张籍《秋思》ppt课件

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《秋思唐张籍》课件

《秋思唐张籍》PPT课件
本课件将带您深入了解《秋思唐张籍》这首著名诗歌的背景、主题、语言特点、艺术魅力和意境描绘，以及对文学的影响和价值。
背景介绍
介绍《秋思唐张籍》诗歌的作者张籍的生平背景、文化环境和当时的社会情况。
秋思主题的深入探讨
探讨《秋思唐张籍》诗歌所表达的主题，如对于季节变迁、人生哲理、离别思念的思考。
介绍《秋思唐张籍》诗歌对后世文学的影响和价值，以及其对于读者的思想启迪和美学享受。
结论和要点
总结整个课件所讲述的内容，强调《秋思唐张籍》诗歌的重要性和独特魅力。
秋思诗歌的语言特点
分析《秋思唐张籍》诗歌的用词、句法和修辞手法，探讨语言上的独特之处。
秋思诗歌的艺术魅力
剖析《秋思唐张籍》诗歌中蕴含的美学价值，探讨其音韵美、意象美、表达技巧等方பைடு நூலகம்的魅力。
秋思诗歌的意境描绘
通过分析《秋思唐张籍》诗歌中的景物描写和情感抒发，揭示其独特的意境和情绪的营造。
秋思诗歌的影响与价值

张籍《秋思》课件

洛阳城里见秋风。
秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。
意万重欲作家书意万重。
一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会写什么？
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
诗意：洛阳城里秋风乍起，诗人想要给远方的亲人写封信，要表达自己的思乡怀亲之情，可是要说的话很多，一时间竟不知从何说起。
——[唐]张籍
写作背景：
张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。
秋
思
[唐]张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重 ①。开封：把封好的行人：这里指捎复恐匆匆说不尽，信拆开。信的人。行人②临发又开封③。
意万重：形容要表达的意思很多。
洛阳城里见秋风。
秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。
洛阳城里见秋风。
• 秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么，诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子，见到这一切，怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的 “见”字，给予读者多么丰富的想象啊！
。搜集表光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
九月九日忆山东兄弟

《秋思》PPT课件6

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。
赏析诗句
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
第一句说秋天来到了洛阳城里，因为秋风起了，平平叙事，似乎不事渲染。第二句中的“欲作家书”，才一下子使我们感到了平淡的秋风中所蕴涵的游子情怀。
Hale Waihona Puke 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要走时，我又打开信封看看还有什么没写。诗人通过写信和“开封”这两个细节的描写，把客居他乡思念亲人的复杂的感情，传神地表达出来了。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。

《秋思》PPT课件5

秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风， chóng 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
●
张籍小传
张籍, 唐代诗人。和州乌江人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱时期，兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人身陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。
开拆远书何事喜，数行家信抵千金。 ---李绅凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。 ---杜牧
写得家书空满纸。流清泪，书回已是明年事。
---陆游
课后作业：
想象《秋思》中描绘的画面，将《秋思》改写成一个小故事。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。 14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。 19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。 20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为重意万重

张籍《秋思》课件

作业布置
想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。
• 诗人张籍在街上闲逛。 • 是清早了。忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，此刻，一排大雁从诗人张籍的头顶飞过，飞向南方，诗人张籍不禁想起自己寄居他乡常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回来呢？想到这里，张籍落下了眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。 • 诗人张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都准备好，张籍提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何说起此时张籍的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字里行间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时过去了……张籍花了整整一天来写这封信,因为他觉得这封信是他的思念。 •
——[唐]张籍
张籍，唐代诗人。字文昌，汉族，和州乌江（今安徽和县）人。世称“张水部”“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”。著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》。
ห้องสมุดไป่ตู้
写作背景：
张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。
• 写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心心念念的而是那封信。 • 天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这封信。忽然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍说：“等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，好吗？”邮差把信又给了张籍，打开已经封好的信封，张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又从张籍眼中流出。 • 回到家中，他提笔写下了《秋思》。

七年级语文上册《秋思》ppt课件

详细描述
诗人巧妙地运用了寓情于景、情景交融的写作手法，将情感融入景物之中，使得诗歌的意境更加深远，情感更加浓郁。
语言特色赏析
总结词
语言简练、意蕴深厚
详细描述
诗人运用简练的语言，描绘出富有意蕴的景象，使得诗歌更加生动形象，同时也体现了唐代诗歌的韵律之美。
04
CATALOGUE
《秋思》的实践应用
课堂讨论
首句写景，描写了秋天的景象，营造出一种凄清的氛围；第二句叙事，表达了作者身在异乡，对家乡亲人的思念之情；第三句承上启下，通过描写信使的到来，引出了作者对家书的期待；第四句抒情，通过描写家书的重量和内容，进一步加深了作者对家乡亲人的思念之情。
课文中的重点与难点
重点
理解诗歌的主题思想和内容结构，感受作者对家乡亲人的思念之情。
过程和方法：通过反复诵读、合作探究，深入理解诗歌内涵。
《秋思》教案
• 情感态度和价值观：体会作者在诗中表达的思乡之情，激发学生对家乡的热爱。
《秋思》教案
教学重难点重点：掌握诗歌的韵律和节奏，理解诗歌的意象和情感。
难点：体会作者在诗中表达的细腻情感，激发学生对家乡的热爱。
《秋思》教案
教学过程
王乐府”。
写作背景
张籍的《秋思》这首诗，是他在洛阳任职时，为表达对远在家乡的亲人的思念之情而创作的。
文学地位
这首诗是张籍的代表作之一，也是唐诗中的经典之作，被广泛传颂和传承。
课文内容解析
主题思想
这首诗以自然景物为衬托，通过描写作者对家乡亲人的思念之情，表达了作者对亲人和家乡的深深眷恋。
内容结构
阅读拓展
总结词
扩大阅读范围，丰富知识储备
VS

秋思ppt

五人子弟课件 ----Desgang制作室
• 诗人张籍离开家乡，风尘仆仆的来到了洛阳城。 • 光阴似箭，转眼间中秋节都即将来临，树叶枯黄，都纷纷落了下来。洛阳城内，冷风阵阵，让人们感到这世间无比凄凉，张籍禁不住涌起思想之情，他怀念故土，怀念那些乡亲父老…… • 张籍想想亲自登门拜访亲朋好友们，顺便回到故乡去探望父母。可惜因为遇见一位正要回需要当官，没有办法。沮丧之季，恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡，决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中，以表孝心。信中有着甜蜜祝福语：祝父母“寿比南山，福如东海”，只怪对乡亲家人说的事情太多太多，万一这次是他与亲戚最后一次联系？如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚？那怎么办？此时此刻，张籍的内心是多么复杂，多么矛盾。 • 每当捎信的人刚要启程的时刻，他还要将信封拆开，唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧，也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。虽然每次这样时，捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色，但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。 • 张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信，他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情，此时他是多么想回乡啊！ • 张籍望着蓝天多么想高歌呐喊，倾诉着自己的心愿……
从这句诗中你读懂了什么?
五人子弟课件 ----Desgang制作室
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
新写好后，又担心匆匆写的信不能诗意：把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候，又打开已封好的信查看在这一次又一次的开封，密封的过程中，你可以感受可以感受到对家乡亲人的挂念，这真是说也书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的到什么？
五人子弟课件 ----Desgang制作室

张籍《秋思》课件

《秋思》ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ唐代诗人张籍的一首脍炙人口的佳作。诗中描绘了诗人在洛阳城里，秋风萧瑟中勾起了对家乡的深深思念。他欲写一封家书，以寄托对亲人的无尽思念与牵挂，然而又唯恐匆匆之中未能将心中之意尽述，于是在行人即将出发之际，又忍不住将封好的信拆开，再次细细查看。这首诗以平实见长，通过细腻的心理描写，展现了诗人对家乡亲人的深切思念和无法言说的复杂情感。张籍出身贫寒，历经战乱，漂泊异乡的生活使他更加珍视亲情，这种情感在《秋思》中得到了淋漓尽致的体现。通过这首诗，我们可以感受到诗人内心的挣扎与无奈，以及对家乡和亲人的深深眷恋。

秋思ppt

一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄jiān上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。
九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
天净沙秋思
（元）马致远
课前两分钟
好书推荐
——[唐]张籍
写作背景：
张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
意万重欲作家书意万重。
一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会写什么？
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
诗意：客居洛阳，又见秋风。心中涌
起千愁万绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐，而一时间竟不知从何处说起，也不知如何表达。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
诗意：带信的人将要出发的时候，我
却又打开了封好的信。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。
这首诗表达了诗人怎样的感情？
表达了客居他乡的旅人对家乡亲人的深切怀念。
• • • • பைடு நூலகம் • • • •
秋
思
[唐]张籍

公开课《秋思》课件(精编课件).ppt

精品课件
拓展延伸
“复恐匆匆说不尽。行人临发又开封。” ——张籍
“露从今夜白，月是故乡明。” ——杜甫
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。” ——王安石
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” ——王维
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？” ——李白
精品课件
说一说
想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一个小故事。
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回到家中，他提笔写下了《秋思》。精品课件
示例二从前有个叫张籍的人，客居在洛阳。一年一度的秋天又到了，树叶都枯黄了，一片片地
飘落下来，在旁人眼中，落叶好似一只只纷飞的、充满生机的彩蝶，装点着快乐的金色的秋天。而在张籍眼中，却一片荒凉、落寂。他已经离家很多年了，好久没有见到自己的亲人了，真思念他们啊！
送到。就在仆人即将出发的时候，张籍又叫住了他，仆
人转过身，不解地问：“老爷，您还有什么吩咐
吗？”“啊……你把信给我，让我再看几遍。”
•
他接过信后，认认真真地读了好几遍，才双手颤抖
着郑重的交给了仆人。并嘱咐道：“一定要把信送到啊，
一定要一定……”
•
仆人走了，他望着仆人远去的身影，口中不知道在
嘀咕着什么。他的眼泪终于像断了线的珍珠，流了下来。
精品课件
示例一
大清早了，诗人张籍在街上闲逛。忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，一排大雁从诗人张籍的头顶飞过，飞向南方。他不禁想起自己寄居异乡，常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回到家乡呢？想到这里，张籍落下了心酸的眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。
信是他的思念。
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精品课件
• 写好信后，他并不是马上用信封装上，而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这

《秋思》ppt课件

诗歌的结构和层次，使得内容与主题之间的关系更加紧密和严谨，使得读者能够更好地理解和感受诗歌所表达的主题和情感。
诗歌中的意象和语言运用，如落叶、秋风、夕阳等，不仅营造出秋天的氛围，同时也转达出主题中对人生的思考和对自然的赞美。
03
《秋思》的艺术特点
语言特点
语言质朴自然
作品语言平实，没有过多的华丽辞藻，更显得贴近生活，让人感受到作者真挚的情感。
创作背景
社会背景
唐代社会经济发展到达了巅峰，文化艺术也取得了巨大的成绩。张籍所处的时期，是唐代社会变革的重要时期，社会矛盾日益激化，人民生活困苦。
个人背景
张籍早年曾经历过颠沛流离的生活，后定居长安。他深切关注社会现实，善于用诗歌表达对人民疾苦的同情和对社会现实的反思。
作者与背景的关系
张籍的诗歌创作深受时期背景和个人经历的影响。他的诗歌以描写社会底层生活和情感为主，反应了那个时期人民的生活状态和思想感情。同时，他的诗歌也表达了他对那个时期社会现实的深入反思和批评。
社会进步
秋天也是一个反思和总结的季节，通过反思过去和展望未来，鼓励人们积极推动社会进步和发展。
06
《秋思》的朗读与赏析
朗读指导
语速控制
在朗读时，应适当控制语速，以保持节奏感。
语音变化
通过语音的高低、快慢、强弱等变化，表达诗中的情感。
停顿与重音
在适当的地方进行停顿和重音强调，以突出诗句的重点。
历代评判
文学史上的重要地位
《秋思》在文学史上被广泛认为是现代诗歌的开端，具有重要的历史地位。
受到多位名家的赞誉
多位著名文学家、诗人对《秋思》给予了高度评判，认为其具有划时期的意义。

秋思张籍ppt教学课件

详细描述
在赏析诗歌时，首先要理解诗歌的主题思想，即作者想要表达的观点、情感和理念。通过对诗歌的深入阅读和分析，可以理解作者所表达的主题思想，从而更好地理解诗歌的内涵和意义。
艺术手法
总结词
艺术手法是诗歌表现形式的重要手段，包括修辞手法、表现手法、结构手法等。
详细描述
在赏析诗歌时，需要关注作者所使用的艺术手法。这些手法包括比喻、拟人、象征、排比等修辞手法，以及起承转合、铺垫、悬念等表现手法。了解这些手法可以帮助我们更好地理解诗歌的表达效果和艺术价值。
生意义和价值的思考。
CHAPTER
04
张籍其他Байду номын сангаас歌作品欣赏
《春别》
总结词
细腻描绘离别之情的诗歌
详细描述
《春别》是张籍的代表作之一，诗歌通过细腻的笔触，描绘了离别之情的痛苦和无奈。诗中运用了丰富的意象和比喻，将离别的情感表达得淋漓尽致，令人感同身受。
《夜到渔家》
总结词
展现渔家生活艰辛的诗歌
详细描述
秋思还常常与离别、思念、怀旧等情感相关，通过描绘秋天景色，引发人们对亲情、友情和爱情的思考。
秋思的意象
秋思的意象
秋思中的意象通常包括落叶、秋风、秋雨、秋月等，这些意象都具有浓厚的情感色彩和象征意义。
秋思的意象
落叶是秋思中常见的意象之一，代表着生命的凋零和结束，引发人们对生命和时间的思考。
总结词
这句诗表达了诗人看到秋风后，想要写信给家人的强烈愿望和情感。
VS
详细描述
在洛阳城中，诗人张籍看到了秋风，这让他想起了远在家乡的亲人。他想要写一封家书，将自己的心情和思念告诉家人。但是，他又觉得自己的言语无法完全表达自己的情感，因此“意万重”。

人教版六年级古诗张籍《秋思》ppt

品读悟情
1.默读古诗，并圈出你认为表现诗人
思乡的词语。
2.找到词语后，与同桌小声交流。
借景抒情
5.《秋思》
【唐】张籍
《秋思》张籍
——古词新唱
韵律美
秋思
【唐】张籍
叙事抒情
洛阳城里见秋风，／／／
欲作家书意万重。／／／复恐匆匆说不尽，／／
读课文。
读书要求：吐字清晰，字音正确，注意停顿起伏。
2.读并思考问题：诗人是借着秋天的景色
来表达对故乡的思念吗？
字音词意
注释
①意万重：形容要表达的意思很多。 ②行人：这里指捎信的人。
③开封：把封好的信拆开。
多音字
重：①chó ng：再、很多 ②zhò ng：堆积、垒压，代表一种分量。杜甫《春夜喜雨》：晓看红湿处，花重锦官城。
诗人张籍
孤单、寂寞、无奈
张籍（约767年—约830年），唐朝诗人。字文昌，汉族，原籍吴郡（今江苏苏州），后迁居和州乌江（今安徽和县）。世称“张水部”、 “张司业”。幼时家境贫寒，10岁离家外出，成年后考取功名，开始四处游历做官。

张籍《秋思》课件

诗意：信写好后，又担心匆匆写的信
不能把自己的意思完全表达出来，当带信的人将要出发的时候，我却又打开了封好的信。
书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。
欲作家书意万重。
一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会
写什么？
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗
人想写封信。给远方的家人，表达自己的思念之情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
——[唐]张籍
写作背景：
张籍，唐代诗人。张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情此景下，写下了这首诗。
秋思
[唐]张籍
意万重：形容要
洛阳城表达里的见意秋思很风多，。
行人信：的欲复这人里作恐。指家匆捎书匆意说万不开封重尽信：拆，①把。开封。好的行人②临发又开封③。
洛阳城里见秋风。
秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，
给自然界带来秋光秋色，因而虽风。
• 秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。但正如春风可以染绿大地，带来无边春色一样，秋风所包含的寂寥肃杀之气，也可使秋叶纷纷，落红遍地，给自然界和人间带来一片秋容秋态。那么，诗人见到的恐怕是这秋风带来的凄凉摇落之景。客居他乡的游子，见到这一切，怎能不勾起羁泊异乡的孤独寂落情怀，引起对家乡、亲人的悠长思念呢？这平淡而富于含蕴的 “见”字，给予读者多么丰富的想象啊！

秋思 PPT优秀课件5

开拆远书何事喜，数行家信抵千金。 ---李绅凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人。 ---杜牧 ---陆游
写得家书空满纸。流清泪，书回已是明年事。
课后业：
想象《秋思》中描绘的画面，将《秋思》改写成一个小故事。
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● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。
欲作家书意万重意万重
张籍提起笔，千言万语涌上心头，
他对年迈的父母写道：
他对结发的妻子写道：他对年幼的孩子写道：
欲作家书意万重
复恐匆匆说不尽，恐
行人临发又开封。
书去魂亦去，兀然空一身。《归信吟》孟郊
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
秋思
【唐】张籍
洛阳城里见秋风， chóng 欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。