二建继续教育概述
二级建造师继续教育小结(二)2024
二级建造师继续教育小结（二）引言：二级建造师继续教育是提高建造师技能水平、保持行业竞争力的重要途径之一。
本文将从继续教育的重要性、学习内容、学习方法、实践应用和成果总结等五个大点，详细阐述二级建造师继续教育的相关内容。
正文：概述继续教育的重要性：1. 提高专业技能水平，适应建筑行业的发展要求2. 不断学习新知识，跟上建筑工艺的更新换代3. 增加综合素质，对管理与创新有更深入的了解4. 增加职业竞争力，有利于提升职位和薪资待遇5. 提升个人形象，树立自己在行业中的权威地位二级建造师继续教育的学习内容：1. 建筑法律法规的学习a. 建筑法律法规的基本概念和原则b. 建筑合同的法律规定和风险防控c. 建筑质量检测和安全标准的法律要求2. 建筑工程管理的学习a. 工程项目管理的基本流程与方法b. 资金、时间、质量等方面的管理技巧c. 建筑工地安全管理的要点与实践3. 建筑工程技术的学习a. 建筑材料与构造的新技术和新材料b. 建筑工艺流程与施工技术的创新c. BIM技术在建筑工程中的应用4. 工程造价与招投标的学习a. 建筑工程造价的计算与控制b. 招标、投标和合同管理的方法与技巧c. 建筑工程成本控制与经济效益分析5. 建筑工程项目实践与案例学习a. 参观考察优秀的建筑工程项目b. 学习项目管理成功的案例c. 分析和总结自己参与的建筑工程项目经验实践应用与成果总结：1. 将学习到的知识与技能应用于实际工作中2. 提升工作效率，减少工程质量问题3. 丰富工作经验，积累管理经验与项目经验4. 在实践中发现问题，及时进行改进和创新5. 通过实际成果的展示和总结，检验学习效果和提升总结：二级建造师继续教育作为不断提升自身知识与技能的重要途径，对建造师的发展和职业提升具有重要意义。
通过学习和实践应用，建造师可以不断提高自身的专业素养和职业竞争力，为精彩建筑工程的创造和发展做出更大的贡献。
二级建造师继续教育
二级建造师继续教育近年来，建筑行业的快速发展以及经济的不断增长，给建筑行业带来了很多机会，也提升了二级建造师的职业发展前景。
然而，建筑行业内部竞争也在不断加剧，二级建造师要想在系统化、标准化、信息化的环境中立足，必须不断学习和提升自己的技能。
因此，二级建造师继续教育就成为了现代建筑行业中不可或缺的环节。
二级建造师继续教育是指在取得二级建造师资格证书后，按照国家要求参加的、通过考核取得证书的一种继续教育形式。
二级建造师继续教育是建筑行业对职业素质、技能和知识水平的要求，是维护二级建造师从业资格和职业荣誉的重要方式，同时也是促进建筑行业健康发展的有效措施。
首先，二级建造师继续教育是对二级建造师的职业素质的要求。
作为一个行业的从业人员，职业素质是必不可少的。
继续教育不仅可以增强二级建造师的知识体系，更能够迅速提升二级建造师的职业素质和开拓视野，适应建筑行业的快速发展和变化，才能保持在同行业竞争中的优势，并将社会对二级建造师的要求转化为自己的更好的职业表现。
其次，二级建造师继续教育是对二级建造师的职业技能的要求。
建筑行业是一个技术性强的行业，技能的提升对于一个二级建造师来说是至关重要的。
通过不断参加继续教育，新技术、新理念、新标准、新材料等领域里的前沿知识将会得到全面涵盖，在工作中遇见的问题也会更加得心应手。
同时，也能帮助二级建造师更好地理解现代工程标准和施工规范，从而提高工作的效率，减少工作质量的问题，更好地服务于建筑行业和社会。
最后，二级建造师继续教育是建筑行业健康发展的保证。
构建一个健康、可持续发展的建筑行业，离不开职业教育的加强和继续教育的深化。
继续教育可以对行业进行标准化、规范化管理，加快行业的科技创新和技术进步，提高建筑质量，把职业教育与行业发展相结合，进而推动建筑行业的健康发展。
总之，二级建造师继续教育是建筑行业快速发展的重要保障，对二级建造师的职业机会和职业素质的要求也日益增多，更加需要二级建造师不断提升自我。
二级建造师选修课继续教育
二级建造师选修课继续教育
二级建造师是建筑行业中的重要从业人员，他们的专业能力和水平直接影响到建筑工程的质量和安全。
为了不断提高自身的专业素养和技能水平，二级建造师需要参加选修课程进行继续教育。
首先，选修课程是为了帮助二级建造师不断学习行业最新的理论知识和实践经验。
随着建筑行业的不断发展和变革，建筑工程的标准和规范也在不断更新。
通过参加选修课程，二级建造师可以了解行业最新的政策法规、技术标准和施工工艺，从而保持自己的专业知识处于领先水平。
其次，选修课程是为了帮助二级建造师不断提升自身的综合能力和素质。
在建筑工程项目中，二级建造师需要具备较高的管理能力、沟通能力和协调能力。
通过参加选修课程，他们可以学习到项目管理、团队协作、沟通技巧等方面的知识和技能，提升自己的综合素质。
此外，选修课程也是为了帮助二级建造师获得更多的职业发展机会。
在建筑行业中，具备丰富知识和技能的二级建造师更容易受到用人单位的青睐。
通过参加选修课程，他们可以增加自己的竞争力，拓宽自己的职业发展空间，实现自身的职业价值。
综上所述，二级建造师选修课继续教育对于二级建造师来说是非常重要的。
通过参加选修课程，他们可以不断学习新知识、提升综合能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。
建议二级建造师们要重视选修课程，积极参加继续教育，不断提高自身的专业水平和竞争力。
二级建造师继续教育摘要内容
继续教育重点内容第一讲道路工程（第1章道路工程的1.1 1.2）重点内容：1.路基的排水与降水的内容及要求2.土方、石方路基的施工技术3.特殊土路基的施工技术具体内容：一、路基的基本要求二、排水与降水三、土、石方路基1、路基施工程序2、路基施工要点四、特殊土路基1、特殊土路基的加固处理2、软土路基施工3、湿陷性黄土路基、盐渍土路基、膨胀土路基和冻土路基五、质量检查1、路基施工控制要点2、路基质量控制要点第二讲道路工程（第1章道路工程的1.3）重点内容：1.石灰、粉煤灰稳定砂砾基层的内容及要求2.水泥稳定土基层的内容及要求3.级配砂砾和级配碎石基层的施工技术具体内容：一、石灰、粉煤灰稳定砂砾基层1、原材料2、混合料3、摊铺4、养生二、水泥稳定土类基层1、原材料2、集中搅拌水泥稳定土类材料3、摊铺4、碾压5、养护三、级配砂（沙）砾和级配碎石基层1、级配砂砾及级配砾石2、摊铺3、碾压成活第三讲道路工程（第1章道路工程的1.4 1.5）重点内容：1.掌握沥青混合料路面施工工艺要求2.了解沥青混凝土（混合料）组成和对材料的要求3.了解沥青灌入式和沥青表面处治面层的施工技术具体内容：一、基本要求1、旧沥青路面作基层加铺沥青混合料面层2、原材料二、热拌沥青混合料面层1、热拌沥青混合料（HMA）2、热拌沥青混合料搅拌及施工温度3、自行设置集中搅拌站4、沥青生产、拌制、出厂5、热拌沥青混合料的运输6、热拌沥青混合料的摊铺7、热拌沥青混合料的压实，SMA混合料的压实三、冷拌沥青混合料面层四、沥青贯入式和沥青表面处治面层1、基本要求2、沥青贯入式面层3、沥青表面处治面层第四讲道路工程（第1章道路工程的1.6）重点内容：1.掌握水泥混凝土路面的施工技术要求2.掌握水泥混凝土路面的构造具体内容：一、原材料1、水泥2、粗集料3、细集料4、外加剂5、钢筋、钢纤维二、混凝土配合比确定与调整三、模板与钢筋1、模板2、钢筋四、混凝土搅拌与运输1、混凝土搅拌五、混凝土的铺筑六、面层养护与填缝1、养护2、填缝第五讲桥梁工程（第2章桥梁工程的2.1 2.2 2.3）重点内容：1.桥梁施工测量的技术要求2.模板、拱架和支架的施工技术要求具体内容：一、施工准备与施工测量l．施工测量二、模板、支架和拱架1、模板、支架和拱架设计2、模板、支架和拱架制作与安装3、模架、支架和拱架的拆除第六讲桥梁工程（第2章桥梁工程的2.4 2.6）重点内容：1.钢筋加工、连接和钢筋骨架安装的施工技术要求2.预应力筋施工技术要求具体内容：一、钢筋l．钢筋连接2．钢筋骨架和钢筋网的组成与安装二、预应力筋1、预应力筋2、预应力器具3、预应力筋制作第七讲桥梁工程（第2章桥梁工程的2.5 2.6）重点内容：1.混凝土设计、施工技术要求2.预应力混凝土施工方法和施工技术要求具体内容：一、混凝土l．配置混凝土的材料2．混凝土配合比3．混凝土拌制和运输4．混凝土的浇筑和养护二、预应力混凝土1、先张法预应力施工2、后张法预应力施工第八讲桥梁工程（第2章桥梁工程的2.7 2.8）重点内容：1.砌体结构的施工技术要求2.基础工程的种类和施工技术要求具体内容：一、砌体l．材料2．砂浆3．浆砌石4．勾缝和养护二、基础1．明挖地基2．扩大基础3．沉入桩4．灌注桩5．沉井第九讲桥梁工程（第2章桥梁工程的2.9 2.10）重点内容：1.混凝土梁（板）的施工技术要求2.桥面系的施工技术要求具体内容：一、混凝土梁（板）l．支架上浇筑2．悬臂浇筑3．装配式粱(板)施工4．悬臂拼装施工5．顶推施工二、桥面系1．支座安装2．伸缩装置3．沉降缝4．桥面防水5．泄水管6．桥面铺装7．桥面防护设施第十讲桥梁工程（第2章桥梁工程的 2.11）重点内容：1.桥梁墩台的施工技术要求2.掌握桥梁墩台的分类具体内容：一、现浇混凝土墩台、盖粱1．重力式混凝土墩台2．柱式墩台二、预制钢筋混凝土柱和盖粱安装三、重力式砌体墩台四、台背填土第十一讲排水管渠及沟槽开挖（第3章排水管渠工程的3.1、3.2）重点内容：1.排水管渠的种类及辅助构筑物2.排水管道的基础形式3.市政排水管道沟槽开挖与支护具体内容：一、排水管渠及辅助构筑物（一）排水管渠的分类及组成1.市政排水管渠的分类2.市政排水管渠的组成（二）排水管渠的断面形式（三）排水管渠的种类1.非金属管道2.金属管3.沟渠（四）排水系统附属构筑物的构造及材料1.雨水口、连接暗井2.检查井3.跌水井4.水封井5.换气井（五）排水管道的基础二、市政排水管道沟槽开挖与支护（一）测量1.测定管道中线2. 建立临时水准点3.设管道坡度板4.复测（二）沟槽开挖与支护（三）地基处理（四）施工降水与排水第十二讲市政排水管安装及土方回填（第3章排水管渠工程的3.3、3.4）重点内容：1.钢筋混凝土管在混凝土平基上的安装施工方法2.钢筋混凝土管道接口安装要点3.沟槽回填土应遵守的原则。
二级建造师继续教育
二级建造师继续教育一、继续教育的重要性在现代社会，随着建筑行业的发展和技术的不断更新，二级建造师的知识与能力需求也在不断提高。
因此，二级建造师继续教育显得尤为重要。
继续教育可以帮助二级建造师不断学习新知识，掌握新技术，提升专业能力，适应行业的发展需求。
继续教育不仅可以帮助二级建造师与时俱进，还可以提高他们的软实力，如沟通能力、团队协作能力和领导能力。
这些能力对于二级建造师在工作中的表现和职业发展至关重要。
二、继续教育的方式二级建造师继续教育可以采用多种方式进行，以下是几种常见的方式：1. 网络学习：随着互联网的普及，网络学习成为了一种便捷的学习方式。
二级建造师可以通过观看在线视频课程、参与在线讨论和完成在线考试等方式进行学习。
这种方式兼顾了灵活性和便利性，可以根据自己的时间和进度进行学习。
2. 签约培训班：一些培训机构或高校会开设专门的培训班，为二级建造师提供系统的学习课程。
二级建造师可以根据自己的需求选择适合自己的培训班，并与培训机构签订培训协议。
这种方式可以提供结构化的学习内容和专业的指导，帮助二级建造师更好地学习和提升。
3. 参加研讨会和学术交流会：研讨会和学术交流会是一种非常有效的学习方式，二级建造师可以通过参加这些会议了解最新的行业动态和研究成果。
此外，与其他专业人士交流和分享经验也是一种宝贵的学习机会。
三、继续教育的益处1. 增加就业竞争力：经过系统的继续教育学习，二级建造师可以获得更多的专业知识和技能，从而增加自己在就业市场上的竞争力。
雇主更愿意选择那些具备较高专业水平的建筑师。
2. 提升薪资待遇：通过不断学习和提高，二级建造师可以提升自己的专业水平，从而争取更好的薪资待遇。
雇主通常会根据员工的能力和资质来确定薪资水平。
3. 增加职业发展机会：继续教育可以为二级建造师提供更多的职业发展机会。
在学习过程中，他们可以获得更多的认证和资质，从而有更多的机会晋升为高级建造师或管理人员。
四、继续教育的注意事项在进行继续教育时，二级建造师需要注意以下几点：1.选择正规机构：选择正规机构进行学习和培训非常重要。
二级建造师继续教育
二级建造师继续教育二级建造师继续教育是指在取得二级建造师职业资格之后，通过参加继续教育学习，提高自身专业素质和技能水平的一项重要举措。
继续教育的目的在于不断更新知识、学习新技术，适应行业的发展需求，确保二级建造师在工作中能够胜任各项职责和任务。
随着建筑行业的不断发展和更新换代，二级建造师的职责也日益重要。
作为建筑工程领域的专业技术人员，他们需要具备全面的建筑知识和技能，能够独立承担一定规模的建筑项目管理工作。
因此，对二级建造师而言，参加继续教育是提高自身竞争力、增加职业发展机会的必然选择。
首先，继续教育能够帮助二级建造师不断更新专业知识。
建筑行业的技术和标准不断变化，新的建筑材料、施工工艺和管理方法层出不穷。
通过参加继续教育学习，二级建造师可以了解最新的建筑技术和行业发展动态，掌握新的工程管理理念和方法，提高自己的专业素养。
其次，继续教育可以拓宽二级建造师的专业视野。
在建筑工程实践中，二级建造师需要与各类专业人员协同工作，例如结构工程师、土建工程师、暖通工程师等。
通过参加继续教育学习，他们可以进一步了解其他专业领域的知识和技能，提高与其他专业人员的沟通协作能力，为项目的顺利进行提供支持。
此外，继续教育有助于提高二级建造师的管理能力。
一个优秀的建筑项目需要进行全程的规划、组织、协调和管理。
二级建造师作为项目的负责人，需要具备较高的管理能力，能够合理分配资源、协调各方利益、解决问题和应对突发情况。
通过参加继续教育学习，他们可以学习到更多的项目管理知识和技巧，提高自己的团队管理和组织协调能力。
此外，继续教育还可以提升二级建造师的职业形象和社会地位。
一个不断学习、不断进步的二级建造师往往会更受人尊重和认可。
通过参加继续教育学习，他们可以获得更多的专业证书和资质，充实自己的履历和背景，提高自己在职场中的竞争力和影响力。
此外，继续教育也是二级建造师在职业发展中晋升到更高层次的桥梁，为他们的职业道路打开更广阔的空间。
二级建造师继续教育内容及学时要求
二级建造师继续教育内容及学时要求咱们今天聊聊二级建造师继续教育的事儿，先说说啥是“继续教育”。
这玩意儿听起来有点正式，实际上就是让你继续学习，跟上行业的发展，保证你的专业水平不掉链子，保证你拿到证之后，不能就松一口气，坐等退休。
其实说白了，就是为了让你在职业生涯中不断进步，避免走了“老路”。
你想，二级建造师不就是个工程界的小当家，没点本事怎么能搞定大项目，对不对？所以继续教育成了必须要走的一个环节，咱不说多深，至少得学点东西，才能保持自己在市场上的竞争力。
现在的问题来了，继续教育要学啥？这是每个考完证的小伙伴都会遇到的难题。
哎呀，学啥呢？能不能轻松点？答应你，绝对不会让你“背锅”。
其实内容呢，分为几块，除了理论知识以外，还有一些实操经验，听起来挺简单的，实际执行起来可得细心。
比如，你得学建筑行业的法规，建筑施工管理的知识，这些都是基础，没人能跳过这一关的。
然后，咱还得学一些新的技术、方法，毕竟社会在进步，技术也得跟得上，否则你这证书拿了，也不过是挂墙上的一张纸。
对了，学时要求也得注意。
别小看这些学时，听起来就像上学时的作业，真不是说“我今天休息了就算了”。
继续教育的学时要求可不低，二级建造师每年得至少参加18个学时的学习。
你以为18个学时不多，实则是一年不到三天的时间，时间长了容易忘记，记住了，心里肯定觉得累。
可是这18个学时是分布在一年的，刚好让你可以利用周末的空闲时间，或者每个月抽点时间，去充实自己。
别担心，这些学时可不是什么死板的考试学习，很多内容是可以通过线上学习、参加讲座、论坛，甚至是行业的实务操作培训来完成的，灵活得很！光有学时没用，学习内容也得好好掌握。
你想，学了一堆的知识，但没人能给你实际操作的机会，还是白忙一场。
所以，继续教育不仅仅是看个视频或者拿个讲义，它也可以是实地的操作培训，让你去现场了解一些施工方法、管理流程，甚至是施工中出现的那些意外问题的处理技巧。
说起来，你在施工现场不就是个“问题处理专家”嘛，啥故障啥难题都得你来解决，不能说“哎，我还没学过”就能敷衍过去。
二级建造师继续教育小结(二)
二级建造师继续教育小结（二）一、教育背景介绍在当下这个信息爆炸的时代，人工智能技术日益成熟，对于建筑行业来说，如何有效地结合AI技术提高工作效率，已成为业界普遍关注的焦点。
基于这样的背景，我参加了二建继续教育课程，旨在通过系统的学习，将AI技术与实际工作相结合，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、学习内容概述本次二建继续教育的学习内容主要包括:AI技术基础知识、AI在建筑行业的应用案例分析、智能化工程管理及未来发展趋势等几个方面。
通过对这些内容的深入学习，我对AI技术在建筑行业的应用有了更加清晰的认识，三、学习方法与体验在学习过程中，我采用了线上课程学习、小组讨论以及实践操作相结合的方式。
线上课程让我能够随时随地进行学习，小组讨论则让我有机会与同行交流心得，实践操作则让我将所学知识真正转化为实际能力。
整个学习过程既充实又有趣，让我收获颇丰。
四、学习收获与感悟通过本次学习，我深刻认识到AI技术在建筑行业的重要性和必要性。
我意识到，只有不断学习和掌握新技术，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
同时，我也认识到自己在知识结构和技能方面还有很大的提升空间。
五、实践经验分享在学习过程中，我积极参与了小组讨论和实践操作。
通过小组讨论，我分享了自己的学习心得，也听取了其他同行的宝贵建议。
在实践操作中，我将所学知识应用于实际项目中，取得了良好的效果。
这些实践经验让我更加坚定了继续学习和应用AI技术的决心。
六、知识与技能提升通过本次学习，我不仅掌握了AI技术的基础知识，还学会了如何将这些技术应用于实际工作中。
同时，我也提升了自己的团队协作和沟通能力，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
七、未来发展规划在未来的工作中，我将继续深入学习和研究AI技术，努力将其应用于实际项目中。
同时，我也计划参加更多的培训和交流活动，与同行分享经验、共同进步。
我相信，在不懈的努力下，我一定能够在建筑行业中取得更加优异的成绩。
八、总结与展望本次二建继续教育课程让我受益匪浅。
二建证书继续教育怎么弄
二建证书继续教育怎么弄
一、什么是二建证书继续教育
二建证书继续教育是指持有建筑工程施工企业资质中的二级建造师资格证书的
人员，在取得相应的建造师资格证书后，需按规定定期参加继续教育，以更新知识，提高专业技能，保持证书有效性的一项制度。
二、为什么要参加二建证书继续教育
持续学习是提升自身竞争力的关键。
二建证书继续教育可以帮助建造师及时更
新知识，掌握行业最新发展动态，提高工作技能，增加自身的求职竞争力。
三、如何进行二建证书继续教育
1.选择合适的培训机构：选择合格的培训机构进行二建证书继续教育，
确保培训内容与二建证书继续教育要求符合。
2.参加培训课程：按照规定时间参加培训课程，全程认真听课，积极
参与讨论，确保学习效果。
3.参加考试：完成培训后，参加考试并合格，取得二建证书继续教育
报名证明。
4.领取证书：领取二建证书继续教育合格证书，并在规定时间内进行
证书年度审查。
四、二建证书继续教育的重要性
二建证书继续教育可以不断提升二建证书持有者的专业技能和知识水平，使其
在建筑行业保持领先地位。
参加二建证书继续教育不仅是对自己职业发展的投资，也是对建筑行业的发展做出贡献。
二建证书继续教育，让我们持续学习，持续进步！
以上是关于二建证书继续教育的一些内容，希望对您有所帮助。
如果您有任何
问题，欢迎随时咨询。
二建继续教育选课技巧-概述说明以及解释
二建继续教育选课技巧-概述说明以及解释1.引言1.1 概述二建继续教育是指针对持有二级建造师资格证书的人员进行的继续教育培训。
在现代社会，建筑行业的发展变化迅速，技术更新换代加快，因此二建持证人员需要不断学习新知识、更新技能，以适应市场需求和提升自身竞争力。
选课技巧对于二建持证人员来说至关重要，它将直接影响到他们的学习效果和职业发展。
本文将分享一些选课技巧，帮助二建持证人员更好地进行继续教育课程的选择和学习计划的安排。
1.2 文章结构文章结构是指文章整体的布局和组织方式。
在本文中，我们将采用以下结构：1. 引言：介绍二建继续教育选课的重要性及本文的目的和内容安排。
2. 正文：- 选课前的准备：介绍准备工作的必要性，包括了解学习需求、研究课程信息和选择合适的学习方式等。
- 选课技巧分享：分享选课时需要考虑的因素和技巧，包括选择课程的依据、关注课程质量和口碑、注意学习资源的多样性等。
- 如何合理安排学习时间：介绍合理安排学习时间的重要性和方法，包括制定学习计划、有效利用碎片时间、避免拖延等。
3. 结论：- 总结要点：回顾文章主要内容，强调选课技巧的重要性和合理安排学习时间的必要性。
- 对二建继续教育选课的建议：提出对于二建继续教育选课的建议，包括关注课程质量、多角度选择学习资源和注重学习效果等。
- 展望未来：展望二建继续教育选课领域的发展趋势，鼓励读者持续学习和提升自己的能力。
通过以上结构的安排，我们将全面而有序地介绍二建继续教育选课的技巧和方法，为读者提供指导和帮助。
1.3 目的二建继续教育选课对于从事建筑行业的工程师来说，是提升自身技能、拓宽专业知识、保持竞争力的重要途径。
因此，本文的目的在于为大家提供一些实用的选课技巧，帮助大家更加高效地选择适合自己的课程，合理安排学习时间，提升学习效率，最终达到学有所得，不仅通过考试，更能在实际工作中有所表现。
同时，也希望通过本文的分享，让大家更加深入了解二建继续教育选课的重要性，培养学习的习惯，持续提升自己的综合能力，从而更好地适应建筑行业的发展变化，为个人职业发展打下坚实的基础。
二级建造师继续教育方案
二级建造师继续教育方案一、背景介绍二、继续教育的目的1.提升专业水平：通过学习新的理论知识、技术和技巧，提高建造师的专业水平，使其具备更高的技术能力和创新能力。
2.跟上行业发展：建筑行业不断发展，建造师需要及时了解新材料、新设备、新工艺等方面的知识，以适应行业的变化。
3.强化职业道德：建造师在工作中需要遵循职业道德，学习职业道德规范，提高职业素养，保证工作质量和安全。
三、继续教育的内容1.理论知识学习：包括建筑设计原理、工程测量、施工组织与管理、质量控制、施工安全等方面的基础知识。
2.行业热点学习：了解行业发展趋势、政策法规，学习新材料、新设备、新工艺等方面的知识。
3.案例分析：通过分析经典案例，总结成功的经验和失败的教训，提高解决问题的能力。
4.管理培训：学习项目管理、人员管理、成本控制等方面的知识，提高施工管理水平。
5.职业道德教育：了解建筑行业的职业道德规范，强化职业道德意识，提高职业素养。
四、继续教育的方式1.课堂教学：组织专家讲解理论知识，辅以实际案例分析和讨论，提供互动学习的机会。
2.在线学习：结合网络平台，提供在线学习课程，方便学员自主学习，提供学习资源。
3.实践培训：组织实地考察，参观先进工程，了解国内外建筑行业的最新发展。
4.研讨会和讲座：邀请知名专家进行研讨和讲座，介绍最新的技术和行业动态。
五、继续教育的时间和频率建议每年安排3-5次继续教育活动，每次活动持续2-3天，每年学时达到30-40学时。
六、继续教育的评价与考核1.学习成绩考核：参加课程学习并通过考试，达到合格标准。
2.实践能力考核：参加实践培训和考核，展示实际操作能力和解决问题的能力。
3.继续教育学分：通过继续教育获得学分，满足继续教育学分要求。
七、继续教育的管理与保障措施1.组织机构和人员：成立继续教育指导委员会，由专家、行业权威人士组成，负责制定继续教育方案和评价标准。
2.教学资源：建立教材、讲义和案例库，并与高校、研究机构、企事业单位进行合作，共享学术资源。
二级建造师继续教育培训
二级建造师继续教育培训随着社会发展，建筑行业也在不断发展，建筑工程日新月异，建筑技术不断更新，二级建造师是建筑行业的重要人才，也是建筑行业中的重要力量，因此，二级建造师继续教育培训的重要性日益凸显。
一、二级建造师继续教育的概念二级建造师继续教育是指二级建造师为增强自身职业素质、维护职业荣誉、适应社会发展需要，按规定要求，参加由国家授权的继续教育培训，提高自身的业务水平、管理能力和综合素质的过程。
二、二级建造师继续教育的必要性1.行业需求。
随着社会经济的发展，工程技术更新速度加快，建设工程的工程质量和技术水平要求也越来越高，因此，工程技术人员不断提高自身本领是建筑行业的要求。
2.个人发展。
参加继续教育培训不仅可以增长个人知识和技能，提高职业素质，还有助于拓宽视野，提高综合素质，增强个人的管理能力和人际交往能力，为未来的职业发展打下更坚实的基础。
3.岗位要求。
在建筑行业中，二级建造师是建筑工程中项目经理的正式职务，要求其有较高的管理和技术能力，继续教育培训可以使其不断学习新的工程管理理论和技术知识，并能将其应用到实践中，提高工作能力和素质。
三、二级建造师继续教育的培训内容二级建造师继续教育培训的内容主要以加强二级建造师管理和技术能力为主，内容一般包括：1.建筑工程法律法规。
学习《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》、《施工质量检验评定标准》等相关法律法规，了解相关政策和规定，掌握合法合规的建设流程。
2.工程管理和技术。
学习工程管理相关知识和技术，如工程造价、项目管理、施工组织设计等方面的知识，为项目管理提供科学而稳定的理论和实践支持。
3.安全生产管理。
学习安全生产管理常识和方法，掌握安全生产相关法律法规，了解安全生产管理的常规控制措施和应急措施。
4.环境保护和节能降耗。
学习环境保护和节能降耗相关知识和技术，如建筑节能技术、环境保护工程建设等方面的知识。
5.课程讲解和交流。
可以参加相关专业课程的讲解和交流，如“建筑工程质量控制”、“建筑施工现代化”等相关专业课程。
二级建造师继续教育必修课和选修课
二级建造师继续教育必修课和选修课一、介绍二级建造师继续教育是指二级建造师在获得二级建造师证书后，需要参加一定学时的继续教育培训课程，以提高专业知识和技能水平。
继续教育分为必修课和选修课两大类别，学员可以根据自身需求和兴趣选择相应的课程。
本文将探讨二级建造师继续教育的必修课和选修课，旨在为二级建造师提供全面、详细、完整且深入的相关信息。
二、必修课1. 课程内容二级建造师继续教育必修课程是学员必须参加的课程，包括建筑工程法规、工程经济与合同管理、施工组织与管理等内容。
这些课程涵盖了二级建造师所需的基础理论和实践知识，具有重要的指导意义。
2. 学习目标二级建造师继续教育必修课的学习目标是培养学员掌握建筑工程相关的法律法规、经济管理和施工组织等知识，提高其工作能力和水平。
通过必修课的学习，学员能够更好地了解和应用相关法规、管理工具和组织方法，提高工作效率和质量。
3. 学习方式二级建造师继续教育必修课程一般通过线下授课形式进行，学员需要参加培训班。
培训班的时间、地点和费用由相关部门和机构安排和收取。
学员完成课程后，需要通过考试才能顺利取得继续教育学时。
4. 课程评估为了保证学员的学习质量和效果，二级建造师继续教育必修课程一般会进行成绩评估。
评估方式可以是课堂测试、考试或论文等形式，学员需要通过评估才能有效取得学时。
评估结果也是学员是否获得继续教育证书的基础。
三、选修课1. 课程内容二级建造师继续教育选修课程是学员根据自身需求和兴趣选择的课程，包括建筑工程技术、BIM应用、施工安全与质量控制等内容。
这些课程既有拓展和深化专业知识的课程，也有与建筑工程相关的前沿技术和现代管理的课程。
2. 学习目标二级建造师继续教育选修课程的学习目标是提供学员进一步深入学习和研究的机会，拓宽专业知识和技能。
学员可以选择根据自身职业发展需求或兴趣爱好的课程，进一步提高自身能力，适应建筑工程行业的新要求和发展趋势。
3. 学习方式二级建造师继续教育选修课程一般会有多种学习方式供学员选择，包括线上学习、研讨会和实践项目等。
二级建造师继续教育学习小结
二级建造师继续教育学习小结作为一名二级建造师，参加继续教育是提升自身专业素养、适应行业发展的重要途径。
在完成此次继续教育学习后，我收获颇丰，不仅更新了专业知识，还拓宽了视野，对建筑行业的发展有了更深入的理解。
以下是我对这次继续教育学习的小结。
一、学习内容概述本次继续教育涵盖了丰富多样的课程内容，包括建筑工程法律法规、建筑工程项目管理、建筑工程施工技术、建筑工程质量与安全管理等方面。
在法律法规方面，深入学习了最新的建筑法律法规和政策，了解了在工程项目中如何合法合规地开展工作，避免法律风险。
这对于保障项目的顺利进行和企业的合法权益具有重要意义。
项目管理课程则着重强调了项目的规划、组织、协调和控制等环节。
通过学习先进的项目管理理念和方法，我学会了如何更有效地制定项目计划、合理分配资源、控制项目进度和成本，以及处理项目中的各种问题和风险。
施工技术的学习让我接触到了建筑行业的最新技术和工艺，如新型建筑材料的应用、绿色施工技术的推广等。
这使我能够在实际工作中更好地应用新技术，提高工程质量和效率。
质量与安全管理一直是建筑工程的重中之重。
在学习过程中，我深入了解了质量控制的要点和方法，以及如何建立有效的安全管理体系，预防和减少安全事故的发生。
二、学习收获与体会1、知识更新与拓展通过继续教育，我及时更新了自己的专业知识，弥补了之前在某些领域的不足。
新的法律法规、技术标准和管理方法的学习，让我能够跟上行业发展的步伐，在工作中更加得心应手。
2、思维方式的转变学习过程中，接触到的先进理念和成功案例促使我转变思维方式。
不再局限于传统的工作模式，而是学会从更宏观的角度去思考问题，注重项目的整体效益和可持续发展。
3、增强了职业责任感质量与安全管理的学习让我深刻认识到作为建造师所肩负的重大责任。
每一个决策、每一个环节都关系到人民的生命财产安全和社会的稳定。
这使我在今后的工作中更加严谨认真，确保工程质量和安全。
4、交流与合作在学习过程中，与其他学员的交流和互动也让我受益匪浅。
二建注册继续教育课时
二建注册继续教育课时摘要：一、继续教育的必要性二、二建注册继续教育的相关规定三、继续教育课程的内容和形式四、如何高效完成继续教育课时五、总结正文：随着我国建筑行业的不断发展，二建注册人员的需求也越来越大。
为了保持行业的专业素养和提高服务质量，继续教育成为了二建注册人员不可或缺的一部分。
本文将为大家介绍二建注册继续教育的相关知识和如何高效完成继续教育课时。
一、继续教育的必要性继续教育是指在完成初始教育后，为适应社会发展、提高自身素质而进行的教育。
对于二建注册人员来说，继续教育的必要性主要体现在以下几点：1.更新知识体系：随着建筑行业技术的不断创新，旧的知识体系可能无法满足新的工作要求，通过继续教育可以学习到最新的知识和技能。
2.提高综合素质：继续教育不仅涵盖专业知识和技能，还包括法律法规、职业道德等方面的内容，有助于提高二建注册人员的综合素质。
3.满足行业要求：我国政策和法规规定，二建注册人员必须完成一定的继续教育学时，否则将无法进行注册或续期。
二、二建注册继续教育的相关规定根据我国相关规定，二建注册人员必须完成每两年不少于30学时的继续教育。
继续教育内容包括专业课程、公共课程和选修课程等，课程设置由各地建设部门根据实际情况制定。
三、继续教育课程的内容和形式继续教育课程旨在提高二建注册人员的专业素养和实际操作能力，课程内容主要包括：1.专业课程：针对建筑行业的新技术、新材料、新工艺等进行培训。
2.公共课程：包括法律法规、职业道德、项目管理、安全生产等方面的内容。
3.选修课程：如英语、计算机、财务管理等跨学科课程，以拓宽二建注册人员的知识面。
继续教育采用线上和线下相结合的形式，学员可以通过网络学习、面授培训等方式完成课程。
四、如何高效完成继续教育课时1.制定学习计划：根据自己的时间和需求，合理分配学习时间，确保按时完成继续教育学时。
2.选择适合自己的学习方式：线上学习便于自主安排时间，适合自学能力较强的学员；线下培训则更适合需要互动和交流的学员。
二级建造师主项专业继续教育
二级建造师主项专业继续教育
二级建造师主项专业继续教育是针对已取得二级建造师证书的专业人士进行的一种继续学习和提高专业水平的培训。
在建筑行业不断发展的今天，持有二级建造师证书已经成为了从业人员必备的资格之一。
因此，二级建造师主项专业继续教育也就显得尤为重要。
首先，二级建造师主项专业继续教育可以帮助从业人员及时了解新的政策法规和行业标准。
建筑行业的政策法规和标准不断更新和完善，如果从业人员没有及时了解和掌握这些新的变化，就会影响到工作的顺利进行。
通过专业的继续教育，可以帮助从业人员及时了解行业动态，提高自身的专业水平。
其次，二级建造师主项专业继续教育可以帮助从业人员不断提升自身的专业技能和知识水平。
建筑行业是一个需要不断学习和提高的行业，只有不断提升自身的专业技能和知识水平，才能适应行业的发展变化和工作的需要。
通过专业的继续教育，可以帮助从业人员不断提升自身的竞争力，更好地适应行业的发展。
最后，二级建造师主项专业继续教育还可以帮助从业人员进行职业规划和发展。
建筑行业是一个需要不断学习和提高的行业，只有不断提升自身的专业技能和知识水平，才能适应行业的发展变化和工作的需要。
通过专业的继续教育，可以帮助从业人员进行职业规划和发展，更好地实现个人的职业目标。
总之，二级建造师主项专业继续教育对于建筑行业的从业人员来说具有非常重要的意义。
通过专业的继续教育，可以帮助从业人员及时了解行业动态，提高自身的专业水平，进行职业规划和发展，更好地适应行业的发展。
希望广大从业人员能够重视二级建造师主项专业继续教育，不断提高自身的专业水平，为建筑行业的发展做出更大的贡献。
二级建造师注册后继续教育
二级建造师注册后继续教育
二级建造师注册后，需要进行持续教育，以保持自己的专业知识和技能的更新。
具体的继续教育要求可能会根据不同的地区和国家有所不同，但通常包括以下方面：
1. 参加培训课程：建议参加与建筑工程相关的培训课程，以提高自己的专业水平和技能。
2. 参加研讨会和会议：参加行业研讨会和会议，了解最新的建筑工程发展趋势和技术，与同行交流和分享经验。
3. 阅读相关文献和专业刊物：定期阅读建筑工程领域的相关文献和专业刊物，了解最新的理论和实践进展。
4. 参与项目实践：参与建筑工程项目的实践，提升自己的实践能力和经验。
5. 进修学习：在工作的空闲时间，可以考虑申请进修学习，深化自己的专业知识。
为了保证二级建造师的持续教育效果，一些地区和国家会要求二级建造师定期参加持续教育的考试或评估，以验证其学习成果和能力。
此外，还有一些专业机构和协会提供相关的继续教育项目和认证，可以予以参考和参与。
二级建造师继续教育学时
二级建造师继续教育是指建筑工程技术人员需要完成的一项必备的继续教育活动，旨在促进技术人员的专业技能提高，提升其职业素养，提高其专业水平。
二级建造师继续教育学时是按照建筑业协会规定的学时要求来实施的，具体要求是每年至少完成20学时。
这20学时可以分为实践和理论两部分，实践学时占比不少于50%，理论学时占比不少于30%，其余学时可以选择自主学习。
这20学时的继续教育内容，可以包括建筑工程技术知识、新技术、新工艺、新材料、新设备、新设计理念等方面的知识，以及建筑工程管理、质量检测、安全管理、施工组织、施工技术、工程经济等方面的知识，以及法律、法规和行业准则等相关知识。
二级建造师继续教育学时可以通过参加建筑业协会举办的专业培训、参加国家举办的建筑行业技术研讨会、参加国家举办的建筑行业研究会议等方式获得，也可以通过自主学习、网络学习、阅读专业书籍等方式获得。
二级建造师继续教育学时的完成，对于技术人员来说，不仅有助于提升专业技能，提高专业水平，更重要的是能够让技术人员更好地融入国家的发展战略，为国家的可持续发展做出贡献。
因此，二级建造师继续教育学时的完成，不仅是技术人员自身发展的迫切需要，更是国家发展战略的重要组成部分。
为此，建筑业协会每年都会举办多种各类的继续教育活动，以满足技术人员的学习需求，提供更多更全面的学习资源，提供更全面的继续教育活动，以满足技术人员的继续教育需求。
此外，建筑业协会还鼓励技术人员积极参与国际交流活动，以获取更多的国际资源，更新自身的专业知识，拓宽自身视野，为国家建设做出更多贡献。
同时，建筑业协会也鼓励技术人员积极参与社会公益活动，以提升自身的社会责任感，增强自身的职业素养，更好地服务于社会。
综上所述，二级建造师继续教育学时的完成，不仅是技术人员自身发展的必要条件，更是国家发展战略的重要组成部分，也是技术人员融入社会的重要桥梁。
因此，建筑业协会将继续努力，为技术人员提供更多更全面的继续教育活动，为技术人员提供更多更优质的学习资源，以满足技术人员的继续教育需求，更好地服务于国家的发展。
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1.总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包单位应当接受总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担（）。
A. 全部责任B. 次要责任C. 主要责任D. 同等责任2.以下有关施工许可证管理说法错误的是（）A. 建设单位应当自领取施工许可证之日起三个月内开工B. 施工许可证应当放置在施工现场备查，并按规定在施工现场公开。
C. 建设单位虽然有其他工程拖欠工程款情形，但本项目建设资金到位，并有银行出具的付款保函，仍可取得本项目施工许可证施工。
D. 未取得施工许可证或者为规避办理施工许可证将工程项目分解后擅自施工的，对建设单位处以合同价款1%~2%罚款，对施工单位处3万元以下罚款。
3.建筑工程从业人员实行执业资格制度，取得建造师资格，（）不得以建造师名义从事建设工程施工项目的管理工作。
A. 未经上级主管部门审核的B. 未经注册的C. 未取得注册建筑师资格的D. 未取得注册结构工程师资格的4.关于二级注册建造师执业的说法，正确的是（）。
A. 不得同时担任同一工程相邻分段发包的施工项目负责人B. 可以担任二级及以下建筑企业资质的建设工程项目施工的项目经理C. 可以同时在一个施工企业和一个设计单位执业D. 可以在一级建筑业企业执业5.以下关于社会公众全员参与目标的说法错误的是（）。
A. 公众参与项目管理，可以提高决策过程的透明性、可信性与合理性B. 公众参与项目管理，并不能弥补专家思考的不足，因为专家本身都比较专业，且经验也比较丰富C. 公众参与项目管理，可满足法律关于公众参与的要求D. 公众参与项目管理，可以更加明确项目或计划的目标及要求6.在我国，BT模式在运作过程中呈现出多样化，但BT模式的运作过程一般包含六个阶段，依次是确定项目阶段、项目准备阶段、（）、组建BT项目公司阶段、（）、（）。
A. 招标及合同签订阶段、工程融资建设阶段、竣工移交和回购阶段B. 工程融资建设阶段、招标及合同签订阶段、竣工移交和回购阶段C. 工程融资阶段、工程建设阶段、竣工移交和回购阶段D. 招标及合同签订阶段、工程融资阶段、工程竣工阶段7.通过采取民间资本筹措、建设、经营的方式，吸引各种资金参与到项目建设中来，体现了BOT的什么优势。
（）A. 有利于转移和降低投资风险B. 有利于缓解建设资金不足C. 有利于吸引本地资金与外地资金D. 其他8.工程项目各阶段的质量控制均应围绕着致力于满足（）要求的质量总目标而展开。
A. 政府B. 监理单位C. 设计单位D. 业主9.生产性建设工程项目的总投资中，包括（）和铺底流动资金两部分。
A. 设备工器具投资B. 建筑安装工程投资C. 流动资金D. 建设投资10.某工业建设项目，需进口一批生产设备，CIF价为200万美元，银行财务费费率为0.5%，外贸手续费费率为1.5%，进口关税税率为22%，增值税税率为17%，美元对人民币汇率为1：6.3，则该设备应缴纳的增值税为（）万元人民币。
A. 282.20B. 261.32C. 349.93D. 41.4811.下列建设投资构成要素中，属于工程费用的是（）。
A. 建筑安装工程费B. 场地准备及临时设施费C. 研究试验费D. 劳动安全卫生评价费12.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标［2013］44号）的规定，构成永久工程一部分的机电设备、金属结构设备、仪器装置及其他类似的设备和装置，其费用属于（）。
A. 工程设备费B. 设备运杂费C. 材料费D. 采购及保管费13.已知某工程设备购置费为2000万元，未达固定资产标准的工具、器具及生产家具购置费为100万元，建筑工程费为800万元，安装工程费为300万元，工程建设其他费用为290万元，基本预备费费率为8%，则该项目的基本预备费为（）万元。
A. 248.0B. 254.4C. 279.2D. 275.214.下列费用中，不属于引进技术和进口设备其他费的是（）。
A. 进口设备的外贸手续费B. 进口设备检验鉴定费C. 引进国外技术资料费D. 利用出口信贷的延期付款利息15.涨价预备费是以建筑安装工程费和（）为计算基数。
A. 工程建设其他费B. 设备及工器具购置费C. 铺底流动资金D. 建设期利息16.下列费用中，属于建设单位管理费的是（）。
A. 拆迁补偿费B. 工程招标费C. 环境影响评价费D. 工程保险费17.根据《建筑安装工程费用项目组成》（建标［2013］44号）的规定，总承包人对发包人自行采购的材料、工程设备等进行保管以及施工现场管理、竣工资料汇总整理等服务所需的费用属于（）。
A. 计日工B. 总承包服务费C. 暂列金额D. 措施费18.在工程建设其他费用中，关于工程保险费的说法正确的是（）。
A. 工程保险费包括建筑安装工程一切险B. 工程保险费不包括人身意外伤害险C. 工程保险费包括施工企业管理费中的施工管理用财产D. 工程保险费包括施工企业管理费中的车辆保险费19.某新建项目，建设期为3年，共向银行贷款1300万元，贷款时间为：第1年300万元，第2年600万元，第3年400万元，年利率为6%，则建设期第三年贷款利息为（）。
A. 9.00B. 36.54C. 68.73D. 114.2720.下列关于涨价预备费说法正确的是（）。
A. 涨价预备费指在项目施工期内利率、汇率或价格等因素的变化而预留的可能增加的费用B. 涨价预备费的内容包括人工、设备、材料、施工机械的价差费C. 涨价预备费不包括建筑安装工程费调整D. 涨价预备费不包括工程建设其他费用调整21.采用工程量清单方式招标，工程量清单必须作为招标文件的组成部分，其（）由招标人负责。
A. 系统性和统一性B. 准确性和完整性C. 准确性和有效性D. 真实性扣系统性22.根据《计价规范》的规定，分部分项工程量清单中的工程数量是按照（）计算的。
A. 设计文件图示尺寸的工程量净值B. 设计文件结合不同施工方案确定的工程量平均值C. 工程实体量和损耗量之和D. 实际施工完成的全部工程量23.根据现行规定，某分部分项工程的清单工程量为20000m3，施工方案工程量为30000m3。
若该分部分项工程费为100万元，措施项目费为7万元，规费为5万元，企业管理费为6万元，利润为8万元，税金为6万元，则该分部分项工程投标报价的综合单价为（）元/m3。
A. 38B. 44C. 57D. 6624.下列关于预付款的说法，正确的是（）。
A. 发包人应在双方签订合同后的一个月内或不迟于约定的开工日期前的14天内预付工程款B. 发包人不按约定预付，承包人应在预付时间到期后14天内向发包人发出要求预付的通知C. 发包人应在收到支付申请的14天内进行核实后向承包人发出预付款支付证书D. 发包人在预付款期满后的7天内仍未支付的，承包人可在付款期满后的第8天起暂停施工25.进度款的支付比例按照合同约定，按期中结算价款总额计，不低于（），不高于（）。
A. 50%；80%B. 60%；85%C. 50%；90%D. 60%；90%26.有关投标人不平衡报价的描述中，正确的是（）。
A. 能够早期得到工程款的分部分项工程的单价订得适当高些B. 估计施工中工程量可能增加的分部分项工程的单价订得适当低些C. 没有工程量只填报单价的分部分项工程的单价订得适当高些D. 暂列金额中的分部分项工程的单价订得适当低些27.招标人依法应当公开招标而采用邀请招标，由有关行政监督部门责令改正，可以处（）万元以下的罚款。
A. 3B. 5C. 7D. 1028.在一个施工现场有甲、乙两个独立承包人同时施工，由于施工出现交叉干扰，致使甲、乙分别受到一定损失，总监理工程师向甲发出了暂停施工指令，则（）。
A. 甲、乙都应向发包人索赔B. 甲、乙分别承担对方的损失C. 甲、乙分别承担各自的损失D. 甲的损失由发包人承担，乙的损失自行承担29.当工程量不大且能精确计算、工期较短时，宜采用（）。
A. 总价合同B. 成本加百分比酬金合同C. 单价合同D. 成本加固定酬金合同30.承包人在（）合同中承担的风险最小。
A. 可调总价B. 不可调总价C. 单价D. 成本加酬金31.在施工合同中，工期可以顺延的根本原因在于（）。
A. 属于承包人应承担的风险B. 属于工程师应承担的风险C. 属于发包人应承担的风险D. 处于关键线路，影响总工期32.如果承包人要求延期开工，应当由（）批准。
A. 发包人B. 工程师C. 承包人代表D. 建设行政主管部门33.在施工合同中，发包人代表是（）授权的、派驻施工场地的承包人的总负责人。
A. 发包人单位法定代表人B. 承包人单位法定代表人C. 总监理工程师D. 监理单位法定代表人34.分包商在施工现场的协调管理工作应由（）。
A. 总包商负责B. 监理工程师负责C. 业主负责D. 分包商自己负责35.施工项目的项目经理应由（）任命。
A. 建设单位项目部B. 监理公司C. 施工企业法定代表人D. 施工企业董事会36.收受定金的一方不履行约定的债务的，应当（）返还定金。
A. 单倍B. 双倍C. 三倍D. 四倍37.工程保险当中，以下不是按保险标的划分的是（）。
A. 建筑工程一切险B. 工程项目其他险C. 人员伤亡保险D. 财产损失保险38.建筑工程一切险合同中列明的保险期间届满后（）内向保险人申报最终的工程总价值。
A. 三个月B. 五个月C. 六个月D. .十二个月39.在项目建设过程中，由于遭遇洪水等自然现象，而引发的风险，属于（）风险。
A. 自然B. 法律C. 经济与管理D. .技术40.劳动者的素质造成的风险，属于（）风险。
A. 社会B. .管理C. 经济D. 政治41.预应力钢筋采用真空辅助灌浆时，孔道抽真空负压宜稳定保持为（）兆帕。
A. 1.2B. 1.5C. 0.6D. 0.942.当建筑起重机械采用双抬吊作业时起吊重量不得超过两台起重机在该工况下允许起重量总和的（）。
A. 80%B. 75%C. 90%D. 85%43.进行施工现场管理的目标不包括哪一项（）。
A. 优质B. 盈利C. 低耗D. 安全44.合拢式管理方法的特点不包括（）。
A. 整体性与合体性相结合B. 减少对下属的干预C. 实行灵活的管理策略D. 投资小45.安全管理中，在生活与卫生方面不需要考察（）。
A. 管理制度B. 身高体重C. 食堂卫生D. 预防保健46.施工安全管理需要从除了（）的方面展开。
A. 确定安全管理原则B. 落实安全管理经费C. 重视安全管理技术措施D. 强化安全检查47.施工现场管理的6S管理实施原则不包括（）。
A. 效率化B. 持之性C. 利润化D. 美观48.6S管理的精髓不包括（）。
A. 全员参与B. 全效率C. 全过程D. 直接化49.在定置图设计过程中，当生产现场暂时没有，但已定置，并决定制作的物品也应绘制在图上，准备清理的无用的物品（）在图上出现。