中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
xx初中《我安全我健康我快乐》主题班会教案
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初中《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教案背景随着社会的快速发展,青少年面临着各种安全、健康和心理问题。
为了提高初中生的安全意识、健康观念和心理素质,本教案以“我安全我健康我快乐”为主题,通过开展班会活动,引导同学们树立正确的安全意识,关注身心健康,享受快乐生活。
二、教学目标1. 增强同学们的安全意识,提高自我保护能力。
3. 引导同学们积极面对生活,体验快乐成长的乐趣。
三、教学内容1. 安全知识教育:交通安全、防火安全、网络安全、校园安全等。
2. 健康教育:饮食健康、运动健康、心理健康等。
3. 快乐成长教育:积极心态、人际交往、兴趣爱好等。
四、教学方法1. 讨论法:组织同学们针对具体案例进行讨论,提高安全意识。
2. 分享法:邀请有关专家或同学分享安全、健康和快乐成长的经验。
3. 游戏法:设计相关游戏,让同学们在游戏中学习安全知识和健康生活习惯。
4. 视频法:播放安全教育视频,增强同学们的安全意识。
五、教学安排1. 第一节班会:学习交通安全知识,提高自我保护意识。
2. 第二节班会:了解防火安全常识,增强火灾防范能力。
3. 第三节班会:掌握网络安全知识,预防网络陷阱。
4. 第四节班会:关注饮食健康,培养良好饮食习惯。
5. 第五节班会:学习心理健康知识,提高心理素质。
六、教学活动6. 第六节班会:进行模拟演练,如地震逃生、火灾逃生等,提高同学们应对突发事件的能力。
7. 第七节班会:开展健康生活方式分享会,邀请同学分享他们的健康生活经验,互相学习,共同进步。
8. 第八节班会:进行心理健康讲座,邀请专业心理教师讲解如何应对学习压力、人际关系等问题,帮助同学们建立健康的心理素质。
9. 第九节班会:组织同学们进行户外运动,如篮球比赛、足球比赛等,增强体质,培养团队精神。
10. 第十节班会:举办快乐成长主题演讲比赛,让同学们分享自己在成长过程中的快乐经历和感悟,激发他们积极面对生活的热情。
七、教学评价11. 进行安全知识竞赛,检验同学们对安全知识的掌握程度。
我安全我健康我快乐主题班会教案优秀8篇
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我安全我健康我快乐主题班会教案优秀8篇我安全我健康我快乐主题班会教案篇一活动目的:1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动过程一、主持人:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
据统计,去年,我国有1。
6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。
同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!二、知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些?(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?三、讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护。
在日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢?(一)、用电安全1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
安全健康教育主题班会教案
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安全健康教育主题班会教案一、活动宗旨通过开展安全健康教育主题班会,帮助学生树立正确的安全健康观念,提高学生的安全意识和自我保护能力,为学生健康成长奠定基础。
二、活动内容1. 《安全第一》主题演讲2. 《健康生活,从小做起》小组讨论3. 安全常识知识竞赛4. 环保小建议分享三、活动流程1. 活动开场主持人引入活动,介绍本次主题班会的宗旨和内容,并致辞欢迎学生的积极参与。
2. 《安全第一》主题演讲学生自愿报名进行主题演讲,分享关于安全意识的重要性和相关经验,同时鼓励其他同学踊跃发言,让学生在分享中学习,相互启发。
3. 《健康生活,从小做起》小组讨论学生分成小组,讨论如何从日常生活的细节处做起,将健康融入生活的方方面面。
每组选择代表进行总结发言,分享讨论成果。
4. 安全常识知识竞赛设置安全常识题目,由学生个人或小组竞答。
旨在通过竞赛的方式巩固学生对安全知识的掌握,加深印象。
5. 环保小建议分享学生自发分享环保小建议,从日常生活中的点滴做起,呵护地球家园,倡导绿色生活。
6. 活动总结主持人对本次活动进行总结,强调活动的重要性,鼓励学生在日常学习和生活中注重安全与健康,引导学生树立正确的价值观。
四、活动效果评估根据学生的参与情况、互动反馈以及活动内容的达成程度,进行活动效果评估和总结,为未来的安全健康教育主题班会活动提供参考和改进。
通过本次安全健康教育主题班会,相信学生将更加深入地了解到安全与健康的重要性,树立正确的人生观和价值观,为自己的成长之路增添一份坚实的保障。
愿我们的学生在安全与健康的道路上越走越远,生活更加美好!。
小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案
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小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些基本的安全、健康和快乐生活的知识和技能。
3. 引导学生树立正确的价值观,关注自己的身心健康,追求快乐的生活。
二、教学内容1. 第一节:了解安全的重要性学习安全知识,如交通、消防、食品、网络安全等。
讨论如何预防和应对安全事故,提高自我保护能力。
2. 第二节:关注身体健康学习正确的卫生习惯,如勤洗手、合理饮食、锻炼身体等。
3. 第三节:追求快乐的秘诀学习积极的心态,如何面对困难和挫折,增强心理承受能力。
4. 第四节:学会自我调节学习情绪管理,如何处理情绪波动,保持心理平衡。
讨论如何合理安排时间,学会自我调节,提高生活质量。
讨论如何关注他人,参与公益活动,为社会做出贡献。
三、教学方法1. 采用讲解、讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高学生的参与度。
2. 组织学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力和口头表达能3. 利用图片、视频等教学资源,丰富教学内容,增强学生的感知和理解。
四、教学评价1. 学生课堂参与度,包括发言、讨论、角色扮演等。
2. 学生作业完成情况,包括课后练习、实践报告等。
3. 学生综合素质的提高,如安全意识、健康习惯、快乐生活的追求等。
五、教学资源1. 安全知识资料,如交通规则、消防知识等。
2. 健康生活习惯资料,如正确的卫生习惯、合理饮食等。
3. 快乐生活相关资料,如积极心态、人际关系等。
4. 教学图片、视频等媒体资源,丰富教学形式。
六、教学活动设计1. 观看安全教育视频,让学生了解常见的安全事故和应对方法。
2. 分组讨论,每组设计一个安全宣传标语,并在班会上展示。
3. 开展安全知识竞赛,测试学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实施步骤1. 导入新课:通过一个安全事故的案例,引发学生对安全的关注。
2. 讲解安全知识:分别讲解交通、消防、食品、网络安全等方面的内容。
3. 学生讨论:分组讨论如何预防和应对安全事故,提高自我保护能4. 展示环节:每组展示自己的安全宣传标语,分享安全知识。
小学健康安全教育班会活动方案
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小学健康安全教育班会活动方案一、活动主题:健康安全教育,让我们健康成长二、活动目的:通过班会活动,让学生了解健康安全知识,学会保护自己,养成良好的生活习惯,提高健康意识,保障学生的身心健康成长。
三、活动时间:周三下午班会时间四、活动准备:1. 确定活动主题及目的。
本次班会活动主题为健康安全教育,目的是让学生了解健康安全知识,学会保护自己。
2. 确定活动内容。
根据班级学生的实际情况,设计健康安全教育相关的知识和技能的讲解。
3. 准备教具及道具。
根据活动内容准备相关的教具、道具和小道具,如模型、图片、实物等。
4. 确定活动形式。
根据活动内容和学生年龄特点,确定活动形式,可以采用讲解、互动、游戏等形式,让活动更加生动有趣。
五、活动流程:1. 活动导入(5分钟)老师准备一个小道具,如一个健康标语牌,向学生们介绍活动主题,并引导学生们认真听讲、积极参与。
2. 健康安全知识讲解(15分钟)老师通过图片、模型等教具向学生们讲解日常生活中的健康安全知识,包括饮食、运动、卫生、安全等方面的注意事项,并和学生们进行互动,引导学生们思考和回答问题。
3. 健康安全技能培训(15分钟)老师向学生们示范正确的健康安全技能,如正确洗手、正确使用餐具、正确姿势站立、正确的交通安全知识等,让学生们模仿练习。
4. 互动游戏环节(15分钟)设计一些有关健康安全的小游戏,让学生们通过游戏的形式学习健康安全知识,并且增加趣味性,让学生们在轻松的氛围中学习。
5. 情感体验与总结(5分钟)通过学生的互动表现和成绩奖励等方式,激励学生,让学生通过活动有所收获,同时也进行总结和展望,鼓励学生们在日常生活中养成良好的卫生习惯和安全意识。
六、活动评价:通过本次班会活动,学生对健康安全方面的知识有了更加深入的了解,同时也了解了一些处理突发情况的技能,增强了自我保护意识。
同时,活动也丰富了学生们的校园生活,让他们在轻松愉快的氛围中学到知识和技能。
七、活动效果:1. 提高了学生们的健康安全意识,养成了良好的卫生习惯和安全意识。
我运动我健康我快乐主题班会教案
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我运动我健康我快乐主题班会教案运动会让你更加快乐,运动会让你更加健康。
下面是小编为您整理的一些健康主题班会教案,来供大家学习和参阅!我平安我健康主题班会教案班会目的:加强食品安全教育,增加学生食品安全知识,提高学生食品安全自我保护能力,培养学生从小讲卫生,不买零食的好习惯。
班会准备:1、班会前一周,让学生对学校周围的小摊进行调查,并通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。
2、从超市购买一些食品。
3、准备一脸盆水及洗手液、毛巾等。
活动过程:1、谈话导入:同学们,今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动,各位同学已经调查或了解了有关食品安全与卫生的知识,希望大家把自己看到的、听到的、想到的与学到的知识带到今天的课堂,互相交流,提高安全自护能力。
2、下面请同学们汇报对学校周围小摊进行调查的结果。
生谈到以下方面:①烤羊肉串的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇、灰尘,小摊上吃的油是地沟油;②袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期。
3、小结:大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细,调查得很全面,发现的问题可真不少。
这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来听一个小故事。
4、听故事:内容是:一男生突然肚子痛,经医院诊断得的急性肠胃炎,经了解,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。
全班讨论:①这位同学得的是什么病?②他为什么会生病?5、归纳:学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地买,不听老师劝告,刚才这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。
那么究竟什么样的食品才是安全的呢(讨论回答)?看,这是我从大超市买的食品,看看安全的食品必须有哪些标识。
板书:生产日期、生产厂家具体地址、电话、保质期、食品的具体组成成份、重量。
6、小结:我们大家都知道病从口入,除了刚才所讲的安全标识以外,我们在日常生活中还应该养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手。
那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?下面请一位同学作示范:①先把双手放在水里浸湿;②用洗手液将手心和手背都擦遍;③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心;④用清水将手上的泡泡洗干净;⑤最后用干净的毛巾把手擦干。
关于小学生安全教育主题班会教案(精选5篇)
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关于小学生安全教育主题班会教案(精选5篇)小学生安全教育主题班会总结篇一学校安全处积极根据上级的通知精神,及时召开安全处会议,认真学习、传达上级文件精神,认真制定《安全教育日活动方案》,紧紧围绕“我安全、我健康、我快乐”安全教育为主题,开展安全教育活动。
现将活动总结如下:一、提高认识,成立组织活动机构。
学校安全处认真学习、领会贯彻《文件》精神,组织开展好全国第__个“安全教育日”活动,成立了活动领导小组,校长任领导小组组长,__为副组长,全体班主任为成员的学校活动组。
安全处认真制定活动方案,安排活动内容,召开全体班主任会议,布置活动任务。
二、依托载体,加大宣传,营造活动氛围。
学校通过各种途径渗透安全教育内容,采用班、队会、升旗仪式、布置安全教育宣传阵地、滚动显示频、班级板报等多种形式,营造安全教育日活动氛围。
在周一升国旗仪式上,德育处对全体师生进行以“我安全、我健康、我快乐”安全教育为主题的国旗下讲话,利用红领巾广播站进行专题广播,在校园悬挂安全教育日主题标语,各班出一期以“安全教育内容”的板报,召开发以“安全教育”为主题的专题班会。
通过主题班会深化安全教育,引导学生增强安全意识,有效防范校园内外安全事故,做到健康、快乐成长,使安全教育日活动在良好的营造氛围中全面展开。
三、深化安全教育活动成果,开展丰富多彩的安全教育日主题活动。
(1)_月底,我校开展了安全疏散应急演练,(2)_月26日开始,每天下午安排10分钟校园广播安全之声广播,专门广播校园内外安全知识、学校安全故事。
(3)_月30日下午班会时间,围绕“我安全、我健康、我快乐”,召开“珍爱生命、安全第一”主题班会。
通过主题班会,宣读安全倡议,制定个人、班级安全公约,现场签订学生安全协议书,收看安全教育宣传片,让广大学生领悟安全的重要意义,时刻关注安全,遵守安全,有安全才会健康、快乐。
(4)_月底,组织师生开展“小眼睛大发现,学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动。
小班主题《我安全、我健康、我快乐》教案
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小班主题《我安全、我健康、我快乐》教案教学目标•让学生了解安全、健康、快乐的概念和重要性•培养学生自我保护和自我管理的能力•培养学生积极乐观、勇敢自信的心态教学内容及活动安排第一天•课堂环境布置,将教室变成一个温馨的小家,各种贴纸、花朵、彩带等装饰起来•通过图片、绘本等方式,引导学生认识“安全、健康、快乐”的概念,并制作主题横幅,挂在教室中央•活动1:学生分组,互相介绍自己的兴趣爱好、总结自己是如何保护自己的,然后分享给全班同学,让大家了解彼此,增进感情•活动2:自我保护游戏,根据不同场景制定潜在危险行为,分别说出应该如何应对,让学生学会如何避免伤害自己第二天•以健康为主要内容,让学生认识身体各部位的名称和作用、健康饮食和运动的重要性•活动1:制作简易蔬菜水果色拉,并进行组合口味比较,让学生了解各种食物对身体的影响•活动2:运动健康游戏,让学生了解运动的分类、规律和对身体的好处,并进行简单的体育运动练习,如跑步、跳绳等第三天•引导学生自由表达自己的感受和想法,例如“我今天担任了乒乓球队的队长”、“我和妈妈一起跑了5公里”等,鼓励学生分享自己的成就和快乐•活动1:主题涂鸦,让学生自由发挥,将自己的安全、健康、快乐感受用画笔表达出来•活动2:小班主题合唱,通过唱歌的方式,加深学生对主题的印象,同时培养学生合作、表达自己的能力教学评估•观察学生活动时的表现,如有流露出情绪、慷慨陈述者等•收集学生的作业和游戏反馈,了解学生对安全、健康、快乐的认识和行动能力总结通过三天的活动,学生对安全、健康、快乐等方面有了更深入的认识,同时培养了学生的自我保护和自我管理的能力,增强了学生的自信心和幸福感,达到了教学目标。
希望通过这样的教学,孩子们能够在以后的生活中更加注重安全、健康和快乐。
我安全我健康我快乐主题班会教案食品安全
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食品添加剂的风险
食品添加剂可能对人 体造成过敏反应,如 色素、香料等。
一些食品添加剂可能 与其他物质发生化学 反应,产生有害物质 。
过量添加的食品添加 剂可能对肝脏、肾脏 等器官造成负担。
食品储存和运输的风险
食品储存和运输不当可能导致食 品变质和细菌繁殖。
定期收集师生对学校食品安全的意见和 与家长建立沟通机制,共同监督学校食
建议,及时改进和调整。
品的安全状况。
THANKS
感谢观看
温度控制
对于需要特定温度储存的食品,应使 用温度控制设备进行储存和运输,确 保食品质量安全。
正确的食品加工和烹饪方法
加工卫生
在食品加工过程中,应保持操作场所的卫生,避免食品受到 交叉污染。
烹饪熟透
食品应充分煮熟、烤透、炸熟,确保杀灭有害细菌,保证食 品安全。
食品安全的自我保护措施
了解食品安全知识
食品安全标准:包括食品、食品相关产品中的致病性微生物、农药残留、兽药残留 、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定等。
食品安全的重要性
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保障人民健康
食品安全直接关系到人民 群众的身体健康和生命安 全,是民生的头等大事。
促进经济发展
食品安全是经济发展的重 要基础,是社会和谐稳定 的重要保障。
建立食品留样制度,以便在发生 食品安全问题时进行追溯和调查
。
组织食品安全活动
开展食品安全知识讲座,提高师生对 食品安全的认识和意识。
举办食品安全知识竞赛,激发学生对 食品安全学习的兴趣。
组织食品安全主题班会,让学生参与 讨论和分享食品安全经验。
安全伴我行主题班会教案(精选7篇)
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安全伴我行主题班会教案(精选7篇)安全伴我行主题班会教案篇1一、活动主题我安全、我健康、我快乐二、活动时间3月24日至4月2日三、活动内容(一)布置一次安全家庭作业。
各单位要认真落实教育主管部门要求,组织学生集体收看或在家与父母共同观看安全教育节目(或到教育部门户网站自行下载后观看),主题教育节目将于3月31日18:00—18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。
(二)进行一次专门安全教育。
各单位要结合实际,通过国旗下讲话、安全知识竞赛、专题讲座、举办安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动,要认真对师生进行安全知识的教育培训,内容上要突出预防溺水、消防安全、交通安全、防范校园伤害等重点,切实增强广大中小学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。
(三)实施一次安全隐患排查整治活动。
各单位要以开展“安全教育日”活动为契机,组织相关人员,开展一次安全隐患排查整治活动,深入查找各种安全隐患。
对排查出的重大问题及时实施台账管理,按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改,严格实行隐患销案制度,堵塞安全管理漏洞。
对一时难以解决的隐患,要制定防范措施,并及时上报当地政府和教育局。
四、活动要求(一)各单位要切实加强对安全教育日活动的组织领导,明确职责分工,抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案,结合工作实际,围绕主题,明确活动重点,创新活动形式,确保活动成效。
(二)进一步做好安全宣传教育工作。
各单位要通过悬挂横幅、张贴标语及刊出以安全教育为主题的黑板报等形式,积极营造学校安全教育氛围,培养学生学习各类安全知识的兴趣,提高学生的安全行为能力。
各单位要在4月2日之前将本单位开展安全教育日系列活动资料(照片和活动总结等)报送__市教育局义教处。
安全伴我行主题班会教案篇2教学目的:加强学生的防传染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、饮食安全意识。
教学过程:一、创设氛围同学们,夏季到了,天气越来越热了,夏季是学生们易发事故的时期,为了预防和减少夏季尤其是暑期学生交通事故的发生和防溺水等其他事故的发生,我们召开以“夏季安全”为主题的班会。
我安全我健康我快乐主题班会教案三篇
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我安全我健康我快乐主题班会教案三篇我安全我健康我快乐主题班会精选教案一一.活动目的:通过本次主题班会,使同学们认识到交通安全的重要性,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;在以后的生活和学习中,时刻注意交通安全,珍爱生命,健康成长,培养学生从小树立交通安全意识,板书标题.二.活动准备:确定主题,拟定节目,讨论整个活动步骤,排练节目.三.活动步骤:1.班主任组织学生演练各种违规情景2.小品《机动车道上的违规行为》3.读安全警句4.读宣言书5.教师讲话四.活动过程:(一)班会过程:师:亲爱的同学们:大家好!八年级八班〝珍爱生命平安出行〞主题班会现在开始.每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的.然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭.无数的车祸是那样无情,吞噬了多少个的生命!灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱.无论咿呀学语,还是学富五车,如果没有安全意识,都将后患无穷.〝交通肇事猛于虎〞.我国交通事故已连续十多年居世界第一.而导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力.在科技发展的今天,是安全I卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力量.在我们的身边经常存在着一些不安全的因素,如果我们稍不注意,就会酿成大祸.下面是违规场景小品《踢球》学生一:哇,好漂亮的球,什么时候买的?学生二:前天,是爸爸给我的生日礼物.学生一:借给我踢踢吧.学生二:现在?学生一:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝?学生二:这可是在公路边,不行呀.学生一:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢.学生二:好吧!(学生一.学生二踢球)学生一:看球!(球被踢到公路中间)学生二:怎么办,我的球学生一:没关系,我去捡.学生二:算了吧,那么多车,来来往往,我怕学生一:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,响起汽车急刹车声 )师:幸亏这是一个小品,不然这是多么危险的事啊!为了一个小小的足球送上了一条腿,落了终身遗憾,多可惜啊!同学们,如果是你的球被踢到公路中间,你准备怎么做?生:等车过去后再去捡球.生:当初就不应该在公路上踢球.师:交通安全,我们可得随时注意!据说,去年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟.是呀,就拿汽车来说,现在流行学车.买车,因此有许多新手上路,再加上大大小小的汽车.摩托车.电瓶车.自行车不遵守交通规则,不注意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命.财产的损失.看来,遵守交通规则是多么重要啊!师:看了上面的实例,我们放学立即回家,家长不在家时要给家长报平安下面让我们一起宣誓我,郑重的宣告:尊重生命感恩父母感激所有关心爱护我的人尊敬老师安全出行我承诺,绝不骑电动车上下学;我承诺,遵守交规,合规出行;我承诺,放学立即回家,不打逗,不逗留,途中不购物,回家第一时间向父母报平安;尊重生命安全出行让亲人放心让老师放心遵守规则创造自己的光辉未来师:这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识.因此我希望同学们能从身边的小事做起,规范自己的行为,我想,如果我们心中时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,美丽的晚霞将属于你,健康快乐属于你!平安幸福属于你!八年级八班主题班会〝尊重生命安全出行〞到此结束,谢谢大家!我安全我健康我快乐主题班会精选教案二活动目的:1.通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识.自护知识,树立自护意识.2.活动中学生通过自己参与.自主体验.自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长.通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长.活动过程一.主持人:同学们生活在幸福.温暖的家庭里,受到父母和家人的关心.爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故.据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒.溺水.交通事故等导致非正常死亡.同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!二.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为〝全国中小学生安全教育日〞( 每年3月份最后一周的星期一)(2)路口的交通指挥信号有哪些 ?(3)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑 ?(4)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖.灭火器和水,你采用哪种方法处理(5)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?三.讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢?同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护.在日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢?(一) .用电安全1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源.2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器.3)电器使用完毕后应拔掉电源插头.4)使用中发现电器有冒烟.冒火花.发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用.5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人.2.安全使用煤气1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾.2)使用燃气器具(如煤气炉.燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒.(二).游泳时要注意安全1.游泳需要经过体格检查.2.要慎重选择游泳场所.3.下水前要做准备运动.4.饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳.5.水下情况不明时,不要跳水.6.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助.(三) .交通安全1.行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走.2)集体外出时,要有组织.有秩序地列队行走.3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行.4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到〝绿灯行,红灯停〞.2.骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街.(四).发生火灾怎么办1.要打火警电话_9报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样.2.一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场.3.逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻.用湿衣物包裹身体.四.小结:时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存.同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上〝自护〞小奖章,迈出通向_世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日平安.我安全我健康我快乐主题班会精选教案三一.活动目标1.让学生初步掌握一些安全常识,学会保护自己.2.用舞蹈.知识竞答.ab剧.即兴表演等形式巩固并拓展学生对〝安全〞知识的理解和运用,培养学生各方面的能力.3.形成学习.宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础.二.活动准备1.收集资料;2.排练舞蹈;3.排练小品《我们学会了保护自己》.4.磁带.录音机.录相带(光盘).录放机(vcd).多媒体电脑及道具等.三.活动过程:甲:同学们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好.而生命对于我们每一个人来说,只有一次,我们一定要关爱生命,珍视健康,关注安全,快乐成长.甲.乙合: 年班《快乐与安全同行》主题班会现在开始.乙:健康之于生命,如光芒于太阳.拥有了健康,生命才生生不息,熠熠生辉.生活因健康而美好,生命因健康而精彩.请欣赏舞蹈《健康歌》.甲: 关爱生命,呵护健康,是我们崇高的使命.为了使我们更加健康安全地成长,为了使同学们掌握更多的安全知识,我们精心筹备了这次主题班会.在这之前同学们收集和掌握了很多安全常识.现在安全大使来考大家啦!安全大使上:我来考考大家,同学们可一定答对啊,答对了就可以得到安全自护奖章啊,还有奖品啊!我安全我健康我快乐主题班会教案(多媒体课件出示竞赛题目)乙:看来同学们对安全知识都掌握得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些知识呢?下面我们来看段录相,并请大家做出选择.(ab剧的形式,几个小伙伴去河边玩,一个小伙伴下水去捞鱼,结果溺水了,其他小伙伴都不会游泳,这时候他们应该怎么做?是下水去救人,还是去找大人来救人?让学生做出选择,并且相同选择的同学坐在一起,接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择,另一种选择会出现什么结果.)安全大使:同学们的选择都有自己的理由,但是我要告诉大家,生命对于每一个人只有一次.虽然舍己救人是光荣的,但是如果我们能想出更好的办法,能够既救了人,又使自己的生命得到了保护不是更好吗?遇到事情不要冲动,要积极地想办法.甲:对啊!从这么紧张的选择中走出来,让我们轻松一下,请欣赏说说唱唱《安全伴着快乐行》.a:号角声声响连天,b:锣鼓阵阵震五洲,c:我们铿锵三人行,合:开门见山说安全.a:不唱桃花枝头红,b:不唱杨桃柳条儿青,c:唱一唱健康就是幸福要记清, b:唱一唱交通安全陪着你前行, c:唱一唱消防安全防火最重要,合:唱一唱安全伴着你我快乐行.别唱啦,别唱啦!着火啦,着火啦,快去救火啊!!(一个同学跑上来喊着.)水火无情啊,同学们!请看(课件出示一组着火时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面,我们怎么能小看这火呢?甲:是啊,你说得对,那我们在遇到危险的时候应该怎么办呢?我们来看个小品,看他们是怎么做的?(小品《我们学会了保护自己》分组进行)组1:着火了,红红和妈妈一边救火,一边报火警等.组2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑,同学们进行救护.组3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救.乙:我们的安全与健康同行,与快乐相伴,我们没有理由不去关注安全,没有理由不去珍视生命.让我们大家一起来朗诵《热爱生命》 (配乐:舒缓的钢琴曲)爱护花坛里的花草体验绿的和谐帮助摔倒的同学体验心灵的沟通照顾受伤的小鸟体验爱的温暖挽扶盲人的手臂体验情的愉悦生活的天地这样辽阔生活的快乐这样有趣保护自己让生活更自由文明安全让生活更美丽热爱生命让我们更快乐地生活甲:同学们,最后请我们的班主任老师讲话,作为我们这次班会的结束语吧!班主任:时代召唤着我们,我们是跨世纪的一代,我们首先要学会生存.同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上〝安全自护〞小奖章,从这里出发;让所有的孩子们天天快乐,日日平安,快乐和安全永远与我们相伴!甲.乙合: 年班主题班会到此结束!_校园消防安全教育主题班会教案古往今来,多少无情的火灾不胜枚举.为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自安全教育活动主题班会教案范文五篇注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的_校园安全教育主题班会3篇学生是祖国的未来,民族的希望,学生违法犯罪,关系整个社会的稳定与和谐.下面是小编_五一劳动节节前安全教育主题班会优秀教 ?安全教育主题班会的召开是为了保障学生五一期间的安全,使学生们度过一个快乐.平安。
小学主题班会教案《我锻炼,我健康,我快乐》
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一、教案基本信息教案主题:《我锻炼,我健康,我快乐》适用年级:小学四年级课时安排:1课时(40分钟)教学目标:1. 让学生认识到锻炼身体的重要性,树立健康生活的意识。
2. 培养学生热爱运动,积极参加体育活动的习惯。
3. 提高学生自我保护能力,避免运动伤害。
二、教学内容与过程1. 主题导入(5分钟)a. 教师带领学生做简单的热身运动,激发学生兴趣。
b. 引导学生谈论锻炼身体的好处,引出主题。
2. 知识讲解(10分钟)a. 教师讲解锻炼身体的重要性,让学生认识到健康生活的意义。
b. 讲解体育锻炼的种类,鼓励学生根据自己的兴趣选择合适的运动项目。
c. 讲解运动过程中的自我保护方法,避免运动伤害。
3. 实例分享(5分钟)a. 分享一些锻炼身体的小故事,让学生感受到锻炼带来的快乐。
b. 邀请学生分享自己锻炼的经历,激发学生的锻炼热情。
4. 互动环节(10分钟)a. 组织学生进行小组讨论,讨论如何合理安排锻炼时间、选择合适的运动项目。
b. 各小组派代表分享讨论成果,大家共同学习、借鉴。
a. 教师引导学生总结本次班会所学内容,强化锻炼意识。
b. 学生分享自己的感悟,提出今后要努力的方向。
c. 教师给予鼓励,并提出期望。
三、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解学生对锻炼身体的认识和兴趣。
2. 关注学生在实例分享环节的表述,了解学生对锻炼经历的感悟。
3. 课后跟踪调查,了解学生是否能合理安排锻炼时间,积极参与体育活动。
四、教学资源1. 教学PPT2. 相关锻炼身体的视频资料3. 学生分享锻炼经历的相关准备材料五、教学建议1. 教师在教学过程中要注重激发学生的兴趣,让学生在愉快的氛围中学习。
2. 针对不同学生的身体状况和兴趣爱好,给予个性化的指导和建议。
六、教学活动设计1. 热身游戏(5分钟)设计目的:激发学生的活力,拉近师生距离。
活动方式:教师带领学生做简单的热身运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 知识问答(5分钟)设计目的:让学生在互动中巩固锻炼身体的重要性。
《我安全,我健康,我快乐》主题班会教案
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《我安全,我健康,我快乐》主题班会教案一、教学目标:1. 让学生理解安全、健康、快乐的关系,认识到三者的重要性。
2. 培养学生自我安全意识,提高自我保护能力。
4. 激发学生积极向上的心态,提高校园生活质量。
二、教学内容:1. 安全知识:交通、消防、防溺水、防意外事故等。
2. 健康知识:饮食、运动、睡眠、心理健康等。
3. 快乐成长:人际交往、学习方法、时间管理、兴趣爱好等。
三、教学过程:1. 导入:讲解安全、健康、快乐的重要性,引起学生兴趣。
3. 课堂分享:邀请学生分享自己了解到的知识,互相学习。
4. 案例分析:分析安全事故案例,引导学生从中吸取教训。
5. 互动游戏:设计有关安全、健康、快乐的游戏,让学生在游戏中学习。
四、教学评价:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的发言、互动情况。
2. 学生掌握程度:通过课后作业、小测验等方式检验学生学习效果。
3. 学生反馈:收集学生对课堂内容的意见和建议,不断优化教学方案。
五、教学资源:1. 安全知识资料:交通、消防、防溺水、防意外事故等相关资料。
2. 健康知识资料:饮食、运动、睡眠、心理健康等相关资料。
3. 快乐成长资料:人际交往、学习方法、时间管理、兴趣爱好等相关资料。
4. 教学道具:安全标志、健康食品模型等。
5. 互动游戏:设计有关安全、健康、快乐的游戏。
六、教学策略:1. 采用案例教学法,通过分析安全事故案例,提高学生的安全意识。
2. 运用游戏教学法,让学生在轻松愉快的氛围中学习安全、健康、快乐知识。
3. 采用小组讨论法,培养学生团队合作精神,提高学生自主学习能力。
4. 利用互动问答法,激发学生思考,巩固所学知识。
七、教学步骤:1. 第一步:导入新课,讲解安全、健康、快乐的重要性。
3. 第三步:课堂分享,邀请学生分享自己了解到的知识。
4. 第四步:案例分析,分析安全事故案例,引导学生吸取教训。
5. 第五步:互动游戏,设计有关安全、健康、快乐的游戏。
八、教学难点:1. 如何让学生深刻理解安全、健康、快乐之间的关系。
《我安全我健康我快乐》主题班会教案
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《我安全我健康我快乐》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握一些安全、健康知识,提高自我保护意识和能力。
2. 培养学生积极向上的心态,关注自己的身心健康,增强团队协作精神。
3. 增强学生对学校、家庭和社会的责任感,使他们成为安全、健康、快乐的个体。
二、教学内容1. 安全知识:交通安全、防火安全、防溺水安全、食品卫生安全等。
2. 健康知识:心理健康、生理健康、健康生活方式等。
3. 快乐成长:积极心态、人际交往、团队协作等。
三、教学方法1. 采用讨论、讲解、情景模拟等多种教学方式,激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 通过案例分析、小组讨论等形式,让学生深入理解和掌握相关知识和技能。
3. 组织学生进行实践活动,提高他们的实际操作能力和应变能力。
四、教学安排1. 第一课时:学习交通安全知识,遵守交通规则。
2. 第二课时:学习防火安全知识,提高火灾逃生能力。
3. 第三课时:学习防溺水安全知识,增强自我保护意识。
4. 第四课时:学习食品卫生安全知识,关注饮食健康。
5. 第五课时:学习心理健康知识,培养积极向上的心态。
五、教学评价1. 学生能熟练掌握安全知识和技能,提高自我保护意识。
4. 学生能展现出积极向上的心态,快乐成长。
六、教学内容1. 健康生活方式:生活习惯、运动锻炼、休息睡眠等。
2. 心理健康:情绪管理、压力应对、心理素质等。
3. 团队协作:沟通技巧、合作能力、团队精神等。
七、教学方法1. 采用案例分析、小组讨论等方式,让学生深入理解和掌握相关知识和技能。
2. 通过角色扮演、情景模拟等形式,提高学生的实际操作能力和应变能力。
3. 组织学生进行实践活动,培养他们的团队协作能力和沟通能力。
八、教学安排2. 第七课时:学习心理健康知识,提高情绪管理和压力应对能力。
3. 第八课时:学习团队协作知识,培养沟通技巧和合作能力。
4. 第九课时:学习人际交往知识,提升人际沟通和相处能力。
5. 第十课时:总结前面所学内容,进行复习和巩固。
快乐健康主题班会教案
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快乐健康主题班会教案
《快乐健康》主题班会教案
一、目的
通过本次班会活动,让学生了解快乐和健康的重要性,提高他们对健康的关注和重视,培养积极乐观的心态,促进学生快乐健康成长。
二、准备
1. 主持人:一名班干部担任主持人
2. 宣传播报员:一名学生担任
3. 道具:气球、笑脸贴纸、水果、蔬菜、体育器材等
三、活动流程
1. 主持人开场(5分钟)
主持人向全体同学问候,介绍本次班会的主题为《快乐健康》,并简要说明活动目的和意义。
2. 快乐健康小调查(10分钟)
宣传播报员向同学们分发调查问卷,让学生填写自己最近的快乐和健康状态。
主持人随机邀请同学分享自己的快乐健康小秘诀。
3. 知识科普:快乐与健康(15分钟)
主持人介绍快乐和健康的重要性,同时请老师或专家介绍一些与快乐健康相关的知识,如饮食、运动、心理健康等方面的知识。
4. 快乐健康小游戏(20分钟)
分为几个小组,每组通过各种不同的小游戏来锻炼身体、放松心情,比如传球比赛、笑容比赛等,让同学们在游戏中有所收获,增加快乐和健康的体验。
5. 快乐健康小分享(10分钟)
主持人邀请一些同学分享自己的快乐和健康小心得,通过分享,鼓励同学们互相之间学习和交流,建立快乐健康的心态。
6. 快乐健康小总结(5分钟)
主持人总结本次班会的主题,鼓励同学们在日常生活中关注快乐和健康,提高对健康的重视,同时祝愿同学们健康快乐成长。
四、结束语
本次班会活动旨在让学生了解快乐和健康的重要性,培养积极乐观的心态,促进学生快乐健康成长。
希望同学们在日常生活中能够更加关注自己的快乐和健康,树立正确的生活态度,健康成长。
“我安全-我健康-我快乐主题班会”ppt
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天气渐渐热了,怎样预防溺
用沙子或泥土打仗。( )
用手或金属制品去接触插头底部。( )
火眼金睛------判断
小组讨论,代表发言
日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进校园;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上、下台、教室里或厕所外边打闹。
体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何药品出实验室。
集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
心理健康安全:如果觉得自己心理不适,要及时采取适当方法加以排解、宣泄,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
禁止行人通行标志:表示禁止行人通行
禁止跨越
禁止非机动车通行标志:表示禁止各类非机动车通行
危险标志
当心车辆
1.一二三,红绿灯,过马路,要小心
3.过马路,要小心,前后左右定看清
2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守
4.马路如虎口,规则要遵守
5.留住脚步几十秒,你我一生受益
6.做好交通安全,人人有责
单击此处添加小标题
你知道吗?
事故如猛虎
道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计,20纪以来,因交通事故死亡的人数达到2235万人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多,交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中,如美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等。
油炸食品的危害:
卫生问题(材料、油问题) 有毒致癌 含铝超标(明矾 ) 低营养(导致肥胖、诱发疾病)
正常人每天至少需要喝1500毫升水,大约8杯左右 喝水的益处
小学主题班会教案《我锻炼,我健康,我快乐》
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《我锻炼,我健康,我快乐》第一章:健康的重要性1.1 教学目标:了解健康对生活的影响。
认识保持健康的重要性。
鼓励学生积极参与锻炼。
1.2 教学内容:讨论健康对学习和生活的重要性。
分析不健康生活方式的后果。
分享保持健康的方法和经验。
1.3 教学活动:学生分享对健康的理解。
小组讨论如何保持健康的生活方式。
观看健康知识短片。
第二章:锻炼的意义2.1 教学目标:了解锻炼对身体健康的作用。
认识锻炼的多种形式。
培养学生定期锻炼的习惯。
2.2 教学内容:讲解锻炼对身体的好处。
介绍不同的锻炼方式,如跑步、游泳、跳绳等。
讨论如何将锻炼融入日常生活。
2.3 教学活动:学生分享自己喜欢的锻炼方式。
小组合作设计一份锻炼计划。
观看体育锻炼的示范视频。
第三章:快乐锻炼的理念3.1 教学目标:理解快乐锻炼的意义。
学会在锻炼中寻找乐趣。
培养学生积极锻炼的心态。
3.2 教学内容:讨论如何使锻炼变得更有趣。
分享在锻炼中找到快乐的经历。
引导学生思考锻炼对心情的影响。
3.3 教学活动:学生进行简单的体育锻炼,体验快乐。
小组讨论锻炼中的乐趣。
分享个人的快乐锻炼故事。
第四章:安全锻炼的常识4.1 教学目标:了解安全锻炼的重要性。
学习基本的锻炼安全知识。
培养学生安全锻炼的习惯。
4.2 教学内容:讲解在锻炼中如何避免受伤。
介绍正确的锻炼姿势和呼吸方法。
强调在锻炼前进行热身的重要性。
4.3 教学活动:学生进行简单的热身活动。
小组讨论安全锻炼的注意事项。
观看安全锻炼的知识短片。
第五章:制定个人锻炼计划5.1 教学目标:学会如何制定个人锻炼计划。
培养学生的自我管理能力。
鼓励学生坚持锻炼,形成习惯。
5.2 教学内容:讲解如何制定实用的锻炼计划。
探讨如何克服锻炼中的困难。
分享成功的锻炼经验。
5.3 教学活动:学生分组,合作制定一份个人锻炼计划。
小组成员互相分享和评估锻炼计划。
教师提供反馈和建议。
第六章:家庭锻炼的乐趣6.1 教学目标:了解家庭锻炼的好处。
xx我安全我健康我快乐主题班会教案(小学)
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小学“我安全,我健康,我快乐”主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解安全意识的重要性,认识到自己在日常生活中要注重安全。
2. 培养学生健康的生活习惯,提高健康素养。
3. 引导学生积极面对生活,培养乐观向上的心态。
二、教学内容1. 安全知识:交通、防火、防电、防溺水等。
2. 健康知识:饮食、运动、作息、心理健康等。
3. 快乐生活:与人相处、应对挫折、培养兴趣爱好等。
三、教学重点1. 安全知识的掌握。
2. 健康习惯的培养。
3. 乐观生活态度的塑造。
四、教学难点1. 安全知识的实际运用。
2. 健康习惯的坚持。
3. 乐观生活态度的培养。
五、教学方法1. 采用讲解、讨论、游戏等多种教学方式,激发学生的学习兴趣。
2. 通过案例分析,让学生深刻理解安全知识和健康习惯的重要性。
3. 引导学生参与实践活动,提高实际操作能力。
教案示例:一、导入(5分钟)1. 老师简要介绍“我安全,我健康,我快乐”主题班会的意义。
2. 学生分享自己对安全、健康和快乐的理解。
二、安全知识学习(10分钟)1. 老师讲解交通、防火、防电、防溺水等安全知识。
2. 学生讨论如何在生活中运用安全知识,避免危险。
三、健康知识讲解(10分钟)1. 老师讲解健康饮食、运动、作息和心理健康的重要性。
2. 学生分享自己的健康习惯,互相学习。
四、快乐生活分享(5分钟)1. 学生分享自己在面对挫折时的积极心态和应对方法。
2. 老师引导学生学会与人相处,培养兴趣爱好,丰富自己的生活。
五、总结与反思(5分钟)1. 老师总结本次班会的主要内容,强调安全、健康和快乐的重要性。
2. 学生反思自己在安全、健康和快乐方面的不足,制定改进计划。
六、教学过程3. 互动游戏:安全知识竞赛(10分钟)游戏规则:老师准备一些安全知识题目,学生分组进行竞答。
答对的小组得分,评选出得分最高的小组。
4. 情景剧表演:交通安全情景剧(10分钟)学生分组,每组表演一个关于交通安全的情景剧。
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中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是店铺为大家收集的中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案,欢迎阅读与收藏。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案篇1学习校园内外安全知识,各种形式对学生进行安全教育,防患于未然。
逐步提高学生的安全素质和能力。
一、导入班会xxx中队委:1、xx区xx 小学xx中队“安全让我们健康幸福”主题中队会准备开始(各小队报告人数)2、报告辅导员老师,我中队应到队员56人,实到56人全部出席,“安全让我们健康幸福”主题中队会一切准备就绪,邀请您参加我们的队会并给予指导,报告完毕。
中队辅导员:接受你的报告,参加你们的队会,并预祝你们的主题中队会圆满成功!3、xx区xx 小学xx中队“安全让我们健康幸福”主题中队会现在开始!全体起立、出旗、敬礼!4、(xx上前面指挥)全体起立,唱队歌。
二、“我安全我健康我快乐”主题中队会表演节目1、中队委宣布此次主题队会的意义:“我安全我健康我快乐”主题中队会主要是让大家通过本次活动,懂得安全的重要性,安全幸福千万家啊!那什么是安全呢?(全班齐读大屏幕)小学生常见的安全有哪些呢?(多媒体出示)1、学习安全(运动期间、实验期间安全等)2、生活安全(饮食、交通、户外运动、外出旅游、崇尚科学等)3、个人行为安全(防盗窃抢劫、火灾爆炸、化解矛盾纠纷等)4、公共安全(自然灾害、社会安全等)5、网络安全2、主持人开场白,介绍第一个节目:诗朗诵“珍惜生命”尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,交通连着你我它,交通安全靠大家。
随着经济的繁荣发展,交通事业迅猛发达,车辆川流不息地在公路上行驶,交通事故时常在我们身边发生。
因此,交通安全,人人须知。
下面掌声欢迎(韩昀霏等同学)为我们带来朗诵,“珍惜生命”A:上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜生活。
郭:安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
李:生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?B:我曾经就听说过这样一则交通安全事故:那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。
突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。
我想:这个男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。
C:“啊”我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?我听见旁观者议论纷纷,“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。
”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
D:这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……合:现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。
所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的`遵守交通法规。
A:例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;B:未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……合:我们小学生不仅自己要遵守,更要积极当一位小小宣传员,让我们共同努力吧!主持人:同学们,人最宝贵的是生命,生命对于每个人来说都只有一次。
让我们学会珍爱生命,珍惜一切美好的事物,时时刻刻把安全记在心间!3、小品剧“放学的路上”表演者:张嘉玲等同学4、三句半“安全安全记心里”我们六人台上站,给您说段三句半。
说得不好怎么办?提意见!学校安全数第一,小朋友们要牢记,各项制度和纪律,记心里。
课间游戏要文明,不用棍棒比输赢,石子沙子不乱扔,讲文明。
上下楼梯不拥挤,靠右行走讲秩序,不在楼道疯和玩,讲规矩。
购买东西要认清,三无食品吃不行,一旦中毒不得了,吓死人。
乱喝生水就不行,喝了要喊肚子疼,一旦感染进医院,误前程。
排队回家靠右行,别在路上乱逞能,不按规矩左右跑,会伤人。
三无车辆不能坐,走着回家好洒脱,如果一时贪便宜,出车祸。
严禁野外把火烧,遵守纪律事故少,一旦失火烧了山,要坐牢。
电是老虎要远离,不在周围做游戏,不懂不要充内行,要学习。
安全时时记在心,遵纪守法讲文明,大家都来齐努力,享太平。
说到这里算一段,说得不好提意见。
下次演出咱再来,拜拜!5、血的教训表演者:安启东等同学多媒体画面出现校园踩踏性事件的图片,学生配图解说。
6、儿歌大连串(全班参加)A:三月三,风筝翻,高压线下最危险。
六月六,热日头,莫喝生水莫洗头。
九月九,秋风起,及时添衣早早起。
腊月腊,雪花下,坚持运动强身体。
B:小朋友,上学校,交通安全别忘掉。
街上车辆来往多,走路要走人行道。
红灯停,绿灯行,听从指挥不乱跑。
交通规则要遵守,安全第一最重要!C:下课铃声响,依次出课堂。
走廊慢慢行,有序不争抢。
楼梯靠右行,不闹不推搡。
运动要适量,上课精力旺。
快乐做游戏,个个守规章。
安全记心上,时时不能忘。
D:小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
过路应走斑马线,交通规则要记牢。
E:下雨天,有雷电,千万别在树下站。
关闭门窗拔电源,千万不要出去玩。
下雪天,要慢走,躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远,路上打闹有危险。
人生命,大于天,时时刻刻重安全,这样人人才平安!F:下课铃声响,依次出课堂。
走廊内静静行,不跑不跳不争抢。
上下楼梯靠右行,不打不闹不推撞。
快乐团结做游戏,注意安全和健康合:你拍一,我拍一,交通安全记心里;你拍二,我拍二,横穿马路左右看;你拍三,我拍三,遇到危险报公安;你拍四,我拍四,发生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天气要防范;你拍六,我拍六,冰雪天气要慢行;你拍七,我拍七,火灾来了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大风要躲避;你拍九,我拍九,自然灾害要牢记;你拍十,我拍十,小朋友们要记牢,要记牢!7、伴乐合唱“祝你平安”(大家手拉着手齐唱)三、退旗1、中队委xx:(辅导员讲话:同学们,你们这次“安全让我们健康幸福”主题中队会开得非常成功。
通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
因为“安全重于泰山!” 、全体呼号)全体立正、敬礼!(退旗)2、xx区xx 小学xx中队“安全让我们健康幸福”主题中队会到此结束!谢谢大家的参与。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案篇2一、活动内容:调整心态,把握成功二、活动目的:1、八年级的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应八年级的学习生活。
这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应八年级紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。
2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。
3、让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。
三、过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。
四、课前准备:收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。
六:活动过程:(一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。
(二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上六年级以来的感受,了解学生的心态如何。
分析学生存在的几种心理问题。
)时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知识,已经是第三年了。
八年级了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。
开学二十多天了,我们同学感受到八年级的学习与初一明显的不同,我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好?听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。
有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在六年级的学习,影响着中考。
老师把你们的心理归纳了一下。
1、压力或焦虑心理。
学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。
2、厌学心理。
这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。
3、人际冲突心理。
包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中主要表现:(1)曲解老师、心理不平衡(2)不主动理解人,却渴望理解万岁(3)不能悦纳父母,家庭关系紧张(三)讲故事,明道理。
大家先看一个故事,看看这个故事,告诉你一个什么道理?(略)人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。
成功人士的首要标志就是他的心态,如果一个人的心态是积极的,乐观的面对人生,乐观的接受挑战和应付困难,那他就成功了一半。
大家说一下,积极的心态有哪些?:让学生明白要想成功,首先要有积极的心态。
积极的心态有:乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强,有意志力,有强烈成就感等2、林肯的失败、成功史:(坚定的信念,积极的心态,让林肯成功。
让学生明白,成功的道路充满了荆棘,在失败挫折面前,我们要更勇敢、更坚强,更有意志力,才会赢来成功(四):自我调节。
我们是六年级的学生,我们要学会生存,学会适应。
环境无法改变,学会自我调节。
我们可以改变的是自己的心境。
大家说一下,你这些不良的思想,用哪些办法解决?归纳方法:1、坚定理想,用名人名言,名人事例鼓励自己。
2、自我调整,写心理日记宣泄。
3、自我积极的暗示。
4、找老师说心理话,或找知心朋友说心事。
5、听音乐。
6、运动如足球、篮球等。
中小学《我安全我健康我快乐》主题班会教案篇3活动目的:1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。
3、通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。