1良好道德推动社会和谐发展(课资课堂)

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1.我国公民的基本道德规范
结合“事油例条，哥说”明的人油们条是卖以得什好么，标原准因来何评在价？
社会生活行为的？
我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？
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案例分析
大家是以什么标准来判断这些事例的？
道 以 善恶为判断标准 德 的 依靠 社会舆论、内心信念、传统习俗来维系 特 点 因 时代不同 而变化
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苟利国家生死以， 岂因祸福避趋之。
虎门销烟
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中国近代史上第一位 民族英雄和爱国者
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享誉海内外的杰出科 学家和中国航天事业的 奠基人，中国两弹一星 功勋奖章获得者。
钱学森
我的事业在中国， 我的成就在中国， 教育资我料 的归宿在中国。7
西安的哥曹玉长在发 现乘客落在车上的22 万现金心无私念归还 失主，他的拾金不昧 的精神彰显了一位新 时代的好的哥的光荣 形象。
秀，并自学管理学、心理学
等书籍；通过大学英语四、
六级考试；获得一次国家助
学金和两次学校奖学金；
2007年考上了湘潭大学公费
研究生。2007年4月荣获“湖
南省大学生品学奖” 。
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敬业奉献
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神舟七号载人航
天飞船于2008年9月25
日21点10分04秒988毫
秒从中国酒泉卫星发射
中心载人航天发射场用
不说脏话粗话 不破坏绿化
不乱扔废弃物 不妨害公共秩序
不乱停乱放车辆 不违反交通规则
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3.高尚道德推进社会和谐
案例2
雷锋
探究问题：结合雷锋精神，谈谈高尚道德对社会发展有什么作用？
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知识小结 高尚道德推进社会和谐
1. 道德能影响经济基础的形成、巩固和发展、促 进社会生产力的发展，高尚道德有利于先进生
会产生大量有害物质，会对人体造成很大危害。于是
在2012年初，他便使用一级大豆色拉油炸油条，而且
每天一换。刘洪安称，自此他卖上了“良心油条”。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
为了让顾客监督，他还挂出“安全用油，杜绝复炸”
的大标语，并贴出验证方法。这件事在网上迅速引发
围观，网友对刘洪安的做法大加赞赏，昵称其为“良
心油条哥”。
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2.和谐社会里的社会公德
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文明礼貌
2
助人为乐
3
爱护公物
4
保护环境
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遵纪守法
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互动在线
• 互动在线：《校园公德 状况扫瞄》
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互动在 线
探究问题①：谈一谈 我的公德表现。
探究问题②：议一议 公德意识与人品。
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社会公德十不
不随地吐痰 不乱贴乱画
不在公共场所吸烟 不损坏公物
• 还可以从行动方面进行盘点，如：“在学
校里，我打算……”，“在家庭里，我打
算……”，“将来，走上工作岗位，我打
算……”。
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推荐作业
作业：
为教室、餐厅、公寓、广场、操 场、公厕等场所设计几条社会公德 警语。
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中等职业教育德育课程改革国家规划新教材
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长征二号F火箭发射升
空。飞船于2008年9月
28日17点37分成功着陆
于中国内蒙古四子王旗
主着陆场。神舟七号载
人飞船是是中国第三个
载人航天飞船。神七的
发射成功，使我国成为
第三个有能力把宇航员
送上太空进行太空行走
的国家。
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结合调查结果和漫画，谈谈加强社会公德建设的重要性。
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结合调查结果和漫画，谈谈加强社会公德建设的重要性。
产力的发展。
2. 道德能影响其他意识形态的存在和发展，高尚 道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。
3. 高尚道德能调整人际关系，维护社会秩序，保 持社会稳定，推进社会和谐。
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学以致用
• 餐厅里，大家有秩序地排队 打饭。这时，一个男生气喘吁 吁地跑过来，径直挤到售饭窗 口。队伍一下子骚乱起来，后 面的往前挤，队伍乱了套。
①请你评论一下插队男生的行为。
②结合此事，说明在公共场所和
公共生活中为什么要遵守教育社资料 会公德。
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课堂小结
• 可以从知识方面进行盘点，如：“通过今 天的学习，我知道了公民的基本道德规范 有……”
• 也可以从情感方面进行盘点，如：“通过 今天的学习，我对雷锋有了新的认识 ……”，“通过今天的学习，我对自己以 前的某件事表示懊悔”，
中等职业教育德育课程改革国家规划新教材
第二单元 知荣辱 有道德
第三课 道德是人生发展、社会 和谐的重要条件
一、良好道德推进社会 和谐发展
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案例1
良心油条哥
保定油条哥名为刘洪安，男，生于
1980年，从保定市财贸学校大专毕
业后，辗转换过很多工作，后来便
自谋职业卖起了早点。后来，小刘
通过媒体了解到，食用油反复加温
见到拾金不昧的“的哥”曹 玉长，刘女士拿出1万元现金 表示感谢被他拒绝
明礼诚信
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团结友善 众志成城
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勤俭自强杨怀保
杨怀保上大学时，揣着打工
赚来的1200元钱走进了大学
，放心不下家人，把父母、
弟弟接到了湘潭。为了维持
家用，他有一段时间打七份
工。虽然他生活压力非常大
，但他很乐观，专业成绩优