无机非金属材料工程专业本科培养方案
无机非金属材料工程专业(电子与信息材料方向)
无机非金属材料工程专业（电子与信息材料方向）教学培养方案一、培养目标无机非金属材料工程（电子与信息材料方向）致力于培养德、智、体全面发展，适应国家电子与信息材料工业及其相关领域经济建设需要和国际人才市场需求，具备扎实的无机非金属材料工程领域的基本理论、专业知识及工程实践能力，以无机材料科学为基础，以信息储存材料、电子显示材料、电子增益材料、光导纤维、薄膜功能材料以及纳米材料技术为特色及主要发展方向，具有社会责任感和道德修养、良好的心理素质，较强的创新意识、团队精神、国际视野和管理能力，能在研究机构、高等院校及化工、材料、轻工、国防军工、航天航空、信息通讯等企事业单位从事电子与信息材料产品的科研教学、应用研究、生产设计、开发营销及管理等工作的高级工程技术人才。
可以继续攻读材料学及其他相关学科的硕士及博士学位。
二、培养要求1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的人文科学素养、社会责任感和良好的道德情操。
2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，受到工程设计和科学研究的基本训练，具有工程设计、实验研究等基本技能。
3、具有从事电子与信息材料材料科学研究、工程设计、生产与管理、新材料研究与工程开发工作的能力。
4、了解材料科学与工程的基础知识、基本理论和基本技能及企业生产与经济管理知识，了解无机非金属材料学科前沿信息与发展趋势。
5、具有较强的计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
掌握一门外国语，较熟练地阅读专业外文资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。
6、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理能力、较强的表达能力和沟通交往能力，在团队中发挥作用的能力。
7、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。
三、学分及学位要求本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的181学分，其中通识教育平台课程48.5学分，学科基础教育平台课程47学分，专业教育平台课程50学分，实践性教学环节35.5学分。
材料科学与工程本科专业人才培养方案(最终)
材料科学与工程本科专业人才培养方案一、专业简介材料是现代文明的三大支柱之一，是支撑工业生产与工业技术的物质基础，新材料是高新技术产业的先导。
材料科学与工程是研究有关材料成分与结构、合成与制备、性能和使用效能及其相互关系的科学技术与生产。
本专业始于1994年，由原成都理工大学测试分析研究中心、非金属矿物原料研究所、材料科学技术研究所等合并组建，是我校较早创办的集教学、科研、分析测试三位一体的非地学类专业系之一。
现设有无机非金属材料和金属材料两个本科专业方向。
本专业是四川省省级特色本科专业，《四川省高等教育新世纪教改工程》省级材料类本科人才培养基地，材料学学科为四川省省级重点学科。
现有专职教师16人，其中教授8人（其中四川省学术和技术带头人1人，博士生导师3人），副教授4人，讲师4人，专职教师均具有硕士或博士学位。
拥有博士、硕士、学士三级学位授权点。
二、培养目标培养具备材料科学与工程领域较宽广的基础知识，受到较系统的工程技术和研究技能训练，具有较高综合素质和创新能力，能在半导体材料与元器件、建材、机械、电子信息、冶金、航空航天、交通运输、船舶、能源、环保、石油、化工、军工、矿产资源等材料科学与工程及其相关领域从事新产品、新技术开发、工艺和设备设计、技术改造及经营管理等方面工作的应用型高级专门人才。
三、培养规格1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、求实创新、团结协作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.本专业学生通过系统的材料科学与工程的基础知识、基本理论的学习，受到材料合成与制备、加工与改性、性能分析与检测技能的基本训练，掌握材料成分与结构、合成与制备、性能和使用效能及其相互关系的基本规律，掌握分析和解决材料科学与工程相关问题的基本技能。
无机非金属专业本科应用型人才培养模式探索
作 者 简 介 ： 晓 玲 （９ ９ ， ， 西 汉 中人 ， 庆 科 技 学 院 冶金 与 材 料 工 程 学 院 副 教 授 ， 士 ， 事 材 料 学教 学科 研 和 廖 １６ －）女 陕 重 博 从
收 稿 日期 ：０ ９ ０ － ８ ２０ － ４ ０
基 金 项 目 ： 庆 市教 育 科 学 “ 一 五 ” 划 高 等 院校 重 点 课 题 （０ ８ Ｇ － ０ ） 重 庆 科 技 学 院 教 学 改 革 研 究 重 点 项 目 重 十 规 ２０ － Ｊ １８ ；
革必 须 面 对 的 问题 。 其 次 是 社 会 对 大 学 生 应 用 能 力 要 求 的 提
高 ， 得 高 校 培 养 学 生 的个 性 、 存 和 发 展 的基 本 能 力 、 践 使 生 实
能 力 和 创 新 能 力 成 为 核 心任 务 。 因此 ， 会 不 断变 化 发 展 的需 社 求 对 普 通 高校 教育 改 革 提 出 了新 的课 题 ，普 通 本 科 应 用 型 人 才 培 养 模 式 改 革 已是 我 国 高 等 教 育 大 众 化 、多 元 化 发 展 的 必
然 趋 势 ， 大 学 教 育 面 向社 会 服 务 的 重要 举 措 。 是
一
我 院 已与 重 庆 、 四川 以 及 外 地 的 多 家 水 泥 厂 、 瓷 厂 、 陶 玻 璃 纤 维 厂 建 立 了长 期 合 作 关 系 时 了 解 市 场 需 求 ， 派遣 学 及 并 生 到厂 家 实 习 ， 厂 家 对 我 校 培 养 的 学 生 做 出诊 断分 析 。在 无 让 机 非 金 属 专 业 培 养 高 级 应 用 型 人 才 方 面 进 行 了 尝 试 ．今 后 还 应 加 大 教 育 理 念 改 革 力 度 ， 更 多 的厂 家 建 立 合 作 关 系 ， 大 与 加 面 向社 会 、 向 市 场 开 放 办 学 的 力 度 ， 时 补 充 、 改 并 完 善 面 适 修
材料化学专业(材料类)本科人才培养方案
材料化学专业(材料类)本科人才培养方案一、培养目标材料化学专业(材料类)旨在培养较快适应现代材料行业及社会发展需要，掌握较为宽广的材料科学与化学的知识和理论，具有较强的自学能力及强烈的创新意识，具备运用最新科技手段进行新材料的设计、制备、分析和检测的能力，能在材料科学及其相关领域从事研究开发、企业管理和市场营销等工作的复合型、应用型高级工程技术人才。
二、专业特色及实现途径中南林业科技大学材料化学专业创办于2005年，一级学科是材料科学与工程，是材料科学与化学等多学科交叉、以工为主、理工兼顾的新兴专业，是21世纪材料科学发展中的重要学科。
本专业密切联系国民经济、科学技术迅速发展的实际，在办学理念、教学内容等方面不断引入新思想、新概念、新方法，将新能源材料、纳米材料和功能陶瓷材料等先进材料的制备方法、研究手段、应用前景、发展趋势等前沿内容引入到本专业教学实践中。
以培养厚基础、宽专业、高素质、动手能力强和懂管理的高级复合型人才为特色。
三、培养要求及保障措施材料化学专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用材料和化学科学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的专业能力。
通过系统的理论教学、课程实验、课程设计、毕业实习、生产实习、课外科技活动和毕业论文等教学环节的培养，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.为了使学生具有正确的政治立场、强烈的爱国主义和社会责任感、良好的公民素质和职业素养、丰富的文化素养和健康的心理素质，学生需系统学习马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、政治理论实践、心理健康教育及其实践等课程。
2.本专业教学按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式，在基础课阶段，要求学生学好必修课程的同时，特别注重英语和计算机能力的提高。
因此，我们开设了大学英语、大学英语自主学习听说训练课(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)和专业英语，同时设置了计算机基础、计算机基础实验、C++、C++实验和AutoCAD等课程。
无机非金属材料工程(绿色建材与装饰设计方向)培养计划
无机非金属材料工程（绿色建材与装饰设计方向）一、业务培养目标本专业培养具备无机非金属材料工程领域的基础知识，兼具无机非金属材料产业可持续发展的循环经济理念，了解材料科学与工程领域及艺术设计领域的相关专业知识，能在无机非金属材料及绿色建材的制备、加工成型、结构与性能、应用、装饰性设计等领域或材料综合领域从事技术开发、工艺设计、产品设计、技术改造及经营管理等方面工作，适应社会主义市场经济发展的高层次、高素质、德智体全面发展的科学研究与工程技术人才。
二、业务培养要求本专业学生学习无机非金属材料相关的自然科学与技术知识及艺术设计方面的专业知识，重点掌握绿色建筑材料的制备、加工成型、结构与性能、应用、装饰性设计等方面的专业知识。
毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：1.知识：具有无机非金属材料及绿色建材的组成与结构、材料的表征、材料的制备、材料的性能与应用的基本理论、基本方法及相关的基本实验技能，并具备一定的无机非金属材料领域较为系统的工程知识；具有绿色建材产品设计相关的美术基础和计算机辅助设计知识；具备材料科学及相关自然科学和人文科学的基础知识；具有外语、计算机及信息技术应用等方面的基本知识。
2.能力：具有在无机非金属材料及绿色建材领域综合应用知识解决问题、进行综合实验、开展工程实践等应用知识的能力；具有较强的自学能力、表达能力、社交能力、信息获取与计算机应用等能力；具有一定的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发等创新能力。
3.素质：具有良好的思想道德素质和文化修养，具有科学的世界观、人生观和价值观；热爱本专业、注重职业道德修养，具有诚信意识和团队精神；掌握科学思维方法和科学研究方法，具备求实创新意识和严谨的科学素养，具备产业可持续发展的循环经济意识，具有一定的工程素质和效益意识；具有健康的身体素质和心理素质。
三、主干学科材料科学与工程学科。
四、主要课程高等数学、大学物理、基础化学、物理化学、材料科学基础，材料工程基础，材料研究与测试方法，材料物理性能，无机非金属材料工学，绿色建筑材料，素描，色彩，基础造型，计算机辅助设计，产品设计。
本科应用型人才培养的专业建设研究——以营口理工学院无机非金属
教 学 改革 中图 分类 号 ：Ｇ ６ ４ ２ ． ０ 文献标 识码 ：Ｂ
共 同制定培 养 目标，建立 突出实 践和应 用能力 的技 术技 能
型人 才 培 养 模 式 。
文 章编 号 ：１ ６ ７ １ — ４ ８ ９ Ｘ （ ２ ０ １ ６ ） ２ ４ — ０ １ ３ ０ — ０ ２
聘请兼职教师 ，培养 “ 双师双能型 ”教师 。
５ ）实验室建 设。建立课 程实验 、集 中实践 、课 外实践 活动 、创 新创 业训 练 “ 四位 一体 ”实践教 学 内容体 系，加
强 实 验 项 目建 设 。
１选题依据及 意义
作 为 辽宁省 第一批 转型试 点高校 ，解 决转 型发展 中突 出 的教 育教学 改革 问题 ，加速 营 口理工 学院 向应用技 术技 能 型转 型
关键 词 无机 非 金 属 材料 工 程 专业 ；应 用 型 人 才 ；专 业 建 设；
① 人才 培养模 式改革 。通过结 合 区域经济 发展状 况 分 析专 业特 色、 需求，通过 企业调 研、社 会调查 ，走访 行业
企 业 专 家 ，听取 、总 结 专 业 建 设指 导 委 员 会 的 意 见 和 建 议 ，
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄｓ ｉ ｎ ｏ ｒ ｇ ａ ｎｉ ｃ ｎ ｏ ｎ・ － ｍｅ ｔ ａ ｌ ｌ ｉ ｃ ｍａ ｔ ｅ ｉａ ｒ ｌ ｓ ｅ ｎｇ ｉ ｎｅ ｅ ｉｎ ｒ ｇ；ａ ｐｐ ｌ ｉ ｃ ａ － － ｔ ｉ ｏ ｎ— ｏ ｒ ｉ ｅ ｎ ｔ ｅ ｄ ｔ ａ ｌ ｅ ｎ ｔ ｓ ； ｐｒ ｏ ｆ ｅ ｓ ｓ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐｍ ｅ ｎｔ ； ｔ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｎ ｇ ｒ ｅ ｏｒ ｆ ｍ
无机非金属材料工程专业职业生涯规划
无机非金属材料工程专业职业生涯规划一、背景介绍无机非金属材料工程专业是现代工程领域中的重要学科之一，涉及材料科学、化学工程、能源工程等多个领域，培养具备优秀的实践能力和创新思维的专业人才。
以下是本人对于在无机非金属材料工程领域的职业生涯规划。
二、学术研究方向选择在本专业中，学生可以选择不同的研究方向，如仿生材料、高温陶瓷、功能材料等。
我计划将重点放在“新能源材料与应用”方向上，这是一个具有广阔前景和挑战性的研究领域。
通过研究和创新，我将探索绿色环保、高效能源转化与储存的相关技术，为人类的可持续发展做出贡献。
三、本科学习计划1. 学术课程学习：无机非金属材料工程专业的学术课程涉及材料结构与性能、材料加工与制备技术、材料表征与测试等方面的内容。
我将努力学习这些基础课程，并灵活运用于实践中。
2. 科研项目参与：在校期间，我计划积极参与科研项目，学习科研方法和实践技能，为毕业后的科研生涯做好铺垫。
3. 实习与实践：通过参与实验室实践和工程实习，我将加深对工程实践的理解和能力培养。
同时，我也将积极参与社会实践活动，关注行业动态和前沿技术，提升自己的综合素质。
四、研究生进修计划在完成本科学业后，我计划攻读硕士研究生学位，以深入研究自己感兴趣的专业领域。
我将选择国内外具有声誉和实力的高校或研究机构，寻求接受科研项目和研究生培养的机会。
五、职业发展目标设定1. 研究人员：我目标成为一名优秀的无机非金属材料领域研究人员。
通过深入研究和创新，推动相关技术的发展和应用，并为解决能源与环境问题贡献自己的力量。
2. 企业工程师：在工程实践方面，我也希望成为一名有实践经验的企业工程师，能够将自己的专业知识和技能应用于材料研发、生产和工艺改进等工作领域。
3. 教育工作者：我对于学术教育也怀有热情，希望能够在高校或研究机构从事教学和指导工作，培养更多优秀的学子并推动学科的发展。
六、自我提升与发展1. 继续学术研究：在职业生涯中，我将持续关注学术前沿和热点问题，继续深入研究并发表高水平的学术论文。
武汉理工大学无机非金属材料工程专业卓越工程师培养方案
专业师资队伍情况见附件1
二、实施卓越工程师培养计划的基础
1、丰实的教学研究基础
我校是教育部材料科学与工程专业教学指导委员会无机非金属材料工程专 业分会的主任单位，长期参加高等教育的改革与实践，在培养学生工程素质方面 已经做了大量的改革和相关的探索。针对如何提高无机非金属材料专业学生工程 实践能力的教学研究项目——“无机非金属工程专业实验教学体系整体优化的研 究与实践”2005年获国家教学成果二等奖，湖北省教学成果一等奖；“无机非金
2、优越的校内保障条件
专业所属材料学科处于国内一流水平 无机非金属材料工程专业所属的材 料科学与工程学科是一级学科国家重点学科，材料学、材料物理与化学、材料 加工工程是二级学科国家重点学科。是国家首批获得博士学位授权点的学科， 是“211工程”重点建设学科。拥有1个一级学科博士点和7个二级学科博士点， 拥有材料复合新技术国家重点实验室、材料科学与工程博士后流动站，是学校 在国际、国内最有影响的特色与优势学科，在无机非金属材料方面保持着国内先 进水平。
无机非金属材料工程专业“卓越工程师培养计划”
培养方案
二○一一年十一月
目录
一、专业基本情况 .......................................................................................................1 二、实施卓越工程师培养计划的基础 .......................................................................1 三、试点规模及学制 ...................................................................................................3 四、合作培养依托单位 ...............................................................................................4 五、本科阶段培养方案 ...............................................................................................5 六、质量保障与监控体系 .........................................................................................14 七、工程教育改革理论研究 .....................................................................................18 附件 1 师资队伍建设方案 ......................................................................................20 附件 2 应用型卓越工程师专业标准 ......................................................................23 附件 3 “卓越工程师培养计划” 学校培养标准实现途径 ................................28 附件 4 “卓越工程师培养计划”专业培养计划 ..................................................37 附件 5 “卓越工程师培养计划”企业学习阶段培养方案 ..................................46
无机非金属材料工程专业人才培养模式的改革与实践
无机非金属材料工程专业人才培养模式的改革与实践无机非金属材料工程专业是材料科学与工程领域的一个重要学科方向，其在众多领域都有广泛的应用。
近年来，随着科技的发展和社会的需求，无机非金属材料工程专业的培养模式也发生了改革与实践。
我们需要关注无机非金属材料工程专业的课程设置和教学内容。
在传统的教育模式下，课程设置以理论知识为主，实践能力培养相对较少。
但实际上，无机非金属材料工程专业需要学生具备较强的实践操作能力。
近年来许多高校开始调整课程设置，将实践课程与理论课程相结合，注重培养学生的实际动手能力。
针对无机非金属材料工程专业的实践教学环节，一些学校已经推行了“产学研结合”的教育模式。
通过与企业合作，将学生送到企业实习，参与实际生产，让学生深入了解行业和工作环境，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
学校也加强与科研院所的合作，让学生参与科研项目，提高科学研究的能力和水平。
学校还加强学生的实践创新能力培养。
一些高校设立创新实验室，为无机非金属材料工程专业的学生提供独立开展实验研究的机会。
学生可以根据自己的兴趣和科研方向，开展课题研究，提高学术水平和创新能力。
一些学校还鼓励学生参加学术交流和竞赛活动，培养学生的交流能力和团队协作精神。
无机非金属材料工程专业的改革与实践主要集中在课程设置、实践教学环节和实践创新能力培养三个方面。
通过调整课程设置，强化实践教学和加强产学研结合，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
通过设立创新实验室和参与学术竞赛等活动，提高学生的创新能力和科研水平。
这些改革与实践措施将有助于培养更多高素质的无机非金属材料工程人才，满足社会发展的需求。
材料化学(432)专业培养方案 (3)
材料化学（432）专业培养方案一、培养目标本专业设无机非金属材料方向（以下简称方向Ⅰ）、高分子材料方向（以下简称方向Ⅱ）两个方向，培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，受到科学思维和科学实验方面的基本训练，具有材料化学相关的基本知识和基本技能，具备从事由材料结构、功能到材料设计和研究开发等综合能力，能在无机非金属材料、高分子材料等领域从事材料研究与开发、材料结构与性能的检测及相关的应用基础研究、科技开发和管理工作的应用型高级专门人才。
二、培养规格与培养要求1、政治思想方面掌握马克思主义的基本原理、坚持四项基本原则，树立正确的价值观、人生观、世界观，具有较强的民主法制观念、良好的思想道德品质、较高的政治觉悟和社会责任感。
2、专业知识方面⑴掌握材料化学专业的基础理论、基本知识和基本实验技能。
⑵明了材料化学专业的理论前沿、应用前景及最新发展动态，了解与之相关的学科和边缘学科现状及动态。
⑶熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规。
⑷大学英语达到学校规定的要求。
普通话达到学校规定的相应要求。
⑸掌握计算机方面的基本知识与基本操作技能，通过省二级考试。
⑹具有较强的自学能力和较宽的知识面；具有较好的科研能力与创新精神。
⑺具有材料化学文献检索、运用计算机获取资料、信息的能力。
3、身体素质方面掌握体育运动的基础知识和科学锻炼身体的基本方法，达到国家规定的《学生体质健康标准》。
具有良好的卫生习惯和心理素质。
三、主要专业课程1、各方向同修：有机化学、无机及分析化学、物理化学、基础化学实验（一～四）、结构化学、材料概论、材料工程原理、工程力学、工程制图、高等数学、线性代数等。
2、方向Ⅰ另修：材料科学基础、材料制备原理、材料测试方法、无机非金属工艺学、无机材料物理性能、无机材料机械设备、热工基础、材料工厂设计概论等；3、方向Ⅱ另修：高分子化学、高分子物理、高分子研究方法、高分子材料、高分子材料成型加工、功能高分子、聚合物改性、模具设计等。
无机非金属材料工程专业本科培养计划 (建筑材料)
无机非金属材料工程专业本科培养计划（建筑材料）本科培养方案一、专业名称和专业代码：无机非金属材料工程Inorganic Nonmetallic Materials Engineering，080203二、学科门类：工学三、授予学位类别：工学学士四、学制：四年五、专业特色与专业方向：1．专业特色：本专业具有鲜明土木工程特色，注重建筑材料应用技术，在学科上依托材料科学与工程和土木工程两个一级学科，植根土木沃土，成就土木工程材料的性能、生产、应用与研发特色。
2．专业方向：本专业分水泥混凝土制品和新型建材两个方向，服务面向首都土木工程行业，学生掌握工程建造、材料科学与工程的必备知识，在大土木背景下，发挥建筑材料的专业技能和优势。
六、培养目标1．培养适应社会需要、德智体美劳全面发展，掌握材料科学与工程原理、土木工程材料结构与性能知识、熟悉土木工程设计和施工技术与管理的相关基础知识，获得材料工程师基本训练，就业与土木工程材料的生产经营、工程应用、施工管理、质量检测等领域，满足我国社会主义经济建设需要的应用型工程技术人才。
2．毕业生具备从事建筑材料生产与经营管理、建筑材料检测、建筑材料基础教学和初步的科研、新材料开发、土木工程施工管理、建设工程监督等工作能力。
3．在建筑材料生产与经营管理企业、建筑材料质量检测与管理机构、商品混凝土搅拌站、建设行政管理机关、建设工程公司、房地产开发企业、物业公司、监理公司、教学和科研单位等干得好、留得住。
七、基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强、民族昌盛、人民幸福而奋斗的理想、事业心和责任感。
2．初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。
3．具有严谨的科学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。
有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有一定的美学修养和良好的行为习惯。
材料类本科生培养方案
材料类本科生培养方案一、培养目标总体培养目标：本学科大类从材料科学与工程的基础理论、前沿专业知识和科学研究方法、实验操作技能、综合分析能力等方面对学生进行系统的培养，使学生成为具备坚实材料科学与工程专业综合基础知识和高新材料研究开发能力的高素质科技人才。
本学科大类培养的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发、高校教学以及技术管理和企业管理的综合能力，同时具有较强的创新意识以及一定的组织管理能力和团队领导才能，具备较强国际化竞争能力。
材料科学与工程专业培养目标：培养具有坚实的自然科学基础、人文社会科学基础、材料科学与工程专业基础，拥有实践能力、自我获取知识的能力、创新素质、创业精神和敢为人先的探索精神、拼搏精神，以及练达的社会交往能力与组织协调能力的材料科学与工程专业高素质人才。
本专业毕业的学生，既可从事材料科学与工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发和生产技术管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学、科技管理和经营工作。
材料化学专业培养目标：从材料科学和化学的角度系统地培养掌握材料科学的基本理论和技术、了解材料科学与技术的发展动态、具备材料化学相关的基本知识、基础理论以及较强的工程技术和研究技能、能够从事材料化学的基础研究和应用开发研究、能在材料化学及其相关领域从事教学、科研、生产及管理等方面工作的高素质复合型人才。
在本专业完成学习的优秀学生，可在材料学科专业、高分子材料合成与加工、以及化学化工等相关专业进行硕士研究生、博士研究生阶段学习和科学研究。
本专业毕业的学生不仅具有从事本学科及其相关领域的科学研究、新材料开发及应用的能力，同时具备一定的组织能力和团队领导才能。
粉体材料科学与工程专业培养目标：粉体材料科学与工程专业培养掌握坚实的自然科学基础，有一定人文社会科学基础知识、电脑基础和外语能力，具有较宽厚系统的材料科学与工程的基本理论与基础技能，受到较强工程技术和研究技能训练，以及受到各种先进材料的合成制备、结构分析与性能检测技能等方面的综合训练，掌握材料设计和制备工艺设计、材料性能优化和产品质量控制、新材料和新工艺开发等方面的基本能力。
无机非金属材料工程人才方案
无机非金属材料工程人才方案无机非金属材料工程是一门涉及多个领域的学科，随着科学技术的不断发展，无机非金属材料的应用范围也越来越广泛，涵盖了电子、医学、建材、环保等各个行业。
因此，培养无机非金属材料工程人才是十分重要的。
无机非金属材料工程人才方案应该从以下几个方面进行规划：一、基础理论知识的培养无机非金属材料工程是以材料学、化学、物理学等多学科交叉为基础的学科，因此，有扎实的基础理论知识是非常必要的。
在培养无机非金属材料工程人才时，应该注重学生的基础理论知识的培养，包括材料的结构与性质、物理化学原理等方面的知识。
通过培养学生的基础理论知识，可以让学生对于无机非金属材料工程的体系有更加深入的理解。
二、实践能力的提升无机非金属材料工程是一门实践性较强的学科，理论与实践相结合是非常重要的。
在培养无机非金属材料工程人才时，应该注重实践能力的提升，让学生在实验室和工厂等场所进行实习，通过实践学习，掌握无机非金属材料的制备、加工、性能等方面的知识。
三、创新能力的培养无机非金属材料是一门不断发展的学科，需要有创新思维的人才。
在培养无机非金属材料工程人才时，应该注重创新能力的培养，让学生有自主创新的能力，有能力开发新型材料和改进现有材料，提高无机非金属材料的发展水平。
四、语言和文化背景由于无机非金属材料工程涉及到国内外领域的交流，因此，对于无机非金属材料工程人才来说，具有良好的语言和文化背景也是非常必要的。
因此，应该在培养同学的过程中，注重其英语、专业知识的积累和提高，为以后的国际交流和学术合作提供保障。
总之，无机非金属材料工程是一个十分重要的学科，注重培养无机非金属材料工程人才是十分必要的。
在制定无机非金属材料工程人才方案时，应该注重基础理论知识的培养、实践能力的提升、创新能力的培养和语言和文化背景的提升，让学生具备更强的综合能力和国际合作能力，为无机非金属材料的未来发展奠定坚实的基础。
教学大纲(无机非金属材料工程专业).-中南大学资源加工与生物工程学院
无机非金属材料工程课程编号：030301Z1课程名称：材料学概论英文名称：Introduction of Materials Science学时与学分:16 /1先修课程要求：物理化学适应专业：无机非金属材料工程参考教材：材料科学基础，杜丕一，中国建材工业出版社，2002年课程简介：本课程是无机非金属材料专业学生在系统学习基础课程后，对材料的概念、性质和应用有一个比较系统的认识，了解材料科学的内涵、所要研究的基本科学问题，及与其它学科的交叉；并了解材料科学的基本研究方法和现代技术对材料性能的基本要求，掌握无机非金属材料的基本范畴和专业特点，了解学科的发展前沿。
教学大纲：一、课程在培养方案中的地位、目的和任务材料是人类技术进步的标志。
材料科学与工程所探讨的是材料的制备、结构、性能与功能之间的相互关联，涉及的领域宽广。
本课程是无机非金属材料专业学生在系统学习基础课程后，对材料的概念、性质和应用有一个比较系统的认识，了解材料科学的内涵、所要研究的基本科学问题，及与其它学科的交叉；并了解材料科学的基本研究方法和现代技术对材料性能的基本要求，掌握无机非金属材料的基本范畴和专业特点，了解学科的发展前沿。
二、课程的基本要求《材料学导论》是无机非金属材料工程的专业课程。
要求学生能掌握材料科学的基本概念、研究范畴和研究方法，能结合所学的基础知识认识材料科学的基本科学问题，了解材料的基本性能，制备的共性技术与基本原理等。
能综合应用已学的物理化学、力学、机械等课程的基础知识，加深对材料科学的理解。
三、课程的基本内容以及重点难点基本内容包括：材料学研究领域与研究方法，晶体结构与晶体化学原理，晶体的完整性和固溶体，非晶态固体和固体材料中的质点运动，材料制备的共性技术与原理，材料改性与新型无机材料合成，材料设计原理与方法，材料学与其它学科的交叉，典型新材料的性能和应用，高新技术的材料要求，材料学发展趋势。
四、实验要求无实验。
无机非金属材料工程专业课程表
无机非金属材料工程专业课程表1. 介绍无机非金属材料工程专业是一门研究无机非金属材料的性质、制备、应用和改性等方面的学科。
该专业课程旨在培养学生掌握无机非金属材料的基础理论和实践技能，为他们未来从事相关领域的工作做好准备。
2. 课程列表2.1 基础课程•材料科学基础•焙烧技术基础•粉体冶金基础•物理化学基础•材料力学基础•材料分析与测试方法2.2 主干课程•无机非金属材料概论•玻璃与陶瓷材料•高分子复合材料•碳素材料•聚合物及其应用•高温陶瓷与耐火材料•磁性与光学材料2.3 实验课程为了加强学生对实际操作和实验设计的能力，以下是一些常见的实验课程：•材料制备与表征实验•材料性能测试实验•材料加工与成型实验•材料改性与应用实验2.4 选修课程学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择以下选修课程之一：•纳米材料与纳米技术•能源材料与器件•生物医用材料•环境功能材料3. 课程特点3.1 理论与实践结合该专业课程注重理论知识的学习，同时也非常重视实践操作。
学生将有机会参加各种实验和项目，通过亲身操作来巩固所学知识，并培养解决问题的能力。
3.2 实践教学在该专业中，学生将接触到大量的实践教学内容。
他们将参观企业、工厂和研究机构，了解行业最新动态，并进行实地调研。
这些经历将帮助他们更好地理解无机非金属材料工程领域的真正需求。
3.3 团队合作无机非金属材料工程专业强调团队合作精神。
在课程中，学生将有机会与同学们一起完成各种项目和实验。
这将培养他们的团队合作能力，并提高他们解决问题的能力。
3.4 研究方向该专业课程还将为学生提供一些研究方向，包括新材料开发、材料性能改进、材料应用等。
学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的研究方向，并进行深入研究。
4. 就业前景无机非金属材料工程专业毕业生在各个行业都有广阔的就业前景。
以下是一些常见的就业领域：•材料研发与设计•材料制备与加工•材料分析与测试•质量控制与检验•新能源与环保5. 总结无机非金属材料工程专业课程涵盖了该领域的基础理论知识和实践技能。
华南理工大学材料科学与工程专业教学培养方案
华南理工大学材料科学与工程专业教学培养方案（2017版）目录材料科学与工程（无机非金属材料科学与工程）2017级教学培养方案 (1)材料科学与工程（无机非金属材料科学与工程）专业代码：080401学制：4年培养目标：培养适应国家社会经济与科技发展的需求，具备扎实的理论基础知识，掌握材料科学与工程的基本原理、专业技能、研究方法，能够在材料科学与工程及其相关领域从事科学研究、产品研发、工艺设计、生产管理、经营管理等方面工作的高素质、“三创型”(创新、创造和创业)高级专门人才。
要求五年以上的毕业生：1、能在工业界、学术界、教育界成功地开展与专业职业相关的工作，适应独立和团队工作环境；2、能够在社会大背景下理解和解决材料科学与工程实践的问题；3、能够通过终身学习适应职业发展，在材料科学与工程领域具有职场竞争力。
毕业要求：№1. 工程知识：掌握扎实的基础知识和专业基础理论，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决无机非金属材料设计与制备中的复杂工程问题。
1.1 掌握扎实的数学、自然科学和工程基础知识，能运用数学、自然科学、工程基础和专业知识描述复杂材料工程问题；1.2. 能够运用化学、物理知识对无机非金属材料设计、制备过程进行问题分析，揭示反应原理，确定关键因素，对所研究的对象进行合理优化；1.3. 掌握扎实的专业基础理论，能够运用专业基本原理和工程知识，针对工程进行材料选择；1.4. 能将专业基本原理和工程知识用于揭示无机非金属材料组成、结构、性能及应用之间关系，针对具体工程问题提出解决方案。
№2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析无机非金属材料生产与服役过程中的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1. 能够基于数学、自然科学和工程科学的基本原理分析、识别和判断影响产品质量和材料性能的关键因素；2.2. 针对无机非金属材料生产和服役过程中复杂工程问题，能结合基本原理和文献研究进行分析论证，提出可能的解决方案，并认识到解决方案的多样性；2.3. 能正确表达生产与服役过程中工程问题的解决方案，并分析解决方案的合理性，以获得有效结论，并提出改进方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
无机非金属材料工程专业本科培养方案一、专业简介无机非金属材料工程专业于1995年正式招生，所属一级学科为材料科学与工程，国家A++级专业，湖南省重点专业和湖南省特色专业。
专业具有优良的教学、科研条件，拥有1000余平方米的功能实验区和国家级实验教学中心，拥有原子力显微镜、X射线粉末衍射仪、显微图像仪、比表面孔径测试仪、综合力学性能测试仪等结构和性能表征设备，先后在中国建材南方公司、海螺公司、广西渔峰水泥公司、旗滨公司、新华联、湖南航天磁材、湘福建材、兖矿北海高岭土公司等公司建立了实习基地，拥有教职员工16人，15人拥有博士学位，其中两院院士2人，教授5人，副教授5人，讲师3人。
立足行业领域，坚持学科交叉，为矿物材料、建筑材料、资源高效利用和功能材料领域培养高级专门人才。
二、培养目标培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，具有较强的知识获取能力、实践能力和创新创业能力，具备无机非金属材料工程的基础理论、基本知识、工程技术和研究技能，能从事无机非金属材料生产、质量控制和性能改进、非金属矿物深加工、新型无机材料的开发与设计等无机非金属材料工程及其相关领域的工艺和工程设计、技术开发和改造、科学研究和教学、生产和管理等方面工作的创新型高级工程技术人才。
三、培养要求主要强化无机非金属材料工程的基础理论、基本知识和基本技能的学习，掌握无机非金属材料的专业知识和专业技术(结构性能、生产工艺和设备、实验研究、设计方法)，应用开发技术、经济管理、相关的机电及计算机知识等，接受科学思维、科学实验以及工程实践能力方面的基本训练，具有运用其基础理论、基本知识和实验技能进行高新无机非金属材料研究创新和技术开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1)系统地掌握数学、物理、化学等自然科学基础知识，了解一定的人文社会科学和管理科学基础知识；(2)掌握本专业所需的工程制图、电工及电子技术、信息及网络技术、计算机应用等方面的基本知识和技能；(3)熟练掌握一门外语，具有听、说、写、译、阅读基本能力；(4)全面系统地掌握无机非金属材料专业的基础理论、生产工艺和无机非金属材料工厂设计的基本知识和基本技能，主要包括：无机非金属材料基础知识、无机非金属材料制备与加工专业知识、无机非金属材料结构性能表征和分析以及控制方法、无机非金属材料工厂设计及设备选型配置能力、无机非金属材料科学的研究方法和测试技术；(5)具备本专业所需的设计、计算、测试、调研、文献查阅、科学研究和实验操作等基本技能，初步掌握科学研究的能力；(6)掌握无机非金属材料生产工厂工程设计方法，并具有进行工厂工艺设计的能力；(7)具有一定的技术经济分析和组织管理能力、语言文字表达能力、社会适应能力和沟通能力。
四、主干课程和特色课程主干课程：结晶学与岩相学、无机材料科学基础、无机材料工艺学、无机材料物理性能、无机材料热工技术、无机材料测试技术、硅酸盐工厂设计及CAD技术特色课程：矿物材料加工学、粉体工程、材料试验设计五、学制与学位标准学制：4 年，学习年限3-6年授予学位：工学学士六、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满193学分(其中必修139.5学分)，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。
七、各类课程学分学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例(%)学分学时(周)学分学时(周)学分学时(周)通识教育理论教学39 684 10 32 49 716 25.4 实践环节 4.5 7周 4.5 7周 2.3学科教育理论教学38.5 616 12.5 200 51 816 26.4 实践环节 4.5 144 1 32 5.5 176 2.8专业教育理论教学专业核心类22 352 22 352 11.4专业类20 320 20 320 10.4 实践环节31 31周 2 2周33 33周17.1个性培养课外研学8 8 4.1总计139.5 1796学时+38周53.5584学时+2周1932380学时+40周100其中：实践环节40 144学时+38周1132学时+2周51176学时+40周26.4八、课程设置课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外410001T1 军训必修 1.5 3周 1 Military Training410002T1 军事理论课必修 1 36 4 1 Military Theory Course210101T1 思想道德修养与法律基础必修 3 48 1 Moral Education andFoundation of Law180502T1 英语读写译(一)必修 2 32 1 English Reading，Writing andTranslating(I)180501T1 英语视听说(一)必修 2 32 1 English Viewing，Listening andSpeaking(I)390001T1 体育(一)必修 1 32 1 Physical Education(I)091201T1 大学计算机基础必修 2.5 40 16 1 The Fundamental of Computers091215T1 大学计算机基础实践必修 1 1周 1 Computers Practice130701X1 高等数学A(一)必修 5 80 1 Advanced Mathematics A(I)150201X1 工科大学化学——无机结构基础必修 3.5 56 1 Academic Chemistry—Structural Chemistry ofMolecular and Crystal080202X1 工程图学(一)必修 3 48 4 1 Engineering Graphics(Ⅰ)150213X1 工科大学化学实验——基本操作与基础数据测定方法必修0.5 16 16 1课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外Experimental Academic Chemistry—Basic Chemical Experiment Methods210501T1 形势与政策必修 1 16 1-4 Situation and Policy030001T1 新生课必修 1 16 1 Introductory Course ForFreshmen第一学期必修28学分，最低选修0学分，合计28学分210102T1 大学生心理健康教育必修 2 32 16 2 Mental Health Education390001T2 体育(二)必修 1 32 2 Physical Education(II)091202T1 计算机程序设计基础(C++)必修 3 48 16 2 The Fundamental of ComputersProgramming C++091216T1 计算机程序设计实践(C++)必修 2 2周 2 Practice of ComputersProgramming(C++)150207X1 工科大学化学——有机物及有机反应必修 2 32 2 Academic Chemistry—Fundamental of OrganicChemistry140302X1 大学物理B(一)必修 4 64 2 University Physics B(I)180502T2 英语读写译(二)必修 2 32 2 English Reading，Writing andTranslating(II)180501T2 英语视听说(二)必修 2 32 2 English Viewing，Listening andSpeaking(II)130701X2 高等数学A(二)必修 5 80 2课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外Advanced Mathematics A(II)130703X1 线性代数A必修 2 32 2 Linear Algebra A080202X2 工程图学(二)必修 2 32 6 2 Engineering Graphics(Ⅱ)150215X1 工科大学化学实验——有机物合成A必修0.5 16 16 2 Experimental AcademicChemistry—Synthesis ofOrganic Compound A第二学期必修27.5学分，最低选修0学分，合计27.5学分180502T3 英语读写译(三)选修 2 32 3四级成绩为425分以下的本科生选修English Reading，Writing andTranslating(III)180501T3 英语视听说(三)必修 2 32 3 English Viewing，Listening andSpeaking(III)390001T3 体育(三)必修 1 32 3 Physical Education(III)150208X1 工科大学化学——仪器分析基础选修 1.5 24 3 Academic Chemistry—Instrumental AnalysisChemistry150221X1 工科大学化学实验——分析化学实验B选修 1 32 32 3 Experimental AcademicChemistry—Analytic ChemicalExperiment B140302X2 大学物理B(二)必修 3.5 56 3 University Physics B(II)150203X1 工科大学化学—物理化学(一)必修 3 48 3 Academic Chemistry—PhysicalChemistry(I)130704X1 概率论与数理统计A必修 3.5 56 3 Probability and Statistics A课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外140402X1 物理实验B必修 1.5 48 48 3 Physics Experiment B080404X1 制造工程训练D必修 1 32 3 Manufacture EngineeringTraining D091108X1 电工技术B选修 3 48 10 3 Electric Technique B030322Z1 认识实习必修 2 2周 3 Cognition Practice第三学期必修17.5学分，最低选修4学分，合计21.5学分390001T4 体育(四)必修 1 32 4 Physical Education(IV)210301T1 马克思主义基本原理必修 3 48 4 Basic Theory of Marxism150203X2 工科大学化学——物理化学(二)必修 2 32 4 Academic Chemistry—PhysicalChemistry(II)150218X1 工科大学化学实验——物理化学实验B必修 1 32 32 4 Experimental AcademicChemistry—Physical ChemicalExperiment B120707X1 流体力学选修 2 32 4 4建议优先选修Fluid Mechanics120704X1 材料力学B选修 4 64 8 4建议优先选修Mechanics of Materials B140114Z1 固体物理选修 4 64 4 solid-State Physics091109X1 电子技术选修 5 80 16 4 Electrical Technique091115X1 电工电子实践B选修 1 1周 4 Practice in Electrics andElectronics B030325Z1 无机材料生产过程控制计算机模拟课程设计选修 2 2周 4建议优先选修课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外Practice of Computer on Inorganic Materials Process030301Z1 材料学概论选修 1 16 4建议优先选修Introduction of MaterialsScience030302Z1 结晶学与岩相学必修 4 64 10 4专业核心课CrystallographyandPetrography第四学期必修11学分，最低选修13学分，合计24学分390002T1 体育课外测试(一)必修0.5 5 Physical-Fitness Test(I)091207T1 科学计算与MA TLAB语言选修 3 48 20 5 Scientific Computing andMATLAB Language080302X1 机械设计基础B选修 3.5 56 5 Fundamentals of MechanicalDesign B180201T1 第二外语(日语)选修 4 64 5 Second Foreign Language(Japanese)030303Z1 无机材料科学基础必修 5 80 5专业核心课Fundamentals of InorganicMaterials Science030304Z1 无机材料测试技术必修 2 32 5专业核心课Test Method of InorganicMaterials030306Z1 无机材料热工技术必修 2.5 40 5专业核心课Inorganic Materials ThermalTechnology030308Z1 矿物材料加工学必修 2.5 40 5专业核心课Mineral Material ProcessingEngineering030305Z1 无机材料物理性能选修 2 32 5建议优先选修Inorganic Materials PhysicalProperties030313Z1 新型无机材料选修 2 32 5课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外Introduction of Novel Inorganic Materials030321Z1 生产实习必修 4 4周 5 Production Practice030324Z1 无机材料工艺实验必修 1 1周 5 Inorganic Materials Experiment第五学期必修17.5学分，最低选修5.5学分，合计23学分390002T2 体育课外测试(二)必修0.5 6 Physical-Fitness Test(II)030309Z1 无机材料工艺学必修 4 64 6专业核心课Inorganic Materials Technology210401T1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修 5 80 16 6 Introduction to Mao ZedongThought and the TheoreticalSystem of Socialism withChinese Characteristics030311Z1 材料试验设计选修 2 32 6建议优先选修Materials Experiment Design030316Z1 无机材料工艺设备与自动控制选修 2 32 6建议优先选修Materials ManufacturingEquipments and Auto-control030318Z1 半导体材料选修 2 32 6建议优先选修Semiconductor Materials030307Z1 粉体工程选修 2 32 6 Powders Processing Technology030115Z6 矿物加工技术经济选修 2 32 6 Minerals ProcessingTechnology Economics030323Z1 硅酸盐窑炉课程设计必修 2 2周 6 Course Design of Kiln030324Z2 无机材料工艺实验必修 1 1周1周 6 Inorganic Materials Experiment课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外410003T1 创新创业导论选修 2 32 6建议优先选修Innovation andEntrepreneurship Introduction第六学期必修12.5学分，最低选修8学分，合计20.5学分390002T3 体育课外测试(三)必修0.5 7 Physical-Fitness Test(III)210201T1 中国近现代史纲要必修 2 32 7 Modern Chinese History030310Z1 无机材料工厂设计与CAD技术必修 2 32 7专业核心课Inorganic Materials PlantDesign and Auto-CAD030315Z1 无机材料工厂课程设计必修 2 2周7 Course Design InorganicMaterials Plant030314Z1 纳米材料选修 2 32 7建议优先选修Nano Materials030312Z1 宝石检测与加工技术选修 2 32 7建议优先选修Gem Detection and ProcessingTechnology030319Z1 功能材料选修 2 32 7 Functional Materials030213Z1 矿产资源综合利用选修 2.5 40 7 Comprehensive Utilization ofOre Resources030002T1 文献检索与网络技术选修 2 32 7 Literature Retrieval andNetwork Technology030003Z1 资源加工前沿技术选修 1 16 7建议优先选修Frontiers in ResourcesProcessing Technologies030413Z1 生物材料学选修 1.5 24 7 Biomaterials Science030329Z1 矿物材料综合实验必修 1 1周7 Mineral MaterialsComprehensive Experiment课程编号课程名称课程性质学分学时(周)其中开课学期备注实验上机习题课外030326Z1 无机材料综合实验必修 2 2周7 Inorganic Materials SpecializedExperiment第七学期必修9.5学分，最低选修7学分，合计16.5学分410004T1 毕业教育必修0 1周8 Graduation Education030327Z1 毕业实习必修 3 3周8 Graduate Practice030328Z1 毕业设计(论文)必修13 13周8 Graduate Project第八学期必修16学分，最低选修0学分，合计16学分九、课外研学项目编号项目名称学分时间备注990001G1 社会实践990002G1 竞技竞赛990003G1 技能考试990004G1 科研训练990005G1 创业实践990006G1 论文成果990007G1 素质修养十、其他要求1．全校性选修课程至少修读8学分，分散在全学程中完成。