1小蝌蚪找妈妈ppt课件
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统编版语文二年级上册1《小蝌蚪找妈妈》 课件(共26张PPT)
要求:读准字音,读通句子。 思考:小蝌蚪把谁当作了自己的妈妈?为什么会闹这样的笑话?
➢ 1. 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追 上去,叫着:“妈妈,妈妈!”。
➢ 2. 因为乌龟也是四条腿,小蝌蚪急于找到自己的妈妈。
课文讲解 “长出两条后腿”说明了什么?
“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大,这是它生 长过程中发生的变化。
太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越觉 阅 得美味,心想:“我要逮(dǎi)一大批青虫,留着以后
读
拓 吃。”于是,它逮了好多青虫,放进一个篓子里。
展
过了一段时间,小黄鸡心想:我该美美地吃一顿
(dùn)了。它刚把篓子( )开,“扑棱(lēnɡ)”,
阅 只见一大群蝴蝶( )了出来。小黄鸡吓了一跳,连
课堂小练
根据课文内容填空
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两
条(后腿),又过了几天,长出了两条( 前腿),没过多久, ( 尾巴 )不见了,变成了一只只能捉害虫的( 青蛙 )。
课后作业
小蝌蚪在找妈妈的 过程中,还会遇到谁呢? 与同伴说一说吧!
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
小蝌蚪找妈妈
课文讲解 自读课文第1自然段:
要求:读准字音、读通句子。 思考:小蝌蚪长得是什么样子的?课文 从哪几方面写小蝌蚪的?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋, 黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地 游来游去。
课文讲解
自读课文第1自然段:
要求:读准字音、读通句子。 思考:小蝌蚪长得是什么样子的?课文 从哪几方面写小蝌蚪的?
展 翻了。
(2)小黄鸡为什么要把青虫放到篓子里?( ② )
①怕其他小鸡吃。②留着以后吃。③给妈妈吃。
➢ 1. 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追 上去,叫着:“妈妈,妈妈!”。
➢ 2. 因为乌龟也是四条腿,小蝌蚪急于找到自己的妈妈。
课文讲解 “长出两条后腿”说明了什么?
“长出两条后腿”说明了小蝌蚪逐渐长大,这是它生 长过程中发生的变化。
太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。有只小黄鸡越吃越觉 阅 得美味,心想:“我要逮(dǎi)一大批青虫,留着以后
读
拓 吃。”于是,它逮了好多青虫,放进一个篓子里。
展
过了一段时间,小黄鸡心想:我该美美地吃一顿
(dùn)了。它刚把篓子( )开,“扑棱(lēnɡ)”,
阅 只见一大群蝴蝶( )了出来。小黄鸡吓了一跳,连
课堂小练
根据课文内容填空
池塘里有一群小蝌蚪,他们游哇游,过了几天,长出了两
条(后腿),又过了几天,长出了两条( 前腿),没过多久, ( 尾巴 )不见了,变成了一只只能捉害虫的( 青蛙 )。
课后作业
小蝌蚪在找妈妈的 过程中,还会遇到谁呢? 与同伴说一说吧!
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
小蝌蚪找妈妈
课文讲解 自读课文第1自然段:
要求:读准字音、读通句子。 思考:小蝌蚪长得是什么样子的?课文 从哪几方面写小蝌蚪的?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋, 黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地 游来游去。
课文讲解
自读课文第1自然段:
要求:读准字音、读通句子。 思考:小蝌蚪长得是什么样子的?课文 从哪几方面写小蝌蚪的?
展 翻了。
(2)小黄鸡为什么要把青虫放到篓子里?( ② )
①怕其他小鸡吃。②留着以后吃。③给妈妈吃。
统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)
我会写
3 小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈, 妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶 上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
我会写
小蝌蚪游哇游,又过 了4 几天,尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看 见荷花上蹲着一只大青 蛙,披着碧绿的衣裳, 露着雪白的肚皮,鼓着 一对大眼睛。
2小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴,你们到那边去 吧!”
3小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙 追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈头顶上有两只大眼 睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
他们游过去,叫着: “妈5 妈,妈妈!”青蛙妈妈 低头一看,笑着说:“好 孩子,你们已经长成青 蛙了,快跳上来吧!”他 们后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
我会写
“妈妈,妈妈!”
“好孩子,你们已 经长成青蛙了,快 跳上来吧!”
6 不知什么时候,小青蛙 的尾巴不见了。他们跟着 妈妈,天天去捉害虫。
结构梳理
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
长出两条后腿
找妈妈 鲤鱼说:四条腿、宽嘴巴
长出两条前腿
找妈妈 乌龟说:大眼睛、绿衣裳
尾巴变短了
找到妈妈 青蛙 尾巴不见了 捉害虫
遇事主动探索
部编版 二年级语文上册
1 小蝌蚪找妈妈
第三课时
分角色朗读
1 小蝌蚪找妈妈
1池塘里有一群小蝌蚪,大脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪找妈妈儿童故事PPT课件
有一群小蝌蚪,他们快乐地游来游去,“我们的妈妈在哪儿 呢?”小蝌蚪们互相问。
鲤鱼妈妈温柔极了,他们好羡慕。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们问。
“我不是你们的妈妈,你们到那边去找吧。” 鲤鱼妈妈说。
小蝌蚪游啊游,他们看见鸭妈妈在池塘 边。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈 吗?”
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪游了过去,围着青蛙妈妈。
好孩子,我就是你们的妈妈啊!
小青蛙们跳上荷叶和妈妈一起快乐地唱着歌。
同学们下 课啦
“我不是你们的妈妈,你们到那边看看吧。”鸭妈妈说。
小蝌蚪游啊游,过了几天,他 们又长出了两条前腿。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们追着乌龟问。
“你们的妈妈有两个大眼睛。”乌龟 说。
“我们的妈妈到底在哪儿呀?”小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,荷叶上蹲着一只大青蛙。
鲤鱼妈妈温柔极了,他们好羡慕。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们问。
“我不是你们的妈妈,你们到那边去找吧。” 鲤鱼妈妈说。
小蝌蚪游啊游,他们看见鸭妈妈在池塘 边。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈 吗?”
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪游了过去,围着青蛙妈妈。
好孩子,我就是你们的妈妈啊!
小青蛙们跳上荷叶和妈妈一起快乐地唱着歌。
同学们下 课啦
“我不是你们的妈妈,你们到那边看看吧。”鸭妈妈说。
小蝌蚪游啊游,过了几天,他 们又长出了两条前腿。
“妈妈,妈妈,你是我们的妈妈吗?”小蝌蚪们追着乌龟问。
“你们的妈妈有两个大眼睛。”乌龟 说。
“我们的妈妈到底在哪儿呀?”小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,荷叶上蹲着一只大青蛙。
《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件
“妈妈,妈妈!”
课文讲解
他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
课文总结
小蝌蚪变青蛙的过程
第二课时
复习生字词
呱呱叫 可 休息
写诗
以
器皿 省略号
水珠
泡泡
天
蝌蚪
现在
一串 句号
逗号
游戏---摘苹果
字词积累
蝌蚪群腿
字词积累
姨宽嘴龟
合பைடு நூலகம்探究
1、蝌蚪,kēdǒu,都是左右结构,虫字旁。 2、群,qún,13笔,左右结构。 3、灰,huī,6笔,半包围结构,右下是“火”。 4、腿,tuǐ,13笔,左右结构,右边是退。 6、姨,yí,9笔,左右结构,左边女字旁,右边夷字边。注意“女”作偏旁时,横 不要出头。 7、宽,kuān,三拼音,10笔。 8、嘴,zuǐ,要读准平舌音,注意写好右边的笔画。 9、龟,guī,7笔,注意下边的写法。摆,bǎi,左右结构,13笔,追,zhuī,翘舌 音,9笔。要写好右边。 10、肚,dù,左右结构,7笔。鼓,gǔ,左右结构,13笔,注意写好右边的笔画。
合作探究
大脑袋 黑身子 长尾 巴
长出 两条 后腿
长出 两条 前腿
尾巴变短 尾巴不见了
四条腿 宽衣裳
大眼睛
绿衣裳 白肚子
小蝌蚪
变
青蛙
课堂练习 1、照样子说词语:碧绿的衣裳 2、说一说,画一画。
长长的尾巴
课后反思
保护青蛙! 保护动物! 保护环境!
拓展延伸
(一)讨论:你从小蝌蚪身上学到什么? (二)思考:要是自己在一个陌生的地方与父母走失了,你会怎么办? (三)调查:一只青蛙一年要吃掉多少只害虫?为了让我们的青蛙朋友生活得 更舒适安全,我们应该做些什么?
新版二年级上册语文课件-1 小蝌蚪找妈妈人教(部编版) (共44张PPT)演示课件
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条 后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食, 就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈 在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
➢ 我们来分角色读一读吧,该用什么样的语气呢?
鲤鱼阿姨, 我们的妈妈 在哪里?
你们的妈妈四 条腿,宽嘴巴。你 们到那边去找吧!
尾巴,快活地游来游去。 着一对大眼睛。
我会写
liǎnɡ
两
组词:两天 两条 造句:爸爸今天买了两条鱼。
nǎ
哪
组词:哪里 哪边 造句:我不知道妈妈去哪里了。
kuān
宽
组词:宽大 宽广
造句:我们的教室非常宽大。
dǐnɡ
顶
组词:头顶 山顶 造句:一只灰鸟从她们的头顶上飞过。
yǎn
眼
组词:眼睛 双眼 造句:孩子们的眼睛圆圆的。
教 自由读2—6自然段,用“﹏”画出描写小蝌蚪变化的句子。
他一生气就爱鼓着腮帮子。 欢迎 迎接 迎风 迎面 迎上去 宽嘴巴 2、荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
jiào (教室) (教育) 小蝌蚪的样子什么时候发生了变化呢?
造句:他突然觉得肚子很疼。 读第一自然段,填一填。 读了这段话,我知道了( )。 2、小蝌蚪找到妈妈了吗?它们的妈妈是谁?用“ □ ”标出来。 你能用自己的话说说小蝌蚪的变化过程吗? 脑袋 口袋 袋子 袋鼠 小蝌蚪听了鲤鱼阿姨的话,只知道妈妈是四条腿,宽嘴巴,错把乌龟当成妈妈。 他一生气就爱鼓着腮帮子。
读一读,用加点的词各说一句话。
披着碧绿的衣裳
•
露着雪白的肚皮
•
鼓着大大的眼睛
•
甩着长长的尾巴
•
小蝌蚪找妈妈 课件(25张PPT)
我们的妈妈披着_____的衣裳,露着______的肚皮,鼓着 ________。
要是你见到了我们的妈妈,请快快联系我们吧! 着急的小蝌蚪
1.读第1自然段,画出描写小蝌蚪样子 的句子。
2.读第4自然段,画出描写青蛙样子的 句子。
池塘
鱼塘
荷塘
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
读一读,记一记
脑袋
我们的妈妈披着碧___绿__的衣裳,露着_雪__白___的肚皮,鼓着 _一___对__大___眼__睛___。
要是你见到了我们的妈妈,请快快联系我们吧! 着急的小蝌蚪
1
3
2
6
4 5
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知道什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪游哇游,过了几天......
写一写
顶肚孩跳
顶肚孩跳
宽窄
高低
顶肚孩跳
关键笔画
顶肚孩跳
一看宽窄 二看高低 三看笔画
评一评
要求 窄宽 高低 关键笔画
得星 ★ ★ ★
dai
dai dài
dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
黑灰色 大灰狼
寻人启事
我们是小蝌蚪,我们正在找妈妈。我们生活在__池__塘___里, 长着__大__大____的脑袋,_黑__灰__色___的身子,_长__长_____的尾巴,喜欢 _快___活___地游来游去。
我们的妈妈披着_____的衣裳,露着______的肚皮,鼓着 ________。
小蝌蚪找妈妈
杭州市新华实验小学 汪抒怡
预习反馈
tánɡ
池塘
bǔ
捕食
要是你见到了我们的妈妈,请快快联系我们吧! 着急的小蝌蚪
1.读第1自然段,画出描写小蝌蚪样子 的句子。
2.读第4自然段,画出描写青蛙样子的 句子。
池塘
鱼塘
荷塘
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
读一读,记一记
脑袋
我们的妈妈披着碧___绿__的衣裳,露着_雪__白___的肚皮,鼓着 _一___对__大___眼__睛___。
要是你见到了我们的妈妈,请快快联系我们吧! 着急的小蝌蚪
1
3
2
6
4 5
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前腿。 小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。 不知道什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
小蝌蚪游哇游,过了几天......
写一写
顶肚孩跳
顶肚孩跳
宽窄
高低
顶肚孩跳
关键笔画
顶肚孩跳
一看宽窄 二看高低 三看笔画
评一评
要求 窄宽 高低 关键笔画
得星 ★ ★ ★
dai
dai dài
dài
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
黑灰色 大灰狼
寻人启事
我们是小蝌蚪,我们正在找妈妈。我们生活在__池__塘___里, 长着__大__大____的脑袋,_黑__灰__色___的身子,_长__长_____的尾巴,喜欢 _快___活___地游来游去。
我们的妈妈披着_____的衣裳,露着______的肚皮,鼓着 ________。
小蝌蚪找妈妈
杭州市新华实验小学 汪抒怡
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tánɡ
池塘
bǔ
捕食
《小蝌蚪找妈妈》PPT优秀课件
风格选择
水墨画风格,体现中国传统文化特色,与故事内容相得益彰。
依据
根据《小蝌蚪找妈妈》的故事背景和中国文化元素,选择具有中国特色的水墨画 风格,能够更好地展现故事情节和角色特点。
线条、色彩运用技巧
线条运用
采用流畅、柔和的线条,表现出小蝌蚪的灵动和可爱。
色彩运用
以绿色为主色调,营造清新、自然的氛围,同时运用黄色、蓝色等亮色点缀,增强画面的活泼感。
冒险。
故事高潮
小蝌蚪误认不同动物为 其妈妈,经历一系列误
会和挫折。
完美结局
最终小蝌蚪找到了自己 的妈妈,并成长为一只
青蛙。
作者及创作背景介绍
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的作者, 包括其生平、代表作品等。
创作背景
分析该故事创作的时代背景,以 及作者创作此故事的动机和灵感 来源。
故事主题与核心价值观
03
情节梳理与高潮分析
故事情节梳理及时间线索
01
02
03
04
故事开篇
描述小蝌蚪孵化后,开始寻找 妈妈的旅程。
途中遇险
小蝌蚪们在寻找过程中,遭遇 了各种危险和困难。
结识新朋友
在寻找过程中,小蝌蚪们结识 了其他小动物,并一起同行。
找到妈妈
经过一系列的努力和冒险,小 蝌蚪们终于找到了自己的妈妈
。
关键事件节点剖析
《小蝌蚪找妈妈》 PPT优秀课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 情节梳理与高潮分析 • 插画风格与技巧运用 • 文字排版与动画设计 • 教育意义与启示
01
故事背景与简介
《小蝌蚪找妈妈》故事概述
故事开端
描述小蝌蚪出生后对妈 妈的渴望。
水墨画风格,体现中国传统文化特色,与故事内容相得益彰。
依据
根据《小蝌蚪找妈妈》的故事背景和中国文化元素,选择具有中国特色的水墨画 风格,能够更好地展现故事情节和角色特点。
线条、色彩运用技巧
线条运用
采用流畅、柔和的线条,表现出小蝌蚪的灵动和可爱。
色彩运用
以绿色为主色调,营造清新、自然的氛围,同时运用黄色、蓝色等亮色点缀,增强画面的活泼感。
冒险。
故事高潮
小蝌蚪误认不同动物为 其妈妈,经历一系列误
会和挫折。
完美结局
最终小蝌蚪找到了自己 的妈妈,并成长为一只
青蛙。
作者及创作背景介绍
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的作者, 包括其生平、代表作品等。
创作背景
分析该故事创作的时代背景,以 及作者创作此故事的动机和灵感 来源。
故事主题与核心价值观
03
情节梳理与高潮分析
故事情节梳理及时间线索
01
02
03
04
故事开篇
描述小蝌蚪孵化后,开始寻找 妈妈的旅程。
途中遇险
小蝌蚪们在寻找过程中,遭遇 了各种危险和困难。
结识新朋友
在寻找过程中,小蝌蚪们结识 了其他小动物,并一起同行。
找到妈妈
经过一系列的努力和冒险,小 蝌蚪们终于找到了自己的妈妈
。
关键事件节点剖析
《小蝌蚪找妈妈》 PPT优秀课件
目录
• 故事背景与简介 • 角色分析与特点 • 情节梳理与高潮分析 • 插画风格与技巧运用 • 文字排版与动画设计 • 教育意义与启示
01
故事背景与简介
《小蝌蚪找妈妈》故事概述
故事开端
描述小蝌蚪出生后对妈 妈的渴望。
统编版二年级语文上册1.小蝌蚪找妈妈 课件(共24张PPT)
脑
朗读视频
dài
袋
táng nǎo dài huī bǔ yíng ā yí
塘脑袋灰捕迎阿姨
kuān guī dǐng pī gǔ
宽龟顶披鼓
huī
wɑ
jiāo
bǔ
灰哇教捕
会认字
tánɡ
池塘
bǔ
捕食
ɡuī
乌龟
nǎo dɑi
脑袋
yínɡ
迎接
dǐnɡ
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pīBiblioteka 披着wɑ游哇游kuān
阿姨
易写错
dù
肚
第一横短。 组词:肚子 肚皮
爸爸的肚子真大。
hái
孩
易写错
组词:孩子 小孩 右边最后一笔是点。
nǎ
音序: N 结构: 左右
偏旁: 口 笔画数: 9
组词: 哪里 哪些 哪个
造句:星期天,你准备去哪里玩呀?
碧绿
pí
笔画 5画
结构 独体字 组词 皮衣 皮毛 皮肤 鸡毛蒜皮
liǎng jiù
第一课
课文导入
一位游泳家,说话呱呱呱, 小时有尾没有脚,大时有 脚没尾巴。(打一动物)
青蛙
青蛙是农民伯伯的朋友,我们应该保护它,可它有
个坏习惯,喜欢和它的孩子捉迷藏,让孩子们找不到
它……
今天,就让我们走进《小蝌蚪找妈妈》,一起去 小蝌蚪们怎样找它们调皮的妈妈吧……
我会认
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ yíng 塘脑袋灰哇教捕迎
故事结果。
小蝌蚪游哇游,他们遇见了乌龟。
那乌龟是他们的妈妈吗?为什么呢?
乌龟并不是小蝌蚪的 妈妈。
朗读视频
dài
袋
táng nǎo dài huī bǔ yíng ā yí
塘脑袋灰捕迎阿姨
kuān guī dǐng pī gǔ
宽龟顶披鼓
huī
wɑ
jiāo
bǔ
灰哇教捕
会认字
tánɡ
池塘
bǔ
捕食
ɡuī
乌龟
nǎo dɑi
脑袋
yínɡ
迎接
dǐnɡ
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pīBiblioteka 披着wɑ游哇游kuān
阿姨
易写错
dù
肚
第一横短。 组词:肚子 肚皮
爸爸的肚子真大。
hái
孩
易写错
组词:孩子 小孩 右边最后一笔是点。
nǎ
音序: N 结构: 左右
偏旁: 口 笔画数: 9
组词: 哪里 哪些 哪个
造句:星期天,你准备去哪里玩呀?
碧绿
pí
笔画 5画
结构 独体字 组词 皮衣 皮毛 皮肤 鸡毛蒜皮
liǎng jiù
第一课
课文导入
一位游泳家,说话呱呱呱, 小时有尾没有脚,大时有 脚没尾巴。(打一动物)
青蛙
青蛙是农民伯伯的朋友,我们应该保护它,可它有
个坏习惯,喜欢和它的孩子捉迷藏,让孩子们找不到
它……
今天,就让我们走进《小蝌蚪找妈妈》,一起去 小蝌蚪们怎样找它们调皮的妈妈吧……
我会认
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ yíng 塘脑袋灰哇教捕迎
故事结果。
小蝌蚪游哇游,他们遇见了乌龟。
那乌龟是他们的妈妈吗?为什么呢?
乌龟并不是小蝌蚪的 妈妈。
1小蝌蚪找妈妈(课件)(共66张PPT)
年 版
小 事,学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
结
2023
2 课后小结
2023
二
在小蝌蚪找妈妈的过程中,它们遇到了很多动物朋友,包括鲤鱼、乌龟和青蛙。这些动物朋友告诉
年
级
小蝌蚪们关于它们妈妈的信息,帮助小蝌蚪们找到了妈妈。这个故事让学生们了解到合作和互助的
语
文
重要性。
上 册 第
课 通过本课的学习,学生们可以更好地了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历,同时也可以增
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
册
找 妈
第
妈
一
2023
课
年 版
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
册
找 妈
第
妈
一
2023
课
年 版
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
册
找 妈
第
妈
一
2023
课
年 版
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
册
找 妈
第
妈
一
2023
课
年 版
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
册
找 妈
第
妈
一
2023
课
年 版
二
年
级
语
文 上
小 蝌 蚪
1 课后小结
二
本课主要介绍了小蝌蚪找妈妈的故事,让学生们了解小蝌蚪的生长过程和它们寻找妈妈的经历。以
年
级
下是对本课的总结:
统编版二年级语文上册1 小蝌蚪找妈妈 (课件)(共13张PPT)
huī
yí
gǔ
灰(灰色) 姨(阿姨)
鼓 (打鼓)
wā
guī
哇(哇哇大哭) 龟 (乌龟)
jiào
教(教室)
pī
披 (披风)
会写会用
dù
肚 组词:肚皮、肚子
yǎn
眼 组词:眼睛、眼珠
tiào
跳 组词:跳高、心跳
jīng
晴 组词:目不转睛
会写会用
kuān
宽 组词:宽大、宽广
liǎng
两 组词:两天、两年
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你 们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后 腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见 了。他们跟着妈妈,天天去抓害虫。
课堂小结
本文是一篇童话,讲了一群小蝌蚪在找 妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并 跟着妈妈一起捉害虫的故事,告知了我们青 蛙生长过程的科学知识。蕴含了从小要学会 独立生活,遇事主动探索,不断探究的道理。
课后作业
1、假如你一个人走迷路了,你该怎么办?
2、看拼音写汉字 kuān dà
xīng tiào
yǎn jīng
激动的心情
急切的心情
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条前 腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游, 连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑 着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶 有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找 吧!”
喜悦和激动心情
小蝌蚪游哇游,过了几天尾巴变短了。 他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只大 青蛙,披着碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
nǎ
哪 组词:哪里、哪怕
《小蝌蚪找妈妈》课件PPT完美版
表演环节:分角色朗读或表演故事
01
分角色朗读
让学生分别扮演故事中的角色,进行分角色朗读,帮助学生更好地理解
角色,并培养他们的语言表达能力和朗读能力。
02
表演故事
鼓励学生将故事改编成短剧进行表演,可以是简单的动作和对话,也可
以是丰富的舞台表演,培养学生的创造力和表演能力。
03
观众互动
在表演过程中,可以邀请观众参与互动,例如回答问题、投票选择等,
分享对故事的理解
鼓励学生分享自己对故事的理解和感受,可以是对故事情节的解 读,也可以是对故事主题的探讨。
交流个人感悟
引导学生谈谈自己从故事中得到的启示和感悟,可以是对生活的认 识,也可以是对人生的思考。
讨论故事的教育意义
组织学生讨论故事的教育意义,探讨如何将这些教育意义应用到实 际生活中,培养学生的思辨能力和应用能力。
妈妈的形象在故事中具有重要的意义。她不仅是小蝌蚪的亲人,更是小蝌蚪成 长道路上的指引者和支持者。妈妈的形象激励着小蝌蚪不断前行,克服困难, 最终实现了自我成长。
其他辅助角色介绍
虾公公
虾公公是故事中的一位智者,他给小蝌蚪提供了很多宝贵的建 议和帮助。虾公公的形象塑造得十分生动,让人印象深刻。
小鱼、小螃蟹等
种动物。
故事高潮
小蝌蚪们错将金鱼、螃 蟹等动物认作妈妈,历
经曲折。
故事结局
最终找到青蛙妈妈,揭 示生物成长与变化的奥
秘。
作者及创作背景介绍
01
02
03
作者介绍
介绍《小蝌蚪找妈妈》的 作者,包括其生平、代表 作品等。
创作背景
分析该作品产生的时代背 景,如社会、文化等因素 对创作的影响。
创作意图
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2020/12/13
你能用自己的话说说 小蝌蚪的变化过程吗?
2020/12/13
小蝌蚪找妈妈
。 青 蛙 是 这 样 长 大 的
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
2020/12/13
尾巴变短
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短了 2020/12/13
尾巴不见了
读读说说
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经
2020/12/13
叫着:“妈妈,妈 妈!”
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”
2020/12/13
2020/12/13
尾 巴 不 见 了
不知什么时 候,小青蛙的 尾巴已经不见 了。他们跟着 妈妈,天天去 捉害虫。
2020/12/13
2020/12/13
小蝌蚪先长出( 两条后)腿,接 着又长出( 两条)前,腿然后尾巴 ( 变)短,了 最后尾巴( ), 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿,(宽)嘴巴,( 鼓)着一 对大眼睛,披着( 碧绿的衣)裳,露 着( 雪白的肚)皮。
yí
kuān
guī
gǔ
顶 头顶 披 披风 鼓 打鼓
2020/12/13
塘 池塘 脑 电脑 袋 脑袋
灰 灰色 哇 好哇 教 教书
捕 捕食 迎 欢迎 阿 阿姨 姨 小姨 宽 宽广 龟 乌龟
顶 头顶
2020/12/13
披 披风 鼓 打鼓
鼓披 顶 龟
袋 灰 迎宽
2020/12/13
2020/12/13
迎
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 : 你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 到那边去找吧! 鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
2020/12/13
长出两条后腿
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
2020/12/13
披着
碧绿的衣裳
露着
雪白的肚皮
鼓着
一对大大的 眼睛
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上端着一只大青
2020/12/13
2020/12/13
我的妈妈 在哪里?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他 们 看 见 鲤 鱼 妈 妈 在 教 小 鲤 鱼 找食
吃,小蝌蚪迎上去问:“我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴
2020/12/13
巴。到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条后腿。他们看见 鲤鱼妈妈在教小鲤 鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在哪 里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!”
部编本人教版·二年级上册语文
2020/12/13
字词学习
liǎng 两条
两 两个
2020/12/13
jiù
就 就业 就是
2020/12/13
nǎ
哪 哪里 哪个
2020/12/13
kuān
宽 宽广 宽大
2020/12/13
dǐng
顶 头顶 山顶
2020/12/13
dù
肚 肚皮 肚子
2020/12/13
叫着:“妈妈,妈妈!”
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,
过了几天,长出两
条前腿。他们看见
一只乌龟摆动着四
条腿在水里游,连
忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!”
乌龟笑着说:“我
不是你的妈妈。你
们的妈妈头顶上有
两只大眼睛,披着
绿衣裳。你们到那
2020/12/13
边去找吧!”
尾 巴 变 短
2020/12/13
pí
皮 肚皮 皮球
2020/12/13
hái
孩 孩子 小孩
2020/12/13
tiào
跳 跳高 跳远
2020/12/13
两
就
哪
宽
顶
肚
皮
孩
跳
2020/12/13
táng
塘 池塘
huī
灰 灰色
bǔ
捕 捕食
nǎ
dài
o脑 电脑 袋 脑袋
wa
jiāo
哇 好哇 教 教书
yíng
ā
迎 欢迎 阿 阿姨
2020/12/13
。
2020/12/13
雪白的棉花 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的树叶
雪白的云朵 碧绿的草地
2020/12/13
像小蝌蚪这样小时候和长大了样子完 全不一样的小动物还有很多,你能动动脑, 说一说吗?
知了、蝴蝶、蛾子
2020/12/13
不是你的妈妈。你
们的妈妈头顶上有
两只大眼睛,披着
绿衣裳。你们到那
2020/12/13
边去找吧!”
长出两条前腿
2020/12/13
2020/12/13
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫: 笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你 们到那边去找吧!”
蛙,披着碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。正在捉小飞虫小蝌蚪游过去,
2020/12/13
叫:“妈妈,妈妈!”
2020/12/13
游 过 去
小蝌蚪游过去,叫 着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看, 笑着说:“好孩子, 你们已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”他们 后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
游,小蝌蚪连忙追上去叫:“ 妈妈,妈妈!” 乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。 你们 2020/12/13
的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣服,捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,
过了几天,长出两
条前腿。他们看见
一只乌龟摆动着四
条腿在水里游,连
忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!”
乌龟笑着说:“我
塘
脑
哇捕 教阿
姨
2020/12/13
jiào( 教师 ) 教
jiāo( 教书 )
2020/12/13
识字练习到此结束
2020/12/13
第二课时
2020/12/13
妈妈
快活
哪里
连忙 头顶
肚皮
孩子 已经 阿姨 脑袋 池塘 捕食
2020/12/13
坐着飞机去旅行
2020/12/13
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。
你能用自己的话说说 小蝌蚪的变化过程吗?
2020/12/13
小蝌蚪找妈妈
。 青 蛙 是 这 样 长 大 的
小蝌蚪
后腿
前腿
青蛙
2020/12/13
尾巴变短
长出两条后腿
长出两条前腿
尾巴变短了 2020/12/13
尾巴不见了
读读说说
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了。
已经
2020/12/13
叫着:“妈妈,妈 妈!”
笑着说:“好孩子,你们已经长成 青蛙了,快跳上来吧!”
2020/12/13
2020/12/13
尾 巴 不 见 了
不知什么时 候,小青蛙的 尾巴已经不见 了。他们跟着 妈妈,天天去 捉害虫。
2020/12/13
2020/12/13
小蝌蚪先长出( 两条后)腿,接 着又长出( 两条)前,腿然后尾巴 ( 变)短,了 最后尾巴( ), 终于不变见成了青蛙。 青蛙四条腿,(宽)嘴巴,( 鼓)着一 对大眼睛,披着( 碧绿的衣)裳,露 着( 雪白的肚)皮。
yí
kuān
guī
gǔ
顶 头顶 披 披风 鼓 打鼓
2020/12/13
塘 池塘 脑 电脑 袋 脑袋
灰 灰色 哇 好哇 教 教书
捕 捕食 迎 欢迎 阿 阿姨 姨 小姨 宽 宽广 龟 乌龟
顶 头顶
2020/12/13
披 披风 鼓 打鼓
鼓披 顶 龟
袋 灰 迎宽
2020/12/13
2020/12/13
迎
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问 : 你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。 到那边去找吧! 鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
2020/12/13
长出两条后腿
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,过了几天,又长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里
小蝌蚪游哇游, 过了几天,尾巴 变短了。他们游 到荷花旁边,看 见荷叶上蹲着一 只大青蛙,披着 碧绿的衣裳,露 着雪白的肚皮, 鼓着一对大眼睛。
2020/12/13
披着
碧绿的衣裳
露着
雪白的肚皮
鼓着
一对大大的 眼睛
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上端着一只大青
2020/12/13
2020/12/13
我的妈妈 在哪里?
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他 们 看 见 鲤 鱼 妈 妈 在 教 小 鲤 鱼 找食
吃,小蝌蚪迎上去问:“我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴
2020/12/13
巴。到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游, 过了几天,长出两 条后腿。他们看见 鲤鱼妈妈在教小鲤 鱼捕食,就迎上去, 问:“鲤鱼阿姨, 我们的妈妈在哪 里?”鲤鱼妈妈说: “你们的妈妈四条 腿,宽嘴巴。你们 到那边去找吧!”
部编本人教版·二年级上册语文
2020/12/13
字词学习
liǎng 两条
两 两个
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jiù
就 就业 就是
2020/12/13
nǎ
哪 哪里 哪个
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kuān
宽 宽广 宽大
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dǐng
顶 头顶 山顶
2020/12/13
dù
肚 肚皮 肚子
2020/12/13
叫着:“妈妈,妈妈!”
2020/12/13
小蝌蚪游哇游,
过了几天,长出两
条前腿。他们看见
一只乌龟摆动着四
条腿在水里游,连
忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!”
乌龟笑着说:“我
不是你的妈妈。你
们的妈妈头顶上有
两只大眼睛,披着
绿衣裳。你们到那
2020/12/13
边去找吧!”
尾 巴 变 短
2020/12/13
pí
皮 肚皮 皮球
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hái
孩 孩子 小孩
2020/12/13
tiào
跳 跳高 跳远
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两
就
哪
宽
顶
肚
皮
孩
跳
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táng
塘 池塘
huī
灰 灰色
bǔ
捕 捕食
nǎ
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jiāo
哇 好哇 教 教书
yíng
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迎 欢迎 阿 阿姨
2020/12/13
。
2020/12/13
雪白的棉花 雪白的羊毛 碧绿的湖水 碧绿的树叶
雪白的云朵 碧绿的草地
2020/12/13
像小蝌蚪这样小时候和长大了样子完 全不一样的小动物还有很多,你能动动脑, 说一说吗?
知了、蝴蝶、蛾子
2020/12/13
不是你的妈妈。你
们的妈妈头顶上有
两只大眼睛,披着
绿衣裳。你们到那
2020/12/13
边去找吧!”
长出两条前腿
2020/12/13
2020/12/13
追
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游。小蝌蚪连忙追上去叫: 笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你 们到那边去找吧!”
蛙,披着碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。正在捉小飞虫小蝌蚪游过去,
2020/12/13
叫:“妈妈,妈妈!”
2020/12/13
游 过 去
小蝌蚪游过去,叫 着:“妈妈,妈妈!” 青蛙妈妈低头一看, 笑着说:“好孩子, 你们已经长成青蛙了, 快跳上来吧!”他们 后腿一蹬,向前一跳, 蹦到了荷叶上。
游,小蝌蚪连忙追上去叫:“ 妈妈,妈妈!” 乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。 你们 2020/12/13
的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣服,捉起虫来顶呱呱。你们到那边去找吧!”
小蝌蚪游哇游,
过了几天,长出两
条前腿。他们看见
一只乌龟摆动着四
条腿在水里游,连
忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!”
乌龟笑着说:“我
塘
脑
哇捕 教阿
姨
2020/12/13
jiào( 教师 ) 教
jiāo( 教书 )
2020/12/13
识字练习到此结束
2020/12/13
第二课时
2020/12/13
妈妈
快活
哪里
连忙 头顶
肚皮
孩子 已经 阿姨 脑袋 池塘 捕食
2020/12/13
坐着飞机去旅行
2020/12/13
池塘里有一群 小蝌蚪,大大的 脑袋,黑灰色的 身子,甩着长长 的尾巴,快活地 游来游去。