四年级分类阅读讲义

四年级分类阅读讲义

热身练习:

郑板桥爱子(共18分）郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教的教育家。他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑默代为抚养,郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫耀道:“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事(使、替、让）郑板桥知道了，心里非常焦急,就给弟弟写信道：“（我５２岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?）但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

１、划去文中括号里不正确的字。（2分）

2、“炫耀”中的“耀”字,用音序法应查字母 ,用部首查应查

用数笔画法查应查画。这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释①光荣②夸耀③光线强烈地照射。（２分）

3、写出下列词语的反义词。（2分）

焦急( ) 清贫（）

４、把文中加括号的句子改成陈述句。（2分)

5、文中写了郑板桥爱子的哪些事？（4分）

6、简要写出文中划线的句子给你的启发。(２分)

7、你的父母是如何爱你的？举一例说明。（4分)

知识一:自然景物阅读

例题讲解:

（一）

夕阳西下,天空燃烧着一片桔红色的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮，闪烁着，滚动着使人（赞叹赞扬)。

夜幕降临，天空的霞光渐渐浅下去了,深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了启明星。它是那么大,那么亮，放射着令人（注意注目）的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓，各处的灯火也(连续陆续）亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串串流动着的珍珠。

１．这篇短文是按照顺序（①时间②空间）来写的，你能从哪三个词语看出来，请在它们下面划上横线。

2.划去括号中不合适的词语。

３.你最喜欢文中的字、词或句子是:

,因为

。

自主练习:

（二）

这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有许多大溪石。那溪石多么好看，有的像两只狮子睡在岸边，有的像几只熊正准备走上岸来。溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石那么好看，有玛瑙红的,有青绿的，有带着白色条纹、彩色斑点的,还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。溪水那么清，溪中照着蓝天的影子,又照着桥的影子;照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子。秋天里,蓝色的雏菊在岸边开放，溪中的流水照亮她们的影子。要是四月来了，山上全是火红的杜鹃花。那时,溪中映照着杜鹃花的燃烧的彩霞般的影子。

１.请你填上合适的词语。

（）的鹅卵石（ )的影子( ）的秋天（）的彩霞

2.这段话是从哪些方面写溪涧的“好”和“美”的?

知识二:童话故事阅读

例题讲解：

（三）

狮子和老鼠

一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，关进了捕鼠器,被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼,病感激地表示：“本人将铭记您地大恩,日后一定报答。”

狮子感到好笑地说：“老弟，你一只小小地耗子，还能帮我什么忙？”

一个星期后,狮子掉进了猎人埋伏地捕兽网,它又蹦又跳，大吼大叫也无济于事,小老鼠听到狮子地吼声，赶来安慰地说:“请您稍等一会儿,现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么,用牙把网子啃了一个大窟窿,狮子很快钻出地捕兽网,它高兴地喊起来：“自由万岁!”

1.短文一共有个自然段。

2．联系上下文，说说下列词语的意思。

（１）铭记：

（２)无济于事：

（3)窟窿：

3.文中画线句是句，改成陈述句为：

4．狮子为什么“感到好笑”？

5.这个故事告诉我们什么道理?在正确答案后面的括号里打“√”。 (１)不要骄傲自大,看不起比自己差的人。 ( ) (2）一个人不要拒绝别人的帮助。（）

（3）人各有长处和短处，要互相帮助。（）（4)一定要报答别人的救命之恩。（）

自主练习：

（四）

很久以前,在远离山村的地方,有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。

有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此，一年四季,他便在这片土地上，劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。

后来，农夫老了,死了。农夫的独生子很懒,不愿去远离山村的土地上劳动,春天里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。

结果，一年又一年,土地越来越贫瘠,收获的庄稼也越来越少,家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道:“唉,土地老了!”

他再也不到那片土地上去了。

小草知道农夫的儿子再也不去那片土地上播种了,便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上,年年春风，年年生长，郁郁葱葱,蓬蓬勃勃。过往的人们看见了,都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊！”１、照样子写词语

郁郁葱葱---－-－-----－- --－-－-－-－－－-- -－-----－-－--- -－-－-----－-－－

2、写出下列词语的近义词与反义词

（1)肥沃（) （）（2）茂盛（） ( ）

（3)辛勤( ）( ）(４)赞叹（) （ )

3、理解句子,找要求填写。

(1)儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了。”

①“有气无力”的意思是。

②“土地老了”具体表现在。

③“土地老了”的原因是。

④这句话运用的修辞手法是。

(2）过往的人们看见了，都不禁赞叹道:“好一片肥沃的土地啊!”

①“不禁”的意思是

。

②土地肥沃具体表现在

。

4、这则寓言告诉我们一个什么样的道理?