金属和金属材料复习总结课件PPT
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金属和金属材料复习总结课件教学资料.ppt
置换反应
单质 化合物 化合物 单质
铁与硫酸铜溶液反应：
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
现象
铁丝表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色
不能用铁桶盛放农药波尔多液（主要成分是CuSO4 ）
切割铁制品用CuSO4 溶液划线
曾青得铁则化为铜
……
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
铝与氧气反应：
4Al + 3O2 = 2Al2O3
思考：铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢丝球来擦洗铝制品？
铝的化学性质很活泼，常温下能与氧气反应生成一层致密的氧化膜保护铝，所以铝制品耐腐蚀。钢丝球擦洗铝制品会破坏铝制品表面的氧化膜，氧化膜不能保护铝从而使铝制品受损。
镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较
节约金属资源减少污染
练一练：某工厂的废水中含有一定量的硝酸银（其它杂质不反应），现在利用该废水提出纯净的银，操作如下：
１、操作1的名称为 _，加入过量的A的目的是 __________ ，反应化学方程式为 _______。 ２、加入过量B的目的是 ，如何确定此目的已经达到？
铁生锈的探究
铁生锈的条件：与氧气和水同时接触时容易生锈。
防锈的方法：1.保持铁制品表面的洁净和干燥； 2.涂一层保护膜，如刷油漆、涂油、镀其他的 金属、烤蓝等，还可以制成合金。
要保护金属资源，我们可以这样做：
1.防止金属的锈蚀 2.金属回收和利用 3.有计划合理地开采矿物 4.寻找金属代用品
金属与盐酸反应的比较
2、某些金属能跟酸反应
金属能否与非氧化性酸反应，以及反应的剧烈程度取决于金属的化学活动性。
强调：铁与盐酸、稀硫酸发生置换反应生成亚铁盐。
九年级化学总复习金属及金属材料课件
2. 金属可以通过与氧气、酸、盐等物质的反应进行冶炼。
实验结论与解释
实验解释
2. 金属的活泼性与其在金属活动性顺序表中的位置有关， 越靠前的金属越活泼。
1. 金属的物理性质是由其内部结构和原子排列方式决定 的。
3. 金属的冶炼是利用化学反应将金属从其化合物中还原 出来的过程，需要选择合适的还原剂和反应条件。
表中的位置、酸的浓度等。
置换反应实例
03
列举常见的金属与酸的置换反应实例，如铁与硫酸铜溶液的反
应等，并解释反应原理。
05 金属与盐的反应
金属与盐溶液的反应
置换反应
金属可以与一些盐溶液发生置换反应，生成新的金属和相应的盐。 例如，铁与硫酸铜溶液反应，生成铜和硫酸亚铁。
反应条件
金属与盐溶液的反应通常需要满足一定的条件，如金属的活动性要 比盐中的金属元素强，且盐溶液要可溶。
金属与氧气发生氧化还原反应，金属 失去电子被氧化，氧气得到电子被还 原。如铁与氧气、水反应生成铁锈。
金属氧化物的性质与用途
物理性质
金属氧化物通常具有较高的熔点 和沸点，部分金属氧化物具有特
殊的颜色或光泽。
化学性质
金属氧化物能与酸反应生成盐和水， 部分金属氧化物能与碱反应生成盐 和水。如氧化铝能与酸、碱反应。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
废旧金属再利用的实例
废旧金属经过回收、处理和再利用后，可以制成各种金属 制品或零部件，如废钢铁可以炼成新钢、废铜可以制成电 线等。
07 实验探究：金属的性质与 冶炼
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究金属的物理性质和化学性质，了解金属的冶炼方法和原理。
实验原理
根据金属与氧气、酸、盐等物质的反应，探究金属的活动性顺序和冶炼原理。
实验结论与解释
实验解释
2. 金属的活泼性与其在金属活动性顺序表中的位置有关， 越靠前的金属越活泼。
1. 金属的物理性质是由其内部结构和原子排列方式决定 的。
3. 金属的冶炼是利用化学反应将金属从其化合物中还原 出来的过程，需要选择合适的还原剂和反应条件。
表中的位置、酸的浓度等。
置换反应实例
03
列举常见的金属与酸的置换反应实例，如铁与硫酸铜溶液的反
应等，并解释反应原理。
05 金属与盐的反应
金属与盐溶液的反应
置换反应
金属可以与一些盐溶液发生置换反应，生成新的金属和相应的盐。 例如，铁与硫酸铜溶液反应，生成铜和硫酸亚铁。
反应条件
金属与盐溶液的反应通常需要满足一定的条件，如金属的活动性要 比盐中的金属元素强，且盐溶液要可溶。
金属与氧气发生氧化还原反应，金属 失去电子被氧化，氧气得到电子被还 原。如铁与氧气、水反应生成铁锈。
金属氧化物的性质与用途
物理性质
金属氧化物通常具有较高的熔点 和沸点，部分金属氧化物具有特
殊的颜色或光泽。
化学性质
金属氧化物能与酸反应生成盐和水， 部分金属氧化物能与碱反应生成盐 和水。如氧化铝能与酸、碱反应。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
废旧金属再利用的实例
废旧金属经过回收、处理和再利用后，可以制成各种金属 制品或零部件，如废钢铁可以炼成新钢、废铜可以制成电 线等。
07 实验探究：金属的性质与 冶炼
实验目的与原理
实验目的
通过实验探究金属的物理性质和化学性质，了解金属的冶炼方法和原理。
实验原理
根据金属与氧气、酸、盐等物质的反应，探究金属的活动性顺序和冶炼原理。
第八单元金属和金属材料复习课件ppt文档
【甄别·判断】 1.合金是由不同的金属化合而成的。( × ) 提示：合金是一种金属加热熔合了其他金属或非金属而形成的 具有金属特性的物质，属于混合物，因而形成合金的变化为物 理变化。 2．因铜的活动性比银强，所以金属铜可以把氯化银中的银置 换出来。( × ) 提示：金属与盐反应时，不仅要考虑金属的活动性 顺序，反应物盐也必须溶于水；虽然铜的活动性比银强，但氯 化银不溶于水，因而该反应不能发生。
3．废旧金属没有什么利用价值，可以随意丢弃。( ×) 提示：废旧金属有很高的回收利用价值，要比大量开采矿石炼 制金属成本低得多，既可以节约成本，也可以节约能源，还可 以减少污染。
炼铁原理的实验探究 【高频考点】实验操作步骤及目的;各装置中反应的现象、反应 化学方程式；对尾气处理方式的评价等 1.实验装置
第八单元金属和金属材料复习课件
【思考感悟】金属材料一定只含有金属吗？试举例说明。 提示：不一定。金属材料包括纯金属和合金，而合金中可能全 部由金属组成，如黄铜是由铜和锌组成；也可能由金属和非金 属熔合而成，如铁合金是由 Nhomakorabea和碳组成。
金属的化学性质 1.金属的化学性质 (1)与O2的反应(写化学方程式，下同)。
(1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式_____________________； (2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是______； (3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是____________； (4)实验开始时要先通入CO，把装置中的空气排尽后再加热， 以防发生爆炸。检验装置中的空气已排尽的方法是_______ ___________________________________________________。
现象：铜丝表面覆盖一层_银__白__色__固体，溶液由_无__色 变为_蓝__色； 化学方程式：_C_u_+_2_A_g_N_O_3=_=_=_=_C_u_(_N_O_3_)_2_+_2_A_g_； 结论：铜的活动性_大__于__(填“大于”或“小于”)银。
金属与金属材料(复习)优秀课件
• (1)利用金属与酸、盐反应的现象，确定金属的活动 性。
• (2)设计实验验证的金属活动性顺序。
• (3)考查对铁与酸、盐之间的置换反应的产物的认识 等。
【例1】（2012·泸州）已知草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸共热发生
化学反应：H2C2O4
CO↑＋CO2↑＋H2O ；某化学兴趣小组同学
设计如下实验装置，用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁。根
①实验步骤：一 通 二 点 （目的是排尽空气防爆炸）； 三 熄 四 停（目的是产物冷却防氧化）；
②现象： 红 色粉末变成 黑 色，澄清石灰水变 浑浊 。
③尾气处理及原因:方法是 回收利用或烧掉
；
因为 CO有毒，会污染环境
。
④炼铁化学方程式：3CO+Fe2O3 2Fe+。3在C该O2反应中，Fe2O3
第九单元 金 属 复习课
“探险队员”——铁兄妹，走进了有许多“吃人怪 兽”（即能与铁发生化学反应的物质）的小山，
你能帮助它安全走出来吗？
Ｏ２
CuSO4
CO２
HCl Zn
AgNO3 出口
1.了解金属的特性及其应用
2.掌握金属的一些重要化学性质，了解防止金属锈蚀
的简单方法；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法,知 道金属冶炼的基本原理 。
据题目要求回答下列问题：
(1)实验开始时，
A 应先点燃
处
酒精灯（序号）。
(2)装置B中NaOH溶液
的作用是 除去CO2 ；C中所盛液体是 浓硫酸
。
(3)D装置玻璃管中观察到的现象是红色粉末逐渐变成；黑色
反应的化学方程式是3CO+Fe2O3 2F。e+3CO2
(4)从E装置出来的尾气要进行处理,是因为尾气中含有 CO 。
• (2)设计实验验证的金属活动性顺序。
• (3)考查对铁与酸、盐之间的置换反应的产物的认识 等。
【例1】（2012·泸州）已知草酸（H2C2O4）固体与浓硫酸共热发生
化学反应：H2C2O4
CO↑＋CO2↑＋H2O ；某化学兴趣小组同学
设计如下实验装置，用于制取纯净干燥的CO气体来还原氧化铁。根
①实验步骤：一 通 二 点 （目的是排尽空气防爆炸）； 三 熄 四 停（目的是产物冷却防氧化）；
②现象： 红 色粉末变成 黑 色，澄清石灰水变 浑浊 。
③尾气处理及原因:方法是 回收利用或烧掉
；
因为 CO有毒，会污染环境
。
④炼铁化学方程式：3CO+Fe2O3 2Fe+。3在C该O2反应中，Fe2O3
第九单元 金 属 复习课
“探险队员”——铁兄妹，走进了有许多“吃人怪 兽”（即能与铁发生化学反应的物质）的小山，
你能帮助它安全走出来吗？
Ｏ２
CuSO4
CO２
HCl Zn
AgNO3 出口
1.了解金属的特性及其应用
2.掌握金属的一些重要化学性质，了解防止金属锈蚀
的简单方法；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法,知 道金属冶炼的基本原理 。
据题目要求回答下列问题：
(1)实验开始时，
A 应先点燃
处
酒精灯（序号）。
(2)装置B中NaOH溶液
的作用是 除去CO2 ；C中所盛液体是 浓硫酸
。
(3)D装置玻璃管中观察到的现象是红色粉末逐渐变成；黑色
反应的化学方程式是3CO+Fe2O3 2F。e+3CO2
(4)从E装置出来的尾气要进行处理,是因为尾气中含有 CO 。
《金属、金属材料》中考复习ppt课件
ZnCl2 、HCl FeCl2 、CuCl2
CuCl2 、HCl
Fe+2HCl =FeCl2+ H2↑
ZnCl2、FeCl2
Fe+CuCl2 =FeCl2+ Cu
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
为测定铁、铜和银的金属活动性 顺序，下列不能达到目的的试剂 组是 ( B ) A．Ag，Fe，CuSO4溶液 B．Ag，FeSO4溶液,CuSO4溶液 C．Fe，Cu，AgNO3溶液 D．Cu,FeSO4溶液，AgNO3溶液
（09河南中招）在实验室里，可以利用右图 装置制得铁。 (1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式 为 。 (2)B处可观察到的现象是 ； C处酒精灯的作用是 (3)待四氧化三铁完全反应后，停止加热A 处，在断开 A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管 冷却。若不 继续通入一氧化碳．可能出现的后果是
实验现象
溶液由无色变为浅绿色 有大量气体生成
无明显现象
金属铝表面有一层 黑色物质生成
金属活动性Al > Fe > Cu
。 。
写出①中反应的化学方程式： 将铝丝插入溶液前应进行的操作是 ：
4.利用科学探究性学习方式进行实验探究
钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起 人们的关注。某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金 属活动性顺序进行探究。 提出假设： a．Ti的金属活动性比Mg强； b．Ti 的金属活动性介于Mg和Ag之间；c、Ti的金属活 动性比 Ag 弱； 查阅资料：在相同条件下，金属与酸反应，产生 气泡的速度越快，则该金属活动性越强。 实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄 片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸 中，观察现象。请回答：
CuCl2 、HCl
Fe+2HCl =FeCl2+ H2↑
ZnCl2、FeCl2
Fe+CuCl2 =FeCl2+ Cu
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
为测定铁、铜和银的金属活动性 顺序，下列不能达到目的的试剂 组是 ( B ) A．Ag，Fe，CuSO4溶液 B．Ag，FeSO4溶液,CuSO4溶液 C．Fe，Cu，AgNO3溶液 D．Cu,FeSO4溶液，AgNO3溶液
（09河南中招）在实验室里，可以利用右图 装置制得铁。 (1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式 为 。 (2)B处可观察到的现象是 ； C处酒精灯的作用是 (3)待四氧化三铁完全反应后，停止加热A 处，在断开 A、B之前应继续通入一氧化碳至A处玻璃管 冷却。若不 继续通入一氧化碳．可能出现的后果是
实验现象
溶液由无色变为浅绿色 有大量气体生成
无明显现象
金属铝表面有一层 黑色物质生成
金属活动性Al > Fe > Cu
。 。
写出①中反应的化学方程式： 将铝丝插入溶液前应进行的操作是 ：
4.利用科学探究性学习方式进行实验探究
钛(Ti)因为具有许多神奇的性能而越来越引起 人们的关注。某化学兴趣小组对Mg、Ti、Ag的金 属活动性顺序进行探究。 提出假设： a．Ti的金属活动性比Mg强； b．Ti 的金属活动性介于Mg和Ag之间；c、Ti的金属活 动性比 Ag 弱； 查阅资料：在相同条件下，金属与酸反应，产生 气泡的速度越快，则该金属活动性越强。 实验设计：同温下，取大小相同的这三种金属薄 片，分别投入等体积、等质量分数的足量稀盐酸 中，观察现象。请回答：
金属和金属材料复习总结课件PPT
第八单元 金属和金属材料（复习）
物理性质
化学性质
金属
金属的利用
金属的保护
课标要求
1、了解金属的物理特征，认识金属材料在 生产、生活和社会发展中的重要作用。 了解有关合金的一些知识。
2、知道常见金属的化学性质（与氧气、酸 和盐的简单反应）；掌握常见金属的活
动性顺序，了解防止金属锈蚀的简单方法 3、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 4、认识保护金属的重要性。
A.焊锡 B.不锈钢 C.球墨铸铁 D.铝 将一颗铁钉放在足量的稀盐酸中，反应后， 试管底部有黑色的固体黑色的固体是（ ）
A Cu
B C C Fe D Fe3O4
下列物质属于纯净物的是（ ）
A.生铁 B.钢 C.赤铁矿 D.金刚石
10
1、判断下列物质是合金的是 （A）
A、生铁和钢
B、四氧化三铁
C、铁粉和铜粉的混合物 D、塑料
23
(反馈练习)
X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应； 将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、 Y、Z三种金属的活动性顺序D为（ ）
A、X > Z > Y B、Y > X > Z C、Y > Z > X D、Z > Y > X
24
(反馈练习)
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入 一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的 固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的 固体D 一定为( ) A、Ag、Cu两种单质的混合物 B、Cu、Fe两种单质的混合物 C、Ag、Fe两种单质的混合物 D、Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
铜丝表面覆盖一层 银白色的银，溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝 色
物理性质
化学性质
金属
金属的利用
金属的保护
课标要求
1、了解金属的物理特征，认识金属材料在 生产、生活和社会发展中的重要作用。 了解有关合金的一些知识。
2、知道常见金属的化学性质（与氧气、酸 和盐的简单反应）；掌握常见金属的活
动性顺序，了解防止金属锈蚀的简单方法 3、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 4、认识保护金属的重要性。
A.焊锡 B.不锈钢 C.球墨铸铁 D.铝 将一颗铁钉放在足量的稀盐酸中，反应后， 试管底部有黑色的固体黑色的固体是（ ）
A Cu
B C C Fe D Fe3O4
下列物质属于纯净物的是（ ）
A.生铁 B.钢 C.赤铁矿 D.金刚石
10
1、判断下列物质是合金的是 （A）
A、生铁和钢
B、四氧化三铁
C、铁粉和铜粉的混合物 D、塑料
23
(反馈练习)
X、Y、Z三种金属中，只有Z能和稀硫酸反应； 将Y放人X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、 Y、Z三种金属的活动性顺序D为（ ）
A、X > Z > Y B、Y > X > Z C、Y > Z > X D、Z > Y > X
24
(反馈练习)
向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入 一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的 固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的 固体D 一定为( ) A、Ag、Cu两种单质的混合物 B、Cu、Fe两种单质的混合物 C、Ag、Fe两种单质的混合物 D、Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
铜丝表面覆盖一层 银白色的银，溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝 色
初中化学复习：8金属和金属材料ppt课件
分析：判断金属活动性顺序有以下几种方法：①根据金属在自然界存在的状态。②根据金属与酸反应的程度或产生氢气的速率快慢。③根据置换反应。本题就是根据置换反应进行判断，X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解，Y不反应，说明金属的活动性X＞Y ； Y和Z分别放入硝酸银溶液中，Y表面有银析出，而Z没有变化，说明活动性Y＞Z，由此得出金属的活动性的顺序为X ＞ Y ＞ Z。 答案：B
2.金属资源的保护和利用： ①防止金属腐蚀； ②回收利用废旧金属； ③合理开采矿物； ④寻找金属的代用。
题型1 选择题
知识点：铁制品生锈的条件；合金；金属活动性顺序；金属物理性质；金属化学性质；金属资源的利用和保护等。
例１．（2010·南京）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而Z没有。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为：（ ） A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
1.常见金属在溶液中的活动性
K Ca Mg Zn Sn Pb (H) Hg Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
2.金属活动性顺序应用 （1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，越它的活动性越 。 （2）在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、硫酸中的 。 （3）在金属活动性顺序里，位于 的金属把位于 金 属从它们 里置换出来（K 、Ca 、Na除外)。
试计算：
⑴经分析，在第1份样品测得的数据中， （填物质） 完全反应了。(1分)
⑵列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数。(6分)
⑶请在图4中画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与 产生气体质量变化关系的示意图。(1分)
2.金属资源的保护和利用： ①防止金属腐蚀； ②回收利用废旧金属； ③合理开采矿物； ④寻找金属的代用。
题型1 选择题
知识点：铁制品生锈的条件；合金；金属活动性顺序；金属物理性质；金属化学性质；金属资源的利用和保护等。
例１．（2010·南京）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；，如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而Z没有。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为：（ ） A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
1.常见金属在溶液中的活动性
K Ca Mg Zn Sn Pb (H) Hg Pt Au
金属活动性由强逐渐减弱
2.金属活动性顺序应用 （1）在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，越它的活动性越 。 （2）在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、硫酸中的 。 （3）在金属活动性顺序里，位于 的金属把位于 金 属从它们 里置换出来（K 、Ca 、Na除外)。
试计算：
⑴经分析，在第1份样品测得的数据中， （填物质） 完全反应了。(1分)
⑵列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数。(6分)
⑶请在图4中画出在50.0g样品中加稀硫酸的质量与 产生气体质量变化关系的示意图。(1分)
金属和金属材料复习PPT课件(3份打包) 人教版
金属活动性 Mg >Fe >Au
金属活动性 Mg >Zn >Fe >Cu
与盐溶
：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来
液反应
金属活动性顺序表及应用
钾钙钠镁铝锌铁锡铅 氢铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au
由 强 逐渐 减 弱
1、在顺序表中，金属的位置越靠前，其化学性质越活泼。
防锈措施 刷漆、涂油、涂耐腐蚀的金属 与耐腐蚀强的金属制成合金
保护 金属 资源
防止金属生锈 金属的回收利用 有计划、合理地开采矿物 寻找金属的替代品
链接中考
Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2
C→D→B
将尾气点燃或进行收集等
没有
Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO3 ) 2
当堂训练
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
金属活动性 Mg >Zn >Fe >Cu
与盐溶
：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来
液反应
金属活动性顺序表及应用
钾钙钠镁铝锌铁锡铅 氢铜汞银铂金
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu Hg Ag Pt Au
由 强 逐渐 减 弱
1、在顺序表中，金属的位置越靠前，其化学性质越活泼。
防锈措施 刷漆、涂油、涂耐腐蚀的金属 与耐腐蚀强的金属制成合金
保护 金属 资源
防止金属生锈 金属的回收利用 有计划、合理地开采矿物 寻找金属的替代品
链接中考
Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2
C→D→B
将尾气点燃或进行收集等
没有
Al( NO3) 3、Zn( NO3)2、Cu(NO3 ) 2
当堂训练
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做
金属和金属材料专题复习PPT课件
反应后所得溶液中一定含有金属离子有 _M__g_2_+_、_F_e__（填“大”或“小”）；有关反
应反应的化学方程Fe+式C_u_(N_O__3)_2_=_F_e(_N_O__3)_2+_C__u___ （写出一个即可）。
一、金属活动性顺序表的应用
序是Y__>_W__>_Z_>_X_____，如果Y(NO3)2溶液中 含有W(NO3)2杂质，应选用_Y_____来除去。
一、金属活动性顺序表的应用
题型二
在向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶 液中加入一定量的铁粉，反应后进行过滤，向
滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡冒出，则
河南2010~2014中招命题规律与趋势
设计方案验证金属活动顺序
用实验验证Fe、Mg、Cu三种金属的活动性强弱， 请写出可行方案。
(1)Fe Mg HCl CuSO4 (2)O2 (3)Fe Mg HCl Cu
(4)Mg FeSO4 Cu
(5)MgSO4 Fe CuSO4
归纳总结比较金属的活动性强弱的方法和依据？
(1)与氧气的反应 (2)与酸的反应 (3)与可溶性盐溶液的反应
(1)与氧气反应的难易程度 (2)能否与酸反应及与酸反应的剧烈程度 (3)能否与另一种金属的盐溶液反应
一、金属活动性顺序表的应用
题型一
有X、Y、Z、W四种金属。只有X在自然 界主要以单质形态存在。W盐的水溶液不 能用Y制的容器盛放，但可以用Z制的容器 盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺
身体健康，学习进步！ 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 ——苏霍姆林斯基 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 你在学习上这种尝试精神很可贵。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。
应反应的化学方程Fe+式C_u_(N_O__3)_2_=_F_e(_N_O__3)_2+_C__u___ （写出一个即可）。
一、金属活动性顺序表的应用
序是Y__>_W__>_Z_>_X_____，如果Y(NO3)2溶液中 含有W(NO3)2杂质，应选用_Y_____来除去。
一、金属活动性顺序表的应用
题型二
在向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 的混合溶 液中加入一定量的铁粉，反应后进行过滤，向
滤出的固体中加入稀盐酸，没有气泡冒出，则
河南2010~2014中招命题规律与趋势
设计方案验证金属活动顺序
用实验验证Fe、Mg、Cu三种金属的活动性强弱， 请写出可行方案。
(1)Fe Mg HCl CuSO4 (2)O2 (3)Fe Mg HCl Cu
(4)Mg FeSO4 Cu
(5)MgSO4 Fe CuSO4
归纳总结比较金属的活动性强弱的方法和依据？
(1)与氧气的反应 (2)与酸的反应 (3)与可溶性盐溶液的反应
(1)与氧气反应的难易程度 (2)能否与酸反应及与酸反应的剧烈程度 (3)能否与另一种金属的盐溶液反应
一、金属活动性顺序表的应用
题型一
有X、Y、Z、W四种金属。只有X在自然 界主要以单质形态存在。W盐的水溶液不 能用Y制的容器盛放，但可以用Z制的容器 盛放。这四种金属的活动性由强到弱的顺
身体健康，学习进步！ 现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹 ——苏霍姆林斯基 最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 你在学习上这种尝试精神很可贵。 欲为诸佛龙象，先做众生马牛。
《金属、金属材料复习好共38页PPT
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《金属、金属材料复习好
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
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鉴别方法
简述实验方案
物理
测密度
方法
1.加热
化学 方法
2.稀H2SO4
3.AgNO3溶液
现象
结论
密度较小 是
黄
变黑
铜
，
产生气泡
不 是
生成银白色固 金
体,溶液变蓝
物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护
金属的化学性质
1、与氧气反应 2、与酸（盐酸、硫酸）的反应
3、与某些盐溶液反应
物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护
2、钛的合金具有很多优良的性能如熔点高、密度
小、 可塑性好、易于加工、钛合金与人体有很好的
“相容 性”等。根据它们的主要性能，下列用途不
切合实际的是
A（ ）
A、用来做保险丝 B、用来制造航天飞机
C、用来制造轮船 D、用来制造人造骨骼
黄铜（铜、锌合金）外观和黄金极为相似，常被
当成黄金进行诈骗。下面是警察收缴的假黄金，请同 学们利用所学知识帮助警察进行鉴别收缴的是黄铜。
活的动盐性溶:液Al中﹥C置u换出C来u+，2A这g铜N也O与是3硝=比C酸ｕ较银(N金溶O属液3)2的活+2反动A应g
性的依据之一。
活动性: Cu﹥Ag17
分查析找资资料料可知:
3000 2000 1000
0
-1000 Au Ag Cu Sn
-2000 -3000 -4000 -5000 -6000 -7000
A.焊锡 B.不锈钢 C.球墨铸铁 D.铝 将一颗铁钉放在足量的稀盐酸中，反应后， 试管底部有黑色的固体黑色的固体是（ ）
A Cu
B C C Fe D Fe3O4
下列物质属于纯净物的是（ ）
A.生铁 B.钢 C.赤铁矿 D.金刚石
10
1、判断下列物质是合金的是 （A）
A、生铁和钢
B、四氧化三铁
C、铁粉和铜粉的混合物 D、塑料
常温下一般是固态 （汞－液态）
大多呈银白色金属光泽 （铜－紫红 、 金－黄） 一般密度较大，熔点较高 一般具有良好的导电性、导热性、延展性
下面是金属的用途和性质，请把用途和性质相对应
的连接起来：
金属铜用来作电线
延展性
铁用来作铁锅
导电性
铝制成铝薄作食品包装
导热性
生产生活离不开金属材料
李 煜 是 中 国词 史上有 名的人 物，他 对于词 的影响 是巨大 的，在 归宋的 几年里 ， 创 作 了 很 多堪称 经典的 词作， 而《虞 美人》 这首他 的绝命 词更是 堪称当 世一绝 ， 一 直 以 来 都广为 流传， 受到了 无数人 的喜爱 ，这首 词情真 意切， 语意清 新，蕴 含 了 李 煜 心 中的无 限悲伤 之情。 在李煜 归宋之 后的第 三年， 失去了 自由的 李煜一 直 沉 浸 在 悲 伤之中 ，对于 故国的 怀念和 对于自 己的悔 恨让李 煜写下 了这首 大名鼎 鼎 的 《 虞 美 人》， 并且让 人们在 自己的 生日上 演唱了 这首词 ，因为 这首词 中流露 出 的 对 于 故 国的向 往让赵 光义认 为李煜 还有反 意，所 以一杯 毒酒要 了李煜 的命。 从 这 方 面 来 看这首 词可以 说是李 煜的绝 命词， 这是一 首李煜 的悲歌 ，也是 李煜的 呼 喊 ， 李 煜 经历了 亡国之 痛之后 ，回忆 起往昔 的美好 时光， 从自然 风光的 变化联 系 到 世 事 无 常，通 过往昔 和现今 的鲜明 对比， 抒发了 自身的 悲伤， 全词用 词简练 、 清 澈 悲 怆 。从问 起由答 终，最 后满腔 的悲伤 都化作 了无奈 的叹息 。这首 词语调 悠 扬 、 婉 转 清新， 有着一 种独特 的美感 ，再加 上立意 深刻情 感真挚 ，堪称 是婉约 词 中 的 经 典 之作。 开头李 煜便是 发出了 自己的 疑问， “春花 秋月” 本来是 美好的 事 物 ， 但 是 对于当 时失去 自由， 朝不保 夕的李 煜来说 ，这样 的景象 反倒是 让李煜
金属活动顺序在金属的化学性质的体现
1、与氧气反应
反应难易程度
2、与酸（盐酸、硫酸）的反应 反应的剧烈程度
3、与某些化合物的溶液反应
能否进行反应
【知识要点梳理 我最行!】
金属与盐溶液的反应
实验
现象
反应的化学方程式
说明
光亮的 铝丝浸 入硫酸 铜溶液 中
铜丝浸 入硝酸 银溶液 中
铝丝表面覆盖一层 红色的铜，溶液由 2Al + 3 CuSO4 蓝色变成无色 3Cu
感Байду номын сангаас到 烦 闷 ， 不由
性质
决定 体现
用途
菜刀用铁质不用铅制的原因是( ) A．铁的硬度大，铅的硬度小 B．铁的熔点高，铅的熔点低 C．铁的密度大，铅的密度小
D．铁的导电性好，铅的导电性差
金属材料
什么是 是纯净物还 强度合、金耐有腐哪蚀些性、 合金？ 是混合物？ 外优观点、？熔点
下列物质中不属于合金的是 （ ）
结论：金属活动性顺序_______A_l_>_C__u_>_A_g___________
16
返回
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
2结Al论铝+3与:较C硫u活S酸O泼4铜=的溶3C金液u 属的+ A反能l2(应把SO较4)3金不属活活泼动的性依金次属减从弱 它
第八单元 金属和金属材料（复习）
物理性质
化学性质
金属
金属的利用
金属的保护
课标要求
1、了解金属的物理特征，认识金属材料在 生产、生活和社会发展中的重要作用。 了解有关合金的一些知识。
2、知道常见金属的化学性质（与氧气、酸 和盐的简单反应）；掌握常见金属的活
动性顺序，了解防止金属锈蚀的简单方法 3、了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 4、认识保护金属的重要性。
铜丝表面覆盖一层 银白色的银，溶液 Cu + 2AgNO3 由无色逐渐变成蓝 色
== Al2( SO4)3+ == Cu(NO3)2 + 2Ag
实验一：说明_A__l 的 活动性强于__C_u__
实验二：说明 __C_u_ 的活动性强于 __A_g__
铜丝浸
入硫酸
铝溶液
无
中
实验三：说明_C__u__的 活动性弱于_A__l __
金属的物理性质
一、常温下一般为___体，（汞为___体）。 二、大多数呈_______色金属光泽（铜为
____色， 金为_____色） 三、一般密度______ ，熔沸点______,
具有良好的____性、____性、____性。
物理性质 化学性质 金属的利用 金属的保护
金属的物理性质 （共性与个性）