《广玉兰》PPT课件
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苏教版六年级(下册)《广玉兰》PPT课件
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
自学提示：
• 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族。
• 1、什么叫“数世同堂”？
• 如果说（含苞待放）的花，是一个（刚出 生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又 是什么？
• 说话练习：（ ）的花是（ ）；
•
（ ）的花是（ ）。
想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什 么？写小蜜蜂的作用是什么？
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广
玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
自学提示：
• 远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世 同堂、生生不息的大家族。
• 1、什么叫“数世同堂”？
• 如果说（含苞待放）的花，是一个（刚出 生的婴儿），那么（刚刚绽放）的花，又 是什么？
• 说话练习：（ ）的花是（ ）；
•
（ ）的花是（ ）。
想一想：作者写小蜜蜂使用的修辞是什 么？写小蜜蜂的作用是什么？
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
作者无法用语言文字准确形容广
玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
《广玉兰》PPT课件4 (共41张PPT)
密集油亮的绿叶终年不败，始终透着 生气，透着活泼。有了它的衬托，广玉兰 花便显得格外皎洁，格外清丽了。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
画出课文中表现广 玉兰旺盛生命力的句子， 体会句子的思想感情。
1
2ห้องสมุดไป่ตู้
3
4
5
在绿油油的叶丛中， 花朵是那样的洁净、高 雅。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。 练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。 练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
广玉兰的叶片富有光泽， 好像涂了层蜡，再配上有着 铁锈色短柔毛的叶背和那微 呈波状的边缘，使人觉得另 有一番情趣。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热 闹闹开过的 广玉兰花呢， 花瓣虽然凋 谢了，花蕊 却依然挺立 枝头，已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像 细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育 着新生命的种子。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
18.广玉兰.ppt
那一阵阵淡淡的幽香在空 气中弥漫、荡漾 。
荡漾：原指水波一起一伏地 动。课文中指广玉兰的幽香 在空气中弥漫、飘荡。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
“世界上不缺乏美，而是缺少 一双发现美的眼睛！” ——罗丹
小练笔
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚 刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广 玉兰，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成 近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的 紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
含苞待放 刚刚绽放 完全盛开 已经凋谢
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。 含羞待放
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 儿的笑脸
先前热热闹闹 开过的广玉兰花呢，花瓣虽然 凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两 像细珠似的紫 寸长的圆茎。圆茎上面缀满了 红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
“渗透”在本课中是指广玉兰白色的花瓣中融合 着一点淡淡的青绿色；“玉琢冰雕”在本课中是 用来形容广玉兰的花瓣像玉石一样细腻而有光泽， 像冰一样透明光洁。
你能用什么美好的词语形容它？
我无法用文字准确形容 那花 瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎 有一种淡淡的青绿色渗透出来； 我也无法用文字准确形容 那花瓣 的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
远远看上去，一株广玉兰就像是 一个数世同堂、生生不息 的大家族。
广玉兰公开课课件ppt
秋冬时节，许多树的叶子凋落了，广 玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点 着自然。 体现出了广玉兰的生命力旺盛。
一边欣赏，一边说说你看到的广玉兰。
读课文，思考：
1、作者是从哪几个方面来写 广玉兰的？ 2、作者为什么要写广玉兰？
• 香味 • 花瓣 • 花形 • 叶片
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
含苞待放 刚刚绽放 完全盛开 已经凋谢
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热 热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。
作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
默读第三自然段，思考作者怎样描写广 玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
自探一：
• 作者为什么喜欢广玉兰？
自探二：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形 态、叶子的特点的顺序写的，着 重写了广玉兰花开时的形态特点。
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作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
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作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
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默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
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花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
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花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
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看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
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广玉兰简介
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
《广玉兰》ppt课件(54页)
玉 兰
分
花形
刚刚绽放 完全盛开
形态各异 生生不息
已经凋谢 叶片——富有光泽 终年不败 总———幽香 纯洁 生命力旺盛
作业超市
绽放
沉淀 婴儿
樱桃
绣花
生锈 涵养
函数
径直 根茎
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红
绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 崇山峻岭 山明水秀 山重水复 大好河山 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 青翠欲滴
孕育： 怀胎、生育。 内涵： 本课指花的特点。 质感： 事物的本质给人外观上的感觉。 幽香: 清淡的香气 高雅： 高尚而不俗气 玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明 含羞待放：形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气 绽放： 花朵开放 迫不及待：急迫的不能再等待 惹人喜爱：讨人喜欢 数世同堂：几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同 生生不息：一代一代的繁衍，不停息。 皎洁： 明亮而洁白
理清脉络 听范读，思考：
作者是从哪几方面来写广玉兰的？课 文可以分为几段？
第一段（1）：一天晚上，作者在散步时， 被广玉兰的幽香所吸引。 第二段（2-5)：广玉兰花瓣的色彩和质 感、花开时的各种形态及叶片的独特情 趣。 第三段(6)：总结全文，点明作者喜爱广 玉兰的原因。
课文主要写了什么内容？找 出本文的中心句。
作业超市
绿油油 文字
洁净 色彩
有一种淡淡的青绿色渗透出来
花瓣的质感 柔韧而有弹性
玉琢冰雕
高雅 纯白
观察一种自己喜欢 的一种花，用一段话 写法写出它的特点。
刚刚绽放
• 3、“数世同堂”的意思是几：代人生活在，一在起文中指
• 广玉兰花的各种形态在同一株；树上共同存在
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
作业设计： 课内：抄写字词、填空、组词。 课外：朗读韵文、听写词语。 教学时间： 二课时。
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
) 雕像(
较量(
) 杞人忧天( )炫耀(
禁锢(
)余晖(
)柠檬 (
径庭(
)神采奕奕( )惊慌失措(
三、徜徉诗词海洋！（小心，呛水！）
1、水何澹澹， 。
2、秋风萧瑟， 。
3、
，闻道龙标过五溪。
4、潮平两岸阔， 。
5、乡书何处达？ 。
6、
，小桥流水人家。
7、峨眉山月半轮秋，
。
8、夜发清溪向三峡，
。
9、
，崔九堂前几度闻。
作者不仅写了广玉兰花瓣的形 态美，还写了它的什么？
作者还写了广玉兰的叶片。
广玉兰的叶片有哪些特点呢？
⒈叶片富有光泽。 ⒉叶片终年不败，生命力旺盛。
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
)
(
gǎ)n k(ǎi
cán kuì huǐ hèn
(
)(
cu)ō ni(ǎn jī dàng )(
) ( ào mì )(
)
pīn còu qǐ pàn
)(
)(
)
jié rán bù tóng kān
pí bèi bù xiǎo xīn yì yì bù qiú shèn jiě
(
)(
)(
)(
)
huǎng rán dà wù yóu rán ér shēng huā tuán jǐn cù zhēng zhí
结论：在新制的 Cu(OH)2 中加葡萄糖溶液并加热会出现砖红色的 沉淀。 想一想：砖红色沉淀是什么物质？ 结论：砖红色物质是 Cu2O
六年级下册语文 课件《广玉兰》苏教版(共8张PPT)
读一读
漾 琢 绽蕊 涵 婴 茎锈
读一读
荡漾 渗透 质感 花蕊 婴儿 圆茎 迫不及待 数世同堂 生生不息 玉琢冰雕
内涵 铁锈
读一读
幽香 洁白 纯洁 高雅 清丽 含羞待放 鲜嫩可爱 洁白柔嫩 密集油亮
总结：
广玉兰的花:幽香而又纯洁 开花的形态多样。 广玉兰的叶子:具有旺盛的生命力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
广玉兰喜温暖湿润气候，要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光， 但幼树颇能耐荫，不耐强阳光或西晒，否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的 能力较强。病虫害少，生长速度中等，3年以后生长逐渐加快，每年可生长 0.5米以上。
广玉兰树姿雄伟壮丽，叶厚光亮，花大芳香，树姿雄伟壮丽。宜栽于宽 广开阔的草坪上或配成观叶观花的树丛。为城镇绿化的重要观赏树种。
18 广 玉 兰
《广玉兰》的资料
广玉兰原产北美洲，属木兰科，又名荷花玉兰，洋玉兰。常绿大乔木，高 可达30米，树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质，长椭圆形， 长10-20厘米，表面有光泽，背面有锈色柔毛，边缘微反卷。花白色，花的 直径达20-30厘米，花通常6瓣，有时多为9瓣，花大如荷花，故又名荷花玉 兰，芳香。花期5-7月。种子外皮红色，9-10月果熟。另有一变种叫狭叶广 玉兰，叶较狭长，背面毛较少，耐寒性稍强。
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看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
广玉兰简介
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好 处。——东方 己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 为了你，很多事我不一定会，但我在努力学。
世间的许多事情都如此。当你刻意追求时，它就像一只蝴蝶一样振翅飞远；当你摒去表面的凡尘杂念，为了社会，为了他人，专心致于一项事 情时候，那意外的收获已在悄悄地问候你。 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。 自古皆有死，民无信不立。——《论语·颜渊》
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
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苏教版 六年级 语文 下册 第六组
广玉兰
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
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陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
再见!
天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 君子喻于义，小人喻于利。——《论语·里仁》 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索 苦难与幸福一样，都是生命盛开的花朵。
作者不仅写了广玉兰花瓣的形 态美，还写了它的什么？
作者还写了广玉兰的叶片。
广玉兰的叶片有哪些特点呢？
⒈叶片富有光泽。 ⒉叶片终年不败，生命力旺盛。
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
我能行
yànɡ zhuó hán zhàn
漾 琢涵 绽
荡漾 琢磨 涵蓄 绽开
我能行
ruǐ yīnɡ jīnɡ xiù
蕊婴 茎 锈
花蕊 婴儿 根茎 铁锈
渗透 概括 花蕊 孕育 呈现 旺盛 内涵 凋落
同学们通读课文，说说课文主 要写了什么内容？
课文写广玉兰是一种高大的 常绿乔木，花很大，散发着阵阵 幽香。
作者无法用语言文字准确形容广
玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
作者是按怎样的顺序描绘广玉兰 的，着重写了哪一方面？
按花的色彩和质感、花的形态、 叶子的特点的顺序写的，着重写了广 玉兰花开时的形态特点。