下来，请患者休息一会• C 停下来，要求患者的家属到场• D 重新从头说起，再讲一遍• E 停下来，询问患者有什么问题【您的答案是】【正确答案是】E43.胆汁质气质的人，其高级神经活动类型属于[1分]• A 强、均衡、灵活的活泼型• B 强、均衡、不灵活的安静型• C 强、不均衡、灵活的兴奋型• D 弱、不均衡、不灵活的抑制型• E 弱、均衡、灵活的灵活型【您的答案是】【正确答案是】C44.人的行为是由奖励或强化控制的，这一主张来自哪种心理学理论[1分]• A 经典条件反射理论• B 操作性条件反射理论• C 社会学习理论• D 精神分析理论• E 人本主义理论【您的答案是】【正确答案是】B45.对于随访的安排，最明确的是[1分]• A “记得来复诊。