小学英语语法 代词 ppt课件
小学英语语法PPT讲稿思维导图知识点归纳总结[PPT白板课件]
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能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m__e_____(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box
第一人称
二、人称代词
第二人称
第三人称
主格：
I
we you she he it
they
宾格：
me us
you he后r 跟名h词im it
them
形容词性 物主代词： my our your her his its their
名词性 物主代词： mine ours yours hers his its theirs
以辅音字母加3y. 有把些y改名成词i再变成[z复] 数时加-en:
stories, families,
结尾的名词 加es child-children, ox-oxen
babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z] 的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
不规则名词的复数
Practise
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
小学英语人称代词与指示代词ppt课件
他
她 它 他们/她们/它们
第一人称 第二人称 第三人称
Game time
两组PK，根据表格内中文，组员一个接一个快速说出主格〔或宾格〕，先完 成的小组得分。
主格
I we you you he she it they
宾格
me us you you him her it them
意思相同
我 我们
人称代词和指示代词
语法突破
代词 1.人称代词 2.指示代词
一、人称代词
〔表示“我〞“他〞“他〞“她〞“它〞“我们〞“他们〞“他们〞 的词。〕
1. 主格
2. 宾格
主格
I we you you he she it they
宾格
me us you you him her it them
意思相同
我 我们
B
说出四个指示代词+5
翻译用语： 我是Gogo. +6
说出单数人称的排序 +7
Homework
1. 完成P24-P26练习。 2. 誊写P23人称代词表格5遍。
See you next week!
( ) 2. What are these? ________ are stamps.
A. they
B. They C. Those
D. it
( B) 3. Mike Jordan is a basketball star. I like ______ very much.
A. he
B. his C. him
7. 复数：一，二，三 (we, you and they )
8.
Pronoun
Let’s think.主格的用法
小学英语语法完美版完整版PPT课件
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
以辅音字母加3y. 有把些y改名成词i再变成[z复] 数时加-en:
stories, families,
结尾的名词 加es child-children, ox-oxen
babies
以f和fe结尾 把f或fe改 [z] 的大多数名词 成v再加es
thieves, knives
不规则名词的复数
Practise
一、名词
个体名
普通名词
具体名词
集体名
名
专有名词
词 抽单象数名词
名 可数名词 复数 词
不可数名词
英语语法中，名词有两种数的形式： 1）单数（表示一个人或事物）； 2）复数（表示多于一个的人或数）。 只有可数名词才有复数形式。
名词的数：
名词复数形式的构成
形式
变化规则
发音
例词
一般情况
+s
1. 清辅音结尾的名词后[s] 2. 浊辅音结尾的名词后[z]； 3. 元音结尾的名词后[z];
tomorrow ____w_e___(我们) are going in __t_h_e_ir_s___(他们的). 5. ____I____(我) lend ____m_y____(我的) books gladly to _m__y____
小学英语语法-代词
代词
代词主要分为：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、相互代词
多个人称代词病理使用的顺序：
●单数人称代词：第二人称you>第三人称he/she/it>第一人称I
●复数人称代词：第一人称we>第二人称you>第三人称they
●形容词性物主代词后面要+名词，不可单独使用
●名词行物主代词=形容词性物主代词+名词，可单独使用
●单数反身代词词尾都有-self，复数反身代词词尾都有-selves
●第一/二人称反身代词由”形容词性物主代词+self/delves”构成，第三人称的反身代词由”宾格+self-selves”构成
疑问代词
复合不定代词
●谓语均用单数
●—one和—body用于指指代人，—thing用于指代物
●some—和any—组成的复合不定代词和some/any用法差不多
There's something interesting in thsi book
Do you want something else? 你还想要其他东西吗？
There isn’t anything on the table 桌子上什么都没有。
最新小学英语语法物主代词ppt教学课件(共25张PPT)
A. your; my
B. you; it
C. your; mine
D. yours, mine
( D) 2. Yesterday I saw A. her; hers C. her; she
enjoy
in the park.
B. they; them
D. them; themselves
Production Quiz
Presentation Look and Say
Whose key is this? It’s hers. Whose towel is this? It’s his.
表示所属关系的代词，如我的、你的、她/他/ 它的，称为物主代词，包括形容词性物主代 词和名词性物主代词。
Presentation
Production Quiz
Unit 4
Possessive Pronouns 物主代词
Warm up Presentation
Practice
Production
Presentation Look and Say
Presentation Sentences
My name is Lucy. Your school bag is big. Her dress is very beautiful. His hat is red. Its tail is short. Our teachers love us. Your classroom is very clean. Their toys are very nice.
PPrraaccttiicceeI Exercise 1
its
Practice
Exercise 2
our
小学六年级英语语法总复习PPT课件
• 小学阶段不规则动词全表
• Infinitive Past tense Infinitive
• 1. am, is
was
2. keep
• 3.are
were
5. make made
4.become
7. blow
blew
8. read
• 9. buy
bought
10. ride
• 11. catch caught
fly-flying walk-walking
jump-jumping sleep-sleeping
climb-climbing fight-fighting
swing-swinging drink-drinking catch-catching pick-picking
watch-watching play-playing
dance danced
变y为 i+ed
study studied
动词的过去式(不规则)
go-went read-read eat-ate sing-sang take-took buy-bought see-saw swim-swam am,is-was do-did are-were have-had get-got leave-left fly-flew stop-stopped（双写）
.
• 一般现在时的变化
1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。 如：He is not a worker.他不是工人 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I‘m not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
小学英语语法 代词的讲解
博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。
二. 代词的种类：（1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。
它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。
★人称代词的基本用法：a. 人称代词的主格在句子中作主语。
例如：I am a worker.b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。
例如：---Do you know her?---Who is there?---It’s me.（2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
★物主代词的基本用法：a. 形容词性物主代词只能作定语。
例如：This is her box.b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。
例如：This class room is not ours. It’s theirs.c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而不根据名词本身变化。
例如：I have my keys. I have their keys.（3）反身代词：强调的是某人自己。
如myself, yourself, himself, itself 等。
（4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。
指示代词分为单数和复数两种。
主要有this ，that ，these ，those 。
★指示代词的用法：指示代词在意义上有远近的差别。
this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。
例如：This is a car. That is a ship.（5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。
（6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。
如some, any, all, both, every,much, many 等。
英语语法课件---指示代词
3. _T_h__e_s________ two boys here are Mr. Green's
sonTs.heos
4. __T_eh__is__/_______ two girls thtehriesa/re Mary and
LindaT. hat this /
that
5. ___t_h__o_s_____t_h_a_tis Mr. White and
例子： (1) That is a red car. (2) That is not a star. (3) That dictionary is Helen’s.
指示代词“those”
① 表示在时间上或空间上较远的事物；表示复数
例子： (1) Those are trees. (2) Those birds are green. (3) Are those your books?
_______e________ is my father.
D ( ) 1. __________ pen is red. ________ pencil is green.
A. This, Those
B. These, Those
C. That, Those
B D. This, That
( ) 2. Is ________ a panda over there?
英语语法 指示代词
指示代词：
① 表示用来表示“这个”“那个”“这些”“那些” 等指示概念的词
指示代词的分类
(1) this（这个） (2) these（这些） (3) that（那个） (4) those（那些）
指示代词“this”
① 表示在时间上或空间上较近的人或物；表示单数
小学三年级英语be动词和人称代词ppt课件
rfref
I am Snoopy. I am ten years old. I am a mjm student. I am a boy.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
rfref
He is a teacher.
This is my mother. Sh is a doctor .
I am amgjmood student.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3. （ 她）is a girl.
rfref
be动词的用法口诀
我（I）用am ，你（you）用are;
is用于他（he）,她（she），它（it）; 单数ims,jm复数are，不要混淆记牢它。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
动动脑： rfref 1. I A a girl. • am B. is C. are 2. He B a boy. A. am B. is C. are 3. He B a doctor. A. ammjmB. is C. are 4. This B my mother. A. am B. is C. are
4. He
a boy.
5. He
a doctor.
6. This
小学英语语法-代词ppt课件
much.
5._It_is half past seven now.
6.My mother is a teacher and _sh_e_likes her job very much. 7.My father is policeman and _h_e__has a gun.
形容性物 my 主代词 我的
your 你的
his 他的 our
her 她的 its 它的
我们的
your 你们的
their 他们的
名词性物 mine 主代词 我的
your 你的
his 他的 ours her 她的 我们的 its 它的
yours 你们的
theirs 他们的
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
I had a talk with my English teacher . It was very helpful. 我和英语老师谈了一会话。这对我帮助很大。 （代词it代替前面的整个句子）
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
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从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
小学英语语法汇总 ppt课件
不规则名词的复数
ppt课件
5
Practise
1. peach_________ peaches 3. glass _________ glasses ladies 5. lady _________ 7. house ___________ houses 2. zoo _________ zoos 4. fox _______ foxes 6. policewoman policewomen _________ 8. photo _________ photos
childrengirls-girls’ James-James’s
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 东西的一部分: the bottom of the box 3. 抽象的概念: the price of success
4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
ppt课件
6
二、人称代词
第一人称 主格： 宾格： 形容词性 物主代词： 名词性 物主代词： I me my mine we us our ours 第二人称 you you your yours she he 第三人称 it it its its they them their theirs
后跟名词 her him
以-s,-sh, -ch, -x, +es -z结尾的名词 大多数以-o结 尾的名词 +es
以元音字母加o +s 结尾的名词
以辅音字母加y 把y改成i再 [z] 结尾的名词 加es 以f和fe结尾 的大多数名词 把f或fe改 成v再加es [z]
ppt课件
4
1. 由元音字母的变化构成： man-men, tooth-teeth, foot-feet, mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样： sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en: child-children, ox-oxen
小学英语语法 代词的讲解
博爱教育寒假语法：小学英语代词讲解一. 代词的定义：用来代替名词的词叫代词。
二. 代词的种类：（1）人称代词：用来指代人、动物或事物的代词。
它必须在人称、数（单、复数）上与被指代的名词保持一致。
★人称代词的基本用法：a. 人称代词的主格在句子中作主语。
例如：I am a worker.b. 人称代词的宾格在句子中作表语和宾语。
例如：---Do you know her?---Who is there?---It’s me.（2）物主代词：表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
★物主代词的基本用法：a. 形容词性物主代词只能作定语。
例如：This is her box.b. 名词性物主代词具有名词性质，相当于“形容词性物主代词+名词”。
例如：This class room is not ours. It’s theirs.c. 形容词性物主代词位于所修饰的名词之前，根据名词的属性，数的变化而变化，而不根据名词本身变化。
例如：I have my keys. I have their keys.（3）反身代词：强调的是某人自己。
如myself, yourself, himself, itself 等。
（4）指示代词：表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示人或事物的代词就是指示代词。
指示代词分为单数和复数两种。
主要有this ，that ，these ，those 。
★指示代词的用法：指示代词在意义上有远近的差别。
this/these指代近处的物体，that/those指代远处的物体。
例如：This is a car. That is a ship.（5）疑问代词：who, whom, whose, which, what，where等用于句首，引出特殊疑问句的代词。
（6）不定代词：不明确代替哪个具体名词的代词。
如some, any, all, both, every,much, many 等。
小学英语语法全套ppt课件
动词 s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，
如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es， 如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如study-studies
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一、 写出下列动词的第三人称单数 drink ______ go _______ stay ____
make ______look ______ have_______ pass_____ carry ____ 二、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at ho me. 2. Daniel and Tommy _______(be) in
2
名词复数规则
1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
2．以s. x. sh. ch结尾，加-es， 如：bus-buses, box-boxes,
brush-brushes, watch-watches
3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es， 如：family-families, strawberry-strawberries
4
写出下列各词的复数 I _____ him ____
this _______
her ____ watch ___ child ____
photo ___ diary ___ day______
foot_____ book_____ dress ____
人教版英语三年级上册小学英语语法-课件
books, cups, cats dogs, birds, arms days, players
以-s,-sh, -ch, -x, +es
[iz]
bus, brush, boxes,
-z结尾的名词
watch,
大多数以-o结1.
尾的名词
以结元尾音的字名母词加2o.
由m有++eso元s些us音名e-字词mm母的aicn的e复-[[,zzm变]]数we化o形nm,构式atno成与-o：tw单ho-数mte的ene形th式, f一o样ot：-tprfoaoemdteaiaottts,oo,eespsi,anos sheep, deer, fish(但也可以是fishes)
5. Can’t you look at the book of the boy behind you?
不定冠词a,an
只能用于单数可数名词之前
冠
词
单数可数名词
James-James’s
下列情况一般用 “of”结构：
1. 东西(没有现成的复合名词时): the book of the film
2. 2. 东西的一部分: the bottom of the box
3. 3. 抽象的概念: the price of success
4. 4. 当of短语中的名词被另一个短语或从句修饰时：
不cIThsh规inlad’则ttreFs的nirl’s复layn数kun人acl称fer名ioefn词dT末oomf尾’sy加ohu’arsss?told
me
the
childrensame
以Jo-kse结f尾iv的e 复tim数e人s.称名词末尾加’
girls-girls’
小学英语语法大全(超实用)PPT课件
小学英语语法大全 超实用
一、名词（可数名词和不可数名词） 二、人称代词 三、冠词 四、动词 五、介词 六、数词 七、形容词和副词
八、there be结构 九、句式 1.肯定句 2.否定句 3.疑问句 4.祈使句 十、时态： 1. 一般现在时 2. 一般过去时 3. 现在进行时 4. 一般将来时 十一、“wh”的特殊疑问句
9. monkey _m_o_n_ke_y_s____ 10. wife _w_i_ve_s______
11. rose _r_o_s_e_s _______ 12. path _p_a_th_s______
13. judge _ju_d_g_e_s______ 14. map _m_a_p_s_______
能够在句子中独立作 主语、宾语或表语
Practise
1. ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
mouse-mice, woman-women 2. 有些名词的复数形式与单数的形式一样：
sheep, deer, fish(但也可以是fishes) 3. 有些名词变成复数时加-en:
child-children, ox-oxen
不规则名词的复数
Practise
1. peach_p_e_a_c_he_s___
Can’t you look at the book of the boy behind you?
小学英语语法精讲之代词
小学英语语法精讲之代词1、人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。
①主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。
e.g. I am a student.They are cleaning the classroom.②宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。
e.g. Ask her, please.Listen to me carefully.2、物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。
①形容词性物主代词后面一般要带上名词。
如：my watch, his cousin, our school②名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。
e.g. —Is that your bike？—No. Mine is blue.3、不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。
(1) some和any都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。
①some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。
e.g. There are some flowers in the garden. （肯定句）There isn’t any m ilk in the fridge. （否定句）Do you have any hobbies? （疑问句）②在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。
e.g. —Would you like some coffee? —Yes, please. （邀请）—Mum, can I have some peaches? —Sure.（希望对方给予肯定回答）（2）both和all①both表示“两个都……”，只指代或修饰可数名词。
e.g. We are both policemen.（强调两人）②all表示“三个或三个以上都……”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。
e.g. They are all in the room.（至少三人）（3）many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。
英语语法代词课件
代词1、语法功能人称代词有主格宾格之分。
主格形式在句中作主语，表语等成分。
宾格形式在句中作宾语，介词宾语，同位语等成分，有时也作表语。
Who is there murmuring?谁在低声说话？It’s I /me.是我。
2、用法详解(1)we, you, they, he表示泛指，都可以指“人们”，单数用he。
(2)he，she 表示物。
Q指代宠爱的动物，通人性的动物往往用he, she。
不带有感情色彩的用it。
女主人常用she, her表示自己的爱车，宠物等；男主人常用she, her表示自己的爱车，宠物等。
Q She可以用来表示国家，船只，大地，月亮等。
Q诗歌、寓言、故事中，温柔、善良的动物(鹿、猫、熊猫、小鸟等)常用she代替，凶猛的动物(老虎、狮子、狼、狐狸等)常用he替代。
(3)人称代词用于as, than之后如果as, than看作介词，此时往往用宾格；如果是连词，用主格。
She speaks Chinese as well as me/I.(此时口语中常用me)She speaks Chinese as well as I do.(此时把as 作连词)(4)人称代词单独使用,常用宾格不用主格。
Me too.(5)几个人称并列时的顺序Q 单数场合：you + he/she + IQ复数场合：we + you + theyQ男女两性并列场合：he + sheQ承担责任时：把I (me)或we (us)放在第一位I and he are blame for the accident.Q长辈对晚辈，长官对下属说话时，如果长辈、长官是第一人称可放在前面。
I and my son went hiking yesterday.Q相当于形容词，置于名词前，作定语。
Q one's own短语表示强调，“完全属于自己”“自己的”@形出容词性物主代词构成固定短语，此时代词不可少。
Do one's homework 等关于名词性物主代词1、作用反身代词与所指的名词或代词形成互指关系，在人称、性、数上保持一致。
小学英语语法汇总-ppt课件
• 用来表示“独一无二”的意思。
The sun rises in the east and sets in the west.
2. 表示“说话的人刚刚提到过的人或事物”。
There is a boat in the river. The boat is made of wood.
3. 用在后面跟有限定性介词短语的名词前。
Practise
• ___H__e__(他) is my brother. 2. I had a letter from __h_e_r______ (她). 3. It’s all right; it’s only __m_e______(我). 4. Today ___w_e____(我们) went in ___ou_r_____(我们的) car;
_1112_..a__H__Ta__vh_eco_eyl_loeuMgheo.andda_y__b/e_f_o_rdein_n_e_r/_?_ Sppprti课ng件Festival was very cold.
14
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
sisch_o_oal_.n___
ancient
country
with
__a___
long
history.
5. China has t_h__e__ population of 12 hundred million. _T_h_e__ Chinese
people 6. Her
maroeth_e_r/_i_s__g_rae_a_t_puenoipvleer.sity
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This girl is Mary/This is Mary
这个女孩是玛丽/这是玛丽
That girl is Mary/That is Mary
那女孩是玛丽/那是玛丽
Those girls are my friends/ Those are my friends
那些女孩是我的朋友/那些是我的朋友
These girls are my friends/ These are my friends
这些女孩是我的朋友/这些是我的朋友
人
我
称 第一人称
代
我们
词
充
你
当 名
第二人称 你们
词
Hale Waihona Puke 作 主 语他/她/它 第三人称
他们
）
I 第一人称
we
you 第二人称
you
he/she/it 第三人称
they
I am a sheep It is a wolf He is a police
Thank you very much
Give us some drinks
人
我的
my
称 第一人称 代
我们的
第一人称 our
词
你的
（ 充
第二人称 你们的
当
your 第二人称
your
形 容
第三人称 他的/她的/它的 第三人称 his/her/its
词
他们的
their
)
This is my house This is your bag Her father is a doctor
代词
代词的概念:代替名词以及起名词作用的短语、
分句和句子的词
代词的分类： 1.指示代词：是用来指示或标识 人或事物的代词 2.人称代词
一.指示代词
this(这个)表示单数 that(那个)表示单数
these这些 表示复数 those(那些)表示复数
this box that box
these boxes those boxes
7.What can I do for __ , Sir? 8.Dad bought __ a computer.
We are very happy. 9.Henry and Dick are friends. __ often play basketball together. 10.__ is ten o’clock __ should
This is his cartoon book They are their books
人 称 第一人称 代
我的 我们的
mine 第一人称
ours
词
你的
（ 充
第二人称 你们的
当
yours 第二人称
yours
名 词
他的/她的/它的
his/hers/its
第三人称
第三人称
)
他们的
theirs
This house is mine
你好露西，这是我的同学凯茜。
5.John didn’t pass the exam._____ made his teacher very angry. 约翰没 通过这次考试，这令他的老师很生气。
6.Taste ____,It’s delicious. 尝尝这个，那是美味的。
that(那个) ,those(那些)
eg. 1. ___ is a zebra. 这是一只斑马
2. ___ is a kangaroo. 那是一只袋鼠
3. ___ are goats. ___ are sheep. 这 些是山羊，那些是绵羊
4. Hello, Lucy! __ is my classmate, Cathy. 你好露西， 这是我的同学凯
4. I’m a student. This is __ school bag. 5. Look at the dog. __ tail is brown. 6. Boys and girls, open __ books and turn to page 26.
4.Hello, Lucy! _____ is my classmate Cathy.
this that 作主语 谓语动词用单数，名词用单数形式 these those作主语 谓语动词用复数，名词用复数形式
这是一只猫 This is a cat
那是一只猫 That is a cat
这是些猫 那是些猫
These are cats Those are cats
指示代词：this(这个) ,these(这些),
This bag is yours
This cartoon book is his
These books
be动词与人称代词结合使用小口诀： 我(I)用am，你(you)用are， is 跟着他(he)，她(she)，它(it) 单数用is，复数用are
用正确的人称代词填空 1. ____ am Jim Green. You can call ___ Jim. 2 .Miss White is our teacher. _____ teachers ____ English. 3.Where are my keys? I can’t find ____. 4.This is ____ brother. (I) 5.Show me ____book (you). 6.Open _____mouth (you)
go to bed, Sue.
二、用正确的物主代词填空 1.I’m a student. This is _____ schoolbag. 2.Look at the dog. _____ tail is brown. 3.Boys and girls, open ____ books and turn to page 26.
They are boys and girls She is a teacher
人 称
我
代 词
第一人称
我们
充
你
当 第二人称
宾
你们
语
放
他/她/它
在 第三人称
动
他们
词
后
）
me
第一人称 us
you 第二人称
you
him/her/it 第三人称
them
Give me some
bananas
I take her to the garden