数学、语文试卷

锦江区2010—2011学年度下期小学四年级数学

终结性评价

（时间：80分钟）

班姓名

等级

一、活用知识，认真填空。

1、由两个10, 4个0.1和3个0.001组成的数写作（），读作（）。

2、在○里填上“﹥”、“﹤”和“﹦”。

5.6○5.60 1米5分米○1.05米123×0.9○123 0.53×0.41○0.41×0.35

3、5.7234234……是一个（）小数，保留两位小数是（）。

4、三角形ABC中，已知∠A﹦27°，∠B﹦48°，∠C﹦( )，这是一个（）三角形。

5、一次抛两枚硬币，如果“出现两个正面”则甲胜；如果“出现不是两个正面”则乙胜；

从公平性角度看，这个游戏规则（）。

6、有四根小棒分别长2cm、3cm、5cm、6cm,用长（）cm, （）cm, （）cm的

小棒可以围成一个三角形。

7、教室门的背面长是2米4分米，宽是85厘米，用米做单位，面积是（）平方米。

8、妈妈在商场买了一件衣服和3双袜子，每件衣服a元，每双袜子b元，妈妈应付（）

元；当a﹦100元，b﹦3.2元，妈妈共花（）元。

9、一次小狗从地面跳到桌子上看到花盆的顺序是（ 2 ）（ 1 ）（ 3 ）。图略

二、正确判断。（对的打“√”，错的打“×”。）

1、有限小数比无限小数小。（）

2、在一个三角形中，最多有两个钝角。（）

3、5x－8﹦0是方程。（）

4、7.32是三位小数。（）

5、两个完全一样的直角三角形，一定能拼成一个长方形或正方形。（）

三、计算小能手。

1、直接写出得数。

0.7×0.8﹦ 0.09÷0.1﹦ 1＋0.05﹦ 4.3×2﹦

4.8÷0.12﹦

5.7＋0.4﹦ 1－0.37﹦ 90÷0.3﹦

26.8－3.1﹦ 8.8×1﹦ 2.5×4﹦ 6－0.6﹦

1.5×40﹦ 5.7÷100﹦ 7.2÷3﹦ 8.5－4.3－1.7﹦

7÷5﹦ 9.6÷3.2﹦ 0.4×9＋0.4﹦ 0.58×0.2－0.58×0.2﹦

2、列竖式计算。

85.07－43.42﹦ 6.09×2.4﹦ 19.2÷0.16﹦

3、用递等式计算。

15.13－4.28＋4.87 61×3.6÷1.8 7.8×6.5＋7.8×3.5

（9.86＋3.4）÷0.52 2.5 ×［ 15.7÷（8.14－5）］

四、解方程。

0.8x＋3﹦51 2.5x－x﹦6 15－2y﹦6.4

五、解决应用问题。

1、一座楼层高9.6米，一棵大树高5.43米，这棵大树再长多少米就可以高出楼房1.2米？

2、爷爷要到欧洲旅游，他用1000元人民币到银行可兑换多少欧元？（得数保留两位小数）。

（中国银行2011年6月：1欧元兑换人民币9.47元）

3、苹果每千克5.40元，姐姐想买6千克，带30元够吗？如果不够，还需要再带多少钱？

4、妈妈今年38岁，比女儿的年龄的4倍还小2岁，女儿今年多少岁？（列方程解答）

5、电话有两种收费情况，第1种：月租5元，每分钟0.12元；第2种：无月租，每分钟

0.22元。我每个月打电话的时间是120分钟，选择哪种收费标准更便宜？

6、选出点数为1、2、3、4的扑克牌各一张，反扣在桌子上，利用这四张扑克牌，设计一个

对双方都公平的游戏。

附加题：

1、0.62543543……是一个循环小数，小数点右边第100位是。

2、右图中，一共有个三角形。

3、某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建筑物前斜坡高度的规定:每0.8米高

的斜坡，至少需要12米的水平长度，某栋楼前的空地长30米，那么此处斜坡最高是米。

4、三棵大树上共有36只乌鸦，它们正在搬家，有6只乌鸦从第一棵树搬到第二棵树上，有

4只乌鸦从第二棵树搬到第三棵树上，搬完后每棵树上的乌鸦同样多。原来第一棵树上有只乌鸦，第二棵树上有只乌鸦。

锦江区2010—2011学年度下期小学四年级语文

终结性评价

（时间：100分钟）

基础四年级班学号姓名

等级

一、看拼音写词语。

tà bù wǔ shù gāng yì fán zhí（）（）（）（）

tíng xiē sōu chá táo zuì juān kuǎn

（）（）（）（）

diān dǎo shì fēi yì wâi shēn cháng

（）（）

二、划去括号里不正确的读音。

细嚼慢咽．（yān yàn）古刹．（chà shā）

慷慨．（kǎi gǎi）跋．涉（bó bá）

三、修改下面词语中的错别字。

1、光择开僻横惯（）（）（）

2、计录尊命陡步（）（）（）

3、不知所措得义忘形不露生色（）（）（）

四、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、“御车、持续、山冈”这三组词中没有错别字。（）

2、“调虎离山、破釜沉舟、南辕北辙”都是智谋故事。（）

3、“黄四娘家花满蹊”中“蹊”的意思是“小溪”。（）

4、天气太热了，小红军看见路旁有一条小溪，立刻丢盔弃甲下河游泳。（）

5、“千里之行，始于足下。”和“条条大路通罗马。”的意思是不同的。（）

五、按要求写句子。

1、小姑娘跑了过去。（扩写至少三处）

2、只要孩子一失足，他就会跌到甲板上，摔个粉碎。即使

．．不失足，拿到帽子也．难以转身走回来。（用带点的词造句）

3、他的学习进步。他勤奋努力。（用不同的关联词把两句合并成一句话）

①

②

4、祖国这样美丽，我们爱自己的祖国。（改写句子使语气变得强烈，但意思不变）

六、积累与运用。

1、古诗中有许多诗句有“舟”的形象，《滁州西涧》中诗句，

描写的是雨中停泊的小舟；《月夜书所见》中诗句，描写了月夜中一叶扁舟。两首诗都是那么美。

古诗中还有许多描写花的诗句，写出了繁花似锦的画面，写出了一枝独秀的韵味。你还知道描写花的诗句是：

2、把诗句补充完整再填空。

？我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

（1）诗句选自《》，作者是。

（2）诗句中“我”指的是，“你”指的是，这首诗表达了