校园足球的推广对小学体育发展的影响优秀获奖科研论文

校园足球的推广对小学体育发展的影响优秀获奖科研论文

如今，由于校园足球活动的不断推广，各个学校均加入了校园足球项目，这对学生产生了一定的影响，尤其是刚刚步入校园的小学生，极大地培养了学生对足球这项运动的兴趣。但在实际的推广过程中仍有一定问题，笔者将针对校园足球活动的推广以及对小学生产生的深远影响进行分析，并结合先进的教学经验和教学理论对此进行一定的策略分析，以此促进校园足球的推进。很多小学阶段的学校，在针对小学生开展足球教学活动的时候，教师本身的教学方法就存在一定的错误。比如，有些教师会非常注重学生运动技能的培养，但是不注重学生竞技精神的养成。又或者注重培养学生的竞技精神，又忽略学生的实践操作能力养成。我国如今逐渐重视起足球在青少年中的影响力，不仅出台了一系列的相关文件，更是在经济方面有所倾斜，拿出大量资金修建基础设施。如何将校园足球融入进学生日常生活中，完成这足球计划中的最后一步，是我们教师义不容辞的责任，要多角度，客观、科学地评价校园足球的影响力，从而为下一步的计划制定奠定基础。

一、校园足球对小学生产生的深远影响分析（一）校园足球丰富了学校体育的课程内容足球运动在很多小学的体育教学工作中，备受教师的重视。一方面是由于足球运动作为一种体育训练的形式，深受小学生的喜爱。另一方面也是由于借助足球运动这种形式，以游戏化的方法引导小学生参与体育训练，从而提高小学生的身体素质。随着校园足球活动的快速推广，校园中以此为主体出现了一大批的体育活动，相较于之前有了一定的变化，改善十分明显，不仅使校园课程的内容更加丰富，而且让校园文化更加丰富多彩。首先体现在小学生上体育课的兴趣明显高涨，在以前，学生宁愿在教室内学习也不愿意去户外上体育课。自从加入了校园足球之后，学生非常愿意上操场运动，体会到了运动乐趣，其次是体育课的数量也有所增加，从一周两节体育课增加到了一周三节，课外体育运动的时间大大延长，其中至少有一节体育课分给了足球，满足了学生参与更加丰富的运动活动的需要。（二）校园足球促进校园体育文化建设国家发布推行并开展全国青少年校园足球的活动通知，促进了全国校园体育活动的开展，为全

国青少年的体育活动注入了新的活力。首先从现当代我国的教育改革背景方面来看，我国的教育发展达到了更高的层次，与此相关的教育工作也作出了一系列的调整。比如，在针对小学生开展体育教学活动的时候，更加注重培养小学生的综合性能力。也就是说小学生不仅要具备一定的足球运动技能，同时还应具备一定的运动精神，对足球文化的了解也是不可或缺的。由此可见，相较于我国传统的体育教学理念和教学形式，现当代的体育教学要求，更加体现了学生综合能力的培养。所以在足球教学工作当中，对小学生进行核心素养的养成，也就是对小学生进行全面能力的养成，有利于促进小学生的全面发展，这也将进一步推动我国体育教育朝着更高层次发展全面落实我国的教学改革工作。第二，从小学生的个人能力和素养培养方面来看，在足球教学工作中，不仅注重对小学生的足球运动技能进行训练，同时也注重对小学生进行足球文化的教育，进行足球精神等方面的教育，小学生通过足球运动这一项就能学到非常丰富的知识。这对于全面提高小学生的文化内涵，促进小学生的全面发展具有至关重要的影响。由此可见，小学生核心素养的养成，在足球运动训练过程当中占据至关重要的地位。各个学校、各个班级之间开展了相对应的足球比赛，以各种形式响应国家号召，甚至有条件的学校举办了跨省的校园足球比赛，并且设置了相对应的奖项鼓励活动的开展。这些不仅推进了足球运动的普及，还为足球活动的传承做出铺垫，不断促进小学的体育文化的发展和创新。

（三）校园足球推广，促进学校体育设施的完善在各种体育运动中，一定的体育设施是必须具备的条件，尤其是像足球这种需要大场地的运动，更是需要投入更多的精力加以完善，这是校园足球活动的必备条件和相应基础。顺利地推广校园足球活动就需要学校为学生提供相对应的足球场地和草坪，以及一些其他必备的体育设施，这些体育设施的更新，又能激发学生的运动兴趣，为活动的开展奠定了坚实的基础。

（四）校园足球推进学校体育教师的专业发展如果想要开展内容丰富的校园足球活动，就需要相对应的专业体育教师，对其要求也更加高，更加多样，促进了小学体育教师不断进修，不断审视自身的教

学内容，加强其自身专业技能和专业知识，从而满足小学足球活动的开展需要。在推广校园足球活动的过程中，小学体育教师不仅要担任小学体育课程的教学，还需要教师担任起足球的日常训练，以及一些足球赛事的负责人以及裁判，工作量相较之前不断增加。为了提高足球的训练水平，学校要聘请一些专业的体育教师到校开展专业的知识讲座，让全体师生学习更多的专业技能和知识，从而相对应地弥补了师生的知识空白，提高了体育教师队伍的质量。

（五）校园足球培养了学生的运动兴趣国际足联主席布拉特曾经说过：“我一直鼓励孩子去踢球，不管水平如何。参加足球运动，不仅可以提高孩子们的足球技术和智慧，点燃他们的激情，足球也可以培养孩子们的团队精神，推动公平竞赛。总而言之，足球是一所关于人生的学校”。足球运动的推广不仅仅是为了提高学生的运动水平，更是为了培养他们热爱运动、热爱体育的兴趣，进一步还能培养学生的良好的意志品质，让学生拥有一颗热爱生活、热爱生命的心。

二、现今我国校园足球推广的问题以及解决策略（一）存在的主要问题 1.师资力量薄弱

我国足球水平相较于其他运动在国际中是较为落后的，这些是国家大力推进足球运动的原因之一。所以，在我国的足球专业训练中，师资力量较为薄弱，专业的足球教师十分缺乏，严重地限制了校园足球的推广。尽管让每一个学校都配备专业的体育教师是不够现实的，但是有些经济较为落后的地方，一个能够带领学生有效训练的教师都没有，专业知识十分匮乏，学生在足球课中不能得到有效的锻炼，训练效果不尽如人意。

2.对校园足球运动的不重视

校外足球的日常普及程度较低，即便进行了许多的足球比赛或是足球训练的课程，学生对足球这项运动有了一定的认识，但是在课后或是校外，学生很难有机会接触到足球活动。这不仅是因为体育设施缺乏，还有一部分原因是因为社会对体育这项运动不够重视，在公园、街头，我们很容易看见乒乓球、篮球、羽毛球这些运动，却很少能看到有人踢足球的，这从侧面反映出了对足球这项运动的不够重视。（二）校园足球推广的发展策略 1.以学生为主体，按照学生兴趣