学姐访谈活动策划书正式版
采访活动策划书模板3篇
采访活动策划书模板3篇篇一《采访活动策划书模板》一、活动背景简要说明开展此次采访活动的原因和背景，例如是为了宣传某个重要事件、人物或项目等。
二、活动目的明确阐述通过此次采访活动想要达到的具体目标，如提升知名度、深入了解某方面情况、促进交流等。
三、采访主题确定一个清晰、集中的采访主题，以便引导采访的方向和内容。
四、采访对象详细列出接受采访的具体人员或群体。
五、活动时间与地点1. 活动时间：具体的采访开始和结束时间。
2. 活动地点：明确采访进行的场所。
六、活动流程1. 采访前准备确定采访团队成员及其分工。
与采访对象沟通，确定采访时间和地点，以及相关注意事项。
准备采访所需的设备和工具，如摄像机、录音机、采访提纲等。
2. 采访过程按照预定的采访提纲进行提问和交流。
注意控制时间和节奏，确保采访内容的全面和深入。
灵活应对采访中的各种情况，适时调整问题和方向。
3. 采访后处理及时整理采访资料，包括文字记录、音频、视频等。
七、宣传推广制定针对此次采访活动的宣传方案，包括利用哪些渠道进行宣传，如何扩大活动的影响力等。
八、预算安排列出活动所需的各项费用，如设备租赁、交通费用、人员报酬等。
九、人员安排明确活动中各个岗位的人员及其职责。
十、注意事项1. 提前做好充分准备，确保采访顺利进行。
2. 尊重采访对象的意愿和隐私。
3. 注意采访过程中的礼仪和形象。
4. 确保采访设备的正常运行和资料的安全。
5. 遇到问题及时沟通和协调解决。
篇二《采访活动策划书模板》一、活动背景简要说明举办此次采访活动的原因和背景，例如是为了宣传某个重要事件、人物或项目等。
二、活动目的明确阐述通过此次采访活动希望达到的具体目标，如增加公众对特定主题的了解、提升相关人物或事物的知名度等。
三、活动主题确定一个简洁而有吸引力的主题，能够准确概括采访活动的核心内容。
四、采访对象详细列出计划采访的具体人员或群体。
五、活动时间与地点1. 活动时间：具体的采访开始和结束时间。
2020学姐访谈活动策划书
采访时间：XX年7月6日上午9:30采访地点：八角亭被采访对象：王林蓉采访者：陈勇琼、张云嘉、肖阳策划书：陈勇琼前期准备：1、三份问题（待结合，见附件一）；2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p43、采访者着装要求：班服、班徽4、场景布置：陈勇琼、肖阳、张云嘉5、后续注意点：视频剪切及拼接、录音稿整理规范后期整理：华中区域访谈队附件一：采访流程序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。
流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。
今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。
她是谁呢？就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。
当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢？你觉得在项目小组里面收获最大的是什么？2、学姐是海南三亚人，三亚的风景应该很美吧。
学姐也是学国际旅游专业的，不妨给我们描述一下三亚的风光吧？3、看到学姐说认为自己在大学里认为最满意的事情是节水桶，我真的挺震撼的。
学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢，在倡导节水桶的过程中学姐经历了哪些困难又是怎么去坚持的呢？4、细想一想，最满意的事情并不需要多么伟大，细节决定成败，节水桶看似一件小事，但从学姐身上我看到了一种高度的社会责任感。
然而在当今责任感缺失的社会，人们的信仰也在一点一点的丢失，学姐对这些问题有什么看法吗？5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗？问题二：1、学姐记得你写过一份倡议书，关于节水的事情。
我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅，这个主意真的很好。
我想问一下，这个工作最后做的怎么样了呀？得到了很多人的支持吗？可以跟我们说说，关于节约，学姐还做了哪些事情呢？2、相信学姐是一个特别有责任感的人，可是对于现在这个社会，各种拜金主义，腐败盛行，还有不久前的“小悦悦”事件，现在人们过多的关注与个人的利益，道德感日渐低下，学姐怎么看呢？学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢？这种行为是怎么形成的呢？3、学姐应该是刚刚走上工作岗位，初次工作有什么感受呢？学姐对自己的规划是怎样的呢？4、学姐是海南三亚的，三亚是一个美丽的城市，也是一个旅游胜地，一直都很想去那见识一下海南风光，学姐可以给我们介绍介绍不？海南和武汉学姐更喜欢哪儿呢？5、我们知道学姐在第三届是项目小组的，项目小组的培养强度特别大，可以给我们说说你在项目小组收获最大的是什么吗？你和项目小组有哪些难忘的故事呢？问题三：1、现在正值毕业季节，许多学长学姐都已开始了他们工作的生涯。
访谈前的策划书模板3篇
访谈前的策划书模板3篇篇一《访谈前的策划书模板》一、访谈背景简要说明进行此次访谈的原因和背景，包括访谈的目的、涉及的主题或领域等。
二、访谈对象明确访谈的具体对象，包括个人或组织的名称、基本信息等。
三、访谈目标清晰阐述通过此次访谈期望达到的具体目标，例如获取特定信息、深入了解某个方面、建立合作关系等。
四、访谈时间与地点1. 确定访谈的具体时间安排，包括开始时间和预计结束时间。
2. 明确访谈的地点，详细地址以及场地的相关要求。
五、访谈团队1. 列出参与访谈的所有人员，包括主持人、记录员、摄影师等。
2. 明确各成员的职责和分工。
六、访谈提纲1. 准备详细的访谈问题提纲，按照逻辑顺序排列。
2. 问题应涵盖核心要点，同时具有一定的开放性，以引导访谈对象充分表达观点和经验。
七、访谈流程1. 开场介绍，包括访谈团队和目的的说明。
2. 按照提纲进行提问和互动。
3. 留出时间给访谈对象自由发言和补充。
八、设备与资源准备1. 准备所需的设备，如录音设备、摄像设备、电脑等。
2. 确保相关资源的充足，如电池、存储卡、文具等。
九、后续工作安排1. 确定访谈资料的整理和分析方式。
2. 明确成果的呈现形式，如报告、视频等。
十、注意事项1. 提醒访谈团队注意礼仪和沟通技巧。
2. 强调对访谈对象隐私和权益的保护。
3. 说明可能遇到的问题及应对措施。
篇二《访谈前的策划书模板》一、访谈背景简要说明进行此次访谈的原因和背景，例如是为了了解某个行业的发展动态、探索某个人物的成功经验等。
二、访谈目的明确阐述通过此次访谈期望达到的具体目标，如获取特定信息、建立合作关系、提升品牌影响力等。
三、访谈对象详细列出访谈对象的姓名、职位、所在单位等关键信息。
四、访谈时间与地点确定具体的访谈时间和合适的访谈地点。
五、访谈团队成员列出参与访谈的所有人员，包括主持人、记录员、摄影师等，并明确各自职责。
六、访谈提纲1. 开场问题：用于打破僵局，营造轻松氛围。
我与学长学姐面对面交流活动策划书
个人收集整理-ZQ策划书策划部门：商学院学生会学研部年月日活动主题：迷茫啊迷茫，不在迷茫中爆发，就在迷茫中失望；试问路在何方？且听学长学姐指点迷津.二．活动背景：从踏进大学校园地那一刻起，大一地新生就开始了大学生活，他们将要在大学将度过人生中又一段美好地岁月.然而，几天后，许多新生有了许多烦恼，开始迷茫.发觉大学生活一点也不像高中那样，有地同学甚至感到严重地不适应大学生活，不知所措，生活一团糟.可大学是我们将生活四年地地方啊，如果不能走出迷茫，找不到正确地方向，那么我们接下来地路该怎么走，我们未来将是怎样？怎样去解除新同学地这些忧虑和问题呢？向学长学姐咨询和交流可以说是最有效和最好地途径了.资料个人收集整理，勿做商业用途三．活动目地：向在迷茫中地新生提供一个咨询和交流地平台，通过这个活动给他们一些建议和方法，让他们尽快从迷茫中走出来，尽快适应大学生活.资料个人收集整理，勿做商业用途四．活动时间：年月日至月日五. 活动计划与步骤.邀请大二或者大三地对快速适应大学生活有经验和方法地学姐学长，让他们回答和解决参与活动地同学地问题，提出好地建议和方法.资料个人收集整理，勿做商业用途.向全校宣传本次活动，鼓励大家参与，并向将要参与本次活动地同学发一张问卷，让他们反馈他们地问题..将问题地情况统计出来，然后将结果提交给邀请到学姐学长，由他们对出现地问题进行分析，之后能够针对性地对问题对症下药，逐一解决.资料个人收集整理，勿做商业用途.每天由有空闲时间地学长或者学姐在逸夫楼与参与活动地大一新生面对面交流，时间在中午：—：，下午：—：.资料个人收集整理，勿做商业用途.并将每个参与活动地同学做记录存档，以便后面跟踪和记录，了解到活动地效果..从参与地同学中挑出几个代表，让他们把从学长学姐那了解到地经验和方法传播给身边地同学..总结活动中地问题和成果，改进活动地缺陷，完善活动内容.决定活动在每年地新生入学之际举行至少两次.六．撰写活动报告.把在交流中学长学姐收集到地问题和同学们反馈地意见进行整理和综合以便下一次活动是作为参考资料，并将存在地问题加以改进.资料个人收集整理，勿做商业用途.总结活动内容和过程，并写出报告.活动结束.1 / 1。
大学生访谈节目策划书
大学生访谈节目策划书一、节目背景和目的随着大学生的日常生活变得越来越多样化，他们的话题和关注点也在不断变化。
为了更好地了解大学生的生活和想法，我们计划策划一档针对大学生的访谈节目。
该节目旨在为大学生提供一个展示自己、分享观点和交流经验的平台，同时也是给观众提供一种深入了解大学生生活的方式。
二、节目名称《青春无限》三、节目形式1. 访谈形式：主持人和嘉宾之间的互动交流。
2. 主题选择：每期节目设定一个具有代表性的主题，例如学业压力、就业问题、社交困扰等。
从中选择一些大学生嘉宾，他们在这些问题上有着不同的观点和经验。
3. 随机问题：主持人会为每位嘉宾准备一些随机问题，以进一步了解他们的观点和思考方式。
4. 视频展示：通过展示一些与主题相关的短视频，增加节目的趣味性和吸引力。
5. 观众互动：可以通过社交媒体平台设置提问环节，让观众有机会与嘉宾互动、提问或分享自己的观点。
四、节目内容1. 主题导入：主持人简要介绍当期节目的主题，并阐述该主题对大学生群体的重要性。
2. 嘉宾介绍：介绍出席本期节目的嘉宾，包括他们的姓名、学校、专业和个人特长。
3. 背景报道：通过一段背景报道的形式，介绍关于主题的一些数据或案例，以帮助观众更好地了解大学生面临的问题。
4. 访谈环节：主持人引导嘉宾逐个回答预设的问题，同时鼓励嘉宾主动发表观点、分享经验或讲述故事。
5. 视频展示：播放一段与主题相关的短视频，通过视频的形式呈现与主题相关的真实情况，以提升观众的视听体验。
6. 观众互动：通过社交媒体平台，打开提问环节，邀请观众针对主题提出问题，主持人转达部分观众问题给嘉宾进行回答。
7. 总结发言：主持人对节目进行总结，并提出自己的观点和思考。
同时也可以邀请嘉宾发表总结发言。
五、节目优势1. 面向大学生群体：节目的核心目标是了解大学生的生活和想法，因此节目内容更能贴近大学生的需求和兴趣。
2. 真实生活案例：通过邀请大学生嘉宾参与访谈，可以深入了解大学生的真实感受和经历，让观众更能与嘉宾产生共鸣。
校友采访策划书4篇
校友采访策划书4篇校友返校会策划书一、活动主题通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：昌吉学院经济管理系校友部四、活动介绍活动时间： 12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者；12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲；12月11日晚：再次核实采访人数、职责；12月13日下午：正式采访。
活动地点：经管系新会议室访谈对象：待定访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程1.前期准备阶段（1）联系与本学院专业相关的优秀学长，详细人物资料（姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片）。
（2）由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。
（3）对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2.采访实施阶段（1）再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品（相机、纸笔）。
（2）以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈（灵活处理）。
（3）采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。
3.后期总结阶段（1）由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
（2）对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
（3）召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程 __和建议。
访谈节目策划方案范本(3篇)
访谈节目策划方案范本栏目名称：校园成长对话栏目宗旨：这是一档为面临种种压力、处于心理危机、心理困境中的大学生提供解决问题并为公众提供心理服务的栏目，这个栏目也为大学生建立了一个心理互助交流平台，在心理文化理念方面占有制高点并能预防大众不良情绪的积累。
也给在校的大学生们给予相关成功人士的亲身经历的启示，让在校大学生结合自身情况更好的去处理一些生活、学习出现的问题。
形式定位：邀请在某方面有突出成绩的成功人士，展开他相关的人生经历和探讨其遇事的处理方法。
可以从主持人定位：主持人知性与率性并存，温情，稳重，大气，能够调节现场气氛，调控整台节目的氛围趋向嘉宾定位：在某些方面有突出成绩的，能够独当一面的成功人士。
栏目内容定位：大学生是风华正茂的一代，其生理、心理均趋向成熟。
但由于受人际关系不良、经济困难、失恋、学业受挫等影响，常常造成心理障碍。
栏目受众定位：在校学生及老师。
栏目类型：访谈式节目版式：主要分为四大板块：(主持人串联各个环节)①，主持人概述 (2‘)②，请出嘉宾，并进行一系列的问答环节(题目围绕其突出成绩和取得成绩的过程方面);④，邀请观众提问环节;⑤，主持人总结(2 ’)。
时长：___分钟左右。
[注意主持人的控场，适时穿插]风格样式：主持人与嘉宾互动性强。
(在互动的环节中，自然而然得得出其相关的成绩的处事方法)知性与率性温情，稳重，大气分期选题：1) ___——创新源于生活2) ___——当爱情和事业一同来临3) ___——当敲开教五玻璃门的考研人访谈节目策划方案范本（2）一、背景介绍____年是人民共和国成立74周年，也是我们国家进入全面建设社会主义现代化国家的关键时期。
在这个关键时期，我们需要加强宣传教育工作，推动社会发展与进步。
因此，我们计划策划一档访谈节目，通过深入探讨各个领域的热点问题，展示优秀人才，传播正能量，为社会提供积极向上的信息引导。
二、节目主旨本节目旨在通过深入的访谈和犀利的问答，聚焦社会热点问题，挖掘和宣传优秀人才和典型事迹，引导观众关注社会现象，传递正能量，加强社会凝聚力和向心力，推动社会进步和发展。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案一、节目名称《青春对话》二、节目类型访谈类三、节目宗旨通过与大学生的深入交流，展现当代大学生的思想、生活和梦想，为观众提供一个了解大学生群体的窗口，同时也为大学生提供一个表达自我、分享经验的平台。
四、节目定位1、受众定位：主要面向广大大学生群体，以及对大学生活感兴趣的社会各界人士。
2、内容定位：关注大学生的学习、生活、情感、职业规划等方面，以真实、生动、有深度的访谈内容吸引观众。
五、节目嘉宾邀请来自不同高校、不同专业、不同年级的大学生，包括优秀学生干部、学霸、创业达人、志愿者等，具有一定的代表性和故事性。
六、节目流程1、开场主持人介绍节目名称、宗旨和本期嘉宾。
2、嘉宾自我介绍嘉宾简要介绍自己的姓名、学校、专业和年级。
3、主题访谈（1）学习经历请嘉宾分享自己在大学的学习方法和心得，如何平衡学业与其他活动。
谈谈对自己专业的理解和未来的职业规划。
是否有参加过学术竞赛或科研项目，收获是什么。
（2）校园生活讲述在校园里参加的社团活动、学生会工作等经历，对个人成长的影响。
分享与同学、老师之间的难忘故事。
如何处理宿舍关系，有没有遇到过矛盾和解决方法。
（3）情感世界谈谈大学期间的恋爱观，是否有过恋爱经历。
如何看待友情，有没有特别要好的朋友。
（4）社会实践介绍自己参与的志愿者活动、实习经历或创业项目。
在实践中遇到的困难和挑战，以及如何克服。
这些经历对自己的人生观和价值观产生了怎样的影响。
4、互动环节（1）现场观众提问，嘉宾回答。
（2）通过网络平台收集观众问题，主持人挑选部分问题请嘉宾解答。
5、结束主持人总结本期节目内容，感谢嘉宾和观众的参与，预告下期节目主题。
七、节目时长60 分钟左右八、节目播出平台1、网络平台：在各大视频网站（如优酷、腾讯视频、爱奇艺等）同步播出。
2、社交媒体：在微信公众号、微博等平台进行宣传和推广。
九、节目宣传1、制作精美的节目海报和宣传视频，在网络平台和社交媒体上发布。
学长学姐交流会策划书（5篇）
学长学姐交流会策划书（5篇）第一篇：学长学姐交流会策划书学长学姐交流会活动主题：感受就业压力，激情带动活力主办单位：土木学院2010年12月21日学长学姐交流会（一）活动主题：感受就业压力，激情带动活力（二）活动目的：近年来，高校毕业生就业形势逐年吃紧，毕业生增幅超过职场岗位增幅、毕业生对薪酬期望过高、考研和考公务员的压力增大等多种因素导致了大学生毕业后前途不明朗。
现在邀请有经验的学长学姐向大家传授经验，让大家了解就业、考研以及考公务员中的点点滴滴，解除大家的困惑，同时让大家感受压力，激励大家从现在就开始作好准备，作好自己的未来规划。
（三）活动时间：2010年12月21号（四）活动地点：南京工业大学仁智319（五）主办单位：土木学院承办单位：土木院工管0802（六）前期准备：1、确定优秀毕业生名单，并制作席卡。
2、确定活动时间后借教室，提前三天完成。
3、取得优秀毕业生的资料，通知他们准备讲演稿。
4、制作活动当天用的PPT，提前三天完成。
5、活动当天用品采购（纪念品、幸运奖品、模拟招聘奖品、矿泉水、水果，置场地用品）。
7、提前两天部门内部开会，明确当天各自的任务，并且确定好主持人和主持人串词。
10、活动当天提前两个小时去布置现场，包括现场氛围的布置，调试多媒体。
（七）活动流程1．嘉宾入场前20分钟，放几段关于大学生活的flash。
2．嘉宾入场，主持人宣布活动正式开始。
活动进入主题环节3．活动开始，先由主持人发言介绍本次毕业生交流会的目的，拉开交流会的序幕，然后介绍到场嘉宾（优秀毕业生）（4～5分钟）4．请第一位嘉宾（考研生）发言。
（10～15分钟）5．请第二位嘉宾（考公务员）发言。
（10～15分钟）6．请第三位嘉宾（毕业后工作）（10~15分钟）内容包括嘉宾自我介绍，介绍自己的专业和一些自己在大学的学习心得与体会，对毕业后职业生涯的憧憬以及对在校的学弟学妹们的指导。
7，现场提问。
（20~30分钟）7．现场模拟招聘（活动细节:当主持人宣布模拟招聘环节开始后，在此环节里，各同学对自己的特长等方面做介绍。
大学生访谈活动策划书
一、活动背景随着我国高等教育事业的快速发展，大学生群体逐渐成为社会关注的焦点。
为了更好地了解大学生的生活状态、思想观念和价值取向，加强大学生思想政治教育，提高大学生的综合素质，我们特举办本次大学生访谈活动。
通过访谈，收集大学生对学校教育、社会热点、未来规划等方面的看法和建议，为学校和社会提供有益参考。
二、活动目的1. 了解大学生群体的真实想法，为学校和社会提供有益参考。
2. 提高大学生的沟通能力和表达能力。
3. 增强大学生的社会责任感和使命感。
4. 促进大学生之间的交流与合作。
三、活动主题“青春心声，筑梦未来——大学生访谈活动”四、活动时间2022年10月1日至2022年11月30日五、活动地点学校各学院、图书馆、学生宿舍等六、活动对象全校大学生七、活动内容1. 邀请专家、学者、企业家等社会各界人士作为访谈嘉宾，与大学生进行面对面交流。
2. 以小组为单位，分组进行访谈，每组访谈3-5名大学生。
3. 访谈内容包括：a. 大学生的生活状态、兴趣爱好、学习压力等；b. 大学生对学校教育、教学质量的评价；c. 大学生对国家政策、社会热点的看法；d. 大学生的未来规划、职业选择等；e. 大学生对社会公益活动的参与情况；f. 大学生对学校、社会的建议和期望。
八、活动流程1. 活动筹备阶段（2022年9月1日至2022年9月30日）a. 成立活动策划小组，负责活动的整体策划、组织和实施。
b. 确定访谈嘉宾，邀请专家、学者、企业家等社会各界人士。
c. 宣传推广活动，通过校园广播、海报、微信公众号等渠道进行宣传。
d. 招募志愿者，协助活动策划小组完成活动筹备工作。
2. 活动实施阶段（2022年10月1日至2022年11月30日）a. 分组进行访谈，每组访谈3-5名大学生。
b. 访谈过程中，记录访谈内容，确保访谈的真实性和有效性。
c. 对访谈内容进行整理、分析和总结，形成活动报告。
3. 活动总结阶段（2022年12月1日至2022年12月31日）a. 对活动进行总结，总结活动成果和不足。
访谈计划书
访谈计划书访谈计划书一、访谈目的和内容本次访谈旨在深入了解当代大学生的就业观和职业规划，探讨大学生就业问题，并提出相应的解决思路和建议。
具体内容包括大学生就业观的形成因素、大学生对未来职业的规划以及当前就业市场的形势等。
二、访谈对象本次访谈面向在校大学生，选取来自不同专业和不同年级的学生作为访谈对象。
通过多方面的调查研究，获取更全面、客观的数据。
三、访谈时间和地点时间：预计访谈时间为一个月，从2022年10月1日开始，到10月31日结束。
地点：选择几所重点高校的餐厅或宿舍作为访谈地点，以方便学生参与。
四、访谈形式和方法本次访谈采用面对面的半结构化访谈形式，访谈时间约为30分钟。
为了方便记录信息，可以使用声音录音设备进行录音，但需要与访谈对象事先取得许可。
五、访谈问题设计1. 关于大学生就业观的形成因素：a. 你觉得什么因素影响了你们的就业观念？b. 你认为家庭背景对你们的就业观念有何影响？c. 你认为媒体对你们的就业观念有哪些影响？2. 关于大学生对未来职业的规划：a. 你对自己未来的职业规划有明确的目标吗？b. 如果有，是什么原因让你有这样的规划？c. 如果没有，你是否感到焦虑和无助？原因是什么？3. 关于当前就业市场的形势：a. 你认为当前就业市场对大学生有哪些影响？b. 相对于以往，你认为现在大学生就业面临的困难有哪些？c. 你对当前就业形势有何看法？你对解决就业问题有何建议？六、数据分析与报告访谈结束后，将对收集到的数据进行整理和归纳，形成访谈报告。
报告将以图表和文字的形式展示各个问题的详细回答结果，并提出相应的结论和建议。
七、预期效果与应用通过这次访谈，可以更加全面、深入地了解大学生的就业观和职业规划情况，为进一步改善大学生就业环境提供有力的参考依据。
同时，访谈报告可以作为大学生就业指导的参考资料，为学生、家长和教育部门提供有益的指导意见。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案一、背景介绍近年来，大学生访谈节目备受关注，其深入探讨大学生的生活、观点和热点话题，受到广大观众的喜爱。
本节目策划案旨在打造一档与众不同的大学生访谈节目，为观众呈现真实、生动、有趣的校园风采。
二、节目定位1. 名称：《大学生访谈精选》2. 定位：深入剖析大学生的学习、生活和成长，通过真实故事和激动人心的瞬间，展示大学生的智慧和担当精神。
3. 主持人：选用一位阳光、大方、善于引导话题的主持人，与来宾展开轻松自由的对话。
4. 时间：每周一次，每期约45分钟。
三、节目形式1. 校园寻宝：每期节目邀请一位来自不同学院或专业的大学生，通过亲身经历，介绍自己的专业特点、学习方法和成长心得。
观众可以通过这个环节了解不同专业的学习内容和发展前景。
2. 热点解读：选取社会、校园或个人热点事件，邀请相关专家、报道者或事故当事人以嘉宾身份出席节目，深入解读事件背后的原因、教训和成长经验。
3. 大学生创业故事：邀请校园创业成功案例的大学生嘉宾，分享自己创业的经历、困难和成功之道。
探讨创业对大学生的意义和挑战，为其他有意向的大学生提供参考和启示。
4. 学术讨论：邀请知名教授或学者，介绍前沿学术研究进展，探讨热门话题或学术难题，提升大学生的学术兴趣并促进校园学术氛围的建设。
四、内容亮点1. 真实性：通过采访大学生和邀请相关嘉宾，确保呈现的信息真实可信。
2. 互动性：在节目中引入现场观众提问环节，增加观众的参与度，使节目更富有互动性。
3. 多样性：邀请来自不同专业、不同背景的大学生嘉宾，展示校园的多元化和个性化。
4. 话题导入：每期节目开始前，以轻松有趣的方式导入节目话题，吸引观众的关注。
五、节目推广1. 利用校园宣传栏、学联社交媒体账号等渠道，发布节目预告和相关内容。
2. 与校园媒体合作，提供节目内容、嘉宾简介等资料，增加节目的曝光度。
3. 鼓励观众参与，通过节目官方社交媒体账号收集观众的意见和建议，提高观众的参与度和忠诚度。
采访策划方案范例5篇
采访策划方案范例5篇采访策划方案1一、活动主题通过采访已经毕业的学长学姐，介绍他们大学生活的经历，展开对他们在本科期间的学习方法、专业兴趣的探讨，借鉴他们对未来发展方向的畅想规划，收集他们对学弟学妹们大学生活的几点建议，和关于大学生就业考研问题的指导。
二、活动目的此次举办“校友访谈”活动，旨在提供一个平台，让广大同学能够认清自己的前路，更好的了解社会和企业对于人才专业知识及职场素养需求标准，解决部分初入大学的新生关于“职业目标”的三个难题：没有职业目标、有目标却无实现自我价值的途径而陷入幻想空想、对职业愿望缺乏全面深入认识以致于脱离现实。
此次活动能够提供一个与有成功经验的人士交流的机会，得到其对大学生活规划方面的建议，使同学们能够在把握住主要任务的同时让自己的大学生活更加丰富多彩。
三、活动举办单位：昌吉学院经济管理系校友部四、活动介绍活动时间：12月5日：校友部选定访谈返校校友，招募采访志愿者;12月10日：对志愿者进行培训，说明采访细节，设计采访大纲;12月11日晚：再次核实采访人数、职责;12月13日下午：正式采访。
活动地点：经管系新会议室访谈对象：待定访谈方式：以座谈形式展开，面对面采访。
五、活动流程1、前期准备阶段(1)联系与本学院专业相关的优秀学长，详细整理人物资料(姓名、考研或保研、职业领域、光辉经历、照片)。
(2)由校友部人员在系内宣传，招募采访志愿者。
(3)对参加采访的干事、志愿者进行简单培训、分组、分工。
2、采访实施阶段(1)再次确定采访人数、职责，检查采访所需物品(相机、纸笔)。
(2)以事先准备好的访谈提纲为基础，依事先的分组分工对受访者进行访谈(灵活处理)。
(3)采访结束，向校友表示感谢，带领采访人员去往节目场地观看节目。
3、后期总结阶段(1)由采访人员根据访谈记录写新闻稿。
(2)对采访人员的记录内容、照片进行处理，制作刊物。
(3)召集参与访谈的干事，收集他们关于活动策划、宣传以及对访谈过程的意见和建议。
学姐活动策划方案
学姐活动策划方案一、活动简介学姐是指年级比自己大一届的女生，大多数学姐年龄相对较大，对学生生活、学习、学科等具有一定的经验和见解。
因此，学姐活动旨在组织学姐与学弟学妹们进行交流互动，分享经验和知识，提供帮助与支持，促进学生之间的相互成长和发展。
二、活动目标1. 促进学姐与学弟学妹之间的交流互动，建立良好的师生关系；2. 借助学姐的经验和见解，提供有针对性的学习和生活指导，使学生更好地适应大学生活；3. 通过活动的组织和参与，培养学姐学生的组织能力、沟通能力和领导能力；4. 学姐学生之间互相帮助，建立密切的群体关系，共同推动学生会、社团和学生组织的发展。
三、活动内容1. 学姐学弟学妹见面会：分别在新生入学时、每学期开学时和每学期结束时组织学姐学弟学妹们进行见面交流活动，让学姐与学弟学妹相互认识，分享经验和问题，建立联系和互助关系。
2. 学长学姐讲座：邀请学长学姐们来校园进行讲座，主题可以涵盖学习方法、考试经验、学科领域的专业知识、实习和就业指导等方面。
活动中可以设置问答环节，使学生能够与学长学姐们进行互动和提问。
3. 学长学姐导师制：通过招募志愿者学长学姐作为导师，为学弟学妹们提供个性化的咨询和指导。
导师可以与学弟学妹们进行定期见面，了解他们的学习和生活情况，提供帮助和支持，并分享自己的经验和见解。
4. 学姐学弟学妹社团：建立学姐学弟学妹们的社团，开展各类活动，以增进学生之间的交流互动。
社团可以组织学术研讨会、小组辅导、社会实践等活动，让学生能够共同学习和成长。
5. 互助小组：建立学姐学弟学妹之间的互助小组，每个小组由一名学姐担任组长，负责组织小组集会、讨论和活动。
小组可以每周或每两周集会一次，分享学习心得、解决问题、互相督促，在小组交流中提高学习效果。
6. 专业咨询会：针对各个专业开设咨询会，邀请相应专业的学姐学长来分享专业课程安排、实习机会、就业前景等信息，帮助学生更好地了解自己所学专业，提供专业指导和建议。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案随着社会的不断发展，大学生在中国已经成为一个重要的力量。
大学生懂得将自己的生活变得更加精彩，也开始呈现出更加独立、积极的态度。
因此，大学生访谈节目成为市场焦点。
这些节目不仅可以满足观众的兴趣，还可以帮助大学生更好地了解自己和社会。
本文将为您设计一档新颖的大学生访谈节目。
一、节目名称与特色本节目的名称为《青春飞舞》，旨在通过访谈大学生，让他们分享自己的故事、感情和成长经历，展现他们勇于肯定自我的精神。
同时，为保持观众的兴趣，节目除了访谈大学生，还将加入音乐、时尚和旅游等元素。
从而让观众更好地接受和了解大学生的价值观和生活态度。
二、节目类型和形式本节目以采访大学生为主，采用多种形式呈现，如语言访谈、现场互动和录制的生活短片等。
不仅如此，本节目还特别安排了音乐嘉宾、时尚达人和旅游专家，让不同领域的专业人士分享自己的见解和经历。
通过这样的形式，增加了节目的趣味性和多样化，也更好地表达主题。
三、节目制作计划本节目的节目单将会根据不同的主题安排，每一个季度都会有不同的主题。
主题设计紧贴大学生的生活和偏好，以吸引不同的观众。
该节目将安排在一个中等规模的演播室内录制，选手们会被邀请在舞台上表现自己。
在节目中，大学生们将会面向观众分享自己的故事。
同时，现场的观众也可以参与进来，与选手和嘉宾们进行互动，起到交流互动的作用。
四、选手的招募和选拔为了让选手们的故事更有意义和价值，本节目将会采取公开和邀请两种方式。
公开选拔，让所有的大学生都能通过自己的表现让主办方了然自己的优势；而邀请方式则可以确保在节目中有一定影响力的大学生也能加入进来，让观众和参与者与他们互动。
五、嘉宾的邀请和安排为了丰富节目内容，邀请到合适的嘉宾和专家也是十分重要的。
邀请嘉宾的方式可以直接联系嘉宾经纪公司，或者通过各种活动和网站寻找合适的人选。
嘉宾选择主要依据以下几个方面：社会影响力、知名度、参与度和复合度。
也就是说，邀请的嘉宾既要对大众有一定的了解和影响力，也要对大学生观众具有一定的吸引力和共鸣度。
大学生访谈节目策划案
大学生访谈节目策划案1. 背景介绍大学生作为当今社会的中坚力量，其价值观、兴趣爱好以及对社会问题的关注程度备受关注。
为了展现大学生的多元化思想和个性特点，本节目特别策划了一档大学生访谈节目，旨在通过深入的访谈与交流，展现大学生的智慧与魅力。
2. 节目名称：《触动未来》2.1 节目理念：通过大学生的眼睛看世界，以访谈的方式传递青年一代对未来社会发展的独特见解。
2.2 节目口号：用思想迸发，触动未来！3. 节目内容与形式3.1 节目形式：每期节目邀请一名大学生嘉宾来到节目现场进行访谈。
3.2 节目内容：(1) 嘉宾背景介绍：通过简短的视频介绍嘉宾的个人经历和特点。
(2) 主题访谈：根据嘉宾的兴趣和专业特长确定每期节目的主题，例如科技创新、社会关注话题、文化交流等。
(3) 开放式提问：主持人提出导引性问题，并引导嘉宾深入发言，展现其独特见解和观点。
(4) 互动环节：通过现场观众提问、网络观众评论等方式，增加节目的互动性，丰富访谈内容。
4. 嘉宾筛选与邀请4.1 嘉宾筛选：选择具有代表性的大学生作为嘉宾，包括优秀科技创新者、社会公益志愿者、艺术创作新秀等。
4.2 嘉宾邀请：结合嘉宾的兴趣与节目的主题，提前联系嘉宾并发送邀请函，邀请其参加节目录制。
5. 节目制作流程5.1 策划阶段：确定节目理念与主题，制定节目形式与内容安排。
5.2 筹备阶段：(1) 策划团队成员分工：包括节目总监、主持人、编导、摄影师、后期制作等。
(2) 确定节目录制地点和装饰风格：选择舒适、现代感强的录制场地，并结合主题进行装饰。
(3) 确定录制设备与后期制作软件：选用专业摄影设备和后期制作软件，力求画面质量和音频效果的完美呈现。
5.3 录制阶段：统筹安排嘉宾来到现场录制，并注意舞台氛围的烘托。
5.4 后期制作阶段：根据录制内容进行精剪和配音，并添加必要的背景音乐和字幕。
6. 节目宣传与播出6.1 节目宣传：(1) 制作海报、宣传册等宣传物资，通过校内校外媒体进行广泛宣传。
最新学长学姐经验分享互动策划方案
学长学姐经验分享互动策划方案
一、活动目的与意义：请教师兄师姐有关团日活动的计划与开展问题、大一的学习方法和注意事项等，吸取其宝贵经验与心得。
敞开心扉听取师兄师姐的指导与意见，促进直系间的'交流，帮助同学更好地把握自己的大学方向。
二、活动时间：20xx年xx月xx日20：00—22：30南校D栋501
三、活动负责人：文娱委员xxx、组织委员xxx
四、活动参与者：税务xx班和税务xx班
五、活动安排：
1、由文委和组委联系直系联谊负责人，双方商定联谊时间和内容以及选定主持人。
2、学委负责申请教室。
3、班委通知联谊举办的时间地点。
4、参加者到场后主持人宣布联谊开始并组织大家积极与师兄姐交流学习方法与经验，讨教有关团日活动的一些问题，并开始互动游戏。
5、联谊结束，直系双方各自留下联系方式。
六、经费预算：身心委员负责购买活动物资，从班费支出相关费用。
七、活动中注意的问题及细节：
1、第一次联谊，难免有些冷场。
班委要起带头作用鼓励大家积极参与，敞开心扉交流。
2、身心委注意负责活动所需物资、道具的准备。
3、由于当天学校组织的活动较多，班委要提前通知同学，以便同学安排好时间来参加活动。
尽量全班出席，实在不便者，须向班委请假。
1。
大四学姐活动策划方案模板
一、活动背景随着大学生活的即将结束，大四学姐们即将步入社会，面临就业、考研、出国等不同的人生选择。
为了帮助她们更好地适应新环境，提前做好规划，同时增进学姐之间的交流与友谊，特举办此次大四学姐活动。
二、活动目的1. 帮助大四学姐了解就业形势，掌握求职技巧。
2. 为学姐们提供交流平台，分享考研、出国经验。
3. 增进学姐之间的友谊，传递正能量。
4. 为学姐们的大学生活画上一个圆满的句号。
三、活动主题“携手同行，共创未来——大四学姐主题活动”四、活动时间2023年X月X日（周六）上午9:00-下午5:00五、活动地点XX大学XX学院多功能厅六、活动对象XX大学全体大四女生七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人介绍活动背景和目的- 领导致辞- 邀请优秀学姐代表发言2. 分享会（9:30-11:30）- 就业分享：邀请在就业方面有丰富经验的学姐分享求职技巧和经验- 考研分享：邀请考研成功的学姐分享备考经验和心得- 出国留学分享：邀请出国留学的学姐分享申请经验和在国外的生活体验3. 互动环节（11:30-12:00）- 学姐们提问，分享会嘉宾解答- 学姐们自由交流，分享个人经验和困惑4. 午餐时间（12:00-13:30）5. 主题演讲（13:30-15:30）- 邀请知名企业家或成功人士进行主题演讲，分享人生经验和职场感悟6. 分组讨论（15:30-17:00）- 将学姐们分成小组，针对就业、考研、出国等主题进行讨论，分享各自的想法和计划7. 闭幕式（17:00-17:30）- 主持人总结活动内容- 颁发感谢状给分享嘉宾和志愿者- 合影留念八、活动宣传1. 通过学校官方微信公众号、学院官网等平台发布活动预告。
2. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
3. 通过班级群、社团群等渠道进行宣传。
九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元2. 餐饮费用：XXX元3. 宣传费用：XXX元4. 其他费用：XXX元5. 总预算：XXX元十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
优秀校友访谈策划书
优秀校友访谈策划书标题：优秀校友访谈——学长/学姐精彩人生故事分享第一部分：选题背景和意义1.1 选题背景作为学校的一份子，每一位学生都有着自己的理想和目标。
而学长/学姐作为已经走过这条路的前辈，他们的经历、经验、成功与挫败都是值得我们学习和借鉴的。
1.2 选题意义通过访谈优秀校友，不仅可以了解他们的人生经历、成长历程和职业发展，更能从他们身上汲取人生的指南针，为我们的人生规划和未来发展提供帮助。
此外，通过访谈的方式，还可以增强学校与校友的联系和合作，增进校友与校园的互动交流。
第二部分：访谈内容和形式2.1 访谈对象通过学校校友会和社会关系等渠道，选择一些成就突出、行业领袖、社会活跃的校友作为访谈对象。
他们的职业涵盖各个行业和领域，包括科技、商业、艺术、教育等方面。
2.2 访谈方式为了让访谈更加真实自然，可以选择文字形式的访谈、视频访谈或者现场直播的形式。
在访谈过程中，要遵守法律法规，尊重访谈对象的隐私和个人情感。
2.3 访谈内容（1）个人经历：访谈对象的成长历程、高中时期的经历和大学学习生活，以及如何在学校时期明确自己的职业目标和规划。
（2）职业发展：访谈对象在毕业后的职业发展和选择，所在公司和职位以及职业发展的规划和思考。
2.4 成果展示通过文字、图片、视频等多种形式，将访谈内容制作成精美的成果展示，可以发放到学生手中、校内宣传等多个平台，让更多的人受益。
第三部分：宣传和推广为了让更多的学生参与到此次活动中来，需要选择几个渠道进行有效宣传和推广。
3.1 社交媒体平台以当代青年人喜欢的社交媒体平台为主要宣传推广渠道，包括微信、微博、抖音、知乎等各种社交媒体平台。
3.2 校内宣传在学校内张贴宣传海报和栏目广告，利用各种资源向学生宣传访谈的内容、时间、地点和邀请校友的信息。
3.3 创意活动可以组织创意活动，吸引学生的参与度，并且提高校友回应的热度。
活动可以包括校友亲临分享、与学生互动交流、线上抽奖等等。
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Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.学姐访谈活动策划书正式
版
学姐访谈活动策划书正式版
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文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
采访时间：XX年7月6日上午9:30
采访地点：八角亭
被采访对象：王林蓉
采访者：陈勇琼、张云嘉、肖阳
策划书：陈勇琼
前期准备：
1、三份问题（待结合，见附件一）；
2、采访必备：《大学记忆》，相机、录音p4
3、采访者着装要求：班服、班徽
4、场景布置：陈勇琼、肖阳、张云嘉
5、后续注意点：视频剪切及拼接、录
音稿整理规范
后期整理：华中区域访谈队
附件一：采访流程
序：连雨不知春去，一晴方觉夏深。
流火七月，激情挥洒着，大地的汗珠，葱绿的心境，在阳光下，编织出坚韧。
今天我们即将采访这样一位坚韧的女孩，她是第三届素质班的成员，本科毕业于湖北经济学院旅游与酒店管理专业。
她是谁呢？就然后我们去一睹她的真容吧。
问题一：
1、第一次见到学姐，是去年华中区聚会的时候，学姐的睿智幽默和那种男孩子气的洒脱给我留下了深刻的印象。
当时就有一种感觉，学姐身上有着素质班项目小
组人的豪气，现在也了解到学姐确实在项目小组带过，能不能给我们讲讲学姐当时所在的项目小组里令人难忘的事呢？你觉得在项目小组里面收获最大的是什么？
2、学姐是海南三亚人，三亚的风景应该很美吧。
学姐也是学国际旅游专业的，不妨给我们描述一下三亚的风光吧？
3、看到学姐说认为自己在大学里认为最满意的事情是节水桶，我真的挺震撼的。
学姐是怎么想到节水桶这个创意的呢，在倡导节水桶的过程中学姐经历了哪些困难又是怎么去坚持的呢？
4、细想一想，最满意的事情并不需要多么伟大，细节决定成败，节水桶看似一件小事，但从学姐身上我看到了一种高度
的社会责任感。
然而在当今责任感缺失的社会，人们的信仰也在一点一点的丢失，学姐对这些问题有什么看法吗？
5、学姐现在已经走上工作岗位了吧，可以向我们讲讲工作后的体悟吗？
问题二：
1、学姐记得你写过一份倡议书，关于节水的事情。
我觉得把大四学长学姐们不用的水桶做节水捅，这个主意真的很好。
我想问一下，这个工作最后做的怎么样了呀？得到了很多人的支持吗？可以跟我们说说，关于节约，学姐还做了哪些事情呢？
2、相信学姐是一个特别有责任感的人，可是对于现在这个社会，各种拜金主
义，腐败盛行，还有不久前的“小悦悦”事件，现在人们过多的关注与个人的利益，道德感日渐低下，学姐怎么看呢？学姐又会在今后以什么样的标准要求自己呢？这种行为是怎么形成的呢？
3、学姐应该是刚刚走上工作岗位，初次工作有什么感受呢？学姐对自己的规划是怎样的呢？
4、学姐是海南三亚的，三亚是一个美丽的城市，也是一个旅游胜地，一直都很想去那见识一下海南风光，学姐可以给我们介绍介绍不？海南和武汉学姐更喜欢哪儿呢？
5、我们知道学姐在第三届是项目小组的，项目小组的培养强度特别大，可以给
我们说说你在项目小组收获最大的是什么吗？你和项目小组有哪些难忘的故事呢？
问题三：
1、现在正值毕业季节，许多学长学姐都已开始了他们工作的生涯。
然而也有一些而另外，就像昨天采访的游学超学长即将开始他的毕业旅游生涯。
蓉姐也选择了继续进行自己的英语学习，蓉姐为什么会做出这一选择呢？
2、为了继续学好英语，蓉姐的住宿从学校到现在的位置，其中肯定经历了许多心酸的事情，可是蓉姐依然在坚持。
支持您走过来并继续走下去的动力是什么呢？
3、就在前两天大二、大三国旅和景区专业的学生刚刚从武当山实习回来，蓉姐
也是国际旅游专业的，蓉姐以后准备从事与本专业相关的工作吗？你对自己的工作有什么规划呢？
4、蓉姐的家乡是在海南，一个在外人眼中非常美丽的地方。
而武汉，被人们称之为“火炉”。
蓉姐现在也已经毕业了，现在回想一下当时选择学校时为什么选择了武汉呢？
5、人生当中总是有那么多的偶然和必然，蓉姐也在这偶然和必然中遇到了素质班。
您在结业发言当中说道，素质班对你的思维、习惯上的影响，行为上的改变，都是你一生都要追逐的。
蓉姐为什么这么说呢？今天蓉姐能够跟我们分享一下你在素质班的一些故事呢？
结束语:身体瘦小，却能用自己的毅力和双脚登上大别山的顶峰，这就是我们的王林蓉学姐——一个看似小家碧玉，却有着坚韧的毅力、丰富的创新力和不平常的独立能力的女孩。
非常感谢王林蓉学姐今天跟我们分享她成长旅途当中的点滴，这就像是一丝丝夏的凉意。
虽然炎阳炙人，但却挡不住夏的凉意。
——此位置可填写公司或团队名字——。