英语abcd字母教学课件

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26个英文字母学习ppt完整版课件

我是H h大H像梯子往上
爬小h椅子侧着放
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是J j
大J墙上小挂钩小j子弹射上天
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
• [A]（4个） A a • [E]（8个） E e
Gg • [ I ]（2个） I i • [U]（3个） U u • /e/ （7个） F f
Ss • 独立大队： O o
我是Y y
大Y弹弓没皮筋小y比v多尾巴
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
我是I i
大I像把小哑铃小i就像魔术棒
字母健康操
为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益

字母ABCD PPT课件

s chant : Cc Cc Cc craycoranycornayon
Cc Cc Cc
cat cat
cat
9
Room Dd
我们是印刷体
我们是手写体
Let’s do （一起来做一做吧）
Dd Dd Dd , show a Dd.
10
The Dd says ? (Dd在单词中发什么音?）
21
22
Homework:
1.抄写Aa Bb Cc Dd字母,5遍。 2.读书本P16字母和单词5遍。 3.试着自己拼读cad bad cab dad。
23
24
Game time : Can you read?
你能根据字母在单词中的发音，自己拼读么？试一试
cab bad dad cad
25
26
Dd 有许多好朋友，让我们去看看吧！
Let’s chant :
Dd Dd Dd
ddogogdog
Dd Dd Dd
duck duck
duck
11
Let’s chant (让我们一起唱吧）
Aa Aa Aa Bb Bb Bb Cc Cc Cc Dd Dd Dd
apple apple book book cat cat duck duck
PEP 1 Unit 2 A Letters and sounds
1
Meet new friends 让我们来认识新朋友吧
Hello! I’m Mr Letter.
小贴士：
小朋友们：介介绍绍自你己自可己用让：他们认识H，e成llo为! 好I‘朋m友…吧！ Hello! My name’s …
Hello! My name’s Ted.

26个英语字母教学PPT课件

/si:/
大C 像月亮弯弯腰,
大写小写一个样，只是大写个头高。
/di:/
大 D 像月饼切一半，小写的 d 像汤勺，
/ i:/
E 像“山”字向右偏，小 e 像只小眼睛。
/ef/
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
/ʤi:/
G 像一座圆宝库，小写 g 的像蝌蚪。
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
/’d ʌblju:/
双v变成大w 双v一撇是小w
/eks/
X大错特错，画个叉小叉弯弯犯小错
/wai/
弹弓去横是大Y
/zi:/
大Z像2没写好,小z大Z一个样
课件下载后可自由编辑，使用上如有不理
解之处可根据本节内容进行提问
Thank you for coming and listening,you can ask questions according to this section and this courseware can be downloaded and edited freely
/kju:/
Q像椭圆的棒棒糖，右下一点勿忘记 q 是向左飘扬的小旗子
/a:/
R像P要倒下，找根短棍支撑它。小r写的像根草，才吐两片嫩嫩芽。
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
/ju:/
大写U像水桶，不忘一竖拉到底
/vi:/
• 亲--要耐心哦
• 一起 happy English
ABC Song ABCDEFG HIJKLMN OPQ RST UVW XYZ X Y Z Now you see. I can sing my ABC.

26个字母教学ppt课件

26个英文字母
English
ABC
ppt精选
1
读一读
• 请按顺序读下列字母，并按顺序背下来。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
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2
26个英文字母表
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3
书写口诀
i,t中上一格半，对照课本仔细看， •
养成书写好习惯，关键还要反复练
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Kk __L_l Mm __N_ nOo
Pp Qq __R_r Ss Tt
Uu _V__v Ww Xx ___YZyz
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40
e.g., _B__ C __D_ _J__ K __L_ _O__ P __Q_ _T__ U __V_
__v_ w __x_ __e_ f __g_ __q_ r __s_ __h_ i __j_
19
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26个字母教学课件PPT

。
示例
03
no, net, nose
字母O的发音与书写
发音
/əʊ/，嘴唇成圆形，舌后部抬起，舌位由半高滑向中高，口形由半开到合。
书写
占中格，一笔写成，从左上起笔，占满中格。
示例
ok, open, orange
字母P的发音与书写
发音
/pi:/，双唇紧闭并使气流突破双唇外泄。
书写
占中格和下格，两笔写成，第一笔竖，第二笔右半圆。
THANKS
感谢观看
。
提示学生注意字母I的书写顺序和占格位置。
字母J的发音与书写
发音：/dʒeɪ/ 提示学生注意发音时舌头的位置和口腔的形状。
可以通过与汉字“杰”的发音进行类比，帮助学生记忆。
字母J的发音与书写
书写
小写字母j占中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
大写字母J占上中下格，由两笔写成，第一笔是竖左弯，第二笔是点。
单词sun（太阳），snake（蛇）中字母s的发音和书写。
书写
占中格，一笔写成。注意要写圆润，不要写成尖角。
字母T的发音与书写
发音
/ti:/，发音时舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后舌尖突然离开，让气流冲出来，形成爆破音。
书写
占上中两格，先写竖弯钩，再写横，两笔写成。注意竖弯钩要写饱满，横要写平。
教师准确示范字母E的发音，并引导学生模仿。
发音部位
讲解发音时舌位、唇形等发音部位的变化。
书写指导
展示字母E的书写顺序和占格方式，引导学生正确书写。
示例单词
给出以字母E开头的单词示例，帮助学生巩固发音和书写。
字母F的发音与书写
发音示范

2024版26个字母教学优质PPT课件

26个字母教学优质PPT课件CONTENTS•字母概述与重要性•逐个击破：A-Z字母详解•趣味互动环节设计与实践•案例分享：成功教学经验总结•资源推荐与拓展延伸字母概述与重要性01英文字母体系起源于拉丁字母，经过长时间的发展和演变，形成了现在广泛使用的26个字母。

英文字母体系是世界上最通用的字母体系之一，被广泛应用于国际交流、商业、科技等领域。

英文字母体系具有简单易学、规范统一、灵活多变等特点，方便人们进行阅读和书写。

英文字母体系简介通过学习26个字母，孩子们可以逐渐掌握英语单词的拼写和发音规则，提高英语阅读和写作能力。

26个字母的学习还有助于培养孩子们的语音意识、语感和语言表达能力。

26个字母是英语学习的基础，掌握字母的发音和书写是英语学习的第一步。

26个字母在英语学习中的地位培养孩子正确书写和发音习惯在教学过程中，注重引导孩子们正确书写26个字母，包括大小写字母的笔顺、笔画和占格等。

通过示范、练习和反馈等方式，帮助孩子们掌握正确的发音方法，培养孩子们的语音意识。

鼓励孩子们多进行口语练习和阅读训练，提高孩子们的英语应用能力和表达能力。

02逐个击破：A-Z字母详解C 字母发音为/s ɪ/（在e 、i 、y 前）或/k/，例词：cat （猫）/cake （蛋糕）A 字母发音为/e ɪ/，例词：apple （苹果）B 字母发音为/b ɪ/，例词：banana （香蕉）D 字母发音为/d ɪ/，例词：dog （狗）E 字母发音为/ɪ/（在重读开音节中）或/e/（在重读闭音节中），例词：elephant （大象）/egg （鸡蛋）G 字母发音为/d ʒɪ/（在e 、i 、y 前）或/g/（其他情况），例词：girl （女孩）/go （去）F 字母发音为/ef/，例词：fish （鱼）H 字母发音为/e ɪt ʃ/，例词：horse （马）J 字母发音为/d ʒe ɪ/，例词：jacket （夹克衫）I 字母发音为/a ɪ/（在重读开音节中）或/ɪ/（其他情况），例词：ice cream （冰淇淋）/in （在...里）M字母发音为/em/，例词：monkey（猴子）L字母发音为/el/，例词：lion（狮子）K字母发音为/keɪ/，例词：kangaroo（袋鼠）N字母发音为/en/，例词：nose（鼻子）O字母发音为/əʊ/（在重读开音节中）或/ɒ/（在重读闭音节中），例词：orange（橙子）/ox（公牛）发音为/pɪ/，例词：pig（猪）P字母发音为/kju:/，例词：queen（女王）发音为/ɑ:/（在重读开音节中）或/ɔ:/（在重读闭音节中），例词：rainbow（彩虹）/ring（戒指）发音为/es/（在元音前或浊辅音后）或/s/（其他情况），例词：snake（蛇）/sun（太阳）发音为/ti:/，例词：tiger（老虎）Q字母R字母S字母T字母Z 字母V 字母发音为/vi:/，例词：van （货车）X 字母发音为/eks/，例词：xylophone （木琴）Y 字母发音为/wa ɪ/（在单词开头作为辅音字母时）或/ɪ/（其他情况），例词：yellow （黄色）/yes （是的）发音为/ju:/（在重读开音节中）或/ʌ/（在重读闭音节中），例词：umbrella （雨伞）/up （向上）U 字母W 字母发音为/'d ʌblju:/，例词：watch （手表）发音为/zed/（英式英语）或/zi:/（美式英语），例词：zebra （斑马）/zoo （动物园）趣味互动环节设计与实践03游戏化教学法在字母教学中的应用字母捉迷藏通过隐藏字母并让学生寻找的方式，增加学习的趣味性。

26个英语字母课件PPT讲解

③大写字母都一样高，不顶第一线。
④小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x， z写在中间的一格，上下都不出格。
⑤小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线。
⑥小写字母i的点和t的上端都在第一格中间。
⑦小写字母g，q，y的下端抵第四线
⑨小写字母a，d，g，q的起笔都在第二线上，中间部分是椭圆形。注意起笔处要合拢。
小结
• 大写字母一二格，上不顶线为准则；小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错；无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z ；i t 中上一格半；还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
ABCDEFGHIJKLMNOPQR
⑩小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t，u等字母的收笔是一个上挑的小圆钩，如
注意不能写成锐角，如：更不能写成汉字的竖弯钩，如：
g，j，y的下延弯度要适当，如：
，
不能太长，如：也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 (12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小写字母a的宽度为宜。
K
k
/kei/
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子长得低，方向朝东没分别。
L
l
/el/
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看世界，却见小l瘦又长。
M
m
/em/
大写的M像峡谷，两座山峰相对峙。小写m的像梳子，总共只有三个齿；也像两扇门
N
小写的n像扇门。
n
/en/
N的左边是山峰，右边河谷一样深。

26个字母课件PPT

反应大挑战
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
2021/5/26
I 像甘蔗砍一段，始终有节腰不弯。小 i 长大就是“我”，为求正义头可断。
2021/5/26
ice-cream ice-cream I i i
2021/5/26
ink ink I i i
2021/5/26
SS
/es/
S像长蛇在爬行，小蛇也学大蛇走，长短高低要分清。
2021/5/26
Tt
/ti:/
小写t的像鱼钩，大写的T像铁锚。
2021/5/26
Uu
/ju:/
U像弯弯鞋后跟。
2021/5/26
Vv
/vi:/
大小V是胜利，斜竖中间俩指头。
2021/5/26
/d ʌ blju:/
/em/
/en/
/əʊ/
/pi:/
/kju:/
/ju:/
/eks/
2021/5/26
/a:/ /vi:/ /wai/
/es/
/ti:/
/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
2021/5/26
小结
• 大写一律上两格，上不顶线为准则。小写有头上两格，b d h k 和l；有尾下面两格托，g q y p 莫写错。无头无尾中间格，十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z i t 中上一格半，还有 f j 三格点。所有字母略右斜，笔顺笔画须记得；
• 、判断下列各组字母的排列顺序，正确的写“ √”，不正确地写“×” 。
• 1.ABD（）2.BGD（） • 3.LEN（）4.EHK（） • 5.DEB（） 6.BGI（） • 7.HIG （） 8.JKM（） • 9.FGJ（） 10.CFI（） • 11.CPG（）12.UVZ（）13.JPQ( )

26个字母学习ppt课件

03
字母F-J学习
字母F的读音与书写
1 2
读音
/ef/
书写
大写字母F占上两格，小写字母f占上中格。
3
发音技巧
发音时，上齿轻触下唇，然后吹气，使气流从唇齿间通过，形成摩擦，同时声带震动。
字母G的读音与书写
读音
/dʒiː/
书写
大写字母G占上两格，小写字母g占中下格。
发音技巧
发音时，舌前部抵住软腭，形成阻碍，然后气流冲破阻碍，发出短促的摩擦声，同时声带震动。
字母H的读音与书写
01
读音
/eɪtʃ/
02
书写
大写字母H占上两格，小写字母h占上中格。
03
发音技巧
发音时，气流自由逸出口腔，只在通过声门时发出轻微的摩擦声，同时
声带震动。
字母I的读音与书写
读音
/aɪ/
书写
大写字母I占上两格，小写字母i占中格。
发音技巧
发音时，舌抵下齿，舌前部向硬腭抬起，形成狭窄的通道，气流通过时发出短促的摩擦声，同时声带震动。
06
字母U-Z学习
字母U的读音与书写
读音
/juː/，发音时嘴唇呈圆形，舌头后缩，接近软腭，发式占中格。在四线三格中，U的大写形式应写在第一格和第二格，小写形式应写在第二格。
字母V的读音与书写
读音
/viː/，发音时上齿轻触下唇，气流从唇齿间通过，发出长元音。
从罗马时代开始，拉丁字母逐渐发展成为欧洲各国通用的字母系统。
26个字母的排列与读音
字母表的顺序
A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-O-P-Q-R-S-T-U-V-W-X-Y-Z，每个字母都有其特定的读音和发音规则。

26个字母课件ppt(共37张)(2024)

2024/1/29
认读
M的发音为/em/，发音时双唇紧闭，舌头平放，软腭下降，气流从鼻腔泄出，同时振动声带。
书写
M占中格，由三笔写成，第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖。
示例
单词“Monkey”（猴子）中的M发音清晰，可配合猴子图片进行展示。
18
字母N认读与书写
2024/1/29
认读
N的发音为/en/，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。
格和中格。
03
字母Y的常见单词
yes（是）、you（你）、yellow（黄色）
32
字母Z认读与书写
字母Z的发音
/zed/或/zi:/
字母Z的书写
占上中格，一笔写成，写成的Z占四线格的上格和中格。
2024/1/29
字母Z的常见单词
zoo（动物园）、zero（零）、size（尺寸）
33
06 字母综合复习与测试
认读
介绍字母Q的发音，通过图片或实物展示与字母Q相关的单词，如 “queen”、“quilt”等，帮助学生理解字母Q在单词中的发音。
书写
演示字母Q的正确书写方式，包括大小写形式，让学生模仿并练习书写。
2024/1/29
23
字母R认读与书写
认读
介绍字母R的发音，通过图片或实物展示与字母R相关的单词，如“rabbit”、 “rose”等，帮助学生理解字母R在单词中的发音。
书写
单词举例
house（房子）、horse（马）、 happy（快乐的）等，通过单词加深学生对字母H的记忆。
在四线三格中示范字母H的书写顺序和占格，让学生模仿练习。
2024/1/29

26个英语字母课件PPT(共37张)

/’d ʌ blju:/
/zed/ /zi:/
小结
1. 字母(zìmǔ)的笔顺
书写时注意下列各点：
①除f，i，j，t，x 5个小写字母书写时是两笔完成
外，其余小写字母都是一笔完成。
②C，G，J，L，O，S，V，W，Z 9个大写字母，书写时笔尖不能离开纸面，都必须一笔完成。如：
•
第30页，共37页。
也不能太钩，如：
(11)字母与字母不论是否连写，间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
(12)单词之间必须有适当的距离，一般说，以空出小
写字母a的宽度为宜。
第37页，共37页。
第11页，共37页。
Kk
K像竹子两片叶，长短高低仔细写。
小竹叶子(yèzi)长得低，方向朝东没分别。
第12页，共37页。
Ll
L的大写右半框，合并7字一扇窗。开窗睁眼看(yǎnkàn)世界，却见l小瘦又长。
第13页，共37页。
Mm
大写的M像峡谷，两座山峰(shānfēng)相对峙。
小写m的像梳子，总共只有三个齿.
B，D，K，M，N，P，Q，R，T，U，X，Y 12个大写字
母，书写(shūxiě)时都是两笔完成。如：
A，E，F，H，I 5个大写字母，书写时都是三笔完
成。如：
第31页，共37页。
③小写字母a，d，g，o，q和大写字母O，Q等字母(zìmǔ)的起笔都在相当于小写字母(zìmǔ)c或大写字母C的起笔处。
第8页，共37页。
Hh
H 像河上独木桥。小写的 h 像椅子。
第9页，共37页。
Ii
I 像甘蔗砍一段，始终有节(yǒu jié)腰不弯。

字母ABCD(课堂PPT)

PEP 1 Unit 2 A Letters and sounds
1
Meet new friends 让我们来认识新朋友吧
Hello! I’m Mr Letter.
小贴士：
小朋友们：介介绍绍自你己自可己用让：他们认识H，e成llo为! I好‘m朋…友吧！ Hello! My name’s …
Hello! My name’s Ted.
Let’s chant :
Aa Aa Aa apapplpele apple
Aa Aa Aa
ant ant
ant
5
Room Bb
我们是手写体
我们是印刷体
l 3 Let’s do （一起来做一做吧） Bb Bb Bb , show a Bb. 6
The Bb says ? (Bb在单词中发什么音?）
20
21
Homework:
1.抄写Aa Bb Cc Dd字母,5遍。 2.读书本P16字母和单词5遍。 3.试着自己拼读cad bad cab dad。
22
23
Game time : Can you read?
你能根据字母在单词中的发音，自己拼读么？试一试
cab bad dad cad
24
25
12
Listen and circle (听音，圈字母）
bd
cd
b c c bd b
13
Let’s do (让我们一起说唱吧） Aa Aa Aa , show an Aa. Bb Bb Bb , show a Bb. Cc Cc Cc , show a Cc. Dd Dd Dd , show a Dd. After me , Aa Bb Cc Dd. After me , Aa Bb Cc Dd.