绘制自己的人际关系树轮图.朋友教案

同学.朋友

教学目标：

知识与技能：

1、知道什么是青春期闭锁心理极其危害；

2、了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；

3、能够说出交友的基本原则。

能力与过程：

1、绘制自己的人际关系树轮图，并据此分析、概括自己的人际关系状况

2、能够理解什么是真正的友谊及友谊的意义，能够对教材中提供的交友案例

提出适当的解决方法；

3、能够运用交友的原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友

困惑与冲突，能够作出负责任的选择。

情感态度与价值观目标：

1.愿意和同学交往，不封闭自我。

2.在与同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则。

3.接受自己

教学重点：

懂得在同学交往中“开放自我，积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。

教学难点：

理解什么是真正的友谊，怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。

一教学过程

导入新课

周华健演唱的歌曲《朋友》导入。

师：听完这首歌你想到了什么？

（生自由回答）

师小结：同学们，在我们的生活中，除了父母亲人时刻关爱着我们之外，与我们交往最多，甚至朝夕相处的，还有谁？

学生回答：朋友、老师同学

师：有老师、同学和朋友。他们就像是我们的伙伴，伴我们一起成长。让我们走近他们，与师友结伴而行。本节课我们一起学习第一节《同学·朋友》。

新课展开

活动一（绘制自己的人际关系树轮图）

第一框“我的人际圈”。

老师：我们都希望自己拥有良好的人际关系，可以交更多的朋友，然而同学们了解自己的人际关系状况吗？我们通过绘制自己的人际关系树轮图来了解一下。同学们请看书上30页地这幅图，首先在最内圈写上自己的名字，然后按亲疏关

系

）

老师：现在同学们看着自己的人际关系树轮图，思考这几个问题：有多少人进入了你的人际圈？你是属于交友广泛还是相对孤僻？你对自己的人际状况满意吗？

想必同学们都有自己的答案，也对自己的人际关系状况有所了解。同学们当中一定有沟通交往的能手，也一定有相对孤僻的“冷面人”。请同学在心里对自己做一个评价。

老师：那么，造成我们人家关系状况的原因是什么呢？也就是影响人际关系的因素有哪些呢？

我们说，一个人的人际关系与自身的交友心态和性格有关。

相对孤僻的“冷面人”常以一种闭锁心理来处理人际关系。所谓闭锁心理，就是封闭自己，把自己与他人疏远、隔离的心态

1、闭锁心理的危害

带着这种闭锁心理，封闭自己，使自己在与同学交往中陷入孤立，就造成了自己的“人际关系树轮”萎缩。（请同学们把书上31页第一段第一的前半句话划出来，在旁边标注）“闭锁心理的危害”：在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使

我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立。

2 、积极交往的意义

相反，放开自己的心态，主动接触更多的人，更多地与人分享自己的经验与快乐，

那么自己也会得到更多人地接纳。这就是一种积极交往的心态。我们来看一下积

极交往的意义。还是这段最后一句话，划出来，“积极交往，友谊之树才会枝繁

叶茂；放开自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩”，在旁边标注“积

极交往的意义”。

由“闭锁心理”和“积极交往”两种不同的交友心态，我们得出一个结论：良

好的人际关系是相互选择的结果，要使自己的“人际关系树轮”枝繁叶茂，我们

必须认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。

老师：之前我们讲到，一个人的人际关系与自身的交友心态和性格有关，同学们

当中一定有受人欢迎的好人缘，他们在性格品质上有哪些特征呢？看着书上30

页这个讨论活动，我们把小组扩大到全班的范围，请同学们说说自己心目中的有

好人缘的同学。（如有同学集体回答，则无需点名，否则点两个同学来回答。）

师：老师：那么，从这些受欢迎的同学有哪些共同特征呢？请同学们谈谈交往中受欢迎的品质有哪些？

老师：同学们找出了30页第二段第二行“真诚、友好、善良、负责任等品德，

会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力，较强的沟通意识和沟通能力，也

会使自己在集体中成为大家喜欢喝信赖的人。”把这段话划出来，在旁边标注“交

往中受人欢迎的品质（共同特征）”。

很多受欢迎同学身上的老师：相关链接那里提供了更多受欢迎和不受欢迎的品质。

同学们可以以此为标准来自查一下，看看自身有哪些交往中的闪光点和不足，取

长补短，完善自我。

老师：老师在这里向同学们介绍几种增进人缘的方法。

“和别人见面时，最好保持微笑。微笑是人际交往中最简单、最积极、最乐意被

人接受的一种方法。

“在与人交流的过程中，常用“我们”开头。用“我们”代替“我”可以拉近人

和人之间的心理距离，让大家不再陌生。”

“虚心地看到别人的优点，坚持在背后说别人好话。”

学生活动测评，你是一个受欢迎的人吗（当堂发测试题目）学生谈自己的情况

第二框“与友同行”。

老师：朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真

谛。那么什么是真正的朋友呢？我们看书上这句话，“朋友是肩膀，可以让你依

靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾

诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来……”同学们如何理解“朋友”

这个名词呢？

高尔基这样理解朋友：“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不逢

迎；在你遇到不幸或悲伤的时候，给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯